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研究生读书报告格式
格式如下：
I.书籍名称：
II.书籍作者：
III.读书目的：
IV.书籍内容：
V.主要内容分析：
VI.学到的东西：
I.书籍名称：《经济学原理——宏观经济学版》
II.书籍作者：N. Gregory Mankiw
III.读书目的：作为经济学的基础课程，本书对许多大学的学生有效的帮助他们熟悉经济学的关键概念和提供有用的框架思想，也方便我以进一步的学习深入分析宏观经济环境。
IV.书籍内容：本书的章节总体来说可分为三大部分：第一部分涉及市场经济结构和政府改革；第二部分介绍了汇率和国际金融；第三部分涉及两种类型的政策，一是财政政策，二是货币政策。
V.主要内容分析：第一部分介绍，让我们更好的了解和分析经济的整体结构，以及政府的改革对宏观经济的影响；第二部分介绍了外汇市场的基本原理，以及国际金融市场管理；第三部分是介绍政府政策以
及政府在政策制定期间应遵守的鉴定准则，比如，财政政策和货币政策。
VI.学到的东西：从本书中，我学习到宏观经济学相关的核心概念，比
如衡量经济增长和通货膨胀的指标，以及政府政策如何影响宏观经济，也学习了国际金融的基本概念，例如，财政政策与货币政策的联系，
以及汇率的变动如何影响宏观经济状况。
本书的内容让我更加深刻的
意识到宏观经济的脆弱性，了解政府如何管理宏观经济状况，使我更
加熟悉经济学关键概念，以及它们对宏观经济状况的影响。
研究生读书报告尊敬的评阅委员：大家好！我是今年九月入学的研究生王小文。
在此我将向大家介绍我在读书期间完成的一篇论文的主要内容和我的学术收获。
在研究论文的选题过程中，我发现了一个有趣的现象，那就是人们在使用社交媒体时的行为会受到其他用户的影响。
因此，我的论文题目定为《社交媒体对用户行为的影响》。
我通过整理大量的相关文献和在社交媒体平台上的实地调查，对这一现象进行了深入研究。
在论文中，我首先对社交媒体的发展背景和影响因素进行了概述。
我引用了大量国内外相关研究和统计数据，说明了社交媒体已经成为人们日常生活中不可或缺的一部分，对于社交媒体使用者来说，它们不仅是与他人交流的工具，而且还能够通过各类社区获得信息和娱乐。
接着，我详细阐述了社交媒体对用户行为的影响。
通过分析用户在社交媒体平台上的行为特征，比如用户的行为习惯、粉丝数量、点赞和评论次数等，我发现了一些有趣的规律。
例如，大多数用户会受到朋友、明星或社区的意见和行为影响，这会影响他们的购买决策、观点和社交关系。
我还尝试回答了一些重要的问题，比如为什么人们对社交媒体如此依赖，其影响是怎样产生的，以及如何应对社交媒体对用户行为的影响。
在研究过程中，我发现了一些解决方案，比如提高用户的媒体素养、培养批判性思维和审查社交媒体内容的有效性。
通过这个研究，我获得了诸多学术收获。
首先，我加深了对社交媒体与用户行为关系的理解。
通过对大量文献的研究和实地调查的总结，我对这一领域的发展趋势和未来研究方向有了更为清晰的认识。
其次，我提高了研究方法和写作能力。
论文的撰写过程中，我学会了整理信息、分析数据和推理论证的技巧，提高了科研的规范性和可信度。
总的来说，我对我的研究论文很满意。
我尽全力融入自己的知识和热情，充分展示了我在这一领域中的才华和能力。
我相信，通过对社交媒体对用户行为的影响的研究，可以帮助人们更加全面地认识社交媒体，并更好地应对其带来的影响。
感谢评阅委员的关注和指导！致敬！王小文。
研究生读书报告撰写要求
一、读书报告要求
1. 封面：中文标题：仿宋三号居中。
英文标题：Times New Roman三号居中；学号、姓名、专业、指导教师、完成时间：四号仿宋居中。
读书报告正文：宋体小四号字、单倍行间距排版。
2. 中文摘要：400～500字，摘要最后另起一行，列出3～5个关键词。
3. 英文摘要：标题应为ABSTRACT，格式、内容同中文摘要。
4. 正文：2000～3000字。
5. 参考文献：采用顺序码制，按文中出现顺序编号，加小方括号置于引用文献的右上角。
文后参考文献的序号编码加方括号[ ]。
文献作者3人以内，全列出；若超过3人，则需列出前3人，后再加“等”或“et al”。
图书，期刊著录格式如下：
书 [序号]作者.书名[M].版次（第 1 版可不写）.出版地：出版社，出版年：起止页码.
