论毛概与当代大学生使命

当代大学生的历史使命与成材目标大学生是中国青年中的优秀群体。

他们的成长成材,影响和决定着中国现代化建设的进程和参与国际竞争的能力。

明确大学生肩负的历史使命和成材目标,是教育工作者的首要任务。

1 实现中华民族的复兴是大学生的历史使命近代,由于清政府的腐败和软弱,中华民族遭受了不尽的屈辱。

新中国成立后,中华民族重新站立起来,开始了社会主义的实践。

党的十一届三中全会以来,中华民族勇敢而自信地面对国际竞争,为实现祖国的繁荣和富强而努力奋斗着。

这就是大学生所处的历史时代,他们义不容辞地承担着中华民族复兴的历史使命。

具体说包括以下五点:1.1 担负着继往开来的重任大学生是继往开来的一代。

所谓继往就是要继承中华民族的优秀传统和文化,继承以毛泽东为代表的中国老一辈无产阶级革命家所开创的社会主义事业;所谓开来,就是在邓小平理论指导下,逐步摆脱社会主义初级阶段的不发达状态,缩小同世界先进水平的差距,实现中华民族的复兴。

这样的历史进程,至少需要百年的历史,它需要几代,十几代人的不懈奋斗,而重任自然落在一代代青年大学生身上。

1. 2 迎接新技术革命的挑战当今科技的发展呈现出前所未有的速度。

以激光技术为例, 1958年,激光产生的原理尚是一篇论文。

两年之后,美国得到了世界第一束人造激光。

几年后,激光技术被广泛应用并大显身手,从精细的眼科手术到摧毁洲际导弹,从传送图像到获得全身摄影,速度之快令人始料不及。

有人做过这样的分析,近30年来,人类所取得科技成果,比过去的2000年的总和还要多。

有人预测到2003年,人类的科学技术知识大概要在现在的基础上翻一番;到2020年将比现在增加3~4倍;到2050年将是现在的5倍。

科技应用于生产的周期越来越短,也就是说经济发展中科技的成分逐渐增加,科技已成为第一生产力。

目前,以生物、信息、材料等为先导的新技术革命正在全面展开。

大学生是掌握先进的科技文化的群体,他们具有抢占科技“制高点”的能力。

当代大学生的使命和责任一、1.1 大学生的历史使命自古以来，大学生一直是社会的精英分子，他们肩负着为国家、为民族培养人才的重要使命。

在新中国成立后，这一使命得到了更加明确的体现。

大学生不仅要学习先进的科学技术知识，还要具备坚定的共产主义信仰，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、1.2 大学生的时代责任在新时代背景下，大学生的使命和责任更加丰富多彩。

