高考生物 考前三个月 知识专题突破练14 教材基础实验2

专题十四 实验与探究H 核心判断exinpanduan(1)组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒说明有脂肪。

(√)(2)观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，可观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁。

(×)(3)以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核。

(×)(4)只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体)。

(√)(5)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色。

(×)(6)低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理。

(×)(7)光学显微镜可用于观察植物细胞的质壁分离现象。

(√)(8)洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性。

(√) (9)组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原糖。

(×)(10)鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH 溶液，振荡。

(√)(11)马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出蛋白质。

(√)(12)在25℃的实验条件下可顺利完成光合色素的提取与分离。

(√) (13)在95%乙醇中加入无水Na 2CO 3后可提高色素的溶解度。

(√)(14)检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化。

(×)(15)在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH 进入琼脂块的速率。

(×)(16)用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度。

(×)(17)探究温度对酶活性的影响时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温。

(×)(18)检测酵母菌培养过程中是否产生CO 2可判断其呼吸方式。

(×)考向一观察类实验Z 真题回放hentihuifang1．(2017·天津理综)叶绿体中的色素为脂溶性，液泡中紫红色的花青苷为水溶性。

专题突破练14 教材经典实验1.下列有关实验均在适宜条件下进行,对实验现象的描述正确的是( )A.淀粉溶液与足量淀粉酶溶液混合,充分反应后加入碘液,溶液呈蓝色B.双缩脲试剂与高温处理的蛋白质溶液混合摇匀后,溶液呈紫色C.将斐林试剂加入乳糖和麦芽糖混合液中,加热后不会出现砖红色沉淀D.将苏丹Ⅳ染液加入花生种子匀浆中,溶液呈橘黄色2.(2019某某海安期末)下列有关生物实验所涉及的仪器、试剂及技术的说法,正确的是( )①脂肪的鉴定②T2噬菌体侵染细菌实验③证明DNA半保留复制④光合色素的提取和分离⑤有丝分裂的观察实验⑥DNA的鉴定A.①②⑤均需使用光学显微镜B.④⑥均需使用无水乙醇C.②③均需使用离心技术D.②③⑤均需使用同位素标记法3.为了给害虫防治、适时捕捞等活动提供有效的信息,通常需要对种群密度进行调查,标志重捕法是人们调查种群密度时常用的一种方法。

下列关于标志重捕法的叙述,合理的是( )A.标志重捕法适合所有动物种群密度的调查B.用网眼较大的渔网对草鱼进行捕捞,计算得到的种群数量较实际值偏小C.如果标志物易脱落,得到的估计值偏低D.不需要重复,一次实验就能准确计算种群数量4.下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,正确的是( )A.无氧呼吸产生的酒精可用酸性条件下的重铬酸钾溶液鉴定,该反应需要水浴加热B.探究酵母菌细胞呼吸方式的实验为对照实验C.可根据溴麝香草酚蓝水溶液由绿变蓝再变黄的时间长短检测CO2的产生情况D.其他条件相同,有氧呼吸时澄清石灰水变混浊的程度比无氧呼吸时大5.下列关于观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验的说法,错误的是( )A.该实验的操作步骤是取材→解离→漂洗→染色→制片B.解离的目的是用解离液杀死组织细胞C.观察时先在低倍物镜下找到排列紧密呈正方形的细胞D.观察时不能从一个细胞看到有丝分裂的全过程6.用显微镜的一个目镜分别与4个物镜组合来观察某一细胞装片。

