汽车美容与装饰课程标准

《汽车美容与装饰》课程标准

一、基本信息 课程代码 合作企业 适用专业 汽车运用与维修-美容与装饰

课程学分 4 教学学时 72～80 教学对象 三年制中职汽车专业学生

制 定 人 李朝东 制定时间 2013.1.21 审 核 科能机械系汽车组委员会

修 订 人 修订时间 审 批

二、课程性质与任务

1.课程性质：本课程是汽车运用与维修专业美容与装饰（专业方向）岗位的一门专业核心课程，具有

很强的实践性和操作性。

2.课程任务：通过本课程的学习，掌握汽车美容与装饰的基本知识，能正确识别及使用汽车美容与装

饰常用工具，熟悉美容与装饰操作基本技能。本课程主要讲解汽车美容的基础和汽车美容的护理设备和护

理用品的分类以及用法，以及汽车美容的操作步骤，并要求学生能够进行操作。同时讲解汽车内部和汽车

外部的装饰，要求学生掌握常见的项目和操作流程。

三、课程设计思路

本课程的设计基于汽车美容与装饰职业岗位的工作过程，邀请行业专家对汽车整形专业所涵盖的岗位

群进行工作任务、职业能力和课程标准的分析与探讨，由此确定本课程的学习任务和课程内容。通过对传

统学科体系课程知识的解构和重构，设计了16个学习任务，实施项目化一体化教学，使学生掌握汽车美

容与装饰的职业能力、养成学生的职业素养；使学生获得汽车美容与装饰的理论知识、锻炼学生的学习能

力；使学生参与各个项目，培养学生的社会能力和综合素质。

四、课程教学目标

1．专业能力目标

（1）了解汽车美容与装饰的概念及作用，并掌握汽车美容常用的护理用品。

（2）掌握汽车美容与装饰的基本知识及操作技能。

（3）基本掌握汽车内、外部装饰的基本内容与操作技能。

（4）熟悉汽车清洗设备、工具的操作方法。

（5）对汽车美容与护理操作应符合安全操作规程。

2．方法能力目标

（1）培养学生的实际操作动手能力。

（2）培养学生的分析问题、解决问题的能力及创新意识。

（3）培养学生使用汽车清洗设备、工具的操作方法。

（4）培养学生的团队合作意识、沟通协调能力。

3．社会能力目标

（1）学生能对汽车进行美容和装饰的能力；

（2）培养学生对汽车简单改装的能力；

（3）培养学生的安全意识、职业道德和职业素养。

五、学时分配

本核心课程模块总时数为72～80学时，具体学时分配见学时分配表。

学时分配表

篇章 项目 学习任务内容 学 时 分 配 理论 实作 讨论 合计

基础篇 一 概论 一 认识汽车美容与装饰 1 2 1 4

美容篇 二 清洗性美容 一 汽车外部清洗 1 2 1 4

二 汽车内部清洗 1 2 1 4

三 护理性美容 一 汽车外表涂层的护理 1 2 1 4 二 汽车发动机的护理 1 2 1 4

三 汽车底盘装甲（护理） 1 2 1 4

四 修复性美容 一 漆面斑点、划痕的修复处理 1 2 1 4

二 漆面破损的喷涂修复处理 1 2 1 4

三 装饰件破损的修复处理 1 2 1 4

装饰篇 五 汽车内部装

饰 一 饰品和香品的装饰 1 2 1 4

二 内部装饰件的加装 1 2 1 4

六 汽车外部装

饰 一 车身彩贴与彩绘装饰 1 2 1 4

二 车身扰流组件的加装 1 2 1 4

三 车窗玻璃的装饰 1 2 1 4

七 汽车其它装

饰（电器的加装） 一 视听设备的加装 1 2 1 4

二 照明信号装置的加装 1 2 1 4

三 灯饰加装 1 2 1 4

经营篇 八 美容店开设 一 装饰美容店的开设与经营 1 2 1 4

机动学时 2 4 2 8

总计 20 40 20 80

六、课程内容及要求

项目一 汽车美容与装饰概论

学习任务一 认识汽车美容与装饰 任务名称 任务一 认识汽车美容与装饰 课时数 4

任务目标 1.知识教学目标：

（1）描述汽车美容与装饰的定义和分类、注意事项；

（2）叙述汽车美容与装饰行业的现状和市场前景；

（3）阐述服务规范对企业和个人的重要性；

（4）了解安全操作及劳动保护常识。

2.技能训练目标：

（1）说出汽车美容与装饰的作业项目；

（2）能够正确地进行客户车辆的交接。

3.素质养成目标：

（1）树立良好的学习、工作习惯；

（2）培养学生的团队合作意识、服务意识、沟通协调能力；

（3）养成良好的安全意识、职业道德和职业素养。

教学内容 1.理论知识：

（1）汽车美容简介（基本知识）

（2）汽车装饰简介

（3）汽车美容与装饰的发展概况

（4）汽车美容与装饰行业的礼仪规范

2.实践知识：

（1）汽车美容与装饰接车；

（2）汽车美容与装饰交车。

3.拓展知识：

汽车美容与装饰行业的安全规范。

教学重点及

难点 1.教学重点：