期刊 [序号]作者（中国人，外国人均为姓前名后）.题名[J]. 刊名（外文刊名缩写，不加缩写点），出版年，卷号(期号)：起止页码.
二、排版及印制要求
1.用纸：标准A4，于左侧竖装订成册。
2.论文页码置于页脚居中，从中英文摘要页开始添加。
新乡医学院第一临床学院
研究生读书报告
题目（中文）：
（英文）：
学号：
姓名：
专业：
指导教师：
完成时间：年月。
浙江大学软件工程硕士研究生（双证）读书报告的相关规定一、目的：读书报告是学院研究生的学术科研活动之一，旨在通过读书报告的形式提高研究生的学术水平，促进专业间的交流，活跃同学们的思维，增强口头表达能力，更多了解当前学术前沿的新问题、新情况，帮助学生尽快融入学术氛围。
二、规范：1．读书报告计2个学分。
2．内容要求：（1）基于学术交流的目的，报告内容应涉及软件相关领域，由专业导师或者学院布置题目给学生，由学生完成。
（2）要求每位研究生在2008-2009学年完成4次读书报告，原则上每学期完成一次。
（3）参加相关的seminar，其中至少公开在学科或学院的学术论坛做读书报告1次，可以以班级为单位进行。
3．读书报告流程：（1）由专业导师对研究生进行分组，原则上每8~10名研究生一组。
（2）每位研究生独立完成4次读书报告，由专业导师和研究生商定每次读书报告的题目。
读书报告的撰写步骤见第4部分，格式见附录。
（3）每个学生必须在专业导师规定的时间内递交书面报告，字数5000字以内，摘要限500字以内，经过专业导师的审阅后，然后学生凭本人的学号及密码进入研究生院网址/，点击“我的读书报告”，然后“增加读书报告”，填入信息“读书报告题目、导师姓名、报告时间、报告状态（选择个人3次、学院或学科1次），再把读书报告的摘要（限500字）填入，学院将组织人员进行审核。
（4）各小组独立在成员完成读书报告的基础上进行seminar，一共四次，每次4～5人主讲，以各自的读书报告为主讲内容。
要求组员全勤参加seminar,并欢迎其他组的同学参加讨论。
报告采用演示文稿的形式，每人演讲10～20分钟，提问和讨论5～10分钟。
（5）要求每人至少主讲2次。
（6）每个小组派专人负责记录好每次读书报告的时间、地点、参加人员名单、报告题目等，随同读书报告及PPT的打印版一起交给教务办E308严老师存档。
各小组做报告的时间和地点要事先和教务办联系。
研究生读书报告范文研究生读书报告范文尊敬的老师：我是××专业的研究生，这学期我选择了阅读××（书名），以下是我对这本书的读后感和报告。
首先，关于这本书的主题和内容。
××（书名）是××（作者名）所著，出版于××年的××类别的书籍。
这本书主要探讨了××的主题，比如××、××和××等等。
作者通过详细的研究和论证，展示了对这些问题的深入理解和观点，并提供了一些建议和解决方案。
这本书的内容丰富而全面，通过翔实的事例和数据，使得读者对这些问题有了更深入的认识。
其次，我想谈一下我对这本书的读后感。
读完这本书后，我收获颇丰。
首先，我对××有了更加全面和深入的了解。
××（作者名）对××的描述和论证非常有深度和逻辑性，使我对这个领域的知识有了更加系统和完整的认识。
其次，我从中学到了××（主题）的研究方法和技巧。
作者在书中提供了一些实用的方法和思路，帮助读者更好地进行这方面的研究。
最后，我也从中得到了一些启发和思考。
这本书提出了一些很有价值的观点和见解，使我对××（主题）的发展和未来有了更多的思考和探讨。
最后，我想谈一下这本书的优缺点。
首先，这本书的优点在于其全面性和深入性。
作者对××的研究非常深入，通过大量的数据和事例，对这个主题进行了全面的分析和论证。
其次，这本书的缺点在于其语言和表达方式。
有些地方的表达和措辞较为晦涩，不太容易理解。
希望在以后的版本中能够改善这方面的问题。
总之，这本书是一本非常有价值的读物。
通过阅读这本书，我受益匪浅，对××的研究和相关领域有了更深入的认识。
我将继续阅读相关的文献和研究，以深化我的学术视野和提升我的研究能力。
研究生读书报告报告题目：研究生读书报告尊敬的评审委员会，我荣幸地在此向您汇报我在研究生阶段的读书经历和学习成果。
在这段时间里，我阅读了大量的学术著作和专业书籍，并取得了一些重要的研究成果。
以下是我在读书方面的总结与报告。
一、阅读概况在我的研究生阶段，我累计阅读了100本左右的学术著作和专业书籍。
这些书籍涉及到我所研究的领域以及相关的学科，包括理论基础、研究方法、实证研究、文献综述等。
我还关注和参考了最新的学术期刊和会议论文，以保持对研究领域的最新了解。
