感受与思考ppt7

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感受与思考ppt7

感受与思考
我思故我在
【要点引航】
1、学会感受、思考生活； 2、培养感受、思考生活的能力； 3、写出自己的独特感受和对生活
的认识。
一、引子
在一个寒风凛冽的日子里，你看见在一株枯树下，依靠着一位孤寡的老人，旁边，卧着一只瘸腿的了无生气的狗。此时，你会想到什么呢？
我们可能会:

想到天气的寒冷，想到老人的可怜，想到狗的可怜，进而感受到一种悲凉的意境。还可能会联想到自己的亲人，联想到其他的孤寡老人，联想到爱心﹍﹍
学了《邹忌讽齐王纳谏》，如让我们写读后
感，我们该如何思考提炼要点呢？
《邹忌讽齐王纳谏》读后感，要点提示：
从齐王悬赏纳谏的角度：纳谏需要胆识和气度。
从邹忌窥镜的角度：人贵有自知之明。
从邹忌讽谏的角度：提意见要讲方法和技巧。从妻、妾、客恭维赞美邹忌的角度：对讨好恭维的言辞必须警惕。 …… Nhomakorabea
三、如何思考生活：
例：《邹忌讽齐王纳谏》私：妻——宫妇左右畏：妾——朝廷之臣求：客——四境之内
此彼
[方法一]由此及彼
[方法二]由表及里

如：创作《白毛女》的主题深化过程：反迷信- 反迷信、反封建- 旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。
[方法三]由个别到一般
如：王羲之《兰亭集序》，紧扣兰亭一带的眼前之景，由此而引发出作者对宇宙、对人生的思考感悟，千百年来激起一代又一代人的感慨兴叹。
例2：一幅漫画，一只啄木鸟在一根水
泥电杆上猛啄。
第一构思——要看清对象、讲究方法。第二构思——啄木鸟之所以啄水泥电线
杆，是因为现在已无树木可啄，从而谈到保护森林、制止乱砍滥伐，呼吁维护生态平衡、人与自然和谐相处。

初中作文训练：观察、思考、感悟ppt

给你一双慧眼
———观察、思考、感悟
趣味测试
下面这些人你能一一列举吗？ 1。世界上最富有的3个人。 2。最近两届世界小姐的名字。
3。2个获诺贝尔奖或普利策奖的人。
如果你答不出以上问题，那么，请列举以下几位重要人物： 1。记忆中3位对你成长至关重要的老师。 2。让你对生活满含期待的2个人。 3。4位在你最困难的时候给予援助的朋友。
占有特别的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如
果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一副画，你会抢哪一幅？结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳的答案获得了该题的最佳答案。
他的回答是：”我抢离出口最近的那幅画。“
点评成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。
悬的危险和简陋，经常有行者
失足葬身涧底，尸骨难觅。这天，一行四人来到桥头，一个盲人，一个聋人，两个耳聪目明的健全人。铁索桥是必须攀附了，路已至此，决无退路。四个人一个接一个地抓住铁索，
凌空行进。盲人过桥了，聋人过桥了，一个耳聪目明的人过桥了，另一个则跌下铁索桥
即便是百万英镑的钞票，最终也将化为尘土；没一个世界小姐能终身保持花容月貌；报纸上的头条很快会被遗忘。真正令你刻骨铭心的不是巨贾名流，而是你身边的人。因此，关注你身边的人，关爱你身边的人，感谢你身边的人，即使他并不显赫荣耀。
一个23岁的大男孩站在亚特兰特的土地上，如果说他有什么和凡人不同之处，那就是他很高，并且他是一个黄皮肤的中国人。他是一个NBA的新生，现在他背负着希望来到全明星赛，与其像许多人暗示的那样：这是一种施舍，更多人认为这是成全，成全他与一位篮坛伟人的最后对话。没有什么理由让我们不朝着善意的方向看，奥尼尔已经经历过太多荣耀，何必再为他做意气之争，他的潜在价值早被姚明甩在身后。

