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季度述职考核表

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述职评议考核评分表

述职评议考核评分表
4、关心下属工作与生活，并以友善、愉悦的态度提供指导。
处室工作状况评价
（ 每项5分，共20分 ）
1、与该处室对接工作时，未遇到被动等待，对工作中的问题视而不见等问题。
2、未出现向其反映工作中的问题而视而不见。
3、主动牵头各方面资源以达成目标。
4、工作中主动发现问题，提出价值的改进建议。
述职评价
（共60分）
第一届第五次教代会述职评议考核评分表
述职人姓名：.
工作表现
考核标准
评分
备注
领导个人工作状况评价 （ 每项5分，共20分 ）
1、工作态度端正，严格履行岗位职责，不推卸责任、不扯皮,按时完成各项工作。
2、有领导担当，处室工作出现难题，能够及时指导分配工作。
3、处室日常管理得当、处室内部工作认真，关系融洽。
1、整体结构（层次分明、结构完整）（10分）
2、职责认识（职责明确、认识到位、胜任程度）（20分）
3、内容具体（取得成绩、存在不足、建议和计划）（20分）
4、表达能力（声音洪亮、吐字清晰、语速适中）（10分）
总分
——

述职汇报评分表

述职汇报评分表
员工姓名： 评委：
部门：
述职汇报评分表
岗位名称：
考察项目
指标定义
工作业绩 （直接上级/一级部门负责人评 考察期间工作业绩 考察期间工作业绩完成情况。
分）
岗位认知与专业技能 （评委评分）
岗位认知 专业技能
熟悉本岗位工作职责与义务，具备岗位所需的专业技能与经验。 专业知识和经验丰富，熟悉岗位业务流程，对领域内常见的问题与挑战，能提供专业的解答。
具有良好的团队建设与管理意识，主动协调、解决、处理团队工作中遇到的问题。主动与团队成员分享信息和经 验，并积极主动支持与配合相关部门工作。
主动发现团队成员潜质、识别和发掘成员的优势和潜能，用人之长，并对成员的工作给与有效的指导和培养，对下 属业绩给与适当的认可和激励。
总分合计
5% 5% 5% 10% 10% 100%
领导力 团队管理 发展他人
能够制定明确的工作计划并组织有效实施，团队成员分工明确，运作高效，有效地达成工作目标。
面对重大实践或突发问题，能够及时采取措施，有效协调各方资源和指导他人有效解决问题。决策果断，考虑周全 。 通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势，鼓励团队成员相互帮助，营造良好的团队氛围，带领团队成员 完成工作目标。
考察期：
10~9 8~7 6~5 4~3 2~0 优秀 良好 5%
沟通协调
能够熟练运用各种沟通技巧、积极引导对方，恰当并清晰地表达自己想法；并能妥善协调各方面关系，建立良好的 人际关系，促成相互支持与合作。
5%
管理能力 （评委评分）
团队建设与管理 （评委评分）
计划实施 分析与决策
优点：
整体评价（综合工作业绩、管理能力及团队建设与管理）
待提升：

述职考核表

述职考核表

5
始终保持对工作的激情和热情，每天都能以良好的精神状态投入
积极主动性 工作；积极落实各项工作任务，不消极、不被动，没有推衍塞责 5 现象
首先有强烈的学习意识，时时处处体现出希望在最短的时间内独
学习性
当一面开展工作的愿望；积极认真参加公司组织的培训和会议； 展现了自己超强的学习能力，讲求方法和效率，懂得寻求有效途
述职考核表
姓
评分 标准
名
岗位
入职 日期
考核项目一由直接上级领导评分；考核项目二由直接上级领导以及参与考评人员评分。满分为45分
优秀-5分 良好-4分 合格-3分 差-2
评分项目
标准描述
标准 分值
上级评分
考
业务技能
掌握扎实的业务知识；具有优秀的业务实际操作技能；上手速度 快已经展现出对公司相关业务的技能基础。
5
核
有很强的时间观念和效率意识，懂得充分有效地利用时间，工作
项
工作效率 效率高；工作掌握轻重缓急，当日事当日完成，体现出很高的综 5
目
合素质和良好的职业素养。
一
能够承担一些实质性的工作，且各项指标均非常令人满意，得到
工作效果 各个方面的一致认可和好评；追求无缺陷的精益求精，不得过且 5
过，不自满。
发展潜力
工作中能举一反三，善于总结工作经验；具有很好的领悟性和执 行能力，可塑性强。
5
评分项目
标准描述
标准 上级 同事评分 实际 分值 评分 平均值 得分
适应性
经过熟悉和了解，已能有效面对新环境下的工作和生活；找准自 己的定位，有条不紊地开始学习和工作。
5
考 核 项 目 二
分数 小计
认同度

