2019年学校民族团结月活动工作总结
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民族团结教育月活动总结7篇篇1一、引言民族团结教育月活动旨在加强民族团结,促进各民族之间的交流与融合,增强中华民族的凝聚力。
通过开展一系列丰富多彩的活动,让参与者深入了解民族团结的重要性,并积极投身于民族团结的实践中。
二、活动策划与组织1. 策划阶段在策划阶段,我们充分考虑到活动的目的、受众、资源等方面的因素,制定了详细的活动方案。
我们确定了活动的主题、形式、时间安排等,并明确了各项任务的责任人。
同时,我们还制定了应急预案,以确保活动的顺利进行。
2. 组织阶段在组织阶段,我们通过多种渠道进行宣传,吸引了大量参与者。
我们组织了民族歌舞表演、民族运动会、民族美食节等多种活动,让参与者能够全面了解不同民族的文化和传统。
同时,我们还邀请了民族团结领域的专家进行讲座,为参与者提供专业的指导。
三、活动亮点与特色1. 民族歌舞表演我们邀请了来自不同民族的舞蹈团进行表演,展示了各民族独特的舞蹈风格和文化魅力。
参与者们在欣赏美妙舞蹈的同时,也感受到了民族团结的力量。
2. 民族运动会我们组织了具有民族特色的运动会项目,如拔河比赛、接力赛等。
参赛者们在比赛中展现了团结协作、勇攀高峰的精神风貌,增强了彼此之间的友谊与信任。
3. 民族美食节我们为参与者提供了来自各地的特色美食,让大家在品尝美食的同时,也能感受到不同民族的文化氛围。
此外,我们还组织了美食烹饪比赛,让参与者能够亲身体验民族美食的魅力。
四、活动成效与反思1. 成效显著通过本次活动,我们成功地促进了各民族之间的交流与融合,增强了中华民族的凝聚力。
参与者们不仅在活动中收获了快乐与友谊,还对民族团结有了更深刻的认识。
此外,我们的活动还得到了社会各界的广泛赞誉和认可,为推动民族团结事业的发展做出了积极贡献。
2. 反思与改进虽然本次活动取得了圆满成功,但我们也意识到在组织过程中存在一些不足之处。
例如,在活动宣传方面,我们可以加大宣传力度,吸引更多参与者;在活动内容方面,我们可以增加更多具有创新性和互动性的环节,以增强参与者的体验感。
学校民族团结工作总结5篇篇1民族团结是学校和谐稳定、发展的重要保障。
在过去的一年中,我校在民族团结方面取得了显著的成绩,现将工作总结如下。
一、加强组织领导,落实工作责任学校高度重视民族团结工作,将其纳入学校总体发展规划和年度工作计划。
成立了以校长为组长的民族团结工作领导小组,明确了各成员的职责和任务。
建立了定期召开民族团结工作会议的机制,及时研究解决工作中遇到的问题。
二、深入宣传教育,增强民族团结意识学校通过开展丰富多彩的宣传教育活动,增强师生的民族团结意识。
举办了民族团结主题班会、讲座和图片展览,让师生深入了解不同民族的传统文化和风俗习惯。
通过校园网、微信公众号等平台,广泛宣传民族团结的重要性和意义,营造了浓厚的民族团结氛围。
三、加强交流合作,促进民族团结实践学校积极推动各民族师生之间的交流合作,通过举办文化交流活动、联谊活动等,增进彼此之间的了解和友谊。
同时,学校还组织学生参与社会实践活动,如志愿服务、公益活动等,让学生在实践中感受民族团结的重要性。
四、完善制度建设,保障民族团结成果学校在民族团结工作中注重制度建设,完善了相关管理制度和奖惩机制。
通过制定民族团结工作考核标准,明确各班级、各部门的责任和任务。
同时,学校还建立了民族团结工作档案,记录工作开展情况和成果,为今后的工作提供了有益的参考。
五、取得的工作成果及亮点在过去的一年中,我校在民族团结方面取得了显著的成绩。
首先,通过加强组织领导和宣传教育,师生的民族团结意识得到了显著提高。
其次,通过交流合作和实践活动,各民族师生之间的友谊得到了加深,校园氛围更加和谐。
最后,在制度建设和档案管理方面,学校也取得了不小的进步。
在工作中,学校也形成了一些亮点和特色。
例如,学校举办了多场具有民族特色的文化交流活动,如苗族鼓舞、藏族舞蹈等,让师生在欣赏美的同时,也增进了对其他民族文化的了解和尊重。
此外,学校还组织学生参与了多项社会实践活动,让学生在实践中感受到了民族团结的重要性。
学校民族团结月活动总结范文全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:学校民族团结月活动总结为了加强学校的民族团结教育,促进不同民族之间的相互了解和交流,我校在每年的四月份举办了一系列的民族团结月活动。
