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《新闻两则》教案
东安中学
【教学目标】
知识目标：
⑴积累“鄂、豫、绥靖、阻遏、锐不可当”等词语，掌握它们的读音和词义。
⑵了解新闻相关知识。
⑶了解两则新闻的历史背景。
⑷掌握新闻的内容和结构特点。
能力目标：
⑴培养学生阅读新闻的能力。
⑵培养速读课文，迅速筛选主要信息的能力。
【教学重点】
１、理解新闻内容，掌握战争的主题。
２、掌握新闻的特点，重点掌握新闻的结构，了解导语的作用。
【教学难点】理解新闻主体局部各层次间的关系。
【教学方法】
１、讨论法和点拨法相结合：整个教学以听和读为主要手段，从“新闻的内容”“新闻的结构”“新闻的特点”三个角度对课文作反复阅读，以学生讨论为教师相机诱导、点拨。
２、延伸拓展法：新闻是一种实用性很强的文体，为让学生切实掌握这种文体，教学中宜选择几则新闻引导学生通过训练学会拟标题、导语，划分主体局部的层次。
【教具准备】多媒体、录音机、中央电视台新闻录音磁带、文字资料。
【课时布置】２课时。
【教学过程】第一课时〖教学要点〗朗读新闻，要求学生听读，辨明字音和词义，积累词语；指导学生从六个方面掌握新闻的主要内容，培养快速阅读叙事性作品的能力；掌握两则新闻战争的主题；能力训练，学会正确听读。
〖教学步骤〗
一、导语设计
同学们，你喜欢读报吗？喜欢读报纸上的新闻吗？喜欢新闻，可以表示一个人敏锐的洞察力和关心时事动态的热忱。
新闻是我们了解时代生活的一个窗口，是社会变化的一个晴雨表。
今天我们学习的两则新闻，高屋建瓴，大气澎湃，是新闻作品中车载斗量的瑰宝，它出自一代伟人毛泽东之手。
播放毛泽东《七律·人民解放军占领南京》歌曲，教师板书文题。
二、背景资料简介
１、《人民解放军百万大军横渡长江》背景简介：
分发文字资料，内容如下：
１、时代背景简介：
１９４７年７月到９月，中国人民解放军在全国范围内转入战略进攻。
１９４８年秋天，人民解放军连续发起辽沈、淮海、平津三大战役，给国民党反动派以致命的打击。
为了获得喘息的机会，以便卷土重来，１９４９年１月２１日蒋介石宣布下野，由李宗仁代总统，支撑残局，并大搞和平谈判的阴谋。
在这历史的紧要关头，毛主席在１９４８年１２月３１日为新华社写了一篇新年献词《将革命进行到底》，指出：人民解放战争的胜利已经是确实无疑了，国民党反动派看到中国人民解放军在全国范围的胜利，已不能用单纯的军事斗争的方法加以阻止，就大搞“和平阴谋”。
我们不能让敌人有喘息的机会，卷土重来，必需将革命进行到底。
１９４９年４月１５日，国共双方谈判，我方提出８条２１款，限蒋介石２０日前表态。
２０日南京国民党政府拒绝在和平协议上签字，谈判破裂。
４月２１日，毛主席发布了“向全国进军的命令”，命令人民解放军“奋勇前进，坚决、彻底、干净、全部地歼灭中国境内一切敢于抵抗的国民党反动派，解放全中国人民，捍卫中国人民领土主权的独立完整”。
２１日清晨，人民解放军即执行最高统帅的进军令，在西起九江的湖口，东至江阴，长达一千华里的战线上，发动了渡江战役，国民党反动派惨淡经营了三个半月的长江防线，一触即溃。
２３日晚人民解放军解放南京，宣告国民党反动派政权的覆灭。
２、大军三十万昨日渡过长江：
新华社长江前线二十二日二时电英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。
渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。
国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无大志，纷纷溃。
