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积累运用、课文理解一、选择题1．杜甫在《绝句》中，从不同的感觉角度来写春天的美景，下列描述不正确的是( )。
A．“江山丽”是通过视觉来写的B．“花草香”是通过嗅觉来写的C．“飞燕子”是通过听觉来写的D．“沙暖”是通过触觉来写的2．下列对诗句的理解不正确的是( )。
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（写了“桃花”和“鸭子”，动静结合）B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（“梅子黄时”点明时间）C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（“瞳瞳”写出太阳刚出来时光辉灿烂的样子）D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（“怜”是可怜、同情的意思）3．下列对诗句表达的情感判断不正确的是( )。
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（孤单）B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（凄凉）C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（思念）D．四海无闲田，农夫犹饿死。
（同情）4．下列诗句中，运朋了对偶的修辞手法的是( )。
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
B．长恨春归无觅处，不知转入此中来。
C，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5．下列诗句朗读节奏的划分，正确的是( )。
A．千门／万户／瞳瞳／日，总把／新桃／换旧／符。
B．借问／酒家／何处／有？牧童／遥指／杏／化村。
C．春潮／带雨／晚来急，野渡／无人舟／自横。
D．人间／四月／芳菲／尽，山寺／桃花／始／盛开。
6．下列句子朗读节奏的划分，哪一句是正确的？( )A．因／释其耒／而守株。
B．因释／其耒而／守株。
C．因／释其耒而／守株。
D．因释／其耒／而守株。
7．看到爸爸正在撕去年的春联，准备贴上今年的春联，我想起( )。
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C．千门万户瞳瞳日．总把新桃换旧符。
D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
8．下列诗句中能让人知道花开放的时间与不同地方的海拔有关的是( )。
A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
复习资料部编语文三年级下册【积累与运用专项】附答案一、补充名句。
(16分)1．海内__________，天涯____________。
2．岁寒知松柏，________________________。
3．雨里鸡鸣一两家，______________________。
4．______________________，阴阴夏木啭黄鹂。
5．七夕今宵看碧霄，______________________。
6．______________________，碧海青天夜夜心。
7．黑发不知勤学早，______________________。
8．少壮不努力，____________________。
二、课文经典回放。
(32分)1．风过了，__________________，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，_ _________________________。
小鱼在脚下游过，______________ ________________________________________________________ __________________________……(6分)2．它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像___________________________ _____________________________________________，绣满了____ ________________________________________________________ ____________。
背上的羽毛像_______________________________ _________________________________________。
腹部的羽毛像__ ________________________________________________________ ______________。
期末专项复习（三）积累运用一、语言积累。
（71分）1.根据原文填空。
（39分）（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，凑成了那样的的小燕子。
（2）二三月的春日里，轻风微微地着，如毛的细雨由天上着，的柔柳，的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的来，形成了的春天。
这时候，那些小燕子，那么的小燕子，也由南方飞来，加入这的图画中，为春光平添了许多。
（3）荷花已经开了不少了。
荷叶的，像一个个的大圆盘。
白荷花在这些之间冒出来。
有的才两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全了，露出的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。
（4）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着的衣裳，站在里。
