毕业设计成绩评定书

成绩材料科学与工程毕业论文成绩评定表题目专业班级学生姓名学号指导教师一、指导教师评定意见对毕业论文的学术评语（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点）对毕业论文的评分评分项目选题（15分）能力水平（50分）论文质量（35分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力自主学习能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值4分3分4分4分7分8分5分5分25分15分13分7分100分得分指导教师签字：年月日二、评阅教师评定意见对毕业论文的学术评语及能否参加答辩的意见（应具体、确切、实事求是，包括优点、缺点及建议）对毕业论文的评分评分项目选题（25分）能力水平（35分）论文质量（40分）总分选题指导思想题目难度题目工作量结合实际难度综合运用知识能力调研及应用资料能力外文应用能力计算机应用能力论文撰写水平规范化程度创新性及成果价值分值6分6分6分7分8分9分9分9分15分15分10分100分得分评阅教师签字：年月日三、答辩小组评定意见学生毕业论文（设计）答辩记录评语（根据学生答辩情况及其论文或设计质量综合写出）评分（综合评定）评分项目分值答辩情况论文（设计）质量合计100分自述情况15分回答问题情况25分规范要求与文字表达10分学术或技术水平50分得分四、毕业论文（设计）成绩综合评定指导教师评定成绩（占50％）评阅教师评定成绩（占20％）答辩成绩（30％）综合成绩折合等级院学术委员会主任签字：年月日成绩评定说明1．答辩前每个学生都要将自己的毕业论文（设计）及相关材料在指定的时间内交给指导教师，由指导教师审阅，写出评语和评分。

2．由毕业论文（设计）指导委员会指定的评阅教师认真评阅，写出评语和评分。

3．答辩工作结束后，答辩小组应按学校统一的评分标准和评分办法，评定每个学生的答辩成绩。

毕业论文（设计）指导委员会根据指导教师评阅成绩、评阅教师评阅成绩和学生答辩成绩，评定学生的综合成绩。

丽水学院学生毕业设计( 论文)成绩评定标准制定原则毕业设计( 论文) 成绩构成一、成绩构成主体1．指导教师评定( 权重系数K1=0.5)2．答辩小组评定 ( 1) 评阅人评定( 权重系数K2=0.3)=0.2)( 2) 毕业答辩意见( 权重系数K3说明: 个别专业若确有其特殊性, 能够对以上的权重系数作适当调整, 但需作具体说明。

二、指导教师评定成绩A (分值100)观测内容:1．独立完成工作的能力及进度情况(10%)2．工作态度(10%)3．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)4．．．．说明: 各专业结合本专业的培养目标及专业特点, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

三、评阅人( 主答辩教师) 评定成绩B (分值100)观测内容:1．论文( 设计说明书) 写作的规范性( 10%)2．文献阅读能力与数量( 10%)3．．．．说明: 评阅人( 主答辩教师) 对工作态度和按进度完成工作情况不再设置观测点。

其它观测内容与指导教师的观测内容基本一致。

四、毕业答辩成绩C (分值100)内容:1．回答问题的流利性( 10%)2．综合运用所学知识的反应( 15%)3．．．．说明: 各专业根据学科特点和对学生答辩的要求, 参照学校毕业设计( 论文) 工作实施办法关于毕业设计( 论文) 成绩评定的内容, 自行确定观测点及所占权重。

五、总成绩M＝A×K1＋B×K2＋C×K3六、要求二级学院各专业, 根据以上说明制定如下表格, 并报教务处实践教学科审查备案。

( 1) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表) ;( 2) 毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表) ;( 3) 毕业设计( 论文) 答辩成绩评分表( 答辩小组用表) 。

参考附件1:毕业设计( 论文) 成绩评分表( 指导教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:指导教师( 签名) :毕业设计( 论文) 成绩评分表( 评阅人/主答辩教师用表)二级学院: 专业:学生姓名: 班级: 学号:评阅人( 主答辩教师) ( 签名) :。

长安大学
毕业设计成绩评定书
学院毕业设计（论文)答辩委员会于
年____月____日审查了专业学生
的毕业设计。

题目：
成果：译文篇,开题报告页。

本设计指导教师所给结构成绩(百分制) ；评阅教师所给结构成绩(百分制）；答辩小组所给结构成绩（百分制) ；院答辩委员会根据3：3:4的原则，评定该同学毕业设计百分制成绩为：；折合五级分制为.
长安大学学院答辩委员会
答辩委员会主任（签名)
年月日
长安大学毕业设计评审表（指导教师用）
指导教师（签字)：_____________ 日期：______ 年___ 月___ 日
长安大学毕业设计评审表（评阅人用）
评阅人：日期：年月日
长安大学毕业设计答辩评审表
答辩委员会（小组)负责人：年月日。

毕业设计(论文)成绩评定标准一、不及格1．没有掌握必要的基础理论和技术知识，未能达到毕业设计 (论文)所规定的基本要求，分析和解决实际问题的能力弱。

2．毕业设计(论文)有原则性错误，图文等不齐全或不符合要求。

3．答辩质询时概念不清，不能回答主要问题。

4．未能完成或不及时上交毕业设计(论文)。

5．毕业设计(论文)期间缺勤达总课时的1/3以上。

二、及格1．基本上能运用所学基本理论、基本知识和基本技能，在教师指导下，基本完成毕业设计(论文)所规定的任务，并具有初步解决实际问题的能力。

2．毕业设计(论文)的理论分析和计算基本正确，但在某些方面存在非原则性错误，图文表述质量一般。

3．答辩质询时，基本上能回答有关问题，但不够完整正确。

三、中等1．能综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，具有一定地运用所学知识分析和解决问题的能力。