个人季度工作考核表

个人季度工作考核表
度工作业绩考核表
姓名： 季度主要工作任务 1 2 3 4 5 上级临时交办的任务 1 2 个人季度业绩分=∑考核得分 本表经员工个人和直接上级签字后生效，一式二份，员工个人和直接上级各执一份。 计划确认签字 本人__ 直接上级_ __ 分值 工作目标 部门/岗位： 考核标准 季度：2013年1季度 资源支持承诺 考核得分 备注
1、“季度主要工作任务”一般不超过6项，不能确定的在“上级临时交办的任务”栏列出，但所占分值不能超过20%。 制定 2、“考核标准”要具体并能够衡量，一般从数量、质量、时效性、成本和客户（上级）的评价等方面确定。 计划 填写 3、“资源支持承诺”指为达成目标所需的资源和上级的支持，经双方确认后填写。 说明 4、特别强调：若月度内出现重大计划调整（如权重大于20%的工作任务取消或新增；现有任务权重增减超过20%），须重新填写本表作为工作指导和 考核依据。 1.得分比例：90%-100%——创造性、完全超乎预期地达成目标；80%-90%——明显超越目标；70%-80%——达成目标并有所超越；60%-70%—— 考核 基本达成目标，但有所不足；60%以下——与目标存在明显差距； 评分 2.考核得分=得分比例×分值； 说明 3.评分说明：得分比例超过90%和低于60%时，要进行文字说明。

安全生产职责履职情况年度(季度、月度)绩效考核表.docx

安全生产职责履职情况年度(季度、月度)绩效考核表.docx

XX公司安全生产职责履职情况年度（季度、月度）绩效考核表
序号职责内容分值
考核完成情况
得分
班组安全员一般由副班（组）长兼任，协助班组长做好本班组安
1全工作，接受车间安全员的业务指导，协助班组长做好班前安全布置、班中安全检查、班后安全总结。

组织开展本班组各种安全活动，认真做好安全活动日记录，提出2
改进安全工作的意见和建议。

3对新工人进行岗位安全教育。

严格执行有关安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制止，4
并及时报告。

检查督促班组人员正确使用劳动保护用品和各种防护用品、消防5
器材。

6发生事故要及时了解情况，维护好现场，并及时向领导汇报。

评分标准优：得分占分值的80% 以上，良：得分占分值的60%-79%，差：得分占分值的0%-59%合计得分考核确认被考核人岗位：被考核人签名：考核人签名：考核日期：。

述职考评表

述职考评表
述职考评表评分标准
考核项目 考核标准及要求 权重
◆工作实效强，服务质量高，客户满意度高 ◆及时、有效地根据上级领导的要求，按时、按量、按质完成工作本 1工作质量和成效 职工作 ◆服从安排，团结同事，确保工作一次性正确完成 ◆具有从事本职工作的素质及技能 ◆沟通、协调能力出色，能与部门和公司其它部门的同事达成团队目 标 ◆工作悟性强，很好地完成自己的工作任务，工作中任劳任怨、服从 领导的指挥和安排，能以大局为重
30%
2工作能力
20%
◆诚实守信，履行承诺 ◆以高度的责任心主动推动工作，是上级寻求支持的可靠人选 3责任感与信誉度 ◆及时、准确地向直属上级报告工作状况，共享工作信息 ◆勇于承担责任 ◆不谋私利，一切以公司利益为出发点，时刻为公司的利益着想
20%
4学习创新能力
◆通过问题的出现及解决，增加对潜在问题的预见性，不犯相同错误 ◆解决难题时有创造性的新思想、新方法 ◆不断学习，提升个人素质及工作技能，并将新知识传授给同事 ◆能够很好的团结自己的团队，与同事关系融洽 ◆建立并维持与他人良好的工作关系，沟通协调，通过共同协作解决 意见分歧 ◆合作意识强，能倾听有建设性的建议和批评 ◆与各部门沟通合作以大局利益为重，不惜牺牲部门利益
10%
5团队协作
10%
6遵守制度
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
◆严格遵守公司及部门的各项管理制度 ◆能够对公司及部门管理提出建设性的意见
5%
7成本意识
◆成本意识强烈，能积极节省，避免浪费
5%

