责任与感恩主题班会
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感恩教育主题班会6篇完整版感恩教育主题班会(一):《为了父母的微笑》教育目标:本次班会的教育目标有两个:一是让学生感受父母的恩情,认识父爱与母爱的珍贵,悟出报答父母的养育之恩的重要性;二是让学生明确知恩预报恩是人的美德。
课前准备:为了达到以上教育目标,学生需要进行以下准备工作:回忆在成长过程中父母关爱自己的典型事例;搜集从古到今报答父母养育之恩的感人的事;针对自己的实际,写好自己的报恩计划;准备录音机、投影仪、《妈妈的吻》磁带。
班会程序:一、合唱《世上只有妈妈好》主持人介绍本次班会的主题,并引出合唱《世上只有妈妈好》。
他提到,虽然世上有母亲的温馨怀抱,但是父亲的爱同样珍贵。
没有父母的爱,就没有今天的世界,没有我们每一个人的今天。
因此,本次班会的目的是让学生真切感受父母的爱,并悟出报答父母的养育之恩的重要性。
二、感受恩情:XXX高情比海深学生分组交流父母关爱自己的典型事,并推选说的好的同学在班上交流。
主持人在听完同学们的发言后,引出一些动人的故事,让同学们深刻感受到父母为自己付出的一切。
他强调,知恩报恩是人的美德,我们应该向那些报恩的人研究,让报答父母的养育之恩成为我们的责任和义务。
三、感悟报恩:感恩报恩报恩无穷学生用一些感人的故事来表达报答父母养育之恩的重要性。
主持人在听完同学们的表达后,引用一位同学写的纸条,表达了他对珍重父母的爱的期望。
主持人提醒同学们,趁父母健在时多向父母尽一份孝心。
四、真情表白:真情汇报孝心永驻学生用各种方式来表达对父母的感激和爱。
他们用文字、歌曲、画作等来表达自己的心声,让同学们深刻感受到父母对自己的重要性。
主持人在班会最后呼吁同学们,要珍惜父母的爱,用自己的行动来报答父母的养育之恩。
主持人:今天我们的主题是《让我们常怀一颗感恩的心》,感恩是一种美德,是一种生活态度。
在这个充满挑战和机遇的时代,我们需要时刻保持感恩之心,珍惜身边的人和事,才能更好地成长和前进。
让我们一起来探讨感恩的重要性吧!二、学生交流学生A:我觉得感恩不仅是回报父母的养育之恩,还包括回报社会、回报老师、回报朋友等等。
心怀感恩主题班会教案8篇心怀感恩主题班会教案篇1主题:学会感恩,与爱同行人数:44人活动准备:1全班动员,使的每位同学都能积极投入这一活动,献计献策。
2布置教室、黑板。
3分别准备自己和父母的照片。
活动目的:“百善孝为先”,“孝道”历来是中国传统伦理道理的最基本的内容,也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一。
通过这次班会使同学们明白父母的养育之恩、舐犊之情,懂得感恩、回报,主动承担起对父母应尽的责任,为整个中学阶段乃至人的一生打下良好的基础。
班会过程:(一)情感导入同学们,给大家看一张照片,大家可以看到照片上的一个小孩子,看她可爱吗?小孩子一天天长大了,这期间他的父母付出了他们全部的爱,10多年过去了,孩子长大了。
你们知道他是谁吗?这个小孩就是我。
可是我记得在我几岁的时候,经常和父母吵架,而且特别苦恼,觉得他们不理解我、不爱我。
就是现在,我还偶尔和父母发生小摩擦,同学们不知道你们现在有没有我当时的感觉:好像和父母的距离越来越远了,不再那么亲密了。
就这个话题,今天我们举行“学会感恩,与爱同行”主题班会活动。
(二)感恩父母大家感觉好像我们现在与父母的矛盾越来越多了,那么,你与父母发生了哪些不愉快的事?请举手发言:学生可能会举例:1自己因为压岁钱与妈妈争吵。
2因屋子乱而与父母闹矛盾。
3回家看电视与父母闹矛盾。
4与父母发生矛盾而被打。
父母还动手惩罚了我们,是爸爸妈妈不爱我们了吗?让我们听听一位打了孩子的母亲是怎么说的?(三)配乐朗诵:《孩子,我为什么打你》文章节选天下间的父母都是无私的爱着孩子,父母对于我们的爱可能寒冬时节的一件棉衣,可能是出门前的一声叮咛,可能是早晨一碗热腾腾的面条,甚至是你犯错时迫不得已的一次惩罚。
那请曾被父母惩罚过的同学,说说自己做错了什么?(四)伟大的母爱:世界上最爱舟舟的人走了许多人都知道舟舟,他是中国著名指挥家。
然而,人们不知道的是,舟舟的妈妈身患癌症十二年,支撑她活下去的唯一理由是,她必须用舟舟能够理解的方式告诉他:“死亡并非遗弃,爱永远不会离开。
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德,培养学生的感恩意识,增强班级凝聚力,我校XX 年级XX班于XX年XX月XX日举行了以“感恩”为主题的主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动,让学生深刻理解感恩的意义,学会感恩身边的人和事。
二、班会时间XX年XX月XX日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员XX年级XX班全体同学、班主任、各班委成员五、班会流程1. 主持人开场2. 观看感恩视频3. 学生代表发言4. 互动环节5. 班主任总结6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的,强调了感恩的重要性,希望大家能够积极参与,共同感受感恩的力量。
