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《安全记心间》公开课优秀教案部编版1安全记心间公开课优秀教案一、前言安全是重中之重，研究安全知识应当从小就做起，为了让孩子们掌握基本的安全知识，我们为他们策划了一堂安全公开课，通过生动活泼的教学方式向孩子们传授安全知识，并在课堂上进行了相关的安全操作和应急演练，提高了孩子们自我保护的能力。
二、教学目标1. 能够认识安全意识；2. 掌握一定的安全操作技能；3. 能够在应急情况下正确处理事情。
三、教学重难点1. 用生动形象的实例向孩子们讲述安全常识，并进行互动交流；2. 进行安全演示和应急演练，让孩子们亲身体验并掌握正确处理事故的方法。
四、教学准备1. 教师准备课件和教具；2. 联系消防员和警察参与教学；3. 准备教学场地。
五、教学步骤1. 学生们进入教室，教师简单介绍本次公开课的内容和目标；2. 教师通过图片和实物向孩子们讲述火灾、地震、交通事故等安全知识，并进行互动交流，鼓励学生们积极回答问题；3. 消防员进行灭火器使用教学，警察进行核心区域进出口安全检查教学；4. 教师进行应急演练，包括灭火器、避险技巧、求救方法等；5. 教师进行总结和回顾，对学生们进行安全问题的提醒和指导。
六、教学效果此次公开课获得家长和孩子们的一致好评，孩子们通过亲身体验和操作掌握了一定的安全知识和操作技能，在提高孩子们的自我保护能力方面取得了良好的效果。
七、反思本次公开课教学准备充分，教学步骤合理，教学方式生动活泼，但在组织学生的应急演练时，教师应该注意控制时间，确保学生们能够真正掌握正确的处理方法。
八、结语通过本次安全公开课的教学实践，我们体会到安全意识教育的重要性，相信通过不断努力，我们可以让更多的孩子掌握安全知识，让他们的安全意识得到提高。
《安全记心间》主题班会教学设计范文5篇《安全记心间》主题班会篇一活动目标：1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，提高学生自护能力。
2、通过看安全教育宣传片，使学生更加了解一些安全常识。
3、引导学生认识生命的意义，教育学生关爱生命、热爱生命、保护生命。
活动准备：黑板的布置;安全教育动画片、多媒体课件。
活动过程：一、中队辅导员：同学们，你们是是祖国的花朵，老师心目中最可爱的人，爸爸妈妈的掌上明珠。
你们受到父母和亲人的关心、爱护，是多么幸福。
你们想过吗?我们在生活中仍然有许多事情需要注意和小心，否则很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，如课间安全、饮食安全、用电安全、交通安全等，今天我们就以“安全”为主题召开班会。
希望你们通过班会，能把安全记在心中。
二、我们每个人都应时时刻刻注意安全，在学校里，我们应该怎样注意安全呢?下面我们来进行一场选择比赛。
1、下课了，不能()A、打球B、追逐打闹C、跳绳2、哪些东西不准带进学校()A、足球B、三角尺C、利器、易燃物品3、哪种行为不对()A 、跳高、跳远 B、攀越围墙、滑楼梯 C、翻单杆、荡秋千4、上下楼梯怎样行()A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以三、学校对你们的安全非常重视，把安全放在了第一位。
那么你注意安全了吗?看到“安全第一”这个题目你想到了什么?你知道哪些有关安全方面的知识?还想知道什么?学生说完以后，组织学生看“安全教育宣传片”。
四、查找安全隐患，提高安全意识。
1、你们觉得在学校、家里干什么的时候容易发生事故?我们找一找这些安全隐患?板书：楼道、活动、玩、煤气、电。
2、找一找班级里谁平时不注意安全?请你帮帮他?3、谁能说一说怎样避免安全隐患，提高自护能力呢?4、评选班级的“安全员”，下课时分别到一楼、二楼的楼梯拐弯处站岗，检查同学们上下楼梯的安全，如果发现有奔跑的同学，安全员要告诉他注意安全，不要跑，发挥安全员的作用。
A person has at least one dream, and there is a reason to be strong.通用参考模板（页眉可删）交通安全记心间安全教育主题班会教案一、教学目标：1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全三、教学过程：（一）列举交通安全事故交通安全：自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。
交通事故已成为“世界第一害”，一个永恒的话题。
而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。
中国(未包括港澳台地区)每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，已经连续十余年居世界第一。
全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。
直接经济损失 731 万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。
当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命提高交通安全意识”。
（二）不良交通行为1、马路上追逐打闹2、跨越隔离墩3、不满12周岁骑自行车4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
《安全记心间》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和技能。
