教师巾帼建功标兵事迹材料

优秀的巾帼标兵岗事迹材料优秀的巾帼标兵岗事迹材料5篇企业要重点开展职业道德教育、社会公德和家庭美德教育，强化了巾帼标兵岗的责任意识和服务意识，培养了他们忠于职守、爱岗敬业、乐于助人的奉献精神。

这里给大家分享一些关于巾帼标兵岗先进事迹材料，希望对大家有所帮助。

优秀的巾帼标兵岗事迹材料（篇1）张春霞是胖都市丘明中学的一名老师，她是西部爱心公益社山东站的站长，也是胖都市爱心公益协会的创始人。

从2023年至今，她差不多在公益这条路上走了整整五年。

一、西部贫困山区暑期义务支教，无怨无悔从2023年开始，张春霞连续四年跟夫君、相公、小孩到贵州省印江县土家族苗族自治县杉树乡对马小学、甘肃省古浪县新堡乡石井子小学和宁夏中卫海原县关桥乡王湾小学、方堡小学等地进行暑期义务支教。

为此，她每年都要自掏腰包花费近万元，却一直无怨无悔。

2023年暑假的对马小学支教开启了张老师的公益之旅。

对马小学在大山深处，教学条件专门有限，张老师他们的到来给小孩们带来了更多的新奇与欢乐。

有的学生家远，要走十几里山路来上课，中午全然无法回家吃午饭。

张老师主动承担起了给这些小孩做午饭的工作，一做就是二十天。

这不然而一个繁重的劳动，而且也有不小的花销，张老师一家都独自承担了下来。

2023年7月，张老师再次去宁夏支教，她想方设法筹集资金给小孩们带去了六万余元的物资。

还给每个支教学校捐赠了一个全新的乒乓球桌。

当张老师亲手把爱心书包一个个交到小孩们手里的时候，当看到围着乒乓球桌玩得不亦乐乎的娃娃们脸上那灿烂的笑容的时候，张老师的心都甜得醉了。

教课之余，还要做困难学生的家访和被资助学生的回访工作。

趁走访的时机，他们一家三口每人选择了一个小孩进行资助，女儿还经常跟她资助的甘肃的丁继展小朋友通信，三年下来，两个小孩差不多成了无话不谈的好朋友。

二、依托西部爱心公益社山东站，关注西部教育每年的支教结束后，张老师又以西部爱心公益社山东站为依托，把大量精力放在了给西部山区发放爱心物资上。

巾帼标兵教师事迹材料两篇巾帼标兵教师事迹材料两篇一支粉笔，绘制出缤纷的文字世界，三尺讲台，构筑着多彩的语文空间，今天，为大家带来了巾帼标兵教师事迹材料，欢迎大家查看!巾帼标兵事迹材料--马秀珍马秀珍，女，生于 1966 年， 1987年从事教育教学工作，大专学历。

自参加工作以来一直担任学校英语学科教学工作，目前是学校图书室管理员。

在从事教育工作的 31 年中，一直站在教育工作的前沿。

“让每一位学生在她的课堂上都有所收获”是她事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是她的自律信条。

一、锐意进取，不断超越。

她从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。

时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。

以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真撰写心得体会。

工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。

经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、认真教学，潜心教研。

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，不断提升自她水平，在2001年全市中学英语优秀论文评选中，她的论文《浅谈英语教学中的素质教育》荣获二等奖，在2003年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，在2005年、2006年、2007年全国中学生英语能力竞赛中荣获市级优秀指导奖，2006年、2011年荣获学校“优秀教师”称号，20xx年被寺滩学区评为“优秀教师”，并授予“园丁奖”称号。

