幼儿园拗九节主题班会教案

大班社会活动关于拗九节的教案教案标题：大班社会活动关于拗九节的教案教案目标：1. 通过拗九节的社会活动，培养大班幼儿的社交技能和团队合作能力。

2. 帮助幼儿了解中国传统文化，尊重和欣赏传统节日的重要性。

3. 提供多种学习机会，促进幼儿的语言发展、认知能力和创造力。

教案内容：1. 导入（5分钟）：- 引入话题：今天我们要一起学习中国的一个传统节日——拗九节。

- 引导幼儿回忆之前学过的中国传统节日，如春节、中秋节等，并询问他们对这些节日的了解。

2. 讲解拗九节（10分钟）：- 通过图片、视频或故事等形式，向幼儿介绍拗九节的由来、传统习俗和意义。

- 引导幼儿观察、讨论和提问，以激发他们的好奇心和思考能力。

3. 制作拗九节手工艺品（15分钟）：- 准备材料：彩纸、剪刀、胶水、彩笔等。

- 指导幼儿根据拗九节的形象特点，制作手工艺品，如拗九节花、拗九节灯笼等。

- 鼓励幼儿在制作过程中发挥创造力，可以根据自己的喜好进行个性化设计。

4. 拗九节游戏（15分钟）：- 准备游戏道具：九宫格绘画板、色彩豆等。

- 分组进行九宫格绘画比赛，每组成员轮流在九宫格中填色，尽量使相邻的颜色不同。

- 鼓励幼儿团队合作、相互协作，培养他们的观察力和判断力。

5. 拗九节舞蹈（10分钟）：- 学习简单的拗九节舞蹈动作，并加入节奏感强的音乐。

- 引导幼儿跟随音乐节奏，一起跳舞，展示个人风采和团队协作。

6. 总结（5分钟）：- 回顾今天的活动，询问幼儿对拗九节的了解和体验感受。

- 引导幼儿思考和表达，如他们觉得拗九节有什么意义，为什么要传承和庆祝这个节日。

教案评估：1. 观察幼儿在制作手工艺品时的专注度和创造力。

2. 观察幼儿在游戏和舞蹈中的团队合作和协调能力。

3. 听取幼儿对拗九节的理解和表达。

教案扩展：1. 组织幼儿参观当地的拗九节庆祝活动，加深他们对传统文化的理解和体验。

2. 邀请家长参与，共同制作拗九节手工艺品，促进家校合作和亲子互动。

幼儿园重阳节主题活动教案（6篇）幼儿园重阳节主题活动教案(6篇)幼儿园重阳节主题活动教案1活动目标1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。

2、了解重阳节的来历和习俗。

3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

教学重点、难点1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。

活动准备1、关于重阳节来历、习俗的图片。

2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

活动过程一、谈话导入。

教师：明天是农历九月九日，是我们国家的'传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。

二、观看图片、了解重阳节的来历和习俗。

三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。

四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

五、情境表演《让座》。

1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。

2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。

幼儿园重阳节主题活动教案2活动地点：敬老院预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座参加对象：幼儿园全体幼儿及老师活动目标：1.知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识2.激发幼儿对爷爷奶奶的`崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱3.培养孩子从小敬老爱老的美德-4.通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

5.知道节日时人们主要的庆祝活动。

6.体验人们互相关心的美好情感。

活动准备：1.打出横幅，打出"xx幼儿园敬老院感恩活动"2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。

3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们4.园内准备好重阳糕5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们7.学习歌曲《感恩的心》8.学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》活动过程1.主持人上台致词2.小朋友们和老师一起跳活力早操3.发放小朋友自己带来的零食互动环节1.爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》2.我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