读后感ppt演示课件

入思考。
03
个人感受与体验
阅读过程中的感受
引人入胜
01
开篇即被书中的情节或人物所吸引，随着阅读的深入，愈发沉
浸其中。
情感共鸣
02
在阅读过程中，时常感受到与书中人物相似的情感经历，产生
强烈的共鸣。
思考启发
03
书中的某些观点或主题引发了我的思考，让我对问题有了更深
入的认识。
与书中人物或事件的共鸣
01
知水平和综合素质。
THANKS
感谢观看
通过PPT演示，与观众进行交流和互动，探讨阅读的乐趣和意义，以及如何将阅读所得应用到实际生活和工作中。
读后感PPT演示课件可以作为一种推广阅读和思考的方式，鼓励更多的人热爱阅读，善于思考。
汇报范围
阅读书籍或文章简介
对所阅读的书籍或文章进行简要介绍，包括作者、出版信息、主要内容等。
个人阅读体验
02
03
人物性格
我发现自己与书中的某个角色性格相似，如勇敢、善良或执着等。
经历共鸣
书中的某个事件或场景让我想起了自己的亲身经历，感同身受。
价值观认同
我认同书中的某些价值观，如尊重生命、热爱和平或积极向上等。
对书中主题或观点的理解
主题思考
我认为本书的主题思想是XXX，通过讲述XXX故事，表达了XXX 情感/观念。
笔记与标注
对重要的观点、论据进行标注和笔记，有助于加深理解和记忆。
主动阅读
带着问题和目的去阅读，边读边思考，与作者进行对话。
批判性思维
不盲目接受作者的观点，学会批判性思考，提出个人见解。
如何提高阅读效率与理解能力
增加词汇量扩大词汇量，减少阅读过程中的词汇障碍。

感爱与思考PPT课件

仿照下面句子的形式，写出你对右边这幅图的感受与思考。
你听得见细雨下点碎的落花声？你听得见微风里飘来的流水声？你看得见蓝空的尽头那颗摇摇欲坠的孤星么？
描绘画面上的内容，并写出自己的感受思考。
训练题：
有人说江南无秋，已经是九月了，天气还是那么炎热，落叶缤纷日子还显得非常的遥远。也有人说，江南的秋很淡，在这九月的日子的凉意，秋风萧瑟的日子应该不会遥远…… 你感受到秋意了吗？请以“感受秋”为话题，写一篇文章，自拟题目，不少于600字
感受观察与体验思积累（生活积累与知识积累）考的前提：
需要的素质：激情与敏感联想与想象
艺境宗白华你想要了解春么? 你的心情可有那蝴蝶翅的翩翩情致? 你的歌曲可有那黄莺儿的千啭不穷? 你的呼吸可有那玫瑰粉的一缕温馨? 你想要了解光么? 你可曾同那疏林透射的斜阳共舞? 你可曾同那黄昏初现的冷月齐颤? 你可曾同那蓝天闪闪的星光合奏?

感受与思考ppt[优秀课件资料]

持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚

作文《感悟与思考》精品PPT教学课件

7
感悟能力是可以培养的
大家不用担心，感悟能力是可以培养的，科学家通过研究指出，人脑尚有90%的潜力可挖，人对大脑皮层的利用率只有1/5，因此开发大脑还大有可为，每个人都还有很大的潜能，如果能让你的潜能发挥出来，你一定会写得一手漂亮的文章。
2020/12/8
8
怎样培养感悟能力
• 一用心观察。 • 二、多情深思关心凡人琐事，多情才能善于寻觅真善美，感受，挖掘生活中的深思才能有所智慧和哲理。感悟。
于衷；在面临同一个问题时，有的思如泉涌，
有的却木然无知：这就是感悟的差异。感悟能
力强的人，耳聪目明，时时留心，处处在意，
遇事敏感写作富有“灵性”；感悟能力弱的人，
听而不闻，视而不见，万事不感兴趣，一切无
所用心，遇事迟纯，没有感慨，没有激情，没
有2见020/1解2/8 ，自然就会视写作为畏途。
第一课时
2020/12/8
1
作文讲座
2020/12/8
对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现
2
生活是写作的源泉，但写
作不能照搬生活的原样。所以
要写好作文，首先要用心去感
受生活，通过自己对生活的深
切感悟，提高自己的生命质量
和写作水平。
2020/12/8
3
天情
王晓宇
走在校园的路上，看到蓝与绿最优美的谐调，我还是无法形容那片天，无法描绘那美丽。只是我觉得，面对这样让人心动的景色，伤心，不开心，甚至皱一下眉头，都是一种罪过了。
的。
2020/12/8
16
优美的语言
• 秋是什么？画家说，秋是金黄，是靛蓝，
是桔绿。诗人说，是落叶的叹息，是白雾