（1）汽车美容与装饰的定义和作业项目；

（2）从业人员的服务规范。

2.教学难点：

从业人员的服务规范。

教学方法和

建议 采用小组分层式一体化教学，教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、

并进行引导、监督、评估；教师应提前准备好各种媒体学习资料，教学课件，并

准备好教学场地和设备。

教学条件及

要求 必要的整车，接车单，交车结算单，座椅等四件套。

学生已有基

础 汽车车身结构及拆装经验；工具操作及个人防护知识；一定的服务意识。

教师执教能

力要求 能进行交接车操作的演示;能根据教学法设计教学情境;能按照设计的教学情境实

施教学;能够正确、及时处理学生误操作产生的相关故障。

项目二 汽车清洗性美容

学习任务一 汽车外部清洗

任务名称 任务一 汽车清洗 课时数 4

任务目标 1.知识教学目标：

（1）描述汽车外表清洗的作业项目；

（2）掌握汽车外清洗用品和设备的基本知识。 （3）叙述专业洗车的必要性；

（4）简述汽车不同的清洗方法。

2.技能训练目标：

（1）说出不同清洗方法的优缺点；

（2）正确识别汽车清洗用品；

（3）能够合理选用汽车清洗用品；

（4）制定合理的洗车工艺，并能熟练操作。

3.素质养成目标：

（1）树立良好的学习、工作习惯；

（2）培养学生的团队合作意识、服务意识、沟通协调能力；

（3）养成学生的安全意识、职业道德和职业素养。

教学内容 1.理论知识：

（1）汽车车身表面污染；

（2）汽车外表的清洗设备和用品；

（3）汽车外清洗方法；

（4）汽车清洗注意事项。

2.实践知识：

（1）车身外表的清洗；

（2）车轮的清洗与护理；

（3）汽车底盘的清洗。

3.拓展知识：

（1）无水洗车；

（2）全自动汽车清洗

教学重点及

难点 1.教学重点：

（1）

（2）

2.教学难点：

（1）

（2）

教学方法和

建议 教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估；教

师应提前准备好各种媒体学习资料，教学课件，并准备好教学场地和设备。

教学条件及

要求 必要的涂装设备和涂装仪器

学生已有基

础 汽车车身结构及拆装经验；工具操作及个人防护知识；涂料的选用知识

教师执教能

力要求 能进行表面预处理操作的演示;能根据教学法设计教学情境;能按照设计的教学情

境实施教学;能够正确、及时处理学生误操作产生的相关故障。

学习任务二 汽车内部清洗

任务名称 任务一 汽车内部清洗 课时数 4

任务目标 1.知识教学目标：

（1）描述汽车外表清洗的作业项目；

（2）掌握汽车外清洗用品和设备的基本知识。

（3）叙述专业洗车的必要性；

（4）简述汽车不同的清洗方法。

2.技能训练目标：

（1）说出不同清洗方法的优缺点；

（2）正确识别汽车清洗用品；

（3）能够合理选用汽车清洗用品；

（4）制定合理的洗车工艺，并能熟练操作。 3.素质养成目标：

（1）树立良好的学习、工作习惯；

（2）培养学生的团队合作意识、服务意识、沟通协调能力；

（3）养成学生的安全意识、职业道德和职业素养。

教学内容 1.理论知识：

（1）汽车车身表面污染；

（2）汽车外表的清洗设备和用品；

（3）汽车外清洗方法；

（4）汽车清洗注意事项。

2.实践知识：

（1）车身外表的清洗；

（2）车轮的清洗与护理；

（3）汽车底盘的清洗。

3.拓展知识：

（1）无水洗车；

（2）全自动汽车清洗

教学重点及

难点 1.教学重点：

（1）

（2）

2.教学难点：

（1）

（2）

教学方法和

建议 教学过程中体现以学生为主体，教师进行适当讲解、并进行引导、监督、评估；

教师应提前准备好各种媒体学习资料，教学课件，并准备好教学场地和设备。

教学条件及

要求 必要的涂装设备和涂装仪器

学生已有基

础 汽车车身结构及拆装经验；工具操作及个人防护知识；涂料的选用知识

教师执教能

力要求 能进行表面预处理操作的演示;能根据教学法设计教学情境;能按照设计的教学情

境实施教学;能够正确、及时处理学生误操作产生的相关故障。

项目三 汽车护理性美容

学习任务一 汽车特殊时期的美容与养护

任务名称 任务一 汽车特殊时期的美容与养护 课时数 4

任务目标 1.知识教学目标：

（1）描述

（2）叙述

（3）阐述

（4）简述

2.技能训练目标：

（1）说出

（2）识别

（3）能够

（4）制定

3.素质养成目标：

（1）树立良好的学习、工作习惯；

（2）培养学生的团队合作意识、服务意识、沟通协调能力；