此次活动取得了非常好的效果,让学生们更加了解和尊重不同的民族文化,增强了民族团结意识,下面就让我们来总结一下此次活动的收获和不足。
活动准备工作非常充分。
在活动之前,学校成立了由老师和学生组成的筹备小组,负责活动的统筹安排和宣传工作。
他们精心设计了各种形式的宣传海报和宣传视频,将活动的宗旨和意义传达给了全校师生。
学校还邀请了一些民族文化专家和表演团体来给学生们进行文化课堂和表演,使学生们在活动中更加深入的了解到了不同民族的传统文化和习俗,这为活动的顺利开展奠定了良好的基础。
活动形式多样,内容丰富。
在民族团结月活动期间,学校组织了各种形式的文化展览和表演,包括传统手工艺品展示、民族服饰秀、民族舞蹈表演等等。
学校还安排了一些集体活动,比如民族美食节、民族文化体验之旅等。
这些活动不仅丰富了学生们的业余生活,更加增进了学生们对不同民族的认识和理解,拉近了同学们之间的距离,促进了学校的和谐氛围。
在活动过程中,我们也发现了一些不足之处。
一些学生对于活动的积极性不够高,只是应付了事,并没有真正的参与其中。
活动中的一些表演内容还存在一定的浅薄性,缺乏深入的文化内涵,这也需要我们在今后的活动中加以改进。
通过此次民族团结月活动的总结,我们看到了学校在民族团结教育上所取得的成绩,也发现了不足和需要改进的地方。
希望学校能够进一步加强对民族团结的宣传和教育,增强学生对不同民族文化的了解和尊重,培养学生的跨文化意识和包容性,使我们的学校更加和谐美好。
【本文2000字,来源于公众号“教育范文库”】第二篇示例:学校民族团结月活动总结为促进学校师生之间的民族团结和友谊,增进对不同民族文化的了解和尊重,我校于今年月举办了一系列丰富多彩的民族团结月活动。
学校民族团结月活动总结范文5篇篇1本次学校民族团结月活动是一次非常有意义的尝试,旨在加强学校内部各民族学生的交流与理解,促进民族团结和校园和谐。
通过这次活动,我们不仅增强了对民族团结的认识,也收获了许多宝贵的经验和体会。
一、活动背景与目的当前,我国是一个多民族融合的国家,民族团结是社会稳定和国家统一的基础。
为了进一步推进校园文化建设,加强各民族学生的交流与合作,我校开展了本次民族团结月活动。
本次活动的目的在于增进各民族学生的相互了解和友谊,促进民族团结和校园和谐。
二、活动内容与安排本次活动主要包括以下几个环节:1. 主题讲座:邀请校内外的专家学者,就民族团结、文化交流等主题进行讲座,加深学生对民族团结的认识和理解。
2. 文化展示:各民族学生展示本民族的文化传统、风俗习惯等,通过交流互动,增进彼此的了解和尊重。
3. 互动游戏:组织各民族学生一起参与互动游戏,增进友谊和交流。
4. 结对子:鼓励学生自愿结对子,相互学习、交流,促进相互了解和友谊。
5. 总结讨论:活动结束后,组织学生进行总结讨论,分享活动体会和收获。
活动时间:XX月XX日至XX月XX日活动地点:学校礼堂及各学院教室参与人员:各民族学生及教师代表三、活动效果与反思1. 活动效果:本次活动得到了广大学生的积极响应和参与,取得了良好的效果。
通过主题讲座和文化展示,学生加深了对民族团结的认识和理解。
通过互动游戏和结对子,学生之间增进了友谊和交流。
最后,通过总结讨论,学生分享了彼此的体会和收获。
整个活动过程充满欢声笑语,也充满着浓浓的友谊和和谐氛围。
2. 活动反思:本次活动也存在一些不足之处,如宣传力度不够、组织不够严密等。
今后应该加强宣传力度,提高活动的知名度和参与度;同时,加强组织管理,确保活动的顺利进行。
此外,应该考虑将此类活动常态化,形成一种校园文化,不断推进民族团结和校园和谐建设。
总之,本次学校民族团结月活动是一次非常有意义的尝试,取得了良好的效果。
学校民族团结月活动总结范文7篇篇1一、引言近期,我校成功举办了民族团结月活动,旨在加强学生之间的民族团结意识,促进各民族学生的交流与融合。
通过一系列丰富多彩的活动,学生们在参与中增进了对不同民族文化的了解,加深了彼此之间的友谊,为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
二、活动背景与目标在当今社会,民族团结意识的培养显得尤为重要。
通过民族团结月活动,我们希望能够让学生们认识到不同民族之间的共同点,学会尊重与包容,增进彼此之间的理解与信任,共同维护校园和谐稳定。
