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教师资格证考试面试技巧
一、教师的基本坐姿
(一)基本坐姿
1.头要端正
不出现仰头、低头、歪头、扭头等情况。整个头部看上去，应当如同一条直线一样，和地面相垂直。在办公时可以低头俯看桌上的文件等物品，但在回答学生问题时，必须抬起头。在和学生交谈的时候，可以正向对方，或者面部侧向对方，不可以把头后部对着对方。
2.上身直立 坐好后，身体也要端正。需要注意的地方有：
(1)倚靠椅背。倚靠座椅主要用以休息。在教室就座时，不应把上身完全倚靠在座椅的背部，最好不要倚靠。
(2)占用椅面。在课堂上，不要坐满椅面，最合乎礼节的是占椅面的 3/4 左右。
3.手臂摆放
(1)手臂放在双腿上。双手各自扶在一条大腿上，女教师也可以双手叠放后放在两条腿上，或者双手相握后放在双腿上。
(2)手臂放在身前桌子上。把双手平扶在桌子边沿，或是双手相握置于桌上，也可以把双手叠放在桌上。
(3)手臂放在椅子扶手上。当正身而坐时，要把双手分扶在两侧扶手上;当侧身而坐时，要把双手叠放或相握后，放在一侧的扶手上。
(二)教师落座的方法 2 / 4
女教师在落座前应回视座椅，右腿退后半步(视面部朝向而定)，待右小腿后部触到椅子后，方可轻轻坐下(如着裙装，需同时整理好)。定后，膝盖并拢，腿可以放在身体正中或一侧。如果想跷腿，两腿需并紧。女教师若着短裙一定要小心盖住膝盖(在讲台上需落座的女教师，不适合穿短裙)。男教师落座时，膝部可以分开一点，但不要超过肩宽，也不能两腿叉开，半躺在椅子里。
(三)不同场合的坐姿
(1)在比较轻松的场合，可以坐得比较舒展、自由。
(2)比较严肃的场合谈话时，适合正襟危坐。要求上体正直，落座在椅子的中部，双手放在桌上、或将手放在扶手上。并膝、稍分小腿或并膝、小腿前后相错、左右相掖。
(3)女教师在社交场合，为了使坐姿优美，可以采用略侧向的坐姿，头和身子朝向对方，双膝并拢，两脚相并、相掖、一前一后都可以。在落座时，应把裙子理好、掖好，以免不雅。
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山东省高等学校教师资格考试面试
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手
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山东省高等学校教师资格认定指导中心
二〇一六年七月 如对您有帮助，欢迎下载支持，谢谢！
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目 录
一、山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准（试行）………………1
二、山东省高等学校教师资格考试面试点要求…………………………4
三、山东省高等学校教师资格考试面试工作流程……………………5
四、山东省高等学校教师资格考试面试应试人员须知…………………7
五、山东省高等学校教师资格考试面试巡视员职责……………………9
六、山东省高等学校教师资格考试面试评议专家职责………………10
七、有关表格
表1:山东省高等学校教师资格考试面试表……………………………10
表2：山东省高等学校教师资格考试面试成绩表………………………12
表3：山东省高等学校教师资格考试面试成绩汇总表…………………13
表4：山东省高等学校教师资格考试面试未通过人员情况登记表……14
1 山东省高等学校教师资格考试面试办法及标准（试行）
为做好我省高等学校教师资格申请人员的教师资格考试面试工作，根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、教育部《实施办法》和《山东省实施细则》等有关规定，制定本面试办法及标准。
一、面试对象和条件
凡申请认定高等学校教师资格且具备以下条件者，须进行教师资格考试面试。面试主要检测申请人员的教育教学基本素质和能力。
