英语五种基本句型完整总结，考生必备

英语五种基本句型列式如下:基本句型一：Ｓ+Ｖ（主＋谓)基本句型二：Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表）基本句型三: Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾)基本句型四：Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ(主＋谓＋宾＋宾补）基本句型一Ｓ+Ｖ(主＋谓）此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

基本句型二Ｓ+Ｖ+Ｐ（主＋系＋表)此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。

这类动词叫做连系动词.系动词分两类：be，look，feel，smell,taste,sound等属一类，表示情况；get, grow, become，turn，go等属另一类,表示变化。

be 本身没有什么意义，只起连系主语和表的作用.其它系动词仍保持其部分词义另:stay,prove，remain，stand。

基本句型三Ｓ+Ｖ+Ｏ（主＋谓＋宾）此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整.这类动词叫做及物动词。

基本句型四Ｓ+Ｖ+IO +Ｏ（主＋谓＋间宾＋直宾）此句型的句子有一个共同特点：谓语动词必须跟有两个宾语才能表达完整的意思.这两个宾语一个是动作的直接承受者，另一个是动作的间接承受者.通常这一间接承受者用一个介词来连接，当动作的间接承受者在动作的直接承受者之前时，这一介词往往被省略。

基本句型五Ｓ+Ｖ+Ｏ+Ｃ(主＋谓＋宾＋宾补)此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整.例句1。

They work hard。

主+ 谓2.The flower is dead.主+ 系+ 表3。

Plants need water.主+ 谓+ 宾4。

五种基本句型句型一：主语+系动词+表语该句型的谓语是系动词（如be或其他系动词）。

系动词又叫联系动词（linking verb），这种动词并不表示具体的动作，而只是起连接主语和后面成分的作用。

这种动词后面所接的成分是用来说明主语的特点，表明主语的性质特征的，因此我们也称之为主语补足语，或者表语。

下面看几个例句。

1.I am a girl. 我是一个女孩。

2.Chatting on the Internet is interesting. 网上聊天很有趣。

3.Learning English is important. 学习英语很重要。

4.The music sounds nice. 这音乐很好听。

5.He became a teacher. 他成为了一名老师。

6.The leaf will turn yellow in autumn. 树叶会在秋天变黄。

英文中最常见的系动词是be动词，其具体的形式有am（I am），is（he is, she is, it is）, are（you are, we are, they are）其他形式的系动词还有：look（看起来是），sound（听起来是），smell（闻起来是）taste（尝起来是），feel（感觉是），seem（似乎是）appear（似乎是），become（变为），turn（转变为）句型二：主语+谓语该句型的谓语动词是不及物动词（intransitive verb），所表示的动作没有作用对象，其本身的意思完整，所以其后不需要带宾语。

下面看几个例子：1.He died. 他死了。

(解析：死（die）这个动作就是主语自主的完成的，并没有作用对象，所以die 这个不及物动词后不能再接宾语了。

)2.These children are playing. 这些孩子们正在玩耍。

(解析：该句的play本身已经表达了完整的意思，没有作用的对象，这句话并不需要告诉我们孩子们在玩什么。

（完整版）英语五大基本句型详解及相关练习（配答案）英语五种简单句（一）S(主) + Vi (不及物动词) （谓） eg.Time (s) + flies (Vi)两天过去了。

冬天快要来了。

受伤的猫死了。

发生了一起交通事故。

1)S + Vi + adverbial ( 副词作状语) eg.Birds sing beautifully.他高兴地离开了。

女孩安静地走了进来。

战争和平地结束了。

雨渐渐地停了。

2）S + Vi + Prep phase (介词短语作状语) eg.He went on holiday.他们会在三点钟到。

那群孩子步行去上学。

3）S + Vi +Infinitive (不定式作状语) eg.We stopped to have a rest.他起得早是为了读英语。

他希望做医生。

4）S + Vi +Participle (现在分词作状语) eg.I will go swimming.我们明天一起去钓鱼。

我明天去划船。

昨天他们去逛街。

英语五种简单句（二）S（主）+ Vt( 及物动词) （谓）+ Object (宾) eg.We like English.1）S + Vt + N/ Pron (名词或代词作宾语) eg.I like music. / I like her.他去年教数学。

