自然辩证法论文选题
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2024年自然辩证法题目总结自然辩证法是研究自然界发展变化规律的科学方法,探讨事物之间的矛盾和内在联系,分析事物发展过程中的纲领性问题。
以下是2024年自然辩证法的一些重要题目及相关内容的总结。
一、气候变化与生态平衡1. 气候变化对生态平衡的影响及对策措施:全球气候变暖导致了生态系统的改变和灾害频发,如何通过调整人类活动和保护生态环境来维护生态平衡?2. 生态平衡的实现与气候变化的关系:生态平衡是指生物体与环境之间通过物质、能量和信息的循环达到稳定状态,如何适应并调节气候变化来实现生态平衡?二、资源利用与可持续发展1. 资源利用过程中的矛盾与调节:资源是人类生产与生活的基础,但不合理的资源利用会导致资源枯竭和生态环境恶化等问题,如何解决资源利用中的矛盾并实现可持续发展?2. 可持续发展与经济增长的关系:可持续发展追求经济、社会和环境的协调发展,但如何在经济增长的同时实现可持续发展是一个重要的挑战,需要在资源利用、技术创新和政策引导等方面进行探索。
三、生物多样性与生态系统功能1. 生物多样性对生态系统功能的影响:生物多样性是指生物种类的多样性和数量的丰富程度,它对维护生态系统的功能具有重要作用,如何保护和恢复生物多样性以维持生态系统的健康功能?2. 生态系统功能的稳定性与破坏因素的关系:生态系统功能是指生物种群、物种间相互作用和物质循环等方面的综合表现,但人类活动会破坏生态系统的功能,如何对生态系统进行恢复和修复以实现功能的稳定性?四、科学技术与人类社会的发展1. 科学技术创新与社会发展的动力:科学技术是社会发展的重要推动力,如何加强科技创新和科技成果的转化,更好地服务于人类社会的发展?2. 科学技术发展与人类生活质量的关系:科学技术的不断进步和应用改善了人类生活水平,但也面临一些问题,如科技带来的环境污染和道德伦理等挑战,如何在科技发展中实现人类生活质量的提高和社会的可持续发展?以上仅是2024年自然辩证法题目的一部分总结,通过对这些题目的研究和探讨,可以更深入地了解自然界的发展变化规律,为解决当前的环境问题和促进可持续发展提供理论和实践基础。
自然辨证法题目及参考第一篇:自然辨证法题目及参考1.结合课堂讲授,谈谈你对自然辩证法的认识或体会。
P1-P132.试述马克思恩格思自然观的产生和主要内容。
P32-P433.试述生态自然观与可持续发展战略。
P58-P664.结合自己的专业,做一个科研选题的案例分析。
P82-855.就所知所感,谈谈你对创造性思维的理解。
P122-P1276.关于科学发展模式有哪些主要观点?如何对他们进行评价?P198-2037.结合具体事例分析科学技术的正面效应和负面效应及其产生的原因。
P-221-P2298.结合具体事例,试述科技创新的社会伦理问题。
P229-P236 参考书自然辨证法教程陈喜乐主编第二篇:自然辨证法一、自然辩证法的研究对象、学科性质、主要研究内容?答:对象:自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。
性质:是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科。
它从自然观、认识论、方法论与价值论方面,研究科学技术及其与社会的关系,是科学技术研究的思想理论基础。
内容:主要以科学技术及其与社会的关系为研究内容,唯物辩证的自然观与方法论是自然辩证法的基石,自然辩证法仍是马克思主义的重要组织部分。
二、自然观的分类及特征答:1、古希腊的自然观:坚持从物质世界本身去说明世界,把自然界的现象理解为相互联系、相互作用、相互转化的整体,注意从事物内部去探索事物发展的原因。
2、中世纪神学自然观:一切科学文化活动都要以天主教教条教义为准则,都要为神学服务。
3、近代机械论自然观:以机械力学的观点说明一切,当遇到无法解释的问题时,就只能求助于造物主的智慧,使得并未摆脱神学的束缚。
4、辨证唯物主义自然观:继承了古代朴素的唯物论和自发的辩证法的思想,一切研究成果以科学实验为依据。
三、天然自然观和人工自然观的关系答:天然自然是大自然中已经存在的并且未经人类利用的自然。
人工自然是人利用或改造天然自然,创造天然自然中所不存在的人类文明,可分为两类:①人工自然界,即人工生态系统;②人工自然物。
2024年自然辩证法题目总结自然辩证法是一门思想方法论,通过对自然界的观察和研究,探究事物之间的联系和发展规律。
____年,我们正处在迅速变化的时代,自然界也面临着新的问题和挑战。
以下是一些关于____年的自然辩证法题目的总结,每个题目都可以深入探讨。
1. 人工智能对社会的影响和挑战。
人工智能技术的迅猛发展对社会和经济产生了巨大的影响。
它在提高效率和创新方面有着巨大潜力,但同时也引发了人们对隐私、就业和道德问题的担忧。
2. 气候变化和可持续发展。
气候变化是当今最紧迫的全球挑战之一。
如何平衡经济发展和环境保护,实现可持续发展成为迫切的议题。
3. 生物多样性保护与生态平衡。
随着人类活动的不断扩张,许多物种正面临灭绝的威胁。
如何保护生物多样性,并建立可持续的生态平衡是必不可少的。
4. 人类与自然的关系。
人类与自然的关系一直是哲学和生态学讨论的核心课题之一。
在现代社会中,如何实现人与自然的和谐发展是一个重要的命题。
