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IT服务管理系统用户手册

IT服务管理系统用户手册
IT服务管理系统用户手册

香港中文大学(深圳) IT服务管理系统

用户手册

资讯科技服务处

热线电话:84273333

电子邮箱:isupport@https://www.doczj.com/doc/258658685.html,

目录

1登陆 (3)

2服务请求控制台 (3)

2.1主页 (4)

2.2语言 (4)

2.3注销 (5)

2.4服务请求 (5)

2.4.1提交 (7)

2.5我的请求 (8)

2.5.1取消服务请求 (9)

2.5.2补充信息 (9)

2.6知识参考 (10)

2.6.1目录 (10)

2.6.2搜索 (11)

3系统通知 (11)

1登陆

用户输入登陆地址: https://www.doczj.com/doc/258658685.html, ,可看到登陆界面。输入用户名和密码,点击登陆后,进入系统。

提示:

该系统只能在香港中文大学(深圳)内网访问。

建议使用浏览器:IE 7以上/ Chrome / Firefox。

2服务请求控制台

登陆系统后,进入服务请求控制台。

2.1主页

当您需要返回服务请求控制台时,可以点击主页。

2.2语言

您可以根据您的需要,点击语言,进行中、英文语言切换。

2.3注销

当您需要退出系统时,可以点击注销退出。

2.4服务请求

点击服务请求, 打开新建服务请求界面。

填写服务请求单中所需信息。标题应尽量清晰明了的概括请求,描述应可以对故障的时间、地点、问题进行全面描述,以便我们判断故障,提高修复效率。

如果您想在线提交审批过的IT服务申请表,您可以点击下图中的“+”按钮,将IT服务申请表作为附件上传。

2.4.1提交

确认信息无误后,提交服务请求。请注意提交后的服务请求无法修改。

2.5我的请求

我的请求列表中显示由我提交的服务请求,可以通过显示菜单按不同类别查看:所有,未关闭,已关闭。

2.5.1取消服务请求

如提交服务请求后,又想撤回该请求,可以从列表中选择需要的记录,使用取消请求按钮进行取消操作。该请求即可被取消。

2.5.2补充信息

如提交服务请求后,发现又有新的信息进行补充,可以从列表中选择需要的记录添加补充信息。该操作仅针对于待分派的服务请求。

2.6知识参考

这里存放着各类帮助文档手册,您可以根据需要查询相关的帮助文档。我们会根据用户的请求,不断更新知识库。

2.6.1目录

单击箭头或者双击条目,可以展开知识树,选择知识后,在右侧会显示详细的知识内容。

2.6.2搜索

输入关键字,可以查询相关知识。在右侧会显示知识内容。

3系统通知

您将收到邮件通知,告知您提交的服务请求单的状态。

待分派

您的服务请求已成功提交

已派单

您的服务请求已被ITSO受理

处理中

您的服务请求已由工程师开始处理

已解决

您的服务请求已由工程师完成

服务调查

服务请求完成后,系统会自动发送服务调查表。为了提供更优质的服务,我们由衷的希望能够得到您宝贵的意见和建议。感谢您的配合与支持。

教学管理系统软件~使用说明书

伟航教学管理系统软件 V2.0 说明书 1.引言 本软件使用说明书是为了指导伟航教学管理系统软件 V2.0的使用操作,同时为本软件系统的测试提供必要的信息。 本详细设计说明书的读者都包括以下人员: a. 代码编写人员 b. 测试人员 c. 概要设计人员 d. 其它对伟航教学管理系统软件 V2.0感兴趣的人员。 2.软件概述 2.1目标 1、使用方便、安装简单,用户只需要进行本地安装即可方便地使用本软件。 2、伟航教学管理系统软件 V2.0的设计旨在实现管理员、教师以及学生对信息的查询、修改以及更新提供便利性。教学管理系统是一个辅助学校教务人员完成日常工作中,涉及教师管理、课程管理和成绩管理等项目的日常比较繁重的工作。它应用计算机在数据处理和数据整理保存方面的优异性能,帮助工作人员提高工作的效率、减少出错情况。 2.2功能特点 该系统具有以下几个功能特点: (1)本软件系统的开发采用了C/S结构,技术成熟,使得该系统具有高可靠性、较强的拓展性和维护性;