教师优秀巾帼志愿者主要事迹一、热心公益，无私奉献作为一位教师，她深知教育的重要性和公益事业的意义。

她积极参与各种公益活动，无私奉献自己的时间和精力，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

她经常利用业余时间参加义教、义诊、义演等志愿服务活动，为弱势群体提供帮助和支持。

二、关爱弱势群体，积极帮助有需要的人她始终关注弱势群体的需求，尤其是对贫困地区的孩子和老人给予了特别的关爱。

她定期前往贫困地区开展支教活动，为孩子们送去知识和关爱；她还为老人们提供生活照顾和心理支持，让他们感受到社会的温暖和关怀。

三、投身教育事业，为学生的成长付出心血作为一名教师，她始终把学生的成长和发展放在首位。

她认真备课、上课，关注学生的学习状况，针对不同学生的特点制定个性化的教学方案。

她还积极引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的综合素质和社会责任感。

四、弘扬中华文化，传承优秀传统她深知中华文化的博大精深和优秀传统的价值，致力于弘扬中华文化，传承优秀传统。

她在教学过程中融入中华文化的元素，向学生介绍中华传统美德和优秀文化成果；她还积极参加文化交流活动，与其他国家和地区的教师和学生分享中华文化的魅力。

五、积极参与社区建设，为社区的发展贡献力量她积极参与社区建设，通过参与社区组织的各项活动，为社区的发展贡献自己的力量。

她经常组织社区居民参加文化、体育、环保等公益活动，增进居民之间的交流和团结；她还积极向社区居民宣传环保理念和健康生活方式，推动社区的绿色发展。

六、倡导环保理念，推动绿色发展她深知环境保护的重要性，积极倡导环保理念，推动绿色发展。

她在教学过程中强调环保知识，引导学生树立环保意识；她还积极参加各种环保志愿活动，为保护环境尽一份力。

她倡导绿色出行、低碳生活，鼓励身边的人共同为地球的可持续发展贡献力量。

七、勇于创新，不断探索教育的新模式她勇于创新，不断探索教育的新模式和方法。

她积极尝试新的教育理念和技术手段，将传统教育与现代教育相结合，提高教育教学的效果和质量。

教师“巾帼建功标兵”申报个人主要事迹材料范文尊敬的评委老师：我是XX学校的一名教师，非常荣幸能有机会向您申报“巾帼建功标兵”荣誉称号，以下是我个人的主要事迹材料：自从步入教育岗位以来，我积极践行教育教学，倾注心血为学生的成长和发展贡献力量。

