小学课文《美猴王出世》《丑小鸭》

五年级下册语文课文五年级下册语文书第21课猴王出世课文《猴王出世》座谈室里，有六只猴子正在讨论谁会成为猴王。

猴王是猴群中地位最高的猴子，拥有最大的权力。

大家争论了很久，都没有得出结论。

这时，尼古拉斯老师走了进来。

尼古拉斯老师是一只经验丰富的猴子，也是大家共同尊敬的领导。

尼古拉斯老师用镇定的声音说：“我听到你们在讨论谁将成为猴王。

我觉得，我们应该给每只猴子展示他们自己的潜力。

只有那些真正有领导能力的猴子才能成为猴王。

”大家都安静地听着，期待着尼古拉斯老师的进一步解释。

尼古拉斯老师一边说，一边把每只猴子叫到他面前。

他给每只猴子一个旋转木马。

然后，他告诉他们：“你们要试着让旋转木马停下来。

谁能掌握好节奏，让旋转木马停在正确的位置上，谁就有领导能力。

”猴子们都开始尝试着掌握节奏，让旋转木马停下来。

有的猴子摇摇晃晃，旋转木马停在了错误的位置上，有的猴子掌握得很好，让旋转木马停在了正确的位置上。

最后，尼古拉斯老师宣布：“经过测试，我们选出了新一任猴王！他就是……”座谈室里充满了悬念，大家都紧张地等待着尼古拉斯老师的宣布。

尼古拉斯老师指着一只年轻的猴子说：“恭喜你，你展示出了真正的领导能力，你将成为猴王！”年轻猴子高兴地跳了起来，大家纷纷向他表示祝贺。

从那天起，年轻猴子担任了猴王的职位。

他以智慧和勇气带领着猴群，让它们变得更加团结和有序。

这个故事告诉我们，要成为一个好的领导者，不能只看外表，更要看内在的潜力和能力。

每个人都有自己的特长和潜力，只有发挥出来，才能取得成功。

部编版五年级下册第7课《猴王出世》讲解知识点教材分析：《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。

课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。

表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。

第一部分讲石猴出世及他的生活情况。

第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。

第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。

作者介绍：吴承恩（约1500-1583）字汝忠，号射阳山人，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市淮安区）人。

他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。

撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。

主要人物介绍：唐僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是非。

孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如仇。

猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。

沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。

作品介绍：（点下方链接）☛《西游记》知识清单、阅读测试！多音字：辟：pì开辟bì复辟遂：suì遂愿suí半身不遂宿：sù..夜宿xiǔ一宿xiù星宿近义词：开辟——开拓炎热——炙热称扬——称赞宽阔——广阔欢喜——喜悦顾劣——顽皮力倦神疲——筋疲力尽喜不自胜——大喜过望反义词：炎热——严寒宽阔——狭窄欢喜——悲痛顽劣——乖巧理解词语：【名曰】名字叫做。

【围圆】文中指仙石的周长，即围一圈的长度。

【芝兰】芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等。

【盖】句首语气词。

【天真地秀】天地间的灵气。

【既久】已久。

【灵通】文中指仙石有了灵气，通了人性。

部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文及知识点【导语】《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。

课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。

表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文海外有一国土，名曰傲来国。

国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。

那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。

盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂（suì）有灵通之意。

内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。

因见风，化作一个石猴。

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐（zhāng）鹿为友，猕（mí）猿（yuán）为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽（wán）耍。

一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。

见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。

古云：“禽有禽言，兽有兽语。

”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。

我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶（yé）！”喊一声，都拖男挈（qiè）女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。

众猴拍手称扬道：“好水！好水！原来此处远通山脚之下，直接大海之波。

”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。

”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”他瞑（míng）目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。