拗九节活动教案幼儿园一、活动简介本教案旨在帮助幼儿园教师有效引导幼儿在拗九节活动中探索、发现和学习。

通过拗九节活动的参与，幼儿将能够培养合作精神、动手能力以及观察、推理和解决问题的能力。

二、活动目标1.帮助幼儿发展团队合作精神，学会与他人分享和合作。

2.培养幼儿的动手能力，提升他们的手眼协调和操作技巧。

3.培养幼儿的观察和推理能力，提高他们的问题解决能力。

三、活动准备1.活动材料：纸板、彩色纸、剪刀、胶水等。

2.活动空间：室内或室外开放空间。

四、活动过程1. 导入环节教师可以给幼儿讲述一个与拗九节活动相关的小故事，引起幼儿的兴趣，并引导他们思考拗九节活动的可能性和意义。

2. 实践操作1.将幼儿分成小组，每个小组提供一定的材料。

2.请幼儿在一定的时间内互相讨论和合作，构思和制作一个拗九节的作品。

3.幼儿可以使用纸板、彩色纸等材料，利用剪刀和胶水进行剪纸、拼贴等操作，制作出自己的作品。

3. 展示和分享1.每个小组展示他们的作品，并向其他小组成员解释他们的构思和制作过程。

2.教师鼓励其他小组成员提问和分享自己对作品的看法和建议。

3.教师带领幼儿一起欣赏每个小组的作品，鼓励幼儿给予积极的评价和反馈。

五、活动总结通过本次拗九节活动，幼儿在团队合作中发展了分享和合作的精神，提高了自身的动手能力和操作技巧。

同时，幼儿通过观察和推理的过程，解决了在制作过程中遇到的问题，培养了他们的问题解决能力。

这次活动在培养幼儿的创造力和想象力的同时，也促进了幼儿之间的互动和交流。

希望通过此活动，能够为幼儿的成长和发展提供积极的支持和帮助。

注：本文以Markdown格式输出，不包含图片和网址，也没有出现Ai、人工智能等字样。

幼儿园拗九节主题活动教案《浓浓拗九节，深深感恩情》教学PPT图片一、活动背景拗九节是以仪仗队为核心的节日，包括拗旗、拗鼓、拗铃、拗枪、拗马步、拗神像等九项节目。

为传承和发扬拗九节的文化，提高幼儿对拗九节的认识，激发幼儿的民族自豪感和文化自信心，本活动围绕“浓浓拗九节，深深感恩情”这一主题展开。

二、活动目标1.培养幼儿的文化自信心，让幼儿在玩中学，懂得拗九节的来历和意义。

2.增强幼儿对祖国传统文化的认识和了解，提高幼儿的民族意识和自豪感。

3.提高幼儿的语言表达能力和感恩意识，让幼儿学会感恩。

三、活动内容1. 拗九节日常生活体验成人为幼儿进行示范表演：拗旗、拗铃、拗鼓、拗枪、拗马步等节目，引导幼儿模仿，并尝试体验拗九节日常生活。

2. 拗九节主题故事阅读老师朗读《拗九节》，带领幼儿进入拗九节的文化世界，让幼儿学习拗九节的来历、文化内涵和习俗。

3. 拗九节文化展示通过图片、视频、幼儿手工艺品等形式展示拗九节的文化内涵，增强幼儿的认识和了解。

4. 国庆节感恩故事阅读老师朗读《感恩母亲河》，引导幼儿思考感恩的意义和方式。

5. 制作拗九节主题手工以拗九节为主题，幼儿制作拗九节的手工作品，并在作品中表达对家人、老师、同学的感恩之情。

四、教学方法本活动主要采用情境教学、互动教学等方式，以幼儿为本，注重幼儿的实际体验和感受，让幼儿在玩中学、乐中学，潜移默化地感受和学习拗九节的文化内涵和感恩精神。

五、教学流程第一步：成人示范拗九节日常生活体验（10分钟）成人为幼儿进行拗九节日常生活体验的示范表演，引导幼儿模仿并尝试体验。

第二步：阅读拗九节主题故事（10分钟）老师朗读拗九节主题故事，讲解拗九节的文化内涵、习俗和来历。

第三步：拗九节文化展示（10分钟）通过图片、视频、幼儿手工艺品等形式，让幼儿了解拗九节的文化内涵。

第四步：阅读国庆节感恩故事（10分钟）老师朗读国庆节感恩故事，引导幼儿思考感恩的意义和方式。

第五步：制作拗九节主题手工（30分钟）以拗九节为主题，幼儿制作拗九节的手工艺品，并在作品中表达对家人、老师、同学的感恩之情。

幼儿园拗九节主题活动教案《浓浓拗九节，深深感恩情》教学目标1.了解中国传统节日拗九节的起源和文化内涵；2.为幼儿营造感恩的氛围，培养幼儿感恩的情感；3.让幼儿了解社会团体以及家庭成员对他们的爱和奉献。

