新沪粤版九年级物理下册《20.1能源和能源危机》课件2

热岛效应、温室效应、酸雨、
酸性气体形成酸雨造成危害
烟尘废气、水土流失和沙漠化、 酸雨侵蚀后的汉白玉石柱
有害辐射等
“永动机”是不存在的 一种永动机的设计模型
绿色能源－氢能
2.能源消耗对环境的影响
（1）化石能源通过燃烧转化为内能，相当一部分内能没有 被有效利用。 （2）汽车尾气造成空气污 染和城市热岛效应。 （3）燃料燃烧产生的大 量二氧化碳，加剧了地球 的温室效应。 （4）燃料燃烧还生成二 氧化硫、氮氧化物、粉尘 和一氧化碳等有害物质。
初中物理
一、多种形式的能量
1.能量的表现形式
1.能量的表现形式
2.自然界的能量类别
机械能、电磁能、内能、化学能、核能等
①化学能: 发生化学反应时，由于物质的分子结构变化
而产生的能量
木材燃烧时产生光和 热就来源于木材里储存的 化学能。人体运动所消耗 的能量都来源于食物里储 存的化学能。
②核能 由于核反应，物质的原子核结构发生变化而
产生的能量
核电站 的原理
②核能
我国第一颗原子弹爆炸
秦山核电站
你能说出下列物体所具有的能量吗？Байду номын сангаас
二、能量的转移与转化
1.各种形式的能量是可以相互转化的
内能
电能
电动机 风力发电机
机械能
1.各种形式的能量是可以相互转化的
内能转化成电能
电能转化成内能
1.各种形式的能量是可以相互转化的 电能转化成机械能
机械能转化成电能
2.地球上的大多数能量都来源于太阳
光合作用不仅产生氧 气，同时生成葡萄糖
太阳能发电
二、能量守恒定律
1.能量守恒定律
大量的研究表明：自然界的能量是守恒的

11. 【中考· 随州】长期以来随州人民的生活能源离不开煤、 石油、天然气这些①，由于这些②在自然界中越用越少 且有污染，人们正在寻找理想能源。随州市的“齐星公 司”正在研发太阳能的高效利用。因为太阳能可直接从 自然界中获取，所以叫它③。太阳能取之不尽又清洁环 保！我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝天白云！ 以上叙述中①、②、③分别是指( A ) A．化石能源、不可再生能源、一次能源 B．二次能源、可再生能源、一次能源 C．可再生能源、一次能源、二次能源 D．化石能源、二次能源、不可再生能源
可再生 填“可再生”或“不可再生”)能源。 ________(
(3)请谈谈你在节能减耗、环境保护方面做了哪些实事？
(写出一点) 节约用水、随手关灯、不随意丢弃废电池等。
点拨：垃圾集中填埋，在自行发酵的过程中会产生二
氧化碳和甲烷等废气，造成常规污染，甚至还
有爆炸的危险；垃圾填埋气是一种可再生能源。
垃圾发电
填埋是目前全球垃圾处理的主要方式，传统的垃圾处理方式 是将垃圾集中填埋，让其自行发酵。在发酵过程中会产
生二氧化碳和甲烷等废气，易造成常规污染，还可能带
来温室效应，甚至有爆炸的危险。 福州市红庙岭垃圾填埋气发电厂将垃圾填埋后，采用科学方
法使其发酵，并把产生的填埋气收集起来用于发电。因
此，垃圾填埋气和太阳能、风能一样，是一种可再生能 源，不仅解决了垃圾填埋安全和污染问题，也可产生显
著的经济效益，同时减少温室气体的排放。
目前，福州市垃圾填埋气发电厂和前期投产的垃
圾焚烧发电厂的年总发电量大约可供4万个年用电量为
2 800千瓦时的家庭使用。 (1)传统的垃圾填埋处理方法的缺陷有：_____________ 会造成常规 __________________________________________ 。 污染，带来温室效应，甚至有爆炸的危险 (2)将填埋气收集起来用于发电，是将这些垃圾的化学 电 能。垃圾填埋气是一种 能最终转化为________