小学课文《美猴王出世》与《丑小鸭》（一）2007年12月17日下午，清华附小。

著名特级教师、清华附小副校长窦桂梅的办公室里，此时正进行着一场小小的，却异常热烈的以阅读为主题的研讨。

来自新教育研究中心的干国祥、马玲和窦桂梅、胡兰等七八个清华附小的骨干教师，正针对刚刚上完的两节阅读课――《猴王出世》和《丑小鸭》各抒己见，从3点到5点半的两个多小时内，每一分钟都被拉得很长很长，侧耳倾听、拧眉思索和恍然开怀不断地交织着，欢笑的翼翅不时飞出，再扑棱棱飞到更远的地方。

（二）胡兰老师在四年级任教的《猴王出世》，是小学语文教材中的一篇课文，像这样把中国古典名著中的经典篇章选编为教材的还有很多，比如仅《西游记》还有《孙悟空三打白骨精》（改写版），而，《三国演义》《红楼梦》在教材中都有体现。

清华附小近一年多的时间针对这些课文和课外阅读的结合上做了集中研讨，目的是通过一篇课文的学习，促进学生深入阅读整本名著，达到阅读名著，启迪人生的效果。

如本学期全校师生就共读《西游记》，低中高段学生分别根据年段特点分别选择连环画版和原著阅读。

老师则在细读原著的基础上展开了多次研讨，对《西游记》进行了人物解读、主题解读、民俗解读、宗教解读等多元深入解读，并且以演讲、心得等方式来体现出来，提升老师对原著的理解，从而更有效地指导学生阅读。

就具体的课堂，窦桂梅和老师们精心设计并执教了《孙悟空三打白骨精》。

今天胡老师的《猴王出世》也是这个方向上的一种探索。

胡老师《猴王出世》整堂课以朗读为中心，通过多种形式反反复复的朗读，体会石猴的活泼、好奇、勇敢……其中隐含着一个“为王”话题的讨论，“石猴越过水帘入洞是不是为了为王？”“石猴凭什么被众猴拥立为王？”“美猴王美在哪里？”但是在组织学生的讨论中，这个主题并没有得到有效的落实，学生也只是泛泛地知道了石猴为王的“身姿之美”、“勇气之美”“大公无私之美”“性格之美”等。

在最后通过对孙悟空整个西游取经“美事”的简单回顾中，老师引导学生讨论“如果假如孙悟空可以选择，他会选享受良辰美景的美猴王还是打坐参禅的美猴王？”这个开放性的话题，学生虽然做出了不同的选择，但却并没有真正从《西游记》中得到人生的启迪。

部编版五年级下册第7课《猴王出世》图文讲解+知识点梳理知识点教材分析：《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。

课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。

表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。

第一部分讲石猴出世及他的生活情况。

第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。

第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。

作者介绍：吴承恩（约1500-1583）字汝忠，号射阳山人，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市淮安区）人。

他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。

撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。

主要人物介绍：唐僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是非。

孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如仇。

猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。

沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。

作品介绍：（点下方链接）☛《西游记》知识清单、阅读测试！多音字：辟：pì开辟bì复辟遂：suì遂愿suí半身不遂宿：sù ..夜宿xiǔ一宿xiù星宿近义词：开辟——开拓炎热——炙热称扬——称赞宽阔——广阔欢喜——喜悦顾劣——顽皮力倦神疲——筋疲力尽喜不自胜——大喜过望反义词：炎热——严寒宽阔——狭窄欢喜——悲痛顽劣——乖巧理解词语：【名曰】名字叫做。

【围圆】文中指仙石的周长，即围一圈的长度。

【芝兰】芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等。

【盖】句首语气词。

【天真地秀】天地间的灵气。

【既久】已久。

【灵通】文中指仙石有了灵气，通了人性。

部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文及知识点部编版小学五年级下册语文第7课《猴王出世》课文原文海外有一国土，名曰傲来国。

国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。

那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。

四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。

盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂(suì)有灵通之意。

内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。

因见风，化作一个石猴。

那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐(zhāng)鹿为友，猕(mí)猿(yuán)为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

