英语句子成分分析及五种基本句型分析1
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英语句子的成分及简单句的五种基本句式Ⅰ. ▲句子成分分类1.主语:主语是谓语讲述的对象,表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定代词或相当于名词的单词或短语来充当,也有从句充当的现象。
大多数主语都在句首。
如:We didn’t have enough time to think about problems by ourselves. We had to do muchhomework after class. She enjoys reading books and listening to music.Every coin has two sides(任何事物都有两面性)Three are enough.To spit in public is not polite. What to do next is not clear.Seeing English films is a good way to learn English well.Shopping on line has many advantages.What we need is food.▲在个别句型中,主语在整个句子后面,这时前面用it作形式主语。
如:It took two workers about three months to build the house.I t’s our duty to protect the environment.It’s very exciting not to have extra classes on holidays.It is important for us to obey traffic rules.On the other hand, there are some disadvantages to go online2.谓语:谓语时用来说明主语“做什么”、“是什么”或“怎么样”,谓语必须是动词,谓语和主语在“人称”和“数”两方面必须一致。
五种基本句型及句子成分名词解释,学好英语的关键!英语句子分为简单句和复合句。
一个简单句中只有一个主谓结构。
复合句是由主句和从句构成,有至少两个主谓结构。
复合句的基础是简单句。
所以,学好简单句格外重要。
一. 简单句的五种基本句型1. 主语+ 谓语Li Ming works very hard.李明学习很努力。
(Li Ming是主语;works是谓语。
)The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的。
(The accident是主语;happened是谓语)Spring is coming.春天就要来了。
(Spring是主语;is coming是谓语。
)2. 主语+ 谓语+ 宾语Li Lei always helps me when I have difficulties.当我遇到困难时,李雷总能给我帮助。
(Li Lei是主语,helps是谓语,me是宾语。
)She plans to travel in the coming May Day.她打算在即将到来的“五一”外出旅游。
(She是主语,plans是谓语,to travel 是宾语。
)I don’t know what I should do next.我不知道下一步该干什么。
(I是主语;don’t know是谓语,what I should do next是宾语。
)3. 主语+ 系动词+ 表语This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
(This kind of food是主语,tastes是系动词,delicious 是表语。
)He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。
(He是主语,looked是系动词,worried是表语。
)4. 主语+ 谓语+ 双宾语Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物。
英语五种基本结构和句子成分含义一、五种基本句型1.“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同,说明“某人或某物如何动作”,或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例:He often runs before breakfast.分析:”He”(主语) runs(谓语)此句型结构中的谓语动词一般为不及物动词或不及物动词短语。
2.“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同,用以说明“某人或某物做什么事情”,或者说“某人或某物发出了动作,并且其动作涉及到另一个人或物”。
例:I study English.分析:“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
此句型中的谓语动词一般为及物动词或及物动词短语。
例:He can take care of himself.3.“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同,说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”,或者说“某人或物的运动涉及到两个对象,其中一个间接对象为人,另一个为物”。
例:Our teacher taught us English.分析:“our teacher”(主语)“taught”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
例:Our teacher asks us to write a short story..分析:“our teacher”(主语)“asks”(谓语动作)“us”(宾语即动作涉及的对象)“to write a short story”(补语--补充说明宾语做什么)。
5.“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。