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c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析1. 习题一：编写一个C程序，输出“Hello World!”。
解析：这是一个非常简单的C程序，只需要使用printf函数输出所需的字符串即可。
```c#include <stdio.h>int main() {printf("Hello World!");return 0;}```2. 习题二：编写一个C程序，计算两个整数的和并输出结果。
解析：这个程序需要使用scanf函数从用户输入中读取两个整数，并使用printf函数输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入第一个整数：");scanf("%d", &num1);printf("请输入第二个整数：");scanf("%d", &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d", sum);return 0;}```3. 习题三：编写一个C程序，判断一个数是奇数还是偶数并输出结果。
解析：这个程序需要使用scanf函数读取用户输入的整数，并使用if-else语句判断该数的奇偶性，然后使用printf函数输出结果。
```c#include <stdio.h>int main() {int num;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);if (num % 2 == 0) {printf("该数是偶数");} else {printf("该数是奇数");}return 0;}```4. 习题四：编写一个C程序，判断一个年份是否为闰年并输出结果。
c语言《程序设计基础》课后习题参考答案与解析《程序设计基础》习题参考答案与部分解析第1章 C 语言概述一、填空a) C源程序的基本单位是函数。
b) 一个C程序中至少应包括一个 main函数。
c) 在C语言中，输出操作是有库函数 printf( )函数完成。
二、单选题1、A2、C3、B解析:第1题答案:A 。
因为一个C程序总是从main函数开始执行的，而不论main函数在程序中的位置。
且到main函数结束。
第2题答案:C 。
因为 main函数没有限制必须位于程序的最前面。
C程序书写自由，一行内可写几个语句。
在对一个C 程序进行编译的过程中，无法检查注释当中的拼写错误。
不过C语言本身并没有输入输出语句，输入输出是由函数完成的。
第3题答案:B。
因为一个C语言程序是由若干个函数组成的。
但至少包含一个main 函数，且main函数的位置不限。
三、编程题1、编写一个输出“Welcome to C!”信息的小程序。
解:程序如下#include “stdio.h”main( ){1printf(“Welcome to C!”) ;}2、已知三角形的三边长分别为3，4，5，试用海轮公式编程求其面积。
海伦公式为:S?= ,其中s= (a+b+s)/2 ;解:程序如下#include “math.h”#include “stdio.h”main( ){int a , b , c ; /* a ,b,c 3个整型变量表示三角形的3条边。
*/float s ,s1 ; /* s1作为面积变量，s 作为中间变量是都应该是实形*/a=3 ; b= 4; c=5 ;s= (a+b+c)/2.0 ;s1= sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c)); /* sqrt函数完成开平方根功能。
*/printf(“area=%f\n”,s1);}2第2章程序设计基础知识一、单选题1、C2、A3、C4、A5、C6、C7、D8、C9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、C 15、B A 16、B 17 D解析:1. 答案:C。
c语言程序设计课后习题及答案C语言程序设计是计算机科学与技术专业的核心课程之一，它不仅教授了编程语言的基本知识，还培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
课后习题是巩固课堂学习内容的重要手段，以下是一些C语言程序设计的典型课后习题及答案。
习题1：基本数据类型编写一个程序，输入一个整数和一个浮点数，然后输出它们的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int a;float b, sum;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &a);printf("请输入一个浮点数：");scanf("%f", &b);sum = a + b;printf("它们的和是：%f\n", sum);return 0;}```习题2：条件语句编写一个程序，根据输入的成绩判断学生的等级。