我深知教师是学生的引路人，更是他们心灵的伴侣。

因此，我始终把关爱学生作为我的首要任务，并在实践中不断探索创新。

首先，在教学方面，我不仅致力于知识的传授，更注重培养学生的实践能力和创新思维。

针对学生的不同特点和需求，我不断改进教学方法，设计各种富有互动性和趣味性的课堂活动，让学生参与其中，并通过实践来巩固所学知识。

我还积极参与学生乐园活动，引导学生培养兴趣爱好，拓宽视野。

在我辅导下，学生在各个方面的能力得到了提升，不少学生在学术竞赛中获得了优异成绩。

其次，在班级管理方面，我秉承着“以人为本，关爱学生”的理念，不仅关注学生学习上的需求，也关心他们的心理健康和成长。

我时常倾听学生的心声，与他们进行深入的交流，了解他们的困惑和问题，积极为他们提供帮助和指导。

在我和学生的共同努力下，班级形成了和谐积极的学习氛围，并且取得了显著的进步。

最后，在社会工作方面，我积极参与各项社会公益活动。

我组织学生参观当地的福利院，并与福利院的孩子们进行互动交流，让学生们感受到社会责任和关爱他人的重要性。

同时，我也积极参与学校的爱心捐赠活动，帮助那些需要帮助的人群。

通过参与社会工作，我希望能够传递正能量，激发学生的社会责任感和乐于助人的品质。

以上就是我在教学、班级管理和社会工作方面的主要事迹。

我深知作为一名教师，肩上担负着培养未来的重任，因此，我始终保持着对教育事业的热爱和责任心。

我相信，只要心怀梦想，脚踏实地，努力不懈，就一定能够为学生成长和社会进步做出更大的贡献。

谢谢评委老师对我的关注和支持，期待能有机会向您展示更多更好的成果。

谢谢！。

巾帼建功个人事迹材料巾帼建功标兵先进事迹材料张丽从教15年来,她在工作上兢兢业业,乐于奉献.曾多次荣获优秀班主任、先进教育工作者以及优秀教师教学能手等荣誉称号,担任少先队辅导员期间,被旬阳县团委授予优秀少先队辅导员.在教育教学上,每年坚持写教研论文,撰写的多篇论文曾获市、县各种不同的奖励.现在,基于学校工作需要,她在担任教学工作（语文和音乐）同时,又肩负小河镇中心学校教导主任一职.在繁杂的工作中,她总是把忙当做挑战,把累当做考验,把能为学校和孩子们奉献作为最大的快乐.付出就有回报1999年7月,她踏上了小学教育的讲台,从那时起,就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上,出于真心热爱教育事业、热爱岗位、热爱每一个学生,把自己的事业看得无比神圣.我并不比别人强多少,只是比别人多付出了那么一点点.这是她2001年参加县级赛教活动时说的一句话,那时刚参加工作,教育教学,没有经验,对学校分配的工作,很多都力不从心,但对于学校分配的任务,从没有撂挑子,都是咬紧牙,用休息时间努力完成自己的任务.为了更好地做好教师这个神圣的工作,这十几年来,她始终坚持不断学习,并且虚心学习老同志的教育教学经验,同时主动参加教学基本功训练,每年都参加学校组织的教学教研活动,承担过片区赛教和阳光师训公开课,得到了专家的好评.她深知没有充实、厚重的业务功底,没有准确的知识结构,没有较为先进的教育思想,就无法胜任太阳底下这一光辉的职业.她在教学中打造出了一套自己的上课模式,学生喜欢上她的课,学生都说：上张老师的课,好玩有趣,我们能学到很多知识.因为在语文教学中,在让学生掌握基础知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养.每年的征文活动,她所指导的参赛学生都能获得奖次,每年学生的成绩均居全镇之首.另外,在课程改革的同时,她不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践,并在实践中使理论得到不断的修正,近几年来,她每年坚持写论文,叙事,反思,《让阳光洒满孩子的习作》《再次默哀三分钟》《老师,因为你高兴》等论文获得了市县级一等奖.当十八大东风吹遍大江南北,张老师积极学习并领会十八大精神,先后参加了小河镇政府组织庆十八大、县团委组织中国梦、我的梦、县组织部组织的劳动美,创新美的演讲大赛,均取得了好成绩.创新才能出实效她很适合干少先队工作,她积极上进,点子多,组织能力强.这是同事对她的评价,自2019年担任小河镇中心学校少先队工作以来,她总是积极配合学校与其他各部门的工作.张老师始终坚持德育先行的教学原则,十分注重学生的思想教育工作,结合时事向学生宣传党的方针政策和国家的新发展,鼓励小学生关心国家大事,经常利用班会、队会、国旗下讲话、校园小广播等诸多途径和丰富多彩的活动,对学生进行爱国主义思想教育.有计划地开展形式多样的活动,近年来,她积极贯彻落实总书记对当代儿童提出的希望,她充分利用少先队活动课和社会实践活动,从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题活动——民族精神代代传、雷锋精神伴我行、让我们常怀一颗感恩的心寻梦圆梦——我们在行动立志向、有梦想、爱学习、爱祖国、爱劳动三爱教育、我爱红领巾、携手节能低碳共建碧水蓝天、光盘行动环境小卫士等活动,引导学生在活动中学习如何做人,这些活动得到上级部门的认可和同行的好评,学生的集体观念和道德素养不断提高和增强,学生的能力也得到实际锻炼.由于张老师的努力,小河镇中心学校少先队被评为红旗少先大队.奉献在于敢挑战事情多我不怕,就怕不会做.这是今年她担任教导主任以来说的最多的一句话.张老师自1999年走上工作岗位以来,她一次次接受不同的挑战,刚开始的班主任工作,到少先队工作,再到现在的教导主任,一次次历练、挑战,使她相信：世上没有多么困难的事.只要自己愿意做,就一定会做好.今年开学初,面临领导对她的岗位重置和任务重压,她也担心害怕,因为教务这项工作她初次接触,全镇学生的电子学籍,义教档案,课程分工,教学管理等等一切繁杂的事物全在她一人肩上,她没有抱怨,也没有推辞,毅然接受挑战,从熟知的少先队工作过度到教务,工种不同,跨越很大.开学初,对她来说,一切都是新的,一切也都是茫然的.但她坚信,别人能做的,自己一定能做到..在校园的角落,每天都能看到她匆忙的脚步,在老前辈面前,总能看到她恭。

幼儿园女职工建功立业标兵岗简要事迹近年来，随着社会的发展和人们对教育的重视，幼儿园教育也日益受到关注。

在这个关键的教育阶段，幼儿园女职工的角色变得愈发重要。

她们通过自己的努力和奉献，为幼儿园的发展和孩子们的成长做出了突出的贡献。

下面，我们就来看看一位幼儿园女职工的建功立业标兵岗简要事迹。

李老师，毕业于某师范学校，自2008年起在某市某幼儿园工作。

从一开始，她就对幼儿教育充满了热情和责任感。

她深知幼儿园是孩子们的第二个家庭，她的职责不仅是教育，更是关爱和引导。

因此，她时刻保持着对孩子们的关注和关爱。

在教育教学方面，李老师一直追求卓越。

她参加了各种教育培训和专业研讨会，不断提升自己的教育水平和专业技能。

她熟悉幼儿的认知发展特点，善于运用各种教学方法，创设丰富多样的教育环境，激发孩子们的学习兴趣和能动性。

在她的教育教学中，孩子们不仅能够学到知识，更能够培养综合能力和素质品质。

她的教学成果也多次获得市级和园级的表彰。

除了教育教学，李老师还注重培养孩子们的品德和社交能力。

她以身作则，言传身教，引导孩子们树立正确的价值观和行为规范。

她组织了各种社会实践活动，让孩子们亲身体验社会，增强他们的社会适应能力和团队合作精神。

在她的引领下，孩子们不仅学会了知识，更成长为有爱心、有责任感的少年。

李老师还积极参与幼儿园的管理和发展工作。

她担任过班主任和年级组长，组织过多次校园文化活动和家长会。

她注重与家长的沟通和合作，建立了良好的家校关系，形成了“园校家共育”的良好氛围。

她还参与了幼儿园的教育改革和课程研究，为幼儿园的发展提供了宝贵的建议和意见。

她的工作成果和贡献多次被评为优秀和先进。

除了工作上的成绩，李老师还积极参与公益活动。

她组织孩子们参观社区福利院和养老院，开展捐赠活动，让孩子们学会关爱他人、奉献社会。

她也经常参与社区义工活动，为弱势群体提供帮助和支持。

她的行为影响了很多人，被社会和单位多次表彰和赞扬。

通过李老师的事迹，我们不仅可以看到一位幼儿园女职工的敬业精神和专业能力，更能感受到她对孩子们的关爱和无私奉献。

教育系统巾帼建功先进集体先进事迹申报材料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：尊敬的评审委员会：我们作为教育系统的代表，怀着崇敬的心情和骄傲的姿态，向您呈上一份关于巾帼建功先进集体的申报材料。

