《前后》位置与顺序教材课件PPT

活带来极大的便利。
2.要熟练运用前后来描述物体的位置与相对关系，能从具 体的情境中正确确定“前后”。
第十一页，共十一页。
第七页，共十一页。
从前往后，第几头 他小猪不一样？
颜色和其
第八页，共十一页。
小老鼠的前边是（ ） 后边是（ ）
从前到后，小老鼠 是第（）个
第九页，共十一页。
小明从前往后排第几个？后边有几个人？ 从前往后第四个同学是男生还是女生？
第十页，共十一页。
1.前后在我们日常生活中应用非常广泛，了解前后为我们的生
冀教版一年级数学下册《前后》位置PPT课件
科 目：数学 适用版本：冀教版 适用范围：【教师教学】
第一单元 · 位置
前后
第一页，共十一页。
教学目标
• 会用前、后描述物体的相对位置，能从不同角度观察事物。
• 在看图讲故事、看图说话的活动中，经历认识前、后位置关系 的过程。
• 在数学活动中，受到做事要有毅力、遵守社会规பைடு நூலகம்等方面的教育。
第二页，共十一页。
今天我们要到动物园去参加森林运动会，大家可高兴啦！
第三页，共十一页。
我前面有几个 人？后边呢？
第四页，共十一页。
乌龟前边是（ ），后 边是（ ）
小兔子前边有（ ），个 后边有（ ）个
第五页，共十一页。
河北教育出版社 一年级 | 下册
③号车前边是（ ），后 边是（ ）
第六页，共十一页。

教室里的前与后 你的座位前面是谁？后面是谁？
那你在谁的前面？谁的后面？ 你的前面有几人？后面有几人？你
排第几？
算一算 排一排
5+2 1+2பைடு நூலகம்
7-3
8-0
4-2
8-2
2+3
1+9
4+5
6-5
把得数小的排在前面
5+2=7
1+2=3
7-3=4
8-2=6
8-0=8
1+9=10
4-2=2
4+5=9
2+3=5
哪个是冬冬小朋友？
我是冬冬，你 猜对了吗？
想一想，说一说：
笑笑在大家的帮助下，很快地买好票，这 时，聪明的淘气又给大家提了一个有趣的问题： 他发现排在他前面的有5个小朋友，在他后面有 4个小朋友，你们知道这支队伍一共有多少个小 朋友吗？
5 + 1 + 4 =10人
龟兔赛跑
新龟兔赛跑
上山时
6-5=1
3
我排第几呢？ 我后面有几个人？ 一共多少人买票？
3+1+2=6人
我们去动物园 还有几站？
乘 车 回 校
下一站是┅┅ 这辆公交车是 哪站开来的？
动物园
◆◆◆◆◆ 火动开聪群 车物心明英 站乐园园小 园 学
哈哈，我们回 我们到群英小 学校去了！ 学，还有几站呢？
猜一猜
Ok!
冬冬的前面有5个小朋友，后面 有4个小朋友，一共有几个小朋友要 去“动物乐园”啊？
北师大版一年级数学上册
陕西省汉中市城师逸夫小学马蓉
开 始 了
加油！谁在最前面？ 谁在它的后面？

北师大版一年级数学上册
陕西省汉中市城师逸夫小学 马蓉
开 始 了
加油！谁在最前面？ 谁在它的后面？
小白兔排第几？小白兔的前面 有哪些小动物？小白兔的后面 有哪些小动物？
谁得了第一？
卡丁车比赛开始了！
1号车排在第（ 4 ）位， 4号车在（ 2 ）号车后面 在（ ）号车的前面。 3
我现在排第几？ 我的前面有几辆车？ 后面呢 ？
哪个是冬冬小朋友？
我是冬冬，你 猜对了吗？
想一想，说一说：
笑笑在大家的帮助下，很快地买好票，这 时，聪明的淘气又给大家提了一个有趣的问题： 他发现排在他前面的有5个小朋友，在他后面有 4个小朋友，你们知道这支队伍一共有多少个小 朋友吗？
5 + 1 + 4 =10人
龟兔赛跑
新龟兔赛跑
上山时
教室里的前与后 你的座位前面是谁？后面是谁？
那你在谁的前面？谁的后面？ 你的前面有几人？后面有几人？你
排第几？
算一算 排一排
5+2 1+2
7-3
8-0
4-2
8-2
2+3
1+9Biblioteka 4+56-5
把得数小的排在前面
5+2=7
1+2=3
7-3=4
8-2=6
8-0=8
1+9=10
4-2=2
4+5=9
2+3=5
新 龟 兔 赛 跑
结果呢？
同学们
我们下课了!
说一说
这节课你学到了什么？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