5. 科技发展和人类进步。
科技发展无疑为人类文明带来了巨大的进步,但同时也引发了许多伦理和社会问题。
如何在科技发展的同时保持人类的尊严和价值是一个重要的议题。
6. 资源利用和能源转型。
资源的有效利用和能源的可持续开发是当前亟需解决的问题。
如何平衡资源的分配和保护环境是一个具有挑战性和复杂性的议题。
7. 教育和环境意识。
教育在培养公民的环境意识和可持续发展观念方面起着关键作用。
如何将环境教育融入学校和社区的教育体系中也是一个需要关注的问题。
8. 城市化和生活质量。
全球城市化进程加速,如何在城市化的同时保障居民的生活质量和环境质量是一个重要的题目。
9. 生活方式和消费习惯。
生活方式和消费习惯对环境和自然资源的影响不可忽视。
如何引导人们拥抱绿色生活方式和可持续的消费习惯是一个重要的议题。
10. 社会与自然的和谐发展。
在社会发展的同时,保护自然环境和保持人与自然的和谐是一个需要积极探索的命题。
以上只是对于____年自然辩证法题目的一个总结,这些题目只是一种思路,可以根据具体情况再进行深入拓展和研究。
自然辩证法论文——干细胞选题一、什么是干细胞干细胞是具有自我更新,高度增殖和多向分化的早期的原始细胞。
干细胞分全能、多能和单能三种。
全能干细胞可以分化成人体所具有的全部细胞。
人体200多种细胞,都可以通过复制产生。
最后,细胞可以产生组织,组织又合成器官,就成为人体了。
全能干细胞主要存在着早期胚胎之中。
胚胎发育有个过程,精子和卵子两个结合,产生受精卵,受精卵进一步分裂成桑椹胚,桑椹胚再进一步分化就是囊胚,囊胚产生内层细胞,在以前这个阶段,只要提取一个细胞,都可以发育成人体,所以是全能的干细胞。
多能干细胞已经是发育晚期了。
脐血存在很多造血细胞,骨髓里也存在很多造血细胞。
这些都是多能干细胞,可以分化成很多种细胞。
骨髓可以分化成白细胞、红细胞、血小板等,是多能的。
单能干细胞也叫专能干细胞,只能分化成一种细胞,或者是分化成关系比较密切的两种细胞。
单能干细胞存在非常广泛,存在机体的组织器官,大部分组织器官都要存在。
二、干细胞的研究意义及发展现状1998年,美国威斯康星州的一个研究小组首次分离出人类胚胎干细胞。
干细胞是人体内所有细胞的“母”细胞。
这些细胞不但能无限制地复制自身,还能分化成不同类型的细胞,例如肌肉、神经和骨骼等。
从胚胎发育期到成人期,机体的很多组织器官中都能找到干细胞。
胚胎期的干细胞能产生各种组织器官、促使机体生长发育;成人体内的干细胞则能分化出健康细胞,取代衰老细胞,修复组织器官。
胚胎干细胞具有分化成人体内200多种不同类型细胞的潜力,利用这些细胞,就有可能使那些因疾病或意外事故受损病人的组织和器官得到修复。
干细胞的研究非常有意义,潜能非常大。
现在医学对很多慢性、非传染性疾病无能为力,但是干细胞的研究,特别是人体胚胎的干细胞,将来可以提取干细胞,用于治疗衰老及老年痴呆。
糖尿病是胰岛有疾病;癌症是癌细胞无限扩增,破坏正常组织;心肌梗塞是因为心肌细胞坏死了。
这些疾病通过干细胞的研究都可以治疗,当然还有一个过程,但现在已经得到了很好的运用,而且进展非常快。
研究生自然辩证法论文题目:自然辩证法在当代科学技术发展中的应用与启示自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,它为我们认识自然界和科技发展提供了科学的世界观和方法论。
本文从自然辩证法的理论基础出发,结合当代科学技术发展的实际案例,探讨自然辩证法在科技领域的应用及其对科技发展的启示,以期为我国科技事业的发展提供理论支持。
一、引言自然辩证法是马克思主义哲学的一个重要分支,它以自然界为研究对象,揭示了自然现象之间的内在联系和发展规律。
在当代科学技术迅速发展的背景下,自然辩证法在科技领域的应用日益显现出其重要性。
本文将从自然辩证法的理论基础、在科技领域的应用以及启示三个方面进行探讨。
二、自然辩证法的理论基础1. 自然辩证法的概念及特点自然辩证法是研究自然界发展的一般规律和方法论,具有客观性、普遍性和发展性的特点。
2. 自然辩证法的基本原理(1)对立统一规律(2)质量互变规律(3)否定之否定规律3. 自然辩证法的方法论(1)观察与实验(2)归纳与演绎(3)分析与综合三、自然辩证法在科技领域的应用1. 在自然科学研究中的应用(1)在物理学领域的应用以量子力学为例,自然辩证法揭示了微观世界的内在联系和发展规律。
(2)在化学领域的应用以化学键理论为例,自然辩证法揭示了化学键的内在联系和发展规律。
(3)在生物学领域的应用以生物进化论为例,自然辩证法揭示了生物进化的内在联系和发展规律。
2. 在技术创新中的应用(1)在信息技术领域的应用以互联网技术为例,自然辩证法揭示了信息技术的发展规律。
(2)在新能源技术领域的应用以太阳能技术为例,自然辩证法揭示了新能源技术的内在联系和发展规律。
(3)在生物技术领域的应用以基因编辑技术为例,自然辩证法揭示了生物技术的发展规律。
四、自然辩证法对科技发展的启示1. 坚持客观性原则,尊重自然规律在科技发展中,要遵循自然规律,尊重自然辩证法的基本原理。
2. 坚持发展性原则,推动科技创新自然辩证法强调发展性,要求我们在科技发展中不断探索新领域,创造新技术。