教学重点1.拗九节起源和文化内涵的介绍；2.感恩的情感的培养；3.家庭和社会团体的关爱和奉献。

教学难点1.幼儿对传统节日拗九节的理解；2.如何培养幼儿感恩的情感。

教学准备1.课件；2.资料；3.食品和饮料样品；4.秤；5.字帖。

教学过程Step 1 拗九节的介绍1.教师简单介绍拗九节的起源和文化内涵，让幼儿了解这个传统的节日。

2.播放介绍拗九节的视频，让幼儿更好地了解这个节日。

Step 2 感恩的情感的培养1.教师介绍感恩的含义和重要性，并与幼儿分享自己的感恩故事。

2.通过幼儿园内“感恩墙”的形式，让幼儿在上面贴出自己感恩的事情。

3.播放感恩的视频，让幼儿更好地了解什么是感恩。

Step 3 家庭和社会团体的关爱和奉献1.把幼儿分成小组，让每个小组讨论的主题是谁给了他们的最大帮助。

2.教师为幼儿介绍义工的概念，并展示义工们的生活图片，让幼儿更好地理解义工。

3.让义工来幼儿园和幼儿们分享他们的爱心和奉献，让幼儿了解社会团体的关注和帮助。

4.教师让幼儿和家长在家庭中完成一次共同的活动，如一起做饭、一起洗碗或者一起打扫，让幼儿更好地理解父母和家庭对他们的关爱。

Step 4 活动总结1.让幼儿一齐唱一首歌来表达他们对拗九节和感恩的理解和感受。

2.教师带领幼儿回忆这个活动的内容，并鼓励幼儿对此活动中的感悟做一个个人总结和反思。

教学评估1.让幼儿完成感恩的书法字帖；2.让幼儿画出自己感恩的场景；3.让幼儿与家长一齐完成一次共同的活动，营造和谐的家庭氛围。

教学延伸1.教师可以邀请孩子的家长来到班级中和孩子一起分享感恩的故事和亲身体验，让孩子对感恩有更深的认识。

2.教师可在每个节日前让幼儿通过制作小礼品来表达自己的节日祝福和感恩心情，让幼儿在日常生活中更好地感受到拥有幸福生活的源头和力量。

2024年幼儿园主题九月九重阳节教案教学目标：1、会欣赏儿歌，初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

教学准备：1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。

教学过程：一、导入：(出示图片)引起幼儿的兴趣。

师：图上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

二、欣赏儿歌《九月九》师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以呀编了一首好听的儿歌，你们想听吗?1.老师完整地朗诵儿歌一遍。