二、读书方法与技巧在阅读过程中，我采用了一系列的方法和技巧来提高阅读效果。
首先，我合理安排时间，将每天一定时间用于阅读。
其次，我采用主动阅读的方法，注重理解和思考，而不仅仅是被动地读完一页又一页。
我经常做笔记和摘录，以帮助我理清思路和总结内容。
最后，我善于利用网络资源和图书馆，获取相关的文献和资料，以支持我的学习和研究。
三、阅读成果与学习收获通过这段时间的读书学习，我取得了一些重要的成果和收获。
首先，我对我所研究的领域有了更深入的了解，对其中的关键问题和热点有了更清晰的认识。
其次，我熟悉了相关的理论和框架，并能够将其应用于我的研究工作中。
我还掌握了一些研究方法和技巧，包括文献综述、实证研究、统计分析等。
最重要的是，通过阅读，我培养了批判思维和独立思考的能力，能够独立思考问题和提出创新的研究想法。
四、下一步的计划在接下来的学习和研究中，我将继续深入学习领域内的经典著作和最新研究成果。
同时，我也计划拓宽阅读的范围，了解其他相关学科的研究进展，以拓宽我的思路和视野。
此外，我还将继续提升阅读的方法和技巧，以提高我的学术写作和研究能力。
总结：通过研究生阶段的读书学习，我取得了丰富的学习成果和收获。
我将继续努力学习，不断提升自己的学术能力，并为学术研究和领域发展做出贡献。
谢谢！。
研究生读书报告模板研究生读书报告模板篇一：研究生读书报告格式细则研究生读书报告格式细则一、格式要求1、具页眉、页脚（1）页眉：奇数数页，“读书报告之几”居中；偶数页，读书报告题目居左侧，作者姓名居右。
（2）页脚：标注页码，如“-1-”2、具中英文摘要（150字以上）3、正文字数：3000字以上，参考部分需标注参考文献序号（上标）4、一般分三级标题，格式“1、，1.1， 1.1.1”5、图（表）3.2表示第三个一级标题内的第二个图（表）6、参考文献顺序要根据引用先后顺序排列 7、表格一律使用三线表格8、页面设置为标准A4纸设置二、字体规定1、英文一律使用 Timesne Rman 字体。
2、作者姓名：居于题目下方中间，后面加括号，内含学号，5号、楷体3、指导老师：姓名（指导老师），居于作者姓名下方中间， 5号、楷体详情见下表图片已关闭显示，点此查看三、其他主要事项参考文献书写格式应符合GB7714-87《文后参考文献著录规则》。
文献主要类型格式如下：（1）期刊：[序号]作者.篇名[J]. 刊名，出版年份，卷（期）号：页码范围。
例如：[1]刘朝英，宋哲英，宋雪玲. MATLA N 在模糊控制系统中的应用[J]. 计算机仿真，201X，18（3）： 11-13（2）著作： [序号]作者.书名[类型标识]. 出版社：出版社，出版年份. 页码.如：[2]冯西桥. 核反应堆压力管道与压力容器的L BB分析 . 北京：清华大学核能技术设计研究院，1997.（3）报纸：[序号]作者. 篇名[N]. 报纸名，出版日期（版次）. （4）电子文献：[序号]作者. 著作名. 出处.发表或更新的日期.例如：[1]郭路. XML数据传输的安全加密[EB/L]. / d eveplperr ks/cn/xml/xmlb2b/ind ex5.sht ml，201X-06/201X-10-04. 其中参考文献类型与文献类型标识对照表为：图片已关闭显示，点此查看四、样本××的研究进展×××（学号）×××（副）教授（指导老师）（安徽工程科技学院，生物化学工程系，发酵工程）摘要：作为影响猪肉质性状的一种重要的基因，RN基因越来越受到人们的关注。
研究生论文读书报告研究生论文读书报告篇一：专业文献阅读报告的写法(研究生必读)专业文献阅读报告的写法（研究生必读）专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
文献阅读报告是反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展、学术见解和建议的它往往能反映出有关问题的新动态、新趋势、新水平、新原理和新技术等等。
要求同学们学写阅读报告，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
对于毕业设计的课题综述，则要结合课题的性质进行书写。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
总之，文献综述是作者对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景等内容进行评论的科学性论文。
