818+中南民族大学2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲
系（公章）：法学与公共管理学院专业：（自主设置）社会工作考试科目名称: 社会工作原理
说明：1、考试基本内容：一般包括基础理论、实际知识、综合分析和论证等几个方面的内容。

2、难易程度：根据大学本科的教学大纲和本学科、专业的基本要求，一般应使大学本科毕业生中优秀学生在规定的三个小时内答完全部考题，略有一些时间进行检查和思考。

3、考试题型：单项选择题、多项选择题和论述题
硕士点负责人签名：分管系领导审核签名：
2018年6月10日。

中南民族大学2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲（教育学专业基础综合）科目名称：教育学专业基础综合科目代码：635使用学科（类别）专业（领域）：0401教育学……………………………………………………………………………一、考试性质《教育学专业基础综合》是中南民族大学硕士研究生入学考试自命题科目，属于教育学一级学科（学术性）硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格（及以上）水平，以利于高等院校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

二、考查目标《教育学专业基础综合》考试涵盖普通教育学、普通心理学两门教育学科基础课程，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。

三、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

2.答题方式答题方式为闭卷、笔试。

3.试卷内容结构各部分内容所占分值为：普通教育学约150分普通心理学约150分4.试卷题型结构单项选择题：21小题，每小题2分，共42分辨析题：16小题，每小题3分，共48分名词解释题：10小题，每小题5分，共50分简答题：8小题，每小题10分，共80分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分四、考查内容第一部分教育学原理[考查目标]1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。

2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。

一、教育学概述（一）教育学的对象和任务教育学的研究对象是教育现象和教育问题；教育学的任务是揭示教育规律，探讨教育价值观念和教育艺术，指导教育实践。

（二）教育学的产生和发展教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。

中南民族大学2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目名称：微生物工程科目代码：863使用学科（类别）专业（领域）：生物工程专业硕士一、考试性质微生物工程考试是为中南民族大学招收生物工程专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的微生物工程专业基础知识、基本理论，评价的标准是高等院校生物工程专业优秀本科生所能达到的及格或及格以上水平，以利于学校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

二、考查目标要求考生全面系统掌握微生物工程的基本概念和研究方法，能熟练运用微生物工程知识分析生物工程基本问题，了解微生物工程的最新进展。

三、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间：本试卷满分为（150）分，考试时间为（3）小时2.考试方式为闭卷、笔试。

3.试卷考查的题型及其比例：名词解释30分；简答题30分；问答题30分；论述题30分；计算题30分四、考查内容1，掌握微生物工程的基本概念和研究方法；1.1，微生物的基本概念；1.2，微生物的生长繁殖规律和灭菌方法；1.3，发酵设备的结构和工作原理。

2，了解微生物工程的最新进展；2.1，微生物工程菌构建的原理；2.2，发酵工艺的控制和优化；2.3，发酵产物的分离方法；2.4，典型的微生物工程生产实例。

3，能够运用微生物工程知识分析生物工程基本问题；3.1，微生物的分离和纯培养技术；3.2，培养基灭菌和空气除菌的原理和方法；3.3，发酵产物的浓缩和提纯技术。

4，具有一定的微生物工程实验操作技能；4.1，微生物生长或灭菌死亡的数学规律；4.2，微生物的筛选方法和保藏技术；4.3，培养基成份和制备方法。

5，对物料平衡和能量平衡有一定的计算能力。

附件2：中南民族大学2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目名称：化学综合科目代码：627使用学科（类别）专业（领域）药学专业（100700）、中药学专业（100800）一、考试性质《化学综合》是为招收全日制药物化学、中药学硕士学位研究生设置的化学基本知识选拔性考试科目，其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备攻读药学、中药学硕士学位应具备的基本知识、能力和素养要求，为提供择优录取的依据。