当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如图1所示。

2021年高三生物二轮专题复习高考冲关第14课时训练2021年高三生物二轮专题复习高考冲关第14课时训练一、选择题(共10个小题，每题6分，共60分)1．(2021・黄冈三模)下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是( )A．将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C．用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图像，从而判断出每个细胞中的染色体数目D．若利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是换小光圈或换平面反光镜2．(2021・汕头六校联考)根据相关实验操作，预期实验现象正确的是( ) 选项 A实验操作在2 mL蛋清稀释液中先加0.1 g/mL NaOH溶液1 mL，摇匀后，再加0.01 g/mL CuSO4溶液4滴，摇匀用高温处理后冷却的过氧化氢酶溶液与过氧化氢混合在剪碎的新鲜菠菜叶中加入二氧化硅、无水乙醇，充分研磨后过滤洋葱根尖经解离、漂洗后，用龙胆紫溶液染色，制成装片在显微镜下观察实验现象溶液呈紫色产生大量气泡滤液呈深绿色细胞质呈紫色 B C D 3．(2021・开封高三期末)酒精是生物实验常用的试剂，下列关于酒精使用的叙述中正确的是( )A．在脂肪鉴定实验中，可用体积分数为50%酒精溶液固定脂肪粒 B．用体积分数为60%的酒精提取绿叶中色素，实验现象不受影响C．低温诱导植物染色体变化实验，体积分数为95%的酒精是解离液的部分成分 D．观察DNA、RNA在细胞中的分布，用体积分数为8%的酒精溶解甲基绿、吡罗红 4．(2021・绵阳一中模拟)下列四个生物实验中，操作顺序正确的是( ) A．观察植物细胞有丝分裂实验：取材→解离→染色→漂洗→制片→观察B. 温度对酶活性的影响实验：取试管→加入淀粉液→注入酶液→保温→加碘液→观察C．制作生态瓶实验：洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→将瓶密封→放在阳光下D．蒲公英种群密度的取样调查：确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度5．(2021・宁波一中模拟)下列与实验有关的叙述，错误的是( )A．研究细胞结构、DNA双螺旋结构、减数分裂中染色体的变化都可用模型构建的方法B．分离细胞内各种细胞器常用差速离心法C．用纸层析法分离绿叶中的色素，常用的层析液是无水乙醇 D．观察细胞中线粒体的形态和分布时必须使用活细胞6．(2021・南京高三质检)模型方法是现代科学方法的核心内容之一，模型的类型有多种，下列有关叙述中不正确的是( )A．“建立血糖调节的模型”模拟活动本身属于构建动态的物理模型，之后根据活动中的体会构建的为概念模型B．“制作DNA分子双螺旋结构模型”、“细胞膜的流动镶嵌模型”、“建立减数分裂中染色体变化的模型”都属于构建物理模型C．对达尔文的自然选择学说的解释模型属于构建概念模型D．建构数学模型的研究基本过程为：观察研究对象→提出问题→提出合理假设→根据实验数据，用数学形式表达事物的性质7．(2021・山东师大附中模拟)为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是( )A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C．连接e→d→c→d，并从e侧通气，可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D．连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸8．(2021・安庆三模)科学家以链孢霉胆碱缺陷型突变体为材料，将它们培养在含有 3H-胆碱(膜磷脂的前身物)的培养基中，使线粒体中的脂质被同位素标记，然后再将其转移到没有同位素标记物的培养基中，结果发现在以后生长的几代线粒体中都有放射性标记。

避躲市安闲阳光实验学校（安徽专用）高考生物考前三个月知识专题突破练15 常考实验技能[直击考纲] 1.具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

2.具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。

3.能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。

考点43 准确理解应用实验基本原则1．科学性原则：包括实验原理、实验材料的选择、实验方法、实验结果处理的科学性，要有科学的思想和方法作指导。

典例1(2012·大纲全国，33)某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉溶液1 mL。

②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。

③将5支试管加入70 ℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。

④取出各试管，分别加入斐林试剂2 mL，摇匀。

⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。

上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数)，以便实验能得到正确的预期结果。

(1)_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____。

(2)_________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____。

[直击考纲]能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

考点44观察类实验和鉴定提取类实验1．判断下列有关观察类实验的叙述(1)观察人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布时，使用吡罗红甲基绿混合液染色，细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积，而使用盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁(吡罗红)结合(×) (2)使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，若再直接转换至40倍物镜观察时，则除调节细调节器外，还需要调用凹面镜(或调高亮度)、放大光圈(√)(3)只有在保持细胞活性的条件下，才能用健那绿(詹纳斯绿B)染色观察动物细胞中的线粒体(√)(4)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，叶绿体在细胞内是均匀分布的(×)(5)将洋葱表皮分别置于0.2 g/mL和0.3 g/mL蔗糖溶液中，观察并比较细胞质壁分离的情况，预期结果是在0.2 g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显(×)(6)若比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短，可通过“观察多个装片、多个视野的细胞并统计”以减少实验误差(√)2．判断下列有关鉴定提取类实验的叙述(1)检测植物组织中的脂肪，应用的试剂是双缩脲试剂，预期的实验结果为脂肪颗粒被染成红色(×)(2)检测植物组织中的葡萄糖，应用的试剂是甲基绿，预期的实验结果为葡萄糖与甲基绿作用，生成绿色沉淀(×)(3)鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中(×)(4)水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀(×)(5)纸层析法分离叶绿体色素的实验结果(如下图)表明，Ⅳ为叶绿素a，其在层析液中溶解度最低(×)(6)在叶绿体色素提取实验中，在95%乙醇中加入无水Na2CO3后可提高色素的溶解度(2013·重庆，3D)(√)1．观察类实验呢？提示上述实验中除了“观察植物细胞的质壁分离和复原”使用低倍镜即可外，其余均需要使用高倍显微镜；还有“脂肪的切片法鉴定”、“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”也用到了显微镜。