述职考核表

述职考核表
4. 主动帮助客户解决问题，更好地理解客户。
5. 提供的服务使客户非常满意。
团队合作
1. 不与团队成员沟通，完全按照个人意愿工作。
2. 与团队成员沟通了，一旦出现问题时自己不能解决时，不听取团队成员的意见。
3. 虚心的听取意见和建议并能改正。
4. 不仅能够听取意见而且还可以提出自己的看法。
努力实现团队的整体目标并同时实现个人的目标。
工作认真仔细，能够带领部门同事做好上级交代的任务，继续加油
被考核人培训需求：
工作表现得分：19.5工作业绩的分：总分：直接上级签字：
面谈日期： 面谈结果：□完全或基本达成一致□存在分歧
分歧点：
被考核人签字： 直接上级签字：
5.能够融入集体并在团队中去实现个人价值。
学习与工作总结
1.多次出现问题并不总结问题
2.能够避免问题的出现，但不会去发现问题
3.在工作中学习，能够从出现的问题中吸取经验，灵活处理。
4.有意识地进行相关知识技能的补充和学习，努力做好本职工作
5.除本职工作要求的知识技能外，还主动学习其他相关的知识，工作能力明显提高。
本职工作的完成状况
1、不熟悉本职岗位各项工作要求及工作流程，对现有岗位没有明确的计划。
2、 对本部门范围内，与本职工作相关的程序文件及相关流程不熟悉。
3、能独立完成本职工作，工作进度良好。
4、现有工作有明确的提升计划，并能很好的实施。
5. 对工作有更多的理解，能更好的胜任工作
主动高效
1.被动执行上级安排的工作，遇到困难被动等待。
2.反映工作中的困难和问题，但没有改进。
3.主动学习并调动各方面的资源以达成目标。
4.工作中主动发现问题，提出有价值的改进建议。

员工季度季度考核表

员工季度季度考核表
3分
工作积极主动，踏实肯干，认真负责，能承担突发超水准工作量。
3分
工作形象15％
仪容仪表
工装得体，头发整齐干净，符合仪容仪表要求。
3分
上班前做好情绪调整，精神饱满、热情、自信地投入工作。
2分
仪态
言行举止大方得体，措辞准确，表达有条理。
2分
亲和力强，并能自信、熟练的运用职业化语言。
2分
态度友善，以真诚的微笑面对同事，现场客户。
2分
礼貌、热情，任何时候都能使用礼貌用语、主动为客户着想和服务。
2分
接待要求
对客户谈话内容能耐心聆听，不厌其烦、认真细致地作出介绍、解释。
2分
销售能力43％
基本要求
按照标准接待流程接待客户，销售准确、熟练传达信息。
2分
了解客户需求，能够站在客户的立场上想问题，并帮助客户解决问题。
4分
按照统一说辞内容快速、准确、灵活地回答出客户提出的任何疑问。
勤奋、敬业、爱业，做任何工作有始有终。
3分
自强意识
具有极强的学习能力，勇于吃苦，积极主动改进个人的不足之处，敢于挑战并突破自己。
3分
成本意2％
节约意识
平时注意节约，成本意识强，能想法设法降低成本，避免浪费。
2分
总分：评定人：日期：
此月评分表将作为公司年度优秀员工评选依据。
季度评分80分以上为合格。
3分
熟练、快速、精确地计算出客户价格单，并能熟练地为客户配货。
6分
对已有过初步接待的客户，下次接待时，能马上记起对方的姓名，并做出反映。
2分
真诚对待客户，与客户建立良好的信任关系。
5分
销售技巧
能够恰到好处地推介，灵活主动的引导客户。

述职评价表(汇总表)

述职评价表(汇总表)