```c#include <stdio.h>int main() {float score;printf("请输入学生的成绩：");scanf("%f", &score);if (score >= 90) {printf("等级：A\n");} else if (score >= 80) {printf("等级：B\n");} else if (score >= 70) {printf("等级：C\n");} else if (score >= 60) {printf("等级：D\n");} else {printf("等级：F\n");}return 0;}```习题3：循环结构编写一个程序，计算1到100的整数之和。
《C语言程序设计基础》书后习题参考答案（无编程题答案，红色为书上错误）第二章习题一、选择题。
1、在C语言中，要求参加运算的数必须是整数的运算符是（）A）% B）/ C）！D）*2、若已定义x和y为double类型，则表达式“x=1.0,y=x+3/2”的值是（）A）1 B）2 C）2.0 D) 2.53、若变量已正确定义并赋值，符合C语言语法的表达式是（）A）a=a+7; B) a=7+b+c,a++ C) int (12.3/4 ) D) a=a+7=c+b4、若有定义：int x=3,y=2;float a=2.5,b=3.5；则表达式(x+y)%2+(int)a/(int)b的值为（）A)1.0 B)1 C) 2.0 D)25、若x和n均是int型变量，且x的初值为12，n的初值为5 ,则执行表达式x%=(n%=2) 后x 的值为（）A) 0 B)1 C) 2 D)36、假设所有变量均为整型，则表达式（a=2,b=5,a++,b++,a+b）的值为（）A）7 B)8 C)9 D)107、指出下列哪一个选项的程序是错误的（）A）#include<stdio.h> B) #include<stdio.h>void main( ) void main( ){int x,y,z; {int x,y,z;x=0;y=x+1; x=0,y=x+1;z=x+y; z=x+y;} }C) #include<stdio.h> D) #include<stdio.h>void main( ) void main( ){int x,y,z; {int x,y,z;x=0;y=x+1, x=0,y=x+1;z=x+y; z=x+y,} }8、若a为整型变量，则以下语句( )a=-2L;printf(“%d\n”,a);A)赋值不合法B)输出值为-2 C)输出为不确定值D)输出值为29、若变量a,i已经正确定义，且i已正确赋值，则合法的语句是（）A)i=int(a) B) ++i; C)a=a++=5; D) a=int(i);10、若执行以下程序段后，c3的值为（）int c1=1,c2=2,c3;c3=1.0/c2*c1;A)0 B)0.5 C)1 D)211、如下程序的运行结果是（）#include<stdio.h>void main( ){ int y=3,x=3,z=1;printf(“%d%d\n”,(++x,y++),z+2);}A) 3 4 B) 4 2 C) 4 3 D) 3 312、以下程序的输入结果为（）#include<stdio.h>void main( ){int i=4,a;a=i++;printf(“a=%d,i=%d’,a,i);}A)a=4,i=4 B)a=5,i=4 C)a=4,i=5 D)a=5,i=513、以下程序的输出结果是（）#include <stdio.h>void main( ){ int a=5,b=4,c=6,d;printf(“%d\n”,d=a>b?(a>c?a:c):( b); //多了（}A) 5 B) 4 C) 6 D) 不确定14、在C语言中，如果下面的变量都是int类型，则输出的结果是（）sum=pad=5;pad=sum++,pad++,++pad;printf(“%d\n”,pad);A)7 B)6 C)5 D)415、已知int i;float f;,正确的语句是（）A)(int f)%i; B)int(f)%i; C) int(f%i); D)(int)f%i;16、已知int j,i=1;执行语句j=-i++;后,j的值是（）A）1 B）2 C）-1 D）-217、已知各变量的类型说明如下：int k,a,b;unsigned long w=5;double x=1.42;则以下不符合C语言语法的表达式是（）A)x%(-3) B)w+=-2 C)k=(a=2,b=3,a+b) D)a+=a-=a*(a=3)18、C语言中运算对象必须是整型的运算符是( )A) %= B) / C) = D)<=19、有以下程序main(){ int m=12,n=34;printf("%d%d",m++,++n);printf("%d%d\n",n++,++m);}程序运行后的输出结果是( )A）12353514 B）12353513 C）12343514 D）1234351320、下面程序的输出结果是（）#include<stdio.h>main( ){int x=5,y=3;printf(“%d\n”,y=x/y); }A）0 B）1 C）3 D）不确定的值21、执行下列程序中的输出语句后，a的值是（）#include<stdio.h>void