他们要努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个自信”，坚定“四个意识”，做到“两个维护”。

大学生要关注国家战略，积极参与到国家建设中去，为实现全面建设社会主义现代化国家的目标贡献自己的力量。

大学生还要关注社会问题，积极参与社会公益事业，传承中华民族优秀传统文化，弘扬社会主义核心价值观，为构建和谐社会作出贡献。

三、2.1 大学生的专业责任作为高等教育的重要组成部分，大学专业教育对培养学生的综合素质具有重要作用。

大学生要认真学习专业知识，努力提高自己的绶业素养，为将来从事相关工作打下坚实的基础。

大学生还要关注学科发展动态，积极参加学术交流活动，提高自己的创新能力和实践能力。

四、2.2 大学生的道德责任道德品质是衡量一个人价值的重要标准。

大学生要树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，做到诚实守信、尊老爱幼、助人为乐。

大学生还要关注社会道德风尚，积极参与志愿服务活动，传播正能量，为构建文明社会作出贡献。

五、2.3 大学生的身心健康责任身心健康是大学生全面发展的基础。

大学生要注重锻炼身体，养成良好的生活习惯，保持健康的体魄。

大学生还要关注心理健康，学会调节情绪，树立正确的自我认知，提高心理素质。

大学生还要关注心理健康教育，积极参与心理健康活动，为自己和他人创造一个健康的成长环境。

六、3.1 大学生的家庭责任作为家庭的一员，大学生要关心家人，尊重长辈，孝敬父母。

当代大学生的使命与责任在当今时代，大学生作为社会中最具活力和潜力的群体之一，肩负着重要的使命与责任。

他们不仅是知识的传承者和创新者，更是社会进步的推动者和引领者。

大学是知识的殿堂，大学生在这里接受系统的教育和专业的训练，为未来的人生发展打下坚实的基础。

然而，大学的意义远不止于此。

在这个阶段，大学生应当明确自己的使命与责任，积极投身于社会的发展和进步之中。

首先，当代大学生的使命之一是追求知识和真理。

知识是人类进步的阶梯，只有不断学习和探索，才能拓展自己的视野，提升自己的能力。

在大学期间，学生们有机会接触到各个领域的前沿知识，应当珍惜这一宝贵的机会，勤奋刻苦，努力钻研。

不仅要掌握专业知识，还要广泛涉猎其他学科，培养跨学科的思维能力。

只有这样，才能在未来的工作和生活中应对各种复杂的问题，为社会的发展贡献自己的智慧。

其次，大学生有责任培养自己的创新精神和实践能力。

创新是推动社会发展的重要力量，在快速变化的时代，固步自封必然会被淘汰。

大学生应当敢于质疑传统观念，勇于提出新的想法和观点。

同时，要积极参加实践活动，将所学知识运用到实际中去，通过实践来检验和完善自己的理论。

许多伟大的发明和创新都源于年轻人的奇思妙想和勇敢尝试，当代大学生应当继承和发扬这种精神，为社会创造更多的价值。

再者，当代大学生要具备良好的道德品质和社会责任感。

道德是做人的根本，一个有道德的人才能得到他人的尊重和信任。

大学生应当遵守社会公德，诚实守信，关爱他人，尊重他人的劳动成果。

同时，要关注社会问题，积极参与公益活动，为改善社会环境、促进社会公平正义贡献自己的力量。

在面对社会的不良现象时，要敢于挺身而出，维护社会的公序良俗。

另外，大学生还有传承和弘扬优秀文化的使命。

中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，作为新时代的大学生，有责任将这些优秀的文化传承下去，并结合时代的需求进行创新和发展。

要通过自己的言行举止，展现中华文化的魅力，增强民族自豪感和自信心。

当代大学生的使命和责任在当今时代，大学生作为社会中最具活力和潜力的群体之一，肩负着特殊的使命和责任。

随着社会的快速发展和变革，大学生需要清晰地认识到自己所处的历史方位，积极担当，为个人的成长、社会的进步和国家的繁荣贡献力量。

首先，当代大学生的首要使命是努力学习知识，提升自身的综合素质。

大学是知识的殿堂，提供了丰富的学科资源和学习机会。

大学生应当珍惜这宝贵的时光，广泛涉猎各种知识领域，不仅要深入掌握本专业的知识和技能，还要拓展自己的知识面，培养跨学科的思维能力。

在学习过程中，要注重培养自主学习的能力，学会独立思考和解决问题，不断提升自己的创新能力。

只有具备扎实的知识基础和创新思维，才能在未来的工作和生活中应对各种挑战，为社会创造更多的价值。

同时，大学生还应当注重培养良好的品德修养和社会责任感。

在追求个人利益的同时，要时刻铭记自己对社会和他人的责任。

要树立正确的价值观和道德观，遵守社会公德和职业道德，诚实守信，关爱他人，积极参与社会公益活动。

通过参与志愿服务、社区工作等方式，关心弱势群体，为社会的公平正义贡献自己的一份力量。

一个有良好品德修养和社会责任感的大学生，不仅能够在社会中赢得尊重和信任，还能够以自己的言行影响和带动身边的人，共同营造一个和谐美好的社会环境。

再者，当代大学生肩负着传承和弘扬优秀文化的使命。

中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化，大学生作为文化传承的重要力量，应当深入了解和学习传统文化的精髓，增强文化自信。

同时，要积极推动文化创新，将传统文化与现代社会相结合，创造出具有时代特色的新文化。

在全球化的背景下，大学生还应当具备国际视野，学习和借鉴其他国家和民族的优秀文化，促进不同文化之间的交流与融合。

通过文化的传承和创新，为中华民族的文化繁荣和世界文化的多样性发展做出贡献。

此外，大学生还应当积极关注社会热点问题，为社会的发展建言献策。

当今社会面临着诸多挑战，如环境污染、资源短缺、社会不公等。

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系论文当代大学生应如何在构建社会主义和谐社会中发挥作用实现社会和谐，建设美好社会，是我国人民孜孜以求的社会理想，是全面建设小康社会的重要目标，是开创在中国特色社会主义事业的伟大任务。