师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)2.再次让幼儿欣赏一遍。

3.幼儿学习儿歌。

(帮助幼儿矫正个别音)4.请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

5.请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

6.教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

2024年幼儿园主题九月九重阳节教案（2）主题：重阳节时间：九月九日（重阳节）目标：1.了解重阳节的起源和传统习俗。

2.培养孩子们的传统文化意识。

3.提高孩子们的动手能力和合作能力。

活动安排：一、重阳节起源的故事讲解（30分钟）1.以简单的语言，向孩子们讲解《重阳登高》的故事，让他们了解重阳节的起源。

2.通过图画、道具等辅助教具，让孩子们更好地理解故事。

二、制作艾叶香囊（60分钟）1.事先准备好所需材料：艾叶、彩纸、丝带等。

2.向孩子们展示示范制作香囊的步骤，引导他们依次进行。

3.督促孩子们剪艾叶、折彩纸，然后将艾叶装入彩纸中，用丝带系紧，最后制作成香囊。

4.鼓励孩子们根据自己的创意进行装饰，使每个香囊都有自己独特的风格。

三、品尝重阳糕（30分钟）1.向孩子们介绍重阳糕的制作原料和过程。

2.给每个孩子发放重阳糕，并让他们品尝。

3.引导孩子们用简单的语言描述重阳糕的味道和口感。

四、游戏活动：搬运桂花（60分钟）1.准备好一些装有桂花的盒子和彩纸。

拗九节教案一、教学目标1.了解拗九节的历史背景和文化内涵。

2.学习拗九节的基本舞步和动作。

3.培养学生的团队合作精神和表演能力。

二、教学重点1.拗九节的基本舞步和动作。

2.团队合作精神的培养。

三、教学难点1.拗九节的舞蹈技巧和表演技巧的培养。

2.团队合作精神的培养。

四、教学过程1. 了解拗九节的历史背景和文化内涵1.讲解拗九节的起源和发展历史。

2.介绍拗九节的文化内涵和意义。

2. 学习拗九节的基本舞步和动作1.教授拗九节的基本舞步和动作。

2.练习拗九节的基本舞步和动作。

3. 团队合作精神的培养1.分组练习拗九节舞蹈。

2.强调团队合作精神的重要性。

3.指导学生如何协作完成舞蹈。

4. 表演和评价1.每个小组进行表演。

2.全班评价每个小组的表演。

五、教学评价1.学生能够了解拗九节的历史背景和文化内涵。

2.学生能够掌握拗九节的基本舞步和动作。

3.学生能够培养团队合作精神和表演能力。

六、教学反思拗九节是一项传统的民间舞蹈，具有浓郁的地方特色和文化内涵。

在教学过程中，我注重让学生了解拗九节的历史背景和文化内涵，让学生在学习舞蹈的同时，了解和感受传统文化的魅力。

同时，我也注重培养学生的团队合作精神和表演能力，让学生在舞蹈表演中锻炼自己的能力和自信心。

在教学过程中，我也发现了一些问题，比如有些学生对舞蹈技巧和表演技巧的掌握不够，需要更多的练习和指导。

因此，我会在以后的教学中更加注重细节的把握，让学生更好地掌握舞蹈技巧和表演技巧。

拗九节班会活动方案【篇一：拗九节主题班会】拗九节主题班会活动策划一、活动主题：浓浓拗九节，深深感恩情二、活动目的：借用正月二十九的福州特有的节日“拗九节”开展感恩主题班会，是学生了解和体验到爱的无私和伟大。

通过这次班会，唤起学生回报父母之心。

强化培育学生的传统美德意识,营造“敬老爱老”的感恩氛围,三、活动对象：高一（8）班全体学生四、活动内容1、播放音乐,《感恩的心》2、介绍拗九节来源及习俗今年2月20日，即正月廿九日，是福州传统的“拗九节”。

福州民间称正月初九为上九，十九为中九，廿九为后九，故此节又称“拗九节”。

福州方言中“后”和“拗”谐音。

福州人认为，逢“九”不顺利，因此每年这天，岁数逢九或九的倍数的人都要过“九”。

家里要为其煮“拗九粥”和太平面，以祈其逢凶化吉，除去晦气，羁上好运，平安地跨过“九”的门槛。

已婚妇女也要为父母送上一罐“拗九粥”，以示其不忘父母养育之恩及对父母的孝敬之情。

福州的“拗九节”历史悠久，已成为一个重要的地方节俗，但有不少年轻人不懂此节的由来。

很久以前有一对母子他们相依为命，后来母亲去世了，儿子痛不欲生。

每天都要带上母亲生前最爱吃的食物前去祭拜。

就这样年复一年。

有一天，儿子梦到母亲对他说，每年的正月二十九这一天总是有一群恶鬼来抢食。

母亲人来体衰斗不过他们，就只好饿着肚子。

儿子听了伤心不已。

醒来后，绞尽脑汁终于想了一个办法。

他知道母亲爱吃糯米做的甜食，于是就用糯米、花生、芝麻、红豆、红枣、桂圆等放在一起，熬成粥，并在粥里加入红糖。

正月二十九这一天来到母亲坟前。

第二天，母亲又来托梦说，那些恶鬼又来抢食了，但看见，儿子儿子瓦罐里装的东西，又粘又黑，上面还有不少像小虫子似的，说不清不是什么的东西，恶鬼门都不敢吃，母亲终于没有饿着肚子。

母亲还说儿子送来的东西很好吃，他很喜欢。

从此每年的正月二十九，儿子总会熬上一锅母亲爱吃的拗九粥送给母亲。

人们感叹儿子的孝心，渐渐的这种习俗在民间传开了，每年拗九，儿女们都会为父母送上一碗拗九粥，表达对父母养育之恩的感恩之情祝愿父母健健康康，平安长寿。

拗九节幼儿园社会教案教学目标1.能够正确理解和使用“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语；2.培养幼儿的集体意识，懂得和园内同伴和善相处；3.提高幼儿的自理能力，有一定的生活自理能力和信心；4.培养幼儿的勇气和自信，尝试和陌生的人进行简单的交流。

教学内容社会礼仪1.“谢谢”、“对不起”等基本礼貌用语的讲解；2.教授如何分类垃圾和正确的处理方式；3.教授如何与陌生人交流并寻求帮助的方法。

生活自理1.学习干净利索地吃饭、穿衣服和洗脸洗手；2.教授如何自己倒水、擦桌子、整理书包等日常生活小技巧；3.督促幼儿按时上厕所、洗手等自理行为。

同伴合作1.分组教育幼儿互相合作、支持和尊重；2.带领幼儿完成简单的小组活动，如做手工、认字等；3.教育幼儿在活动中遵守规则、不欺负小朋友等集体规范。

教学重点1.培养幼儿的社会礼仪和自理能力；2.提高幼儿与同伴合作的能力。

教学方法1.课堂讲授：通过讲述、口头解释等方式进行知识的传授；2.游戏体验：通过各种游戏让幼儿在互动中获得知识，并在游戏中进行体验式学习；3.小组合作：安排小组活动，让幼儿在共同完成任务中感受到合作的力量；4.个别辅导：针对每个幼儿的不足，进行个别辅导和指导，让每个幼儿都得到关怀和帮助。