2. 提高学生自我保护意识和能力。
3. 培养学生的安全素养，使其能够自觉遵守安全规定。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：安全知识和技能的掌握，自我保护意识的提高。
2. 教学难点：如何将安全知识应用到实际生活中，培养学生的安全素养。
三、教学准备：1. 教师准备：安全知识相关资料，PPT，视频等。
2. 学生准备：笔记本，笔。
四、教学过程：1. 导入：教师通过提问方式引导学生思考安全的重要性，引起学生的兴趣。
2. 教学内容：教师讲解基本的安全知识和技能，如交通安全、火灾逃生、防溺水等。
3. 案例分析：教师展示相关安全案例，引导学生进行分析，提出解决方案。
4. 小组讨论：学生分组讨论，分享各自的安全知识和经验，互相学习。
5. 实践活动：教师组织学生进行安全演练，如模拟火灾逃生、模拟防溺水等。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，强调安全的重要性，要求学生将安全知识应用到实际生活中。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况。
2. 学生掌握程度：通过测试或提问方式检查学生对安全知识的掌握程度。
3. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈，了解其对安全知识的认同和应用情况。
六、教学内容与活动（续）：7. 安全标志认知：教师展示各种安全标志，引导学生认识并理解其含义，提高学生在日常生活中的安全警觉性。
8. 网络安全教育：针对中学生容易接触到的网络风险，教育学生如何正确使用网络，避免上当受骗，保护个人隐私。
9. 心理安全教育：教育学生如何识别和应对心理危机，提供简单的心理自救方法，促进学生心理健康。
10. 应急逃生演练：组织学生进行应急逃生演练，包括地震、火灾等紧急情况下的逃生路线和自救方法。
七、教学方法与策略：1. 讲授法：教师讲解安全知识，确保学生掌握基本的安全常识。
2. 互动式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高其参与度。
生命安全教育班会记录内容7篇生命安全教育班会记录内容篇1班会目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
班会准备：《安全教育读本》班会过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。
）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。
但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。
所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。
使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。
）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。
其次：发现火灾要想办法自救。
再次：要知道报火警电话：119。
还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。
同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育五、班会总结1、同学们小结，谈自己的收获。
2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，树立安全意识。
六、作业检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？七、反思同学们通过这次班会活动，学生学会了珍惜生命，树立了安全意识，达到了很好的效果。
安全记心中主题教育活动(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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海燕版二年级安全教育《安全教育记心间》教学设计教学目的:1、通过读交通事故报道、交通安全知识抢答、模拟表演等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次活动,使同学们了解一些基本的交通规则和出门乘坐交通工具的注意事项,逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备:1、收集有关交通事故的报道。
2、了解一些基本的交通规则和制作交通标志卡片。
3、组织学生排演小品。
教学过程:(一)老师读有关交通事故的报道以引入主题。
1、老师读新闻;读完后问:大家听了这则新闻有什么感想呢?2、同学们举手发言,各抒己见。
3、小结:A:生命在你手中,交通安全不容忽视。
B:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识讲座1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?4、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?5、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看现场模拟表演,讨论:1、表演内容:一名小学生放学回家由于不遵守交通规则,结果出了车祸。