2. 观看感恩视频为了让学生更加直观地感受感恩的意义,主持人播放了一段关于感恩的视频。
视频中,展现了父母辛勤付出、老师悉心教导、同学互相帮助的场景,同学们在观看过程中纷纷感动落泪。
3. 学生代表发言随后,三位学生代表分别上台发言,分享了自己对感恩的理解和感悟。
第一位学生代表讲述了自己与父母之间的感人故事,表达了对父母无私付出的感激之情。
她说:“感谢父母给予我生命,感谢他们在我成长过程中无微不至的关爱,我会更加努力学习,不辜负父母的期望。
”第二位学生代表分享了与老师相处的点点滴滴,表达了对老师的敬意和感激。
他说:“感谢老师的辛勤付出,是您教会了我做人的道理,是您让我明白了知识的重要性,我会努力学习,成为对社会有用的人。
”第三位学生代表讲述了与同学之间的友谊,表达了对同学们的感激之情。
她说:“感谢同学们的陪伴,是你们让我感受到了友谊的温暖,我会珍惜这份友谊,与大家共同进步。
”4. 互动环节在互动环节,同学们积极参与,纷纷上台分享自己感恩的故事。
有的同学感谢父母的养育之恩,有的同学感谢老师的教诲之恩,还有的同学感谢同学的陪伴之恩。
现场气氛温馨感人。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结,她首先肯定了同学们的积极参与和真诚分享,然后对同学们提出了几点希望:(1)希望大家能够将感恩之情转化为实际行动,孝敬父母、尊敬老师、关爱同学。
高三感恩教育主题班会5篇高三感恩教育主题班会【篇1】一活动目的:1让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。
2让学生学会如何去理解父母尊敬父母体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起,从点滴做起,以实际行动来回报父母。
3希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩,而展开主题班会。
二活动准备:1准备班会相关资料,搜集相关的文章小品电视纪录片歌曲,自制录像片课件,主持人准备串联词。
2学生利用双休日观察了解父母在一天之中都做了哪些事情。
3开展“爸爸妈妈给孩子一封信”活动。
4邀请部分学生家长参加班会。
三活动开始:有这样一句话“即使全世界的人都遗弃你,你的父母都会支持你”。
我们无法选择父母,但我们可以选择对待父母的方式。
希望通过此次主题班会,同学们能更深刻地感受来自父母的爱,学会体谅父母,感谢父母。
(一)创设情境,导入主题。
小测验。
(父母的生日,最喜欢的水果颜色和味道;父母何时最开心难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。
(二)感受亲恩,体会亲情。
A:初步感受,了解亲情(1)真实故事《地震中的母亲》(多媒体画面辅助)。
(2)听后随感,畅所欲言B: 深入感知,感悟亲情(1)情景再现,触动情感。
看纪录片《我的父亲母亲》。
(2)联系自我谈体会。
(教师引导,深入体会)短片看完了,谁能说说这是个怎样的家庭?谈谈你的父母让你最感动的一件事是什么事吗?你又为父母做过什么事呢?(采撷生活中美丽感人的生活细节,同学们讲述自己的亲情故事,去感悟亲情。
)(三)说说自己知道的一些感动故事。
同学们,学会感恩,感谢父母,请记住这两个日子吧!(屏幕的显示:父亲节是六月份的第三个星期日,母亲节是五月份的第二个星期日)。
(四)说一些感恩的话,想想怎么回报父母。
我们的爸爸妈妈一定也有话想对我们说,请家长代表发言。
同学们,父母亲说出了内心最真挚的话语,我们还等什么,让我们从座位上走出来,到爸爸妈妈面前,道上一声:“爸爸妈妈,我爱你!”给他们一个深情的拥抱吧!(五)情感升华,感恩一切。
感恩与奉献主题班会教案班会主题:感恩与奉献一、教学目标1.了解感恩与奉献的重要性,培养学生的感恩之心,促进他们学会奉献;2.激发学生的爱心和同理心,促使他们能够关心和帮助他人;3.通过班会的开展,提高学生的集体荣誉感和责任感,培养团队合作意识。
二、教学重点1.感恩与奉献的内涵与重要性;2.如何学会感恩,如何做好奉献;3.团队合作与集体荣誉的重要性。
三、教学内容1.感恩是一种美德感恩是我们应有的态度,是一种美德。
在日常生活中,我们要学会感恩父母、老师、朋友以及他人的帮助和关爱。
只有懂得感恩,我们才能更加感恩身边的一切,欣赏身边的一切,拥有一颗感恩的心。
2.奉献是一种责任奉献是我们应有的责任,是一种品格。
奉献不仅体现在物质上,更体现在精神上。
我们要学会奉献自己的爱心、耐心、关爱,去帮助那些需要帮助的人,让社会充满温暖和爱。
3.团队合作与集体荣誉团队合作是每个人都必须具备的能力,只有团结合作,才能实现更大的目标。
在集体中,我们要尊重他人,理解他人,与他人携手合作,共同努力,共享荣誉。
