初中生物中考复习资料知识点归纳85961

初中生物中考复习知识点归纳一、细胞的基本结构1.细胞的基本单位：包括细胞膜、细胞质和细胞核。

2.细胞膜的结构和功能：由脂质双分子层和蛋白质组成，控制物质的进出。

3.细胞质的结构和功能：包括细胞质基质、细胞器和溶质，提供细胞所需的物质和能量。

4.细胞核的结构和功能：包括核膜、染色质和核仁，控制细胞代谢和遗传信息的传递。

二、细胞的生长与分裂1.细胞的生长：细胞的生长与营养摄取、物质合成和分泌、废物排出等相关。

2.细胞的分裂：包括有丝分裂和无丝分裂，维持遗传物质的稳定传递。

三、遗传与变异1.遗传的基本规律：包括孟德尔遗传规律、显性和隐性性状等。

2.染色体的结构和功能：包括染色体的形态和数量、核型分析等。

3.DNA的结构和功能：包括双螺旋结构、碱基配对、DNA复制等。

4.基因的作用：控制个体的基本特征和变异。

5.变异的原因和分类：包括突变和染色体畸变等。

四、细胞的功能1.蛋白质的合成：包括转录和翻译过程。

2.物质的运输：包括细胞内物质的运输和细胞间物质的运输。

3.能量的转化：包括光合作用和呼吸作用，维持细胞的正常功能。

4.细胞的分化：细胞通过分化成为不同类型的细胞，形成组织和器官。

五、生物的分类与进化1.生物的分类：包括世界生物三域分类系统和五界分类系统。

2.进化的证据：包括化石记录、生物地理学、生物比较解剖学、生物胚胎学等。

3.进化的机制：包括自然选择、基因突变、基因漂变等。

六、生物的调节与协调1.内分泌系统：包括内分泌腺的分泌、激素的作用等。

2.神经系统：包括神经元和神经递质的作用。

3.免疫系统：包括非特异性免疫和特异性免疫。

4.生物的行为：包括由内源和外源刺激引起的行为。

七、生物的运动与支持1.植物的支持和运动：包括植物细胞壁的组成、细胞间物质的运输等。

2.动物的骨骼和肌肉：包括不同类型的骨骼和肌肉组织。

3.动物的运动：包括运动的神经控制和运动的生理基础。

八、生物与环境1.生物的适应与生存：包括形态结构的适应和行为特性的适应。

普通光学显微镜示意图专题一：生物体的结构层次名 称 作 用图 示目 镜 接近眼睛的镜头 放大标本和成像说明：1、显微镜的成像原理：（放大原理）光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（要透 明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜 筒→目镜（再次放大成倒立的虚像）→眼 2、镜头长度与放大倍数的关系：（1）目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系 （2）物镜越长放大倍数越大，成“正比”关系 3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞 是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是 大而亮，细胞是小而多。

4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小； 物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。

物 镜接近玻片的镜头镜 筒 上面装目镜，下面连转换器转换器上面装有1～3个倍数不同的物镜，用于调换物镜载物台 放置玻片标本的地方 通光孔 在载物台中央，使光线通过 压片夹 固定玻片标本遮光器 上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。

（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）反光镜 反射光线，调节光线强弱。

（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度大调 节 焦 距细准焦螺 旋 转动时，镜筒升降的幅度小题序 内 容1制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片→滴液【清水】→撕洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。

【注：被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

】2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液【0.9%生理盐水】→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。