自然辩证法论文题目一、最新自然辩证法论文选题参考1、自然辩证法与创新精神2、自然辩证法范畴论3、试论自然辩证法4、如何看待恩格斯的自然辩证法5、自然辩证法总论6、自然辩证法在包装设计中的体现7、改进自然辩证法教学加强创造能力的培养8、李昌与哈工大自然辩证法研究9、从经典自然辩证法到现代科技哲学——恩格斯理论遗产的当今意义10、可持续发展与自然辩证法11、生态哲学:中国科学哲学界的研究及其关注度--从《自然辩证法研究》载文状况看生态哲学研究进展12、理工科大学“自然辩证法”学科定位对学科发展的影响13、耗散结构理论和自然辩证法14、自然辩证法在中国15、自然辩证法发展史16、现代体育科学体系初探——学习恩格斯《自然辩证法》关于科学分类问题的体会17、如何在自然辩证法教学中培养研究生科技创新素质18、自然辩证法是一个科学群19、浅谈新医学模式与自然辩证法20、2004-2006自然辩证法研究学术轨迹概观——基于3种自然辩证法研究核心期刊所发表的1600多篇论文题名的词频统计二、自然辩证法论文题目大全1、建筑设计与自然辩证法2、从自然辩证法到科学技术哲学3、当代自然辩证法的新范式:科学技术哲学4、自然辩证法的历史发展和主要内容5、自然辩证法“一二三”专题教学模式初探6、“为国服务”的自然辩证法7、从“马恩对立论”透视自然辩证法的当代价值8、自然辩证法辨9、自然辩证法课程网络化教学改革的思考与实践10、当代自然辩证法是科学技术学11、中国自然辩证法史(四)12、中国自然辩证法史(三)13、迎接新的科技革命,促进自然辩证法发展14、创新型教学在“自然辩证法”课程中的实践15、“自然辩证法”研究述评16、关于科学学学科建设的策略思考——谈科学学与自然辩证法的联盟17、自然辩证法教学与科技道德教育18、1998-2002年《自然辩证法研究》的统计分析19、网上讨论:构筑教学对象主体参与新平台——《自然辩证法》课程网上讨论探索20、自然辩证法学派面临的问题三、热门自然辩证法专业论文题目推荐1、自然辩证法:从恩格斯的一本书到马克思主义中国化的一门学科2、自然辩证法的根本出路在于原始性创新3、结合课堂教学开展主题活动 --我校医学研究生自然辩证法教学改革探索4、自然辩证法:时代的考验与反思5、是自然辩证法还是历史辩证法——西方马克思主义的辩证法观论析6、自然辩证法教学与研究的新思路——2007年全国自然辩证法教学与学科建设研讨会纪要7、人与自然关系的实践困境及其出路——重温恩格斯《自然辩证法》8、自然辩证法研究的主要方向9、在开放理念下提高思维能力的教学方法——从自然辩证法的教学谈起10、自然辩证法事业的回顾与展望11、加强自然辩证法课程的素质教育功能12、对自然辩证法学科归属与学科建设的再认识13、研究生思想政治教育的新探索——“全国自然辩证法教学与学科建设”学术研讨会综述14、究竟如何理解恩格斯的“自然辩证法”15、自然辩证法原理16、自然辩证法可以称"联系科学"吗?——从《自然辩证法通讯》的副标题说起17、质疑自然辩证法:从卢卡奇到莱文18、重建21世纪的自然辩证法19、关于自然辩证法概论课教学体系的构想20、《自然辩证法》中的生态整体主义意蕴四、关于自然辩证法毕业论文题目1、自然辩证法、思维科学和人的潜力2、中药整合调控干预冠心病介入治疗后再狭窄--从自然辩证法的平衡观谈再狭窄的预防3、弘扬自然辩证法传统建设科学技术学学科群4、自然辩证法,还是社会历史辩证法?5、从“科学技术哲学”到“科学技术学”——实现自然辩证法学科建设的第二次调整6、用自然辩证法指导医学模式的转变和现代医学模式的形成7、自然辩证法原理8、现代自然辩证法原理9、自觉迎接自然辩证法的范式转换10、真善美圣的探究与自然辩证法研究11、科学技术进步与自然辩证法的发展12、简明自然辩证法词典13、从“科学技术哲学”到“科学技术学”——实现自然辩证法学科建设的第二次调整14、自然辩证法的当代价值15、自然辩证法导论16、关于《自然辩证法研究》的文献计量学研究17、论科学发展观在自然辩证法理论中的地位18、当代自然辩证法教程19、论两种不同的自然辩证法的概念——兼论康德哲学的一个理论贡献20、大调整时代的自然辩证法——“重振自然辩证法雄风”刍议五、比较好写的自然辩证法论文题目1、中国自然辩证法和科学学研究的倡导者——于光远2、自然辩证法概论(第2版)3、从工业文明走向生态文明--学习《自然辩证法》笔谈4、但开风气不为师--论自然辩证法的社会责任5、评西方马克思主义的自然辩证法观6、从"自然辩证法"到"中国的科学技术学"7、关于“自然辩证法概论”课专题式教学的思考8、论自然辩证法及其发展9、爱因斯坦、普里戈金与《自然辩证法》10、人与自然的矛盾根源与和解之路——恩格斯《自然辩证法》的当代启示11、"以问题为中心"的自然辩证法教学探讨12、马克思恩格斯列宁论自然辩证法与科学技术13、简论自然辩证法的研究对象14、恩格斯"劳动创造了本身"与达尔文生物进化论——再读恩格斯《自然辩证法》15、自然科学建构环境友好型社会的逻辑起点——重读《自然辩证法》16、自然辩证法(科学技术哲学)要进一步关注“科学技术与社会”17、全球化视阈中的自然辩证法——一种基于国际学术交流60余年历程的考察18、关于自然辩证法教学和学科建设策略问题19、论施密特对“自然辩证法”的批判及其缺陷——读阿尔弗雷德·施密特《马克思的自然概念》20、用自然辩证法思想指导医学教育。
1结合课堂讲授,谈谈你对自然辩证法的认识或者体会。
2.试述马克思、恩格斯自然观的产生和主要内容。
3.试述生态自然观与可持续发展战略。