团队的成功是每个人共同努力的结果。
四、教学过程1.感恩故事分享邀请学生分享自己感恩的故事,或者身边发生的感人感恩故事,让学生明白感恩的力量。
2.奉献实践活动组织学生开展奉献实践活动,可以是志愿活动、公益活动或者是为同学提供帮助等,让学生亲身体会奉献的快乐。
3.团队合作游戏通过团队合作游戏,让学生感受团队合作的重要性,培养他们的合作意识和集体荣誉感。
五、教学反思通过这次班会教学活动,学生们对感恩与奉献有了更深入的理解,增强了他们的爱心和责任感。
希望学生们能够将感恩与奉献的理念贯彻在日常生活中,做一个有爱心、有责任感的人。
感谢每一位学生的参与和努力,让我们一起传递爱与温暖,让这个世界变得更美好!。
“感恩、责任、成长”主题班会教案初三(1)班主任邓定蓉班会目标:1. 通过这次主题班会,呼吁全体学生对亲人、老师、社会感恩,理解父母、老师的付出,自发地对父母养育、老师教诲、社会保护进行感恩。
2. 明确责任,知道应对自己负责,对父母负责,对班级负责,对社会负责。
3.激发斗志,团结奋进,写下奋进的誓言。
【教学重点】教育学生学会感恩,认识责任,确定奋进的方向。
【教育难点】表达出感恩的情感以及明确责任,奋进的方向。
【班会形式】组织班会讨论、多媒体制作等。
【班会时间】2017年10月13日第七节课班会过程:一、主题引入:没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?我们每个人身上都有一定的社会身份,一定的社会身份承载一定的社会责任。
所以,感恩不但是美德,感恩使一个学会负责任,更好地成长。
感恩还是一个人之所以为人的基本条件!二、实施过程1、讨论:自己怎样认识感恩,如何认识感恩的责任?2、讨论“责任”,并明确我们的责任3、讨论“如何奋进”4、全体学生书写“奋进誓言”5、宣誓:感恩一切,肩负责任,团结奋进!三、班主任总结:对于这次班会各位同学,我相信大家学到了、体会到了许多东西。
希望大家以后能够多体谅父母、师长、朋友,能够主动承担起对父母的责任、对集体的责任、对社会的责任,为了我们肩负的责任而努力学习,不断奋进,做一个真正懂得感恩,有担当、有责任感,更要有明确奋进目标的人。
四、课后反思:班会后,学生学会了用心去体会父母、老师的好和爱。
理解了尽力去老师和父母,面对生活,知道应怀揣一颗感恩的心,学会感恩,去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助。
要成为有德有才的人,就必须养成良好的习惯,做文明的学生。
更应承担起对父母的责任、对集体的责任、对社会的责任,为了肩负的责任而努力学习,不断奋进。
常怀感恩心的主题班会5篇大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会就是围绕一个中心内容,有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
下面小编给大家整理了常怀感恩心的主题班会,希望大家喜欢!常怀感恩心的主题班会1设计目的:1、让学生了解母亲,体验母亲的无私和伟大,让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在开始,以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累,激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。
活动准备:1.确定主持人(郑芷妍李宇)2、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。
3、制作相关的课件,分组排练节目(诗朗诵、歌曲、讲故事)4、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。
活动导入:多媒体播放,显示主题班会的课题,伴随着背景音乐两主持人微笑出场。
活动过程:1、理解“母亲”欣赏家庭情景剧《汪洋的一天》讨论:汪洋有哪些地方做得不好剧中妈妈该如何评价活动1学生自由发言,畅谈对“母亲”的理解。
2、感受母爱刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识,是啊,母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。
活动2 学生讲故事。
1976年7月28日那天,一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣,一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。
突然,地震发生了,母子一同坠入废墟和黑暗中。
万幸的是,母子都没有受伤,母亲把孩子紧紧抱在怀里,等待援救。
一天过去了。
孩子吮尽母亲的最后一滴奶,哭声渐渐衰弱,再不获救,孩子将被渴死饿死,先于母亲而去。
绝望中的母亲两手乱扒,企图从钢筋水泥中获取食物。