三、活动内容与安排1. 民族文化展示:各民族学生代表展示本民族的传统服饰、美食、音乐等,让其他学生近距离感受不同民族的文化魅力。
2. 民族团结主题班会:各班级组织以民族团结为主题的班会,通过讨论、分享等方式,增进学生对民族团结的理解与认识。
3. 民族团结运动会:组织各民族学生参加运动会,通过比赛与互动,增强学生之间的凝聚力与团队合作精神。
4. 民族团结文艺晚会:举办一场以民族团结为主题的文艺晚会,通过歌舞、戏剧等表演形式,展示各民族学生的才艺与魅力。
四、活动效果与总结1. 增强了学生对民族团结的认识:通过系列活动,学生们对民族团结的重要性有了更深刻的理解,认识到只有团结一心,才能共同面对挑战,创造美好未来。
2. 促进了各民族学生的交流与融合:活动为学生们提供了一个相互了解、相互学习的平台,增进了彼此之间的友谊与信任,为构建和谐校园奠定了坚实的基础。
3. 展示了学生的创新与实践能力:在活动过程中,学生们充分发挥主观能动性,积极参与到各个环节中,不仅展示了本民族的文化魅力,还展现了自己的创新与实践能力。
然而,在活动过程中也存在一些不足之处。
例如,部分学生对某些民族文化了解不够深入,导致在展示过程中略显生疏;此外,由于时间安排紧凑,部分学生未能充分参与到活动中来。
针对这些问题,我们可以在今后的活动中加强对学生参与度的把控,合理安排时间与流程,确保每位学生都能充分展示自己的才华与魅力。
民族团结月活动总结7篇篇1一、活动背景与目标在当前社会背景下,加强民族团结具有重要意义。
为了增强各族人民之间的交流、了解与尊重,我单位在近期开展了民族团结月活动。
本次活动的目标在于通过多样化的活动形式,提高全体员工的民族团结意识,促进不同民族员工之间的交流与融合,共同构建和谐的工作环境。
二、活动内容与实施1. 主题宣讲在活动启动阶段,我们组织了主题宣讲活动。
邀请了相关领导和民族专家,就民族团结的重要性、历史背景及现实意义进行了深入讲解。
宣讲内容详实、逻辑清晰,有效提升了员工们的思想认识。
2. 文化交流活动期间,我们组织了民族文化艺术展览和民族文化晚会。
不同民族的员工带来了各自的民族服饰、手工艺品、歌曲舞蹈等,展现了丰富多彩的民族文化。
此外,我们还设立了民族文化体验区,让员工亲身体验不同民族的风俗习惯,加深了对各民族文化的了解与尊重。
3. 互动体验为了增强员工间的交流与互动,我们组织了民族运动会和团队拓展活动。
通过这些活动,不同民族的员工在协作中增进了彼此的了解与信任,强化了团队合作意识,提升了团队的凝聚力。
4. 知识竞赛为了深化员工对民族团结的理解,我们还举办了民族团结知识竞赛。
竞赛内容涵盖民族团结的理论知识、历史事实以及现实案例等。
通过竞赛,员工们在紧张而热烈的氛围中巩固了相关知识,提高了民族团结意识。
三、活动成效与收获1. 民族团结意识显著增强通过本次活动的开展,员工们的民族团结意识得到了显著增强。
他们更加理解并尊重不同民族的文化与习俗,学会了站在对方的角度思考问题,增进了彼此之间的友谊。
2. 文化交流得到深化活动中的文化交流环节,让员工们直观了解了不同民族的文化特色,增进了文化间的相互理解与尊重。
这种深入的文化交流,有助于打破固有的认知壁垒,促进多元文化的融合发展。
3. 团队协作能力提升通过互动体验与团队活动,员工们学会了在团队合作中尊重差异、互补优势,共同完成任务。
这种经历不仅提升了团队的凝聚力,也提高了员工的团队协作能力。
民族团结教育月活动总结根据教育局关于学校民族团结教育指导意见的通知精神,学校召开班子会,成立自查"民族团结教育"专项工作领导小组。
教导处具体负责自查工作,落实有序。
现将我校民族团结教育工作做以下总结:一、加强领导,提高认识我校的民族团结教育活动做到了"三个到位":一是思想认识到位,学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓,在统一思想认识的基础上认真安排,精心组织。
二是学习宣传到位,在全校广泛开展"五观"教育,党的民族政策教育,"四个高度认同"教育和爱国主义教育,通过唱响"共产党好、社会主义好、民族团结好"主旋律,做到了个个通晓、人人皆知。
三是活动落实到位,通过民族教育以活动为载体,使全校师生积极参与,各项活动丰富多彩。
二、加大宣传力度,营造学习氛围学校在师生中切实加强民族团结宣传教育,通过教师政治学习活动,组织教师专题培训,通过班会时间,组织学生集中学习,深刻认识各民族共同团结奋斗共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用。
