你用什么样的标准要求自己阅读题及答案

党员承诺书以党员的标准严格要求自己，在思想政治、工作、生活方面永葆共产党员的先进性。

一、思想政治方面认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党章和党史;学习“保持共产党员先进性教育”和“八荣八耻”社会主义荣辱观;学习科学发展观;学习党的方针政策、路线和政策法规，经常看电视新闻、看书刊、报纸，时刻关注国内外时事政治和社会动态。

坚定正确的政治方向，增强政治敏锐性和政治鉴别力，树立了正确的世界观、人生观和价值观，在思想上时刻与党组织保持高度一致，永远跟党走。

二、工作方面任劳任怨，兢兢业业，踏实工作，虚心请教，开拓创新，积极进取，充分发挥党员的先锋模范作用，树立良好的工作作风，圆满完成党组织交给的各项任务。

团结其他同志一道工作，虚心接受同志们的批评意见，对工作中的缺点，认真改正。

三、生活方面常修从业之德，常怀律已之心，常思贪欲之害。

始终坚持以党员标准严格要求自己，用党纪法规约束自己，用入党誓词检验自己，用“立党为公，执政为民” 的思想激励自己，用科学发展观武装自己，努力做党的忠诚卫士、做人民的贴心人，自觉抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想的侵蚀，永葆共产党员的先进性。

承诺人：聂立军 2011年5月6日下面是余秋雨经典励志语录，欢迎阅读。

不需要的朋友可以编辑删除！！关于年龄1.一个横贯终生的品德基本上都是在青年时代形成的，可惜在那个至关重要的时代，青年人受到的正面的鼓动永远是为成功而搏斗，而一般所谓的成功总是带有排他性、自私性的印记。

结果，脸颊上还没有皱纹的他们，却在品德上挖下了一个个看不见的黑洞。

2.我不赞成太多地歌颂青年，而坚持认为那是一个充满陷阱的年代。

陷阱一生都会遇到，但青年时代的陷阱最多、最大、最险。

3.历史上也有一些深刻的哲人，以歌颂青年来弘扬社会的生命力。

但这里显然横亘着一种二律背反：越是坚固的对象越需要鼓动青年去对付，但他们恰恰因为年轻，无法与真正的坚持相斡旋。

必考点14 写作题型一命题作文例题阅读下面的材料，按要求作文。

木心先生的《文学回忆录》中有这样一段话：书里有许多大人物，文学家、思想家、艺术家等。

在那么多人物中间，要找你们自己的亲人，找精神上的血统。

这是安身立命、成功成就的依托。

每个人的来龙去脉是不一样的，血统也不一样。

在你一生中，尤其是年轻时，要在书中的大人物里找亲属，找精神源流上的精神血统。

找不到，一生茫然；找到后，用之不尽，“为有源头活水来”。

请以《我在书中找亲属》为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不少于600字；④卷面整洁，书写工整。

答案：【范文】我在书中找亲属我的世界很小很小，除了我，就只有书；我的世界很大很大，除了我，还有书中的亲人。

——题记清晨的校园。

捧起一本书，与书中的你一起读诗。

我捧着一本书，款款地踱步，轻轻地吟诵，慢慢地思考，静静地沉思。

清晨的校园里，空气新鲜，我像呼吸清新的空气一样品着书中的文字，因为书对我永远都是新奇的。

多少个日日夜夜，多少个春花秋月，我周围的事物不断变化，花红柳绿，生机盎然，黄叶飞舞，白雪铺地，但我对书的热爱从未因周围事物的改变而改变过。

相反，它给了我无尽的遐思。

目睹外婆家的景致，我不禁想到“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的秋月之景；看到家乡的皑皑白雪，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的诗句不禁脱口而出；目睹老师的辛勤劳动，我深刻体会到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大精神；看见同学们个个奋力拼搏，我想这也许就是“问渠那得清如许？为有源头活水来”的缘故……宽敞的教室。