4.结合自己的专业,做一个科研选题的案例分析。
5.接所知所感,谈谈你对创造性思维的理解。
6.关于科学发展模式有那些主要观点?如果对它们进行评价。
7.结合具体事例,分析科学技术的正面效应和负面效应及产生的原因(一个事例就可以)8结合具体事例,试述科技创新的社会伦理问题(一个事例)任选两题,每题1000字左右,最好就1.4两题就答。
1、自然辩证法的认识通过章教授的自然辩证法课程,我对自然辩证法有了更深刻的理解与体会。
自然辨证法为我们提供了科学方法训练,对提高能力和开阔视野有很大的帮助。
我大体明白了自然辩证法所研究和揭示的内容:自然界存在和演化的一般规律,即自然界的辩证法;人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律,即科学技术研究的辩证法;作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律,即科学技术发展的辩证法。
从这个定义中可以看出自然辩证法可以为科学技术的发展提供正确的世界观和方法论的启迪,以帮助和促进科学技术的认识和实践,同时自然辩证法不可能也不应该以自己的哲学研究来代替自然科学的实证研究。
最后,我想感谢章汝先教授带给我的这门自然辩证法,这门课程的学习使得我的研究生生活更加有意义,对我今后的成长、发展、对我的世界观、价值观均有及其重要的积极影响。
另外在此感谢章教授的“阳光心态妙语200条”及课堂上的精彩讲授。
2、创造性思维创新思维是一个相对性的概念,是相对于常规的思维而言的一种思维方式。
一般认为,创新思维是指在创新过程中发挥作用的一切形式的思维活动的总称。
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的源泉。
无论个人或者企业,皆以创新为贵,然而所有的创新都需要创新思维的指导,没有创新思维就没有创新,可见,理解和实践创新思维十分必要。
⏹“创造性思维是指思维的结果具有明显的新颖性和独占性.” 吴明喜,湖北社会科学⏹“创造性思维活动是指相对传统思维而言,一切具有创新性质的思维整体性过程.” 刘卫平,益阳师专学报⏹“创造性思维活动是一种能产生新颖思维结果也即创造性设想.” 庄寿强,发明与革新⏹“创造性思维是一种不断开拓人类知识新领域,开创人类知识新成果的积极的思维活动,是人类思维的最高形.” 陶国福,上海社科院学术季刊⏹“政策分析中的创造性思维是指广义的创造性思维,即相对于以往政策分析中认识问题,解决问题的思维而言,一切具有创新性质的思维过程都是创造性思维.” 陈振明,政策科学一、创新思维的特征和本质创新思维是一个相对性的概念,是相对于常规的思维而言的一种思维方式。
科研选题就是选择和确定所要研究和解决的课题,是科学研究活动取得成功的关键因素。
我将本科毕业设计选择的课题《装载机转向卡涩故障分析与求解》谈谈自己对科研选题的理解。
在选题过程中应该注意四个原则:需要性,创新性,科学性,可行性。
下面结合选题步骤谈谈自己在选题过程中对这四个原则的认识。
1,文献调研,科学分析。
当时指导老师给出了几个研究方向。
主要包括工程机械领域的一些实际工程问题的研究和产品族的研究。
通过阅读大量文献资料,我了解到,对装载机转向卡涩这一问题的研究是非常必要的。
装载机转向卡涩故障的出现,不仅严重影响产品质量,并且具有极大的安全隐患。
该问题的研究解决具有高度的现实意义;同时,前人这这方面的研究不多,转向过程中的运行机理还不够完善,通过对该问题的深入研究,可以避免同类问题的发生,为转向系统的设计、校核工作提供一定的理论参考。
因此该课题的研究具有实际工程价值和理论意义,体现了选题的需要性原则。
2,提出选题,初步论证。
大致确定选择的研究课题后,对课题的研究过程和可行性做了初步认证。
在与老师和工厂的技术人员做了大量交流并实地考察过后,制定了如下的科学系统的研究流程:首先建立转向机构的三维模型和二维力学模型:然后在adams中仿真验证其运动学特性:建立运功过程的数学模型验证其动力学性能;找出问题发生的原因后制定相应的解决方案。
通过初步分析,经过这样的流程后应该能够比较好的解决问题。
在可行性方面,客观上,实验室和工厂有充分的科研条件,几乎不需要经费支出;主观上,自己对机械方面的研究有浓厚兴趣,自己所学的知识和掌握的软件也足够支撑完成该项研究。
另外一个备选课题,产品族的研究,就是因为自己的理论水平不够,研究的可行性不高而否决掉了。
这个过程中体现了选题的科学性和可行性。
另外,在转向机构的数学模型的建立方面,我提出了自己新的想法,体现了选题的创新性。
3,评议和确定课题在对课题进行了初步认证之后,我就自己的研究计划与指导老师,学长进行了密切的交流,听取了许多宝贵的意见和建议。
课程论文选题参考
1.对于现代社会来讲,科学是一种新型的宗教吗?
2.科学与技术关系的思考。
3.如何看待科学与政治的关系?
4.如何理解科学与文明的关系?为什么科学首先从西方文明中诞生出来?
5.请谈谈对我国现阶段科研体制的看法。
6.请你从其所在学科的角度讨论科学、技术与社会三者之间的关系?
7.宗教妨碍科学研究吗?中国人普遍不信教,为何中国的科学技术至今
在许多重要的领域仍然落后于西方文明国家?宗教真的是科学的敌人或人民的鸦片吗?
8.科学精神与医学研究
9.你认为中国科学(或技术)落后的根本原因是什么?
