部编版小学语文二年级上册识字三、《拍手歌》字词练习试卷(含参考答案) (2)

部编版语文二年级上册一课一练识字 3 拍手歌一、看拼音写词语。

dàyàn ɡēshēnɡcǎo cónɡshēn chùměng hǔxiónɡmāo pénɡyou kǒng què二、比一比,再组词。

从（）休（）熊（）鹂（）丛（）体（）雄（）鹅（）三、选字填空。

丛从（）前（）林（）头有友好（）（）好（）关是事保护动物（）大（）。

人和动物（）朋友。

四、把下列加点字的注音补充完整。

休息．x__ 灵．巧 l___ 大雁．y___ 世界．j___猛．烈m___ 飞翔．x___ 锦．鸡j___ 孔雀．q___五、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。

深——（）（）猫——（）（）朋——（）（）锦——（）（）六、写出下列词语的反义词。

难过________ 顺利________ 深________七、下列词语书写不正确的一项是（）。

A．孔雀锦鸡雄鹰B．深处体息飞翔C．大雁猛虎熊猫八、我来分一分。

雀鸡灵鹂奇休鹰雁左右__________________________半包围__________________________上下__________________________九、用划线的字造句。

1.天空群雁会写字。

_________________________________2.保护动物是大事。

_________________________________3.丛林深处有猛虎。

_________________________________十、课内精彩阅读。

你拍六,我拍六,黄鹏百灵________。

你拍七,我拍七,竹林________在嬉戏。

你拍八,我拍八,大小动物都有________。

你拍九,我拍九,人和动物是________。

你拍十,我拍十,保护动物是________。

1.按原文填空。

2.这首儿歌告诉我们要（）。

识字3 拍手歌
一、把下列加点字的注音补充完整。

休．息灵．巧 l 大雁． y 世界． j．
猛．烈 m 飞翔．锦．鸡 j 孔雀． q
二、读句子，看拼音写汉字。

cóng lín shēn chù gē shēng
āo péng yǒu
2.动物园里的成为了好
三、用加点的字造句。

1.天空群雁会．写字。

2.保护动物是．大事。

3.丛林深处有．猛虎。

四、课文整体梳理。

这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是，是大事。

五、重点段落品析。

你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。

1.辨一辨，并组词。

体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物。

3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。

六、看图写话。

仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它
吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。

2.北京是我国的首都。

3.我有一本故事书。

四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。

二年级上册语文识字3《拍手歌》同步练习一、基础与运用1．读句子，看拼音写字词。

星期liù，一群小péng you到野生动物园游玩。

他们在竹林旁看到了可爱的大xióng māo，在湖边看到了美丽的天鹅，还在cóng lín的shēn chù看到了凶猛的大老虎……2．把下列划线字的注音补充完整。

x l y j休息灵巧大雁世界m x j q猛烈飞翔锦鸡孔雀3．比一比，再组词带挡拦淹仔亲甩伙淹叹顺深4．比一比，填一填。

“雀、雁、鹰”，这几个汉字都有（偏旁）。

“鸡、鹂、鹅”，这几个汉字都有（偏旁），它们都属于类，请再写出两个这样的字：、。

5．动物要回家，快来帮帮他们。

（填序号）①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸⑥大雁⑦狼⑧熊猫⑨麻雀鸟：兽：6．课文整体梳理。

这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是，是大事。

7．照样子，写句子。

①孔雀锦鸡是伙伴。

是。

②竹林熊猫在嬉戏。

在。

二、诗歌鉴赏8．读课内文段，完成练习。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

（1）按课文原文填空。

你拍七，我拍七，竹林在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有。

你拍九，我拍九，人和动物是。

你拍十，我拍十，保护动物是。

（2）这首儿歌告诉我们要（）A．和动物住在一起B．保护动物（3）编一编。

你拍一，我拍一，动物世界真有趣。

你拍二，我拍二，小狗猫咪是朋友。

你拍三，我拍三，。

你拍四，我拍四，。

课外阅读。

卫生拍手歌你拍一，我拍一，天天早起练身体。

你拍二，我拍二，天天都要带手绢。

你拍三，我拍三，洗澡以后换衬衫。

你拍四，我拍四，消灭苍蝇和蚊子。

你拍五，我拍五，有痰不要随地吐。

你拍六，我拍六，瓜皮果核不乱丢。

你拍七，我拍七，吃饭细嚼别着急。

你拍八，我拍八，勤剪指甲常刷牙。

章节测试题1.【答题】给下列词语选择正确的读音连一连。

飞翔雄鹰猛烈锦鸡孔雀xióng yīng měng lièkǒng quèfēi xiáng jǐn jī【答案】【分析】本题考查学生对词语及音节的掌握情况。

【解答】解答本题需同学平时多识记。

2.【答题】看拼音，写词语。

gē shēng（）xióng māo（）shēn chù（）【答案】歌声,熊猫,深处【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。