二次能源：经过加工转换而来的能源。如电能、汽油、酒精
（二次能源的“骄子”——电能） 2、能源以是否能循环再生来划分： 不可再生能源：一旦被消耗，是不能再增加的能源。如煤炭、
石油 、天然气，由古代生物在长期地质变迁 中形成的。
可再生能源： 不会随开发利用而日益减少的能源。如太阳能 、水能、风能、地热能、海洋能、潮汐能，这 类能源可以在自然界里源源不断地得到。 24
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
氢能汽车的结构图 20
第一次
第二次
第三次
第四次
柴薪时期 煤炭时期 石油时期 多元化时期
以柴薪为能源 以煤为能源 以石油为能源 以铀等为能源
一万年
二百年
几十年
现在
21
2.从人类利用能源的历史中你感悟到了哪些东西？ 能源的确是人类生存的命脉和社会发展的动力，但 同时又疑惑这些能源如煤炭、石油和天然气等，是 否是取之不尽，用之不竭的呢？假设它们用完了怎 么办？
二次能源的“骄子”—电能电灯
电扇
发电机
输电
空调
电车 电力机车
电能的优点：清洁，无污染，便于输送和转化25
2、世界能源消耗的结构
• 现在世界能源消耗中90%以 上是不可再生能源
• 使用石油多于煤，使用煤 多于天然气
26
3、我国目前能源消耗结构很不合理
➢使用煤占能源的75%，远多于石油、天然气，不可 再生能源使用比例过大。 ➢水能、煤资源丰富，石油资源紧缺。 ➢煤的大量使用造成严重的环境污染。

兔子吃草
太阳
吃兔子
草
猎人打猎
正确顺序： 太阳
草 兔子吃草 猎人打猎 吃兔子 。
➢ 古代人们对能源的利用：
❖ 柴薪生火——人类文明的萌芽
火的发现和利用，改变了人类的膳食结构，推动 和加快了人类文明的进程
❖ 柴薪生火——人类文明的萌芽
钻木取火
人类从钻木取火起学会了利用柴薪为主要能源， 直到9世纪中叶，柴薪在全世界能耗中仍占75%，这 是世界能源的柴薪时期
石油 天然气
估计储量 1.511×1011t 1.45×1014m3
年消耗量 3.0×109～3.2×109t
2.3×1012m3
可维持年限 47～50年 63年
我国已成为世界第三大能源生产国，现已探明的 煤、天然气、石油储量如下图：
请计算一下，我国人均拥有量分别是多少？谈谈你的感想
自我评价与作业
❖ 煤炭——工业社会的食粮
被誉为“黑金”的煤炭曾是世界工业革命的动力基础
瓦特发明的蒸汽机，也是以煤炭为能源的：
瓦特小的时候，看见 炉子上壶里的水沸腾了。蒸 汽把壶盖顶了起来，瓦特从 中受到启示，长大后发明了 蒸汽机，成为著名的发明 家。其实，那只不过是传说 而已，瓦特发明蒸汽机并不 是他幼时的灵感，而是吸取 前人的成果和他个人艰苦努 力的结果。
答： 石油、煤炭、天然气是一次能源 汽油、柴油、电能是二次能源
小结
1、人类利用能源的历史：柴薪→煤炭→石油→新能源
2、能源以是否能循环再生来划分，可分为不可再生能 源和可再生能源
今天，绝大部分能量是通过电能来转化和传递 的，人类的生活已经离不开电。电能已成为现代化 工业化的基本食粮，是迄今最理想的能源，被人们 誉为二次能源的“骄子”

气、电极、合成氨等,无法为制造染料、. 香料、塑料等提供原料等
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
()
A.天然气 B.太阳能
C.核能 B D.石油
3.人类社会发展与能源的利用息息相关,能源可分为可再生能源和不可再生能源,可再生 能源是指那些可从自然界源源不断得到的能源,下列不属于可再生能源的是( )B A.水能 B.石油 C.地热能 D.太阳能 4.(2017临朐一模)“能源危机”是当今世界共同面临的重大问题,以下为了缓解危机问 题实行的措施切实可行的是( ) A.人人都要节约用水、用电,不浪费能源和人为毁坏物品 B.关闭全部现有的火力发电站 A C.停止使用石油、煤炭资源,而改用核能和太阳能 D.各地都要大力兴建水力和风力发电站
1.出行是人们工作、生活必不可少的环节,出行的工具多种多样,使用的能源也不尽相
同,自行车、电动自行车和燃油汽车所消耗的能源的类型分别是(