我们深知，在当今社会，妇女的地位和作用日益凸显，她们在各行各业都发挥着重要的作用。

而在教育系统中，更是有着众多优秀的女性教育工作者，她们以坚韧的意志、无私的奉献和勇敢的行动，为教育事业做出了卓越的贡献。

本次申报的巾帼建功先进集体，是我们学校中一个备受称赞的团队。

这个团队由30位教职员工组成，其中有25位是女性。

这个团队以她们优秀的综合素质和扎实的专业能力，成为了我们学校的中坚力量，为学校的发展和教育质量的提升做出了不懈的努力。

这个巾帼建功先进集体中，有优秀的教师、有勤奋的辅导员、有敬业的管理员，她们各司其职、互相合作，共同为学校的发展贡献着自己的力量。

在日常的工作中，她们不仅认真负责，还时刻心系学生的成长，用心和爱去呵护每一位学子，让他们茁壮成长。

这个巾帼建功先进集体中，有的教师始终保持着对专业知识的热爱和学习的态度，不断提升自己的教学水平和课堂效果；有的辅导员默默地坚守在生活和学习的第一线，倾听学生的心声，给予他们关怀和支持；有的管理员默默地为学校的管理提供支持，保障教育事业的正常运转。

这个巾帼建功先进集体的先进事迹，层出不穷。

有一次，一个学生家境困难，边境工作者王老师主动伸出援助之手；有一次，一位学生遇到困难，辅导员李老师主动去倾听他的心声，给予他帮助；有一次，学校举办活动，管理员张老师全心全意地为活动的顺利进行提供支持……这个巾帼建功先进集体是我们学校的光荣，她们用自己的实际行动演绎着“巾帼不让须眉”的豪情。

在她们的身上，我们看到了敬业的精神、奉献的情怀和团队的力量，她们以自己的实际行动影响着周围的每一个人，激励着更多的人向她们学习，为教育事业做出更大的贡献。

在此，我们诚恳地向评审委员会推荐本次申报的巾帼建功先进集体，希望您能够认真审查，并给予她们应有的荣誉和肯定。

全国巾帼建功标兵事迹材料导读：全国巾帼建功标兵事迹材料一：马XX，1996年入伍，2009年转业参加公安工作，现为杨思派出所社区警长。

她勤奋踏实，接待群众有礼有节，充分践行群众利益无小事、执法为民理念，赢得了单位领导、同事和辖区群众的好评。

注重细节，做社区里的“记账人”。

马XX在“三个实有”管理工作中，勤于梳理和总结，注重采集和整理辖区内各类基础情况信息，并及时登记造册，建立了社区里的“一本帐”。

马XX常说：“好记性不如烂笔头”，她的“社区账本”不但里面囊括了管段里所有的房屋和人员信息，诸如前科劣迹、上门讨债、邻里纠纷、收养小孩、养宠物犬等等，不管有用没用，她都喜欢细细琐琐地在“帐本”上记上一笔。

亲切热情，做社区居民的“知心人”。

马XX常自勉的一句话就是“你心里装着群众，群众心里才能有你”。

针对辖区内各类琐事，不管大事小事，她总能耐心细致地听取意见，尽心竭力帮群众办事情。

无论是饲养宠物、争抢停车位、房屋漏水引发的邻里争执，还是赡养老人、财产分割、夫妻不和的家庭内部矛盾，她都能积极开展教育疏导，尽力平息事态矛盾，尽量融坚冰为暖流、化戾气为祥和。

深挖线索，做社区的“捉鼠人”。

马XX虽然是社区民警，但在抓坏人方面也有自己的一套办法，她利用社区民警扎根社区熟悉社区基本情况的优势，积极挖掘各类违法犯罪线索，共抓获发放反动宣传材料对象2名，涉黄涉赌对象21名，逃犯2名及10余名吸毒人员，并多次为办理其他案件提供线索，为打击违法犯罪作出贡献。

马XX同志在工作生活中始终保持着谦虚谨慎的态度，在平凡的工作岗位上，用真诚的服务默默无闻的奉献给公安机关、奉献给人民群众，忠诚地履行着一个共产党员和一个人民警察的神圣职责，为创建“警民和谐”做出了积极努力。

全国巾帼建功标兵事迹材料二：她是新疆生产建设兵团农八师石河子市天富热电厂一名普普通通的运行职工，在平凡的岗位上默默辛苦工作，作为一名女性在工作中，在生活里又处处体现出女性的细微，让同事们无时不刻的感受到她的真情，她就是二厂锅炉一班副司炉XX。

教师巾帼建功标兵主要事迹材料教师巾帼建功标兵主要事迹材料范文（精选9篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，事迹可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。

