道德与法制2020年六年级下册第一单元《完善自我 健康成长》单元测试卷(一)(II)卷

六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。

秘书说:“我去叫大夫。

”当他开门欲出时，夏衍突然睁开了眼睛，艰难地说:“不是叫，是请。

”随后就昏迷过去，再也没有醒来。

“不是叫，是请”，竟成了夏老临终前的最后遗言。

这反映了夏老（）。

A.平等待人B.尊重他人C.举止端庄D.宽以待人2.炎热的夏天，一些城市里随处可见男人赤膊露肚，穿件短裤，趿拉着鞋，人称“膀爷”。

对“膀爷”现象认识正确的是（）。

A.衣装不整是道德品质低下的表现B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害C.穿着是个人的自由，与他人无关D.损害自己的形象，是不尊重自己的表现3.下列做法正确的有（）。

A.小方因不小心在小丽的花裙子上溅了两滴墨水，被小丽大骂了一顿B.小青和小刚是同桌，小刚以小青不给他讲题为由，在桌子中间画上了分界线C.上体育课时，李东不小心将王建撞到了，王建打了李东两拳D.小克不小心将小雨的新课本撞在地上，被水湿了一个角，小克真诚的向小雨道歉，并用自己的新课本去换，小雨原谅了小克，并把新课本还了回去4.我和时间交朋友。

下面这些同学能和时间交上朋友的是（）。

A.小亮不按时睡觉B.小明做事不专心，拖拖拉拉C.小花每天弹奏半小时钢琴曲5.学会交往，首先要（）。

A.会说话，要让别人愿意聆听B.热情开朗，练习口才C.懂得自尊且尊重他人6.关于宽容，说法错误的一项是？（）A.宽容是无限度地纵容和姑息迁就B.宽容让我们面对他人的无心之失时要大度、不计较C.宽容是一种善待他人的态度，能够释放压力，改善人体微循环，促进人体健康7.下列哪种行为是尊重自己的表现？（）A.拒绝一切批评B.抄袭别人的作业C.相信自己的价值，不自卑8.“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。

”这首诗告诉我们（）。

A.人生短暂，何必争强B.谦让能化解一切矛盾C.社会生活需要宽容D.人与人之间应该平等相待9.下列成语的含义和反思无关的是（）。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小明考试结束以后，没有及时反思、总结；两个星期后，当他想好好地反思一下的时候，却发现什么也想不起来了。

这种情况充分说明，要把握住反思的（）。

A.内容B.时机C.流程2.《中华人民共和国宪法》明确规定：国家尊重和保障（）。

A.产权B.人权C.物权3.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。

那么小丽应该( )。

A.等朋友来道歉后才与他和好B.宽容朋友并主动与他和好C.不再理这个朋友4.下列是尊重他人的表现的是（）。

A.与人说话没有礼貌B.认真倾听他人讲话C.打断别人的发言D.诋毁他人的名誉5.君子和而不同。

——《论语子路》。

这句话的含义是指（）。

A.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却没有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。

B.君子在与他人交往时不能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。

C.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，不必附和他人，人云亦云。

D.君子在与他人交往时能和谐融洽的相处，但在具体问题的看法上却拥有自己独立的见解，可以附和他人，人云亦云。

6.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（）A. B. C.二.填空题(共6题，共24分)1.在我们取得成功以后，可以反思成功的（），再接再厉。

2.生活在（）的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。

学会（），尊重他人的不同，是宽容的必修课。

3.中华人民共和国公民在（）一律（）。

4.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（）。

5.宽容，并非是窝囊，而是一种（）精神，是人们不可缺少的（）。

（）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。

6.学会和谐相处、尊重他人的（），是宽容的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.善于反思的人，一定能取得成功。

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.(共8题，共16分)1.关于反思的积极意义下列说法正确的是（）。