评价的标准是药学、中药学及相关学科较优秀的本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平。

《化学综合》按照药学、中药学学科专业领域特点，考试内容主要涵盖有机化学、无机化学和分析化学三门课程。

二、考查目标要求考生理解和掌握相关课程基础知识和基本理论，能够运用基本原理和方法分析、判断和解决有关实际问题。

适用于药学、中药学及其相关学科专业领域的考生。

三、考试形式和试卷结构1.试卷满分及考试时间本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。

2.考试方式为闭卷、笔试。

3.试卷考查的题型及其比例试卷题型包括单项选择题、填空题、判断题、鉴别题、问答题、论述题和实验设计题，每份试卷涉及其中约4-5种题型，每门课程100分，共300分。

四、考查内容第一部分有机化学正确掌握和理解各有机化合物的结构、命名方法；熟练掌握基础有机化学反应的原理及应用范围；熟练掌握有机化学反应的基本理论、基本概念以及反应机理等，特别注意理解和掌握有机化学反应中的立体化学问题；熟悉各类重要有机合成化学反应、了解有机合成的基本概念和知识。

正确掌握有机化合物的结构解析方法。

掌握有机化学实验的基本知识和技能。

第一章绪论1．有机化学和有机化合物2．共价键的基本性质3．研究有机化合物的基本方法4．有机化合物的分类第二章烷烃1．烷烃的异构与命名2．烷烃的构型与构象3．烷烃的物理性质4．烷烃的化学性质5．卤代反应的机理，自由基的稳定性第三章环烷烃1．环烷烃的命名与异构2．环烷烃的物理与化学性质3．环烷烃的构象及构象分析4．多环烃第四章对映异构1．旋光性2．手性3．分子的手性与对称性4．含一个手性碳原子的化合物5．含几个手性碳原子的开链化合物6．碳环化合物的立体异构第五章卤代烷1．卤代烷的命名2．卤代烷的结构和物理性质3．卤代烷的化学性质4．亲核取代反应机理5．卤代烷的制法6．有机金属化合物第六章烯烃1．烯烃的结构、异构和命名2．烯烃的制法3．消去反应机理4．烯烃的物理性质5．烯烃的化学性质6．亲电加成反应机理，碳正离子的稳定性7．烯烃的来源和用途第七章炔烃和二烯烃1．炔烃的结构、异构和物理性质2．炔烃的化学反应3．炔烃的制法4．共轭作用，超共轭作用5．共轭二烯烃6．累积二烯烃第八章芳烃1．苯的结构、共振论2．苯衍生物的异构、命名及物理性质3．苯环上的亲电取代反应及机理4．苯环上亲电取代反应的定位规律5．多环芳烃6．卤代芳烃7．休克尔规律第九章醇、酚、醚1．醇的结构、命名和物理性质2．一元醇的反应3．一元醇的制法4．二元醇5．酚的结构、命名和物理性质6．一元酚的反应7．二元酚和多元酚8．醚的结构、命名和物理性质9．醚的反应10．醚的制法11．环醚第十章醛、酮、醌1．一元醛酮的结构、命名和物理性质2．醛酮的亲核加成反应3．醛酮的亲核加成反应机理4．醛酮的氧化和还原5．一元醛酮的制法6．醛酮的来源和用途7．α,β-不饱和醛酮8．醌第十一章羧酸1．一元羧酸的结构、命名和物理性质2．一元羧酸的反应3．一元羧酸的制法4．二元羧酸第十二章羧酸衍生物1．羧酸衍生物的结构和命名2．羧酸衍生物的物理性质3．酯水解反应机理4．羧酸衍生物的反应5．羧酸衍生物的用途6．烯酮7．不饱和羧酸8．取代羧酸9．乙酰乙酸乙酯和丙二酸二乙酯及其在有机合成中的应用第十三章含氮化合物1．硝基化合物的结构和命名2．硝基化合物的性质3．硝基化合物的制备4．胺的结构、命名和物理性质5．胺的化学性质6．胺的制法7．芳香族重氮化反应8．芳香族重氮盐的性质9．分子重排第十四章有机硫、磷和硅化合物1．含硫化合物2．含磷化合物3．含硅化合物第十五章杂环化合物1．杂环化合物的分类和命名2．五元杂环化合物3．六元杂环化合物4．生物碱第十六章周环反应1．周环反应理论2．电环化反应3．环加成反应4． -迁移反应第十七章碳水化合物1．单糖2．双糖3．多糖4．糖的衍生物第十八章有机合成1．逆合成分析2．有机合成设计第二部分无机化学第一章绪论1．无机化学的发展和研究内容2．化学与药学3．无机化学的学习方法4．中国法定计量单位5．有效数字及运算法则，有效数字、数的修约及运算规则第二章溶液1．溶液浓度的表示方法：物质的量浓度、质量浓度、质量摩尔浓度2．溶液浓度的有关计算3．溶液的蒸气压下降4．溶液的沸点升高5．溶液的凝固点降低及其应用6．溶液的渗透压及其生理意义第三章化学反应速率1．化学反应速率和反应机理，化学反应速率的表示方法、基元反应与非基元反应、反应分子数等概念。