通过电子屏幕、黑板报、宣传栏加强宣传,营造"平等、团结、互助、和谐"的良好氛围。
三、设置课程,强化教学1、利用地方课程的时间,学校发挥了课堂教学主渠道的作用,确保教学时间和教学质量。
2、教材使用规范,教师能根据教学内容组织学生开展各项文化教育活动。
能按时上课,每个学期都能认真完成学时,任课教师每学期至少上一节民族团结教育汇报课。
教师根据教学内容给学生留适当作业,并适时对学生进行了测试。
3、学校在民族团结教育工作中,认真组织学生开展丰富多彩的活动,通过活动的开展,使学生真正了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家;初步了解56个民族的基本特征、地域分布、居住特点、风俗习惯、语言文字、着名人物以及在文化艺术、科技等方面的特色与成就;了解自己所属民族的分布区域、人口数量,以及语言、文字及主要的文化特点和风俗习惯等;知道中华各族人民凭借勤劳、勇敢和智慧,共同开拓了祖国的疆土,发展了祖国的经济和文化;了解各民族之间应当平等相待以及各民族人民需要和谐相处,共同进步,形成"促进民族团结、维护国家统一、反对民族分裂"必要性的基本认识。
学校民族团结工作总结6篇第1篇示例:近年来,我校在民族团结工作方面取得了一系列成效。
为了进一步总结经验、发现问题、改进工作,特进行学校民族团结工作总结如下。
一、成绩回顾民族团结是我校一项长期的基本国策和民族政策,我校一直高度重视民族团结工作,加强民族团结教育,促进各民族之间相互了解、相互尊重、相互帮助,形成了良好的民族团结局面。
1.学校民族团结教育取得成效,学生思想意识不断提高,民族团结观念深入人心。
校园内举办了一系列有益的民族团结教育活动,例如开展主题班会、民族团结知识竞赛、文化节等,增强了学生对民族团结的认识和理解。
2.学校开设了丰富多彩的民族文化课程,让学生们更多地了解各民族传统文化和风俗习惯,激发了学生对民族文化的兴趣,促进了各民族之间的文化交流。
3.学校着力打造民族团结文化氛围,举办了一系列多彩的文化活动,如民族文艺表演、民族风情展示等,营造了和谐共融的校园氛围。
二、问题分析尽管民族团结工作取得了一定成绩,但也存在一些问题亟待解决。
1.部分学生对民族团结教育缺乏兴趣。
由于学生自身的认识和兴趣等方面的原因,部分学生对民族团结教育缺乏积极性,需要加大宣传推广力度。
2.部分教师师资力量不足。
在开展民族团结教育工作中,部分教师对民族团结知识的了解不够充分,需要进一步加强教师的培训和学习,提高民族团结教育水平。
3.民族团结教育内容不够系统和全面。
学校的民族团结教育工作内容相对单一,缺乏针对性和系统性,需要进一步完善民族团结教育内容。
三、改进措施基于上述问题,提出以下改进措施:1.加强宣传推广,提高学生对民族团结教育的认识和兴趣。
通过丰富多彩的宣传推广手段,如举办主题演讲、举办文化展览、制作宣传海报等,培养学生对民族团结教育的浓厚兴趣。
四、展望学校将继续深化民族团结工作,不断强化民族团结思想观念,推动各民族之间的相互尊重、相互理解,构建出更加和谐稳定的校园环境。
学校也将继续探索民族团结教育的新路径,积极开展更多形式的民族团结活动,促进各民族之间的文化交流和融合,为学校的发展注入更多活力和动力。
民族团结月总结三篇民族团结月总结 [篇1]我国是一个多民族的国家,国家各族人民团结互助,和睦相处,共同生活在一个团结友爱的他家庭里,各民族之间有平等、团结、互助的社会主义民族关系,一直以来,我校的民族团结教育工作继续深入贯彻落实《中共中央国务院进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的通知,凭借民族团结教育读本,利用每月一次班会、一次团会,每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作,通过举办民族歌曲演唱、民族舞蹈表演、民族团结主题班队会、民族团结知识竞赛等活动,引导青少年学习民族历史,了解民族文化,提高民族团结意识,弘扬民族精神,增强学生的民族自豪感,民族团结月总结。