2．毕业设计(论文)的理论分析和计算基本正确，图文清晰、完整。

3．答辩质询时，概念比较清楚，基本上能回答有关问题。

四、良好1．能综合运用所学基本理论、基本知识和基本技能，较好地独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，在整个毕业设计(论文)中比较认真，并表现出具有较好地运用所学知识分析和解决问题的能力。

2．毕业设计(论文)的理论分析和计算正确，图文清晰、完整。

3．答辩质询时，概念比较清楚，能够较全面地回答有关问题。

五、优秀1．能正确运用所学基本理论、基本知识和基本技能，很好地独立完成毕业设计(论文)所规定的各项任务，在整个毕业设计(论文)中工作认真负责，表现出具有较强的分析问题和解决问题的能力，且在观点上有独特见解。

2．毕业设计(论文)论证严密，内容正确，计算精确，条理清晰，语句通顺，书写工整。

3．答辩质询时，概念清楚，能正确地、全面地回答有关问题。

4．在校内进行毕业设计(论文)的学生出勤应在2/3以上；在校外进行毕业设计的学生出勤由所在实习单位考核。

毕业设计成绩评定表
毕业设计成绩评定表需要根据不同的学校和专业有不同的格式和要求,以下是一般情况下的评定表范例:
[毕业设计成绩评定表]
姓名:XXX
学号:XXX
毕业设计名称:XXX
毕业设计导师:XXX
毕业设计单位:XXX
日期:XXXX年XX月XX日
评分标准:
一、课程成绩
1.数学(满分:100分)
得分:85分
2.物理(满分:100分)
得分:75分
3.化学(满分:100分)
得分:80分
4.计算机基础(满分:100分)
得分:75分
5.英语(满分:100分)
得分:70分
二、毕业设计成绩
1.毕业设计(满分:100分)
得分:90分
2.毕业论文(满分:100分)
得分:80分
三、综合考核成绩
得分:80分
评定结论:
评定等级:优秀
评定时间:XXXX年XX月XX日
评定单位:XXX
注意事项:
1.评定表中的各项成绩必须严格遵守评分标准,客观公正。

2.评定表中的评分标准应包含评分项目名称、评分标准、评分方法和评分依据等内容。

3.评定表中的评定结论应明确表明自己所评定等级和评定时间。

4.评定表中的评定单位应明确表明是由哪个单位进行评定的。

附件7:
中国药科大学本科生毕业设计成绩评定表（理工类）专业：学号：姓名：
填写说明
1.指导教师与答辩小组组长不能是同一个人；
2.指导教师对实习期基本情况打分，满分40分；答辩小组成员对设计水平、答辩情况打分，满分60分。

毕业设计成绩为二者之和，院部审核成绩为院部综合平衡、考查后审定的成绩；
3.指导教师评语、答辩小组评语应根据学生实习情况、设计的质量和答辩过程中回答问题的表现等填写相应的内容，不能简单地写“同意”之类的词语；
4.对答辩不合格的设计应提出整改意见，由学生修改后再安排答辩。

5.若为优秀设计，在“院部评定” 一栏注明。

工商管理专业综合作业成绩评定方法和评语参考一、综合作业（论文）1．评定方法（1）毕业论文成绩，根据学生工作态度、完成任务及遵守纪律的情况，文献综述、论文正文的质量，论文所反映的学生综合运用知识能力、创新能力、文字表达能力，论文的学术价值或应用推广价值，答辩情况等综合评定。

（2）成绩分为优秀、良好、合格、不及格四级记分制，即90分以上为优秀、80-89分为良好、60-79分为合格，60分以下为不及格。

一般以优秀不超过10%。

（3）每生答辩时间为15分钟，学生宣讲控制在5分钟，要求语言精简，中心突出。

成绩评定后，由答辩小组负责人将本小组全部答辩学生档案交系办。

毕业论文优秀率一般不高于本专业学生人数的10%。

2．等级评语参考（1）优(分数≥90)较好地完成了毕业论文中提出的内容和各项要求；论文指导思想正确，有创造性，能综合、灵活地运用所学知识分析和解决实际问题；论文论证准确，逻辑严密，说服力强；答辩时对论文问题观点明确，概念清楚，论述全面。

（2）良（分数80－89）全面正确地完成了毕业论文中提出的内容和各项要求；论文指导思想正确，独立工作能力较强，考虑问题全面，能理论联系实际，较好地运用所学知识解决实际问题；论证比较充分，阐述清楚；答辩时对论文提出问题概念清楚，论述较全面。

（3）合格（分数60－79）基本完成了毕业论文中提出的内容和要求，论文中指导思想正确，在教师的指导下，完成了论文，有一定的分析论证能力；答辩时在教师的启发下，主要问题回答基本正确。

（4）不合格（分数＜60）没有按毕业论文中提出的内容和要求来完成，不是由自己完成，通过其它途径得来的论文，没有按毕业论文的基本要求来完成，答辩时，多数题目答非所问。

二、综合作业（案例分析）1．评定方法（1）根据学生工作态度、完成任务及遵守纪律的情况，案例分析的质量，论文所反映的学生综合运用知识能力、综合实践能力、创新能力、文字表达能力，案例分析的应用推广价值，答辩情况等综合评定。