10.谈谈你对“李约瑟难题的看法”。
11.中国与诺贝尔科学奖
12.谈谈你对自然辩证法学科的看法。
任选一题,写出自己的看法,字数三千字以上,请不要随意抄袭别人的思想。
文章需有摘要、正文、注释或参考文献。
Deadline: 11月2日0:00 Email:gaofengahmu@。
自然辩证法调研报告选题自然辩证法调研报告选题:环境污染与可持续发展一、选题背景与意义随着人口的增长和经济的发展,环境污染问题日益严重,已经成为制约人类可持续发展的重大隐患。
环境污染对生态系统和人类健康产生了严重威胁,因此,研究环境污染问题成为了当今社会研究的热点之一。
作为关注自然与社会关系、生态环境保护与可持续发展的学科,自然辩证法具有独特的价值,可以对环境污染问题进行深入的研究和分析,为解决环境污染问题提供科学的思路和方法。
二、选题目的本次调研的目的是通过对环境污染与可持续发展问题的调查研究,深入了解环境污染问题的现状和成因,分析环境污染对可持续发展的影响,进而探讨如何运用自然辩证法的观点和方法解决环境污染问题,推动可持续发展的实现。
三、调研内容1. 环境污染的类型与现状:调查不同类型的环境污染,如大气污染、水体污染、土壤污染等,探讨各类环境污染的起因、分布和影响。
2. 环境污染成因的分析:探究环境污染的成因,包括人类活动的影响、工业化进程带来的负面效应、能源利用方式不合理等因素,分析这些因素与可持续发展之间的相互关系。
3. 环境污染对可持续发展的影响:研究环境污染对资源的损耗、生态系统的破坏以及人类健康的威胁,分析环境污染对可持续发展的限制和挑战。
4. 自然辩证法在环境污染问题中的应用:通过自然辩证法的观点和方法,分析环境污染问题面临的矛盾和瓶颈,探讨如何通过改革创新、整体论证等手段解决环境污染问题,促进经济可持续发展。
四、调研方法1. 文献调研:收集相关的科学论文、学术期刊、政府报告、媒体报道等,了解国内外研究环境污染与可持续发展的最新进展。
2. 实地调查:选择几个具有代表性的城市进行调查,对大气污染、水体污染、土壤污染等进行采样分析,并进行相关数据的收集和整理。
3. 专家访谈:约请环境科学与工程领域的专家进行访谈,了解他们对于环境污染与可持续发展问题的看法和建议。
五、预期成果通过以上的调研工作,我们将得到一份关于环境污染与可持续发展的调研报告,包括环境污染问题的类型、现状和成因分析,环境污染对可持续发展的影响,以及自然辩证法在解决环境污染问题中的应用等方面的研究结果和分析结论。
自然辩证法论文选择研究课题的基本原则摘要:本文从自然辩证法的科学技术方法论角度,分析了在研究生学位论文选题中的选题原则。
从科研选题的概念以及步骤中认识到科研选题的重要意义,从而引出科研选题的原则,通过对科研选题原则的阐述使了解意义原则、科学性原则、必要性原则、灵活性原则、创新性原则和可行性原则的定义和意思所在。
关键字:研究课题,基本原则,自然辩证法研究课题的选择是科学研究的起点,它不仅关系到科研的方向、目标和内容,直接影响着所运用的方法与途径,同时还决定着成果的水平、价值及发展前途。
伟大的科学家爱因斯坦就曾说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上、方法上的技能而已。
而得出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。
”[1]由此可见论文的选题的重要性,那么研究生如何才能选择一个合适的课题呢?自然辩证法为我们找到了答案。
作为自然界和科学技术发展规律及人类认识和改造自然的一般方法,自然辩证法在指导人们从事科学研究活动的过程中发挥着巨大的作用。
比如,日本物理学家坂田昌一通过大量阅读马列著作,从中汲取了物质层次的思想,认为“基本粒子”并不基本,提出了“坂田复合模型”,这对揭示“基本粒子”的内部结构具有重大的意义[2]。
因此,研究课题的选题过程中,自然辩证法也必将起到很好的指导作用。
下面将运用自然辩证法中的科学技术方法论,谈谈选择研究课题的基本原则。
一、选题的原则美国著名的贝尔研究所前副所长莫顿说:“选择题目不能草率,如果根本没有实现的可能,选题就等于零”[3]。
选题是确定本项科研的目的和对象。
是科研工作从预备阶段转入主要阶段的关键步骤,是一个课题开展研究工作的起点。
确立一个有创见的课题,往往对科学的发展起着积极的作用。
可见,选题的重要性,那么我们如何选择所要研究的课题呢?一般来讲,专家普遍认为:科研选题要坚持意义原则、科学性原则、必要性原则、灵活性原则、创新性原则和可行性原则。
自然辩证法课程小论文题目1.何为科学?如何划分科学与非科学的边界线?2.物质概念与实在概念对于科学研究来讲有何重要性?3.如果人人都有评判科学理论的权利,并且如果人人都有从事科学的权利,在此情况下,科学的社会组织当是一种什么样的组织?4.科学能够摆脱形而上学的困扰吗?5. 唯物主义能够说明为何不同的个人选择思想价值观吗?6.语言与科学是何种关系?7.科学离不开操作,但科学理论是否可以归结为一种操作主义哲学?8.“潘朵拉盒子”对于科学的隐喻是什么?9.科学与文化是何关系?中国的道家思想对于科学发展有何意义?10.科学家们的激情对于他的个人科学研究有积极意义吗?11.如何看待艺术与科学的关系?12.对于现代社会来讲,科学是一种新型的宗教吗?13.如何看待科学与政治的关系?14.如何理解科学与文明的关系?为什么科学首先从西方文明中诞生出来?15.如何看待科学与人文的关系?16.科学至上主义或者唯科学主义将人类引向何处?17.中国科学体制有哪些弊端?如何克服这些弊端?18.中国大学的“官学”体制对于科学研究来讲,有哪些负面的影响?如何消除大学科学研究中的障碍?19.爱因斯坦,瑞士联邦专利局的一个小职员,是什么原因使他成为了一个伟大的科学家?20.结合你所在的学科,你认为,中国的大学应当如何提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力?21.比较科学的运行机制与技术的运行机制异同,并以此设计出一个适合中国公民(不仅仅是科学家和技术专家)创新的科学技术体制。