我们已收到了他们的来信。

2）S + Vt + Infinitive (不定式作宾语) eg. I want to help him.他爸爸期待拥有一家工厂。

他们假装在看书。

我尝试去解决那个问题。

常用于这个句型的动词有：attempt ,dare ,decide, desire, expect, hope, wish, intend, learn, need, offer, pretend, promise, propose, refuse, want, manage, plan, fail, try, agree等。

英语五种基本句式英语的五种基本句型是：1、主语+系动词(be) +表语句型；2、主语+谓语动词(不及物动词) ；3、主语+动词(及物动词) +宾语；4、主语+谓语(及物动词) +间接宾语+直接宾语；5、主语+谓语+宾语+状语。

一、主语+系动词(be) +表语句型。

在这类句型中，谓语动词是系动词(be)的形式，主要有is、am、are、was、were。

比如：I am a student and very like Englishclass.我是一个学生非常喜欢英语课。

He is the frist in my class.他是我们班第一名。

These apples are very fresh, you need eat it every day.这些苹果非常新鲜，你必须每天吃一个。

二、主语+谓语动词(不及物动词) 。

在这类句型中，谓语动词是不及物动词，这类动词后面是不可以接宾语的，但是可以接任意性状语。

所谓的任意性状语是指去掉后，并不会影响句子完整的结构和意义。

比如：The orange was not to keep for a longtime.橘子是不好长期保存的。

He had left here yesterday.他昨天已经离开了。

三、主语+动词(及物动词) +宾语。

在这类句型中，谓语动词是及物动词，而且是只接- -个宾语的及物动词，这种动词我们经常称为单宾语及物动词。

比如：Sheate the dinner with her mother.她和她妈妈一起吃的晚饭。

I has left the Bejjing by thetrain.我乘坐火车离开了北京。

四、主语+谓语(及物动词) +间接宾语+直接宾语。

在这类句型中，谓语动词是能够接两个宾语的及物动词,我们经常称这类动词为双宾语动词。

比如：She give me anew book in my birthday.在我生日上她送给了我一-本新书。

英语中五大基本句型是什么英语中五大基本句型是：1、主语+ 谓语；2、主语+ 谓语+ 宾语；3、主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语；4、主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语；5、主语+ 系动词+ 表语。

扩展资料1“主语+ 谓语”(即“主谓”句型)这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

例：They arrived in Harbin yesterday morning.分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。

2“主语+ 谓语+ 宾语”(即“主谓宾”句型)这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

例：I study English.分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的'对象)。

3“主语+ 谓语+ 间接宾语+ 直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

例：Our teacher taught us English.分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。

4“主语+ 谓语+ 宾语+ 宾语补足语”(即“主谓宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

例：He asked her to go there.分析：“he”(主语)“asked”(谓语动作)“her”(宾语即动作涉及的对象)“to go there”(补语—补充说明宾语做什么)。

5“主语+ 系动词+ 表语”(即“主系表”句型)这一句型用以说明“某人(某物、某事、某种概念)具有什么特征或处于什么状态”。

高中英语五种基本句型高中英语五种基本句型是英语学习的基础内容之一。

它们分别为：“主语+动词”、“主语+动词+宾语”、“主语+动词+间接宾语+直接宾语”、“主语+系动词+表语”和“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。