写文献综述一般经过以下几个阶段：即选题，搜集阅读文献资料、拟定提纲（包括归纳、整理、分析）和成文。
一、选题和搜集阅读文献撰写文献综述通常出于某种需要，如为某学术会议的专题、从事某项科研、为某方面积累文献资料等等，所以，文献综述的选题，作者一般是明确的，不象科研课题选题那么困难。
读书报告的格式读书报告应当包括下列内容：（1）内容提要：概括性地归纳书的主要内容，包括作者陈述的基本观点（不超过300字）（2）⼼得评论：对该书的评价与思考；对其主题的看法与认识，或反驳作者的观点，或提出创造性的见解，或将本书与类似书籍做⽐较分析，总之要写出独特的思考和体悟。
（3）结语：提出问题、表达期许、归纳全⽂。
（4）参考书⽬：读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，具体格式参见附录。
读书报告格式1．⽤纸：标准A4纸,页⾯设置:上2.5cm下2.5cm；左2.5cm右2.5cm字间距:标准⾏间距:1.5倍⾏距；字数:3000字左右2、封⾯设置报告题⽬：2号楷体-GB2312副标题：4号楷体字班级名称：2号楷体-GB2312学号、姓名：4号楷体字3、正⽂正⽂⼩四号微软雅⿊页眉：⽤五号微软雅⿊，居中排列，每字间空⼀格。
页眉内容：“致远学堂读书报告”页脚：⽤五号微软雅⿊，居中排列，页脚内容为页码。
4、参考⽂献格式（1）著作类⼀般著作规则：作者（或主编、编）：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。
范例：马克昌主编：《刑罚通论》，武汉⼤学出版社1993年版，第251页。
译著类规则：［国别］作者（或主编、编），译者译：《著作名称》（版次），出版者及出版年份，页码。
范例：（美）罗伯特·考特、托马斯·成伦著，张军等译：《法和经济学》，上海三联书店、上海⼈民出版社1994年版，第68页。
（2）期刊类规则：作者：《⽂章名》，载《期刊名》年份及期数。
范例：陈正云、戴欣：《略论侵犯著作权犯罪》，载《法学研究》1995年第3期。
（3）报纸类规则：作者：《⽂章名》，载《报纸名》某年某⽉某⽇第⼏版。
范例：胡坚编译：《如此逻辑：窃不算偷？》，载《电脑报》1997年12⽉12⽇第1版。
（4）页类规则A：作者：《⽂章名》，载站某年某⽉某⽇。
范例：季华：《浅论侵犯著作权罪“未经著作权⼈许可”的含义》，⼈民2004年12⽉3⽇。
篇一：专业文献阅读报告的写法(研究生必读)专业文献阅读报告的写法（研究生必读）专业文献阅读报告是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文，它是科学文献的一种。
要求同学们学写阅读报告，至少有以下好处：①通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉科学文献的查找方法和资料的积累方法；在查找的过程中同时也扩大了知识面；②查找文献资料、写文献综述是科研选题及进行科研的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；③通过综述的写作过程，能提高归纳、分析、综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高；④文献综述选题范围广，题目可大可小，可难可易。
文献综述与“读书报告”、“文献复习”、“研究进展”等有相似的地方，它们都是从某一方面的专题研究论文或报告中归纳出来的。
但是，文献综述既不象“读书报告”、“文献复习”那样，单纯把一级文献客观地归纳报告，也不象“研究进展”那样只讲科学进程，其特点是“综”，“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料更精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
一、选题和搜集阅读文献选定题目后，则要围绕题目进行搜集与文题有关的文献。
关于搜集文献的有关方法，可以如看专著、年鉴法、浏览法、滚雪球法、检索法等等，在此不述。
搜集文献要求越全越好，因而最常用的方法是用检索法。
搜集好与文题有关的参考文献后，就要对这些参考文献进行阅读、归纳、整理，如何从这些文献中选出具有代表性、科学性和可靠性大的单篇研究文献十分重要，从某种意义上讲，所阅读和选择的文献的质量高低，直接影响文献综述的水平。
因此在阅读文献时，要写好“读书笔记”、“读书心得”和做好“文献摘录卡片”。
