“多彩的活动”写作指导作者：金萍来源：《作文成功之路·作文交响乐》2024年第06期统编教材小学语文六年级上册第二单元的写作主题是“多彩的活动”。
要想将生活中的活动写得丰富多彩，就要学会观察生活，捕捉那些精彩的瞬間。
下面，我提出几点建议，希望能帮助同学们写好这篇文章。
一、选择写作素材选择合适的素材是写好“多彩的活动”的第一步。
在选择素材时可以从以下几个方面考虑。
首先，选择你参与过的活动，因为你能回忆起活动中的每一个细节，如场景布置、人物互动等。
再者，你会有自己独特的感受，能在文章中表达出真挚的情感。
第二，选择一个与众不同、具有特色的活动，这样我们可以着重描写其中的独特之处，吸引读者的注意力，增强读者的阅读体验。
第三，选择一个能引起读者共鸣的活动。
通过描写活动中那些触动人心、值得深思的瞬间，触动读者的心弦，给其留下深刻的印象。
1.在一个阳光明媚的下午，学校操场上人声鼎沸，热闹非凡。
原来，是我们期待已久的“校园才艺大赛”即将拉开帷幕。
2.清风徐来，吹散了空中的云朵，天空是湛蓝色的，十分明净。
在这个碧空如洗、万里无云的日子里，我和同学们兴高采烈地坐上校车，去参加一次特别志愿活动——看望孤寡老人。
3.端午节那天，阳光透过轻纱似的云层，洒在碧绿的湖面上。
微风拂过，飘来淡淡的粽叶香气。
小学校园里，一场特别的端午节活动正如火如荼地进行着。
同学们穿着鲜艳的节日服装，脸上洋溢着幸福的笑容。
有的老师忙着布置场地，有的则准备各种活动所需的材料，忙得不亦乐乎。
彩旗飘扬，气球飞舞，整个校园里充满了浓厚的节日氛围。
分析：上面三篇例文分别写了校园才艺大赛、看望孤寡老人和校园端午节的活动，都是作者自己亲身经历过、有深刻印象的活动。
除此以外，同学们还可以写运动会、郊游、看电影、家庭聚会等等，只要是“活动”都可以写，但要考虑能否吸引读者。
二、描写活动场面（一）条理清晰有条理的叙述是提升文章质量的关键。
在写作时，按照活动的开始、进行和结束进行叙述，这样才能做到逻辑清晰，层次分明。