中南民族大学2019年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲科目名称：外国文学史科目代码：831使用学科（类别）专业（领域）：比较文学与世界文学专业（050108）一．考试性质外国文学史考试是为我校招收比较文学与世界文学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段外国文学史课的基本知识、基本理论，以及运用辩证唯物主义立场和文学理论的观点、方法分析和评价外国文学史中出现的代表作家及作品、各种文学现象的能力，以保证被录取者具有扎实全面的专业基础和突出的专业能力。

二．考查目标外国文学史考试涵盖高等学校外国文学史这一课程的全部内容。

要求考生：1．准确地再现本学科的基本知识，准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握本学科的有关论断。

2．准确掌握外国文学史的发展脉络、不同阶段的文学思潮和流派、各国别文学的主要成就、各国代表作家及其作品。

3．运用辩证唯物主义立场，结合文学理论与方法，恰当地分析和评价外国文学史中有关文学现象、代表作家及作品。

三、考试形式和试卷结构1、试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式答题方式为闭卷、笔试。

3、试卷内容结构西方文学史100%4.试卷考查的题型及其比例单项选择题15分（15小题，每小题1分）名词解释30分（6小题，每小题5分）简答题45分（3小题，每小题15分）分析题60分（2小题，每小题30分）Ⅳ．考查内容一、古代文学（一）古希腊罗马文学概述1．古希腊文学特征、各阶段主要成就2．古罗马文学的发展历史、特征、影响（二）古希腊神话1.古希腊神话的谱系2.古希腊神话特征、与其他国家神话的比较（三）荷马史诗1.荷马史诗的基本内容、思想艺术特征2．两部史诗的比较3.荷马史诗的地位及其影响（四）古希腊戏剧1．古希腊戏剧的产生环境、特征2．古希腊戏剧发展历史3．三大悲剧诗人的创作及特点4.古希腊喜剧（五）维吉尔的创作1.维吉尔创作的主要作品、特征2．《埃涅阿斯纪》分析二、中世纪文学（一）中世纪文学概述1．中世纪文学发展、分期2．《圣经》文学及其影响3．教会文学、骑士文学、英雄史诗、城市文学（二）但丁与《神曲》1．但丁的创作2．《神曲》分析3.但丁文学创作的影响与意义三、文艺复兴时期文学（一）文艺复兴与人文主义文学1．文艺复兴产生的背景、实质2．人文主义内涵3．各国人文主义文学及其特征（二）塞万提斯与《堂吉诃德》1．塞万提斯的创作及意义2．《堂吉诃德》分析（三）莎士比亚与《哈姆雷特》1．莎士比亚的创作及意义2．《哈姆雷特》分析四、十七世纪文学（一）十七世纪文学的特征、主要作家及其作品1．