打开一本书，与书中的你一起收获知识。

教室里，老师的课像磁铁一样深深吸引着我，我像海绵一样拼命吮吸着知识的甘霖。

因为我深知“一年之计在于春，一日之计在于晨”的深刻内涵。

不管是课内书还是课外书，我都非常钟爱，都能从中获得快乐的体验。

我会抓住机遇去体验“一览众山小”的豪迈，去追随“一行白鹭上青天”的雄姿，去感受“曲径通幽处”的盛景，去观看“飞流直下三千尺”的气势，去了解“大漠孤烟直”的情趣。

阅读答题方法阅读答题是考试中常见的题型之一，对于很多学生来说，如何有效地进行阅读答题是一个比较头疼的问题。

下面将介绍一些阅读答题的方法，希望能够帮助大家提高阅读答题的效率和准确率。

首先，阅读答题之前，我们需要对题目进行仔细的审题。

要明确每道题目的要求，包括答题的形式、要求的内容等。

有些题目可能需要我们做出推理判断，有些题目可能需要我们找出具体的事实依据，因此在阅读文章时，要有针对性地寻找相关信息。

其次，阅读答题需要我们具备一定的阅读技巧。

在阅读文章时，可以采用略读和精读相结合的方法。

略读可以帮助我们快速了解文章的主题和大意，而精读则可以帮助我们找到具体的答案。

同时，要注意文章中的关键词和关键句，这些通常是我们找答案的关键。

另外，对于一些涉及推理判断的题目，我们需要善于运用逻辑推理和常识判断。

在没有直接答案的情况下，我们可以根据文章的内容和逻辑关系进行推理，找出最有可能的答案。

同时，要根据自己的常识和经验进行判断，但要注意不要受到主观情感的影响。

最后，阅读答题也需要我们具备一定的答题技巧。

在填写答题卡时，要注意书写工整，不要出现涂改和错位的情况。

在选择题时，要仔细对照选项和题目，确保所选答案符合题目要求。

在主观题时，要注意回答问题的要点，不要偏离题目的要求。

总的来说，阅读答题是一个需要技巧和方法的过程。

通过合理的审题、阅读、推理和答题技巧，我们可以提高阅读答题的准确率和效率，从而在考试中取得更好的成绩。

希望以上方法能够帮助大家更好地进行阅读答题，取得更好的成绩。

高标准要求自己才能取得更大成就的作文示例文章篇一：《高标准要求自己才能取得更大成就》哎呀！同学们，你们有没有想过，为什么有些人能变得超级厉害，能实现大大的梦想，而有些人却总是原地踏步，没啥长进呢？我跟你们说，这可和对自己的要求有关系！就拿我们班的学霸小明来说吧！每次老师布置作业，他可不仅仅是完成就完事了，他会给自己定个更高的标准。

比如说写作文，我们一般能写个几百字，把意思说清楚就觉得不错啦。

可小明呢？他非要把每一个词都琢磨得特别精准，把每一句话都写得像诗一样美，还得加上自己独特的想法和深刻的见解。

我就问他：“小明，你干嘛这么累呀？”他笑着回答我：“只有高标准要求自己，才能写出真正的好文章，才能进步呀！”我当时心里就想，这得多难呀！再看看我自己喜欢的篮球。

我特别羡慕那些在球场上威风凛凛的高手，他们的运球、投篮，那叫一个帅！后来我发现，他们可不是随便玩玩就能这么厉害的。

他们给自己定下严格的训练计划，每天要投进几百个球，要练习各种高难度的动作。

这就好比盖房子，他们用高标准的砖头和水泥，才能盖出坚固又漂亮的大房子。

我要是想成为篮球高手，难道能随随便便应付练习吗？还有我们的班长小红，她不仅学习好，还特别热心帮助同学。

每次班里有啥活动，她总是冲在前面，把事情安排得井井有条。

我好奇地问她：“班长，你不累吗？”她认真地说：“只有高标准要求自己，才能把事情做好，让大家都满意呀！”那我呢？我以前总是觉得差不多就行了，作业做完就行，考试及格就行。

结果呢？成绩一直普普通通，也没什么特长。

直到看到身边这些优秀的同学，我才恍然大悟，原来我一直都在偷懒，没有对自己提出更高的要求。

高标准要求自己，就像是给自己装上了强大的发动机，能让我们跑得更快更远；就像是给小鸟插上了更有力的翅膀，能让它飞得更高更稳。

如果总是得过且过，那怎么能看到更美的风景，怎么能实现更大的梦想呢？我们都应该像小明、小红他们学习，对自己狠一点，定下更高的目标，付出更多的努力。

高标准严格要求自己篇一：如何以党员的标准严格要求自己如何以党员的标准严格要求自己敬爱的党组织:我作为一名入党积极分子已经有一段时间了，在这段时间内，我不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，审视自己。

成为一名中国共产党员是我人生理想与信念的最大追求。

入党作为我学习、工作和生活的一种志向，作为自己实现人生价值取向与理想信念的目标，是一项无比神圣而光荣的事。

我对自己的严格要求主要体现在以下几点：一、认真学习党的指导思想，会议精神，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策党章规定的第一项义务是：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