2、讨论:(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
(四)小结:1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?2、老师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(五)课外延伸请你做个交通督导员,带领一年级的弟弟妹妹遵守好交通规则。
《安全记心间》主题班会教案一、教案背景班会主题：安全记心间课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解生活中常见的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规范的良好习惯。
3. 使学生掌握一些基本的安全知识和自我保护技巧。
教学内容：1. 生活安全隐患识别2. 安全规范与自我保护3. 紧急情况下的应对措施4. 安全常识问答5. 安全主题活动二、教学过程1. 导入：班主任讲述一个发生在校园内的安全事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 新课导入：介绍生活中常见的安全隐患，如校园暴力、火灾、地震等。
3. 课堂讲解：讲解安全规范和自我保护技巧，如如何避免校园暴力、火灾逃生方法、地震应对措施等。
4. 互动环节：组织学生进行安全常识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
三、教学方法1. 讲授法：讲解安全知识和自我保护技巧。
2. 案例分析法：分析安全事故案例，引发学生思考。
3. 互动问答法：组织学生进行安全常识问答，提高学生的参与度。
四、教学评价1. 学生课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况。
2. 学生作业完成情况：检查学生对安全知识的掌握程度。
3. 学生安全意识提升：通过课后访谈或问卷调查了解学生安全意识的变化。
五、教学资源1. 安全事故案例资料：用于课堂讲解和分析。
2. 安全知识问答题目：用于课堂互动环节。
3. 安全宣传海报或视频：用于增强学生安全意识。
六、教学准备1. 准备安全事故案例资料，以便在课堂上进行讲解和分析。
2. 制定安全知识问答题目，用于课堂互动环节。
3. 搜集安全宣传海报或视频资料，以增强学生的安全意识。
七、教学实施步骤1. 导入：通过一个真实的安全事故案例，引起学生对安全的关注。
2. 新课导入：介绍生活中常见的安全隐患，让学生认识到安全问题的重要性。
3. 课堂讲解：讲解安全规范和自我保护技巧，让学生学会如何避免安全事故。
4. 互动环节：组织学生进行安全常识问答，检验学生对安全知识的掌握程度。
安全记心中主题班会教案一、教学目标1.让学生认识到安全问题的重要性，增强安全意识。
2.掌握常见安全问题的预防和应对方法。
3.培养学生的自我保护能力和应对突发情况的能力。
二、教学内容与步骤1. 主题介绍（5分钟）●简要介绍安全问题的普遍性及其对中学生生活的影响。
●强调安全问题的严重性，提醒学生时刻保持警惕。
2. 常见的安全问题讨论（15分钟）●分组讨论：让学生分组讨论自己身边发生过的安全问题或听说的安全事故案例。
●每组选代表发言：每组选出一名代表，向全班分享讨论结果，包括事故经过、原因分析和经验教训。
3. 安全问题实例分析（10分钟）●教师准备几个典型的安全事故案例，如校园欺凌、网络诈骗、交通安全等。
●通过案例分析，让学生了解安全问题的实际影响和应对策略。
4. 解决方案探讨（15分钟）●分组讨论：针对上述安全事故案例，让学生分组探讨有效的预防和应对措施。
●分享与总结：每组选代表发言，分享讨论成果，教师总结并补充完善解决方案。
5. 安全知识小测试（10分钟）●准备一些与安全相关的选择题或判断题，通过小测试的形式检验学生对安全知识的掌握程度。
●对答错的问题进行分析和纠正，加深学生的理解。
6. 班级安全守则制定（10分钟）●引导学生共同制定班级安全守则，明确在校期间应遵守的安全规范和行为准则。
●将守则张贴在教室醒目位置，时刻提醒学生遵守。
7. 总结与反思（5分钟）●教师总结本次班会的重点内容和收获。
●引导学生反思自己在安全方面的不足和需要改进的地方，提出今后的努力方向。
三、教学资源与引用●引用教育部发布的相关安全教育指导文件。
●引用网络上的安全教育视频或图片作为辅助教学资源。
四、作业与延伸●要求学生回家后与家长一起讨论家庭安全问题，并共同制定家庭安全计划。
●鼓励学生参加学校组织的安全教育活动或竞赛，提高安全意识和实践能力。
五、教案格式与标注●教案以Word文档形式呈现，字体为宋体，字号为12号。
●标题居中，内容分点列出，清晰易读。
安全牢记心中班会课教案安全牢记心中班会课教案（通用8篇）怎么写安全牢记心中班会课教案才合适?看看吧。
在学习、工作、生活中，我们的工作之一就是课堂教学，反思是思考过去的事情，从中总结经验教训。
那要怎么写好反思呢?下面是小编为大家收集的安全牢记心中班会课教案，希望能够帮助到大家。
安全牢记心中班会课教案篇1活动目标1、教会幼儿用正确的方法玩大型玩具。
2、帮助幼儿懂得用不正确的方法玩滑梯等玩具易造成伤害，初步培养幼儿的'安全意识和自己保护能力。