祖国需要构建和谐社会，和谐社会的构建需要人才。

在这个矛盾统一的过程中，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，是构建和谐社会的重要主体，是构建和谐社会的后继力量。

因此，在构建社会主义和谐社会的过程中，我们大学生应充分发挥自身的作用。

我认为，大学生在构建和谐社会的过程中应该发挥如下几方面的作用:第一、为构建社会主义和谐社会增强创新活力创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

构建社会主义和谐社会，必须最广泛、最充分地调动一切积极因素，发挥各方面的创新活力，不断推动经济社会的发展。

大学生作为先进知识的掌握者，民族创新精神的养成有赖于大学生的拉动。

从大学生群体中流溢出的科学文化精神，从大学生群体中走出的富有创造能力的人群，其自身所带有创新的活力，播散到社会的各个角落，将在很大程度上决定一个国家、一个民族的创新能力。

大学生要以提高民族创新能力为己任，全面发展，学习科学精神和勇于创新精神，形成具有创新精神和创新能力的科研团队，在我国科技创新体系中的各个领域中，全方位寻找自身所属的位置，加强基础性、前瞻性和前沿性的科学研究，努力解决带有全局性、基础性的重大经济社会问题，保持我国经济持续快速健康的发展，不断增强国家整体实力。

第二、为构建社会主义和谐社会贡献教育力量教育是民族振兴的基石，发展教育是把我国巨大人口压力转化为重要人力资源的优势的根本途径。

最近一次人口普查表明我国内地总人口达13.4亿，统计表明，我国大学生比例依然不高，这次人口普查，与2000年人口普查相比，每十万人中具有大学文化程度的由3611人上升为8930人，虽然数据有所上升，但是面对我国过高的人口分母，大学生的这个分子就显得太小了。

当代大学生的使命与责任在当代社会，大学生作为社会的中坚力量，肩负着重要的使命与责任。

他们是国家和社会的未来，承载着推动社会进步和发展的重要任务。

因此，大学生应该明确自己的使命和责任，并积极努力去实现。

首先，作为当代大学生，他们的使命之一是为国家和社会的发展做出贡献。

大学生应该具备广阔的视野和扎实的专业知识，不仅要在学术上取得优异成绩，还要关注国家和社会的发展需求。

他们应该积极参与社会实践活动，为社会提供创新思维和解决问题的能力。

例如，可以参与社会公益活动，为贫困地区的孩子提供教育支持；或者参与科技创新项目，为国家的科技进步做出贡献。

其次，大学生的使命还包括培养自己的人文素养和社会责任感。

大学生应该具备良好的道德品质和社会责任感，关心他人，尊重他人，积极参与社会公共事务。

他们应该关注社会问题，如环境污染、贫困、性别平等等，并积极参与相关的社会运动和活动，为社会公共利益发声。

此外，大学生还应该注重培养自己的人文素养，包括文学、艺术、历史等方面的知识和修养，以培养自己的审美情趣和人文关怀。

另外，大学生还应该发扬创新精神和实践能力，为社会的发展注入新的活力。

创新是社会进步的重要驱动力，大学生应该具备创新思维和实践能力，勇于尝试新的理念和方法。

他们可以参与创业项目，发起创新科研项目，推动科技成果转化为生产力。

同时，大学生还应该注重实践能力的培养，通过实习、实训等方式，将学到的理论知识应用于实际问题的解决，提升自己的实践能力和创造力。

此外，大学生还应该积极参与社会和公共事务，发挥自己的社会影响力。

他们可以参与学生组织、社团活动，提升自己的领导能力和组织能力。

同时，大学生还可以参与社会公共事务的讨论和决策，为社会发展提供自己的智慧和建议。

例如，可以参与社区居民议事会，为社区的发展和改善提供建议；或者参与学校的学生自治组织，为学校的发展和改革出谋划策。

总之，当代大学生的使命与责任是多方面的，包括为国家和社会的发展做出贡献、培养自己的人文素养和社会责任感、发扬创新精神和实践能力、积极参与社会和公共事务等。

马克思主义与当代大学生使命马克思主义与当代大学生如何树立正确的价值观课程名:马克思主义与社会科学方法论教授:李兆勇姓名:史洁学院:外国语学院学号:20132210400792014年6月13日马克思主义与当代大学生如何树立正确的价值观从读书开始老师就告诉我，马克思是伟大的;而如今已是研究生，学习了马克思主义基本原理才明白里面的深意。