教学过程社会礼仪1. 礼貌用语的讲解•讲师示范使用常见的礼貌用语，如“请问一下”、“谢谢”、“对不起”等；•请幼儿模仿讲师说这些话，并解释这些话的含义；•要求幼儿在平时的生活中养成问候、感恩等基本礼貌习惯。

2. 垃圾分类与处理•教育幼儿如何正确分类垃圾；•讲解垃圾处理的重要性和正确的方式；•请幼儿一起做一些分类垃圾的小游戏。

3. 与陌生人交流的方法•讲解如何与陌生人进行简单的交流，并寻求帮助；•请幼儿在小组或个人中练习如何和不认识的人进行交谈；•提醒幼儿要注意安全，不随意跟陌生人走。

生活自理1. 干净利索地吃饭、穿衣服和洗脸洗手•教育幼儿在就餐前要洗手；•讲解穿衣服、穿鞋子的正确方法；•督促幼儿在吃饭时要注意姿势，不要乱撒碎屑。

拗九节教案教案主题：拗九节教案时间：一个月教案目标：1. 学生能够理解和掌握《拗九节》的基本知识和技能；2. 培养学生的团队合作和沟通技巧；3. 培养学生的动手能力和创造力。

教案内容：第一周：理解和学习《拗九节》的基本知识和技能活动一：观看视频介绍《拗九节》的历史和意义。

活动二：学习基本的编织方法和技巧。

活动三：练习编织《拗九节》。

第二周：团队合作和沟通技巧的培养活动一：分组练习编织《拗九节》，每组根据自己的想法和创意编织不同风格的作品。

活动二：每组学生展示并解释他们的编织作品，其他同学可以提问和提出建议。

活动三：全班组织一个编织展览，展示所有学生的作品并举办评选活动。

第三周：动手能力和创造力的培养活动一：学生自由发挥，设计和编织自己喜欢的《拗九节》作品。

活动二：让学生分享他们的设计思路和创造过程。

活动三：每个学生完成一件自己的作品，并进行展示。

第四周：总结和评价活动一：学生回顾和总结他们学到的知识和技能。

活动二：学生对这个教学活动进行评价和反馈，分享自己的感受和建议。

活动三：教师对学生的作品进行评价和点评，并给予鼓励和肯定。

教案评价：这个教案设计合理，能够引导学生理解和掌握《拗九节》的基本知识和技能，培养学生的团队合作和沟通技巧，以及动手能力和创造力。

活动安排紧凑，既包含了理论学习，又包含了实践操作和展览展示。

通过小组合作和个人创作，能够激发学生的兴趣和潜力，培养他们的创造力和独立思考能力。

同时，教师还引导学生进行反思和评价，帮助他们提高自我评价和自我管理的能力，进一步发展他们的学习能力和思维方式。

总体来说，这个教案能够有效地帮助学生学习和掌握《拗九节》的知识和技能，提高他们的团队合作和沟通能力，激发他们的动手能力和创造力，是一套值得推荐的教案。

我们的节日“重阳节”主题班会教案（优秀4篇）我们的节日“重阳节”主题班会教案篇一活动目的：体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

活动准备：幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

活动过程：1、节日引题。

以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。

3、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

4、举办联欢会。

①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

5、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。

帮助能力差的幼儿构思画面。

我们的节日“重阳节”主题班会教案篇二活动目的：1．简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

活动准备：好吃的水果，课件。

活动过程：一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您1．看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。

2．教师给孩子们介绍重阳节。

3.集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。

二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。

2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4．教师播放PPT做总结：爷爷☆☆奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情。

大班拗九节的活动方案一、活动主题。

“浓浓拗九情，深深感恩意”二、活动目的。

1. 让大班的小朋友了解拗九节的由来和习俗，感受传统节日的文化氛围。

2. 通过活动培养小朋友的动手能力、表达能力和感恩之心。

三、活动时间。

[具体日期]上午9:00 11:00。

四、活动地点。

幼儿园大班教室。

五、活动准备。

1. 教师准备。

收集拗九节的相关资料，制作成简单易懂的PPT。

准备制作拗九粥的食材，如糯米、红枣、桂圆、花生、红糖等，还有煮粥的锅具、餐具等。

彩色纸、剪刀、胶水等手工制作材料，用于制作感恩卡片。

提前布置教室，营造拗九节的氛围，比如挂一些有关拗九节的图片、拉花等。

2. 幼儿准备。

请小朋友提前和家长了解拗九节的一些知识。

六、活动过程。

（一）导入（9:00 9:10）1. 教师播放欢快的音乐，欢迎小朋友们进入教室。

2. 教师神秘地说：“小朋友们，今天我们要过一个特别有趣的节日，这个节日呀，和一种甜甜的粥有关哦，有没有小朋友能猜到是什么节日呀？”引导小朋友们回答，然后引出拗九节。