活动准备青蛙头饰、照相机、编排情景表演活动过程1、导入活动，激发兴趣，“今天天气真好，小朋友们我们开着火车出去旅游好吗”“好”小朋友们愿意去哪旅游我们去游乐场玩吧幼儿一个一个跟好开“火车”去旅游，走的时候提醒幼儿注意安全，一个跟着一个走、别踩着鞋子、别摔倒、下台阶的时候小心……2、请几位小朋友玩跷跷板其他幼儿讨论（1）他这样跷对不对，为什么（2）应该怎样玩教师小结跷跷板很好玩，但玩的时候要小心，两只手要抓紧把手，上、下、上、下有规律地摇摆。
3、吊桥滑滑梯的旁边有一座吊桥，只有勇敢的通过吊桥的孩子才是胜利者。
告诉幼儿走吊桥的方法教师：先示范一遍，再请幼儿根据老师教的方法走过吊桥。
4、滑梯情景表演青蛙妈妈领着小青蛙来滑滑梯，有一只小青蛙的头上破了，一只小青蛙的下巴破了。
a、大家互相问好b、询问青蛙妈妈你的孩子怎么了c、青蛙妈妈告诉小朋友们，因为小青蛙不好好滑滑梯，从滑梯上跳、趴着滑，所以磕破了额头和下巴。
安全牢记心中班会课教案篇2教学目的：1、知道安全乘车的道理。
2、掌握乘车一些必要的自己保护的方法。
3、喜欢帮助别人，与同伴友好相处。
4、初步了解乘车的小常识。
教学重难点：教学重点能让幼儿知道安全乘车的道理。
教学难点能让幼儿大胆地用语言表达乘车时不规范的行为。
教学准备：安全挂图、公共汽车图片。
教学过程：一、出示汽车图片，谈话引出内容。
你坐过汽车吗？坐车时应注意什么？二、出示挂图。
第1篇一、班会背景为了加强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于2021年10月25日下午在多功能厅举行了“校园安全记心间”主题班会。
本次班会由德育处组织，各年级各班班主任主持，全体学生参加。
二、班会目标1. 提高学生对校园安全的认识，明确安全的重要性。
2. 增强学生的安全防范意识，掌握基本的安全知识和技能。
3. 培养学生良好的安全行为习惯，营造安全的校园氛围。
三、班会流程1. 主持人开场班会开始，主持人简要介绍了本次班会的主题和目的，强调了校园安全的重要性，提醒同学们要时刻关注自己的安全。
2. 安全知识讲座（1）交通安全：主讲老师结合实际情况，向同学们讲解了交通安全知识，包括行走、骑车、乘车等方面的注意事项。
同时，通过真实案例的剖析，使同学们深刻认识到违反交通规则的严重后果。
（2）消防安全：主讲老师向同学们介绍了火灾的危害性，讲解了火灾发生时的逃生技巧和灭火器的使用方法。
同时，强调了宿舍用电安全，提醒同学们不要私拉乱接电线，不要使用大功率电器。
（3）防溺水安全：主讲老师结合夏季溺水事故频发的实际情况，向同学们讲解了防溺水知识，包括游泳时的注意事项、溺水时的自救和求救方法等。
（4）食品安全：主讲老师向同学们介绍了食品安全的重要性，讲解了如何辨别食品是否安全，以及如何预防食物中毒。
3. 学生代表发言一位学生代表结合自身经历，分享了在日常生活中如何注意安全、防范事故的做法。
其他同学也纷纷发言，表示要时刻关注自己的安全，做到警钟长鸣。
4. 安全知识竞赛为了巩固同学们的安全知识，主持人组织了一场安全知识竞赛。
同学们积极参与，气氛热烈。
通过竞赛，进一步提高了同学们的安全意识。
5. 安全承诺签字仪式最后，全体同学在安全承诺书上签字，承诺在今后的学习和生活中，时刻关注自己的安全，做到安全第一。
四、班会总结本次“校园安全记心间”主题班会圆满结束。
通过本次班会，同学们对校园安全有了更深刻的认识，提高了安全防范意识。
《安全记心中》主题班会教案篇一：校园安全教育主题班会教案设计校园安全教育主题班会教案设计活动目的：通过各个事例和同学们周边的事情讲述校园安全的重要性对学生进行安全教育防患于未然活动对象：初一（5）班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵是祖国的未来我们的安全倍受家人、老师的关注女：“同学们下课不要拥挤不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话合：让我们安全记心中记住人生美好步步小心初一（5）班校园安全教育主题班会现在开始二、结合学校安全事故案例强调校园安全的各项要求(一)课间安全教育篇1)事故案例1.XX年12月7日晚湖南省湘潭市辖内的湘乡市私立育才中学几个调皮的男生在晚自修结束后将楼梯口堵住导致一起伤亡惨重的校园踩踏事件的发生已造成8人罹难、26人受伤XX年11月18日晚江西都昌县土塘镇中学发生一起学生拥挤踩踏事件导致6名学生死亡39名学生受伤1XX年12月23日河北邯郸市永年县第一实验学校上午放学时位于三楼的小学三年级学生蜂拥而出当回家心切的学生涌向楼梯口时惨剧发生了一名九岁女生不慎拌倒被随后拥挤而下的同学压倒在地当被闻讯赶来的老师救起时已不省人事另有两名学生眼和脸部不同程度受伤XX年11月27日下午放学时因雨天路滑、人多混乱河南省伊川县西场学校北教学楼发生学生踩踏事故造成6名学生创伤性窒息XX年11月18日晚江西省都昌县土塘中学初一年级学生在上完晚自习下楼时因拥挤踩踏造成人员伤亡有6人在送往医院抢救途中死亡39名学生因受惊吓及受伤被送往医院治疗观察2)课间活动的安全要求（结合班级实际情况）1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡拥挤成一团或者猛冲猛跑或追跑打闹以免跌倒摔伤自己或撞伤别人2.上下楼梯尽量靠右行要走好走稳以免慌里慌张失足跌下楼梯3.不要骑在楼梯扶手上下滑4.不要在教室内打打闹闹或耍弄教具或拖把、扫把等以免被桌椅碰伤或伤到其他同学5.进出教室、楼门时要轻推轻放用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力撞伤自己和他人6.