专题限时集训(十四)(时间：40分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1．下列关于生物科学研究和实验数据分析的方法，错误的是( )A．采用模型建构的方法能够帮助人们认识人体血糖平衡调节的机制B．记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积或体积上个体数量的多少C．调查遗传病发病率时，如发现样本过少可扩大调查范围，已获得的原始数据可以再使用D．建立数学模型时应对所建立的模型进行修订和验证B[目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少，B错误。

] 2．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，正确的是( )A．用生长素处理二倍体番茄幼苗可获得四倍体番茄B．给植物同时提供H182O和C18O2，不能证明光合作用释放的氧全部来自水C．验证淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时，可用碘液进行结果的鉴定D．低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化实验中，卡诺氏液处理根尖后，需用蒸馏水冲洗两次B[生长素可促进番茄幼苗的生长，但不会导致染色体变异，A错误；探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，只能用斐林试剂进行鉴定，蔗糖无论水解与否，遇碘都不会产生颜色反应，C错误；低温诱导洋葱根尖分生区细胞染色体数目变化实验中，卡诺氏液处理根尖后，需用95%酒精冲洗两次，D错误。

]3．(2019·重庆市高三模拟)酒精是高中生物实验常用试剂，下列关于酒精的说法错误的是( )A．绿叶中色素的分离需用到无水乙醇B．植物细胞无氧呼吸的产物不一定含酒精C．观察花生子叶细胞中脂肪的分布，需用体积分数50%的酒精洗去浮色D．“低温诱导植物染色体数目的变化”实验，冲洗根尖需用体积分数95%的酒精A[绿叶中色素的提取用无水乙醇，分离需用层析液，A错误。

]4．(2019·株洲市高三二模)生物实验中，经常需要用到酸和碱。

下列相关叙述正确的是( )A．鉴定多肽时，需先加入双缩脲试剂A液(NaOH溶液)B．探究细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块越大，变红的体积越小C．观察根尖分生区细胞有丝分裂时，先用盐酸酒精混合溶液解离，然后染色D．观察人口腔上皮细胞中的核酸分布时，盐酸可以使组织细胞相互分开A[探究细胞大小与物质运输的关系时，琼脂块越大，变红的体积越大，B错；观察根尖分生区细胞有丝分裂时，先用盐酸酒精混合溶液解离，然后对根尖进行漂洗，再进行染色，C 错；利用人口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布，使用盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，D错。

专题能力训练十四实验与探究一、选择题1.下列关于用显微镜观察细胞实验的叙述,正确的是( )A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离C.用苏丹Ⅲ染液染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数答案:C解析:转换物镜时应手握转换器缓慢转动,A项错误。

洋葱鳞片叶的内表皮细胞也可用于观察质壁分离,但不如细胞液有颜色的洋葱鳞片叶外表皮细胞效果明显,B项错误。

花生子叶细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色,C项正确。

新鲜黑藻小叶装片中细胞质处于流动状态,只能进行叶绿体形态观察,无法准确地对叶绿体数量进行计数,D项错误。

2.(2017理综)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,下列叙述正确的是( )A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板答案:B解析:盐酸能使洋葱根尖细胞相互分离开来,使小鼠骨髓细胞相互分离用胰蛋白酶或胶原蛋白酶,A项错误。

观察装片时都需要先在低倍镜下找到处于分裂期的细胞,再在高倍镜下观察,B 项正确。

有丝分裂中期染色体数目没有加倍,后期着丝点分裂,染色体数目加倍,C项错误。

只有植物细胞有丝分裂末期才会出现细胞板,D项错误。

3.下列操作得到的数据比实际数值偏小的是( )A.样方法:在个体密集区取样B.标志重捕法:标记物易脱落C.统计土壤中小动物类群的丰富度:不认识的动物不计数D.调查遗传病的发病率:在患者家系中进行调查答案:C解析:在个体密集区取样,估测的种群密度值会偏大;采用标志重捕法调查种群密度时,若标记物脱落,会使结果偏大;调查遗传病的发病率时,在患者家系中进行调查,会使得到的数据比实际数值偏大。

