语文阅读理解专项训练

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（29大题100小题）

一、信陵君从谏

赵孝成王德①公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说于公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”

于是公子立自责，似若无所容者。赵王埽除②自迎，执主人之礼，引公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上。自言罪过，以负于魏，无功于赵。赵王侍酒至暮，口不忍献五城，以公子退让也。 （选自《史记·魏公子列传》）

注释：①德：名词作动词，认为„是好处，这里解释为：感激；②埽除：洒扫庭院。

1.对下列句中加点字的意思解释有误的一项是（ ）

A. 公子闻之，意．骄矜而有自功之色。 （意：心里，内心）

B. 且矫．魏王令，夺晋鄙兵以救赵。 （矫：假传命令）

C. 自言罪过，以负．于魏，无功于赵。 （负：败给）

D. 执主人之礼，引公子就．西阶。 （就：到，来到）

2.下列加点的“乃”字与“乃与平原君计”中“乃”字意思相同的一项是( )

A. 公子乃．自骄而功之。 B. 吴广以为然，乃．行卜。

C. 乃．不知有汉，无论魏晋。 D.由是先主遂诣亮，凡三往，乃．见。

3.下列对文章内容理解有误的一项是( )

A.文中的公子指信陵君，他夺取了晋鄙的军权赶走了秦兵而救了赵国，赵孝成王准备拿五座城池来感谢他。

B. 信陵君先自以为有功后感到惭愧，是因为门客的分析让他觉得背魏而救赵不是有功的事，因此不应该自满。

C.赵孝成王说不出拿五座城池来感谢信陵君的话，是因为他后来舍不得这五座城池。

D.从文中信陵君的表现可以看出他是一个善于听取别人意见、知错能改、不计回报的人。

小升初语文阅读理解的专项训练及答案【优秀5篇】

小升初语文阅读理解的专项训练及答案 篇一

阅读文章，完成1~7小题。

不识字的老师

那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。

有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的`。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。

一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”

午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”

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（29大题100小题）

一、信陵君从谏

赵孝成王德①公子之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说于公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”

于是公子立自责，似若无所容者。赵王埽除②自迎，执主人之礼，引公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上。自言罪过，以负于魏，无功于赵。赵王侍酒至暮，口不忍献五城，以公子退让也。 （选自《史记·魏公子列传》）

注释：①德：名词作动词，认为„是好处，这里解释为：感激；②埽除：洒扫庭院。

1.对下列句中加点字的意思解释有误的一项是（ ）

A. 公子闻之，意．骄矜而有自功之色。 （意：心里，内心）

B. 且矫．魏王令，夺晋鄙兵以救赵。 （矫：假传命令）

C. 自言罪过，以负．于魏，无功于赵。 （负：败给）

D. 执主人之礼，引公子就．西阶。 （就：到，来到）

2.下列加点的“乃”字与“乃与平原君计”中“乃”字意思相同的一项是( )

A. 公子乃．自骄而功之。 B. 吴广以为然，乃．行卜。

C. 乃．不知有汉，无论魏晋。 D.由是先主遂诣亮，凡三往，乃．见。

3.下列对文章内容理解有误的一项是( )

A.文中的公子指信陵君，他夺取了晋鄙的军权赶走了秦兵而救了赵国，赵孝成王准备拿五座城池来感谢他。

B. 信陵君先自以为有功后感到惭愧，是因为门客的分析让他觉得背魏而救赵不是有功的事，因此不应该自满。

C.赵孝成王说不出拿五座城池来感谢信陵君的话，是因为他后来舍不得这五座城池。

D.从文中信陵君的表现可以看出他是一个善于听取别人意见、知错能改、不计回报的人。

初中语文100篇阅读理解

生活是什么

①有个谜语：你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对哭－－这是什

么？

②人们都猜：这是镜子！我的朋友却不动声色地回了一句：这是生活。

③举座皆惊！他却来了句妙侃：“愁眉苦脸地看生活，生活肯定是愁眉

不展；爽朗乐观地看生活，生活肯定阳光灿烂！”

④果然有道理！

⑤于是，我突地想起一个故事。一次，穷困的法国作家拉伯雷想去巴黎，

却偏偏一分钱也没有，就故意笑眯地当着警察的面拿出几张白纸，分别在上

面写上“送给皇后的药”、“送给王子的药”、“送给公主的药”，然后在

白纸里包了点红色粉末。那警察见拉伯雷行为古怪，疑为刺客，便把他押到

了巴黎，经审查排除了刺客的嫌疑，又只好把他放了－－真是妙极，笑眯的

拉伯雷一分钱没花，便平平安安地到了巴黎！

⑥真佩服这位乐观豁达的拉伯雷，真佩服这种笑眯的人生态度！尤其有

趣的是，笔者钻研法国文学时，居然找到了上述谜语的出处－－就是拉伯雷

说的：“生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你

哭。”⑦不是吗？如何看待生活，的确与人的主观世界有关：心中没有阳光的人，势必难以发现阳光的灿烂！心中没有花香的人，也势必难以发现花朵的明媚！

⑧既然如此，以豁达的态度面对人生吧！别小肚鸡肠！别斤斤计较！别

动不动就背上沉重的十字架！

1、文章开头引用谜语，有什么作用？

2、第②段中“不动声色”表现了朋友什么样的性格？

3、第④段中果“然有道理”，如何理解其中包含的道理？

4、根据第⑤段的记叙，请用简明的话概括拉伯雷靠什么平安地到达巴

黎。

5、第⑥段中拉伯雷的话与前面的谜语有何不同？说明了什么？

6、模仿第⑦段中画横线的格式和修辞，补写两个句式相同的句子。7、最后一段连用几个感叹号，有什么作用？

8、读了本文，你认为生活还是什么？请运用比喻对它进行描摹。

地平线

小的时候，我才从秦岭来到渭北大平原，最喜欢骑上自行车在路上无拘

无束地奔驰。庄稼收割了，又没有多少行人，空旷的原野上稀落着一些树丛

和矮矮的屋。差不多一抬头，就看见远远的地方，天和地已经不再平行。天