四年级上册英语课件-Unit 5 I like those shoes Lesson 28-1人教精通(2014秋)

小学英语人教（精通）版四年级上册《Unit5IlikethoseshoesLesson28》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案课题Unit 5 I like those shoes. Lesson28教学内容分析本教材是人教版精通四年级上册，本课是Unit 5 I like those shoes. Lesson28。

本课通过设置Peter和爸爸去商场购买短裤的场景引出主要学习的目标语言：Can we look at the blue shorts? Here you are.让学生在真实语境中继续学习服饰种类和购物用语，最终使学生能够运用目标语言进行交际。

学情分析本课教学面向的学生年龄大致为10岁,他们具有活泼好动,注意力集中时间短的生理特点,在学了一年多的英语后,有能够理解和掌握简单交流用语的认知水平。

在本单元的前几课和三年级下册的书中，学生已经学习了许多服饰词汇和简单的购物用语“Please show me…”，但是对于新句型“Can we look at the blue shorts?”还不熟悉。

所以本课的重点还是继续学习购物用语“Can we look at the blue shorts? Here you are.”；本课的难点是灵活运用Can I/we look at the…?表达想要看什么东西，并把服饰类词汇融入到句子中，能够用英语顺利表达想买什么东西。

教学目标1. 借助图片、实物，能够听、说、认读新单词jeans，能够能听说读写shirt和shorts两个单词，并能在相关句子中运用。

2. 借助多媒体或实物道具，通过师生、生生问答，能够在实际情景中和小组合作探究中交流句型Can we look at the blue shorts? Here you are.并灵活运用句型主动交流。

3. 借助动画能听懂并理解对话的情景和大意；在教师和录音的帮助和提示下，能够以正确的语音语调朗读对话。

Homework
1. 观看今明两天的天气预报，并运用本课所学句 型给自己的父母提一些穿衣的建议。 2.预习Lesson26。
Practice
Game 1 大小声
T-shirt cap hat
Practice
Game 2 What’s missing?
Presentation
Let’s learn
It’s sunny today. I’ll put on my cap.
Presentation
Let’s learn
sweater
coat
vest
skirt
Presentation
Let’s learn
T-shirt
Presentation
Let’s learn
cap
hat
Presentation
hat cap词义辨析
两者皆为帽子的意思。 hat 通常是有边和帽顶的。 cap 是没有边的，像游泳用的游泳帽。或 是前面有帽舌的棒球帽。
人教新版 四年级上册
Unit5 I like those shoes.
Lesson 25
Lead-in
Free talk
How’s the weather todaes(衣服) shall we wear?
Presentation
Look and say
Practice
Let’s play
It’s sunny. Put on a hat, please.
Out!
Summary
本课学习的着装类的单词有：
T-shirt cap
hat
Summary
如何表达天气状况及穿衣建议呢？

Unit 5 I like those shoes. Lesson 29 教学设计一、教学内容与分析1．Just speak本部分是一段在鞋店买鞋的情景对话。

本课应重点围绕以下语言点进行训练：I like those shoes．Can I have a look at those shoes, please? May I try them on? Certainly．2．Just read and write学习有关衣物的单词：socks, shoes3.Let’s sing学习歌曲Where is my hat? 激发学习兴趣，巩固本单元教学内容。

二、课前准备1．准备表演对话用的实物和图片。

2．制作本课用词汇卡片、图片、奖励学生用的奖章和红花。

三、教学步骤与建议1．热身/ 复习（Warm-up / Revision）谁的记忆好？几个学生站成一排，第一个学生说出自己想买的一样东西，如Please show me the jacket．或Can I have a look at the jacket? 第二个学生说出前一个学生说的话，还得添加一样东西，如：Please show me the jacket and the cap．或Can I have a look at the jacket and the cap?依此进行下去，说得最多的学生为优胜者。

2．新课导入（Presentation）（1）本课可采用“小助手”表演的形式呈现课文内容。

教师把教室前面布置成鞋店的样子（尽量用实物）。

先由教师课前训练好的小助手表演本课对话，然后教师通过表情、动作、语言揭示下列语言点的含义：I like those shoes．Can I have a look at those shoes, please? 要注意把May I try them on?和Can I try it on?从数量上作比较。

告诉学生Sure和Certainly意思相同。

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人教新版 四年级上册
Unit5 I like those shoes.
Lesson 28
Review
Look and match
raincoat jacket skirt sweater