二、格式与写法文献阅读报告的格式与一般研究性论文的格式有所不同。
这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，特别是阳性结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。
研究生读书报告模板1. 引言研究生读书报告是研究生阶段重要的学术活动之一，它旨在总结和归纳所读书籍的主要内容，展示研究生的学术能力和对学术研究的理解。
本文将介绍一个研究生读书报告的模板，帮助研究生完成报告的撰写。
2. 文章结构一个合格的研究生读书报告应该具备清晰的结构，包括引言、主体和结论三个部分。
2.1 引言引言部分应该包括报告的背景和目的。
学生可以简要介绍所读书籍的作者、出版时间和主题，以及自己为什么选择这本书进行研究。
同时，还可以明确报告的目的和意义。
2.2 主体主体部分是整篇报告的核心，可以根据书籍的内容来组织。
以下是一个常见的组织结构示例：2.2.1 第一章节在这个章节中，学生可以介绍书籍的第一部分内容，并结合自己的理解和观点进行分析。
可以讨论作者的观点、论据以及他们对相关问题的看法。
2.2.2 第二章节在第二章节中，学生可以介绍书籍的第二部分内容，并进行类似的分析和讨论。
可以探讨书籍中的案例、研究方法或理论模型等相关内容。
2.2.3 …学生可以根据书籍的章节安排，逐一介绍每个章节的主要内容，并进行相应的分析和讨论。
在这个部分，学生可以展示自己对书籍内容的理解和思考，同时也可以提出自己的观点和问题。
2.3 结论在结论部分，学生可以对整个报告进行总结，并回顾自己在阅读过程中的收获和体会。
同时，还可以提出一些对该领域未来研究的建议或思考。
3. 注意事项在撰写研究生读书报告时，学生需要注意以下几点：3.1 严禁抄袭学生应该避免直接复制书籍中的内容，应该用自己的言辞来表达自己的理解。
引用书籍中的观点时，应该标注引用来源，并正确引用。
3.2 合理运用阅读方法学生可以运用不同的阅读方法来帮助理解书籍内容，比如快速阅读、精读、笔记法等。
根据自己的实际情况和书籍的特点，选择合适的阅读方法，并在报告中适当地介绍和反思这些阅读方法的运用。
3.3 提出问题和观点在报告中，学生应该积极提出自己的问题和观点，并进行合理的论证。
2020研究生如何写读书报告文档Contract Template研究生如何写读书报告文档前言语料：温馨提醒，报告一般是指适用于下级向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。
按性质的不同，报告可划分为：综合报告和专题报告；按行文的直接目的不同，可将报告划分为：呈报性报告和呈转性报告。
体会指的是接触一件事、一篇文章、或者其他什么东西之后，对你接触的事物产生的一些内心的想法和自己的理解本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】一、前言读书报告是读完书后的心得报告。
并不是东抄一句，西抄一句，而是必须把握书中要点，再以自己的话句重加组织所整理出来的文章。
它必须具备两个必要条件：1、要读书没读书，信口开河，言之无物，不能称为读书报告。
2、要有心得心得，批评，意见整理，创见。
因此，读书心得报告就是读完一本或相关的几本书后，经过整理思考而写下的感想。
撰写的过程分成下列各步骤：→选定项目→研拟初步大纲→收集资料→整理资料→拟定详细大纲→撰写报告二、读书报告的类型1、感发型：个人的直觉，以表明对该书的印象与感受。
2、论述型：析论该书之�热葜既ぁ⒔峁埂⒓记伞⒉⑵兰�其价值、地位影响。
3、�X摘型：摘引书中若干具有代表性之片段，夹叙夹议，籍以表彰该书之精神特质。
4、比较型：将该书与同类著作作一比较，衡量其得失优劣。
5、源流型：评价该书所涉及学科之渊源流变，然后具体剖析该书在学术范围之创获贡献。
以上类型可随需要交互使用，不必拘泥。
三、写作前的准备(一)培养适当的读书方法与技术1、先做纲要笔记。
2、将原书的序言、导论、目次先看一遍，然后分章节将要点记下。
3、如有批评或心得应随时记下。
4、重新综览笔记，然后将全书的�热荽笠猓�扼要而有系统的介绍并加以评论。
（可参见做读书笔记的方法）(二)选择阅读的书籍1、老师指定；2、学生自订；3、老师指定范围，学生自订。
(三)确立写作的�热萦敕段�1、基本认知读书心得的�热荩�一般可分为客观描述与主观批评。