管理干部述职评价表（汇总用表）
述职者：部门：职务：述职时间：
参与考评人数：人，其中下属：人，平级：人，上级：人一、您如何评价述职者在本年度内的工作业绩？
二、您如何评价述职者在本年度内的业务水平和领导才能？
三、您如何评价述职者在本年度内的工作积极性和责任心？
四、您认为述职者是否胜任现在职务
五、您认为述职者在下一年度内应该
六、季度考核情况
七、本年度出勤状况：
迟到次；早退次；事假天；病假天；其它假类天。

综合评价：
总经理办公会任免决定：
填写说明：
1．本表由行政人事部根据各级员工述职评审结果汇总填写；
2．本表“第一——三项”中的“下级评定和平级评定”采用算术平均数；
3．“第四——五项”中的“下级评定和平级评定”的各项汇总计数采用选项百分率表示；4．“第六项”为述职者各季度考核上级领导考评得分；
5．行政人事部将汇总结果交总经理办公会，由总经理办公会作出任免决定；
6．述职评审完后本表由行政人事部归入述职者个人人事档案保存。

员工季度考核表

员工季度考核表
员工季度考核表
部门：姓名：工作岗位：
年月日到职考核期间：评Fra bibliotek分栏
项目
评分标准（1-10分）
标准
自评
主管评分
工作品质
按时按质完成既定工作任务
职业道德
热爱自己的工作岗位,尊重自己所从事的职业的道德操守
劳动纪律
遵守公司的考勤制度，
专业技能
熟悉本岗位的专业知识，运用自如
工作态度
工作态度积极、责任心强，能提出建设性意见
敬业精神
工作认真踏实、恪尽职守、精益求精，具有务实实苦干精神
团结协作
团队意识强、团队成员协调配合、有效合作
沟通协调
善于部门间或上下级沟通协调
“5S”工作
工作环境整洁、文件归档合理，持续5S工作
学习能力
主动不断学习，提高自我的工作能力
总分
下季度工作计划
总(副)经理核准：
主管签字：
本人签字：
说明：70分以上（含70分）为季度考核合格；70分以下为季度考核不合格。

员工季度工作考评表

员工季度工作考评表

员工季度工作考评表（工作事迹考核）
填表说明：
①本考核表用于被考核者季度考核。

②季度未由被考核者自我总结本期工作，并进行自我评判“自评”后交其直接上级领导，上级领导根据该被考核者工作的相关性发往相关人员进行“相关评”，相关人员评完后交被考核者直接上级领导进行“上级评”；③考核评完后，被考核者直接上级领导将考核结果反馈给被考核者，被考核者有权就考核评定情形进行申说或对部门工作及公司管理提出意见和建议
（
员工季度工作表现评判表
①“自评”栏由被考核者自我评判，评判完后交其直接上级（项目经理或部门经理），直接上级根据该被考核者的工作相关性发与相关人员进行“相关评”，“相关评”完后反馈给被考核者直接上级。

②直接上级根据“相关评”、“自评”及被考核者相关数据对该被考核者进行“上级评”评判。

③“综合评判”栏由被考核者的部门经理评定。

④被考核者有权就考核评定情形向行政人事部或直接领导申说。

普通管理人员季度考核表

普通管理人员季度考核表
附表3普通管理人员季度考核表
时间：年月考核期：年第季度
被考核人：职务：考核人（主管领导）：
序号
主要工作目标
完成时间
完成情况简述（未完成说明原因）
权重
考核人评分
说明
日常工作
评分为10分制：
1分：为非常不满意
……
10分：为非常满意
主要工作目标中：日常工作参照部门年度工作计划内容和该岗位职责；临时任务指季度内临时关键任务（最多三项，可空缺）
临时任务
权重：100%，绩效总分：∑各目标考核结果*权重=
考核人（部门经理）评价：
优主管副总评价：（可根据所有部门情况，调整得分，并说明情况）
日期：
被考核签名确认：（对结果确认，并已阅读本考核表并和考核人进行了绩效面谈）
日期：