（二）拗九节知识小课堂（9:10 9:30）1. 教师播放PPT，用简单生动的语言给小朋友们讲解拗九节的由来。

可以这样说：“小朋友们，拗九节呀，就像是一个爱的节日。

传说从前有一个叫目连的人，他很孝顺自己的妈妈，有一次他的妈妈在地狱里受苦，他就想办法给妈妈送好吃的。

后来呀，人们就用拗九节来纪念这种孝顺的行为呢。

”2. 接着介绍拗九节的习俗，重点讲讲拗九粥的食材和寓意。

“看，拗九粥里有好多好吃的东西呢。

糯米呀，吃起来黏黏的，就像我们和家人紧紧地连在一起；红枣红红的，就像我们的爱心；桂圆呢，像一颗颗小眼睛，看着我们大家开心地过节；花生表示健康长寿；红糖让粥甜甜的，就像我们甜甜的生活。

”（三）制作拗九粥（9:30 10:20）1. 教师把小朋友们分成几个小组，每组围坐在一张小桌子旁。

2. 教师先给小朋友们展示食材，然后说：“小朋友们，现在我们要一起做拗九粥啦，就像小厨师一样哦。

拗九节班会活动方案为了确保活动顺利进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

怎样写活动方案才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的拗九节班会活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

拗九节班会活动方案篇1一、活动目的：“百善孝为首”，尊老敬老爱老是我们民族的一种传统美德。

每逢拗九节，给老人端上一碗拗九粥，当然是颂“孝经”、行孝道的一种表现。

然而，尊老敬老爱老，绝不限于这一天，绝不仅是一碗拗九粥。

现在的学生，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动”，只知道汲取的“冷漠一代”。

因此.通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

从各个方面弘扬家庭美德、社会公德、树立榜样，营造良好氛围，促进和谐社会建设。

二、活动过程：1、介绍“拗九节”由来及习俗每年阴历正月廿九日，是福州传统的“拗九节”。

福州民间称正月初九为上九，十九为中九，廿九为后九，故此节又称“拗九节”。

福州方言中“后”与“拗”谐音。

福州人认为，逢“九”不顺利，因此每年这天，岁数逢九或九的倍数的人都要过“九”。

家里要为其煮“拗九粥”与太平面，以祈其逢凶化吉，除去晦气，羁上好运，平安地跨过“九”的门槛。

已婚妇女也要为父母送上一罐“拗九粥”，以示其不忘父母养育之恩及对父母的孝敬之情。

福州的“拗九节”历史悠久，已成为一个重要的地方节俗，但有不少年轻人不懂此节的由来。

“拗九节”主要是从民间流传的《目连救母》故事而来。

据传，古印度僧人目连之父常年经商，家中骡马成群，财宝无数。

其母青提则反之，她最恨出家人。

目连一心向往佛、法、僧。

长大后，一次他外出经商，临行时对其母说：“孩儿出外求财，母亲在家要积德积善，对出家人要如同对孩儿一样。

”其母应允。

谁料目连走后，其母依然如故，凶悍地把登门化缘的僧尼全都赶走，吝啬到一顿饭也不肯布施。

拗九节班队活动方案一、活动目的和背景为了加强班级的凝聚力和团队合作意识，提高同学们的自我管理能力和组织能力，我们计划组织一次拗九节班队活动。

通过这次活动，我们希望让同学们在快乐中学会团结、合作，培养他们的领导才能和解决问题的能力。

二、活动内容1.团队建设游戏：活动开始时，将同学们分成若干个小组。

每个小组通过完成一系列团队建设游戏来加强彼此之间的了解和信任，同时培养团队协作意识。

游戏可以包括解谜、趣味竞赛等。

2.拗九节表演竞赛：将整个班级分为三组，每组选择一种拗九节表演形式，例如舞蹈、合唱或戏剧等。

每个小组有固定的时间进行准备，然后在活动现场进行表演竞赛。

评委评选出最佳表演，并进行奖励。

3.制作拗九节宣传物料：将班级的拗九节活动制作成传单、海报等宣传物料，鼓励同学们积极参与其中，同时提高班级的知名度和凝聚力。

同学们可以自行组织制作团队，并在规定时间内完成制作。

4.拗九节知识竞赛：为了提高同学们对拗九节的了解，组织一场拗九节知识竞赛。

比赛环节可以包括问答、填空、判断等形式，通过竞赛的方式激发同学们对拗九节学习的兴趣。

三、活动流程1.活动开幕仪式：全体同学参加开幕仪式，介绍活动的目的、内容和流程。

2.团队建设游戏：分组进行团队建设游戏。

3.拗九节表演竞赛：每个小组准备表演并进行竞赛。

4.制作拗九节宣传物料：同学们组织制作团队，在规定时间内完成制作。

5.拗九节知识竞赛：全体同学参加拗九节知识竞赛。

6.活动总结和颁奖：对表现优秀的小组进行总结和表彰。

四、活动资源和预算•指导老师：校内老师协助指导活动开展。

•场地：校内活动场地或多功能教室。

•奖励物品：为表现优秀的小组准备奖品，如奖杯、奖牌等。

•制作材料：提供制作宣传物料所需的纸张、彩色笔等材料。

五、活动宣传1.班级通知：通过班级通知的形式向全班同学宣传活动内容和流程。

2.班会宣讲：在班会上向同学们详细介绍活动并鼓励大家积极参与。

3.校内宣传：制作拗九节宣传物料并张贴在学校显眼的位置。

2021幼儿园重阳节主题班会教案五篇幼儿园重阳节主题班会教案一活动目的：1、了解重阳节的来历、风俗习惯。

2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。