接下来，我将以这五种基本句型为题，用中文写一篇3000字的文章。

第一种基本句型是“主语+动词”。

这是最简单的一种句型结构。

主语是句子的中心，动词是主语所做的动作或存在的状态。

这种句型通常用于陈述句中。

例如：“我喜欢读书。

”、“他们在唱歌。

”等等。

第二种基本句型是“主语+动词+宾语”。

这是一种常见的句型结构。

主语执行动作，而动作的对象则是宾语。

宾语可以是名词、代词或者是动名词等。

例如：“我吃了一个苹果。

”、“他喜欢看电影。

”等等。

第三种基本句型是“主语+动词+间接宾语+直接宾语”。

这种句型需要主语执行动作并将其作用于两个对象。

间接宾语表示动作的接受者或者受益者，而直接宾语则是动作的直接对象。

例如：“我的妈妈给我买了一件新衣服。

”、“他借给我一本书。

”等等。

第四种基本句型是“主语+系动词+表语”。

系动词用来连接主语和表语，表达主语的状态或属性。

表语可以是形容词、名词或者少数动词。

例如：“我很高兴。

”、“这个苹果是红色的。

”等等。

第五种基本句型是“主语+谓语+宾语+宾语补足语”。

这种句型需要主语执行动作，并且将作用于宾语，同时还需要一个宾语补足语来对宾语进行进一步的补充和描述。

宾语补足语可以是形容词、名词、副词或者少数动词。

例如：“他们选为队长。

”、“我把房间打扫干净了。

”等等。

以上就是高中英语五种基本句型的介绍。

掌握这些基本句型对于学习英语语法和理解英语句子结构非常重要。

通过使用这些句型，我们可以更好地表达自己的意思，加强与他人的交流和沟通。

另外，除了这五种基本句型，英语中还有很多其他的句型和句式。

在学习英语的过程中，我们不仅要掌握基本句型，还要学会灵活运用它们，并且学习更多的句型和句式，以提高自己的英语水平。

语法体系分不清？没关系，只要是英语的句子，都必须符合五种句型。

所以当我们再遇到长难句，不管多长，多复杂,咱都不怕,找出主干就能识别句子大意啦。

我们接下来好好学习一下五种基本句型吧～(一）英语五种基本句型基本句型一：主+系+表此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个名词或者形容词，才能表达完整的意思。

系动词分两类：be, look, keep, seem等属一类；get, grow, become， turn等属另一类，表示变化。

be 本身没有什么意义，只起连系主语和表语的作用。

其它系动词仍保持其部分词义。

1. This is an English-Chinese dictionary。

这是本英汉辞典。

2. The dinner smells good。

午餐的味道很好.3. His face turned red. 他的脸红了4. Everything looks different。

一切看来都不同了。

基本句型二：主+谓（不及物动词)此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思.这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词，介词短语,状语从句等。

1。

The pen writes smoothly。

这支笔书写流利。

2. The sun rises in the east.太阳从东方升起。

3。

They talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

基本句型三：主+谓(及物)+宾此句型句子的共同特点是:谓语动词都具有实义,都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思,必须跟有一个宾语,即动作的承受者,才能使意思完整。

这类动词叫做及物动词。

1。

Who knows the answer？谁知道答案?2. He enjoys reading。

他喜欢看书.3。

My sister is writing a letter at this moment。

英语5种基本句型
英语有五种基本句型：
1. 主谓宾结构（Subject-Verb-Object Structure）：这种句型是最
常用的句型，如：He runs fast. 他跑得快。

2. 主系表结构（Subject-Linking Verb-Predicative Structure）：
这种句型在定义或描述主语时常用，如：He is a teacher. 他是一名
教师。

3. 主谓间宾结构（Subject-Verb-Indirect Object-Object Structure）：这种句型表示动作的承受者，如：My mother bought
me a book. 我妈妈给我买了一本书。

4. 主宾引语结构（Subject-Object Complement Clause Structure）：这种句型表示引起一个句子的信息，如：She said that she was ill. 她说她病了。

5. 主目结构（Subject-Prepositional Object Structure）：这种句
型表示主语及其所处位置之间的关系，如：He is at school. 他在学校。