雨天不要在走廊奔跑在宣传栏处要注意安全(二)体育活动的安全教育篇1)事故案例2XX年5月的一天安徽某中学的小王同学课间休息时走到篮球架下用手抓住蓝圈往上翻突然篮球架被他吊倒钢制的篮圈砸在他胸部经抢救无效死亡2)体育活动的安全要求1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋以免运动量大时扯破衣裤或扭伤脚踝2.上课前要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来摘下衣服上佩戴的校微等金属证章女同学头上的发卡也最好摘下以免在运动中弄伤自己3.做垫上运动时戴眼镜的同学应摘下眼镜4.在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时要在规定的场地进行并听从体育老师的口令按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方避免被砸伤5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门以免脱手跌伤自己篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人6.体育课上不要互相打闹更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄以免失手伤及他人或使自己意外受伤7.要事先做健康体检如有不宜运动的疾病应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时应立刻报告老师(三)实验课安全教育篇1)事故案例某中学的三个学生上化学课时因违反操作规定用酒精灯互相借火酒精溢出爆燃烧伤了三个学生的脸部32)实验课的安全要求1.在做每一项实验之前要了解清楚实验内容、实验规则以及容易发生的事故牢记预防措施2.实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔更不能丢到纸篓里以免引起火灾3.生物解剖课上正确使用刀、剪等解剖器具忌用这些利器开玩笑以免划伤、刺伤4.实验室的药品容器多易碎的玻璃制品使用时必须小心轻放不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室以免有毒物质对同学造成伤害5.严禁在实验室内推搡打闹以免发生危险6.实验时若发生安全事故要冷静处理实验时出现安全事故要听从老师的指导不要惊慌失措；重大事故要及时通知家长三、班会尾声班主任讲话：同学们你们这次班会开得非常成功通过这次班会我们学到了许多安全知识希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则珍视生命远离危险把安全牢记心中时时刻刻注意安全4校园安全主题班会贵定树人中学初一（5）班5篇二：课间安全记心中教学设计“课间安全记心中”教学设计一、教学目标：1.让同学重视课间安全清楚课间活动的注意事项2.通过对平时课间活动的罗列及评分让同学们清楚什么样的课间活动是提倡的什么样的是不合适的3．让学生学会懂得取舍树立正确的价值观增强小学生的自我保护意识和能力学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟二、教学重难点：1.通过本次活动规范学生的课间活动行为养成学生文明的行为习惯2.树立安全重于泰山的安全意识时刻注意安全时时想着安全三、教法学法：导、看、议、评相结合四、教学过程：（一）小活动：小组合作将彩纸剪成手掌、花朵、星星等形状并把自己小组成员的姓名写在上面（二）课前导入：师：同学们刚才剪纸的时候我们最应该注意的事情（安全）对做什么事都应该注意安全！同样我们的课间活动也应该注意安全哦！下课铃一响课堂一结束我们就可以走出教室活动开始属于我们的课间十分钟在这十分钟里同学们可以做各种游戏玩得十分开心但是你知道这欢乐之中可是存在着许多的安全隐患啊我们来看一些图片（三）讨论交流：1、课件出示学生课间活动的一些图片师：图片上的这些活动是正确的为什么（指名说说）(动作、场地都危险)2、课件出示相关案例3、交流：看了以上图片和案例你有怎样的看法（指名说说）4、材料：一个“班”在消失5、教师小结：课间十分钟能给我们带来欢乐同时又隐藏着危险所以我们必须注意安全！（四）学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项师：上下楼梯要注意什么（可请学生举手让学生在思考中意识些事在楼梯上是不能做的）生1：不要因为赶时间而奔跑生2：在人多的地方一定要扶好栏杆生3：整队下楼时要与同学保持一定距离生4：上下楼时不要将手放在兜里生5：不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带生6：上下楼靠右行师：上下楼梯要靠右边如果人员较多可以拉住扶手脚下踩稳慢慢行走尤其注意不能扶肩搭背不能相互推拉不能奔跑冲撞师：课间活动时应当注意什么呢生1：室外空气新鲜课间活动应当尽量在室外但不要远离教室以免耽误下面的课程生2：活动的强度要适当不要做剧烈的活动以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满生3：活动的方式要简便易行如做操等生4：活动要注意安全切忌猛追猛打要避免发生扭伤、碰伤等危险师小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动换换脑筋以便下一节课能精神饱满地学习师小结：课间活动应注意遵守秩序安全第一板书：遵守秩序安全第一（五）介绍几种有益的课间活动课件出示相关图片老师简单介绍（六）课堂小结：1、课件出示课间活动安全儿歌学生齐读：下课后莫追跑轻说话不喊叫；上下楼靠右走不拥挤稳步行；教室里别打闹有顺序进出门；高围墙不攀爬爱花草人人夸；守纪律讲文明安全歌记在心2、师总结：这节班会课告诉我们：课间活动遵守纪律讲究秩序文明礼让注意安全你们能做到如果能做到请小组长把写有你们小组成员姓名的彩纸贴在这里（放音乐小组长贴彩纸）板书设计：篇三：安全记心中教案安全记心中1班安全教育主题班会——四班会目的：1、通过本次活动使学生增强安全意识2、使学生知道一些简单的安全常识活动过程：一、活动引入同学们你们好！