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部编版四年级上册第七单元作文写信300字10篇1.部编版四年级上册第七单元作文写信300字篇一敬爱的张老师：您好！自从您来到我们班，我越来越爱语文了。
在您没来之前，我上语文课总是无精打采的，语文书上空空如也。
写作文时，总是不知道怎么开头、结尾。
自从您来之后，那就完全相反了。
上语文课时，您很幽默，总是让人很开心；您上语文课时，总是点名让人起来回答问题，很多人不会回答，您就鼓励我们回答问题。
我们上课，也时时刻刻思考着问题。
您教我们怎样做笔记，我们作业的正确率提高了不少；您教我们作文如何写开头、经过和结尾，我的作文也总是发表。
以前我做题总是不读题就下笔乱做。
您教导我该如何读题，该怎样做题。
我做的题基本上都全对了。
上次，我妈妈拿回一张语文试题让我做。
我做完后，妈妈一改，我几乎全对。
妈妈连连夸赞，我高兴极了。
谢谢张老师的教导，是您让我的语文成绩大幅提高，让我喜欢上了语文，让我学语文更起劲了。
祝笑口常开，万事顺利！您的学生：***20**年**月**日2.部编版四年级上册第七单元作文写信300字篇二亲爱的老师：您好！不知不觉中，我们和您已经在校园中过了四年，我们只有两年时间就要毕业了。
在这四年里，您教会了我们很多东西。
例如：在规定的时间内做规定的事。
有志者事竟成。
记得那年我们才一年级，虽然我们都很顽皮，但是我们都很认真听X老师您的语文课，因为您教得声情并茂，听着您讲课我感觉书上的图片慢慢的……慢慢的……动了起来。
并且如果我们回答了一个难题您就会给我们发奖励卡。
您让我们学习管理好自己。
有时候我们犯错了，我们会写反思。
您说：“犯错不可怕，可怕的是不改正。
要吸取教训，管理好自己。
”因为那也是您的良苦用心呀！因为您也是要锻炼我们作文水平呀！因为您真是为我们好呀！我很幸运，能在小学遇到X老师。
课上您给我们讲课内外知识。
课下您对我们耐心陪伴。
感谢X老师！祝身体健康、年年有余、新年快乐！您的学生：***20**年**月**日3.部编版四年级上册第七单元作文写信300字篇三亲爱的老师：您好！一个下午，东山岛的天气突然非常的好，阳光洒满海面，泛着金光，我们一家人都赶紧搬桌子的搬桌子，拿茶壶的拿茶壶，拎热水的拎热水壶，拿桶的拿桶…准备去海滩边喝个下午茶，挖沙子玩一会儿。
部编版四年级语文上册第七单元习作训练范文5篇习作主题：写信点拨：一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
在信纸的第一行顶格写上称呼，称呼后用冒号“：”。
在称呼下一行空两格写正文，写信的主要内容，或告诉对方情况，或交流思想感情，或询问、提出某些问题，要把事情一件件清清楚楚写明白。
正文通常以问候语开头。
问候语最常见的是“您好！”“近好！”正文写完后，要按收信人和自己的关系，另起一行空两格写上一些表示敬意或祝愿的问候语。
在书信最后两行右下角，分别写上署名和日期，注意这两项不可颠倒。
例文1.给老师的一封信2.给老爸的一封信3.给表姐的一封信4.给老爸的一封辞职信5.给刘翔哥哥的一封信（一）给老师的一封信敬爱的王老师：您好！时间过的真快，转眼间两年就过去了。
您像太阳一样温暖着我们，把您的知识无私的传播给我们。
您每次都是认真的为我们上课。
有一次，您喉咙哑了，可您还是坚强的忍着，依然为我们上完了一天的课程，这让我十分的感动。
您不仅让我学到了很多丰富的知识，还让我明白了什么是奉献。
每次我们调皮不听话的时候，您总是很耐心地来教育我们，让我们听得惭愧不已。
您每天都不惜劳累地为我们认真仔细地批改一摞摞的作业，每一个错字，每一个符号，那怕是一个细微的笔画，在您的“火眼金睛”下都能把错的找出来，这都让家长和同学们刮目相看。
佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我妈妈一样，关心和爱护我们。