上述五种基本句型共同构成了英语的基础，重要性不言而喻。

正
确地掌握句子的构成方式，才能正确地表达意思。

英语五种基本句型整理归纳正确的英语句子都要符合一定的语法结构要求。

英语句子的结构可以归纳成五种基本句型。

英语句子都可以看作是这五种句型及其扩大、组合、省略或倒装构成的。

下面给大家带来一些关于英语五种基本句型整理归纳，希望对大家有所帮助。

一.主语谓语用符号表示为：① SV(主+谓)② SVO(主+谓+宾) ③ SVoO(主+谓+间宾+直宾)④ SVOC(主+谓+宾+宾补)⑤ SVP(主+系+表)主语(subject)谓语(predicate)宾语(object)定语(attribute)状语(adverbial)补语(complement)表语(predicative)1. 基本句型一：SV(主+谓)这类句子的谓语动词都是不及物动词，都不带宾语，但可以带状语。

2. 基本句型三：SVO(主+谓+宾)此结构是由“主语+及物动词(词组)+宾语”构成。

3. 基本句型四：SVoO(主+谓+间宾 +直宾)有些及物动词可以有两个宾语，如：give“给”，pass“递”，bring“带”，show“展示”。

这两个宾语通常一个指人，为间接宾语;一个指物，为直接宾语。

间接宾语一般位于直接宾语之前。

若直接宾语为人称代词，通常不能放在后面;间接宾语放后面时前面要加to的动词;间接宾语放后面时前面要加for的动词;一般用to多些，用for的记住常用的三个就行;4. 基本句型五：SVOC(主+谓+宾+宾补)有些动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，宾语后必须加上一个补充成分才能使意思完整。

所加的成分就是宾语补足语。

宾语和宾语补足语构成逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。

基本句型二：SVP(主+系+表)系动词主要是be;但还有一些实义动词候有时候也可作系动词，这类系动词有人称之为半系动词。

A. 如何辨别系动词有些动词既可作连系动词，又可以作实义动词。

如何来辨别呢?有一个最简便的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立且句意变化不大就是连系动词;反之，不能替换的，就是实义动词。

英语五种基本句型列式如下基本句型一：Ｓ＋Ｖi （主＋谓）基本句型二：Ｓ＋Ｖt＋Ｏ（主＋谓＋宾）基本句型三：Ｓ＋ LinkＶ＋Ｐ（主＋谓＋表）基本句型四：Ｓ＋Ｖt＋InＯ＋DＯ（主＋谓＋间宾＋直宾）基本句型五：Ｓ＋Ｖt＋Ｏ＋Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）注：Ｖi 不及物动词；Ｖt及物动词说明： S＝主语； V＝谓语； P＝表语； O＝宾语； InO＝间接宾语；DO＝直接宾语；Ｃ＝宾语补足语基本句型一：Ｓ＋Ｖi （主＋谓）ＳＶi （不及物动词）The sun │was shining. 太阳在照耀着。

The moon │rose. 月亮升起了。

Who │cares? 管它呢？We all │breathe, eat, and drink. 我们大家都呼吸、吃和喝What he said │does not matter. 他所讲的没有什么关系。

They │talked for half an hour. 他们谈了半个小时。

此句型有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。

这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。

基本句型二Ｓ＋Ｖt＋Ｏ（主＋谓＋宾）此句型的共同点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。

这类Ｓ│Ｖt（及物动词）│Ｏ（宾语）Who │knows │the answer? 谁知道答案？She │thanked │her mother. 她感谢了她的母亲He │is making │a cake. 他正在做蛋糕。

He │enjoys │reading. 他喜欢看书。

They │ate │what was left over. 他们吃了剩饭He │said │"Good morning." 他说：“早上好！”I │want │to have a cup of tea. 我想喝杯茶He │watches │TV. 他看电视。