你们是21世纪的主人、是祖国的未来、是充满生机的新一代可是我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生我们应该制止这些灾难的发生??请看小品《踢球》（看后）师问：“同学们看了小品后你觉得他们做得对错在里”小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球送上一条腿落个终身遗憾真可惜！交通安全我们可得随时注意二、安全知识竞赛（一）知识抢答1、每年的“中小学生安全教育日”是在几月份Ａ、三月Ｂ、六月Ｃ、十一月2、坐在火车上对面的叔叔请你喝他带的可乐你觉得种做法最妥当Ａ、向他表示感谢但不接受他的可乐Ｂ、接过可乐并说声“谢谢”Ｃ、不吭声、保持沉默3、放学路上如果被陌生人跟踪最不可取的做法Ａ、跑到人多的地方Ｂ、打１１０报警Ｃ、赶紧跑回家4、下列物品在家庭中储存时（）火灾危险性最小Ａ、汽油Ｂ、酒精Ｃ、花生油5、如果在校外有人向你勒索金钱事后你最应该做什么Ａ、不能让任何人知道这件事免得遭报复Ｂ、以后每天带点钱免得没钱挨打Ｃ、尽快告诉爸爸妈妈或老师6、以下放学路上的些行为可能会给自己带来危险Ａ、看热闹Ｂ、为问路的陌生人带路Ｃ、和同学一起回家7、７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了你觉得下面种做法可能非常危险Ａ、找马路上的警察叔叔帮忙Ｂ、在原地等待Ｃ、跟一个说认识她的阿姨一起去找父母8、油锅着火时正确的灭火方法是：Ａ、用水浇Ｂ、用锅盖盖灭Ｃ、赶快去端油锅9、在火场中充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、毒气等下面几种保护措施一条是不正确的Ａ、在火场中站立、直行并大口呼吸Ｂ、迅速躲避在火场的下风处Ｃ、用湿毛巾捂住口鼻必要时匍匐前行10、家中常用的以下几种物品些遇火可能爆炸Ａ、一次性打火机Ｂ、洗发水Ｃ、液化气罐11、家中电视机着火了错误的做法Ａ、迅速拔掉电器电源插头切断电源Ｂ、灭火器直接对着荧光屏灭火Ｃ、用水灭火12、下面的些做法会导致触电Ａ、刚洗过手未来得及擦干就去拔电插头Ｂ、在电线杆附近放风筝13、我国大陆通用火警电话号码是（）Ａ、999Ｂ、119Ｃ、91114、消防车和消火栓的颜色是（）Ａ、白色Ｂ、黄色Ｃ、红色15、到床底、阁楼找东西时应用（）照明Ａ、手电筒Ｂ、油灯Ｃ、蜡烛16、学生外出郊游应注意：（）Ａ、听从老师的安排注意防火安全Ｂ、护林防火期间严禁到山林野炊Ｃ、可以在树林中焚烧枯枝败叶（二）常识讨论1、为什么不能翻越护栏2、乘汽车时要注意什么三、看小品议一议同学们都很聪明那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则但是当我们独自在家的时候安全知识也不能少请看《家庭AB剧》师问：看了这两个表演后你认为一位同学做得对呢对在里如果情况发生在你身上你会怎样做呢生讨论交流四、诗朗诵——《安全是首诗歌》五、总结通过这次主题班会使同学们掌握了一些安全知识由于在座的同学积极表现使这次主题班会开得很有意义很成功希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！附:《踢球》内容是：两名小男孩在马路边踢球一男孩将球踢到了马路上去捡结果被迎面开来的车撞到了腿受了很重的伤《家庭AB剧》两组都是一个小女孩独自在家一窃贼敲门一组小女孩轻易让陌生人进门结果被入室抢劫一组小女孩坚决不让进运用自己的机智保护了自己《安全是首诗歌》也许在有人眼里“安全”这两个字只是一个抽象的词语可是你享受了生活的赠予就会明白它的含义“注意安全！”一个普通语句就像一张通行证把守在人生的十字路口多少次在你耳边响起为的是不让你失去自己！朋友工作时千万别大意！因为亲人们盼望回家时仍是一个完整的你安全使生活丰富多彩人人有自己的位置安全让你延伸生命的轨迹更多地为社会创造价值安全让天蓝水清让你每天都快乐地生息安全的意义也不仅仅如此生活会给你更多的启示安全其实是一首诗。
交通安全记心间——安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的交通安全知识。
3. 培养学生的自我保护能力，降低交通事故的发生。
二、教学重点与难点：重点：让学生掌握基本的交通安全知识和交通法规。
三、教学方法：采用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法，引导学生主动参与，提高学生的交通安全意识和自我保护能力。
四、教学准备：1. 教师准备交通安全相关资料和案例。
2. 学生准备笔记本，用于记录重要内容。
五、教学过程：1. 导入：教师通过讲解交通事故案例，引起学生对交通安全的关注，导入新课。
2. 教学内容：（1）基本交通知识：交通信号灯、交通标志、交通标线等。
（2）交通安全法规：遵守交通规则、行人通行规定、骑行规定等。
（3）交通安全常识：步行、骑行、乘车等出行注意事项。
3. 案例分析：教师呈现一些典型的交通事故案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出改进措施。
4. 讨论交流：学生分组讨论，分享自己了解的交通安全知识和经验，互相学习，共同提高。