您的眼神中总是充满了慈爱，但有时候也像姐姐一样漂亮亲切，像朋友一样活泼可爱。
老师，您是我的启蒙老师，我永远永远都不会忘记您，永远爱您！祝工作顺利。
笑口常开！您的学生林然11月6日（二）给老爸的一封信亲爱的老爸：您好！老爸，我想对您说：辛苦您了，每天早上您为我们全家做早餐。
七点您就离开了家，劳累了一天，晚上五点才到家。
您又急忙进到厨房，为我们做晚饭。
老爸，我想对您说，我爱您。
在炎热的夏天，每天临睡前怕我热，是您给我扇扇子。
【导语】写信要有明确的目标意识。
你想在信中传递什么信息，表达什么情感，写信时就要这些内容写清楚。
这样读者才能准确地领悟信息。
下面是整理的内容，希望对你们有帮助！【篇一】部编版小学四年级上册第七单元《写信》作文范文500字亲爱的妈妈：您好！感谢您把我抚养到这么大，感谢您对我的爱！还记得有一次，下了一场很大的暴雨，我们只带了一把伞，您把伞往我这边拿，好让我不被淋到，怕我感冒，我却看到您的手臂都被淋湿了，可您依然忍着冰冷给我打伞，谢谢您！还有一次我发烧了，您不辞辛苦的日夜陪伴着我，给我倒水，帮我盖被。
您不顾夜晚的寒冷，把我送去医院，您真爱我呀！妈妈，您是一位教师，在学校您要管两个班，一个班58人，还要改作业。
您每天工作那么辛苦，回到家还要管我的学习，我以后要好好学习，不让妈妈操心。
您对我的爱是那么的深厚，我永远记在心里，但是有一件事您误会我了，我想和您解释一下。
有一次，我不经意地写了几笔漂亮的字，您却不相信我写的，我很伤心，但我还是跟您解释清楚了。
还有一些想法，在我心里埋藏很久了，一直不敢跟您说，今天我就大着胆子跟您说一下：一、您做不到的，请不要强迫我做，并不是家长都比孩子优秀，我不想跟您顶嘴。
二、兴趣是的老师，当初是您和爸爸骗我去学琴，我不喜欢学琴，我讨厌学琴，希望您不要让我学琴了，好吗？妈妈，我爱您！祝身体健康！*****12月14日【篇二】部编版小学四年级上册第七单元《写信》作文范文500字敬爱的邓爷爷：您好！我今年十岁，我从未见过您，但是我从电视上、从爸爸这里听说过您，我还到新华书店查阅了您的资料。
伟大的新中国已经成立70周年了，涌现出了无数值得敬仰的人，我认为您就是其中的一位。
在中国人民命运的关键时刻，您号召大家“解放思想、实事求是，团结一致向前看”，特别是在xx届xx全会上，您做出了实行改革开放的重大决策，让全体人民的思想都统一到经济建设上，让我们的祖国变得更强大，让经济更发达。
听爸爸说，中国如果没有改革开放，人们就不会有现在这样美好的生活，我们的国家也不会像现在这样强大。
部编版小学语文四年级上册第七单元习作指导方案作指导方案写信”教案设计教材分析本次作的主题是“写信”。
书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式。
新课程标准在高年级学段的作要求是珍视个人的独特感受，要求学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话，鼓励自由表达和有创意的表达，重视学生的独立性和自觉性，并用一定的作技巧，感受作的快乐。
鼓励引导学生在信中，说自己最想说的话，说真话、实话、心里话，表达真情实感。
教学目标1．懂得写信的实用意义和一般知识。
2．研究并掌握书信的正确格式，学会给同辈写信。
(重点) 3．能够运用书信与人进行思想、感情交流。
(重点)课前准备教师准备：制作PPT，准备数量足够的信封。
学生准备：在家人的帮助下或借助网络，自学信封的填写方式。
课时放置1课时。
教学过程一、创设情境，感知话题1．播放歌曲《一封家书》。
提示学生注意倾听歌曲的歌词。
2．谈话引入课题《写信》。
这首歌曲的歌词就是一封信，曾经，在日常生活中人们普遍使用书信这种交流方式进行沟通交换信息。
它的普遍使用，让我们之间的亲情、友情等紧紧连在一起，为我们的生活提供了诸多便利。