Five basic sentence patterns五大基本句型一．五大基本句型：1. I do.S+V主语+谓语动词2. You are beautiful/handsome.S + V + C主语+ 动词+ 主语补足语即“主系表”3. I love you.S+V+O主语+ 谓语+ 宾语4. You make me happy.S+V+O+C主语+谓语+宾语+宾语补足语5. I will give you a kiss.S+V+O+O主语+ 谓语+ 宾语+宾语二．具体讲解1. 基本句型一：S十V主谓结构这种句型中的动词大多是不及物动词：appear, apologize, arrive, come, die, disappear, fall, happen, rise等如：学生们学习很努力;_____________________________________2. 基本句型二: S十V十C主系表结构常见的系动词有：①be动词是；②感官动词: look看起来, feel感到, smell闻起来, ;taste尝起来, sound听起来;③表示状态的: seem似乎, appear似乎,好像, keep保持, remain仍是, stay继续处于...状态等等;④表示转变或结果的: get变得, become成为, turn变得,go变成, grow渐渐变得, fall变得, prove证明1)我们在任何时候都应该保持安静; We should __________ __________ any time.2)这种食物尝起来很糟糕;_________________________________________________.3 春天到了,天气变得越来越暖和;Spring comes. It is ______________________________.4 不要吃那种食物,它已经变质了; Don't have the food. _______________________________.3. 基本句型三: S十V十O主谓宾结构1)我昨天看了一部电影;________________________________________________.2）这些孩子他们照看得很好;They have ________ ________ _________ of the children．4. 基本句型四: S十V十间接宾语“人”十直接宾语“物”结构1）昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物;Yesterday her father _______________ ________ _____ ____________ as a birthday present.2 The old man ___ ______ ____ ________ ________ in the Long March.正在给孩子们讲故事注意：这种句型还可转换为：S + V ＋直接宾语“物”＋for/ to sb. + 间接宾语“人”1)请把你的画给我看一下;Please show me your picture. ==Please _________ ________ __________ _____ _____. 2我买了本书给他; I _______ _______ a book. = I _______a book _____ _____.间接宾语前需要加to 的常用动词有：bring, give, hand, lend, offer, pass, pay, read, sell, send, show, teach, tell wish, write等;间接宾语前需要加for 的常用动词有：buy, choose, make, order, paint, play演奏, sing,等; 5.基本句型五: S十V十O十C 主谓宾宾补结构此句型句子的共同特点是：动词虽然是及物动词,但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语;如call叫, choose选, find发现, make, name命名等词; 1）请让孩子们安静下来; Keep ______ _________ _________, please.2）他们把门漆成绿色; They painted ______ ______ ________.3)我们必须保持我们的学校洁;We must ______ ______ ________ ______.4 我们发现他是一个懒惰的人;We found _____ _____ ______ _______..5 他要我早点回来;He asked me _______ ________ ________ soon.注意：动词make, let, see, hear,等后面接动词不定式作宾补时,省略to;如：1 The boss ________ _______ _________ all day. 迫使他劳动2 We saw _____ ____ _____. 他出去这些词有：一感feel二听hear, listen to三让使：let, make, have四看：see, look at, watch, notice三．练习：I:判断下面各句分别属于简单句的哪种基本句型：work hard.flower is dead.need water.gives me some seeds.should keep the plants in the shade.6. My name is Li Kang.7. I live in Shijiazhuang.8. I’m writing down my thoughts about it.9. Ms Shen gave us instructions.10. We made him monitor.11. Your sister dances beautifully.12. Doing that would be playing with fire.13. I will tell my friends to protect the environment.14. They kept their marriage a secret.15. She gave me her telephone number.16. Good food keeps you healthy.17. I advise waiting till the right time.18. Did you sleep well19. Horse-riding and shooting are some of the more unusual events.20. Pop music makes people feel easy and forget about the real world.II:翻译下列句子：1. 花闻起来香;2. 昨夜发生火灾;3. 我们希望通过大学入学考试.4. 妈妈给我买了一双鞋;5. 我们要使我们的祖国变得更加美丽;6. 你应当努力学习;7. 她昨天回家很晚;8. 我的兄弟都是大学生;9. 冬季白天短,夜晚长;10. 我不信任那个人;11. 圣诞节我们将去看望外籍教师;先生去年教我们德语;13. 奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事;14. 我们叫她Alice.15. 他的父母给他取名为John.III: A letter to a friend英国女孩Jenny想在中国找一位笔友;请你根据表格中的内容, 以李洋的名义给Jenny写一封80词左右的信;信的开头与结尾已给出, 不计入要求词数, 内容可适当发挥;Name:Li Yang Age: 13Family: father, mother and IFavourite hobbies: swimming and skatingOther favourite things: Green and yellow, rice and dumplings, dogs and birds其他内容： 1. your age, height, appearance 年龄,身高,外貌 2. your hobbies 爱好3. your family and your home 家庭 4. your dream 梦想Dear Jenny,How are you I am glad to make friends with you. Let me introduce myself at first. _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ Yours, Li Yang。