①反思可以让我学习别人的优点②反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去③通过反思，更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好④反思会带来情绪波动，产生自卑心理，反思太痛苦了A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④2.中学生刘刚是班中的“双差生”，他对自己越来越没有信心。

有一次，在课堂上，老师看他对某一问题肯动脑筋，就点名让他发表了自己独到的见解，他的回答受到了老师和同学们的赞扬。

这之后，老师有意让他多发言，在老师和同学的鼓励下，他改变了学习态度，学习一天比一天进步、认真，学习成绩也不断提高，对刘刚的变化理解不正确的是（）。

A.自尊使人不断进取B.自尊使人自强不息C.自尊使人品德高尚D.自尊不能容忍别人超过自己3.下列方法容易导致出现过度维护自己的是（）。

A.感性对待他人意见，分析问题时对人不对事B.不过分敏感，保持情绪稳定C.客观评价自己，既相信自己的能力，也能认识到别人可能比自己更优秀4.下列说法正确的是（）。

A.反思就是给自己找错，找的错太多了就不知道怎么改好了B.过去的事情就让它过去吧，再想也没什么用处了C.争取每天都能反思自己的生活，找出成功的经验和失败的教训5.下列说法错误的是（）。

A.相信自己的价值，不自我贬低，不自卑是尊重自己的重要表现B.我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯C.通过反思，我们可以总结经验，进一步提升自己D.宽容是无限度地纵容和姑息迁就6.宰相肚里能撑船，这句话启示我们在与人交往的过程中，要（）。

A.平等待人B.尊重理解C.拥有一颗宽容的心7.下面的行为能使我们的生活和和美美（）。

A.斤斤计较B.相互礼让C.大动干戈8.当我们思考过去的事情，并从中得到经验和教训时，就是在（）自己。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于他人的观点，我们不应该（）。

A.诋毁B.夸奖C.包容D.理解2.当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（）。

A.原谅同学的错误，不斤斤计较B.一直生闷气，不理睬C.和同学大吵一架D.辱骂同学，和他断交3.一个尊重自己的人（）。

A.一定是一个成就巨大的人B.一定是一个有羞耻心的人C.一定是一个社会地位崇高的人4.尊重自己包括（）。

①自尊②自负③自爱④自我接纳A.①②B.①③C.①③④D.①②③④5.近日，江苏一名中学生在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆路边的轿车，等不到车主后便留下联系方式表示愿意赔偿。

事后车主表示原谅，不用赔偿。

对此，你认为（）。

A.中学生傻B.车主傻C.他们相互包容D.没什么大不了6.人们遇到纷争或冲突，心里很气愤时，喝一杯静心泉的水，让自己（）下来。

A.不安B.狂躁C.平静7.走在大街上，有人用责怪的目光盯着小明，因为小明正在学一位残疾人走路。

这说明（）。

A.街上的人不懂得尊重自己B.不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重C.街上的人不会审美D.自尊与尊重他人没有什么必然联系8.下列能宽容的是（）。

A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱9.有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任的是（）。

A.报复B.忍耐C.宽容10.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）。

A.天下兴亡匹夫有贵B.唯宽可以容人C.敬人者，人恒敬之二.填空题(共10题，共42分)1.每个人都有自己的（）和（），只有尊重自己，才会获得别人的尊重。

2.拥有一颗（）的心。

学会原谅他人，其实也是原谅可能（）的自己。

3.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的（）环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活的（）。

4.在我们做了错事以后，可以反思事情的经过，（），（）；在看到别人的成功与失败以后，我们也可以（）对自身健康成长有益的经验或教训……掌握反思的时机，能达到（）的效果。

六年级下学期道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共12题，共24分)1.宽容是中华民族传统美德之一，下列选项中能够体现宽容美德的是（）。

A.授人玫瑰，手留余香B.敬人者，人恒敬之C.唯宽可以容人D.天下兴亡匹夫有责2.“君子和而不同”出自（）。

A.《大学》B.《道德经》C.《论语》3.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃圾，遭到了大家的指责。