随着现代手机、电脑等科技产品的出现，亲人、朋友间的书信联系越来越少了，但仍有一部分人惯使用书信来互通信息。
这节课我们就来研究书信的写法。
(板书课题：写信)设计意图：通过歌曲导入，激发学生的研究兴趣，使学生能从歌词内容中感悟到书信的作用。
二、例信引路，了解格式1．PPT出示教材中的案例：XXX给叔叔写的一封信。
1)认真阅读这封信。
找出书信有哪些与记序文不一样的中央。
2)根据学生回答，教师补充板书“问候语、祝福语”。
信的六要素：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2．把握细节，研究写信格式。
1)称号：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如，亲爱的妈妈、尊敬的老师等。
2)问候语：如写“你好！”“您好！”等。
3)正文：这是信的主体，书信的内容一般比较具体，可以写一件事，也可以写几件事，但要注意一件事要写成一段。
部编版语文四年级上册第七单元作文讲解讲义第七单元：写信Part1.写作指导给你的亲友或者其他人写一封信，注意信件的格式。
※提示：书信可以传递信息，交流情感，选择以为亲友或者其他人，给他写一封信。
信中，我们可以表达思念，可以谈谈现状，可以说说生活趣事，可以分享心中的秘密，还可以表示感激、表达歉意，等等。
书信围绕互通信息和交流情感的目的把关键内容叙述清楚。
※注意事项：要注意运用正确的格式来写信书信不同于当面交流，要注意使用书面语进行交流分享Part2.佳作赏析给外公的一封信亲爱的外公：您好！2023年转眼间就要过去了，自从暑假我回去看望您后，我们又有好几个月没有见面了。
您在老家过得好吗？我和爸爸妈妈都很想念您，我有好多好多话想跟您说。
（开门见山，表达对外公的思念）告诉您一个好消息，我们学校在暑假期间重新装修了。
操场的正前方安装了一个令人震撼的LED大屏幕，在举行活动的时候，它的用处可大了。
这学期我们的班主任是李老师。
李老师是一位刚刚大学毕业的年轻老师。
她的性格温和，平时对我们很温柔，也很负责任，她教了我们很多知识。
我现在的学习兴趣比以前更加浓厚了，各科成绩都有小小的进步，学习也更加认真了。
在这学期的两次语文测验中，我都取得了第一名。
在今后的学习中，我会更加努力。
（围绕新变化，小作者写了自己学校的变化、自己额变化，内容具体，条理清晰。
）外公，上次暑假我回去的时候，您夸我字写得还不错，鼓励我练好书法。
我听了您的话，每周坚持练习书法，我希望像您一样练出一手漂亮的字。
我还通过了绘画的四级考试，我画的《睡莲》被选入《新少儿报》，等收到含有我画作的刊物后，我一定给您寄一本过去。
外公，我知道今年外婆离开后，您很伤心，很难过，吸烟也比以前多了。
我希望您能好好爱护自己的身体，少吸一点烟。
（言语质朴，充满真情，表达了“我"对外公的关心）今年春节您来南京和我们一起过新年吧，期待和您早日见面！祝身体健康！您的外孙：恩恩2023年11月18日Part3.优秀范文致奋战在抗疫一线的白衣天使敬爱的、奋战在抗疫一线的白衣天使：你们好！我是育新小学四年级的一名学生。
统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评第七单元《写信》一、习作目标1.学习写信的格式，懂得写信的实用意义和一般知识。
2.给亲友或老师写一封信，能够运用书信与人进行思想、感情交流。
【语文要素】二、审题1.写信的对象：亲友或老师2.写信的内容：学校的生活、学习情况、想对亲友（老师）说的话等3.写信的格式：注意信和信封的格式要正确。
三、写法指导书信的六要素：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
（1）称呼：称呼要顶格写，称呼后面加冒号。
有的还可以加上一定修饰词，如“亲爱的”“敬爱的”等。