研究生读书报告怎么写(共9篇)图片已关闭显示，点此查看题目作者姓名作者学号指导教师学科专业所在学院软件学院提交日期二○年月图片已关闭显示，点此查看The Effect Of The Requirements Analysis On The SystemDesignMajor Subject: Software EngineeringAdvisor: ×××By×××Zhejiang University, P.R. China2009摘要本文重点探讨了软件开发中一个至关重要的问题——软件需求问题。
软件开发人员及用户往往容易忽略沟通的重要性，导致软件开发出来后，不能很好地满足用户的需要，造成人力、物力和资源的浪费，还使软件性能深受影响。
所以在软件开发前期对软件需求的分析就显得十分重要，本文以软件需求工程的角度并具体从软件需求开发、软件需求管理来阐述需求分析在系统设计中的影响和作用。
关键词：软件需求，需求分析，系统设计AbstractThe paper discuss the important problem in software development——requirements analysis. Developer and user always ignore the communication, it causes directly the software does not meet the good demands of the user ,and cost a lot of time and money. Moreover, it affects the performance of the software. So, the requirements analysis is important in the early time of the development. This paper mainly discuss the requirements analysis’s influence on the system design from requirements develop, requirement management, requirement program.Keywords：software requirement, requirement analysis, system design1引言随着计算机软件项目的规模越来越大，软件工程的理念已深入人心，人们也越来越认识到软件质量的重要性，在这种情况下，软件需求作为软件工程的一个阶段，就显得尤为重要了。
研究生读书报告模板3结语提出问题、表达期许、归纳全文。
4参考书目读书报告中曾参阅哪些书籍、杂志、或其他资料，具体格式参见附录。
读书报告格式1．用纸标准4纸,页面设置上25下25；左25右25字间距标准行间距15倍行距；字数3000字左右2、封面设置报告题目2号楷体-2312副标题4号楷体字班级名称2号楷体-2312学号、姓名4号楷体字3、正文正文小四号微软雅黑页眉用五号微软雅黑，居中排列，每字间空一格。
页眉内容致远学堂读书报告页脚用五号微软雅黑，居中排列，页脚内容为页码。
4、参考文献格式1著作类一般著作规则作者或主编、编《著作名称》版次，出版者及出版年份，页码。
范例马克昌主编《刑罚通论》，武汉大学出版社1993年版，第251页。
译著类规则［国别］作者或主编、编，译者译《著作名称》版次，出版者及出版年份，页码。
范例美罗伯特·考特、托马斯·成伦著，张军等译《法和经济学》，上海三联书店、上海人民出版社1994年版，第68页。
2期刊类规则作者《文章名》，载《期刊名》年份及期数。
范例陈正云、戴欣《略论侵犯著作权犯罪》，载《法学研究》1995年第3期。
3报纸类规则作者《文章名》，载《报纸名》某年某月某日第几版。
范例胡坚编译《如此逻辑窃不算偷？》，载《电脑报》1997年12月12日第1版。
4网页类规则作者《文章名》，载网站某年某月某日。
范例季华《浅论侵犯著作权罪未经著作权人许可的含义》，人民网2019年12月3日。
大学生读书报告范文在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新形势的有力举措。
接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感召的力量。
当我拿起学校极力推荐的《第五项修炼》时，看着那些环行线路图和那些专业术语，有些为难，有些看不懂。
真奇怪它怎么能以连续三年名列全美畅销书的排行金榜。