一朝天气炎热，与群猴避暑，都在松阴之下顽(wán)耍。

一群猴子耍了一会儿，却去那山涧中洗澡。

见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。

古云：“禽有禽言，兽有兽语。

”众猴都道：“这股水不知是哪里的水。

我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍子去耶(yé)!”喊一声，都拖男挈(qiè)女，唤弟呼兄，一齐跑来，顺涧爬山，直至源流之处，乃是一股瀑布飞泉。

众猴拍手称扬道：“好水!好水!原来此处远通山脚之下，直接大海之波。

”又道：“哪一个有本事的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。

”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去!我进去!”他瞑(míng)目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

他住了身，定了神，仔细再看，原来是座铁板桥。

桥下之水，冲贯于石窍(qi ào)之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。

却又欠身上桥头，再走再看，却似有人家住处一般，真个好所在。

石猴看罢多时，跳过桥中间，左右观看，只见正当中有一石碣(jié)。

碣上有一行楷书大字，镌(juān)着“花果山福地，水帘洞洞天”。

石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化!大造化!”众猴把他围住，问道：“里面怎么样?水有多深?”石猴道：“没水!没水!原来是一座铁板桥。

【导语】《丑⼩鸭》是⼀篇安徒⽣的童话故事，讲的是⼀只⼜⼤⼜丑的⼩鸭⼦历经种种挫折，磨难，最后终于变成了⼀只美丽的⽩天鹅的故事。

以下是⽆忧考整理的（⼩学三年级语⽂课⽂《丑⼩鸭》原⽂及教案），希望帮助到您。

【原⽂】 太阳暖烘烘的。

鸭妈妈在草堆⾥，等她的孩⼦出世。

⼀只只⼩鸭⼦都从蛋壳⾥钻出来了，就剩下⼀个特别⼤的蛋。

过了好⼏天，这个蛋才慢慢裂开，钻出⼀只⼜⼤⼜丑的鸭⼦。

他的⽑灰灰的，嘴巴⼤⼤的，⾝⼦瘦瘦的，⼤家都叫他“丑⼩鸭”。

丑⼩鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。

哥哥、姐姐咬他，鸡公啄他，连养鸭的⼩姑娘也讨厌他。

丑⼩鸭感到⾮常孤独，就钻出篱笆，离开了家。

丑⼩鸭来到树林⾥，⼩鸟讥笑他，猎狗追赶他。

他⽩天只好躲起来，到了晚上才能找吃的。

秋天到了，树叶黄了，丑⼩鸭来到湖边的芦苇⾥悄悄的过⽇⼦。

⼀天傍晚，⼀群天鹅从空中飞过。

丑⼩鸭望着洁⽩美丽的天空，⼜惊奇⼜羡慕。

天⽓越来越冷，湖⾯结了厚厚的冰。

丑⼩鸭趴在地上冻僵了。

幸亏⼀位农夫看见了，把他带回家。

⼀天，丑⼩鸭出来散步，看见丁⾹开花了，知道春天来了。

他扑扑翅膀，向湖⾯飞去，忽然看见镜⼦似的湖⾯上，映出⼀个漂亮的影⼦，雪⽩的⽻⽑，长长的脖⼦，美丽极了。

这难道是⾃⼰的影⼦？原来我不是丑⼩鸭，是⽩天鹅呀！【教案】 教学要求： 1．学会本课⽣字，积累词语。

2．有感情的朗读课⽂，背诵课⽂最后⼀个⾃然段。

3．引导学⽣体会丑⼩鸭之所以能成为⽩天鹅，是因为⼼中有梦，并向着梦飞翔，让学⽣懂得命运其实没有轨迹，关键在于要有对美好境界、美好理想的追求。

教学重点难点： 在朗读中理解词、句的意思，理解丑⼩鸭为什么能成为⽩天鹅，体会⽂章内涵。

教学时间：两课时 教学过程： 第⼀课时 ⼀、谈话引⼊新课，揭⽰课题。

上学期我们学习了格林兄弟的童话，谁⼀说是哪个故事？今天，我们再来学习⼀篇有趣的童话故事。

这篇故事是享誉世界的童话⼤师安徒⽣写的，名叫《丑⼩鸭》。

（板书课题：28丑⼩鸭） ⼆、初读课⽂。

《丑小鸭》课文原文那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被排挤，被讪笑，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。