【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。

3.【答题】看拼音，写词语。

péng yǒu（）cǎo cóng（）liù qiān（）【答案】朋友,草丛,六千【分析】本题考查学生看拼音写词语的能力。

【解答】解答本题需同学平时多积累，多背诵。

4.【答题】比一比，选一选。

（）息A.休B.体【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。

【解答】注意：“休”和“体”：休息，体育。

5.【答题】比一比，选一选。

（）来A.丛B.从【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。

【解答】注意：“丛”和“从”：草丛，从来。

6.【答题】比一比，选一选。

深（）A. 处B.外【答案】A【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。

【解答】注意：“处”和“外”：深处，外面。

7.【答题】比一比，选一选。

唱（）A. 哥B. 歌【答案】B【分析】本题考查学生对形近字的辨析能力。

【解答】注意：“哥”和“歌”：哥哥，唱歌。

8.【答题】选字填空。

纪己记日（）自（）（）念【答案】记己纪【分析】本题考查学生辨析形近字的能力。

【解答】注意平时多区分，识记。

9.【答题】按照查字典的要求选择正确的答案。

我发现“雀、雁、鹰”都有，我还知道也有这个偏旁。

A.隹字旁难B.厂字旁床【答案】A【分析】本题考查学生查字典，辨部首的能力。

【解答】细致观察三个字不难发现共有部首：隹。

识字3 拍手歌
一、把下列加点字的注音补充完整。

休．息灵．巧l 大雁．y 世界．j．
猛．烈m 飞翔．锦．鸡j 孔雀．q
二、读句子，看拼音写汉字。

cóng lín shēn chùgēshēng
1.
péng yǒu
2.动物园里的成为了好
三、用加点的字造句。

1.天空群雁会．写字。

2.保护动物是．大事。

3.丛林深处有．猛虎。

四、课文整体梳理。

这篇拍手歌告诉我们大小动物都有，人和动物是，是大事。

五、重点段落品析。

你拍五，我拍五，
森林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，
黄鹂百灵唱不休。

1.辨一辨，并组词。

体（）拍（）
休（）伯（）
2.文中介绍了、、这几种动物。

3.从文中我们知道猛虎生活在，黄鹂和百灵喜欢。

六、看图写话。

仔细观察图片中是哪种小动物，用一两句话描述一下它
吧！
参考答案
一、iūíng àn ièěng iáng ǐn uè
二、1. 丛林深处歌声 2. 六熊猫朋友
三、1.我学会了骑自行车。

2.北京是我国的首都。

3.我有一本故事书。

四、家朋友保护动物
五、1.体力休息拍手伯父
2.猛虎、黄鹂、百灵
3.森林深处唱歌
六、小白兔，浑身雪白，长着一双长长的耳朵。

识字3第一课时一、看拼音写汉字。

gē shēng shēn chù jiǔ zhī（）（）（）二、给下列汉字补充声母。

óng ín ióng āo éng ou丛林熊猫朋友三、比一比，再组词。

雁（）世（）熊（）休（）锦（）雀（）也（）能（）体（）棉（）参考答案第一课时一、歌声深处九只二、c l x m p y三、雁（大雁）世（世界）熊（熊猫）休（休息）锦（锦鸡）雀（麻雀）也（也是）能（能力）体（身体）棉（棉花）第二课时一、写出带有下列偏旁的字。

隹：（）（）（）鸟：（）（）（）二、你还知道哪些动物？仿照课文，写两句。

三、写一则保护动物的宣传语。

参考答案第一课时一、歌声深处九只二、c l x m p y三、雁（大雁）世（世界）熊（熊猫）休（休息）锦（锦鸡）雀（麻雀）也（也是）能（能力）体（身体）棉（棉花）第二课时一、隹：（雁）（雕）（鹰）鸟：（鸡）（鸭）（鹅）二、你拍一，我拍一，乌鸦喜鹊要分清。