下面我就联系课堂所学和自己收集的些资料谈谈马克思主义与当代大学生如何树立正确的价值观。

一、关于马克思主义马克思主义是博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论，它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。

我们学习的马克思主义只要包括两个方面的内容:一是关于什么是马克思主义的看法。

这里涉及到马克思主义的发生、发展、本质、特点、结构、体系、形态、功能和命运等等一系列问题，就形成不同的马克思主义发生观、发展观、本质观、特点观、结构观、体系观、形态观、功能观和命运观等等;再是关于怎样对待马克思主义的看法，这里涉及到对马克思主义的信仰、学习、教育、宣传、解释、研究、运用、捍卫、坚持和发展等等一系列问题，就形成不同的马克思主义信仰观、学习观、教育观、宣传观、解释观、研究观、运用观、捍卫观、坚持观和发展观等等。

这是对马克思主义应“怎样做”、“不怎样做”问题的回答，也可以说，是关于马克思主义实践论的说明。

这是马克思主义观的重要内容。

所以，尽管每个人都有自己的马克思主义观，但并不是每个人的马克思主义观都是正确的，也不总是正确的，实践真正需要的，是正确的或科学的马克思主义观。

同样地，对于我们大学生也都有自己的马克思主义观，但是并不是每个大学生的马克思主义观都是科学的。

加强我们的马克思主义观教育，就是要通过各种途径帮助大学生确立并坚持科学的马克思主义对当代中国大学生加强科学马克思主义观教育，帮助他们确立并坚持科学的马克思主义观，树立正确的价值观，具有特别重要的意义。