“他实在太大!”大家都说。

那只雄吐绶鸡一生下来脚上就有距，因此他就以为自己是一个皇帝。

他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，来势汹汹地向他走来，瞪着一双大眼睛，脸涨得通红。

这只可怜的小鸭不知道站在什么地方或是走到什么地方去才好。

他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的嘲笑对象。

这是头一天的情形。

后来一天比一天更糟。

大家都要赶走这只可怜的小鸭;连他自己的兄弟姊妹也对他生起气来。

他们老是说：“你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才好!”于是妈妈也说：“我希望你走远些!”鸭儿们啄他，小鸡们打他，喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。

于是他飞过篱笆逃走了。

灌木林里的小鸟们惊恐地向空中飞去。

“这是因为我非常丑陋的缘故!”小鸭想。

于是他闭起眼睛，仍然继续逃跑。

他一口气跑到一块住着许多野鸭的沼泽地。

他在这儿躺了一整夜，因为他非常疲乏和沮丧。

天亮的时候，野鸭都飞起来了。

他们瞧了瞧这位新来的朋友。

“你是什么人呀”他们问。

小鸭一下掉向这边，一下掉向那边，尽可能对大家恭恭敬敬地行礼。

“你真是丑得厉害!”野鸭们说。

“不过只要你不跟我们族里任何人结婚，这对我们倒也没有什么大关系。

”可怜的小东西!他绝没有想到要结婚;他只希望人家准许他躺在芦苇里面，喝点沼泽里的水就够了。

他在那儿整整躺了两天。

后来有两只雁严格地讲，应该说是两只公雁，因为他们是两个男子飞来了。

他们从妈妈的蛋壳里爬出来还没有多久，因此他们非常顽皮。

“听着，朋友，”他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了。

你做一只候鸟，跟我们一块儿飞走好吗离这儿很近，另外有一块沼泽地，那里有好几只甜蜜可爱的雁儿。

她们都是小姐，都会说：‘嘎!’你是那么丑，可以在她们那儿碰碰你的运气!”“噼!啪!”天空中发出一阵响声。

这两只公雁落到芦苇里，死了，把水染得鲜红。

部编版五年级下册第7课《猴王出世》讲解知识点教材分析：《猴王出世》是部编人教版五年级下册第二组中的一篇略读课文，这篇课文节选自我国明代杰出的小说家吴承恩的古典神话小说《西游记》第一回。

课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。

表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。

课文按事情发展的顺序，可分为三个部分。

第一部分讲石猴出世及他的生活情况。

第二部分讲石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁，石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。

第三部分写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。

作者介绍：吴承恩（约1500-1583）字汝忠，号射阳山人，明代小说家，淮安府山阳县（现江苏省淮安市淮安区）人。

他自幼敏慧，博览群书，尤喜爱神话故事。

撰写了富有浪漫主义色彩的中国古典四大名著之一的《西游记》。

主要人物介绍：唐僧：诚实善良，一心向佛，慈悲为怀，胆小怕事，迂腐软弱，不辨是非。

孙悟空：桀骜不驯，勇敢机智，神通广大，百折不挠，敢作敢当，疾恶如仇。

猪八戒：忠勇善良，战斗勇猛，知错就改，淳朴憨厚，好吃懒做，见识短浅，爱搬弄是非。

沙僧：肯吃苦，憨厚老实，忠心耿耿，任劳任怨，没有主见。

作品介绍：（点下方链接）☛《西游记》知识清单、阅读测试！多音字：辟：pì开辟bì复辟遂：suì遂愿suí半身不遂宿：sù..夜宿xiǔ一宿xiù星宿近义词：开辟——开拓炎热——炙热称扬——称赞宽阔——广阔欢喜——喜悦顾劣——顽皮力倦神疲——筋疲力尽喜不自胜——大喜过望反义词：炎热——严寒宽阔——狭窄欢喜——悲痛顽劣——乖巧理解词语：【名曰】名字叫做。