英国文学2．法国古典主义文学（二）、莫里哀与《伪君子》1．莫里哀的创作及意义2．《伪君子》分析五、十八世纪文学（一）启蒙运动与启蒙文学1.启蒙运动2.英国、法国、德国的启蒙文学（二）歌德与《浮士德》1.歌德的创作及意义2.《浮士德》分析六、十九世纪浪漫主义文学（一）浪漫主义文学思潮1.浪漫主义文学思潮产生的背景2.浪漫主义文学的特征3.各国浪漫主义文学（二）、拜伦与《恰尔德·哈罗尔德游记》1.拜伦创作及意义2.《恰尔德·哈罗尔德游记》分析（三）雨果与《悲惨世界》1.雨果的创作及意义2.《悲惨世界》分析七、十九世纪现实主义文学思潮（一）现实主义文学思潮1.现实主义文学思潮产生的背景与发展脉络2.现实主义文学思潮的基本特征3.各国现实主义文学（二）司汤达与《红与黑》1．司汤达的创作及意义2．《红与黑》分析（三）巴尔扎克与《人间喜剧》1．巴尔扎克的创作及意义2．《人间喜剧》的构架、主要内容和文学地位3．《高老头》分析（四）狄更斯与《双城记》1.狄更斯的创作及意义2．《双城记》分析（五）哈代与《德伯家的苔丝》1.哈代的创作及意义2．《德伯家的苔丝》分析（六）果戈理与《死魂灵》1．果戈理的创作及意义2．《死魂灵》分析（七）陀思妥耶夫斯基与《罪与罚》1．陀思妥耶夫斯基的创作及意义2．《罪与罚》分析（八）托尔斯泰与《复活》1．托尔斯泰的创作及意义2．《复活》分析（九）易卜生与《玩偶之家》1．易卜生的创作及意义2．《玩偶之家》分析（十）马克·吐温与《汤姆·索亚历险记》1.马克·吐温的创作及意义2.《汤姆·索亚历险记》分析八、十九世纪后期非现实主义文学思潮（一）十九世纪后期其他文学思潮1.早期现代主义文学产生的背景与特征2．象征主义诗歌及其代表诗人3．唯美主义思潮及其代表作家4.无产阶级文学5.自然主义文学（二）左拉与《萌芽》1.左拉的创作及意义2.《萌芽》分析九、二十世纪现实主义文学（一）二十世纪现实主义文学的特征1.现实主义戏剧的成就2.现实主义小说的成就（二）代表作家1.肖伯纳2.海明威3.劳伦斯十、苏联“社会主义现实主义”文学（一）二十世纪初期俄罗斯文学的成就1.白银时期文学2.社会主义现实主义文学（二）高尔基与《母亲》1．高尔基的创作及意义2．《母亲》分析十一、现代主义文学思潮（一）现代主义文学思潮概述1.现代主义思潮涌现的背景、特征2.后期象征主义3．未来主义4．新小说派5．黑色幽默小说6.表现主义7.魔幻现实主义（二）艾略特与《荒原》1.艾略特的创作及意义2.《荒原》分析（三）乔伊斯与《尤利西斯》1.乔伊斯的创作及意义2.《尤利西斯》分析（四）萨特与《禁闭》1.萨特的创作及意义2.《禁闭》分析（五）卡夫卡《变形记》1.卡夫卡的创作及意义2.《变形记》分析（六）马尔克斯与《百年孤独》1.马尔克斯的创作及意义2.《百年孤独》分析。