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，的衣裳。
不光是我一朵，一池的荷花都在。
（5）宋人有耕者。
田中有。
兔走，折颈而死。
因释其耒而，冀复。
兔不可，而身为宋国笑。
（6）这座桥不但，而且。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自；还有的刻着。
所有的龙似乎都在，真像。
2.填空。
（8分）（1）填写寓言故事的名字。
（4分）没有真才实学的人混在内行人之中，以次充好，这让我想起了寓言故事《》。
“”让我想起了受到过惊吓的人碰到一点儿动静就非常害怕。
“”则用来比喻那些见识短浅的人。
“”让我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。
（2）填写恰当的四字词语。
（4分）“笔墨纸砚”被称为“”；“雅人四好”指的是；“梅兰竹菊”被称为“”；“中医四诊”指的是。
3.诗句积累。
（24分）（1）把下列诗句补充完整。
（16分）①，春风花草香。
泥融，沙暖。
②，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？。
③芳菲尽，山寺桃花。
长恨，不知。
④垂柳把溪水当作，/山溪像一样平静。
/人影给溪水，/钓竿上一只红蜻蜓。
/忽然扑腾一声，/草地上蹦跳着和。
（2）根据意思写古诗句。
（8分）①竹林外几枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉到初春江水的回暖。
人教部编版三年级语文下册期末积累与应用专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、选择题。
1．下列属于“雅人四好”的是( )A．笔墨纸砚 B．琴棋书画 C．梅兰竹菊 D．望闻问切2．“因释其耒而守株”中的“因”的意思是( )A．缘由 B．理由 C．顺着D．于是3.将下列诗句按“一年四季”的顺序排列，正确的一项是（）①墙角数枝梅，凌寒独自开。
②小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
④荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
A.③②①④B.③②④①C.②③①④D.②③④①二、日积月累。
1．春天美，美在动物：“____________________，沙暖睡鸳鸯”“独怜幽草涧边生，__________________________”；春天美，美在景物：“日出江花红胜火，______________________________”“人间四月芳菲尽，____________________”。
2．人常说“______________________，______________________”，所以我们要亲近君子，远离小人。
3．《论语》中的“_______________________，_______________________”告诉我们：有错不改才是真正的过错。
三、我积累、我知道、我运用。
1.填一填。
(8分)(1)文房四宝指的是____________。
(2)花中君子是______________。
2.把下列节日和日期及相关习俗连一连。
(10分)春节正月初一放鞭炮，吃饺子重阳节八月十五登高，插茱萸端午节九月初九吃粽子，挂艾叶中秋节五月初五吃元宵，赏花灯元宵节正月十五吃月饼，赏月3.给下列句子选择合适的名句。
(4分)(1)有了过错而不改正，这才是真正的过错。
正如古人云：( )(2)君子见到美善的品行就倾心追随，努力学习，有了错误就迅速改正，真是( )4.我会填。
部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷（带答案）一、用“√”选出正确的读音或恰当的汉字。
（3分）1.小燕子的翼尖或剪尾，（遇偶）尔（粘沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾（yìng yàng）开去。
2.啊！我的身段多么（匀均）称（chēng chèn），我的角（jiǎo jué）多么精美别（至致），好像两束美丽的珊瑚！二、看拼音，写词语。
（5分）nuò ruòōu zhōu jiǎn chá mì mì yōu xián（）（）（）（）（）xiū jiàn pǔ tōng chèn shān wēi wǔ fù zé（）（）（）（）（）三、辨字组词。
（5分）诱（）理（）倍（）代（）骄（）绣（）埋（）陪（）伐（）娇（）四、用“____”画出下面词语中的错别字并改正。
（4分）无优无虑（）形态各导（）争夺斗艳（）没精打彩（）善罢干休（）南辕北撤（）翻来复去（）刻舟求箭（）五、写出下面词语的近义词或反义词。
（4分）1.近义词：保存——（）仿佛——（）麻烦——（）阻力——（）2.反义词：准确——（）迅速——（）后退——（）攻击——（）六、选词填空。
（5分）欣赏观赏1.这画廊里的画意境比较独特，来（）的人不少。
2.他不着急离开了，对着池水（）自己的美丽。
扬眉吐气一鼓作气灰心丧气3.就在狮子（）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4.新中国成立后，人们终于可以（）了。
5.我们大家（），把剩下的活儿全干完了七、按要求写词语。
（5分）1.源源不断（AABC式）：__________ __________ __________2.清清楚楚（AABB式）：__________ __________ __________3.五颜六色（含数字）：__________ __________ __________4.守株待兔（出自寓言故事）：__________ __________ __________5.枫叶似火（含比喻修辞）：__________ __________ __________八、在下面括号中填上合适的关联词语。