22.生物进化与人类认识的进化是否存在着某种关系?23.如何看待和处理横向科学之间的联合关系?24.请你从其所在学科出发探讨如何处理科学研究中的复杂性?25.请你讨论复杂适应系统理论的适用范围?26.唯物论的自然观对于你所在的学科研究来讲,其意义是什么?27.你如何看待数学哲学中的形式主义、逻辑主义、直觉主义和经验主义?28.哲学思想史上的自然主义对当代技术发明或技术创新产生了什么样的影响?29.请你从其所在学科的角度讨论科学、技术与社会三者之间的关系?30.科学与民主,中国“五·四”时期的主题今天仍然需要讨论吗?31.如何构建科学研究制度与社会制度之间的和谐关系?32.何为科学智慧?何为人文智慧?如何看待两种智慧间的关系?33.是自然为人类立法,还是人为自然立法?34.毕达哥拉斯说,数是世界的本质。
自然辩证法题目集锦及其答案1.如何理解自然辩证法的科学性质和研究对象。
P1 P3 2.阐述自然辨证法研究的基本内容。
P43.试述自然辩证法的创立和发展过程。
P84.结合所学专业或工作实际,谈谈学习和研究自然辩证法的现实意义。
P111.古代希腊和古代中国自然哲学取得了哪些重要成就?古代朴素自然观有什么特点P19 P232.古代希腊的科学技术取得了哪些成就?古代中国科学技术的主要成就,表现在哪些方面?P193.宗教神学自然观是怎样描绘自然界的?为什么说它的出现在自然观发展史上是一种倒退P244.为什么说近代自然科学在普遍革命中诞生?论述形而上学自然观产生的历史倒退的历史必然性P26 P28 5.试述辨证唯物主义自然观产生的自然科学基础,它的基础思想是什么?P31 P32 6.为什么说物理学革命丰富和发展了辨证唯物主义自然观?现代自然科学又在哪些方面进一步做出了丰富和发展?P32 P34 1.为什么说自然界的物质形态既是多样的又是统一的?P392.如何理解自然界的物质的无限可行性?P423.如何理解自然界系统的普遍性?它有哪些类型和基本特征?P43P44P454.非生命界有哪些物质层次?它们有何基本特征?P47P50P525.如何理解自然界层次结构的规律性?P531.宇宙,恒星和地球是怎样起源和演化的?如何理解生命的起源和生物进化?自然界的演化过程说明了什么?P56P57P58P592.为什么说自然界的形式是多样性和统一性的?P60P623.为什么非生命界的运动的基本矛盾及其表现?生物进化的动力是什么?P63P644.如何理解自然界演化形式的矛盾性?突变和渐变的关系如何?P63P645.如何理解自然界演化过程的矛盾性?什么是可逆过程和不可逆过程?P686.如何理解自然界演化方向的矛盾性?进化与退化的关系及其关系?P707.如何理解自然界演化发展的自组织性?以及有序与无序及其关系P728.什么是守恒原理?自然界运动转化的普遍性及其意义何在?P74P769.自然界物质运动的矛盾有哪些?如何理解其运动发展的规律性?1.什么是天然,自然,人化自然和人工自然?它们之间的关系如何?P81P832.如何理解人与自然的关系?P843.如何理解生态自然观的自然基础,社会基础和科学基础?P87P92P974.试述生态自然观的特征和基本思想?P99P1015.怎样才能人与自然的协调发展?P1026.可持续发展的内涵和原则是什么?P1067.结合所学专业或工作实际,分析阐述我国深化实施可持续发展战略的现实意义?P1091.如何理解科学的含义?它有哪些本质特征和基本属性?现代科学的分类如何?P113P114P116P1172.阐述推动自然科学发展的内部动力P1193.关于科学发展的模式有哪些代表性的观点?P1254.如何理解科学发展的规律性?P1275.现代科学发展的主要趋势表现在哪些方面?P1291.科研课题的一般步骤是什么?应遵守哪些重要的原则?如何评价科研选题》?必要时如何转化课题?P138P139P1422.科学研究的经验层次的基本方法有哪些?各自有什么特点类型和作用?科学观察和科学实验P146P1513.科学观察应遵循的哪些重要原则?恩格斯的“双重验证”思想对于感性的科学认识活动有何意义?P147P1544.什么是科学机遇?它有何特点和作用,如何捕捉科学机遇?P157P1595.科学研究的理论层次的常见方法有哪些?有何特点和作用?P160-P1716.什么是科学假说?它是如何形成的?假说向理论转化的主要标志是什么?7.什么是科学理论?它有何特征和功能?构建科学理论有哪些方法?评价科学理论的标准是什么?P174P175P177P1788.结合做学专业或工作实际,分析阐述科学方法论(或某一种科学方法)在科学研究中的应用(或在科学发展中的作用)1.系统科学的基本方法有哪些》它们之间有什么区别?P1892.什么是自组织理论?自组织理论有哪些?它们之间有何不同?P193P1941.系统科学的主要理论有哪些?其科学性怎么样?P1832.系统观饱含了哪些基本概念?它有何显著特征?P183P1853.什么是系统科学方法?它有何特点和功能?P186P1871.如何理解技术的含义?它有哪些主要特征?其分类怎么样?P200p202 P2042.技术发展的基本矛盾和常见模式有哪些?现代技术的发展趋势怎么样?P208 P2103.什么是创新和技术创新?技术创新有何特点/P 212 P214 P2164.技术创新过程与研究开发过程的关系怎样?如何理解技术创新过程?5.研发投入与技术创新的关系如何?基础研究,应用研究,开发研究与技术创新在投入和产出方面,他们的相互之间有何同异之处?P2236.什么是技术创新机制?它主要有哪些机制?并分析论述这些机制之间的关系机制之间的关系及其作用P222 P222 P224 7.技术创新有哪些常见的类型?自主创新有哪些主要类型?他们之间有何区别?P229 P2318.为什么说企业是技术创新的主体?企业技术创新战略有哪些?如何对企业技术创新过程进行管理?P234 P236 P2389.结合所学专业或工作实际,分析阐述技术观(或某一观点)在技术发展中的作用1.如何理解技术方法的含义?它有何特点?P241 P242 2.技术研发应遵守哪些基本原则和一般程序?P243 P244 3.什么是技术预测它有何特点?其主要步骤和基本方法是什么?P245 P246 P247 4.什么是技术评估?它有何特点?其主要步骤和基本方法是什么?P248 P249 P2565.阐述技术原理构思的一般过程,主要方法以及常见的发明创造方法P251 P252 P2536.如何理解技术方案设计?它有哪些类型和主要方法P254P2557.科学实验与技术试验有何区别?试述技术试验的基本程序和常见类型。
自然辩证法小论文选题
以下是新颖的自然辩证法论文题目,看了后定能知晓自然辩证法论文题目哪个好等相关写作技巧.