感受·思考·想象ppt

写意图
6、土地对根须的寄望
立意：[角度六]
☆土地对根须的寄望：
土地的最大悲哀在于流失和干裂。而根须却伸出了它们无数的坚强手臂，抓住泥土，保住水份，紧紧拥抱和护卫着大地“母亲”。根须不就是大地的忠实的儿子吗？据此，挥毫讴歌古往今来的仁人志士深沉的爱国主义事迹和情怀。
聚合思维
新颖深刻熟悉
写意图
立意： [角度一]
☆ 根须与树干、枝叶的关系：
观察>>>
写意图
1、根须与树干、枝树干、枝叶的关系：
根须埋身地下，默默地为茎、叶、花、果提供养分。据此，盛赞默默无闻、埋头苦干、无私奉献的精神。
立意：[角度二]
☆ 须根、侧根与主根的关系：
立意： [角度四]
☆
根须的生命需求：
观察>>>
写意图
4、根须的生命需求
立意： [角度四]
☆ 根须的生命需求：
根须要繁茂，获取充足的养料和水份，必须向纵深延展，钻土破石，不畏艰难。这种“钻劲” 和“挤劲”，这种“拼命”精神，不正是我们搞好学习所必须的吗？
立意：[角度五]
☆
根须对土地的依赖：
观察>>>
写意图
2、须根、侧根与主根的关系
立意：[角度二]
☆ 须根、侧根与主根的关系：根须能抓住大地，擎住枝繁叶茂的大树。它之所以有力量，是因为那众多的侧根和无数的须根都紧紧围绕着主根，盘根错节，形成了一个宠大的根的网络。据此，挥宏议论，阐发我们国家要强大，民族要复兴，十三亿人民必须紧紧地团结在中国共产党的周围，共创“四化”宏图的道理。
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感受与思考——作文讲评 PPT课件

——陈琳《写于深夜里》
十一点，夜已深，月爬上了夜幕。宿舍的灯熄了，手电光下，我在与夜做伴。这只属于我和夜的浪漫，一片寂静……
——张雅珣《写于深夜里》
墨蓝深邃的天穹看似经过了洗刷，有些洁净与透明。可不知怎的，却有一丝莫名的感叹涌上心头。
——张含笑《写于深夜里》
豹尾
当我望着星空，常常会陷入深思：也许很多事都可以重头再来，但生命不行，“人生没有彩排”。
再度抬头望望窗外，现已是深夜，四周漆黑一片。原来，没有了月亮和星星，夜还在唱着他的独角戏，正如背后默默支持我的父母。没有了“夜”的支持，我一如正午的月亮虽然存在却不为人知。于是，在这浓重的夜色里，我郑重的记下这段思念，感谢你，我的父母，感谢你们默默的支持。同时代月感谢夜空，感谢它为月撑起一个舞台。
于是乎，这本该喧嚣的夜晚少了高悬的明月，没有漫天的星辰，这不加修饰的夜充斥着整个世界，甚至没有点点萤火。
渐渐的我被这份深沉所吸引，恍然入梦。梦境携我回到了六岁的童年......
96年的仲夏，午后的阳光有些炙热，林荫路小上，爸爸推着小号的自行车，身后跟着年幼的我。我蹦蹦跳跳的前进着，期待着即将开始的自行车课。
风乍起，娇艳欲滴的罂粟花挺拔依旧。
写于深夜里
晚饭后，伏案写作。窗外的灯一盏盏的关了，直至惟有我房间那淡淡的光存于黑暗之中。
为何写至深夜？不要过分的想象，我可不是勤于学习，习至深夜；也不是爱于阅读，读至深夜；更不是喜于网聊，聊至深夜。原因只有一个，那就是我在苦思冥想着一篇文章，不是什么，只是一个小小的作业：一篇800字的作文。什么“望星空”啊，“俯视大地”啊，对于我来说，纯数高难度，咋想也不会写。哎！无奈啊！
每当我拿起笔向内心、向世界倾诉时，心灵便会得到一丝释然与慰藉。久而久之，便非常愿意在深夜里思考人生了。