(一)符合《中华人民共和国教师法》规定的学历要求；
(二)普通话面试达到国家规定的标准,具有相应的等级合格证书；
(三)思想品德鉴定合格；
(四)身体条件合格；
(五)非师范教育类毕业生还须取得山东省高等学校教师资格考试笔试合格证书或取得高等学校教师岗前培训合格证书。
二、面试原则
(一)坚持客观、公正、公开、公平的原则；
(二)坚持定性与定量评价相结合的原则；
(三)坚持发展性评价的原则。
教师资格证考试面试过程及攻略
教师资格证考试的面试，是考官通过与考生直接交谈或置考生于某种特定情境中观察，从而对考生的知识、能力、经验、气质和性格等基本素质进行测评的考试活动。自加入全国教师资格证统考行列之后，在面试上主要是采用结构化面试、情景模拟等方法，面试形式上则主要是备课、试讲和答辩。在此，本文主要就面试方面的内容给予考生们指导。
一、面试过程
教师资格证考试面试过程分为：候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲/演示、答辩、评分七个环节。
在候考环节中，考生需持面试准考证、身份证，按时到达测试地点，进入候考室候考。轮到考生抽题时，考生需登陆“面试测评软件系统”，计算机从题库中抽取一组试题，考生任选其中一道试题，系统打印备课纸及试题清单。在备课环节中，考生需持备课纸、试题清单进入备课室，撰写(或演示)，备课20分钟。待备考结束后，考生需回答考官提出的规定问题。一般来说，考官会从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答的时间为5分钟。接着就是考生的试讲/演示环节，在这个环节中，考生需要按照准备的教案(或活动方案)进行试讲(或演示)，时间为10分钟，紧随其后的便是考生的答辩环节，考察范围为考生试讲(或演示)内容和测试项目，时间为5分钟。到这，考生的作答和演示基本上结束，考生需要等待的是考官依据评分标准对考生面试表现进行的综合评分。
二、面试攻略
怎样才能在通过教师资格证考试的笔试环节之后成功地应付面试考核，关键在于高效的备课、深入浅出的试讲以及出彩的答辩。那如何来实现?
(一)备课
任何一个教师走上讲台讲授教学内容之前，都必须有充分的准备，充分而完整的备课是讲好一节课的必备的前提。所谓备课，主要是指掌握教学内容，领会编者意图，确定目的要求，选择教学方法。关于备课，一般来说，考生需要把握住三点，即备教材、备学生、备教学方法。显然，深入钻研教材是提高备课质量的核心。
备教材，即专研教材，包括专研学科课程标准、教科书和阅读相关参考书。首先，专研学科课程标准是指教师要清楚本学科的教学目的、教材体系、结构、基本内容和教学法的基本要求;其次，专研教科书是指教师要熟练掌握教科书的内容，包括教科书的编写意图、组织结构、重点章节等;再次，教师应在专研教科书的基础上广泛阅读有关参考书，精选材料来充实教学内容。
教师资格证面试内容及考核要求
。
教师资格证面试是为了考察教师们对于教育教学职业的态度、认识和表现能力，以及专业素质等。考核要求涉及教师专业素质、教学表现能力、教育教学理念、教育学术水平等方面。
考核教师的专业素质，要求具备良好的专业理论知识和教学能力，能够熟练掌握课程教学内容，能熟练运用教学理论、教学方法，并能够结合实际，创新教学模式。其次，考核教师的表现能力，要求具备良好的沟通能力和表达能力，能够清晰地表达教学内容，能够做到言传身教，与学生沟通要得体、有效，并能够深入浅出地传授学生知识，培养学生的思维能力。
考核教师的教育教学理念，主要是考察教师对于教育的态度和认识，也就是教师的职业道德观。考核教师的教育学术水平，要求教师具备较高的教育学术素养，能够熟悉教育学的现代理论，并能够结合实际，分析和解决教育中出现的问题。
教师资格证面试是对教师们的专业素质、教学表现能力、教育教学理念、教育学术水平等方面进行考核。考核要求严格，只有达到相应的要求，才能获得教师资格证书。此外，在面试过程中，教师们也应该保持良好的专业道德，并尊重他人，遵守考试规则，积极发挥自己的优势，努力取得好成绩。