这件事说明（）。

A.只有尊重他人，才能赢得别人的尊重B.吃东西是自己的事，只要不影响他人就无可厚非C.不要引起别人的不愉快4.学习中遇到拦路虎，不能（）。

A.马上放弃B.认真思考C.请教老师D.寻找解决问题的方法5.“吾日三省吾身”是（）的名言。

A.孟子B.曾子C.孔子6.“自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立”出自（）。

A.徐特立B.朱熹C.雷锋7.我们每个人都有自己的观点，下列做法不可取的是（）。

A.强迫他人按照自己的观点行事B.尊重他人的观点C.理解他人的观点D.用他人的观点弥补自己的不足8.《开学第一课》请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。

在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式，一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。

董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是（）。

A.尊重B.信任C.自信D.自尊9.“晏子使楚”这则故事告诉我们（）。

①只有自己尊重自己，别人才会尊重你②一切应以国家利益为重，个人自尊不算什么③不懂得尊重他人也得不到他人的尊重④自尊的人最看重自己的人格A.①②③B.①③④C.②③④D.①④10.美国前总统林肯对政敌素以宽容著称，后来终于引起一议员的不满，议员说：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。

”林肯微笑着回答：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯的话说明了（）。

A.宽容意味着事事都要迁就他人B.宽容意味着事事都要做出忍让C.真正的宽容，是懂得宽厚和容忍，原谅和不计较他人的过失D.要宽容就没有原则，讲原则就无法宽容11.自尊的人懂得尊重他人，因为他知道要想赢得他人尊重，首先要尊重他人。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在日常生活中，我们尊重他人表现在（）。

①对人有礼貌②尊重他人的劳动③认真倾听他人的观点A.①②B.②③C.①②③2.在日常生活中，我们尊重他人最基本的表现是（）。

①对人有礼貌②尊重他人的劳动③接受他人的观点④尊重他人的人格A.①②④B.②③④C.①③④D.②④3.小丽与朋友吵了一架后，发现并不是自己不对。

那么小丽应该( )。

A.等朋友来道歉后才与他和好B.宽容朋友并主动与他和好C.不再理这个朋友4.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句话说明（）。

A.语言可以体现尊重B.行动可以体现尊重C.语言不能体现尊重5.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（）A. B. C.6.公交车上有一名妇女吃东西，并随地扔垃圾，遭到了大家的指责。

这件事说明（）。

A.只有尊重他人，才能赢得别人的尊重B.吃东西是自己的事，只要不影响他人就无可厚非C.不要引起别人的不愉快二.填空题(共6题，共26分)1.宽容，并非是窝囊，而是一种（）精神，是人们不可缺少的（）。

（）可以使人与人之间友好相处，和谐发展。

2.通过反思，我们可以总结经验，促进（）的发展；还能明确自己（），判断自己的行为是否有助于目标的实现。

3.尊重自己，并不意味着（）。

尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。

如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。

4.宽容给我们带来了（）、（）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。

5.尊重他人不单表现在（）上，更应该落实在（）上。

与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是（）的体现。

6.拥有一颗宽容的心，学会（），其实也是原谅可能犯错误的（）。

三.判断题(共6题，共12分)1.只反思自己的过错就足够了，其他的不用反思。

（）2.宽容让我们面对他人的有心之举大度、不计较。

（）3.小飞在路上遇到行乞的人，总是非常郑重地把钞票双手递过去。

部编版六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.（）是一种自我完善的方式。

A.内心活动B.计划C.反思D.行动2.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（）A. B. C.3.下列说法正确的是（）。