6. 课后作业：学生编写一篇关于交通安全的宣传稿，通过校园广播、黑板报等形式进行宣传。
7. 教学反思：教师在课后对本次教学进行反思，总结经验教训，为下次教学提供参考。
六、教学内容与目标：1. 教学内容：交通安全教育的重要性行人的交通安全规则骑自行车的交通安全规则乘坐交通工具的交通安全规则应对交通事故的基本方法2. 教学目标：让学生了解交通安全教育的重要性。
使学生掌握行人、骑自行车者、乘客在不同情境下的交通安全规则。
培养学生应对交通事故的基本能力。
七、教学重点与难点：1. 教学重点：交通安全规则的具体内容。
应对交通事故的基本方法。
2. 教学难点：如何让学生在实际生活中运用交通安全规则。
如何培养学生面对交通事故时的冷静应对态度。
八、教学方法：1. 教学方法：讲授法：讲解交通安全规则和应对交通事故的方法。
互动讨论法：分组讨论交通安全问题，分享个人经验。
《安全记心间》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识和技能。
3. 增强学生自我保护能力，减少安全事故的发生。
二、教学重点：1. 基本的安全知识和技能。
2. 安全意识培养和安全行为习惯的养成。
三、教学难点：1. 安全知识和技能的实践运用。
2. 学生自我保护能力的提升。
四、教学准备：1. 教案、PPT、教学素材。
2. 安全标志、实物道具等。
五、教学过程：1. 导入：a. 邀请学生分享自己了解的安全知识。
b. 教师总结并引入本节课的主题：“安全记心间”。
2. 新课导入：a. 讲解基本的安全知识和技能。
b. 举例说明，让学生了解安全知识在实际生活中的应用。
3. 案例分析：a. 分享安全事故案例，让学生了解事故原因及后果。
b. 引导学生分析案例中存在的问题，并提出改进措施。
4. 互动环节：a. 学生分组讨论，总结安全知识和技能。
b. 各组代表分享讨论成果，教师点评并总结。
5. 实践操作：a. 学生分组进行安全演练，如火灾逃生、地震避险等。
b. 教师点评演练过程中存在的问题，并进行指导。
6. 总结与反思：a. 学生分享自己在课堂上的收获和感悟。
b. 教师总结本节课的主要内容，强调安全意识的重要性。
7. 课后作业：a. 让学生绘制一幅关于安全的手抄报。
8. 教学评价：a. 学生安全知识的掌握程度。
b. 学生安全意识的变化及安全行为习惯的养成。
c. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
六、教学延伸：1. 邀请消防员或警察等专业人士进行安全教育讲座。
2. 组织学生参观消防队或警察局，了解安全设施和装备。
3. 开展安全知识竞赛，激发学生学习安全知识的兴趣。
七、教学反思：1. 教师应及时总结课堂教学效果，针对学生的掌握情况调整教学策略。
2. 关注学生在课堂上的参与度和积极性，激发学生的学习兴趣。
3. 注重实践操作环节，提高学生的实际操作能力。
八、教学反馈：1. 学生填写课堂反馈问卷，了解学生对安全教育课的评价和建议。
第1篇一、班会背景为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，营造一个安全、和谐的校园环境，我校于2023年3月15日组织开展了“安全教育记心间”主题班会。
本次班会由各班班主任主持，全体同学参加。
二、班会目的1. 提高同学们的安全意识，让安全意识深入人心。
2. 增强同学们的自我保护能力，提高应对突发事件的能力。
3. 培养同学们的安全文明行为习惯，共同维护校园安全。
三、班会流程1. 班主任发言班主任首先对同学们的安全教育进行了总结，强调安全的重要性，要求同学们时刻保持警惕，将安全意识贯穿于学习、生活的方方面面。
2. 安全知识讲座（1）交通安全班主任结合实际案例，向同学们讲解了交通安全知识，包括遵守交通规则、正确使用交通工具等。
同时，提醒同学们在上下学途中要注意行走安全，避免发生交通事故。
（2）消防安全消防安全是校园安全的重要组成部分。
班主任介绍了消防安全知识，包括火灾的预防、灭火器的使用方法等。
同时，提醒同学们在发现火灾时要保持冷静，迅速报警并有序疏散。
（3）食品安全食品安全关系到同学们的身体健康。
班主任讲解了食品安全知识，包括如何辨别食品是否新鲜、如何避免食物中毒等。
同时，提醒同学们在购买食品时要选择正规渠道，注意食品卫生。
（4）防溺水安全班主任通过案例分享，向同学们讲解了防溺水知识，包括游泳安全、水域安全等。
同时，提醒同学们在游泳时要选择安全的水域，并结伴同行。
3. 同学讨论与分享同学们就安全知识进行了讨论，分享了在日常生活中遇到的安全问题及应对方法。
大家纷纷表示，要将安全知识牢记于心，提高自我保护能力。
4. 安全承诺签名班主任组织同学们进行安全承诺签名活动，大家纷纷表示要时刻关注安全，共同维护校园安全。
5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调安全意识的重要性，希望同学们将安全知识应用到实际生活中，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
四、班会效果通过本次“安全教育记心间”主题班会，同学们的安全意识得到了进一步提高，自我保护能力得到了增强。
安全记心中班级晨会课教案一、教学目标1. 让同学们认识到安全的重要性，增强安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯。
3. 提高学生面对突发事件时的自我保护能力。
二、教学内容1. 学习国家安全法律法规相关知识。
2. 分析身边存在的安全隐患，并提出防范措施。