我校在民族团结教育方面主要做了以下工作:一、成立领导小组,抓好指导,扎实有效地开展好民族团结教育活动,成立了以校长为组长,党支部书记为副组长,政教主任、教导主任、团支部书记、级部主任为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓,分管领导主要抓,政教主任、团支部书记、级部主任、班主任直接抓,全体老师共同抓的良好格局,保障民族团结教育活动落到实处,收到实效。
二、利用教材引导学生了解民族历史文化我国是一个多民族的国家,每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒,要让学生了解我国56个民族的历史文化,让它们知道历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。
我校针对学生的年龄特点,选择适合的教材,利用每月一次班会、一次团会,每周升旗仪式时间积极开展民族团结教育工作,主要做法是:1、双语学生以《中华大家庭》教材为主,通过教师引领学生阅读教材,让学生从《中华大家庭》读本中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化,知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝,它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱,2、汉族学生以《民族常识》教材为主,通过教材的阅读,让学生从《民族常识》读本中了解了中华民族的构成,掌握了我国的国情,从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。
学校民族团结月活动工作总结
总结一:学校民族团结月活动总结
根据为深入开展民族团结宣传教育活动,切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围,按照市、镇统一部署和要求,我校开展了“河滨小学民族团结进步宣传月”活动,现将具体活动开展情况汇报如下:
一、精心组织、合理安排
为了扎实有效地开展好我市的第二个民族团结进步宣传月活动,成立了以梁锦堂为组长,以学校行政班子为成员的领导小组。
根据市、镇安排意见,结合我校实际情况制定了我校开展“20XX年东莞市民
族团结进步宣传月”活动实施方案。
学校各部门也各负其责,密切配合,共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。
切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来,把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。
二、多层次多形式开展活动,营造优良的民族团结氛围
(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。
按照市、镇相关文件
所提出的具体要求,以“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”为主题,对全体师生进行动员,对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。
(二)充分利用学校的资源,通过手抄报、广播站、宣传栏以及
班队会等多种形式,不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动,形成民族团结进步的优良氛围。
(三)结合我镇“师德师风建设年”活动要求,认真落实师生思
想政治工作。
在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育,把教育内容融入到教室教学之中,牢固占领教育主阵地,强化全体师生维护民族团结的认识。
(四)各班开展了以“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”为主
题的读书活动。
五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评比活动,六年级举行了“民族团结一家亲,同心共筑中国梦”主题征文活动。
通过活动,激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望,切实肩负起应有的社会责任,促进民族间大团结,共创和谐校园。