(2)该系统支持并发用户数较多。响应时间仅在2s左右,具有良好的实用性和出众的性价比。 (3)同时本软件在预检结果的准确度方面也具有很高的可信性。开发人员在网络安全、数据传输安全、数据访问安全和数据存储安全等几个方面做了大量努力,使得系统安全性极高; 3.运行环境 3.1硬件环境 服务器端:CPU以Intel的型号为准,可以采用AMD相同档次的对应型号,内存基本配置4G 客户端:CPU为Core i3-2100 3.10GHz(标准配置),内存为4 GB(标准配置),磁盘存储为500 GB(标准配置)。 3.2软件环境 客户端:操作系统为Microsoft Windows 7、Windows 10、Microsoft XP 3.3方案设定 3.3.1 基本E-R图设计 伟航教学管理系统软件 V2.0使教学管理的计算机化成为高校管理现代化、决策科学化的一个重要环节,是开创教学管理工作新局面的必由之路。本系统的E-R图设计主要包括教师、学生、系部、课程等实体部分,本系统的E-R设计图如图3-1、图3-2、图3-3和图3-4所示。

人力资源管理系统操作手册

人力资源管理系统 使 用 说 明 书

目录 第一部分产品说明 (5) 1.1版权申明 ....................................................................................................... 错误!未定义书签。 1.2产品特点 (5) 1.3应用环境 (5) 1.3.1 硬件环境 (5) 1.3.2 软件环境 (6) 第二部分安装步骤................................................................................................. 错误!未定义书签。 2.1人力资源管理系统软件安装步骤................................................................ 错误!未定义书签。第三部分使用说明.. (7) 3.1人力资源管理系统软件功能简介 (7) 3.2系统结构 (8) 3.2.1 平台架构 (8) 3.2.2 管理层次 (8) 3.3系统登录 (9) 3.3.1 系统登录 (9) 3.4员工平台 (9) 3.4.1 内部消息 (9) 3.4.2 单位通讯录 (10) 3.4.3企业信息介绍浏览 (10) 3.4.4 企业公告发布 (10) 3.4.5 劳动法规及政策 (11) 3.4.6员工信息 (11) 3.4.7 证照资料 (12) 3.4.8 职称评定 (12) 3.4.9 合同信息 (14) 3.4.10 员工调动 (15) 3.4.11 员工离职 (16) 3.4.12 员工复职 (17) 3.4.13 奖惩信息 (18) 3.4.14 工资查询 (19) 3.4.15 考勤查询 (19) 3.4.16 出差信息 (21) 3.4.17 休假查询 (22) 3.4.18 加班查询 (23) 3.4.19 参与培训计划 (24) 3.4.20 培训协议 (26) 3.4.21 绩效考核 (27) 3.4.22 常用审批备注 (28) 3.5机构管理 (28)

教务管理系统操作手册43908

正方现代教务管理系统WEB端教师用户手册 杭州正方电子工程有限公司

目录 一、系统登录 打开IE浏览器,输入WEB服务器地址(210.33.176.200)或从教务处主页登录“正方教务管理系统”,进入用户登录界面。输入用户名及口令(与原系统相同),选择“教师”角色,

按“登录”。(请各位老师不要忘记关闭所有开启的窗口,以防他人进入,造成不良后果!) 二、信息维护 信息维护内容包括:个人简历、密码修改、全校性公选课申请、公选课教材指定、教学日历、临时调、停(补)课申请。 2.1教师个人简历维护 点击“信息维护”->“个人简历”,维护性别、联系电话、E-MAIL、教师简介等内容; 2.2密码修改 为防止登录信息泄密,请各位教师尽快更改原始密码,点击“信息维护”->“密码修改”,修改自己的原始密码和登陆名。

2.3全校性公选课申请 点击“信息维护”->“全校性公选课申请”。 1、依次选择开课学年学期、课程名称、课程性质、课程类别、课程归属、考核方式、上课校区、场地要求; 2、输入周学时、起止周(格式如01-16)、学分、容量; 3、设置面向对象、禁选对象:选择年级、或学院、或专业(若面向2001级的只选年级2001),点击添加对象; 4、录入课程简介(250字以内)、申请说明(150字以内); 5、点击“保存”完成申请。 6、点击“打印”输出到EXCEL,打印后交院系签字审核。

2.4公选课教材指定 担任全校性公选课开课任务的老师可点击“信息维护”->“公选课教材指定”指定公选课教材,但必须录入教材名称、教材作者、出版社及教材版别。 2.5教学日历 选择学年,学期以及课程名称,录入周次,选择授课形式,录入教学内容;录入完毕后按保存按钮。若有多个相同教学班的,可点击“拷贝来自”,复制相同的日历再保存。教学日历可以根据不同的系统设置显示不同的两种格式,可以满足不同学校的要求。 格式一