实践活动的感想PPT

实践能力提升
通过亲身参与实践活动，我逐渐掌握了实际操作技能，对所学专业知识的应用也更加得心应手。
团队协作与沟通能力增强
团队协作能力
在实践活动中，我与团队成员紧密合作，共同完成任务，这让我更加明白团队协作的重要性。
沟通能力提升
与团队成员和导师的沟通交流让我逐渐学会了如何更好地表达自己的观点和想法，同时也更加懂得倾听他人的意见。
在实践活动中，学生需要与团队成员、指导老师、企业人员等进行沟通和交流，拓展人际关系和社交能力。
培养实践能力和创新精神
实践活动能够培养学生的实践能力和创新精神，提高学生的综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
报告的范围和重点
实践活动的具体内容和过程
报告将详细介绍实践活动的具体内容和过程，包括活动的时间、地点、参与人员、实践项目、实践成果等。
对实践活动的整体感受和评价
收获颇丰
通过实践活动，我获得了许多宝贵的经验和知识，对所学专业有了更深入的了解。
团队协作
在实践活动中，我们团队成员之间相互协作，共同努力，取得了良好的成果。
挑战与成长
实践活动中遇到了一些困难和挑战，但是通过不断努力和尝试，我克服了这些困难，也获得了成长。
实践活动对个人成长的影响和意义
时间安排紧张
实践活动通常需要在有限的时间内完成，因此时间管理成为一大
挑战。
团队协作问题
多人协作时，沟通不畅、分工不明确等问题可能导致工作效率低下。
资源有限
在实践活动中，可能会遇到资源不足的情况，如资金、设备或人力等。
解决问题的思路和方法
制定详细计划
在活动开始前，制定详细的时间表和任务清单，确保每个成员都清楚自己的职责和时间安排。

感受与思考 PPT课件 9

•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
第一种能力：
敏于感受与善于思考
？
途径推介：
1、充分利用自己的生活资源，有意识地尝试扩大社会交往，开拓生活空间。生活体验
2、利用网络、电视、报纸等现代传媒，了解社会，丰富人生。
阅读
这样以后，就能——
体验古Байду номын сангаас中外不同的社会风情和人生方式，体验普遍相通的人类情感，接续被历史中断了的冥想哲思。
•
18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。
•
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。
•
20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。
还有——
3、我们的思考要建立在真实的感受的基础上，这样，才能言之有物，入情入理。我们的感受也要在思考的理性规约下进行，这样，才能获得深度，才能够从混沌走向清晰。
送你一句话：
感受，可以给作文增加人情色彩，使作文产生体温；思考，则给作文以深度，使作文获得灵魂。
再送你一句话：
以敞开的心面对生活，也要以敞开的心来表达生活。

《感悟与联想》课件

困难与挑战的价值
强调困难与挑战对于个人成长和发展的重要性，以及困难与挑战在塑造性格和提升能力方面所起的作用。
04
联想与创新
联想的思维方式
相似联想
通过观察事物的相似性，将不同领域的知识和经验联系起来，激发新的创意和思考。
对比联想
通过比较事物的差异和特点，发现事物之间的内在联系，从而产生新的思考和创意。
大自然不仅为人类提供物质资源，还为人类提供各种生态服务，如净化空气、调节气候、保持土壤肥力等。
保护自然环境
生态保护
保护自然环境是维护生态平衡和可持续发展的重要保障，需要采取各种措施来保护生物多样性和
自然景观。
环境污染治理
对环境污染进行治理是保护自然环境的重要措施之一，需要采取有效的措施来减少污染物的排放和处理已经存在的污染物。
如何培养创新思维
保持好奇心
对世界保持开放的心态，积极探索和发现新事物，培养自己的好奇心和求知欲。
跨领域学习
通过学习不同领域的知识和技能，拓展自己的视野和思维方式，激发创新灵感。
实践与反思
通过实践不断检验和修正自己的想法，同时反思自己的经验和教训，不断优化和改进自己的思维方式。
团队合作
与不同背景和专业的人合作，交流思想和经验，互相启发和激励，共同推动创新的实现。
《感悟与联想》ppt课件
目录
• 感悟生活 • 自然之美 • 人生哲理 • 联想与创新 • 感悟与表达
01
感悟生活
生活的意义
03
生活的意义在于成长
生活的意义在于贡献
生活的意义在于享受
通过不断学习和经历，我们不断成长，实现自我价值。
通过为社会做出贡献，我们实现自己的价值，获得满足感。