2、按是否能循环再生来分类：
（1）可再生能源，指具有自然恢复能力，不会随 本身的转化或人类的利用而日益减少的能源，如： 太阳能、地热、水能、风能、生物能、海洋能。
（2）非可再生能源，则不能自然再生，如：煤、 石油、天然气、核能、油页岩 。
3、按是否能直接使用来分类：
13 （1）一次能源，是指直接取自自然界没有经过 加工转换的各种能量和资源，如：煤、石油、天然 气、水能、风能、核能、海洋能、生物能。
1
20.1 能源和能源危机
思维启发
2
同学们知道生活中有哪些可以称为能源吗?什么
是能源呢？
煤炭、石油、天然气等，它们燃烧产生能量，
因此它们是能源。
草、木材
燃烧 化学能、 光能、内能
煤、蜡、石油等
资源
空气 水 电流
流动 机械能 通过电动机 机械能
凡是能产生能量供人类使用的物质资源都可以
叫做能源。
一、人类利用能源的历史
4
18世纪末，蒸汽机的发明引起了资本主义国家的
工业革命ห้องสมุดไป่ตู้煤炭成为了这场工业革命的动力基础，工
厂、船舶、火车等都离不开它。
蒸汽机能量转化: 化学能——内能——机械能
3、石油——现代社会的“血液”
5
石油是目前世界上利用最多的能源，同时面临 着日益枯竭的危机。
4、多元化能源——破解未来能源需求的途径
6
三、能源危机的挑战
14
现在世界能源消耗中90%以上是不可再生能源， 其中石油约占40%，煤约占35%，天然气约占20%。
经济的增长和经济发展水平的提高都需要能源 来支撑，因此，能源消费与经济发展有着密不可分 的关系。从世界能源消费的增长趋势看，能源消耗 总量和能源消耗增长速度与国民经济生产总值和国

煤炭时期
石油时期
太阳能、 核能时期 或多元化 能源时期
说明
钻木取火是一种将机械能转变为内能的方法，人类从利用自然 火到利用人工火的转变，导致了以薪柴为主要能源时代的到来
蒸汽机的发明使得人类以机械动力代替了人力和畜力，人类的 主要能源由薪柴向煤炭转变
内燃机的出现促使形成了人类以煤、石油、天然气为主要燃料 的格局， 1965 年石油在世界能耗中的比例已超过煤炭，世界
效途径。下列能源属于可再生能源的是( A )
A．风能
B．天然气
C．核能
D．石油
7．【易错题】下列关于能源的说法错误的是( D ) A．煤、石油、天然气是一次能源 B．电能、蒸汽是二次能源 C．煤、石油是不可再生能源 D．水能、太阳能、石油是可再生能源
8．关于能源，下列说法中错误的是( D ) A．人类生活的一切活动都需要能源 B．能源的广泛使用，给人类文明带来了巨大的进步 C．能源是为人类提供能量的物质资源 D．任何能源都是取之不尽、用之不竭的
沪粤版·九年级下册
第二十章 能源与能量守恒定律
第1节 能源和能源危机
学习目标
学习目标
1、能源及其利用。 2、能源危机的挑战。
感悟新知
探究新知
新知一 能源及其利用
1. 能源：能为人类提供能量的物质资源。 2. 能源利用的实质：能量的转化与转移。 3. 能源利用的发展历程
感悟新知
四个时期 薪柴时期
感悟新知
①能源概念的理解 理解能源的概念，就必须要搞清能源与能量、做
功、机器等的区分。能源是指能够提供能量的物质 资源，而不是能够做功的物体或机器，能源也不同 于能量。
感悟新知
新知二 能源危机的挑战
1. 能源分类

太阳能、风能、地热能、潮汐能属于可再 生能源。
煤炭、石油、核能属于不可再生能源。
自我评价与作业
2. 请从互联网上或有关资料中了解我国能源的状况， 以及我国每年进口原油量的情况，并做出评价。
略
自我评价与作业
3. 请你调查一下，出租车平均每天耗油量是多少?再 调查一下你所在城市有多少辆出租车?在一个月内，这 个城市的出租车要消耗多少汽油?如果你在农村，就请 调查一下你家或同学家的摩托车，月平均耗油量是多少? 再调查一下你所在村子里有多少辆摩托车? 在一个月内， 这个村子的摩托车要消耗多少汽油?
课堂小结
能
能源及人类利用能源的历史
源
和
能
能源及能源的分类
源
危
机
能源危机及应对挑战的方法
20.1 能源和能源危机
随堂训练
1．在倡导“节能环保”“低碳生活”的今天，人类
非常重视新能源的开发和利用。下列能源中属于新能
源的是 ( C )
A．煤炭
B．石油
C．太阳能
D．天然气
20.1 能源和能源危机
2．我市的水资源丰富，在潇湘河道上建造了多座
现在世界上消耗的能源中， 90%以上是不可再生能源，其 中石油约占40%，煤约占35%， 天然气约占20%。
能源危机的挑战
2010年，我国的能源消耗结构 中，各种能源的比重大约为：煤 68%、石油19%、天然气4.4%、 其他 (水电、核电等) 8.6%。
能源危机的挑战
这说明无论是世界上，还是我 国，在能源消耗的结构上，仍存 在不科学、不合理的现象，即在 人类消耗的能源中，90%以上都 是不可再生的能源！
能源危机的挑战
尽管我国的煤炭等能源的储量丰富，但毕竟数量有 限，长期大规模开采，终有枯竭之日。我国是人口大国， 每人平均拥有能源的数量还是很少的。此外，由于技术 和管理等方面的原因，我国总的能源利用率仅为30%， 跟发达国家相比差距仍然很大。因此，随着国民经济的 发展和人口的增长，我国能源的消耗量相应迅速增长， 在能源供给和需求方面的矛盾将日益突出。