资源库管理系统用户手册模板

资源库管理系统用 户手册 1

资源库管理系统用户手册 东师理想-资源库管理系统校园版

资料内容仅供参考,如有不当或者侵权,请联系本人改正或者删除。 资源库管理系统用户手册 ............................................. 错误!未定义书签。 一、系统概述: ............................................................ 错误!未定义书签。 1.1. 编写目的........................................................... 错误!未定义书签。 1.2. 背景................................................................... 错误!未定义书签。 1.3. 系统术语说明: ................................................. 错误!未定义书签。 1.4. 系统限制说明: ................................................. 错误!未定义书签。 1.5. 运行环境........................................................... 错误!未定义书签。 1.5.1. 服务器: .................................................... 错误!未定义书签。 1.5. 2. 客户机: .................................................... 错误!未定义书签。 1.5.3. 系统端口修改: ........................................ 错误!未定义书签。 1.5.4. 系统配置的优化: .................................... 错误!未定义书签。 二、注册、登录及退出登录、密码找回 ............... 错误!未定义书签。 2.1. 注册................................................................... 错误!未定义书签。 1.1.1 填写基本信息.......................................... 错误!未定义书签。 1.1.2 申请系统角色.......................................... 错误!未定义书签。 1.1.3 等待管理员进行用户的身份认证.......... 错误!未定义书签。 1.1.4 等待管理员进行用户科目角色的认证.. 错误!未定义书签。 2.2. 登录及退出登录............................................... 错误!未定义书签。 1.2.1 登录 .......................................................... 错误!未定义书签。 1.2.2 退出登录 .................................................. 错误!未定义书签。 2.3. 密码找回........................................................... 错误!未定义书签。 1.3.1 忘记密码: ................................................ 错误!未定义书签。 1

天津理工大学学生选课系统操作手册

天津理工大学学生选课系统操作手册 第一部分:选课第一阶段(志愿选课阶段) 1、本阶段不支持跨专业、年级、校区和重修选课。采用志愿选课模式,系统在本阶段结束后会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级进行抽签。 2、必修课程(英语演讲练习Ⅰ、体育Ⅱ-Ⅳ及不按行政班组班上课的除外)由学校统一置入,学生无需选择。 第一步:查看选课操作介绍 1、选课系统地址:https://www.doczj.com/doc/258658685.html,/xsxk 2、查看选课操作介绍 3、查看选课课程预览:本学期开设所有课程列表信息。 第二步:登录选课系统,查看“选课概览” 1、用户名和密码默认值:学号/身份证后6位。 2、查看信息是否正确,如学号、姓名、年级、院系、专业、校区、选课学期等。 3.当前方案选课开放情况:当前选课模式【志愿选课】,选课策略【可退可选】。 第三步:选课 1、页面上方的【选课中心】,然后点击左侧的【推荐选课】,就进入到推荐选课界面。在【推荐选课】 中,学生可以查看自己方案内并且推荐自己(所在行政班)上课的除《体育Ⅱ-Ⅳ》外所有开设的课程。一般都需要修读。 2、选择【选课志愿】,然后点击【选课】按钮,若上课时间不冲突并且有剩余容量时,则选课成功。

3、在【方案内课程选课】中,学生可以选择本专业其他学期的课程【原则上不建议选择】,操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放)。 4、在【方案外课程选课】中,学生可以根据自身的特点和兴趣,选择其他专业的专业课程,以扩充自己的知识面,操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放)。 5、在【重修选课】中,显示的下学期开设并且有重修资格的课程。学生可以根据自己的情况进行选择。已经重修过且仍不及格的课程将不再显示(没有资格)。操作同【推荐选课】(第三、四阶段开放,第三阶段不支持时间冲突选课,如果重修课程教学班与已选课程发生时间冲突,请到第四阶段再选课)。 6、在【体育选项选课】中,学生勾选“推荐班级”,可以选择本学期针对本专业开设的体育课程(与其它本专业课程时间不会冲突),根据自己的喜好,分志愿可以选择三个体育选项,并设置好选课志愿。根据抽签结果,最终抽中一个。 7、在【全校公共选修课选课】中,学生可以选择本学期全校开放的公共选修课程,操作同【推荐选课】。 8、查看选课统计:统计已选课程和选课志愿使用情况。 9、选课志愿简介: 选课报志愿参考了高考填报志愿的做法,就是不同学生选报同一门课程时,学生个人对课程重视的程度不同(高、中、低),反映到选课志愿中分别用第一、二、三志愿来表示(第一志愿最高,第二志愿中等,第三志愿最低),教学管理信息系统会根据学生在选课时所提交的课程志愿等级来确定其选课优先级。 志愿法选课模式是指在预选阶段,学生在选课时可提交某课程的志愿,通过志愿来表达个人的选课意愿高低。 第四步:调整选课结果 1、查询并调整选课结果:点击【查看已选课程】,查看已选课程课表,在课表上可以直接点击【退课】,删除选课结果。 2、调整选课志愿:查看【已选课程列表】,点击需要调整志愿的课程中的【志愿调整】列,点击调 高志愿,点击调低志愿。同时也可点击【退选】按钮,删除选课结果。