在（ 4 ）号车 的后面。
5号车在（ 2）号车的后面， 在（ 3 ）号的前面。
这辆公交车 是哪站开来的？
公园
◆◆◆◆◆
我们到动物园， 还有几站呢？
龟兔赛跑
上山时， 谁在前？ 谁在后？
结果呢？
我前面还有 3 个小朋友
开心收获 前后：一般面对的方向是前，背对的 方向是后。 描述物体的前后位置关系 时，要说清“谁在谁的前（或后）面， 或谁的前（或后）面是谁。
前
后
石棠小学 蓝春华
今天，我们要到动物园 去参加那里的森林运动会！ 大家可高兴了！
一 共 有 几 个 人 ？
我的前 面有几 个人?
我的前 面是谁？ 后面呢?
开 始 了
加油！谁在最前面？ 谁在最后面？
我的前面有 谁？我的后 面有谁？
谁得了第一？
卡丁车比赛
比赛开始 了！
1号车在（ 5 ） 号车的前面，
问题：1. 说一说谁在谁的前面，谁在谁的后面？
2. 小玉在小兵的前面还是后面呢？你是怎样想的？
二、巩固练习，强化认知
• 说一说。
请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者 物品。 在 在 的上面 的下面 在 在 的前面 的后面
二、巩固练习，强化认知
• 做一做。
把铅笔盒放在桌子的上面。
把数学书放在铅笔盒的下面。 请坐在***前面的同学起立。 请坐在***后面的同学把手举起来。
开心园
我来摆一摆
铅笔 橡皮 铅笔盒
1、铅笔放在最前面。 2、铅笔放在最中间。
3、铅笔放在最后面。
你还想怎么摆？请你试一试。

上
前
后
下
●谢谢观看!
目录
CONTENTS
导入
知识讲解课堂练习ຫໍສະໝຸດ 小节1导入
同学们你们听说过南京长江大桥吗？谁能给大家介绍一下南京长江大桥是什么样子的？ 下面我们就一起去南京长江大桥看一看，开开眼界，好不好？
南京长江大桥
2
活动与探究 知识讲解
（温馨提示：规范操作、注意安全）
难点突破
说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面， 谁在谁的前面，谁在谁的后面哦！
在
的（ 上 ）面，
在
的（ 下 ）面，
的上面有什么呢？
的上面
.
在
的（ 前 ）面，
在
的（ 后 ）面，
的前面是
。
课堂练习
难点巩固
上 下
10
2
3 11
3
下 上
小结 【课堂小结】
指出前、后与上、下一样，都是具有相互关系的方位词，因此它们都不能孤立的存 在。说明位置时有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。

1.前后在我们日常生活中应用非常广泛，了解前后为我们 的生活带来极大的便利。
2.要熟练运用前后来描述物体的位置与相对关系，能从具 体的情境中正确确定“前后”。
第一单元 · 位置
前后
-.
教学目标
• 会用前、后描述物体的相对位置，能从不同角度观察事物。 • 在看图讲故事、看图说话的活动中，经历认识前、后位置关
系的过程。 • 在数学活动中，受到做事要有毅力、遵守社会规范等方面的
教育。
今天我们要到动物园去参加森林运动会，大家可高兴啦！
我前面有几个 人？后边呢？
乌龟前边是（ ）， 后边是（ ） 小兔子前边有（ ）， 个后边有（ ）个
河北教育（ ）
棕色小熊和黄色小 熊，谁在前面？谁 在后面？
从前往后，第几头 其他小猪不一样？
颜色和
小老鼠的前边是（ ） 后边是（ ）
从前到后，小老鼠 是第（）个
小明从前往后排第几个？后边有几个人？ 从前往后第四个同学是男生还是女生？

PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 个人简历：/jianli/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
森林运动会。
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1.判断前、后位置关系的方法:面对的方向是前, 背对的方向是后。
2.前、后是相对的，描述前、后时，要先看准是 把哪个物体当作参照物。
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前、后
课后作业 课本： 第25页第2题
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第二单元 位置
前后
看图回答
老鹰捉小鸡
说一说
在教室里，你的前面坐的是谁？ 你的后面坐的是谁？
.探索新知 什么叫前后？
返回
前、后
看图回答问题 。
②号车在⑤号车的( 前 )面,在①号车的( 后 )面。 ④号车的前面有( ①②③ )号车,后面有( ⑤⑥ )号车。
返回
前、后
下图中,小狗前面有( 2 )只小动物,后面有 ( 6 )只小动物。
通过观察图片 可以知道,插 红旗处也就是 终点处。
返回
前、后
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
前西、师后大版 数学 一年级 下册
2 方向与位置
前、后
前、后
情境导入
动物园红
火
星
车
小
站滨江路学
和平路

小方 小东 小军 小红
返回
前、后
小红在小军的前面,小东在小军的( )面。
在小红后面的有( )、( )和( )。
在小方前面的有(
)、( )和( )。
返回
前、后
探究新知
前和后。
例2
小朋友排成一 队，用“前” “后”描述物 体位置关系。
面对的方向是前, 背对的方向是后。
返回
前、后
前和后。
后前
面对的方向是 前，背对的方 向是后。
小红在小军的前面,还 可以说小军在小红的后 面。
返回
前、后
前和后。

评一评 议一议 体育园 聪明园 故事园 开心园
我Hale Waihona Puke 下课了!谢谢你们!同学们
开心园
我叫好好
我叫学习
我叫向上
我叫天天
开心园
4
1号车排第___; 4号车在___号车的后面, 在___号车的前面.
4
4
4
3
2
聪明园
小红在小云的前面。
小芳不是最后一个。
小红不是最前面的一个。
小芳
小红
小云
我来摆一摆
铅笔放在最后面。 开心园
铅笔
你还想怎么摆？请你试一试。
铅笔盒
铅笔放在最中间。
橡皮
铅笔放在最前面。
故 事 园 新 龟 兔 赛 跑
更 多 的 收 获！
同学们好！
更 多 的 成 功！
希望这节课能带给你：
更 多 的 欢 乐！
动物乐园
猜一猜
淘气的前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，一共有几个小朋友要去“动物乐园”啊？
哪个是淘气小朋友？
我是淘气，你 猜对了吗？
这辆公交车是哪站开来的？
下一站是┅┅
我们到动物园，还有几站呢？
◆ ◆ ◆ ◆ ◆
动物园 广场 太平路 公园 火车站
公园
我前面还有 个小朋友
3
“动物乐园”游览图
我是小花狗导游小姐，欢迎光临“动物乐园”。
1号车排第___; 4号车在___号车的后面, 在___号车的前面.

9 6 7 5 10
在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数字写在下面。
20 354
四、课堂小结
通过本节课的学习，你最大的收获是什么？
1．能正确比较10以内数的大小。 2．学习读写“＝”“＜”“＞”，并能正确运用 “＝”“＜”“＞”表示两个数的大小关系。 3．在操作过程中感受相等和不等关系。
4<5
小于号
读作：4小于5
我们用哪个符号来表示小猴 子比秋千多呢？
3>2
大于号
读作：3大于2
“＞”“＜”有什么区别呢？ 开口朝大数，尖角对小数。
三、巩固练习 1.说一说，填一填
＜
＞
＞
＜
2.多的画“√”，少的画“O”
√
√
3.填一填
＞
1
＜
5
=
＜
7
8
＞
4
4.在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数字写在下面。
他们在干什么？
小猴子在玩秋千，小兔子在拔胡萝卜，小鸟在 天上飞。
二、探究新知
这些小动物使用的用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ够吗？谁多谁少呢？你能想办法比出 来吗？
你看到了些什么？各 有多少？
4个篮子，4只小白兔，5个萝卜，3只猴子， 2只小鸟。
小兔的只数和篮子的个数， 在比较中你发现了什么？
4=4
等号
读作：4等于4
我们用哪个符号来表示小兔子比 胡萝卜少呢？
北师大版一年级数学上册
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