活动准备：家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

活动过程：一、爷爷奶奶(外公外婆)欢迎您1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

3、教师给孩子们介绍重阳节。

二、介绍我的爷爷奶奶(外公外婆)1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

2、你喜欢他吗?为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。

3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

4、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

三、为爷爷奶奶(外公外婆)做件事情。

1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶(外公外婆)，我们可以给他们总监什么事情。

2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶(外公外婆)敲敲背。

3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物?送礼物的时候你准备说一句什么话?5、教师总结：爷爷奶奶(外公外婆)辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

四、一起欢庆我们的节日听音乐，送礼物，吃点心，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

幼儿园重阳节主题班会教案二活动意图：农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。

当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。

他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。

有很多孩子不会表达自己对家人的爱。

所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

活动目标：1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

关于幼儿园重阳节主题班会教案模板3篇幼儿园重阳节主题班会教案1一、设计思索农历九月初九是我国的传统节日——重阳节，重阳节又叫“老人节”。

尊老、敬老是我们中华民族的传统美德，所以结合节日教育，开展以“尊老、敬老”为主题的“夕阳情”活动对于幼儿来说有着重大的意义。

在重阳节这天，孩子们通过制作礼物、表演、说祝愿的话语等活动来表达对身边老人的关怀和爱惜，逐步培育幼儿尊老、敬老的良好品质。

通过这些活动，可以帮忙幼儿丰富以下阅历：（1）知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

（2）学习关怀、敬重爷爷、奶奶，对爷爷奶奶说一句祝愿的话语。

（3）用自己的方式表达对爷爷奶奶的谢意。

（4）了解重阳节的一些传奇、故事和诗词。

活动目标(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；(2)愿意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关怀和节日的庆贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感活动预备幼儿为爷爷奶奶预备礼物一件、小奖品、音乐、指偶道具等活动过程：1、谈话导入：——“听说过重阳节吗？重阳节是几月几号？”“重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆祝节日呢？”2、引导幼儿自主争论：——“哪些东西送给老人比拟适合？为什么？”“你预备送什么礼物给老人？”“除了送礼物外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？”3、引导幼儿制作礼物：提出要求：——“送礼物给爷爷奶奶，我们还要做哪些预备呢？”依据幼儿的喜好，指导他们分组（绘画组、表演组等）预备礼物。

4、师生共同争论：——“这份礼物你预备什么时候送？怎样送？”活动延长：引导幼儿阅读幼儿用书《送给老人的礼物》，圈出适合送给老人的礼物。

活动完毕幼儿园重阳节主题班会教案2活动目标：1、在活动中，让幼儿了解重阳节，学会敬重和关爱老人。

2、感受和爷爷奶奶在一起的欢乐。

活动预备：物质预备：做旗子、多媒体电影《重阳节》阅历预备：穿鞋子的阅历；歌曲《爸爸妈妈好》活动过程：一、观看重阳节来历的电影1、师：孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，立刻就要到重阳节了，今日我们很快乐，能和爷爷奶奶一起过节日师：谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平常是怎样关怀和照看我们的。