人力资源管理系统V.版用户手册

人力资源管理系统V9.0版 用户手册 北京朗新天霁软件技术有限公司

未经北京朗新天霁软件技术有限公司事先许可,本手册的任何部分不得以任何形式进行增删、改编、节选、翻译、 翻印或仿制。 本手册的全部内容北京朗新天霁软件技术有限公司可能随时加以更改,此类更改将不另行通知。 本手册的著作权仅属于北京朗新天霁软件技术有限公司。 x 翻版必究

第一章系统功能介绍 一、朗新https://www.doczj.com/doc/258658685.html,软件系统框架 功能模块图 二、系统功能详细描述 2.1 系统维护子系统 提供权限管理(包括功能权限、人员权限、字段权限和报表权限。)、代码维护(设置要在系统中维护的代码,包括单级代码和多级代码)、系统设置(实现系统运行的基础设置和运行情况查看)等功能。 2.2 机构设置子系统 建立企业的部门结构框架、前缀代码和部门级数的维护和代码以及录入部门的相关信息(实现部门机构增加、修改、删除和变动的维护)。按级数输出部门的组织机构图,可以显示部门现有的各类人员总人数。实现各级结构数目和机构人数的统计。实现机构设置子系统朗新报表的调用。 2.3 人员管理子系统 建立人员信息档案,管理各类人员基本信息和变动信息,实现人员信息方便快捷的统计和查询,完成各类人员管理台帐。 2.4 合同管理子系统 完成劳动合同及相关合同协议的签订、续订、变更、违约、终止、解除等各项管理功能。 2.5 薪资管理子系统 完成各类人员工资的工资套维护、工资变动管理、计算、发放、银行报盘及相关工资统计台帐。 2.6 保险福利子系统(单独拿出来管理,有些顾客提出过) 险种的维护和险种项目和计算公式的维护、负责生成、计算、缴纳企业员工各类保险,包括养老、医疗、工伤、生育和住房公积金等。

多媒体财务管理教学系统用户手册

多媒体财务管理教学系统 用户手册 广州市福思特科技有限公司 用户手册目录 多媒体财务管理教学系统简介 (3) 总则 (4) 理论学习 (6) 引导学习 (16)

自我测试 (25) 实验考核 (26) 多媒体财务管理教学系统网络版教师使用指南 (35) 多媒体财务管理教学系统教学目录 (37) 安装指南 (63) 多媒体财务管理教学系统简介 本系统是一个财务管理多媒体辅助教学系统,它在设计中采用了先进的计算机技术和多媒体技术,弥补在财务管理教学过程中枯燥、学生无交互,单纯的学习理论知识,老师考核困难、不能全面的评估学生学习等缺陷,有效的提高了财务管理教学的质量和效率,是财务管理教学的好帮手,受到广大师生的欢迎。 该软件在财务管理知识方面完全符合2004年注册会计师财务管理考核的要求,同时结合国内诸多专家的教学经验,将投资、筹资、营运资本、资本收益分配等多方面财务管理知识有机的结合在一起,从而达到教学的要求。 本系统以一个财经大学生毕业到一家生产制造公司实习,对企业所发生的财务问题进行一一解决的实验案例,将财务管理现金管理、信用管理、应收账款管理、存货管理、全面预算日常管理、投资决策、资本结构决策、融资决策、报表分析等基本知识有机的结合在一起,有效地提高学生学习兴趣。可操作性强。该系统的所运用的方

法在实践财务工作中具有很强的可操作性。 该软件同时按照财务管理实践的操作流程要求,子系统功能划分清晰,各模块间有一定的独立性,形成一个由浅入深、遵循财务管理教学要求的体系,各模块又相互独立、自成体系。各种解决企业财务管理问题的案例及相关操作都可以直接进入。这样一来,各种不同层次、不同性质的教学、培训、可以根据学生的基础,教学要求,时间长短,灵活掌握,组成一个丰富多采的实验“套餐”,供选择使用,提高了实验的灵活性与适应性。 财务管理多媒体教学系统采用多媒体技术,充分利用多媒体文字,图形,动画,声音等特点,并使之结合起来,揉合在实验中,使学生在使用过程中从图形、声音等多个层次感受所学内容,不仅增强了系统辅助教学的效果,而且有效的解决了实验中存在的烦琐、枯燥等问题。 该系统操作简单、界面友好,做到了“所见所学”,并且时刻利用汉字信息提示如何操作,使学生一上机即能操作使用。 交互是教学软件的灵魂。如果学生只是信息和知识的接受者,而不能身临其境,不能直接参与,这个教学软件是没有生命力的,教学效果也不会好。财务管理多媒体教学系统相当成功的把教与学结合在一起,通过形象的人机对话,使整个过程交互引导。 本系统不仅对各类大专院校及成人中专的学生学习财务管理很有帮助,而且对考取助理会计师、会计师、注册会计师以及企业财务经理也是极有帮助的。 总则 “多媒体财务管理教学系统”是一个完善的多媒体教学系统,对本教学系统的操作有以下几点说明: 1、鼠标点击,未特殊说明,均指鼠标左键单击; 2、欲移动光标到某处,可用鼠标点击此处或敲击键盘“Tab”键或回车键,直至移到目的处; 3、当鼠标移到某处时,鼠标形状变为时,表示此处可以点击实现其功能; 4、当鼠标移到某处时,鼠标形状变为“I”,表示此处是需要填写资料。 5、当 (文件夹封闭),说明还有文件没有被打开,可以双击它,打开文件夹。