一、最新自然辩证法论文选题参考
1、自然辩证法与创新精神
2、自然辩证法范畴论
3、试论自然辩证法
4、如何看待恩格斯的自然辩证法
5、自然辩证法总论
6、自然辩证法在包装设计中的体现
7、改进自然辩证法教学加强创造能力的培养
8、李昌与哈工大自然辩证法研究
9、从经典自然辩证法到现代科技哲学——恩格斯理论遗产的当今意义
10、可持续发展与自然辩证法
11、生态哲学:中国科学哲学界的研究及其关注度--从《自然辩证法研究》载文状况看生态哲学研究进展
12、理工科大学“自然辩证法”学科定位对学科发展的影响
13、耗散结构理论和自然辩证法
14、自然辩证法在中国
15、自然辩证法发展史
16、现代体育科学体系初探——学习恩格斯《自然辩证法》关于科学分类问题的体会
17、如何在自然辩证法教学中培养研究生科技创新素质
18、自然辩证法是一个科学群
19、浅谈新医学模式与自然辩证法
20、2004-2006自然辩证法研究学术轨迹概观——基于3种自然辩证法研究核心期刊所发表的1600多篇论文题名的词频统计
二、自然辩证法论文题目大全
1、建筑设计与自然辩证法
2、从自然辩证法到科学技术哲学
3、当代自然辩证法的新范式:科学技术哲学
4、自然辩证法的历史发展和主要内容
5、自然辩证法“一二三”专题教学模式初探
6、“为国服务”的自然辩证法
7、从“马恩对立论”******自然辩证法的当代价值
8、自然辩证法辨
9、自然辩证法课程网络化教学改革的思考与实践。
自然科学辩证法论文题目一、最新自然科学辩证法论文选题参考1、学习运用唯物辩证法指导自然科学理论研究——兼评“公理式热力学”2、论自然辩证法对自然科学发展的作用3、《辩证法——现代自然科学的世界观和方法论》4、自然辩证法讲座(连载) 第七讲自然科学内部的矛盾运动5、学自然科学的,要学会用辩证法——学习《自然辩证法》的一点体会6、探索科学技术哲学的开拓之作--读<现代自然辩证法原理>7、唯物辩证法自然观和自然科学研究8、从自然科学发展史的例证看唯心主义天才论的破产——学习《自然辩证法》的一点体会9、辩证法与自然科学10、沈括《梦溪笔谈·采草药》的朴素辩证法——兼谈儒法斗争与自然科学的发展11、学自然科学要学会用辩证法——学习《自然辩证法》的一点体会12、自然界是辩证法的试金石——《辩证唯物主义常识》中的自然科学问题讲话之三13、自然辩证法是自然科学研究的伟大认识工具14、辩证法与自然科学15、唯物辩证法与自然科学16、唯物辩证法对自然科学研究的思维方法的指导作用17、哲学对自然科学的指导作用——学习《自然辩证法》札记18、学自然科学的要学会用辩证法——“从大连海运学院赵兵同志的一份化学考卷谈起19、浅谈自然科学范畴上升为自然辩证法范畴的几个问题20、自然辩证法的研究应当扎根在自然科学之中——评《关于元素的辩证综合规律》二、自然科学辩证法论文题目大全1、自然科学在普遍的革命中发展——学习《自然辩证法》导言的一点体会2、谈哲学和自然科学的“姻缘”关系——读恩格斯《自然辩证法》的启示3、唯物辩证法是自然科学最科学的思维形式——学习《自然辩证法》札记之一4、恩格斯反对自然科学中的经验主义——读《自然辩证法》5、用马克思主义哲学武装自然科学——学习恩格斯《自然辩证法》的体会6、自然科学工作者只通过自然科学实践能不能成为自觉的辨证唯物主义者?——陕西省高等学校《自然辩证法》备课会进行“自然科学与哲学”的讨论7、用唯物辩证法改造世界观,占领自然科学领域——学习《自然辩证法》的体会8、资源价值论与劳动价值论的否定之否定——论自然科学、唯物辩证法与价值理论的协同发展9、《自然辩证法》中的科学观及其对当代的启示10、自然辩证法的科学意蕴及当代价值11、自然辩证法对语言科学研究的意义12、论作为哲学科学的自然辩证法13、自然辩证法可以称"联系科学"吗?——从《自然辩证法通讯》的副标题说起14、把从抽象上升到具体的方法应用于自然科学——凯德洛夫《论辩证法的叙述方法》(第二编)述评15、试论狄德罗辩证法思想的自然科学基础16、开展自然辩证法的研究工作——在中国科学院上海办事处召开的自然辩证法座谈会上的讲话17、中国重视坂田昌一科学思想方法的研究——兼谈自然辩证法的科学性的重要性18、自然科学基础理论研究不容取消——批判“自然科学基础理论就是自然辩证法”的谬论19、科学与哲学的融合--读《自然辩证法通论》20、自然{·}科学{·}辩证法三、热门自然科学辩证法专业论文题目推荐1、自然辩证法是指导我国科学技术现代化的强大思想武器2、从自然辩证法与科学的关系看自然辩证法的意义3、为用马克思主义占领自然科学阵地而奋斗──纪念恩格斯《自然辩证法·导言》写作一百周年4、现代科学技术对自然辩证法的丰富与发展——读新校重编的《自然辩证法》5、试论现代体育科学的体系结构——学习《自然辩证法》关于科学分类问题的体会6、用自然辩证法观点看粘土科学的形成与发展7、对自然辩证法学科内涵的诠释——读《科学与哲学联姻的结晶:自然辩证法》8、自然科学的哲学解释--《自然辩证法》中的科学技术方法论及其意义9、科学精神和科学规范:“自然辩证法”与现实之间10、恩格斯《自然辩证法》中的农业科学辩证法思想11、自然辩证法传统与科学哲学发展12、自然辩证法(科学技术哲学)要进一步关注“科学技术与社会”13、自然辩证法是一个科学群14、自然辩证法的对象、内容及其在科学分类中的地位15、医学科学工作者应该学点自然辩证法16、辩证法的自然科学概论17、在自然科学研究工作中自觉地运用唯物辩证法18、谈谈自然辩证法科学19、用马克思主义占领自然科学阵地——纪念恩格斯《自然辩证法》导言写作一百周年20、自然辩证法(数学和自