积累运用、课文理解一、选择题1．杜甫在《绝句》中，从不同的感觉角度来写春天的美景，下列描述不正确的是( )。
A．“江山丽”是通过视觉来写的B．“花草香”是通过嗅觉来写的C．“飞燕子”是通过听觉来写的D．“沙暖”是通过触觉来写的2．下列对诗句的理解不正确的是( )。
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
（写了“桃花”和“鸭子”，动静结合）B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（“梅子黄时”点明时间）C．千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
（“瞳瞳”写出太阳刚出来时光辉灿烂的样子）D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
（“怜”是可怜、同情的意思）3．下列对诗句表达的情感判断不正确的是( )。
A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
（孤单）B．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
（凄凉）C．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（思念）D．四海无闲田，农夫犹饿死。
（同情）4．下列诗句中，运朋了对偶的修辞手法的是( )。
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
B．长恨春归无觅处，不知转入此中来。
C，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
D．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
5．下列诗句朗读节奏的划分，正确的是( )。
A．千门／万户／瞳瞳／日，总把／新桃／换旧／符。
B．借问／酒家／何处／有？牧童／遥指／杏／化村。
C．春潮／带雨／晚来急，野渡／无人舟／自横。
D．人间／四月／芳菲／尽，山寺／桃花／始／盛开。
6．下列句子朗读节奏的划分，哪一句是正确的？( )A．因／释其耒／而守株。
B．因释／其耒而／守株。
C．因／释其耒而／守株。
D．因释／其耒／而守株。
7．看到爸爸正在撕去年的春联，准备贴上今年的春联，我想起( )。
A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
B．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
C．千门万户瞳瞳日．总把新桃换旧符。
D．独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
8．下列诗句中能让人知道花开放的时间与不同地方的海拔有关的是( )。
A.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
最新部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷（带答案）最新部编人教版三年级下册语文试题-高频高分题过关检测密卷（带答案）高频高分题过关检测密卷一、用“√”选出正确的读音或恰当的汉字。
（3分）1.小燕子的翼尖或剪尾，（遇偶）尔（粘沾）了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾（yìng yàng）开去。
2.啊！我的身段多么（匀均）称（chēng chèn），我的角（jiǎo jué）多么精美别（至致），好像两束美丽的珊瑚！二、看拼音，写词语。
（5分）nuò ruòōu zhōu jiǎn chá mì mì yōu xián（）（）（）（）（）xiū jiàn pǔ tōng chèn shān wēi wǔ fù zé（）（）（）（）（）三、辨字组词。
（5分）诱（）理（）倍（）代（）骄（）绣（）埋（）陪（）伐（）娇（）四、用“____”画出下面词语中的错别字并改正。
（4分）无优无虑（）形态各导（）争夺斗艳（）没精打彩（）善罢干休（）南辕北撤（）翻来复去（）刻舟求箭（）五、写出下面词语的近义词或反义词。
（4分）1.近义词：保存——（）仿佛——（）麻烦——（）阻力——（）2.反义词：准确——（）迅速——（）后退——（）攻击——（）六、选词填空。
（5分）欣赏观赏1.这画廊里的画意境比较独特，来（）的人不少。
2.他不着急离开了，对着池水（）自己的美丽。
扬眉吐气一鼓作气灰心丧气3.就在狮子（）不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
4.新中国成立后，人们终于可以（）了。
5.我们大家（），把剩下的活儿全干完了七、按要求写词语。
（5分）1.源源不断（AABC式）：__________ __________ __________2.清清楚楚（AABB式）：__________ __________ __________3.五颜六色（含数字）：__________ __________ __________4.守株待兔（出自寓言故事）：__________ __________ __________5.枫叶似火（含比喻修辞）：__________ __________ __________八、在下面括号中填上合适的关联词语。
人教部编版语文三年级下册积累运用与阅读过关检测卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 传统文化知识检测。
文房四宝：_________________ 雅人四好：_________________花中君子：_________________ 中医四诊：_________________2 . 把下面名句补充完整并连线。
_________________，是谓过矣 《周易》 _________________，从善如流。
《论语》______________则迁，______________则改。