突发公共卫生事件应急管理系统用户操作手册样本

资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。 [ ] 初稿[√] 发布[ ] 修订编撰: 马凌凌 编撰日期: -10-13 保密级别: 机密 文档版本: 1.2.0 文件编号: QP-05- 突发公共卫生事件应急管理系统 用户操作手册 .10

目录 1 文档介绍....................................... 错误!未定义书签。 1.1 文档目的.................................... 错误!未定义书签。 1.2 读者对象.................................... 错误!未定义书签。 1.3 参考文献.................................... 错误!未定义书签。 2 应急管理系统功能概述 ........................... 错误!未定义书签。 3 系统功能用户操作说明 ........................... 错误!未定义书签。 3.1 用户登录.................................... 错误!未定义书签。 3.2 用户管理.................................... 错误!未定义书签。 3.2.1 新增用户.................................. 错误!未定义书签。 3.2.2 修改密码.................................. 错误!未定义书签。 3.2.3 授权 ..................................... 错误!未定义书签。 3.3 角色管理.................................... 错误!未定义书签。 3.3.1 新增角色.................................. 错误!未定义书签。 3.3.2 角色权限设置.............................. 错误!未定义书签。 3.4 基础数据.................................... 错误!未定义书签。 3.5 菜单管理.................................... 错误!未定义书签。 3.6 表单管理.................................... 错误!未定义书签。

人力资源管理系统 使用说明书

人力资源管理系统 人力资源管理系统是吉林省明日科技有限公司根据企业的实际需求开发而成,通过系统把几乎所有与人力资源相关的数据统一管理,形成了集成的信息源;使得人力资源管理人员得以摆脱繁重的日常工作,集中精力从战略的角度来考虑企业人力资源规划和政策。 读者将系统的原程序拷贝到本地计算机后,去掉文件夹的只读属性,按照《安装配置说明书》内容附加完系统数据库、配置完成服务器后,便可在本地计算机上运行网站了。 人力资源管理系统的登录界面如图1.1所示,输入用户名:admin 密码:admin 单击【提交】按钮,进入如图1.2所示的人资源管理系统。 图1.1 人力资源管理系统登录 图1.2 人力资源管理系统 人力资源管理系统主要包括:人员管理、招聘管理、培训管理、奖惩管理和薪金管理五大管理模块。 1.1 人员管理 人员管理主要包括浏览人员信息和添加人员信息两部分。通过这两个部分基本实现了人员的系统化管理。 单击【添加人员信息】按钮,系统自动进入如图1.3所示的界面。通过该界面可以添加人员信息。 图1.3 添加人员信息 单击“人员姓名”、“登录密码”、“出生日期”和“人员简介”的文本框,输入相关内容,勾选“性别”选项,勾选“是否管理员”选项,最后单击【提交】按钮即完成添加操作。同时系统自动进入浏览人员信息的界面。 图1.4 浏览人员信息 单击相应人员信息后的【修改】按钮,在系统弹出的修改人员信息的列表中单击各文本框即可进行修改,最后单击【提交】按钮即完成修改操作。 单击相应人员信息后的【删除】按钮即可删除相应的人员信息。 1.2 招聘管理 招聘管理主要包括:添加应聘信息、浏览应聘信息和浏览人才库。从人员信息的添写、浏览到人才信息的入库,保证了人力资源一体化的管理。 单击【添加应聘信息】按钮,界面右侧自动添加应聘信息的界面,如图1.5所示。 图1.5 添加应聘信息 单击姓名、年龄、所学专业、学历、电话、职位、工作经验、毕业学校、Email和详细经历的文本框,输入相关的内容,勾选“性别”选项,最后单击【提交】按钮,系统自动进

实验教学平台管理系统用户手册

实验教学平台管理系统 操作手册 苏州大学计算机科学与技术学院 国家示范实验教学中心 何俊 电话:

目录 目录 1引言 (3) 1.1 引言 (3) 1.2 系统功能简介 (3) 1.3 系统的基本结构 (4) 2功能操作 (4) 2.1 用户登录 (4) 2.2 注册新用户 (5) 2.3 系统基本角色 (6) 2.4 实验管理 (9) 2.4.1 我的硬盘 (9) 2.4.2 我的作业 (10) 2.4.3 我有问题 (10) 2.4.4 访问共享 (11) 2.4.5 我的共享 (11) 2.4.6 在线论坛 (12) 2.4.7 Web在线离线交流 (12) 2.5 信息管理 (13) 2.5.1 我的收藏 (13) 2.5.2 修改资料 (14) 2.5.3 我的选课 (14) 2.6 站点发布管理 (15) 2.6.1 https://www.doczj.com/doc/258658685.html,站点发布 (16) 2.6.2 JSP站点发布 (17) 2.7 课程资源库 (17) 2.8 考试管理 (18) 2.8.1 试卷管理 (18) 2.8.2 试题管理 (21) 2.8.3 设置考试考试 (23) 2.8.4 在线考试 (24) 2.9 实验签到 (24) 2.9.1 允许签到设置 (24) 2.9.2 我要签到 (25) 2.10 实验课表 (26) 2.10.1 课表管理 (27) 2.11 实验预约 (27) 2.11.1 实验预约申请 (28) 2.11.2 预约安排 (28) 2.12 视频教学 (29) 2.12.1 微视频上传 (29)

2.12.2 微视频在线 (29) 2.13 教师管理 (30) 2.13.1 信息发布 (30) 2.13.2 作业下载 (30) 2.14 其他管理页面 (32) 2.14.1 用户管理 (32) 2.14.2 菜单管理 (32) 2.14.3 登录日志 (33) 2.14.4 系统日志 (33)

资源库管理系统用户手册

资源库管理系统用户手册 东师理想-资源库管理系统校园版

一、系统概述: 1.1. 编写目的 本手册为学校的教师和管理员用户提供使用帮助,便于对未知用户进行使用培训。 1.2. 背景 a.产品名称:东师理想资源库管理系统。 b.研发团队:此管理系统由东师理想集团维世软件研发部自主研发及维护。 c.产品特色:解决了以往类似软件在功能上和用户体验上的不足之处,在使用方便程 度和执行效率上都达到了较高的水平,为在校园网范围内管理教学资源提供了方便。 1.3. 系统术语说明: 学段:将学科按照小学、初中、高中、通用组织起来的范围划分。 科目:类似实际教学中的科目,在本系统中是属于学段的资源组织形式。 知识点:类似实际教学中的知识点,在本系统中是属于科目的资源组织形式。 媒体类型:按照资源的通用分类将资源按媒体类型来组织。 应用类型:按照资源的实际应用方向将资源组织起来的一种组织形式。 查看方式之图标:类型Windows系统中的图标显示方式。 查看方式之详细列表:类似Windows系统中的详细信息显示方式。 单级与多级:资源的单级显示指的是只显示出直接属于某个结点下的资源,而多级指的是显示某个结点及其子结点下的所有资源。 1.4. 系统限制说明: 1.用户表单输入:输入项中不能包含这两个特殊字符串:#@#^$| 或|$^#@# 2.科目数量限制:本系统规定科目数量不能超过999个 3.知识体系限制:知识体系树的层数不能超过12层,且一个知识点的子结点数量不能超 过999个。 4.安装程序时,至少选择一个学段。 5.系统需运行在windows系列服务器平台,其他系统平台不能运行。

VYNedut教务管理系统用户操作手册

V Y N e d u t教务管理系统用户操作手册 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

成都依能科技股份有限公司 技术文档 文档修订记录 *变化类型:创建、增加、修改、删除、审核 版权声明和保密须知: 本文件出现的任何文字叙述、文档格式、照片、插图、方法、过程等内容,除特别声明外,版权均归属成都依能科技股份有限公司所有,受到有关产权及版权法保护。

Copyright rights reserved 成都依能科技股份有限公司 教务管理系统简易操作手册 一、登陆平台 1.遇到问题联系方式 客服QQ群(XXXX) 2.登陆平台 打开浏览器(IE或者火狐) 输入网址(内网:XXXX) 输入用户名和密码(用户名:XXX 密码:默认XXXX) 3.更改密码 登陆平台后,鼠标移至右上角头像 输入“新密码,确认密码”点击“提交”

二、课程管理 1.课程学科维护:单个添加课程学科,批量删除课程学科。 2.课程信息管理:单个添加课程,批量导入课程,批量删除课程(课程号是 唯一的)

3.课程信息统计:两种方式统计课设课程数:按开课机构;按课程学科。 三、人才培养方案管理 1.指导性培养方案管理 添加指导性的培养方案,用于设计对外展示专业建设的培养方案内容 2.实施性培养方案管理 2.1可以从‘指导性培养方案管理’中复制后再使用 2.2可以新建立一个实施性的培养方案,用于排课使用 3.实施性培养方案指定 指定培养方案给对应的‘教学行政班’

四、教学行政班管理 1基础管理系统添加行政班之后,要在这里同步行政班才可以在教务管理系统查找到这个班级。 2这里的“同步行政班”不要轻易点击。同步行政班是将基础管理系统的行政班同步到教务管理系统的教学行政班中。教学行政班是在教务管理系统中存在的,也可以用来排课。 3直接在这里添加的教学行政班是不能同步到基础管理系统的。 五、实施教学计划 1.教学活动维护 用于教学进程维护(与排课无关)

系统用户使用手册.

