word教学课件11(免费)

officeWord全套高级培训教程ppt课件•Word基础操作与界面介绍•文档编辑与排版技巧目录•高级排版功能应用•表格处理与数据分析功能•邮件合并与打印输出设置•宏编程与自动化办公应用01Word基础操作与界面介绍启动与退出Word启动Word通过开始菜单或桌面快捷方式启动Word应用程序。

退出Word点击Word窗口右上角的关闭按钮，或选择“文件”菜单中的“退出”选项。

界面布局及功能区域显示当前文档的名称和Word应用程序的图标。

包含多个选项卡，每个选项卡下有一组相关的命令按钮。

用于输入和编辑文本、插入图片、绘制图形等。

显示当前文档的状态信息，如页数、字数、拼写检查等。

标题栏功能区文档编辑区状态栏自定义工具栏与快捷键自定义工具栏通过“工具”菜单中的“自定义”选项，可以添加或删除工具栏上的按钮，以及调整按钮的布局。

自定义快捷键在“工具”菜单中选择“选项”，进入“自定义功能区”，在“键盘快捷方式”中可以为常用命令设置自定义快捷键。

普通视图页面视图大纲视图Web 版式视图视图模式切换01020304默认的视图模式，适合一般文档编辑和排版。

以打印效果预览文档的视图模式，可以显示页边距、页眉页脚等。

以大纲形式显示文档的视图模式，方便查看和编辑文档结构。

将文档以网页形式显示，适合在网页上查看和编辑文档。

02文档编辑与排版技巧掌握快速输入技巧，如使用快捷键、自动更正和自动图文集等提高输入效率。

文本输入文本选择文本修改学习使用鼠标和键盘进行文本选择的各种方法，如选择单词、句子、段落和整篇文档等。

熟练掌握复制、粘贴、剪切、撤销和重做等编辑操作，以及查找和替换功能的使用。

030201文本输入、选择和修改段落格式设置（对齐、缩进等）对齐方式掌握左对齐、右对齐、居中对齐和两端对齐等四种对齐方式，以及使用快捷键进行设置的方法。

缩进设置学习使用首行缩进、悬挂缩进、左缩进和右缩进等调整段落格式，以及使用标尺和段落对话框进行设置的方法。

课题:学业水平考试复习(word1)授课时间: 2011年 3 月 2 日授课时数: 第 3 课时学习内容：word的基础操作，包括查找替换，字体，段落的设置1、学习目标:复习掌握word中的基础知识及操作2、能力目标：能够自己熟练操作word会考练习中的习题，进行文字信息的加工处理3、德育目标：熟练掌握文字信息加工处理的技巧，以便今后在生活应用中更加普便，有助为今后的工作和生活。

学习重点：查找替换学习难点：带格式的查找替换教学方法：讲解探究教学过程：一、需要复习的word考点：1．字体2、段落3、查找替换4、页面设置5、页眉页脚设置插入页脚6、插入文本框7 插入图片（从剪贴画插入，从文件插入）8、插入艺术字9、插入表格（表格属性的设置）二．本节课复习的word要点（一）．字体的设置1）字体（字体，颜色，字号，格式）例1：word－1 中的1．将word文件夹下的n1.doc中标题设为居中、黑体、3号字；例2：word－2 中的3．将word文件夹下的n2.doc中的全文设为仿宋、小四号字。

例3：word－3 中的2．正文字体设为小三号字，第二段文字加粗、斜体；2）字符间距（字间距的设置）例4：word－6 中的1．将word文件夹下n6.doc“中小学普及……”一段首行缩进1.5厘米，字间距设置为加宽1磅，行间距设置为12磅。

字体――字符间距――加宽1磅3）文字效果例5：将“中华民族”的文字效果设置为“亦真亦幻”字体――文字效果――动态效果“亦真亦幻”学生练习：word－9中1．将word文件夹下n9.doc文章标题“我爱故乡的杨梅”设置为居中；文字设置为宋体、加粗、一号、红色。

三．教学反思：授课时间: 2011年 3 月 7 日授课时数: 第 4 课时学习内容：word的基础操作1、学习目标:复习掌握word中的基础知识及操作2、能力目标：能够自己熟练操作word会考练习中的习题，进行文字信息的加工处理3、德育目标：熟练掌握文字信息加工处理的技巧，以便今后在生活应用中更加普便，有助为今后的工作和生活。

想象力与音乐想象力恐怕是人类所特有的一种天赋。

其它动物缺乏想象力，所以不会有创造。

在人类一切创造性活动中，尤其是科学、艺术和哲学创作，想象力都占有重要的地位。

因为所谓人类的创造并不是别的，而是想象力产生出来的最美妙的作品。

如果音乐作品能像一阵秋风，在你的心底激起一些诗意的幻想和一缕缕真挚的思恋精神家园的情怀，那就不仅说明这部作品是成功的，感人肺腑的，而且也说明你真的听懂了它，说明你和作曲家、演奏家在感情上发生了深深的共鸣。

音乐这门抽象的艺术，本是一个充满着诗情画意、浮想连翩的幻想王国。

这个王国的大门，对于一切具有音乐想象力、多少与作曲家有着相应内在生活经历和心路历程的听众，都是敞开着的，就像秋光千里、白云蓝天对每个人都是敞开的一样。

贝多芬的田园交响乐，只对那些内心向往着大自然的景色（暴风雨、蜿蜓的小溪、鸟鸣、树林和在微风中摇曳的野草闲花厖）的灵魂才是倍感亲切的。

或者说，只有那些多少懂得自然界具有内在精神价值的人，才能在田园交响乐的旋律中获得慰藉和精神力量，才能用自己的想象力建造自己的精神家园。

因为说到底，想象力的最大用处就是建造人的精神家园，找到安身立命的地方。

音乐的本质，实在是人的心灵借助于想象力，用曲调、节奏和和声表达自己怀乡、思归和寻找精神家园的一种文化活动。

【操作要求】打开文档，照样文设置文档格式。

1.设置页面纸张大小：自定义大小：宽度：20厘米，高度：29厘米；页边距：上：2.6厘米，下：3.6厘米，左、右：3.5厘米。

2.设置艺术字标题“想象力与音乐”设置为艺术字，艺术字式样：第3行第4列；字体：楷体；艺术字形状：波形1；阴影：阴影样式14；按样文适当调整艺术字的大小和位置。

3.设置栏格式从正文第2段至4段设置为两栏格式，加分隔线。

4.设置边框（底纹）设置正文第一段底纹：图案式样：10%。

5.插入图文框在样文所示位置插入一个宽度6.1厘米、高度1.4厘米的图文框。

6.插入图片在图文框中插入图片，图片为ksml3\notes.wmf。