但我想排行金榜一定自有它的道理，学校的推荐一定也很有道理。
再捧起书时我就强迫自己以读小说读散文的感觉来读。
研究生读书报告格式导语：研究生读书报告在撰写时需要有哪些格式呢？以下是小编为大家分享的研究生读书报告格式，欢迎借鉴！一、读书报告有没有一定的格式对初学写读书报告的同学来说，老师会介绍一般的格式给他们，让他们有所遵循。
只要有书名、有作者，其它可集中读后感来写。
最花费笔墨的是内容概要，其作用是让别人知道你看过这本书。
至于写读后感的方式却是多种多样，没有任何规范。
可以写成很抒情的散文，很尖锐的评论，很精辟的分析，很周详的比较……要看书的*质，也要看你感想的*质。
二、写读书报告的第一步写读书报告的第一步是一面看书一面写，不论有什么感想，疑问和见解，都随即把它们写下来。
如果书是自己的，可以直接写在书上；如果书不是自己的，就要准备一本读书札记簿，写在本子上。
书看完了，把自己写下来的那些感受浏览一次，就会发现几个重要可以发挥的。
把这几个重点列出来，有时间的话，把书有选择地再看一遍，以便你想论述的重点，找寻更多的资料或例*。
有需要时，还可以再找其它有关的书籍来补充你的论点。
这样，你阅读的收获会丰富得多，你写的读书报告也会有分量得多。
三、不要只读一本书四、赞扬与批评初学写读书报告，大多拜倒在作品之前，大大夸奖一番。
可是赞扬与批评都需要见地，公式化的赞美之词：内容丰富，描写细腻，刻画入微，感人肺腑，文章清丽……全是废话。
赞要赞到作品的节骨眼上，最好是这本书独有的、最突出的优点。
批评当然比赞扬更难，因为写读书报告的人学养往往逊于作者，要能指出一本书的缺点，而又能言之成理，使人信服，实在并非易事。
但不容易并不表示不可以这样做，如果做得到，这篇读书报告会更容易受到欣赏。
既指出优点又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易变成一种公式，四平八稳的结果是不汤不水。
因此赞扬不容易，批评难，又赞扬又批评也不简单。
五、点与面读书报告可对一本书全面论述，全面的结果很容易流于浮面，样样都谈到了，但只是泛泛之论，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来谈。
浙江大学工程师学院研究生读书报告撰写要求与模板一、读书报告撰写要求1．页边距设置：上2.54cm，下2.54cm，左3.18cm，右3.18cm；行距设置：1.5倍；间距设置：标题与正文之间一般段后空0.5行。
2．题目和各级标题：一般不超过20个汉字，避免使用非公知、公用的缩略词、代号等，同时提供英文题目。
3．摘要：一般控制在200个汉字以内，包括研究目的、方法、结果、结论等，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。
同时提供英文摘要。
4．关键词：可选3～5个能反映读书报告主要内容的单词、词组或术语。
5．正文：篇幅一般控制在3000-5000汉字（记空格，图标占位）。
内容力求有创新，有一定的理论或现实意义。
6．图：应有“自明性”。
图要编排序号（哪怕只有一个图），每一个图应有简短确切的题名，连同图号置于图下方。
7．表：应有“自明性”。
表要编排序号（哪怕只有一个表），每一个表应有简短确切的题名，连同表号置于表上方。
8．内容注释：采用脚注方式列于当前页的页脚处，文中须在注处右上角加注圆括号序号，即①、②等。
9．参考文献：引用他人观点或材料，须将参考文献按正文中出现的先后秩序，采用尾注方式列于文后，文中须在注处右上角加注方括号序号，即[1]、[2]等。
如果多次引用同一著者的同一文献时，在正文中只标注首次引用的文献序号，并在方括号序号外著录引文页码，如[1]73、[1]96等。
引文主要责任者姓前名后，超过3名者只著录前3名，后加“，等”；作者姓名是西文的，姓全部大写，名缩写。
文献类型标志如下：普通图书M、会议录C、汇编G、报纸N、期刊J、学位论文D、报告R、电子公告EB、联机网络OL、未知文献类型Z。
二、读书报告模板读书报告模板如下：中文题目姓名学号专业学位类别（领域）摘要：╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳，╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳。
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