《左传》 人谁无过？____________，____________大焉。
苏轼3 . 把下面诗句补充完整。
（1）________________________，春江水暖鸭先知。
（2）绿阴不减来时路，________________________。
（3）迟日江山丽，________________________。
（4）________________________，春来江水绿如蓝。
（5）________________________，路上行人欲断魂。
（6）________________________，遍插茱萸少一人。
（7）人间四月芳菲尽，________________________。
（8）独怜幽草涧边生，________________________。
4 . 根据所学知识填空。
1.赵州桥在我国__________（省份）赵县的洨河上，是隋朝的石匠__________设计并参加建造的。
2.《清明上河图》是__________（朝代）画家__________画的。
3.植物开花的时间与__________、__________、__________以及__________有着密切的关系。
4.写出下面花的开花时间。
睡莲：__________________牵牛花：__________________昙花：__________________ 万寿菊：__________________午时花：__________________ 月光花：__________________5.法布尔是法国著名的______家、______家，我们本学期所学的《_____________》一文节选自他的作品《_____________》。
部编版三年级语文下册积累与运用能力过关时间：90分钟满分：100分一、佳句积累。
(23 分)1. 一身________的羽毛，一对__________的翅膀，加上_________尾巴，凑成了那样______________的小燕子。
2. 白荷花在这些大圆盘之间______出来。
有的才展开_________花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出_________的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来_________得马上要_________似的。
3. 一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点，牵牛花________________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲__________________……4. 垂柳把溪水当作梳妆的___________，/ 山溪像____________一样平静。
/人影给溪水___________了，/ ____________上立着一只红蜻蜓。
5. 接着又来了一头大狮子，跟_______前的石头狮子__________，也那么大，也那样蹲着，很__________很__________地蹲着。
6. 兔走_______，_______而死。
因_____其耒而守株，冀复得兔。
二、根据意思写出与寓言故事有关的成语。
(5 分)1. 比喻言语或行为自相抵触。
( )2. 比喻做多余的事 , 反而不恰当。
( )3. 比喻见识狭小的人。
( )4. 比喻不主动地努力 , 而存万一的侥幸心理 , 希望得到意外的收获。
也比喻死守狭隘的经验，不知变通。
( )5. 比喻自己欺骗自己，明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。
( ) 三、请你把下列八字成语补充完整 , 并根据语境选词填空。
(1~4 题填序号，8 分)①兵来将挡，________________。
②不入虎穴，________________。
③眼见为实，________________。
部编版三年级语文（下）专项过关检测卷（积累与运用）时间：100分钟满分：100分一、根据课文内容默写填空。
(10分)1.迟日江山丽，___________________。
2.___________________，添得黄鹂四五声。
3.借问酒家何处有?___________________。
4.兔不可___________，而身_____________。
5.一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上____________尾巴，凑成了________________________的小燕子。
6.千条万条的____________，红的白的黄的花，青的草，____________，都像____________聚拢来，形成了____________的春天。
7.有的才展开________________________。
有的花瓣儿____________，露出____________的小莲蓬。
有的还是____________，看起来________________________。
8.凌晨四点，牵牛花吹起了________________________；五点左右，艳丽的蔷薇____________________；七点，睡莲___________________……9.垂柳把溪水当作_________________，山溪像________________样平静。
人影给溪水_______________，钓竿上立着_______________。
10.这地方的火烧云变化极多，一会儿_______________，一会儿_______________，一会儿_______________，一会儿_______________。
二、根据课文内容完成练习。
(26分)1.《燕子》一文中，作者写出了小燕子_______________的特点，表达了作者______________________________之情。