第一册第一单元作文导写：感受与思考ppt

但有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会于不痛不痒中丢弃自己。因为我知道，这个世上连一朵花一棵草一湖水一条狗，都那么持久地拥有着令人感动的特质。如果对美视而不见，对春天无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈开双脚呢？想一想，一朵花为什么而鲜艳妩媚，一棵草为什么而摇曳多姿，一湖水为什么而清波荡漾？许多时候，我就是这样不可抗拒的被一些极小的事物感动着，被极小的感动润泽着。只时，我好像从来没有留心将每一次感动的具体根由进行仔细探究，一条一条地罗列起来，为诱导下一次的感动而埋好伏笔。我想，谁如果那么愚蠢地对待感动的话，那他就不可能拥有更多的感动了。感动是不可能提前准备的，如同做梦一样，因此也没有必要在事后对它做一番精彩的归纳、总结或者赏析。常常被感动而充满激情的人是幸福的。
扇动联想的翅膀，让思考深入对生活的思考，是从偶然到必然，从特殊到一般，从表象到本质的逐步深入的过程，这就要求我们由此及彼、由表及里，由个别到一般地展开丰富的联想，揭示出生活中的普遍规律，典型意义，从而写出有思想，有深度的好文章。如下文： “并不是所有的贝壳都能产出珍珠的，而是一种叫珍珠贝的贝壳才有这种能力。一般的贝壳在受创后，只能任伤口腐烂，最后死去，而珍珠贝受创后会分泌出一种液体，一层一层地包住侵入身体的东西，最后生成珍珠。” 老师在讲台上讲述着珍珠的来历，在侧耳倾听中我大受启发：人不是和贝壳一样吗？有的人受到创伤后，一蹶不振，自暴自弃，最后一事无成，甚至自行毁灭。而有的人舔着伤疤疗伤，努力成就自我，超越自我，从而孕育出璀璨的生命之珠。孤独中的我，在聆听中理解了超越。作者由贝联想到人，由贝孕育珍珠，联想到人成就自我，联想到生命的超越。在联想中，文章内容更见丰富，思想更显深刻。
撒播情感的种子，让感受独特 “登山则情满于山，观海则意溢于海”，在对事物的观察中，我们要尽可能地倾注自己的情感，情注于景，情寄于事，情融于理，用“情”构筑，文章才会有血有肉，写出来的东西才会来得独特、来得感人。请看郭敬明的《最后的校园民谣》中的一段：我想把孤独的内容演绎得最生动的还是数朴树了，那个白色的寂寞歌手。《那些花儿》里清晰的流水声音让我想起时光的荏苒，一起长大的朋友分散到天涯，距离的隔断真的让大家做到了“老死不相往来”。青春不再，光阴不再，麻木铺天盖地，涌入血液心脏骨髓。大多数人习惯了，接受了，屈服了，只有朴树不，于是他用带着哭声的歌问道：“她们都老了吧，她们在哪里呀？”然后有人听见，然后更多的人听见了，于是大家一起重新痛。这是一段至情美文。从朴树的歌里，作者感受到的是一种孤独，是一种麻木，是一种难以言说的痛。因为每一句话都饱蘸情感，所以读来有点让人哽咽。

感受与思考 (2)

如何深入思考生活：
[方法一]由此及彼 [方法二]由表及里 [方法三]由个别到一般
情景训练
（一）
（二）
【总结】
思考，使我联想到了著名的雕塑《思想者》。
帕斯卡说：“人的全部尊严在于思考的力量。”
课外练笔：零四年的日历不经意间就要翻到
了最后一页。用心去回味感悟一下过往的一年，以“感悟”为话题写一篇文章。
感受与思考
我思故我在
—— 深刻透彻源于思考的不断深入
引子
在一个寒风凛冽的日子里，你看见在一株枯树下，依靠着一位佝偻的老人，旁边，卧着一只瘸腿的了无生气的狗。
此时，你会想到什么呢？
一、感受生活
1、用心观察生活
2、多情才善于感受（对生活要“自作多情”）
• 用心观察生活
观察不仅要用眼看,还要用心去看。只有用心去看，才能发现别人没有发现的东西，才能写出别人写不出的文字。
学习进步！你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
过尽千帆皆不是，斜辉脉脉水悠悠，肠断白蘋洲。
——温庭蕴
明月松间照，清泉石上流。 ——王维
触景生情寄情于景
情景训练
冬天
树
雪
四、如何思考生活：
思考是通向生活的桥梁,是点燃思想的火把.要写出具有活力和激情的文字,我们还要学会思考.
(一)、多思
练习：如我们看到一头牛，会想到些什么呢？
身体健康，谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪
其实世界上没有那么多的如果有时候，我们一瞬间失去的东西就是永恒。己所不欲，勿施于人。——《论语·颜渊》生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能景转而心不转。我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。