main( ){int a;printf(“%d\n”,(a=3*5,a*4,a+5)); }A) 65 B)20 C)15 D)1022、执行下列程序时输入1234567，程序的运行结果为（）#include<stdio.h>main( ){int x,y;scanf (“%2d%2ld”,&x,&y);printf(“%d\n”,x+y); }A)17 B)46 C)15 D)923 、已知char a;int b;float c;double d; 则表达式a*b+c-d结果类型为（）A) double B)int C)float D) char二、填空题1、若i为int整型变量且赋值为6,则运算i++后的表达式的值是__6__，变量i的值是___7___。
C语言程序设计第一、二章单项选择题1.将汇编语言编写的程序翻译成目标程序的程序是（）A)解释 B)编译 C)汇编 D)目标2.不属于面向机器语言的是（）A)符号语言 B)二进制语言 C)汇编语言 D)C 语言3.将高级语言编写的程序翻译成目标程序的程序是（）。
A)解释 B)编译 C)汇编 D)二进制4.不属于高级语言的是（）。
A)BASICB)CC)ALGOLD)符号语言5.程序段的基本结构中，不包含（）。
A)函数结构 B)循环结构 C)顺序结构 D)分支结构6、C语言源程序的最小单位是（）。
A、程序行B、语句C、函数D、字符7、以下说法正确的是（）。
A、在C语言中，要调用的函数必须在main() 函数中定义B、C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行C、C语言程序中， main() 函数必须放在程序的开始部分D、C语言程序总是从main() 函数开始执行8、以下对 C语言描述中正确的是（）。
A、C语言源程序中可以有重名的函数B、C语言源程序中要求每行只能书写一条语句C、C语言源程序中，注释可以出现在任何位置D、最小的C源程序中没有任何内容9、对 C语言源程序执行过程描述正确的是（）。
A、从main()函数开始执行，到main() 函数结束B、从程序的第一个函数开始执行，到最后一个函数结束C、从 main 函数开始执行，到源程序的最后一个函数结束D、从第一个函数开始执行，到 main 函数结束。
填空题1.能完成某个任务的、有始有终的 C语言 ___称为 C 程序。
2.用来编写程序的计算机语言称为 ____。
3.高级语言编写的程序称为 ____。
4.用C语言编写的源程序简称为“C程序”，扩展名规定为“____”。
5.C 程序经过“编译”后将获得扩展名为“OBJ”的 ____。
6.C 程序经过编译后获得的中间代码文件还需要经过____，才能成为可执行的“程序”，目标程序的扩展名规定为"EXE"。
一、C语言程序设计（1）1．以下不能定义为用户标识符的是（）。
A. ScanfB. voidC. _3com_D. int2．以下选项中可作为C语言合法整数的是（）。
A. 10110BB. 0386C. 0XffaD. x2a23．十进制数127转换成二进制数是（）。
A. 11111111B. 01111111C. 10000000D. 11111110【作业1】取一个整数a从右端开始的4～7位，并把值打印到屏幕。
【作业2】在程序中声明若干个整数变量、浮点数，并将它们以二进制，十进制的格式打印在屏幕上。
二、C语言程序设计（2）1．假定x和y为double型，则表达式x=2,y=x+3/2的值是（）。
A. 3.500000B. 3C. 2.000000D. 3.0000002．以下合法的赋值语句是（）。
A. x=y=100B. d--;C. x+y;D. c=int(a+b);3．设正x、y均为整型变量，且x=10 y=3，则以下哪个是语句的输出结果？（d ）pprintf("%d,%d\n",x--,--y);A. 10,3B. 9.3C. 9.2D.10.2【作业1】根据某个抛物线的点的x值计算y值参考公式:y=x2+2x+1【作业2】a是一个浮点数，它可能取任意值，书写表达式，求X，如果A在0～10范围内，结果X的值就为A，如果A>10，X取10，如果A<0，X就取0。
三、流程控制语句1.选择题（单选题）1．在下面的语句中，不属于循环语句的是（）A．if语句B．while语句C．do-while语句D．for语句2．执行下面的程序片段，变量a的值为（）int a=3 ; if(a=5) a=4;A．3 B．4C．5 D．出现编译错误2．关于for语句，以下说法正确的是（）for(表达式1;表达式2;表达式3)A．表达式1不能省略B．表达式2不能省略C．表达式3不能省略D．所有表达式都可以省略【作业1】计算1到100内所有偶数的和思路分析：偶数即能够被2整除的数，利用循环语句，进行相加【作业2】使用循环语句打印“*”组成一个菱形思路分析：可以用一个等差数列来计算每一行的“*”的数量四、数组1.选择题（单选题）1．以下定义语句中，错误的是（）A．int a[]={1,2}; B．char a[3];C．char s[10]="test"; D．int n=5,a[n];2．以下数组定义中不正确的是（）。