4.(2019某某十二重点中学二模)下列关于生物科学研究方法及对应实验的叙述,错误的是( )A.同位素标记法:肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验B.对比实验法:探究酵母菌细胞呼吸的方式和探究酶的最适温度C.模型构建法:DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化的规律D.假说—演绎法:基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现答案:A解析:T2噬菌体侵染大肠杆菌实验利用了同位素标记法,而格里菲思和艾弗里的肺炎双球菌转化实验中没有用到该方法,A项错误。

题型6 实验类解题模板练[解题模板概述] 实验探究型试题要求学生设计实验原理，选择实验器材，安排实验步骤，设计实验数据处理的方法及分析实验现象，主要考查学生是否理解实验原理和具备分析实验结果的能力，是否具有灵活运用实验知识的能力，是否具有在不同情景下迁移知识的能力。

其解题思维模板如下：第一步：审准目的、原理和要求第二步：确定和处理三种变量第三步：编写步骤，预测结果与结论(1)明确实验目的，弄清实验类型是验证类还是探究类。

(2)明确实验原理，理解实验依据。

(3)明确实验中的问题要求和实验变量。

确定处理自变量(实验变量)、因变量(反应变量)、无关变量。

(1)编写步骤：①首先分组编号；②其次材料处理——不施加实验变量设为对照组，施加实验变量设为实验组，控制无关变量；③观察或测量并记录实验结果。

(2)预测结果与结论：表述方式因实验类型不同有所区别。

1．科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费。

实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关，如图为实验结果曲线图，请完善探究实验的相关问题。

(1)实验目的：____________________________。

材料用具：不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO2－4对实验结果的影响可忽略)，用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗。

(2)实验步骤：①将240株番茄幼苗平均分成________组并编号；②在相同且适宜的条件下将幼苗培养至花蕾期，______________________________________________________________________________________________________；③继续培养至果实成熟，__________________________________________________。

④绘制实验结果曲线图(如图)。

(3)实验分析与结论：①结果表明，施用锌肥的最佳浓度范围是____________。

高考生物二轮复习练习：考点狂练14Word版含解析000021．[2021·全国卷Ⅰ] 某大肠杆菌能在基本培育基上生长，其突变体M和N均不能在基本培育基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培育基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培育基上生长。

将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培育基中混合培育一段时间后，再将菌体接种在基本培育基平板上，发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。

据此判别，以下说法不合理的是()A．突变体M催化分解氨基酸甲所需酶的活性丧失B．突变体M和N都是由于基因发作突变而得来的C．突变体M的RNA与突变体N混合培育能失掉XD．突变体M和N在混合培育时期发作了DNA转移2．[2021·江苏卷]以下进程不触及基因突变的是()A．经紫外线照射后，取得白色素产量更高的红酵母B．运用CRISPR/Cas9技术交流某个基因中的特定碱基C．黄瓜开花阶段用2,4－D诱导发生更多雌花，提高产量D．香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发作交流，添加患癌风险3．[2021·甘肃武威联考]用射线处置萌生的种子使其发作基因突变，那么射线作用的时间普通是有丝分裂的()A．间期B．中期C．前期D．任何时期4．[2021·安徽合肥联考] 经过对胎儿或重生儿的体细胞组织切片观察难以发现的遗传病是()A．红绿色盲B．21三体综合症C．镰刀型细胞贫血症D．性腺发育不良5．人类发作镰刀型细胞贫血症的基本缘由在于基因突变，其突变的方式是基因内()A．碱基发作改动(交流) B．增添或缺失某个碱基对C．增添了一段DNA D．缺失一小段DNA6．[2021·甘肃兰州一中期末]生物体细胞中染色体以染色体组的方式成倍的添加或增加，会使染色体数目发作改动。