感受与思考 PPT课件 7

去发现事物的方方面面，追根溯源。久而久之，便能
透过生活的表象，抓住事物的本质特征，发掘出生活
现象的深刻内涵，从而在文章中避免认识雷同的毛病。
学了《邹忌讽齐王纳谏》，如让我们写读后感，我们该如何思考提炼要点呢？
《邹忌讽齐王纳谏》读后感，要点提示：
从齐王悬赏纳谏的角度：纳谏需要胆识和气度。
•
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。
•
14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。
•
15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋!
[方法二]由表及里
如：创作《白毛女》的主题深化过程：反迷信- 反迷信、反封建- 旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。
[方法三]由个别到一般
如：王羲之《兰亭集序》，紧扣兰亭一带的眼前之景，由此而引发出作者对宇宙、对人生的思考感悟，千百年来激起一代又一代人的感慨兴叹。
[方法四]多思
事物往往是多侧面存在的。莫泊桑说任何事物里，都有未被发现的东西。苏轼登庐山发出“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的感叹。19世纪英国画家透纳跳出习惯思维的套子，敏锐地发现了雾都伦敦的雾不是一般的灰色，而是独特的红色，从而改变了人们对伦敦雾的传统看法。

这些都启示我们：应该用搜索的眼光去观察事物，Leabharlann ——某个人物
——重大历史事件
1、王致中，17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币