当代大学生的使命与责任当代大学生承载着重要的使命和责任，他们是社会发展的希望和未来的建设者。

随着社会的进步和发展，大学生们面临着越来越多的挑战和选择，同时也肩负着更多的责任和使命。

那么，当代大学生的使命与责任是什么呢？首先，当代大学生的使命是学习与创新。

作为知识的传承者和新知识的创造者，大学生们要不断提升自己的学识水平，全面发展自身的能力。

他们应该积极参与各种学术研究和实践活动，掌握专业知识，培养创新思维和创造力。

只有不断学习和创新，大学生们才能不断适应社会的发展和变化，为社会进步做出贡献。

其次，当代大学生的使命是实践社会责任。

大学生作为社会的一员，应该积极投身于社会实践活动，并承担起社会责任。

他们可以参与到社会组织中，为社会提供公益服务，关心弱势群体，传播正能量。

同时，大学生还应尊重社会规则和道德准则，树立正确的价值观念，做到诚实守信、公正无私。

通过实践社会责任，大学生们能够锻炼自己的能力，拓宽自己的视野，同时也为社会的发展贡献力量。

第三，当代大学生的使命是担当社会发展的责任。

社会的进步离不开每个人的努力，尤其是年轻一代的担当。

大学生们应该积极参与社会发展建设，为经济发展和科技进步做出贡献。

他们可以运用所学的知识和技能，创新工作方法和思路，为建设美好的社会贡献自己的力量。

同时，大学生们还应关注社会问题，积极参与社会改革的探索和实践，共同促进社会的秩序和稳定。

最后，当代大学生的使命是传承文化与弘扬民族精神。

作为中华民族的后代，大学生们有义务传承和弘扬优秀的民族文化和精神。

他们应该深入了解中华文化的内涵和精髓，传承中华民族的优秀传统和价值观念。

同时，大学生们还应该发挥自己的创造力和想象力，融入时代的潮流，创造具有中国特色的文化产品和艺术品，为中华文化在世界范围内的传播做出贡献。

综上所述，当代大学生的使命与责任是多方面的。

他们应该学习与创新，实践社会责任，担当社会发展的责任，传承文化与弘扬民族精神。

当代大学生的使命在当今这个快速发展的时代，大学生们肩负着更多的历史使命，他们不仅需要掌握专业知识和技能，还需要承担起推动社会进步和发展的责任。

那么，当代大学生的使命究竟是什么呢？大学生应当积极投身到社会实践中去，通过实践来不断提升自己的能力和素质。

大学校园是知识密集的地方，但知识并不等同于能力，而能力往往比知识更为重要。

因此，大学生们需要积极参与社会实践活动，了解社会发展的趋势和需求，通过实践来锻炼自己的能力，提升自己的综合素质。

大学生应当积极参与公益事业，为社会做出贡献。

作为未来社会的中坚力量，大学生们需要树立起社会责任感，社会公益事业，为社会做出自己的贡献。

他们可以通过参与志愿者活动、捐款捐物等方式来帮助那些需要帮助的人，同时也可以通过自己的努力来推动社会的进步和发展。

第三，大学生应当积极学习和掌握新技术和新知识，为未来的发展做好准备。

随着科技的不断发展，新技术和新知识不断涌现，大学生们需要紧跟时代步伐，不断学习和掌握新技术和新知识，为未来的发展做好准备。

只有这样，他们才能够在未来的社会中立足，为社会做出更大的贡献。

大学生应当积极传承和弘扬中华优秀传统文化，为文化强国贡献自己的力量。

中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，是中华民族的灵魂。

大学生们作为新时代的青年，应当积极传承和弘扬中华优秀传统文化，为文化强国贡献自己的力量。

他们可以通过学习传统文化、参加传统文化活动等方式来传承和弘扬中华优秀传统文化。

当代大学生的使命是积极投身到社会实践中去，为社会做出贡献；积极学习和掌握新技术和新知识，为未来的发展做好准备；积极传承和弘扬中华优秀传统文化；为文化强国贡献自己的力量。

纵观我国数千年的历史，大学生始终扮演着重要的角色。

他们不仅是学术领域的精英，更是国家和社会未来的中坚力量。

在当今这个快速发展的时代，当代大学生更是肩负着特殊的使命，他们需要以积极的态度和不断学习的精神，为实现中国梦做出自己的贡献。

当代大学生肩负着推动社会进步的使命。

毛泽东思想对当代大学生的启示毛泽东思想作为马克思主义的丰富与发展，科学明了，紧紧围绕着中国的具体国情提出了许多里程碑式的理论，是我国和我党宝贵的精神财富。

时至今日，其思想也没有丝毫褪色，仍然如红旗一般鲜艳，为一代代大学生指导着前进的方向。

毛泽东思想的具体内容很多，而且大多涉及政策理论，作为一个大学生来分析这些内容实在是力不从心，因此我想从毛泽东思想活的灵魂和毛泽东思想的历史地位着手，略微分析其对当代大学生的影响。

毛泽东思想活的灵魂方面，在1981年党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中提出，毛泽东思想活的灵魂，是贯穿于上述各个组成部分的立场，观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。

第一个基本方面是实事求是。

实事，指的是一切具体的，客观的事物。

是，指的是客观物理事物之间的内在联系。

最后求是指探索，思考，研究。

连起来就是说，一切从实际出发，在实践与探索中发展。

毛泽东本人在《反对本本主义》中提到，没有调查，没有发言权。

他还举过一个十分生动的例子，叫有的放矢，意思是说要用马克思主义的箭，去射中国革命的的。

我认为，实事求是这一条内容对于我们这些青年大学生而言，至少有两条重要的启示。

一个是拒绝任性，另一个是看清目标。

拒绝任性的方面，它是指不管做任何事情，都不能首先由着感情来。

如果做事情由着感觉来，这无疑是一种退缩，是一种胆怯，更是一种不负责任的态度。

就好比捂着眼睛走路，又好比鸵鸟遇到危险只管把脑袋藏进羽毛里，这就是一种任性。

然而，实事求是告诉我们，做事情的第一步就是把眼睛睁开看，看清楚你要做的事情究竟是怎么样的，它的问题在于哪。

这个过程之中隐含了要有睁眼看的勇气的条件。

现在相当的一部分大学生，就没有这样的勇气，相当任性，所有事情统统都按照自己的喜好来处理，赌气式学习和自我感动式的学习比比皆是。

归其原因，在于任性，不想承认有些事情自己是做不到的。