尽管现在我还没有成为党内正式的一员，但我深知从思想上入党的重要性。

对去年召开的十八大及今年的两会都格外地关注，并进行了深入的学习。

学习贯彻十八大精神，首先要准确把握十八大的基本精神。

“科学发展观”重要思想则是十八大的灵魂。

“科学发展观”重要思想是对马克思列宁主义，毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是加强和改进党的建设和发展的强大理论武器。

是我们工作必须长期坚持的指导思想。

确立“科学发展观”重要思想的重要指导地位，是十八大的一个历史性贡献。

胡总书记的报告高屋建瓴，立意高远，内涵丰富，重点突出，思想深刻，是一篇马克思主义的纲领性文献。

报告全面系统总结基本经验，是我们党理论创新的重要成果，标志着我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律认识水平的进一步提高，对于党和国家事业的发展具有长远的指导作用。

3月17日上午9时，两会圆满落幕。

两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会。

经过60年的持续发展，特别是30多年的改革开放，今天的中国经济总量世界第三，进出口总额世界第二，外汇储备世界第一，国际地位和国际影响日益提高。

今年两会的重点是中国外交向世界传递“正能量”，我国也将通过法定程序把有关外交未来部署上升为国家意志。

你用什么样的标准要求自己尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好！今天，我演讲的题目是《你用什么样的标准要求自己》。

我们几百名同学生活在同一所学校里，有的人积极向上，开朗乐观，有的人消极颓废，心胸狭窄，有的人成绩优异，遵规守纪，有的人却大错不犯，小错不断。

我们每个人都希望自己成为一个优秀的人，可现实的差距怎么会这么大呢？我想，这和大家平日里用什么样的标准来要求自己有着十分密切的关系。

柳德米拉是二战中苏军著名的女神枪手，在一次战役中曾准确射杀308个敌人，威名远播。

一位战士向柳德米拉请教射击精准的诀窍。

柳德米拉问道：“你以前训练时，达到什么标准就可以结束了？”战士说：“接连三次打中预设目标，我就结束训练。

”柳德米拉说：“我的标准是连续二十次打中目标，而且必须是要害位置。

”比普通士兵更高的训练标准，使柳德米拉成为了神枪手。

可见，优秀离不开对自己高标准的要求。

目标的高低，影响着一个人成就的大小。

标准低一些，自然更轻松，但也更容易让自己止步不前，让“优秀”总是那样遥不可及；标准高一些，虽然需要付出更多的努力，但做出来的事情也一定会更加出色。

用高标准要求自己，努力让自己变得更优秀，我们身边不乏这样的榜样。

我们班里，总有同学在完成老师规定的学习任务后，主动给自己增加习题数量；总有同学提前高效完成各科老师布置的作业；自习课上，无论周围有多少无所事事的人，总有人在专注地学习；不管有没有劳动委员的监督，值日时总有人勤勤恳恳为集体贡献自己的力量；不管老师有没有再三强调，总有人坚决不丢一片纸屑，不管有没有伙伴的怂恿，总有人绝不在楼道里大喊大叫……为什么这些同学能做得比其他人出色？是的！因为他们在用比别人更高的标准要求自己。

他们坚信自己能做得比别人更优秀！“我很努力，但困难太多了！”“我已经做得很好了。

”诸如此类的话，无非是为自己的散漫开脱。

你努力了，那要看你是在和谁比，也就是你的标准是什么。

一个在跑道上奔跑的人，不停转头看自己身后的人，他就会觉得自己跑得很快。

高中语文阅读题答题技巧你好，高考语文现代文阅读答题一般是有一定模式的。

这一点不论散文还是小说都死一样的。

首先，读文要认真，第一遍读文章要仔细地读，要做到能知道这篇文章讲的是什么，那些句子可能有深意等等，然后再读题，读一道做一道，不能一次都读了，否则就可能出现做一道想另一道的情况，做题的顺序不限，如有选择先做选择，每一道题在文中都有指定的位置，读题之后要回到文中指定的那个句子，把那个句子反复读几遍，如果你第一遍读文很认真，这里就不费什么时间了。

然后就是答题了，答题其实大部分都是一些似曾相识的话，问修辞我想就不用多说了，无非是比喻，拟人，夸张等。

手法也无非是先抑后扬等等。

许多学生头疼的是句子的含义，这样的回答注意一定不能脱离原文，要先写上一些情节在回答，比如“这句话中老人的行为表现了他内心的什么什么心情，体现了当时背景礌人们的什么什么”，不能只答自己的话，一句原文也不抄。

