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新概念英语单词第一册第9课：你今天好吗hello [h'l; he-]【单词搭配】say hello to问候某人【单词例句】A： Hello, is that Mr. Fu speaking?A：喂，是付先生吗？B： No. this is Jane, Mr. Fu's secretaryB：不是，我是付先生的秘书简。
hi[ha] adv.喂，嗨how[ha] adv.怎样【派生词】however无论如何【单词搭配】how much多少，多少钱 how far多远【单词例句】A：I don't know how to apologize to you.A：我真不知该怎样向你道歉。
B： It doesn't matter. Forget it.B：没关系的，忘了它吧。
today [t'de] adv.今天【单词搭配】A： Why not have dinner together?A：一起去吃顿晚饭，怎么样？B： Unfortunately. it's not convenient for me today.B：很遗憾，今天我不太方便。
wel [wel]acj．身体好的【单词扩充】healthy健康的 strong强壮的【反义词】ill生病的 sick有病的【单词搭配】do sth．well做得很好 go well进展得很顺利 as well同样【单词例句】A：I hopeI can do it well.A：我希望我能把这件事做好。
B：Come on．I trust you.B：加油，我相信你能够的。
fine [fainl] adj，美好的【派生词】define给……下定义finesse技巧【反义词】terrible糟糕的【单词搭配】fe day晴天【单词例句】A： What's the weather like today?A：今天的天气怎么样？B：It's a fme day.B：今天天气很好。
新概念英语笔记第一册Lesson 9 How are you today?[词汇]（9）hello int. 喂（表示问候）hi int. 喂，嗨how adv. 怎样today adv. 今天well adj. 身体好fine adj. 美好的thanks int. 谢谢goodbye int. 再见see v. 见✓how adv. 怎样How about that? 怎么会这样？那一个怎么样？How come?=Why? 为什么？How goes it? = How is it going? 事情进展如何？✓fine adj. 美好的①健康的；舒适的②极好的，优秀的a fine view 美好的景色③优雅的，雅致的He is a man with fine manners. 他是一个举止优雅的男人。
✓see v. 见see 表示看见的结果look 表示看的动作look at sth. look out of the window look into my eyes watch 观看移动的一些东西watch TV[语法]How …?的一些社交上的用法：1、用于询问健康状况或一般生活情况：How are you? /How have you been? 你一向可好？2、How do you do ?是正式介绍中的一句套话，从不用来询问健康。
3、How经常用在询问目前状况的疑问句里：How’s life? 生活如何？How are things? 情况怎样？How’s work? 工作怎么样？形容词的意义与作用：1、形容词修饰名词所指的人、物等，说明人、物等是什么样或看上去是什么样的。
2、许多形容词可用以回答What’s…like？这样的问题，并可根据上下文给出笼统或确切的信息。
What’s Tom like?He’s very fat.3、英语中形容词作定语时一般置于名词之前。
《新概念英语第一册第9课课文及详解》1. 引言作为学习英语的学生，我们经常会接触到各种各样的课文和教材。
其中，《新概念英语》系列是非常经典的英语教材之一。
今天我将为大家详细解读《新概念英语》第一册第9课的内容，帮助大家更好地理解这篇课文。
2. 课文内容概述让我们来简要介绍一下这篇课文的内容。
这篇课文主要讲述了一个有关天文的故事。
故事中的主人公是一个名叫汤姆的男孩，他对天文非常感兴趣，希望成为一名天文学家。
汤姆的梦想是通过望远镜观察星星，并发现新的星体。
3. 从简到繁，由浅入深我们首先从课文的词汇和句子结构开始解读，了解文章的基本意思。
课文中出现了一些关于天文的专业术语，比如“telescope”（望远镜）、“discovery”（发现）等。
句子结构相对简单，适合初学者阅读和理解。
我们可以深入探讨汤姆对天文的兴趣和他的梦想。
从这个角度来解读课文，可以引导读者思考人与自然、人与宇宙的关系，以及个人的梦想与追求。
4. 思考与总结在总结部分，我们可以对课文的主题和内容进行全面的回顾和思考。
这样能够帮助读者更全面、深刻地理解课文，并启发读者对自然科学和个人成长的思考。
5. 个人观点和理解从我的个人观点来看，这篇课文不仅仅是一篇简单的英语阅读材料，更是激发学生对天文、自然科学甚至个人理想的故事。
对于学生而言，通过深入的解读和理解，我们可以从中学习到更多的知识，同时也能激发我们对未知世界的好奇心和探索欲。
6. 总结通过本文对《新概念英语》第一册第9课课文的详细解读，相信大家已经对这篇课文有了更深入的了解。
通过深度和广度兼具的探讨，我们可以更全面地理解课文的内涵，以及其中蕴含的更深层次的意义和价值。
希望大家能够在阅读中不断提升自己的阅读理解能力，同时也能够享受到阅读带来的乐趣。
新概念英语第一册第9课的课文主要讲述了一个有关天文的故事。
主人公汤姆对天文非常感兴趣，他希望成为一名天文学家，通过望远镜观察星星，并发现新的星体。