英语五大基本句型结构基本句型一：SV（主＋谓）Subject(主语)＋Verb(谓语)这种句型中的动词大多是不及物动词（英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成不及物动词与和及物动词。

不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。

不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。

若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of,at 后方可跟上宾语。

具体每个动词后究竟加什么介词就得联系动词短语了，如listen to,look at….），不及物动词常见的有：appear,apologize,arrive,come,die,disappear,exist,fall,happen,rise （好像还有所有的感官动词（如以上的listen——Eragon注）等等。

如：The students work very hard.学生们学习很努力。

She apologized to me again. 她再次向我道歉。

The accident happened yesterday evening.事故是昨天晚上发生的。

（happen是不及物动词，但表示“某地(某时)发生了什么事”，常用“sth.+ h appen +地点/时间”这一结构来表达，此时主语应是事情；表示“某人出了某事(常指不好的事)”，要用“sth.+ happen+to sb.”这一结构来表达——Eragon注）基本句型二:SVP(主谓表)(好像有的叫SVC（主系表）——Eragon注)Subject(主语)＋Link.V(系动词)＋redicate(表语)（表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词、副词、介词短语、不定式、动词的-ing、从句来充当，它常位于系动词（be, become, appear, seem, look, sound, feel, get, smell等词）之后。

——Eragon注）这种句型中的系动词一般可分为下列两类：(1)表示状态的连系动词。

英语五种基本句型结构英语中的五种基本句型结构一、句型1： Subject 主语＋ Verb 谓语这种句型中的动词大多是不及物动词,所谓不及物动词,就是这种动词后不可以直接接宾语;常见的动词如：work, sing, swim, fish, jump, arrive, come, die, disappear, cry, happen等;如：1 Li Ming works very hard.李明学习很努力;2 The accident happened yesterday afternoon.事故是昨天下午发生的;3Spring is coming.4 We have lived in the city for ten years.二、句型2：Subject 主语＋ Link. V系动词＋ Predicate表语这种句型主要用来表示主语的特点、身份等;其系动词一般可分为下列两类：1表示状态;这样的词有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等;如：1 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口;2 He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急;2表示变化;这类系动词有：become, turn, get, grow, go等;如：1 Spring comes. It is getting warmer and warmer.春天到了,天气变得越来越暖和;2 The tree has grown much taller than before.这棵树比以前长得高多了;三、句型3：Subject主语＋ Verb 谓语＋ Object 宾语这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词,就是这种动词后可以直接接宾语,其宾语通常由名词、代词、动词不定式、动名词或从句等来充当;例：1 He took his bag and left.名词他拿着书包离开了;2 Li Lei always helps me when I have difficulties. 代词当我遇到困难时,李雷总能给我帮助;3 She plans to travel in the coming May Day.不定式她打算在即将到来的“五一”外出旅游;4 I don’t know what I should do next. 从句我不知道下一步该干什么;注意：英语中的许多动词既是及物动词,又是不及物动词;四、句型4： Subject主语＋Verb谓语＋ Indirect object间接宾语＋Direct object 直接宾语这种句型中,直接宾语为主要宾语,表示动作是对谁做的或为谁做的,在句中不可或缺,常常由表示“物”的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语,去掉之后,对整个句子的影响不大,多由指“人”的名词或代词承担;引导这类双宾语的常见动词有：buy, pass, lend, give, tell, teach, show, bring, send等;如：1 Her father bought her a dictionary as a birthday present.她爸爸给她买了一本词典作为生日礼物;2The old man always tells the children stories about the heroes in the Long March.老人经常给孩子们讲述长征途中那些英雄的故事; 上述句子还可以表达为：1Her father bought a dictionary for her as a birthday present.2The old man always tells stories about the heroes to the children in the Long March.