【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

】3在显微镜视野内看到的物像是：倒像。

【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b”字，而在显微镜视野中看到的物像则是“q”字。

4用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗时，应调大光圈和凹面镜。

若光线过强时，应调小光圈和平面镜。

初中生物中考重点知识点总结
一、细胞与生物
1.细胞的基本组成：细胞膜、细胞质、细胞核
2.细胞的特点与分类：原核细胞和真核细胞
3.细胞的分裂：有丝分裂和减数分裂
二、细胞的基本功能与组织器官
1.细胞的新陈代谢：物质的吸收、消化、排泄、呼吸
2.细胞的增殖与分化：组成多细胞体
3.特殊功能细胞：肌肉细胞、神经细胞、红细胞等
4.组织器官：血液循环系统、呼吸系统、消化系统等
三、遗传与进化
1.遗传的基本概念：基因、染色体、遗传物质DNA
2.遗传的规律：孟德尔遗传规律、性别遗传、基因突变
3.进化的基本规律：自然选择、适者生存、演化论
四、生物种群与环境
1.生态学的基本概念：生物圈、生态系统、种群与个体
2.种群与种群动态：密度、种群增长与减少、种群平衡
3.生物与环境关系：生物适应、生态位、食物链与食物网
五、人类与生物
1.人的起源与进化：人的起源、古人类、智人的起源
2.人体的结构与功能：人体各器官的功能、人体的营养与代谢
3.健康与疾病：疾病的预防、常见疾病的认识与治疗
以上是初中生物中考重点知识点的一个简要总结。

请注意，不同地区和学校的考试要求可能有所不同，具体内容还需根据学校教材和教师要求进行进一步学习和巩固。

祝你学习顺利、考试成功！。

初中生物中考知识点笔记一、生物的特征1、生物的生活需要营养植物通过光合作用制造有机物来获得营养，动物则通过捕食其他生物来获取营养。

2、生物能进行呼吸绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。

3、生物能排出身体内产生的废物动物通过排尿、出汗和呼出气体等方式排出废物；植物通过落叶等方式排出废物。

4、生物能对外界刺激作出反应例如，含羞草受到触碰时叶片会合拢，向日葵会随着太阳转动。

5、生物能生长和繁殖生物能够由小长大，发育到一定阶段就开始繁殖后代。

6、生物都有遗传和变异的特性遗传使物种保持相对稳定，变异则使生物不断进化。

7、除病毒外，生物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的基本单位。

二、生物与环境的关系1、环境对生物的影响非生物因素：包括阳光、温度、水、空气等。

例如，沙漠中仙人掌的叶变成刺状，以减少水分散失，适应干旱环境。

生物因素：指影响某种生物生活的其他生物。

生物之间存在着捕食、竞争、合作、寄生等关系。

2、生物对环境的适应和影响生物适应环境：例如，骆驼尿液非常少，能在炎热缺水的沙漠中生存。

生物影响环境：如蚯蚓在土壤中活动，可以疏松土壤。

三、生态系统1、生态系统的概念在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。

2、生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。

生物部分有生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；非生物部分有阳光、空气、水等。

3、食物链和食物网食物链：生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链。

食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。

4、生态系统具有一定的自动调节能力生态系统中的生物种类和数量越多，自动调节能力越强；反之，越弱。

但这种调节能力是有一定限度的。

四、显微镜的使用1、显微镜的构造目镜、物镜、镜筒、转换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、载物台、通光孔、遮光器、压片夹、反光镜等。

2、显微镜的使用方法取镜和安放、对光、观察、整理。

3、显微镜的成像特点显微镜下所成的像是倒像，上下颠倒，左右相反。

初中中考生物必背知识点一、科学探究。

1. 科学探究的一般过程。

- 提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

2. 对照实验。

- 变量：在对照实验中，除了要探究的条件不同外，其他条件都相同的实验。

变量就是要探究的那个条件。

例如探究光对鼠妇生活的影响，变量就是光。

- 原则：对照实验要遵循单一变量原则，确保实验结果是由变量引起的。

二、生物体的结构层次。

1. 细胞是生命活动的基本单位。

- 细胞的结构。

- 动物细胞结构：细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞膜控制物质的进出；细胞质是细胞生命活动的主要场所；细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心。

- 植物细胞结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体（绿色部分的细胞有）。

细胞壁起保护和支持细胞的作用；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；叶绿体是光合作用的场所。