拗九节主题教案小班幼儿园一、教学目标1.了解传统拗九节的起源和意义；2.认识相关的文化元素，如彩球、炮竹、龙舟等；3.能模仿拗九节的舞蹈动作，感受节日氛围；4.增强集体合作意识，培养团队协作能力；5.提高幼儿的身体协调能力和音乐欣赏能力。

二、教学过程1. 了解拗九节的起源和意义老师向幼儿们介绍拗九节的起源和意义，引导幼儿们了解过去人们为什么要庆祝拗九节这个节日，以及如今人们如何庆祝拗九节。

2. 认识相关文化元素老师与幼儿们一起欣赏有关拗九节的图片和视频，介绍相关的文化元素，如彩球、炮竹、龙舟等。

并与幼儿们一起绘制手工制作的彩球和炮竹。

3. 学习拗九节的舞蹈动作老师向幼儿们展示拗九节的舞蹈动作，带领幼儿们跟着音乐摆动身体，感受节日氛围。

在舞蹈活动中，注重团队合作，让幼儿们一起模仿舞蹈动作。

4. 举办拗九节体育比赛老师组织小班之间的体育比赛，包括比赛前的训练和比赛时的团队合作，培养幼儿竞争意识和团队合作精神。

5. 讲述拗九节的传说故事老师向幼儿们讲述拗九节的传说故事，引导幼儿们在故事中学习到中国传统文化中的美德和道理。

6. 组织拗九节趣味活动为了丰富幼儿们的生活，老师组织拗九节趣味活动，如龙舟比赛、吃汤圆活动等，增强幼儿的亲身体验，让幼儿更好地了解拗九节的文化。

三、教学评估1.观察幼儿对教育活动内容的积极性和参与度；2.检查幼儿对所学知识和技能的掌握情况；3.通过互动问答等方式，检查幼儿们对拗九节相关内容的了解程度。

四、教学反思在教学过程中，教师注重让幼儿在游戏中学习，注重互动和体验，培养幼儿集体合作精神，增强了幼儿对中国传统文化的了解和认识。

同时，老师也需要加强课前准备，充分考虑幼儿的接受能力，在教学中注重语言表达和教育方式的改进，让幼儿愉快地参与到教育活动中，取得最佳效果。

浓浓拗九节教案幼儿园一、教学目标1.认识拗音“浓浓”2.了解“浓浓”的构成和发音方法3.学习对“浓浓”进行组词的方法4.能够正确朗读和书写带有“浓浓”的汉字和词语二、教学内容1.介绍拗音“浓浓”的字形和音形2.指导幼儿正确发音，区分与其他音节的不同3.播放带有“浓浓”拗音的词语的录音，并让幼儿模仿发音4.引入和讲解“浓浓”拗音的组词套路，让幼儿练习1.导入（10分钟）（1）背诵古诗《七步诗》（2）引入“浓浓”字词，让幼儿观察其字形2. 学习“浓浓”拗音（20分钟）（1）教师介绍“浓浓”拗音的字形（2）教师演示“浓浓”拗音的发音方式，引导幼儿模仿（3）播放带有“浓浓”拗音的词语的录音，让幼儿模仿发音3. 组合“浓浓”拗音（30分钟）（1）引入“浓浓”拗音的组词方法（2）让幼儿朗读带有“浓浓”拗音的词语（3）分组练习组合带有“浓浓”拗音的词语4. 巩固课堂（10分钟）（1）让幼儿互相朗读“浓浓”拗音的词语（2）选几个幼儿上台展示自己朗读的“浓浓”拗音的词语四、教学重点1.引导幼儿正确认识“浓浓”拗音的字形和音形2.指导幼儿发音和发音注意事项3.带领幼儿掌握“浓浓”拗音的组词方法五、教学方法本次教学将运用多种方法：1.导入环节采用古诗背诵，激发幼儿学习兴趣2.介绍字形和发音方法，引导幼儿学习3.运用录音让幼儿更好地了解“浓浓”拗音4.课堂分组练习组词，激发幼儿的学习动力1.观察幼儿掌握“浓浓”拗音的情况，评价其正确的发音2.观察幼儿组合词语的情况，评价其理解能力和应用能力七、总结通过本次课程的学习，幼儿们进一步认识和掌握了“浓浓”拗音的构成和发音方法，并学习了如何组词，既锻炼了幼儿的语文技能，又增加了他们的语文知识储备。