2019年硕士研究生招生考试自命题科目考试大纲发布时间：2018-9-21 17:14:58001 机械工程与应用电子技术学院811理论力学.pdf812材料力学I.pdf811理论力学.pdf812材料力学I.pdf813电工学.pdf803电子技术I.pdf812材料力学I.pdf813电工学.pdf809工程力学.pdf813电工学.pdf803电子技术I.pdf809工程力学.pdf813电工学.pdf 004 建筑工程学院841结构力学.pdf833土力学.pdf843钢筋混凝土结构.pdf 845水分析化学与水力学.pdf 846传热学Ⅰ.pdf867流体力学Ⅰ.pdf841结构力学.pdf844水力学Ⅰ.pdf848道路工程.pdf849交通工程.pdf 832交通信息与控制.pdf841结构力学.pdf833土力学.pdf843钢筋混凝土结构.pdf 845水分析化学与水力学.pdf 846传热学Ⅰ.pdf867流体力学Ⅰ.pdf848道路工程.pdf849交通工程.pdf832交通信息与控制.pdf005 环境与能源工程学院684物理化学I.pdf887无机化学与分析化学.pdf820有机化学I.pdf851传热学Ⅰ.pdf 852工程热力学.pdf814物理化学III.pdf 820有机化学I.pdf 878化工原理.pdf856环境影响评价.pdf857微生物基础I.pdf858环境工程学.pdf851传热学Ⅰ.pdf852工程热力学.pdf814物理化学III.pdf820有机化学I.pdf878化工原理.pdf856环境影响评价.pdf857微生物基础I.pdf858环境工程学.pdf 006 应用数理学院663数学分析.pdf865高等代数.pdf662普通物理I.pdf861量子力学.pdf863光学.pdf663数学分析.pdf865高等代数.pdf828激光原理.pdf432统计学.pdf 009 材料科学与工程学院875材料科学基础.pdf875材料科学基础.pdf817资源循环基础.pdf815资源与环境经济学.pdf 011 经济与管理学院804经济学原理.pdf801管理学.pdf804经济学原理.pdf805数据库技术与应用.pdf801管理学.pdf804经济学原理.pdf431金融学综合.pdf资源环境与循环815资源与环境经济学.pdf012 建筑与城市规划学院355建筑学基础.pdf504建筑学术快速设计.pdf503城乡规划设计（学术）.pdf 633城乡规划原理.pdf建筑学（专业学位）355建筑学基础.pdf 507建筑专业快速设计.pdf城市规划（专业学356城市规划基础.pdf446城市规划设计.pdf013 激光工程研究院662普通物理I.pdf828激光原理.pdf861量子力学.pdf812材料力学I.pdf828激光原理.pdf875材料科学基础.pdf 886生物化学与分子生物学.pdf光学工程（专业812材料力学I.pdf828激光原理.pdf875材料科学基础.pdf 015 生命科学与生物工程学院620普通化学.pdf621细胞生物学.pdf854有机化学.pdf886生物化学与分子生物学.pdf 806电子技术.pdf809工程力学.pdf810解剖生理学.pdf806电子技术.pdf810解剖生理学.pdf854有机化学.pdf886生物化学与分子生物学.pdf026 固体微结构与性能研究所662普通物理I.pdf862固体物理.pdf875材料科学基础.pdf 035 艺术设计学院505快题设计.pdf622设计史论.pdf美术（专业学位）506专业创作.pdf619美术史论.pdf337工业设计基础.pdf502产品设计.pdf036 马克思主义学院651马克思主义基本原理.pdf883思想政治教育基本原理.pdf 039 城市交通学院832交通信息与控制.pdf848道路工程.pdf849交通工程.pdf832交通信息与控制.pdf848道路工程.pdf849交通工程.pdf北京未来网络科技高精尖创新中心计算机科学与技术897计算机网络.pdf895计算机学科专业基础.pdf计算机技术（专897计算机网络.pdf061 信息学部822信号与系统.pdf823半导体物理.pdf822信号与系统.pdf821自动控制原理.pdf计算机科学与技术895计算机学科专业基础.pdf893软件工程学科专业基础.pdf895计算机学科专业基础.pdf 电子与通信工程822信号与系统.pdf823半导体物理.pdf824电路分析基础.pdf控制工程（专业821自动控制原理.pdf计算机技术（专896数据结构.pdf软件工程（专业892软件工程领域专业基础.pdf062 文法学部652社会学理论.pdf877社会学方法.pdf630教育学综合.pdf261二外日语.pdf 262二外法语.pdf 263二外英语.pdf 610基础英语.pdf 611基础日语.pdf 816高级英语.pdf 818综合日语.pdf社会工作（专业学331社会工作原理.pdf 437社会工作实务.pdf教育（专业学位）333教育综合.pdf 807教育管理与教学.pdf 808教育技术综合.pdf。

中南民族大学2020年硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲（心理综合）科目名称：心理综合科目代码：818使用学科（类别）专业（领域）：0451教育硕士…………………………………………………………………………………………一、考试性质《心理综合》是中南民族大学2020年硕士研究生入学自命题科目，属于教育学（一类学科）教育硕士（二类学科）而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握教育学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析与解决问题的能力，评价标准是高等学校教育学学科优秀本科毕业生所能达到的及格（及以上）水平，以利于高等院校择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