- 细胞的生活。

- 细胞的生活需要物质和能量。

物质包括有机物（如糖类、脂肪、蛋白质、核酸等）和无机物（如水、无机盐、氧等）。

- 细胞中的能量转换器：植物细胞中的叶绿体将光能转变成化学能，储存在有机物中；线粒体将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，动植物细胞都有线粒体。

2. 细胞通过分裂产生新细胞。

- 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂过程中，染色体先复制加倍，再均分到两个新细胞中，新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的。

3. 动物体的结构层次。

- 细胞→组织→器官→系统→动物体。

- 动物的组织：上皮组织（具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表）、肌肉组织（具有收缩和舒张功能，如骨骼肌）、神经组织（能够感受刺激，传导神经冲动，如脑和脊髓中的神经组织）、结缔组织（具有支持、连接、保护、营养等功能，如骨组织、血液）。

- 器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，如心脏是血液循环的动力器官。

- 系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起，如消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及消化腺等器官。

初中生物中考知识点整理
一、细胞生物学
1.细胞基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核
2.细胞的功能：营养摄取、代谢产物排泄、物质运输、细胞分裂、遗传信息传递
3.细胞器的结构与功能：线粒体、叶绿体、溶酶体、内质网、高尔基体、核糖体等
4.细胞的分裂：有丝分裂和无丝分裂，染色体的结构与功能
5.DNA与RNA的结构、功能和复制过程
二、遗传与进化
1.遗传的基本规律：孟德尔的遗传规律、基因的性状转移、染色体的结构及功能
2.基因工程：基因的克隆、转基因技术的应用
3.生物进化：生物的适应性、自然选择和适者生存原理、人类的进化
4.遗传病：常见遗传病的类型和预防措施
三、生物的物质与能量转化
1.光合作用：光合作用的化学方程式、影响光合作用的因素、光合作用与细胞呼吸的关系
2.细胞呼吸：细胞呼吸的化学方程式、发生过程、影响细胞呼吸的因素
3.物质的消化、吸收、利用和排泄：食物消化的过程、吸收与利用、肾脏的功能和排泄物的成分
四、生物的调节与保护
1.神经系统：神经元的结构、传递神经冲动、反射弧
2.激素调节：内分泌器官、主要激素及其作用
3.免疫与抗体：机体免疫的基本概念、免疫系统的组成、原理和作用机制
五、生物间的关系
1.生物的分类：生物的层级分类、常见生物类群的特征
2.生态系统及其构成：生态位、生物链、食物网
3.环境保护与可持续发展：生态平衡、环境破坏、减少污染的方法
六、生命科学的实践
1.科学实验：科学实验的基本步骤、科学实验的设计与分析
2.健康与生活：健康饮食、锻炼与保健、避免疾病的传播。

初中生物中考知识点
一、动物与植物的基本结构与功能
1.动物细胞和植物细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核等组成部分的结构与功能；
2.动物组织与器官的结构与功能：包括动物身体的组织结构、内脏器
官的结构与功能，如呼吸系统、循环系统、消化系统等；
3.植物的器官结构与功能：包括植物的根、茎、叶的结构与功能，以
及植物的生长、开花、结果等过程；
4.动物和植物的生命周期：包括动物和植物的生长、繁殖、老化和死
亡等过程。

二、生命现象与环境适应
1.呼吸作用：包括动物和植物的呼吸过程，如气息吸入和呼出、气体
交换等；
2.光合作用：包括植物进行光合作用的过程，如光能转化为化学能、
二氧化碳的吸收和氧气的释放等；
3.分子运输：包括动物和植物体内物质的吸收、运输和排泄过程，如
动物的血液循环和植物的水分和养分运输；
4.动物和植物对环境的适应：包括动物和植物为了适应环境的变化而
发生的一些适应性变化，如仿生、捕食、保护色等。