你拍二，我拍二，猫头鹰老鼠是天敌。

三、动物是人类的朋友，我们都要保护它们。

部编版语文二年级上册背诵默写内容1.第三课《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

2. 园地一日积月累《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

3.识字1《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

部编版语文二年级上册一课一练识字3 拍手歌基础部分一、把下列读音与对应的字连一连。

xiáng měng xióng yīng què shì雄雀翔猛世鹰二、看拼音,写词语。

jiǔ yuè shēn chù liù gè xióng māo péng you三、根据拼音写同音字。

yǒu cóng gē shēn好（）草（）大（）（）体没（）（）前唱（）（）浅四、看图,认一认,连一连,再填空。

五、照样子,写句子例:竹林熊猫在嬉戏。

熊猫在竹林嬉戏。

1.枝头黄鹂在唱歌。

2.深山老虎在觅食。

提优部分一、根据课文内容填空。

课文一共介绍了八种动物,其中、羽毛美丽, 、歌声优美, 、会在空中飞翔, 生活在丛林深处, 生活在竹林中。

二、阅读课文片段,完成练习。

你拍八,我拍八,大小动物都。

你拍九,我拍九,人和动物是。

你拍十,我拍十,保护动物是。

1.按原文填空。

2.片段告诉我们要（）。

①保护动物②和动物住在一起3.仿照儿歌编一编。

你拍一,我拍一,动物世界很新奇。

你拍二,我拍二,小狗小猫是伙伴。

你拍三,我拍三。

你拍四,我拍四, 。

三、阅读儿歌,完成练习。

小鸟不哭小鸟不哭,小鸟别哭, 小鸟不哭,小鸟别哭,娃娃的眼中噙(qín)满泪珠。

我们来一起把你保护。

是谁毁了你的家园, 为你栽下一棵大树,是谁夺走你的父母, 树上搭个小屋。

太阳下山了,你去哪儿住? 太阳下山了,你来这儿住。

1.在括号里填上合适的量词.一( )大树一( )小鸟一( )小屋一( )泪珠2.照样子,在括号里填上合适的词语。

例:噙满(泪珠) 珍惜( ) 拍打( ) 闭上( )3.小鸟哭是因为。

4.儿歌中的小朋友是怎样保护小鸟的?四、读读记记下列带有动物名的词语,再写一写。

鼠目寸光九牛一毛生龙活虎守株待兔画龙点睛打草惊蛇一马当先亡羊补牢猴年马月闻鸡起舞狐朋狗友龙腾虎跃像这样带有动物名的词语,我平时积累的还有、、等。

识字3.拍手歌一.基础练习。

1．看拼音写词语。

ɡēshēnɡcǎo cónɡshēn chùxiězìxiónɡmāo pénɡyou liùɡèjiǔtiān2．用“√”选出下列各字的正确读音。

鹰（yīn yīng）雀（quèqüè）猛（mǒng měng）雄（xóng xióng）灵（lín líng）锦（jǐn jǐng）3．读一读，分分类。

（填序号）①灵②孔③锦④雄⑤雁⑥丛⑦鹰⑧深⑨猛前鼻音：________后鼻音：________4．选择正确的生字，画“____”。

花（园圆）（队对）旗中（化华）朋（友有）白（杨扬）（状壮）大深（处外）树（从丛）5．动物要回家，快来帮帮他们。

（填序号）①孔雀②豹子③黄鹂④百灵⑤狐狸⑥大雁⑦狼⑧熊猫⑨麻雀鸟：________________兽：________________6．我会组词。

休()拍()欢()圆()体()怕()吹()园() 7．照样子，写句子。

（1）熊猫在竹林嬉戏。

竹林里熊猫在嬉戏。

（2）雄鹰在天空飞翔。

________________________。

（3）孔雀在草地开屏。

________________________。

8．根据图片补充句子。

弯弯的月儿像_____________________。

一片片梧桐树叶像__________________。

一朵朵白云像________。

二.阅读练习。

（一）课内精彩阅读。

你拍六，我拍六，黄鹏百灵________。

你拍七，我拍七，竹林________在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有________。

你拍九，我拍九，人和动物是________。

你拍十，我拍十，保护动物是________。

9．按原文填空。

10．这首儿歌告诉我们要（）。

A．保护动物B．和动物住在一起11．编一编。

部编版小学语文二年级上册识字 3拍手歌课时练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础练习 (共6题；共34分)1. （3分）给划线的多音字选择正确的读音。

①孩子们就乘着风纷纷出发________。

②弟弟的头发________长了，妈妈带他去理发________。

2. （8分）读拼音，写词语。

wéi chícái fùjīnɡzhàn míhuòbùjiě________________________________dào déqìzhònɡhào mǎshǔyú________________________________3. （5分）给下列句子排序。

（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（）秋天一到，校园里的其他花草都凋谢了。

（）我爱菊花。

（）菊花的颜色可真多呀，有深红的，有淡黄的，还有雪白的。

（）菊花在这个时候开放了。

4. （8分）阅读《识字1》填空。

________十月，我们乘着小舟到水乡玩。

只见荷塘里长满了________、________；傍晚，我们看到了________、________，听到了________；夜幕降临了，我们又看到了________、________。

水乡真美啊！5. （8分）课文内容我知道。

贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。

从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。

（1）用文中近义词填空。

认真——________（2）文具的家是（）A . 文具盒B . 贝贝的家C . 书包（3）每天放学的时候，贝贝要做哪些工作？6. （2分）照样子，写句子。