【答案】 B
【典型例题2】 端午节，小文坐着新能源电动汽车到罗家坝参观巴人遗址，行进中发现路边
同学小化，他用力摇下车窗想给小化打招呼，可小化迅速向车后移去。“用 下车窗”说明力可以改变车窗的______；情景中“小化迅速向车后移去”， 以______为参照物；路上的汽油车烧的汽油是______（选填“可再生”或“ 生”）能源。
03 请同学们阅读课本页“人类利用能源的 历史”的内容，并对以下问题进行交流讨论。 1.人们根据什么原则，将人类利用能源的历史 划分为四个时期？这四个时期的名称叫什么？ 2.为什么说能源是人类生存的命脉，社会发展
的动力？
太阳能热水器
日本大阪核电站
中国最大的风力发电场
04
05 典例精析
【典型例题1】
中国是一个负责任的大国，为构建人类命运共同体而不懈努力，实现可持续发展已成为 21世纪各国的任务。能源可按不同方式分类，如图，下列四组能源中，能归入图中阴影 部分的一组是（ ） A．煤炭、沼气 B．太阳能、风能 C．水能、天然气 D．石油、核能
【答案】B
【迁移训练1】
01
1.从人类利用能源的历史来认识人类 文明的进步历程。 2.了解什么是能源，什么是一次能源 ，什么是二次能源；什么是不可再生 能源，什么是可再生能源。 3.了解我国和世界的能源状况及使用 情况，知道存在的能源危机问题，知 道解决能源问题、节能的重要性和主 要出路。
03 新课导入
没想到能源短缺愈演愈烈， 欧洲那边涨价可都涨疯了。
和咱们国内缺煤可不一样， 欧美主要缺的是天然气，尤 其是欧洲，欧盟国家一年的 天然气用量大概有六七百亿 立方米，其中 25% 是内部供 应的，而剩下的 75% 都得靠 进口，最大的进口方就是俄 罗斯。

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课后作业
6. （2014•邵阳）可以直接从自然界获得的能源
叫一次能源，必须通过消耗一次能源才能获得
的能源叫二次能源．下列能源中，属于二次能
源的是（ D ）
A．煤
B．石油
保！我们期待太阳能的深度开发，我们期待蓝
天白云！以上叙述中①、②、③分别是指( A ) A.化石能源、不可再生能源、一次能源
B.
C.可再生能源、一次能源、二次能源
D.
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课堂导学
二、能源危机的挑战 目前作为人类主要能源的化石能源虽然储量
丰富，但终究有限，而且开发利用后不能再生. 所以“ 化石能源危机”终将会出现.
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随堂检测
5.开发和利用新能源是现代社会发展面临的 重要课题.以下列出的几种能源中，属于不 可再生能源的是 ①④ ，属于清洁能源的 是 ②③ .（填序号） ①煤 ②风能 ③太阳能 ④石油
随堂检测
6. 地热是蕴藏在地球内部的天然绿色能源，举 世闻名的西藏羊八井热电站，就是利用深层热 发电．它将内能转化为 电 能，其中地热 能是 可再生 能源（填“可再生”或“不可再 生”）．
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课堂导学
【练习2】我们在节约能源的同时，还应开发和 利用新的能源．作为未来的理想能源应满足一 定的条件．下列不符合理想能源必要条件的是 ( D) A.必须足够丰富，可以保证长期使用 B.必须足够便宜，可以保证多数人用得起 C.必须足够安全、清洁，可以保证不会严重影 响环境 D.必须足够昂贵，可以保证节约使用
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导学目标
4．知道人们是怎样对能源进行分类的，认识分类方法 的意义. 5．经历一些不可再生能源储藏量数据的测算过程，以 及能源消耗结构的不合理性，认识能源的危机问题. 核心考点：能源的分类.