系统用户使用手册 ——数据采集平台用户手册土壤肥料专业统计系统 国家农业部 北京中软国际信息技术有限公司 文档编号: 文档版本号:V1.0 撰写人:王红 撰写日期:2011年1月15日

目录 第一章引言 (4) 1.1 项目名称 (4) 1.2 系统名称 (4) 1.3 预期的读者和阅读建议 (4) 1.4 术语和简约语 (4) 1.5 参考资料 (4) 第二章总体功能概述 (5) 2.1 功能概述 (5) 2.2 操作界面介绍 (5) 第三章系统登录 (7) 3.1 浏览器设置 (7) 3.2 系统登录 (11) 3.3 修改用户密码 (11) 第四章我的工作 (12) 4.1 个人工作台 (12) 4.1.1 功能概述 (12) 4.1.2 功能列表 (12) 4.1.3 功能操作 (12) 4.2 待办工作 (13) 4.2.1 功能概述 (13) 4.2.2 功能列表 (13) 4.2.3 功能操作 (13) 4.3 消息管理 (16) 4.3.1 功能概述 (16) 4.3.2 功能列表 (16) 4.3.3 功能操作 (16) 第五章业务操作员管理 (24) 5.1 个人信息维护 (24) 5.1.1 功能概述 (24) 5.1.2 功能列表 (24) 5.1.3 功能操作 (24) 第六章查询统计 (25) 6.1 原始数据查询 (25) 6.1.1 功能概述 (25) 6.1.2 功能列表 (25) 6.1.3 功能操作 (25) 6.2 高级数据查询 (26) 6.2.1 功能概述 (26) 6.2.2 功能列表 (26) 6.2.3 功能操作 (26) 第七章填表说明 (28) 7.1 填表说明 (28)

计算机联锁车务仿真教学系统-铁科模式操作手册(学生机)

计算机联锁车务仿真 教学系统-铁科模式 操作手册 (学生机) 北京交通大学 电子信息工程学院 交通信号与控制教研室 交通与工业控制系统研究所 2007.9

目录 第一部分计算机联锁车务仿真培训系统简介 (2) 一.开发说明 (2) 二.系统的体系结构 (2) 三.功能说明 (2) 四.适用对象 (3) 五.系统的硬件要求 (3) 六.功能扩展说明 (3) 第二部分计算机联锁车务仿真教学系统学员机操作说明 (4) 1.学员机操作界面 (4) 1.1 屏幕显示及其含义 (4) 1.1.1 轨道区段 (4) 1.1.2 道岔 (4) 1.1.3 信号 (5) 1.1.4 绝缘节 (5) 1.1.5 操作信息提示 (6) 1.1.6 功能按钮及其用途 (6) 1.2 站场结构 (7) 1.3 按钮操作区及有效操作方式 (8) 1.3.1 功能按钮区 (8) 1.3.2 信号按钮区 (8) 1.3.3 道岔按钮区 (9) 2.操作方法 ............................................................................................................................错误!未定义书签。 2.1 操作原则 ..........................................................................................................错误!未定义书签。 2.2 列车作业操作 ..................................................................................................错误!未定义书签。 2.3 调车作业操作 ..................................................................................................错误!未定义书签。 2.4 对进路的其它操作 ..........................................................................................错误!未定义书签。 2.5 对道岔的操作 ..................................................................................................错误!未定义书签。 2.6 带千分之六下坡道进路的办理 ......................................................................错误!未定义书签。 2.7 平面溜放作业的操作 ......................................................................................错误!未定义书签。 2.7.1 操作方法 ..................................................................................................错误!未定义书签。 2.7.2作业范围 .....................................................................................错误!未定义书签。 2.7.3 作业的结束 ..............................................................................................错误!未定义书签。 2.8 列车的操作 ......................................................................................................错误!未定义书签。 2.9其它操作 ..........................................................................................................错误!未定义书签。 2.9.1 模式切换 ..................................................................................................错误!未定义书签。 2.9.2 程序退出 ..................................................................................................错误!未定义书签。3.维护说明 ............................................................................................................................错误!未定义书签。 3.1. 程序的运行 ......................................................................................................错误!未定义书签。 3.2. 系统的维护 ......................................................................................................错误!未定义书签。附录1:长调车按钮列表 .......................................................................................................错误!未定义书签。