（2）问候语：另起一行空两格。
如写“你好”“近来身体是否安康”等。
独立成段,后面不直接接正文。
（3）正文：另起一行空两格，一事一段。
书信与一般文章不仅格式不同（正文），而且内容也有所不同，文章需要围绕一个中心写，而书信的内容比较广。
写信可以写一件，也可以写几件，如果内容多，就分段写，要紧的事写在前面。
（4）祝福语：接正文，再另起一行顶格。
如“此致敬礼”、“祝身体健康”等等。
祝愿语一般分两行写。
以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。
“祝身体健康”可以像例文中的祝福语那样换行，“身体健康”顶格写；也可以横着写成：“祝您身体健康！”“祝”字前空两格。
（5）署名：写信人的名字写在祝福语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿XXX、父XXX、你的朋友XXX等。
再下一行写日期。
（6）日期：可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。
写清年月日。
（切记：先署名后日期）写信格式口诀称呼顶格加冒号，换行空格问声好。
正文分段空两格，一事一段很明了。
事情说完写祝福，健康快乐常说到。
署名日期莫遗漏，工整写在右下角。
署名在上面，日期在下面。
数字占一格，错年月日一个不能少。
如何正确填写信封？正确填写示例：四、思路指导1.明确写信对象，选择写信内容。
部编版四年级语文上册第七单元习作范文：写信给老师的一封信敬爱的张老师：您好！敬爱的张老师，我永远也不会忘记您的亲切教诲。
多少个白天，您在明亮的教室里孜孜不倦地给我们讲课；多少个寂静的夜晚，您在灯下不知疲倦地批改我们的作业。
为了把我们培养成才，您流下了多少汗水，耗费了多少心血。
您是我心目中最敬重的好老师，您虽然十分严厉，但是您把一颗心扑在我们身上。
您起早贪黑，琢磨着更好的教学方法。
您就像蜡烛一样，让我感到前途无限的光明，却燃烧了自己。
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃。
花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。
而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！师恩如鱼得水，这一年来，您苦口婆心的教育我们，您的每一句金石良言，我一直还历历在目，由此让我想起了很多很多。
老师，我想对您说：“您真伟大！您是我最好的老师！我喜欢您！”正因为有您的教育，我们才能有今天的见识，才会有今天这样的才学，正因为您的呵护，我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长，正因为您的点滴教诲，才使我们明白做人的道理。
您好比大树，我们在您的树荫下茁壮成长。
老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育，我们的好成绩更少不了您的细心培养。
我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。
是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。
但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，使我们将来能有伟大的成就。
老师，谢谢您对我们认真负责的教育，谢谢您对我们的关心，谢谢您教给了我们许多知识，谢谢您对我们无私的奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。
亲爱的老师，您似春蚕，似蜡烛，把自己的每一根丝、每一份热，毫不保留地献给祖国，献给人民，献给了千千万万像我一样的学生。