然科学中的哲学问题)十二年(1956-1967)研究规划草案四、关于自然科学辩证法毕业论文题目1、自然科学建构环境友好型社会的逻辑起点——重读《自然辩证法》2、论哲学与自然科学发展平衡与不平衡的辩证法3、自然科学要以马克思主义为指导——《自然辩证法》学习札记4、自然科学与辩证法座谈会记录5、恩格斯自然辩证法理论与自然科学6、马克思主义哲学与自然科学——《自然辩证法》学习札记,揭露姚文元的一个谎言7、自然科学在阶级斗争中发展——纪念恩格斯《自然辩证法》“导言”写作一百周年8、自然科学方法论问题——评《自然辩证法讲义》9、实现哲学与自然科学的联盟——自然辩证法是沟通哲学与自然科学的桥梁10、在自然科学教育中加强唯物辩证法教育的重要性11、唯物辩证法与自然科学12、自然科学的历史发展--《自然辩证法》导言阅读感悟13、科学技术哲学《现代自然辩证法原理》自然科学观自然科学方法论自然观14、现代科学技术中的自然辩证法15、论恩格斯“自然辩证法自然哲学”在当前自然科学研究中的启示16、自然辩证法:在哲学和自然科学之间的马克思主义理论学科17、恩格斯《自然辩证法》与现代自然科学18、近代自然科学与辩证法——学习《自然辩证法》的体会19、把《自然辩证法》推向新阶段迎接自然科学的新20、自然辩证法研究与自然科学五、比较好写的自然科学辩证法论文题目1、用马克思主义占领自然科学阵地——纪念恩格斯《自然辩证法》导言写作一百周年2、自然辩证法与农业科学3、达尔文的进化论把生物学确立为科学——自然辩证法学习札记4、中国自然辩证法和科学学研究的倡导者——于光远5、自然科学史、自然辩证法文集6、关于把科学方法论作为自然辩证法教学中心的几点理由7、科学研究与自然辩证法的关系8、黑格尔辩证法和近代自然科学9、“吸引”和“排斥”与地质科学中物质理论的若干问题初探——学习《自然辩证法》的一点体会10、科学发展思想的重要著作——读恩格斯的《自然辩证法》11、自然辩证法的科学方法论在诗歌中的运用12、《自然辩证法》的科学比较方法论析13、第一讲:学习、研究自然辩证法推动科学技术和哲学发展14、思维·思维科学·思维方法——《自然辩证法》读书札记15、从科学研究中看自然辩证法16、教育生涯录: 教育科学、自然科学史、自然辩证法文选17、全国自然辩证法(科学技术哲学)史讨论会概述18、《自然辩证法》与科学方法论19、山西大学自然辩证法室开设“科学史理论”课程20、用自然辩证法指导科学种田。
《自然辩证法概论》考核内容、形式与要求
一、考核形式:撰写论文
二、考核内容:从下列选题中任选一题,具体题目自拟
1.唯物主义的自然观对于你所在的学科研究的意义
2.我对自然辩证法学科的看法
3.物质概念与实在概念对于科学研究的重要性?
是自然为人类立法,还是人为自然立法?
4.中国古代“天人合一”的自然观的现代意义
5.我看人类中心主义与非人类中心主义争论
6.“观察渗透理论”与观察的客观性的关系
7.科研选题原则对我的启示
8.毕达哥拉斯说,数是世界的本质。
数学为何能够成为科学研究的普遍工具?是否存在着一种不用数学的科学?
9.我心目中的科学
10.论中医的科学性
11.何为科学?如何划分科学与非科学的边界线?
12.为什么中国人容易把科学与技术混淆?
13.科学与文化是何关系?中国的传统文化思想对于科学发展的影响
14.在现代社会,科学是是否已经成为一种新型的宗教?
15.宗教妨碍科学研究吗?中国人普遍不信教,为何中国的科学技术至今在许多重要的领域仍然落后于西方文明国家?宗教是科学的敌人或人民的鸦片吗?
16.如何理解科学与文明的关系?为什么科学首先从西方文明中诞生出来?
17.中国大学的“官本位”体制对于科学研究的影响(正面或负面)?如何消除大学科学研究中的障碍?
18.结合你所在的学科,你认为中国的大学应当如何提高硕士研究生的科学研究能力或技术创新能力?
19.请从你所在学科的角度讨论科学、技术与社会三者之间的关系?
20.在现代社会人被技术所奴役了吗?如何看待人与技术的关系?
21.如何看待技术与风险之间的关系?
22.你如何看待目前科学研究中的功利主义与实用主义取向?
23.如何看待科学家的社会分层现象?
24.如何看待科学中的优势累积效应(马太效应)?
25.如何看待科学主义与反科学主义?
26.如何理解科学技术的进步?
三、论文要求:
1.字数:正文在3,000以上;
2、论文格式规范,按论文标题、姓名(院系、专业、学号)、论文摘要(200字左右)、关键词(3-5个)、正文、注释(参考文献)的顺序书写,论文所引用他人资料,一律采用尾注格式。
3、论文提交时间:4月30日之前以专业为单位送交;
4、要求有自己的思考和观点;提倡写一些较小、较具体的题目,以小见大;剽窃、抄袭、雷同、或未按指定时间和方式提交论文者,其成绩以零分计算(注:凡是两篇论文中有任意一段文字完全相同者,视为雷同卷);
5、写清院系名称、专业、学号、姓名
四、论文评分参考标准
优秀(90-100)
具有一定的创新性,能够提出新的观点;资料翔实,真实可靠;论证有力,条理清晰;结构合理,具有逻辑性;写作规范,引注准确;联系实际分析问题。
良好(80-89)
观点鲜明、正确;资料翔实,真实可靠;论证有力,条理清晰;结构合理,具有逻辑性;写作规范,引注准确;联系实际分析问题。
中等(70-79)
观点正确;条理清晰;结构合理;写作规范;联系实际。
及格(60-69)
观点正确;条理清晰;结构合理;;联系实际。
不及格(60 分以下)
观点错误或反动;文章全部或主要部分为抄袭;条理不清晰,语言不流畅;结构不合理;较少联系实际;离题、偏题,材料堆砌而无观点(论点)。