五、句型5： Subject主语＋Verb 动词＋Object 宾语＋Complement补语这种句型中的“宾语＋补语”统称为“复合宾语”;宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、身份等；或者表示让宾语去完成的动作等;担任补语的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动词不定式等;如：1You should keep the room clean and tidy. 你应该让屋子保持干净整洁;形容词2 We made him our monitor.名词我们选他当班长;3 His father told him not to play in the street.不定式他父亲告诉他不要在街上玩;4My father likes to watch the boys playing basketball.现在分词5 Yesterday I had a picture taken with two Americans.过去分词● 常见的动词有: tell, ask, advise, help, want, would like, order, force, allow等;● 注意：动词have, make, let, see, hear, notice, feel, watch等后面所接的动词不定式作宾补时,不带to;如：1 The boss made him do the work all day.老板让他整天做那项工作;2 I heard her sing in the next room all the time last night.昨天晚上我听见她在隔壁唱了一个晚上;英语语法口诀13条：1、英语的词类句子要由词组成, 英语词类有十种：句中成分用实词, 名、代、动、副、数、形容：冠、介、连词和感叹, 虚词附加或沟通; 词类功能掌握了, 造句之时好运用;2、语序歌主、谓、宾、表同汉语, 定语有同也有异; 状语位置更特殊,不能全和汉语比;3、肯定句变一般疑问句have和be提句首, 其它助词Do开头; 时间、人称由do变, 动词只把原形留; 谓语助词有几个, 第一助词提句首;4、肯定句变否定句否定词语加not, 放在be和have后; 其它要加动词do, do的后面加not, 时间、人称由do变, 动词原形总保留; 谓语若是助词多, not紧跟第一个;5、名词的所有格名词只变数, 不分主宾格; 人和动物类, 可变所有格; 撇’后加s, 相当汉语“的”; 时间、距离等, 也变所有格;6、名词变复数单数变为复数式, 加上“s”统言之; 下列结尾名词后, 要加“s”先加“e”：发音∫t∫s和z, 或是辅音加“o”时; 有些名词变复数, 词尾变化要注意：“y”前字母是辅音, 一律变“y”为“ie”；遇到“f/fe”, 有时需要变“ve” 少数名词不规则,特别情况靠硬记;7、时间名词前所有介词的速记年月周前要用in, 日子前面却不行; 遇到几号要用“on”, 上午下午又是“in”;要说某日上下午, 用on换in才能行; 午夜黄昏用at, 黎明用它也不错; at也在时分前, 说“差”用to, 说“过”要用past;8、介词用法歌介词加宾语, 才能有实意; 表、定、状、宾、补, 词组在句里;9、介词顺口溜in 在……里, out在……外, 在旁边的是beside, 靠近的为by; on在……上, under在……下, above在上头, below在底下;10、be的用法歌动词be,变化大, “I”用“am”“You”用“are” Is用于它it、他he、她she 复数一定要用“are”, 切莫用错闹笑话;11、动词的时态四种时间各四式, 联想对比便于记; 时间现在和过去, 各自还有将来时; 一般、完成、进行式, 完成进行是四式; 四四共有十六种, 看来复杂掌握易；除去have/be 以外, 动词变化有规律;12、动词形式的变化动词根本是原形, 变化形式有四种：原形词尾加“s”, 现在第三单人称；过去原形加“ed”, 过去分词也相同；原形加上“ing”, 现在分词或动名; 原形词尾加“s”, 如同名词复数式; 若加“ed/ing”, 以下情况要注意：词尾有ie只加d, Ing去掉无声e；词尾ie变成y, 然后再加ing；辅音之后y结尾, Y要变i加ed；现在分词不变y, 直接加上ing；词尾重读闭音节, 结尾辅音都双写, r做结尾也一样, 重读音节r双写；结尾字母若是“t”, 不是重读也双写; 过去分词过去式, 不按规则也有些;13、动词不定式不带to的动词四看notice,observe,see,watch, 三使役have,let,make, 二听hear,listen to, 一感觉feel;英语的时态一般现在时：主语+动词原形/第三人称单数一般过去时：主语+动词的过去分词一般将来时：主语+shall/will+动词原形过去将来时：主语+should/would+动词原形现在进行时：主语+am,is,are+现在分词过去进行时：主语+was,were+现在分词过去将来时：主语+should/would+be+现在分词完成进行时：主语+havd/has+been+现在分词过去将来进行时：主语+should/would+be+现在分词过去将来完成进行时:主语+should/would+have+过去分词过去完成进行时：主语+had+过去分词将来完成进行时：主语+shall/will+现在分词过去将来完成进行时：主语+should/would+have+been+现在分词现在完成时：主语+have/has+过去分词过去完成时：主语+had+过去分词将来完成时：主语+shall/will+have+过去分词常用的有8种：一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时被动语态的用法1.一般现在时的被动语态构成：is / am / are + 及物动词的过去分词Our classroom is cleaned everyday.I am asked to study hard.Knives are used for cutting things.2.