A.对自己喜欢的人才去尊重他B.对比我优秀的人才去尊重他C.每个人都应该得到尊重4.清晨走进学校，（）。

A.不愿与学习差的同学说话B.只和自己关系好的一起C.大声呼喊前面同学的绰号，引起别人关注D.在校园里主动向老师问好5.宽容是一种美德，更是一种境界。

下列做法能体现宽容要求的有（）。

A.为了和气，一味迎合别人B.老师因误会而批评你，你仍然很尊敬他C.与同学讨论问题时，你总是承认同学的见解才是正确的6.以下哪位古人是宽容的典范?（）A.周瑜B.廉颇C.蔺相如二.填空题(共6题，共16分)1.六年级暑假参加夏令营，第一次离开父母，生活中的问题都需要自己解决，我才发现（）。

2.每个人的兴趣、爱好不一，对事物的（）、（）也不尽相同。

3.我国（）明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。

4.自信不是自满，独立不是（）。

5.拥有一颗宽容的心，学会（），其实也是原谅可能犯错误的（）。

6.学会和谐相处、尊重他人的不同，是（）的必修课。

三.判断题(共6题，共12分)1.吃饭排队的时候，看到前面是你的“哥们”，于是就排到他前面。

（）2.他总是很爱面子，输不起、说不得，总觉得自己身上没有缺点。

（）3.我们经历过的大事情需要反思，小事情就不需要了。

（）4.反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。

它能帮助我们回顾、分析和总结过去。

（）5.反思一旦形成习惯。

做起来就非常自然了。

（）6.尊重自己和接受别人的批评相互矛盾。

（）四.简答题(共5题，共31分)1.请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。

2.请你列举善于反思，并最终取得成功的例子。

3.什么是宽容？为什么我们要学会宽容？4.具体说一说我们应该如何进行反思。

六年级下册道德与法治第一单元《完善自我健康成长》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.张楠同学在放学路上不小心把我撞倒在马路上，我应该怎么做？（）A.以牙还牙，把张楠也踢倒B.与张楠吵了一架C.我没有指责张楠，只是个意外，原谅了她2.以下哪项反思能促进自我完善？（）A.张强今天迟到了，他反思了一下，认为是妈妈没有按时叫他起床导致的B.新型病毒的出现，人类经过反思后认为蝙蝠是罪魁祸首C.小羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好D.线上学习开始后，丽丽进行了反思，认为老师看不到自己，不认真学习也没关系3.下列能宽容的是（）。

A.把点燃的鞭炮放进别人的口袋里B.在山上烧火C.把别人的文具盒碰到地上D.偷别人的钱4.国家尊重和保障（）A.财产权B.生命健康权C.人权5.帮助我们回顾，分析总结过去自我完善的内心活动是（）。

A.反思B.学习6.反思可以增加我们的（）。

A.经验B.教训C.知识7.下列同学哪些善于反思自己（）。

①小林这次语文考试的成绩不太理想，试卷发下来后，他马上总结了这一次考试失利的原因②小明最近发现好朋友对自己越来越疏远了，他在想到底是我哪里做的不对呢③小东在班级上总是喜欢给同学起难听的外号，大家都不喜欢他，可是他从来都不认为是自己错了④小梅的父母都是工人，平时上班很辛苦，可是小梅从来不体谅父母的辛劳，在家里什么家务活都不做，她还总是说妈妈爱我，什么事情都替我安排好了，我只要好好学习就行了A.①②B.②③C.②④D.①④8.一个懂得尊重他人的人就能够( )。

①获得别人的尊重和信任②获得友善和感激③被别人接纳和理解④得到所有的关爱，成就任何一件事A.①②③B.②③④C.①②③④9.“大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。

”这副对联体现的一种美德是（）。

A.尊重B.幽默C.诚信D.宽容10.以下哪位同学不是在反思？（）A.小亮上学迟到了，他认为是爸爸没有按时叫他起床导致的B.小强这次考试不理想，他觉得是因为自己平时没有努力学习C.小华和妈妈吵架了，她很后悔，觉得不应该这样做二.填空题(共10题，共34分)1.通过反思,我们可以总结（）,促进自身能力的发展;也可以看到自己的（）,避免再犯同样的错误;还能明确自己（）,判断自己的行为是否有助于目标的实现。