二、考查目标教育硕士入学《心理综合》考试涵盖(普通)心理学和发展心理学两门基础课程。

要求考生系统掌握上述学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法，分析、解决相关的理论问题和现实问题。

三、考试形式和试卷结构1．试卷满分及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2．答题方式答题方式为闭卷、笔试。

3．试卷内容结构（1）必答题为135分，各部分内容所占分值为：（普通）心理学约90分；发展心理学约45分。

（2）必选题为15分，考生必须在两道试题中选取一道作答。

第I道题考查（普通）心理学的内容，第Ⅱ道题考查发展心理学的内容。

考生若两题都回答，只按第I道题的成绩计入总分。

4．试卷题型结构单项选择题15小题，每小题2分，共30分多项选择题10小题，每小题3分，共30分简答题（选作题）3小题，每小题15分，共45分论述题(含案例分析题）2小题，两题依次为22分、23分，共45分四、考查内容第一部分（普通）心理学【考查目标】1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论，了解当代心理学的发展趋势。

2.能够运用心理学的基本理论和方法，分析和解决有关实际问题。

第一章心理学概述(一)心理学的研究对象(二)心理学的研究方法1.观察法2.实验法3.测验法4.调查法5.个案法(三)主要的心理学流派1.构造主义心理学2.机能主义心理学3.行为主义心理学4.格式塔心理学5.精神分析6.人本主义心理学7.认知心理学第二章记忆(一)记忆概述1.记忆的含义2.记忆的过程3.记忆的种类4.记忆的神经生理机制(二)感觉记忆1.感觉记忆的含义2.感觉记忆的信息加工3.感觉记忆的特征(三)短时记忆与工作记忆1.短时记忆的含义2.短时记忆的信息加工3.短时记忆信息的存储与提取4.短时记忆的特征5.工作记忆(四)长时记忆1.长时记忆的含义2.长时记忆的信息加工3.长时记忆的信息存储与提取4.长时记忆的特征(五)遗忘1.遗忘的含义2.遗忘曲线3.遗忘理论4.影响遗忘的因素第三章思维(一)思维概述1.思维的含义2.思维的特征3.思维的种类4.思维的过程(二)概念1.概念的含义2.概念的种类3.概念的形成4.概念的掌握(三)推理1.推理的含义2.推理的种类(四)问题解决1.问题解决的含义2.问题解决的思维过程3.问题解决的策略4.影响问题解决的因素(五)创造性思维1.创造性思维的含义2.创造性思维的特征3.创造性思维的基本过程4.影响创造性思维的因素第四章言语(一)言语概述1.言语的含义2.言语的功能3.言语的种类(二)言语活动的中枢机制1.言语运动中枢2.言语听觉中枢3.言语视觉中枢(三)言语感知和理解1.言语感知2.言语理解3.句子理解4.语篇理解5.影响言语理解的因素第五章动机（一）动机的概念（二）生理性动机1.饥饿2.性3.母性（三）社会性动机1.成就动机2.亲和动机3.权力动机（四）动机理论1.需要层次理论2.归因理论3.自我效能理论4.自我决定论第六章情绪(一)情绪1．情绪的种类2．情感的种类3．情绪的功能（二）情绪理论1．早期的情绪理论2．情绪的认知理论第七章能力（一）能力的种类和结构1.能力种类2.能力的结构（二）智力理论1.智力因素说2.智力结构理论3.智力的信息加工理论（三）影响智力的因素1.遗传2.环境3.文化第八章人格(一)人格概述1.人格的含义2.人格的特征(二)人格理论1.人格特质理论2.人格类型理论3.精神分析人格理论4.人本主义人格理论（三）认知风格1.场独立性和场依存性2.冲动型和沉思型3.同时性和继时性第二部分发展心理学【考查目标】1.理解和掌握发展心理学的基本概念、主要理论及其对教育工作的启示。