一般过去时的被动语态构成：was / were + 及物动词的过去分词A new shop was built last year.Dinosaur eggs were laid long long ago.3.的被动语态构成：has / have + been + 及物动词的过去分词This book has been translated into many languages.Many man-made satellites have been sent up into space by many countries.4.一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词A new hospital will be built in our city.Many more trees will be planted next year.5.含有情态动词的被动语态构成：情态动词+ be + 及物动词的过去分词Young trees must be watered often.Your mistakes should be corrected right now.The door may be locked inside.Your homework can be handed in tomorrow.6.现在进行时的被动语态构成：am / is / are + being + 及物动词的过去分词Uncle Wang is mending my bike now.→My bike is being repaired by Tom now.They are planting trees over there. →Trees are being planted over there by them.7.不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词There are two books to be read. →There are twenty more trees to be planted.8.过去将来时的被动语态：would + be + 及物动词的过去分词He said he would finish the work soon.He said the work would be finished soon by him.主动语态改被动语态把主动语态改为被动语态非常简单,可以遵循以下几个步骤：1. 先找出谓语动词；2. 再找出谓语动词后的宾语；3. 把宾语用作被动语态中的主语；4. 注意人称、时态和数的变化;例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week.2. Li Lei men ded the broken bike this morning.→The broken bike was mended by Li Lei this morning.3. He has written two novels so far.→Two novels have been written by him so far.4. They will plant ten trees tomorrow.→Ten trees will be planted by them tomorrow.5. Lucy is writing a letter now.→A letter is being written by Lucy now.6. You must lock the door when you leave.→the door must be locked when you leave编辑本段使用被动语态的注意问题1.不及物动词无被动语态;What will happen in 100 years.The dinosaurs disappeared about 65 million years ago.2.有些动词用主动形式表示被动意义;This pen writes well.This new book sells well.3.或使役动词使用省略to的动词不定式,主动语态中不带to ,但变为被动语态时,须加上to ;例：make somebody do something→somebody+ be +made to do something see somebody do something→somebody +be +seen to do somethingA girl saw my wallet drop when she passed by.→My wallet was seen to drop by a girl when she passed by.The boss made the little boy do heavy work.→The little boy was made to do heavy work by the boss.His mother gave him a present for his birthday.→ He was given a present by his mother for his birthday.4.如果是接双宾语的动词改为被动语态时,直接宾语物作主语,那么动词后要用,这个介词是由与其搭配的动词决定;He gave me a book.→A book was given to me by him.He showed me a ticket.→A ticket was shown to me by him.My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father.5.一些动词短语用于被动语态时,动词短语应当看作一个整体,而不能丢掉其中的介词或;We can't laugh at him. →He can’t be laughed at by us.He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day.The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.6.宾语补足语的被动语态They call him Bob./He is called Bob.7.谓语补助语态He is a bed boy;。