那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的教师巾帼建功标兵主要事迹材料范文（精选9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师巾帼建功标兵主要事迹材料1一、热爱学生、为人师表自工作以来，我始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。

”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以我一直用自己温暖的心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。

“让每一片绿叶充分享受到阳光，让每一个孩子都能茁壮成长。

”——这一直都是我的育人准则。

古人说：“亲其师，才能信其道。

”一个教师只有处处以身作则，成为学生的表率，才能更好地完成教学工作。

因此，在工作中，我特别重视提高自身的人格魅力，用实际行动去影响和教育学生。

课堂上，发现有同学趴在课桌上，我会走到他跟前，摸摸他的头，善意的提醒他，并关切地询问他的身体状况。

发现有同学学习退步了，我会立即找其了解原因，寻找对策。

当然，每一个班里都会有一些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，他们常常会遭到冷漠和厌恶，但是在我看来，无微不至的关怀似乎比讽刺和挖苦更能令他们进步。

因为每一个人的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要。

所以我用鼓励和表扬代替了随意的责备和批评，用谈心和交流帮助他们重拾对学习的信心。

事实证明，这种做法还是显有成效的，当时班里的几个学困生对待学习的态度发生了变化，成绩也有了较明显的提高。

除了扮演好教师的角色以外，在班主任工作期间，每天，我都坚持早到班，迟下班，及时的关注学生的思想动态，生活上有困难就给与帮助，学习上有困难就给与指导。

“感人心者莫先乎情”，由于我的耐心教育和真心付出，渐渐地师生间的距离近了，学生对我的信任度也越来越高了。

现在虽然他们已经步入了大学的殿堂，但每年的教师节，我的办公桌上、电子信箱里都会收到许多来自天南海北的祝福，我想，一个老师，最大的幸福莫过于此。

巾帼建功标兵先进事迹材料(精选多篇)第一篇：教坛巾帼建功标兵先进事迹材料教坛巾帼建功标兵先进材料2014年，本人在学校教研组、教科室、工会、党委等各级各位领导的带领下，坚持四项基本原则，遵纪守法，严格以教师职业道德要求自己，为人师表，爱岗敬业，认真钻研业务，关爱学生。

现将本年度的教学业绩等作简要总结：一、在教学方面，本人认真钻研新教材，领会新课改理念，认真查阅相关资料，虚心向同行请教，认真对待每一堂课，注重培养学生的自学能力和自主学习意识，并重视课后监督工作及时查漏补缺，在人格上和尊严上平等对待每一个学生。

第一学期我担任高一（6）和高一（12）两个班的语文教学工作，在学校期末统考中取得了优异成绩，两个班分别获得教学一等奖和二等奖，2014年教师节荣获学校“优秀教师”称号。

第二学期我担任高二（10）和高二（16）两个理科班的语文教学工作，这两个班的语文基础都比较差，学生学习热情不高，缺少学习积极性。

通过一学期的努力，学生在学习态度上有了很大转变，成绩进步很大。

在全市期末统考中，高二（10）班获学校教学二等奖。

二、在校报编辑方面，我独立负责两个版面的编辑工作，开辟了“考场作文”和“校园文艺”两个有特色的栏目，充分激发全校师生的写作兴趣，努力培养学生的文学素养和艺术细胞，让高中生活不再单调枯燥而是丰富多彩，让学生的情感得到宣泄和倾吐，让高考的压力得到放松和缓解，让师生之间与学生之间以及老师之间有了一个沟通、交流的平台。

尤其是“考场作文”栏目，通过精心挑选的校园内外（包括历年高考中）的优秀作文，或者零分作文，让学生从中有效地获取高考作文经验，轻松而有效地应对高考。

大到版面设计和内容的选择，小到一个字一个标点的校正，本人都做到严肃认真、客观公正。

在学校领导的带领下，本人和主编陈现虎老师团结协作、共同努力，校报质量越来越好，得到了全校师生的好评，对高中语文教学起了一定的辅助作用。

三、在教研方面，本人积极参加备课组、教研组、教科室以及学校还有上级部门组织的各项教研活动，并认真总结经验，积极撰写教学论文。

巾帼标兵先进事迹材料巾帼标兵先进事迹材料范文（通用5篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到事迹吧，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。

想拟事迹却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的巾帼标兵先进事迹材料范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

巾帼标兵先进事迹材料1肖xx，女，1968年3月生人，1988年12月参加教育工作，专科学历。

参加工作至今一直在焦园乡初级中学任教。

参加工作以来，她忠诚党的教育事业，扎根鲁西南黄河滩区，不畏条件艰苦，在三尺讲台上无私奉献、默默耕耘，以严谨的教学态度、饱满的工作热情、爱生如子的高尚品质，为学校教育教学工作做出了突出贡献，深得学生的爱戴和社会的赞誉。

她先后被评为东明县优秀教师、“菏泽市优秀教师；菏泽市师德标兵”、“山东省优秀教师”、“东明县优秀人大代表”、“东明县劳动模范”，荣获“山东省富民兴鲁劳动奖章”，被授予为“山东省女职工建功立业标兵”等荣誉称号。