【围圆】文中指仙石的周长，即围一圈的长度。

【芝兰】芝和兰是两种香草，古时比喻高尚的德行或美好的友情、环境等。

【盖】句首语气词。

【天真地秀】天地间的灵气。

【既久】已久。

【灵通】文中指仙石有了灵气，通了人性。

【导语】语⽂是⼯具学科，是我们学好各门功课的基础。

学好语⽂有利于提⾼我们逻辑思维，有利于提⾼我们的写作能⼒和语⾔表达能⼒，有利于提⾼我们分析问题和解决问题的能⼒，若是语⽂你都不⾏，别的是学不通的。

以下是⽆忧考整理的⼩学三年级语⽂《丑⼩鸭》原⽂、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

【篇⼀】⼩学三年级语⽂《丑⼩鸭》原⽂ 夏天的阳光照耀着溪旁的村庄，⼀群初⽣的⼩鸭跟着妈妈到⼩溪⾥去游泳。

它们拍打着翅膀，扑通扑通跳下⽔。

那只最迟出世的灰⼩鸭灵活地摆动着双腿，游得最出⾊！可是，它⽼是被咬，被打，被排挤。

是因为太顽⽪，⼤家惩罚它吗？不是。

是因为太能⼲，⼤家嫉妒它吗？也不是。

原来是因为它长得⼜⼤⼜有难看！ ⽇⼦⼀天天过去了，灰⼩鸭越来越孤独。

兄弟姊妹讨厌它，连妈妈也冷漠地表⽰：“我不愿再看到你了，你⾛远些吧！”可怜的灰⼩鸭伤⼼极了，只好离开了⾃⼰的家，漫⽆⽬的地向前⾛。

他到了⼀块沼泽地，遇上了猎⼈，差点⼉被猎⽝咬死。

他忍着饥饿，穿过⽥野，越过牧场，终于来到⼀个农家门⼝。

农家⽼婆婆当它是会下蛋的母鸭，便收养了它。

但是，过了⼏个⽉，它⼀个蛋也没有⽣下来。

农家的母鸡和猫不断嘲笑它说：“哟，原来你是来混饭吃的！”⼩鸭难过极了，只好伤⼼地离去。

秋天来了，天⽓凉了，⼀群美丽的天鹅跟着妈妈，向着南⽅飞去。

孤独的⼩鸭多么羡慕它们哪！冬天来了，雪花飘了，河⾯的冰块⼀天天变⼤、变厚了。

⽆家可归的⼩鸭⽣怕⽔⾯被冰封了，便整天待在⽔中，不停地划动，终于累得昏迷过去了。

第⼆天，⼀个农夫看见了它，赶紧把它带回家。

可是，由于它不⼩⼼碰翻了主⼈的奶油，孩⼦们追赶它，吓得它⼜逃进了丛林⾥。

春天回到了⼤地，鸟⼉在枝头唱，太阳在天空笑。

⼀天早晨，⼩鸭从梦中醒来，发觉⾃⼰特别有⼒⽓。

它飞起来，轻快地飞到湖⾯上。

三只美丽的天鹅向它游过来，⼩鸭想起了⾃⼰的丑陋，⾃卑地低下了头。

清澈的湖⽔像⼀⾯镜⼦，清晰地映现了它的倒影。

它睁⼤了眼睛看着。

突然，它吃惊地抬起头，注视着迎⾯游来的⼀⼤群天鹅，眨了眨眼，⼜低下头去。