由此，可以招致单倍体、二倍体、多倍体的出现。

下面关于染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的表达中，不正确的选项是()A．一个染色体组中一定不含同源染色体B．由受精卵发育的集体，体细胞含有两个染色体组的叫二倍体C．含一个染色体组的集体是单倍体，单倍体不一定含一个染色体组D．人工诱导多倍体独一的方法是用秋水仙素处置萌生的种子或幼苗7．[2021·广东揭阳联考]具有一个镰刀型细胞贫血症突变基因的集体(即杂合子)并不表现镰刀型细胞贫血症的症状，由于该集体能同时分解正常和异常血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。

专题强化训练(十四) 实验与探究1．下列有关实验的叙述中，正确的是( )A．重铬酸钾可检测酒精的存在，在碱性条件下与酒精反应呈灰绿色B．还原糖组织样液在加入苏丹Ⅲ后呈无色，加热后变成砖红色C．甲基绿和吡罗红染色剂使DNA呈现红色，使RNA呈现绿色D．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反映NaOH进入琼脂块的效率解析：选D检测酒精是在酸性条件下用重铬酸钾，会出现灰绿色，A错误；还原糖组织样液中加入斐林试剂水浴加热后变成砖红色，苏丹III是鉴定脂肪的，B错误；甲基绿和吡罗红可以使DNA呈现绿色，使RNA呈现红色，C错误；在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，反映的是NaOH进入琼脂块的效率，D正确。

2．(2018·某某某某第一次调考)在许多生物实验中都需要用到酒精，下列相关的叙述错误的是( )A．进行绿叶中色素的提取时，若一次加入大量的无水乙醇，会导致收集到的滤液绿色过浅B．在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，需用体积分数为95%的酒精冲洗洋葱根尖上的卡诺氏液C．在脂肪的鉴定实验中，体积分数为50%的酒精的作用是溶解组织中的油脂D．调查土壤中小动物的丰富度，采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中解析：选C进行绿叶中色素的提取时，若一次加入大量的无水乙醇，会导致收集到的滤液绿色过浅，A正确；在低温诱导植物染色体数目变化的实验中，需用体积分数为95%的酒精冲洗洋葱根尖上的卡诺氏液，B正确；在脂肪的鉴定实验中，体积分数为50%的酒精的作用是洗去浮色，C错误；调查土壤中小动物的丰富度，采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，D正确。

3．(2018·某某长安区质检)关于细胞染色技术，下列说法正确的是( )A．用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞处于生活状态B．甲基绿吡罗红染液、龙胆紫染液、醋酸洋红染液都为酸性染料C．采用健那绿对人口腔上皮细胞进行染色需要提前进行8%HCl水解和蒸馏水漂洗的过程D．苏丹Ⅲ为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞解析：选D用台盼蓝给细胞染色，若细胞被染上色则说明细胞已经死亡，A错误；龙胆紫染液、醋酸洋红染液都为碱性染料，B错误；健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，采用健那绿对人口腔上皮细胞进行染色不需要进行8%HCl水解和蒸馏水漂洗的过程，C错误；苏丹Ⅲ为脂溶性物质，很容易穿过生物膜，不需要水解过程染色剂即可进入细胞，D正确。

生物20分钟专题突破（30）：教材实验02一、单选题1．某同学决定以校园内池塘为对象进行物种丰富度调查，为此他设计了右下图所示的取样器，取样后，分别统计小取样瓶中的小动物种类和数量。

根据你的理解，该同学调查的目的不可能是调查该池塘（）A．同一水层小动物类群B．不同水层小动物类群C．可能存在的食物链D．常见的小动物类群2. 近年来名为“我的皮肤”的生物活性绷带在英国诞生了，它给皮肤烧伤病人带来了福音。

该活性绷带的原理是先采集一些细胞样本，再让其在特殊的膜片上增殖。

5～7天后，将膜片敷在患者的伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口，并促进新生皮肤层生长，达到加速伤口愈合的目的。

下列有关叙述中，不正确的是（）A．“我的皮肤”的获得技术属于动物细胞工程B．种植在膜片上的细胞样本最好选自患者本人C．人的皮肤烧伤后会因人体第二道防线的破坏而导致免疫力下降D．膜片能否把细胞顺利“释放”到伤口与患者自身皮肤愈合与细胞膜上HLA有关3. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。

下图为该反射弧的模式图。

A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。

下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A．①③B．②③C．①④D．②④4．原发性低血压是一种人类的遗传病。