总之,我校紧紧围绕“民族团结一家亲,同心共圆中国梦”的
活动主题,以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线,深入开展民族团结进步创建活动,引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。
总结二:学校民族团结月活动总结
民族团结教育是我校德育教育的主要内容之一。
在民族团结教
育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策,坚持育人为本,把民族团结教育贯穿于工作的各个环节,牢固树立学生“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的认识。
下面就民族团结教育月活动开展的情况进行总结。
一、贯彻落实、学校德育工作计划的要求,突出民族团结教育
的针对性和实效性,因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计
划,做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合,活动按计划有序的开展
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动,我校十分重视此项工作,结合实际制定了民族团结教育月活动的实施方案,德育办、大队部、年级组并认真组织开展各项活动,为我校藏汉学生的交流搭建平台,通过活动加深藏汉学生的相互了解,增进友谊,促进团结。
二、紧抓网民以及媒体宣传,多途径、多手段、多渠道营造活动氛围,使民族团结教育月活动人人皆知,为活动的开展打好了基础 1、全国道德楷模提名人物顾泉雄来我校进行了一次讲座。
学生深受顾老人格魅力的感染,主动对话,并与顾老合影留影。
2、开展“民族团结教育”黑板报比赛,加强了对民族团结教育月的宣传。
利用黑板报广泛宣传民族团结。
每个中队都主动响应,精心制作黑板报,其中出现了许多不少点睛之作,初二2中队的黑板报中将西藏和上海用一道七色彩虹连接,而初二6中队将七个一活动感想也写在了板报上。
3、通过“有关民族团结名言、格言、箴言的征集活动”宣传民族团结。
在全校学生中开展民族团结名言、格言、箴言的征集,大部分学生都能主动主动的参与到活动中来,征集到了大量的名言、名句。
其中也有不少学生自创的作品。
初一3中队的旦增克珠就写道:“彩
虹架起你我友谊的桥,我们携手并肩,风雨同舟,我相信,喜马拉雅珠峰的绵延与壮阔,东海之畔浦江的骇浪惊涛,必将铸就一片更加美好的神州大地”
三、结合青少年群体特点、贴近学生生活,开展了一系列丰富多彩的民族团结教育活动
民族团结教育月期间,我们以活动为载体,寓民族团结教育于生动活泼,丰富多彩的活动之中。
1、举办藏历水龙新年音乐会
结合社会资源,将上海交响乐团的艺术家请进来,和我们学校的管乐艺术团、舞蹈队一起献上一台视听盛会。
2、组织全校师生结对外出活动
藏汉学子和结对老师在科技馆度过了快乐的一天,并将这宝贵的情谊带回了共康校园。
3、藏汉结对中队共同开展了主题班会
初二10中队与久隆模范中学多次开展了联谊活动,在活动中,初二10中队把藏族伙伴们的热度好客带给了他们,同样也把汉族伙伴们的友情带回了学校,使藏汉之间的友谊之花盛开在学校的每一处角落。
初一四中队和预备六中队是名副其实的兄弟班,在争章活动中,在日常的学习生活中,他们互帮互助,团结友爱,为我校的藏汉团结树立了一个优良的榜样。
4、分年级开展不同形式的民族团结教育活动
初一年级开展了现场书画赛。
比赛结束后,藏汉学生结对在校园内进行“学雷锋”环保行动,打扫校园,使得校园内更加整洁。
初二年级开展了“藏汉一家亲”游戏活动。
藏汉学生在娱乐的气氛中度过了快乐的时光。
其中有一位上海班的同学在回家的周记中写道:在活动,也看到了西藏伙伴们的才能,不管我们成功还是失败,都有人为我们鼓掌,藏汉民族团结的最好体现呀!
初三年级举行“民族团结亲如一家人、和谐校园让生活更美好”演讲比赛。
藏汉同学聚集一堂,畅谈民族团结,感情真挚,慷概激昂。
5、开展“民族团结教育章”争章活动
藏汉学子在争章活动中,共讲一个民族团结的故事、共写一篇民族团结的作文、共办一期民族团结手抄报,取得了优良的成效。
在这里,我们也要感谢李翔、徐飞、周明珠、蒋璐、胡黎露、孙暇老师对于本次争章活动的大力支持。