句子的作用或者文章（词语）的作用的作用类问题是比较好答的，因为基本上都有固定模式，最常见的是为下文做铺垫，奠定了文章的基调，这些都是文章前面的段落的常见答案，突出了文章主旨，深化了主题思想（什么主题不用写），这些都是文章后面段落的常见答案。

还有时的文章结构更加严谨，浑然一体，留给读者想象的空间等也是经常要写的。

、问文章中为什么这样写的为什么一类的题，主要就是写出这样写会给文章什么好处，诸如结构严谨，合理有序，是人物形象更加丰满等好话，夸夸作者就行了。

还有一类是读者读完文章后自己的感想，这类题分值很高，这种题一般都是先把文章主题说一遍，带给我很大启发，联系自己，或者将自己与作者相比较，得到诸如“现实生活中我们应该怎么做才能如何如何”的结论，要据文而定。

注意，回答问题时要全面，比如评价一个人或事，要好的一面坏的一面都要写，除非题目要求你写一面，这样可以尽量多得分。

当然由于时间的原因，我只能打这些字，如果有整本的练习题和答案的话，就会发现阅读题的答案形式都大同小异，个人认为，没有故事情节的散文阅读要比小说类阅读和有情节的散文难一些，回答的形式也有所不同，但只要认真读题，认真答题，就会有不错的分数。

小学6年级语文解题技巧方法小学语文的学习总有它自己的一套规律，不管是在作文题还是解答题还是趣味题等，他们都有自己的考点要求，遵循考点，就不会错!下面是小编为大家整理的关于6年级语文解题技巧，希望对您有所帮助!六年级做语文阅读答题技巧一、熟读全文，整体把握。

一般来说，做题时，我们要先把文章读一遍，有了初步的了解后再开始做题。

如果没看懂，还要再读，直到弄懂为止。

当然，读第二遍前，可以浏览一下后面问了哪些问题，因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点、中心意思及写作思路、行文线索，对我们理解文章很有帮助。

因此，我们要教会学生从尽可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要写作意图，从而整体把握全文，做到对解题心中有数。

要向学生强调，只要反复阅读、强化感知，才能深刻领悟和准确把握。

倘若急于求成，忽视对原文的阅读，只“水过地皮湿”般泛泛而读，不求甚解，草草了事。

就会导致对原文一知半解甚至形成错误的认识。

在此基础上进行理解，得出的结论，岂不成了“空中楼阁”?二、确定区域，深入思考。

在文章有了整体感知后，我们可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。

确定某一答题区域后，再深入思考，仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。

有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。

阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。

1、对于选择题选择正确选项方法有三：直选法、排除法、类推法。

直选法，即直接选出正确答案。

这种方法适合于一目了然的题目。

答案是自己一下子能确定的。

排除法，通过排除不合要求的选项，将正确的答案显露出来。

类推法，通过合理推断迅速排除某些选项，或根据已知情况推断未知情况，迅速确定答案。

2、对于一些问答题、概括段落大意等题目准确解答这类题目的最重要最有效的方法是在原文中找答案。

大多数题目在文章里是能够"抠"出答案的。

事半功倍点石成金初中语文阅读理解答题技巧要培养学生的阅读理解的能力，除了要注重学生平时的知识积累外，同时也要提高学生的解题技巧和方法，通过我们长期的教学实践，阅读理解题的解题应分以下几个步骤：一．纵观全文，把握主旨1、理清文章的思路。

文章的每一段、每一句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。

平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想往往是行之有效的。

2、要找寻、读懂文章中关键的词句。

特别是那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较丰富、形象生动的词句。

尤其是文章的开头句、结尾句、独立成段的句子、比喻句、连问句、过渡句、抒情议论句，文章的主旨常常隐含其中。

①不要急着去做题，在进入题目之前，必须读两遍文章。

第一遍是速读，重点是理解文章的体裁。

答题时切忌还没完整的阅读文字材料，就匆匆忙忙地写答案。

最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。

学生阅读原文时有两种方式，一种叫"顺读法"，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。

一种是采用"倒读法"，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。

我比较赞成"倒读法"，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。

“倒读法"对表层理解的题目（提问时间、地点、原因等）效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体内容出发，进行概括和总结，分析所提供选项，作出准确的判断。

②画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落，画出各段落中的中心句，尤其注意段首、段尾，这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的，通过找重要的词句进一步理解文章的思路，结构层次。

③心中要有文体意识，找出画龙点晴的句子。

要找到阅读理解要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析，目的是为了弄清题意，直接提取从文中提取有效的信息。