26年的教学生涯，平凡的工作岗位，她做了许多不平凡的感人事迹。

爱岗敬业，甘为人梯从1990年她就一直担任班主任的工作，她对学生总是牵肠挂肚，从来没有因为自己的私事而耽误学生们的每一节课。

2002年冬天的一个晚上，下着鹅毛大雪，十一点多，她才从学校回到家里，刚进入梦乡，忽然有学生敲门说：“老师，快点！我们班李丽同学发烧很厉害！”她急忙从床上跳了下来，直奔女生寝室，在同学们的帮助下很快把李丽送到了医院。

可在回来的路上，由于路滑，她不小心一下摔倒在地上，当时怎么也站不起来，学生们把她送到了医院，检查结果是尾骨骨折。

为了不耽误学生的学习，她白天给学生们上课，晚上输液，走路让人扶着，上课需要坐椅子，就这样，她硬是坚持了半年！2011年暑假以来她右腿膝盖髌骨突变，再加上腰间盘突出，直压腿部神经她无法正常走路，无法站立上课。

医生强烈要求她卧床休息，否则病情会越来越严重。

办税服务厅的工作直接应对纳税人，服务二字说来容易，做好可不简单。“巾帼礼貌岗”的每一位女同志总是用一颗火热的心来对待工作。因为她们一向坚信：“认。爱岗敬业，拼搏进取，不只是在枪林弹雨中的辉煌，不只是在紧急危难时的高扬，它更就应是一种默默的奋斗，一种高尚的理念，一种强劲的精神力量。**同志就是我们这个群众的代表，自从迈入国税这扇大门，她就全身心地投入为国聚财的神圣事业当中。光阴荏苒，汗水伴着泪水，荆棘伴着鲜花，陪伴着她走过了苦乐与共、无怨无悔的青春年华。在工作的16个春秋里，她曾十余次荣获“先进工作者”、“先进个人”、“优秀公务员”等光荣称号。荣誉书里，饱含着辛勤耕耘的汗水;喝彩声中，凝聚着太多的付出。
**的事迹得到了县妇联的关注。XX年，县妇联组织开展了“调结构促增收争当五朵金花竞赛活动”，**在活动中崭露头脚，被评为“五朵金花”，受到了大张旗鼓的表彰。同年，县妇联为了培养**成为专业经济人，个性为她争取到了参加省经济人资格验证会的机会。**在那里结识了省内许多知名经济人，并成为全县第一个持证的女经济人。
四、生活中作风踏实，待人真诚。
她注重自身的人品、道德，注重与同事和谐关系与凝聚力;用心组织基层女职工学习《劳动合同法》《妇女儿童保护法》、《新时代魅力女性》等知识讲座，使基层女工的文化素质和自我保护意识不断加强;开展业务培训和企业文化理念的宣传，提高了基层员工的职业素质;关心困难职工，在班组或者周围遇到有困难的同志她都能尽力组织本班员工伸手支援，每次为灾区捐款献爱心活动她总是冲在最前面带头表率;在她的鼓励下，基层员工能用心主动参与社会和公司的各种公益活动，并获得了较好的成绩，20xx年以来她一向坚持并发动员工和家人为“攀枝花市中心血站”无偿献血。
巾帼建功标兵事迹材料七篇
篇一
xxx，女，49岁，汉族，大专文化，xx年x月参加工作，现任xxxx实业有限公司人力资源部副主任，主管政工和妇女工作。

教师“巾帼建功标兵”申报个人主要事迹材料范文教师“巾帼建功标兵”申报个人主要事迹材料范文1我叫***，女，今年32岁，小学高级教师。

1997年毕业于凤翔师范，现本科学历，县级教学能手、教改实验先进个人、县级英语兼职教研员、书香型教师、青年教师教学能力市级达标者、宝鸡市小学语文骨干教师、宝鸡市优秀科技辅导员。

一、读书记得曾有书云：“读书是教书的必需，是专业成长的永恒路径，是教育生活的明智选择。

通过阅读，教师得以智慧地建设自己的“文化大观园”和“精神后花园”。

窦桂梅老师也曾在教学随笔中写道：“教师因读书铸就备课灵魂，便成就了教育的永恒师爱、理想信念、社会良知和社会责任心，这才是一个真正的教师不可或缺的精神底子。

”读书是教师专业成长的一个支点。

作为一名语文教师，我坚持阅读文学名著和教育论著。

从“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”的优美诗句中，从孔子“教学相长”的教育理念中，从老子“道生一、一生二、二生三、三生万物”的唯物哲理中，从李白“直挂云帆济沧海”的激扬文字中……我感受并领悟着，其中的滋味是绵长而深远的……只要是好的作品，我都不拒绝，并且感觉读书是一份营养丰富的精神大餐，也是徜徉其间的精神乐园。