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去发现事物的方方面面，追根溯源。久而久之，便能
透过生活的表象，抓住事物的本质特征，发掘出生活
现象的深刻内涵，从而在文章中避免认识雷同的毛病。
学了《邹忌讽齐王纳谏》，如让我们写读后感，我们该如何思考提炼要点呢？
《邹忌讽齐王纳谏》读后感，要点提示：
从齐王悬赏纳谏的角度：纳谏需要胆识和气度。
从邹忌窥镜的角度：人贵有自知之明。
从邹忌讽谏的角度：提意见要讲方法和技巧。
从妻、妾、客恭维赞美邹忌的角度：对讨好恭维的言辞必须警惕。 ……
[方法五]深思
如果想写出认识深刻的文章来，就要能“见人所未见，发人所未发”。怎样才能做到呢？重要的一点是你比一般人思考得深，琢磨得透，或体现出层次性，从普通的事物中洞见其本质意义。
• 二、如何感受（方法） 1、用心观察生活 2、培养对生活的特殊感受能力
【知识运用】
在一个寒风凛冽的日子里，你看见在一株枯树下，依靠着一位孤寡的老人，旁边，卧着一只瘸腿的了无生气的狗。
此时，你会想到什么呢？
• 我们可能会:
想到天气的寒冷，想到老人的可怜，想到狗的可怜，进而感受到一种悲凉的意境。还可能会联想到自己的亲人，联想到其他的孤寡老人，联想到爱心﹍﹍
[方法四]多思
事物往往是多侧面存在的。莫泊桑说任何事物里，都有未被发现的东西。苏轼登庐山发出“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的感叹。19世纪英国画家透纳跳出习惯思维的套子，敏锐地发现了雾都伦敦的雾不是一般的灰色，而是独特的红色，从而改变了人们对伦敦雾的传统看法。
这些都启示我们：应该用搜索的眼光去观察事物，
三、如何思考生活：
例：《邹忌讽齐王纳谏》私：妻——宫妇左右畏：妾——朝廷之臣求：客——四境之内
此彼
[作《白毛女》的主题深化过程：反迷信- 反迷信、反封建- 旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。
[方法三]由个别到一般
如：王羲之《兰亭集序》，紧扣兰亭一带的眼前之景，由此而引发出作者对宇宙、对人生的思考感悟，千百年来激起一代又一代人的感慨兴叹。
此时，你会想到什么呢？
我们可能会:
想到天气的寒冷，想到老人的可怜，想到狗的可怜，进而感受到一种悲凉的意境。还可能会联想到自己的亲人，联想到其他的孤寡老人，联想到爱心﹍﹍
二、感受与思考的几个方面：
（一）、感受与思考自然
——自然景观
——具体器物
（二）、感受与思考社会
——热点问题
——某个人物
例文：
1、骑车的感受（见《对话》） 2、感受《二泉映月》（见《对
话》）
三、如何感受生活:
[方法一]用心观察生活观察不仅要用眼看,还要用心
去看。只有用心去看，才能发现别人没有发现的东西，才能写出别人写不出的文字。如徐迟的《枯叶蝴蝶》。
[方法二]培养对生活的特殊感受能力
如“愁”：
可以有形态:“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”（李煜《虞美人》）
例2：一幅漫画，一只啄木鸟在一根水泥电杆上猛啄。
第一构思——要看清对象、讲究方法。
第二构思——啄木鸟之所以啄水泥电线杆，是因为现在已无树木可啄，从而谈到保护森林、制止乱砍滥伐，呼吁维护生态平衡、人与自然和谐相处。
【总结】
思考，使我联想到了著名的雕塑《思想者》。正因为思考，才有了数不清的发明创造，并推动了历史的发展。帕斯卡说： “人的全部尊严在于思考的力量。” 同学们，愿你们养成深入思考的习惯，你们将会感受到思考的威力。希望你们为把自己锻炼成为具有思考力的创造型人才而努力。
深思审题示例：
例1：一则材料，一只虫子在墙上很艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落下来，而这已不是第一次了。然而，过了一会儿，它又沿着墙根往上爬了。
第一构思——赞颂虫子的顽强、执着、败而不馁。
第二构思——虫子应该从失败中反省，另寻新路，并以鲁迅先生由学医救国到弃医从文等事例加以证明。
可以有长度:“白发三千丈,缘愁似个长。” 可以有广度：“城上高楼接大荒，满天
愁思正茫茫。”
……
感受与思考
我思故我在
—— 深刻透彻源于思考的不断深入
【要点引航】
• 1、学会思考生活；
• 2、培养思考生活的能力；
• 3、写出自己的独特感受和对生活的认识。
【知识回顾】
• 一、感受与思考生活的几个角度: 1、感受与思考自然 2、感受与思考社会 3、感受与思考人生
古人说：“凡作文发意，第一番来者，陈言也，扫去不用；第二番来者，正语也，停止不可用；第三番来者，精语也，方可用之。”用我们现在的一句话概括，即“避开第一构思”。
这三番来意，即代表了认识逐步深化、文章渐次深刻的过程。初学写作的同学，往往浅“思”辄止，把"第一番来者"抓住就写，不愿下功夫深思、开掘，所以就难以写出独以的见解来。
感受与思考
我思故我在
—— 深刻透彻源于思考的不断深入
铜梁一中高2007级语文组
【要点引航】
1、学会感受、思考生活； 2、培养感受、思考生活的能力； 3、写出自己的独特感受和对生活
的认识。
一、引子
在一个寒风凛冽的日子里，你看见在一株枯树下，依靠着一位孤寡的老人，旁边，卧着一只瘸腿的了无生气的狗。
课外练笔：
《对话》258页第1题以“感悟”为话题写作。
5 、乐观，是达到成功之路的信心;不怀希望，不论什么事情都做不出来。 4 、得失如云烟，转眼风吹散。人生百年，转眼成空。生不带来，死不带去。一切邂逅，悲欢喜舍皆由心定。看得透，放得开，则一切如镜中花，水中月，虽然赏心悦目，却非永恒。不如开开心心，坦坦荡荡，不让自己在悲伤中度过，别让自己在徘徊中漫步，随缘起止，生活以开心为准则。人生一世，其实活在一回心境。
——重大历史事件
1、王致中，17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币
（三）、感受与思考人生
——欢笑
——痛苦
——成功
——失败﹍﹍
(四)、感受与思考文学艺术与科学
文学艺术是人类聪明才智的结晶，是对各种生活体验的艺术性的总结和反映我们可以感受到更广阔、更丰富、更深刻的人生经历、社会历史等。

感受与思考ppt7

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