为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是（）①在人群中随机抽样调查并计算发病率②在人群中随机抽样调查研究遗传方式③在患者家系中调查并计算发病率④在患者家系中调查研究遗传方式A．①②B．②③C．③④D．①④5．下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是（） A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密的地区取样D．调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象6. 土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。

（2）鉴定类实验——2024届高考生物攻破实验专项训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于“可溶性还原糖、蛋白质和脂肪鉴定”实验的叙述，正确的是( )A.常用番茄、苹果等作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料B.蛋白质鉴定中，加入双缩脲试剂后需要水浴加热C.脂肪鉴定中，50%的酒精用于溶解组织中的脂肪D.蛋白质鉴定中，加入的0.1g/mL NaOH溶液可为反应提供碱性环境2．对下表中所列待测物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是( )3．检测生物组织中的蛋白质时( )A.只要是氨基酸脱水缩合后的产物，都可以与双缩脲试剂反应B.蛋白质与双缩脲发生作用可生成紫色络合物C.双缩脲试剂使用时要求现用现配，等量混合使用D.豆浆、鲜肝提取液、鸡蛋清稀释液均可作为实验材料4．近期，曲“红伞伞，白杆杆，吃完一起躺板板”将致幻毒菇毒蝇伞推向网络热搜，鹅膏蕈碱是毒蝇伞中所含有的主要致幻毒物之一，它是一种环状八肽。

下列关于毒蝇伞及板（木材）中还原糖、脂肪、蛋白质（或多肽)的鉴定实验的叙述中，错误的是( )A.在三个实验中，只有一个实验需要进行水浴加热B.在三个实验中，只有一个实验需要使用显微镜C.鉴定还原糖和蛋白质（或多肽）时都使用NaOH和CuSO4溶液，原理基本相同D.鉴定的都是细胞中的化学成分，一般应先提取组织样液5．实验是认识生物学现象及规律的重要途径之一。

下列有关实验操作及现象的叙述，正确的是( )6．实验操作顺序直接影响实验结果。

表中实验操作顺序正确的是( )A.AB.BC.CD.D7．某同学希望探究萝卜中是否有还原糖，其实验报告中的表述正确的是( )A.萝卜在制成匀浆前应该去掉叶子，避免干扰实验现象的观察B.应先向试管中加入1 m L斐林试剂甲液，摇匀后再加入4滴乙液C.加入样液和斐林试剂后直接将试管置于酒精灯外焰上加热2 minD.实验结果中未观察到砖红色沉淀，说明萝卜中不含糖类8．下列对“绿叶中色素的提取和分离”实验描述错误的是( )A.研磨叶片时加二氧化硅的目的是使研磨更加充分B.随层析液在滤纸条上扩散速度最快的色素是胡萝卜素C.最宽的一条色素带中的色素主要吸收蓝紫光D.实验应在通风条件下进行，实验结束后用肥皂将手洗干净9．采用新鲜菠菜叶片开展“叶绿体色素的提取和分离”实验，下列叙述正确的是( )A.应在研磨叶片后添加适量CaCO3防止叶绿素被破坏B.添加石英砂、加快研磨速度和延长研磨时间均有助于充分提取色素C.分离色素时需沿铅笔细线在滤纸条上画一条细而直的滤液细线D.滤纸条上会出现四条颜色、粗细不同的色素带，黄绿色的条带最粗二、实验探究题10．夏季的市场上有大量的黏玉米“万糯2000”在售卖，其玉米粒完全是白色的，其口感香甜软糯。

避躲市安闲阳光实验学校（安徽专用）高考生物考前三个月知识专题突破练13 生物技术实践[直击考纲] 1.微生物的分离和培养。

2.培养基对微生物的选择作用。

3.酶活力测定的一般原理和方法。

4.制备和应用固相化酶。

5.运用发酵加工食品的基本方法。

6.蛋白质的分离。

7.PCR技术的原理。

考点37 微生物的利用1．判断下列有关微生物的培养与应用的叙述(1)常用液体培养基分离获得细菌单菌落(2012·大纲全国，5B)( ×)(2)用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板(2009·安徽，6A)( √)(3)纯化菌种时，为了得到单菌落，常采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法(2011·新课标全国，39节选)( √)(4)测定培养液中微生物数量，可选用显微镜直接计数法计数(2010·山东，34节选)( √)(5)玉米秸秆中的纤维素经充分水解后的产物可被酵母菌利用发酵生产酒精。