三、生物遗传与进化
1.遗传的基本规律：包括遗传的基本概念、遗传的粒子理论、孟德尔定律、基因的表现型与基因型等；
2.基因工程与克隆技术：包括基因工程和克隆技术的基本原理、应用范围和社会影响等；
3.进化论：包括进化的概念、种群遗传学、自然选择和适者生存等进化学说的基本内容；
4.人类的进化和灭绝：包括人类起源、人类进化的证据、人类与灭绝的动物种类等。

中考生物复习知识点一、基因和遗传1.基因是指导遗传的单位，位于染色体上。

2.基因由DNA组成，由氮碱基序列决定。

3.遗传物质DNA通过转录和翻译过程决定基因表达。

4.遗传物质的传递方式有显性遗传、隐性遗传、等位基因等。

5.细胞分裂过程中的有丝分裂和减数分裂决定了基因的稳定传递。

6.基因突变是指基因发生永久性、稳定、可遗传的变异。

7.环境因素会影响基因的表达，导致表型变异。

二、生物的机体调节1.生物体通过细胞、组织、器官和系统来完成生命活动。

2.神经系统负责机体对外界环境变化的感知和传递信息。

3.激素通过血液传递信息，调节机体的生理活动。

4.动物神经调节和植物激素调节都具有负反馈调节机制。

5.通过治疗疾病和调整生活方式可以保持人体的健康平衡。

6.环境因素会影响机体的生理和行为表现。

三、生物的进化1.每个物种都具有适应环境的特征，这些特征是通过繁殖引起的。

2.个体在生存和繁殖过程中会遭受选择压力，这会影响物种的进化方向。

3.进化的证据包括化石、地理分布、解剖结构和生物化学等。

4.生物具有共同的祖先，形成了生物分类系统。

5.生物进化是一个漫长的过程，逐渐产生了多样性生物。

四、生态系统及其保护1.生态系统由生物群落和非生物因素组成。

2.食物链和食物网在生态系统中传递能量和物质。

3.环境污染对生态系统的破坏很大。

4.保护生物多样性是保护生态平衡的重要任务。

5.人类可以通过环境保护、合理利用自然资源等行动来维护生态系统的稳定性。

以上是中考(北师大版)生物复习的主要知识点，希望对你的复习有所帮助。

祝你取得好成绩！。

中考生物必考知识点一、细胞与遗传1.细胞是生物的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

2.细胞的结构包括细胞膜、细胞壁、细胞质、细胞核和细胞器等。

3.遗传物质主要是DNA分子，在有细胞核的细胞中存在于染色体中。

4.细胞的有丝分裂是有细胞核的细胞繁殖的方式，主要包括前期、中期、后期和末期四个阶段。

5.细胞的无丝分裂是原核细胞繁殖的方式，没有明确的前期、中期和后期。

二、生物多样性与生态环境1.生态系统是由生物群落和非生物因子组成的一个自然单位。

2.生物在生态系统中的相互关系有捕食关系、共生关系、竞争关系等。

3.生物圈是地球上包括陆地、海洋和大气等环境总体上适宜生物生存的部分。

4.水及其污染是影响生物多样性的重要因素之一5.植物的光合作用是产生氧气、制造有机物质和能量的重要过程。

三、人体健康与生活1.高温蒸发、放射性热能、物质能和化学能等能源对人类健康的影响。

2.饮食结构的合理与否与人体健康息息相关。

3.人体的排泄系统包括肾脏、胃、肝、胆囊等，能够将体内产生的废物排出体外。

4.人体免疫系统能够识别和杀灭入侵机体的病原微生物。

5.基因工程可以用于人类的治疗和预防疾病。

四、生产与发展1.农业是人类解决温饱问题的方式之一，包括种植业、养殖业和渔业等。

2.工业化生产对环境的影响，包括大气污染、水污染和土壤污染等。

3.人工合成的化学肥料会对土壤质量造成污染和损害。

4.生物技术的应用可以提高作物的产量和品质，也可以生产出一些对人类有益的物质。

5.可持续发展是指在保障当代发展需求的基础上，不损害后代正常生存发展权益的发展方式。