您的精神将激励着我们勤奋学习、努力向上。
习作7 写信[写法点拨]1.将平时收集、整理的反映家乡特色的素材列出来，选一两个方面来写。
2.注意书信格式。
称呼顶格写，第二行空两格写问候语，正文部分写相关要点，正文后的祝愿语另起一行写，署名单独一行靠右写，最后一行写日期。
3.根据收信人的身份，确定语言的风格和语气，再分几个方面或按地点转移的方法来介绍我的家乡。
[作文素材]1.好词盘曲而上孔隙好奇昏暗漆黑缓缓观赏万紫千红俯瞰精壮河堤激动回味洁白山珍海味苔藓享受失落屹立稀疏清香柳暗花明玩耍含蓄内敛明珠裸露温暖2.好句好似把春天包了起来，满是春天的记忆。
漫步于东大街的老巷子里，是件很享受的事，你会看到一家家卖古玩、盆景、小吃的小店铺，打着黄旗来吸引你的步伐。
阳光透过缝隙偷偷地窜了出来，像一只蹑手蹑脚有小白猫。
对了，家乡还有许多好吃的特产呢！肉松、香肠、潮糕、茶干……保证这个小馋猫会吃撑了肚皮。
3.好开头好久没有和你联系了，转眼又是一年芳草绿。
万紫千红，那是春天的颜色；虫鸣鸟叫，那是春天的声音。
上次你来信说，想知道我家乡最独具特色的艺术，我可要自豪地告诉你，咱们家乡的盆景甲天下！下面就请随我来亲眼目睹一番盆景的风采吧4.好结尾这就是家乡春天的味道，悠久且让人回味。
欢迎你到我的家乡来作客，一年四季都有美味等着你！听了我的介绍，你觉得我的家乡美吗?远方的朋友，我真诚地邀请你来我美丽的家乡作客！[例文赏析] 1.同步佳作详写了枸杞果实的形状、颜色和味道。
在写味道时，又巧妙地介绍了枸杞的药用价值和食用时的注意事项。
最后介绍了枸杞的功用。
文章层次分明，详略得当。
2.满分作文小吃，读来令人心生向往。
最后又表达了对朋友家乡的向往并致以诚挚的祝福。
语言生动，结构合理。
部编版四年级上册第七单元作文写信400字1.部编版四班级上册第七单元作文写信400字友爱的妈妈：您好！我有很多心里话想对您说。
您，在我心目中是多么宏大啊！您，在我心里又像白雪公主一样漂亮。
是您，哺育了我，我由于您才有了今日。
您多像那漂亮的翅膀，让我可以在天空中自由拘束飞行；您又像那碧绿的叶子，把我这朵嫩嫩的“小花苞”举过头顶，让我可以努力生长。
妈妈，对不起！是我让您不断变老，又一次次对我发火。
妈妈，我已经长大了，不盼望您由于我而一人难过、发火了。
但我盼望您能理解我。
不要把我的成果当做自己的亲生孩子，把我当个生疏人好吗？我也盼望您能放松一点，不要工作过度，要留意自己的健康好吗？我非常感谢您。
我生病时，您会不顾风吹雨打和寒冷，把我送进医院并在我身边守护我、爱护我。
想起这些，我现在眼泪已经不争气地跑了出来，眼睛哭得痛痛的，像精致的红宝石。
妈妈，我肯定会把事情做得更好，更仔细地去学习，我也会长大的；我盼望您不用为我担忧这担忧那的，我会努力的。
祝工作顺当，万事如意！女儿***2022年11月23日2.部编版四班级上册第七单元作文写信400字友爱的笑笑：你好！你记得我们幼儿园时的事吗？你送我的绿宝石还在我这儿。
告知你一个好消息一个坏消息。
好消息是我们校内黑板换啦，可好用了，老师常常用它们，感觉教室都变大了。
坏消息是我搬家了，可能再也见不了面了。
上个星期三我换了班，我原幻想当的就是宣扬，结果还是没能退休，又被同学习们选成了宣扬委。
我左边是中队长，她之前劳动。
前面是是学习，她之前还没有进入班委成员，可是学习胆子比我还小，连问老师字都不敢，每次都是我帮她问字和题目，所以我准备给她练胆呢！她常常“打”我，不过都都闹着玩的哦！现在她学习还不如我呢，我信任她之后肯定会更好的，变成真正的学习。
我们还换了两个新老师哦！我们的语文老师是冯老师，她教的语文又是玩又是学可好玩了，还可以学古文字、听故事，我喜爱上她的课了。
然后是数学老师黄老师，他讲的几乎是镇江话，不过我大多数是听得懂，上完课还有时间，就会挑一些题目给我做一做，我们的数学成果进步可大了。