借调人员季度述职考核表

借调人员季度述职考核表
签名：日期:
被考核者
意见
我已清楚本人季度的述职绩效评分，公司相关部门与我进行了考评沟通，并给了本人相关的改进意见。
签名：日期：
注:1、述职的目的是了解调出员工的工作情况，并最终调出员工的业绩。
2、述职应在每季度进行一次，由办公室及其所属部门安排，并报公司领导备案。
3、借调员工考评所得分值对应等级:
91-------100分----------------A;
ห้องสมุดไป่ตู้借调人员季度述职考核表
考核周期:年月至年月
姓名
职务
评估人
季度
工作
述职
报告
（季度工作目标及完成情况）
本期工作主要工作业绩：
本期工作主要工作问题及改进方法：
下期工作重点与目标方向：
（空间不足可附页）签名：
月度考核成绩
对应级别
综合评语
考核者签名：
考核者意见
我已就本季度绩效情况与被考核者进行了沟通，知悉该员工的工作改进诸项，并会定期监控，给予指导。
81-------90分-----------------B;
61-------80分-----------------C；
0--------60分-----------------D；
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评分说明：
1 显着不足：表现出严重背离该项评价指标的具体行为 1. 可以打以.5 结尾的分
2 有所不足：表现出背离该项评价指标的具体行为 3 一般：未出现背离该项评价指标的具体行为 4 良好：有具体行为证明在该项评价指标中表现良好
2. 打 4 分（含）以上和 2 分 （含）以下时，要在自评说明 或上级说明栏中写明具体事 例。
上级补充说明：
被考核人工作业绩部分 0~25 分改进措施：
上级补充说明及改进建议：
被考核人工作体会：
上级总体评价与建议：
被考核人培训需求:
工作表现得分： 直接上级签字：
工作业绩得分：
总分：
面谈日期： 致
存在分歧
分歧点：
被考核人签字：
面谈结果：
完全或基本达成一
直接上级签字：
2 能够不出现相同的失误，但不能防患 于未然 学 3 在工作中学习，能够从失误中吸取教 习 训、举一反三，防患于未然 总 结 4 有意识地学习岗位要求的知识技能和 业界先进经验，并在工作中加以实践
5 除岗位要求的知识技能外，还主动学 习其他相关的知识技能，工作能力明显提高
ห้องสมุดไป่ตู้三 述职报告与上级文字评定 被考核人工作业绩部分 75~100 分说明：
对方提出的建议或要求，固执己见 团
队 3 能够认真听取对方意见，修正个人的
协 工作设想
作 4
发生分歧时，不仅认真听取对方意
见，而且提出有价值的建议
5 在协助对方获取成功，并达成团队整 体目标的同时实现个人目标
评
自
上
最
价
评
级
终
典型行为或事件举例（参照标准）
自评说明
上级说明
指
得
评
得
标
分
分
分
1 多次出现相同的失误
1
不关心客户需求与感受，对客户提出
的需求没有响应
2
在上级要求和客户投诉的压力下，为
客 客户解决问题
户
3
积极响应客户意见（投诉），及时满
意
足客户需求
识
4
主动征询客户需求与感受，并以友
善、愉悦的态度提供服务
5
提供的服务超乎客户期望的满意
1 不与团队成员沟通，完全按照个人设 想工作
2 告知团队成员自己的设想，但不响应
季度述职考核表
This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
2000 财年 季度述职/考核表
一 基本信息 上级评价日期：
本人评价日期：
被考核人姓
部
名
门
岗位
部 考核人姓名
门
岗位
二 工作表现评价 评价标准说明：
助其补救
5 严格认真地履行岗位职责，发现隐 患，并预先采取措施避免问题发生
1 被动执行上级安排的工作，遇到困难 被动等待，对工作中的问题视而不见
2 反映工作中的困难和问题，但没有改
主 进建议
动 3
高
主动调动各方面资源以达成目标
效 4 工作中主动发现问题，提出有价值的
改进建议
5 独立提出切实可行的改进方案，并推 进实施，取得良好的成效
5 优秀：有具体行为证明在该项评价指标中表现十分出 色
评
自
上
最
价
典型行为或事件举例（参照标准）
评 自评说明 级 上级说明 终
指
得
评
得
标
分
分
分
1 由于不严格、认真，导致工作出现疏 漏，并没有及时补救
2 工作出现问题，但能够积极补救，不
严 推卸责任
格 3
认
按本岗位要求做，未出现工作疏漏
真 4 发现他人的工作疏漏，告知对方并协