培养酵母菌时，该水解产物为酵母菌的生长提供碳源。

发酵过程中检测酵母菌数量可采用显微镜直接计数法或稀释涂布平板法计数(2014·山东，35节选)( √)2．(2013·新课标全国Ⅱ，39)临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。

实验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。

回答下列问题：(1)为了从样本中获取致病菌单菌落，可用____________法或____________法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。

(2)取该单菌落适当稀释，用__________________法接种于固体培养基表面，在37 ℃培养箱中培养24 h，使其均匀生长，布满平板。

(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B、C、D 四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A__________________；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该致病菌对抗生素B__________________；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明________________________________________；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的__________________。

限时练1归纳教材基础实验和常用实验方法(时间：30分钟)【精准强化】(一)归纳教材基础实验，掌握基本实验流程1.(2023·河南名校联盟)下列关于教材实验的选材、操作和结果的分析，正确的是()A.梨和草莓都富含还原糖，所以都是鉴定还原糖实验的理想材料B.探究酵母菌呼吸方式的实验中，只要检测有无CO2产生就可确定呼吸方式C.观察叶绿体的形态和结构时，用镊子撕取黑藻叶片的下表皮制成临时装片D.观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂时，漂洗有利于防止解离过度2.(2023·华师一附中调研)下列有关叶绿体色素的提取和分离实验的叙述，正确的是()A.叶绿体色素提取时加入二氧化硅是为了保护色素B.将叶绿体色素提取液装入试管，让一束白光穿过该滤液后再经三棱镜进行色散，光谱的颜色明显减弱的是绿光C.实验中要注意不能让层析液没及滤液细线，目的是避免色素扩散进入层析液中D.过滤色素用的单层尼龙布可以用滤纸代替3.(2023·武汉模拟)下图是高中生物探究性实验设计的示意图，相关叙述正确的是()A.图中①处应为演绎推理，比如孟德尔所做的测交实验就属于此过程B.图中②处应为无关变量，比如“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，有无氧气就是此变量C.图中③处应为因变量，比如“探究光照强度对光合作用的影响”实验中，有机物的产生量就是此变量D.图中④处应为干扰因素，比如“检测生物组织中的还原糖”实验中，不能用叶肉细胞4.(2023·江苏卷，15改编)下列中学实验需要使用显微镜观察，相关叙述正确的是()A.观察细胞中脂肪时，脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色B.观察酵母菌时，细胞核、液泡和核糖体清晰可见C.观察细胞质流动时，黑藻叶肉细胞呈正方形，叶绿体围绕细胞核运动D.观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象5.(2023·辽宁本溪模拟)下列关于DNA粗提取与鉴定及DNA片段的扩增与电泳鉴定的叙述，正确的是()A.用同样方法从等体积猪血和鸡血中提取的DNA量相近B.将丝状物加入二苯胺试剂，沸水浴冷却后呈蓝色C.PCR扩增的DNA片段在琼脂糖凝胶中迁移的速率与凝胶浓度、DNA分子大小等有关D.PCR扩增4次循环后，得到的含有两种引物的DNA片段所占比例为1/8(二)归纳生物常用的实验方法，掌握探究的基本思路和方法6.(2023·江苏南京调研)下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是()A.采用对比实验的方法探究酵母菌细胞呼吸的方式B.摩尔根采用假说—演绎法证明了基因位于染色体上C.记名计算法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少D.采用模型建构的方法能够帮助我们认识人体内对血糖水平进行调节的机制7.(2023·深圳质检)下列关于生物科学研究方法及其实验的叙述，正确的是()A.密度梯度离心法：证明DNA分子半保留复制的实验方法和分离细胞器的方法B.构建物理模型法：构建DNA双螺旋结构的模型和种群增长呈“S”形曲线C.假说—演绎法：孟德尔的基因分离定律和摩尔根证明基因在染色体上D.同位素标记法：尼伦伯格破译密码子和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验8.(2023·陕西汉中预测)下列有关生物学实验的科学研究方法的叙述，错误的是()A.抽样检测法可用于调查培养液中某些单细胞生物的种群密度B.预实验不需要设置空白对照组，其目的是避免实验的盲目性C.纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中的溶解度不同D.利用实物建构的真核细胞的三维结构模型属于物理模型9.(2023·湖北卷，10)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中，某同学制作的装片效果非常好，他将其中的某个视野放大拍照，发给5位同学观察细胞并计数，结果如下表(单位：个)。