伴随着阅读，我的教育教学越来越驾轻就熟，甚至乐在其中了，我的语文课也深受学生欢迎。

受我影响，学生们也酷爱读书，他们浸润书中，开阔了视野，丰富了积淀……阅读经历与教学实践让我体会到，一个老师经历过书籍的熏陶之后，再去理解教育，处理教材，实施教学……他的感觉就会和以前大不一样。

班级和学生没有变，但是，师生的精神世界已经和过去大不相同了。

我以为，读书的经历就是我的精神成长的历程，读书就是我发展心灵空间和人文视野，寻求价值取向和精神归宿的一个支点……不懈读书的同时，我坚持摘抄、做读书笔记，现已摘抄了6个笔记本，我也因此被镇教委推荐并获得“眉县2008年度书香型教师”的荣誉称号。

二、反思教育是一门科学，更是一门艺术，而且许多时候是一门遗憾的艺术。

“巾帼建功标兵”事迹材料(优秀教师事迹材料)“三尺讲台，一颗爱心；放飞希望，乐在我心。

”这就是我校教师邓xx的真实写照。

邓xx老师自从进入新邵职中以来，集专业教师、班主任、教研组长于一身，时时以一个优秀教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、热爱学习、不断进取、关爱学生、团结同志，在教育、教学等工作中取得了可喜的成绩。

一、三尺讲台，奉献青春作为一名具有多年教学经验的教师，从不骄傲自满，能认真备课、上课，刻苦学习、钻研业务，虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。

学生们一直认为邓老师既是尊敬的师长、又是亲密的好朋友，因此同学们总是喜欢上她的课。

邓老师的上课不但善于利用现代多媒体手段而且教学方法丰富多样，充分发挥教师主导、学生主体的地位，注重学生的情感交流。

因此邓老师学校历届教学比武中，均能取得教学一等奖的好成绩，成为年轻教师的典范，常被老师们戏称“一直被模仿，却一直未超越”。

邓老师并没有满足于课堂的教学，她平时利用课余时间帮学生辅导专业，还经查与高考有关的专业知识。

服3班的石咪同学，进校的时候文化基础较好，但专业却始终落于班级最后，几度产生退学的念头，邓老师知道后，与她谈心，并要她下午放学后到她办公室去补习专业，在长达近一年的专业补习中，终于她的专业跃到班级前5名，在寒假归校的时候，学生家长把1000元钱递给邓老师，却被邓老师婉言谢绝。

现在在湖南涉外读书的石咪，逢年过节总是不忘打电话问候邓老师，也正因为邓老师的默默奉献。

xx年，邓老师所带的服装3班26名高考生就有5名学生考上本科学校，居全校本科上线人数第一。

二、班级管理，恪尽职守作为班主任，邓老师以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任，针对学生的个性特征和心理特点，注重与学生沟通交流，做好学生的思想政治工作，特别是加强后进生的思想转化工作，采取“晓之以理，动之以情”循序渐进的教育方法，与家长联系、配合，共同做好工作。

巾帼建功标兵个人先进事迹巾帼建功标兵个人先进事迹七篇事迹的不仅仅是为了评功摆好,更多的是为了体现和弘扬特定的精神。

一起来学习有关巾帼标兵的事迹吧。

下面是作者为大家收集的关于巾帼建功标兵个人先进事迹七篇。

希望可以帮助大家。

巾帼建功标兵个人先进事迹（篇1）用心守护，打好中考攻坚战初三生物老师傅__傅__在京求学工作十年，这是第一次留在北京过春节。

她说不幸的是遇到了这次疫情，但幸运的也是留在了北京，这样可以不用调整状态，第一时间投入工作。

她说这次线上教学，对学生来说是机会也是挑战，对老师来说同样需要跳出原有的舒适区，去拥抱新的技术，从不一样的角度思考教学模式，了解学生需求，提升线上教学的有效性。

“为了有一个宁静的环境来提升录课效果，我一般每天会在早晨八点前录课完毕，白天更多的时间在随时随地给学生答疑、批改作业，花更多的时间打磨课程内容，对学生进行辅导。

”她的一堂课需要提前两周确定备课计划，每次录课前还要准备好约7#字的稿子，以保证给学生呈现最全面准确的内容。

离开了传统的课堂，傅__更加关注线上教学的创新，在教学内容的设计上，她不断思考如何调动学生的学习积极性，如何将现实结合在学生的课业之中。

例如，她将生物教学与疫情防控结合起来，让学生更加深刻认识到当前疫情防控的重要性，既增加学生的社会责任感，也激发了大家对生物学习的兴趣。

学生的心态在一定程度上影响着线上学习的效果。

随着网课的开展，部分学生疲惫感逐渐加重，学习主动性有所下滑，她便鼓励学生，调整心态、积极向上，在这个过程中得到了学生和家长的认可。

线上学习和学校学习最大区别就是集体作战变成了各自为战。

作为班主任的她，一方面叮嘱孩子们安心居家保证安全，一方面重新利用学习小组，在线营造一个“我们在一起”的环境，把孩子们的心紧紧地凝聚在一起，让大家充满携手前行的动力。