3. 讨论如何在紧急情况下保护自己和他人的安全。
三、教学过程1. 导入：通过一个发生在校园内的安全事故案例，引发学生对安全的关注。
2. 新课导入：介绍国家安全法律法规的相关知识，让学生了解法律对安全的要求。
3. 案例分析：分析身边存在的安全隐患，如校园欺凌、火灾、地震等，引导学生了解防范措施。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论，分享各自在面临危险时的经验和做法，互相学习，提高自我保护意识。
5. 总结提升：教师总结本次课程的重点内容，强调安全意识的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。
四、教学评价1. 学生对国家安全法律法规的掌握程度。
2. 学生对身边安全隐患的识别能力和防范措施的掌握。
3. 学生面对突发事件时的自我保护能力。
五、教学资源1. 国家安全法律法规资料。
2. 安全事故案例。
3. 安全知识问答卡片。
六、教学活动1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在校园中可能遇到的安全问题，以及如何解决这些问题。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟不同的安全场景，如地震、火灾等，学会正确的应对方法。
3. 安全知识竞赛：组织学生进行安全知识竞赛，测试学生对安全知识的掌握程度。
七、教学实践1. 组织学生进行火灾逃生演练，让学生熟悉火灾逃生的路线和方法。
2. 进行地震演练，让学生学会在地震发生时如何保护自己。
八、教学反馈1. 通过学生的课堂表现、作业完成情况和安全知识竞赛成绩，评估学生的安全知识掌握程度。
2. 收集学生对教学活动的反馈，了解教学活动的效果，以便进行教学调整。
九、教学拓展1. 邀请消防员、警察等专业人士来校进行安全知识讲座。
2. 组织学生参观消防队、公安局等安全机构，让学生更直观地了解安全知识。
《交通安全记心间》主题班会
班会主题：交通安全
教学目标:
1.帮助孩子们正确认识上学放学路上的交通安全隐患，加强孩子们的安全意识，让孩子们开心上学、平安回家。
2.使学生了解有关生命的来之不易。
3.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法，及基本原理。
班会过程：
一、谈话引入：
同学们，我们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
在生活中我们应时时刻刻注意安全，今天我们就来谈谈交通安全。
首先请大家欣赏一段小品《肇祸》）
二、欣赏小品
1.小品表演：
主要讲述一个肇事司机逃逸的事件
2.表演中故意设计一些错误，在小品结束后向学生提出。
（比如打电话报警110，不是119；又比如打电话报警的人应该首先告诉警察出事的具体地点，而不是简单地说：“你们快来，这儿有人被撞了！”）这个环节的设计更好地让学生掌握了交通安全的知识，印象深刻。
3.学生有感而发，谈看小品后的感想。
四、谈话：同学们因为年龄小，上学放学的路上存在着安全隐患，老师特别担心这些同学的安全，这节课我们一起来讨论上学放学路上应该哪些交通安全。
五、请生说说平时上学放学采用哪种交通方式？（步行、骑自行车、乘车）
六、讨论以上交通方式各存在哪些安全隐患？
七、老师补充资料：观看短片。
八、请生谈谈观后感。
1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。
九、小结落实：
1.行走时,哪些情况最危险呢？
(1)不遵守红绿灯信号规定。
(2) 横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上,这样最容易发生交通事故。
(3)上、下班高峰过后,马路上车辆稀少,因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。
(4)行走时一心两用,边走边看书,或边走边想问题,或边走边聊天,边走边玩……这样做,可能车子不来撞你,你倒自己去撞车子,因此也十分危险。
2.骑车安全
(1)不满12周岁的孩子,不能在道路上骑车.这是交通规则规定的.
(2)不打伞骑车.
(3)不脱手骑车.
(4)不骑车带人.
(5)不骑"病"车.
(6)不骑快车.
(7)不与机动车抢道.
(8)不平行骑车.3.乘车安全
(1)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住. (2)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头,手,身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故.
(3)乘车要尊老爱幼讲礼貌,见老弱病残及孕妇要主动让座.
(4)乘车时不要看书,否则会损害眼睛.
十、总结：通过今天的安全教育中关于交通安全的主题班会的开展，是大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，
特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦，老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，平平安安回家！
十一、活动效果;通过开展这次主题班会，使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道该如何去遵守交通规则。