资源库管理系统用户手册

资源库管理系统用户手册 东师理想-资源库管理系统校园版

资源库管理系统用户手册1? 一、系统概述: (1) 1.1.?编写目的 (1) 1.2.背景?1 1.3.系统术语说明: (1) 1.4.?系统限制说明: (1) 1.5.运行环境 (2) 1.5.1.?服务器:?2 1.5. 2.客户机:2? 1.5.3............................................................................................... 系统端口修改:2? 1.5.4.系统配置的优化:4? 二、注册、登录及退出登录、密码找回5? 2.1.注册5? 1.1.1填写基本信息................................................................................................. 5 1.1.2?申请系统角色6? 1.1.3等待管理员进行用户的身份认证7? 1.1.4等待管理员进行用户科目角色的认证 (7) 2.2.?登录及退出登录7? 1.2.1?登录?7 1.2.2?退出登录8? 2.3.?密码找回 (9) 1.3.1?忘记密码: (9) 1.3.2?忘记用户名:9? 1.3.3忘记用户名和密码: (10) 三、?系统页面布局及说明10? 四、?知识点树使用说明 (12) 4.1.各个科目间的切换1?2 4.2.?点击知识点?12 4.3.?双击知识点 (12) 4.4............................................................................... 点击知识结点前的十字图标:13? 4.5.?在知识结点上点击右键: (13) 4.6.点击右键中的各个功能项:14? 4.6.1........................................................................................... 创建下级知识点:14? 4.6.2.?创建同级知识点:1?5 4.6.3.修改知识点:16? 4.6.4.?删除知识点: (17) 4.6.5.上移知识点:17? 4.6.6.下移知识点:?18 4.6.7.?移动到知识点:18? 4.6.8.限制资源总量:18? 4.6.9.?限制应用类型的资源量:1?9 4.6.10.?添加单个资源:1?9 4.6.11.?添加组合资源:20? 4.6.12.添加成批资源:

全国教师管理系统教师操作手册教学教材

全国教师管理系统教师操作手册

“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明: 为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能,比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。 1、标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。 2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。必填表必须填写,选填表若有相应信息我省也必须填写。 3、所填信息一经报送,无法自行修改。如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。 4、如果涉及到涉密信息,请按照国家有关规定填写。 我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南,希望广大教师对照指南,认真细致地做好这一工作,确保按时上报。 一、系统条件基本要求:

1、在浏览器中输入网址:https://www.doczj.com/doc/258658685.html,/(建议IE版本越高越好,推荐IE11版本;IE版本过低会导致有些功能不能用,也可以使用火狐、谷歌、360等)。 2、单击第2行:全国教师管理信息系统-教师自助子系统 (注意教师个人只能单击第2行,第1行是管理员账号使用的) 二、系统登录要求: 1、登录画面 2、输入用户名:个人身份证号码(18位身份证号) 密码:密码电脑已经自动生成好,向单位索取,自己查看。

人力资源管理系统(EHR)用户手册范本

市玉禾田 人力资源管理系统(EHR)用户手册 ——普通员工、和人事专员类 文档作者: 创建日期: 2009-6-15 确认日期: 当前版本: 1.0

1 系统登陆的初始设置 (3) 2 普通员工的相关操作 (7) 2.1 个人资料的查询与维护 (7) 2.1.1 我的消息 (8) 2.1.2 我的职位 (8) 2.1.3 我的档案 (9) 2.2 个人历史薪资信息的查看 (12) 3 人事专员的相关操作 (14) 3.1 新入职员工的添加 (14) 3.2 对在职人员人事档案信息的维护 (15) 3.3 人事其他方面功能操作介绍 (19) 3.3.1 职员信息查询功能 (19) 3.3.2 人事档案审核 (20) 3.3.3 职员信息套打 (21) 3.4 离职人员的管理 (21) 3.4.1 查询离职人员的信息 (21) 3.4.2 离职人员重新入职处理 (25) 3.5 人事事务处理 (26) 3.5.1 转正事务 (26) 3.5.2 异动事务 (27) 3.5.3 辞职事务 (29) 3.5.4 辞退事务 (30) 3.6 合同管理 (31) 3.6.1 合同文档管理 (31) 3.6.2 职员合同记录 (33) 3.7 职员管理报表 (39) 3.7.1 职员基本情况统计表 (39) 3.7.2 职员明细表 (43)

1系统登陆的初始设置 系统登陆后默认如下界面,用户初次使用HR系统时,需完成如下工作: 步骤一:登陆密码修改 员工第一次登陆HR系统时,系统的初始密码为空,为保证本人数据的安全性,不被别人盗用自己的账号查看自己信息,请在登陆到HR系统右上角图标,修改个人密码后保存即可,如下图所示。

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