突然,她的手触到了织衣针,心中一阵狂喜:孩子有救了。
一周之后,母女俩终于重见天日,孩子安然无恙,母亲却永远闭上了眼睛,脸色苍白如纸。
人们惊奇地发现,母亲每个手指上方都扎了一个小孔,孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
心存感恩主题班会5篇心存感恩主题班会5篇通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。
下面是小编给大家整理的心存感恩主题班会,希望大家喜欢!心存感恩主题班会(精选篇1)一、教学目的1.让每一位学生去深入了解家庭,父母的含义,其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。
家庭是社会最基础的单元,一个人一生所处时间最长的即在家庭中,所以在人生的前半阶段,家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。
作为二十一世纪的高中生,面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈,必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走,这时家庭的正确引导是很重要的,如何和父母相处,如何消除因时代引起的代沟,将通过这次主题班会得以更好的诠释。
2.邀请部分家长出席,学生和家长共同参与各类游戏和活动,让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱,同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想,大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系,为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。
特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解,齐心协力,为共同的目标而努力。
3.整堂主题班会以“沟通”为基调,所准备节目都和日常生活有关,小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
4.整堂主题班会力求人人参与,在班干部的统一带领下,每一位同学都可以出谋划策,出金点子,强调人人都是一个完美家庭的主人,在排练的过程中,锻炼班干部的组织领导能力和协调能力,每一位同学都应在其中担任角色,力求节目精彩,有吸引力并且达到预期的教育效果。
二、教学过程1.诗歌朗诵:《啊,母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱,使整堂主题班会的主旨精神得到升华。
第1篇时间:2023年4月15日地点:班级活动室主持人:班主任张老师参与人员:全班同学---一、班会主题:感恩教育,传递爱心二、班会目的:1. 帮助学生树立正确的价值观,培养感恩意识。
2. 引导学生认识到身边人的付出,学会珍惜与感恩。
3. 增强班级凝聚力,促进同学之间的友谊。
三、班会流程:第一环节:热身活动——感恩手链制作1. 张老师简要介绍感恩手链的制作方法和寓意。
2. 同学们分组,互相帮助,共同完成手链的制作。
3. 制作过程中,同学们分享自己对感恩的理解和感悟。
第二环节:感恩故事分享1. 请几位同学分享自己或家人经历的感恩故事。
2. 故事分享者讲述时,其他同学认真聆听,感受故事的温暖。
3. 分享结束后,大家就故事中的感恩行为进行讨论,交流心得。
第三环节:感恩角色扮演1. 张老师将同学们分成若干小组,每组选择一个感恩场景进行角色扮演。
2. 角色扮演过程中,同学们要充分展现感恩的情感,传递正能量。
3. 角色扮演结束后,每组派代表进行总结,分享扮演过程中的感悟。
第四环节:感恩誓言1. 张老师带领全班同学宣誓:“我将永远感恩父母、老师、同学以及所有关心、帮助过我的人,我会珍惜他们的付出,努力成为一个有爱心、有责任感的人。
”2. 同学们齐声宣誓,声音洪亮,充满决心。
第五环节:感恩歌曲合唱1. 全班同学齐唱《感恩的心》,歌声中充满了感恩的情感。
2. 合唱结束后,同学们纷纷表示,这首歌让他们更加深刻地体会到了感恩的意义。
四、班会总结:1. 张老师对本次班会进行总结,肯定了同学们在活动中的积极参与和表现。
2. 张老师强调,感恩是一种美德,希望大家将感恩之情融入到日常生活中,用实际行动去回报那些关心和帮助过我们的人。
3. 张老师鼓励同学们在今后的学习和生活中,要时刻保持感恩之心,传递爱心,共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
五、班会反馈:1. 同学们纷纷表示,本次班会让他们受益匪浅,更加明白了感恩的重要性。
2. 有些同学表示,回家后要向家人表达自己的感恩之情,感谢家人的关爱和付出。