她希望孩子们经过了这个特殊的时期，努力学习知识，武装自己，强大自己，在未来祖国需要我们的时候，能成为那个值得依靠的人！巾帼建功标兵个人先进事迹（篇2）静心执教，使命在肩初三物理老师祁__在这个特殊时期，祁__老师每天醒来的第一件事和睡前的最后一件事都是看有没有学生提出问题。

巾帼建功标兵主要事迹材料巾帼建功标兵主要事迹材料（精选5篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，事迹材料可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。

那么事迹材料怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编精心整理的巾帼建功标兵主要事迹材料，希望对大家有所帮助。

巾帼建功标兵主要事迹材料篇1张宴华是机修厂生产室模具班的一名电加工，在22年的工作岗位上兢兢业业，是模具生产线上的一名技术骨干。

自从操作线切割机床后更是严格要求自己，任劳任怨，不停地自我加压，设定新目标，超越自我。

凭着对工作的一腔热血和对企业的热爱，她一步一个脚印，保质保量干好每一件模子，在平凡的工作岗位上做出了不平凡的业绩。

张宴华主要从事线切割机床操作和编程工作。

在工作中，她充分发挥出女同志严谨、细致的优点，在编程工作中认真计算、仔细检查，对每组数据和程序反复检查，力争做到零失误。

在操作设备时不怕脏不怕累，一个人同时操作四台线切割机床，熟练掌握几台设备的性能和操作，全年生产合格率在98%以上，保质保量完成了线切割生产任务。

处于对电加工的热爱，她干一样，学一样，精一样，由于老师傅相继退休后电加工人手紧张，她挑起了电加工模具加工的重担。

她对调来的新同事在安全上严格要求，在技术上认真传授，对遇到不明白的地方耐心细致的讲解。

张宴华尽管身体瘦弱，但她每天都是一台床子上对好刀后，又赶紧跑到另外一台床子上对刀。

床身太高，瘦弱的她搬不动太重的模子，她就先把模子搬到床子上，然后爬到床子上，再把工件卡好。

每天干完活后，都是满手油腻，难以洗干净，但她毫无怨言。

电加工冷却液太脏容易断丝，影响加工进度，张宴华为了保证设备正常运转，她坚持每个星期换水箱。

一年来，她总是加班超额完成工时，加班加点毫无怨言，遇到技术上的问题，她虚心请教工艺，直到弄懂图纸上的每个尺寸为止。

去年4月份，生产厂急需一批模具，接到任务后，张宴华立即投入到工作中，编程序、加工连续工作两天，每天都工作到晚上凌晨。

巾帼建功标兵事迹材料巾帼建功标兵事迹材料第一篇：巾帼建功标兵事迹材料徐春莉，女，1987年出生，现任桐乡市国家税务局办税服务厅巾帼文明岗岗长，桐乡市国家税务局妇委会委员，201X年6月毕业于浙江大学，201X到桐乡市国家税务局工作。

作为一个80后的年轻税官，她一直爱岗敬业，勤勤恳恳，以负责的工作态度，实干的工作作风，娴熟的业务技能，赢得了单位同事和纳税人的好评，参加工作至今多次获得办税服务厅服务明星称号，201X年被评为桐乡市国家税务局优秀公务员，所在巾帼文明岗多次获得十佳巾帼文明岗。

思想决定行动，素质决定能力。

作为一名共产党员，徐春莉同志时刻牢记党的宗旨;作为一名国税干部，徐春莉同志深知胸前税徽的分量。

她坚决拥护党的正确领导，认真贯彻执行党的各项方针政策，尤其是税收政策;遵纪守法，模范地践行三个代表重要思想和科学发展观，学荣辱、知荣辱、比贡献;积极参加党的各类活动，学习党的知识。

作为巾帼文明岗的岗长，定期在岗位内举行党史知识测试，努力做好岗位推优工作，培养优秀岗位成员入党。

微笑再多一点，语调再轻一点，业务再精一点，做事再勤一点是徐春莉在纳税服务工作时的工作宗旨。

201X年参加工作分配在计划征收科的全程服务岗位，在直接面对纳税人的岗位上，对于来到办税服务大厅办税的每一位纳税人，她都以最热情的态度，提供最细致、最周到、最专业的服务。

从最初的战战兢兢到现在的成熟老练，从开始面对纳税人疑问的不知所措到现在的主动问询，她争取做到让问题到我为止。

201X年车购税档案电子化扫描她利用业余时间加班加点提前完成领导交代的任务，201X年青年文明号与巾帼文明岗创建工作与窗口工作她两手齐抓，201X年标准化建设一窗统办她认真负责地做好新人传、帮、带工作，尽快教会他们独立操作的本领。

对待纳税人，她始终坚持为纳税人解难、让纳税人方便、使纳税人满意。

201X年某天下班后，一位专管员打电话给她，说他管辖下的一家企业的会计正从杭州赶来，需要认证下发票。