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在第三批学习实践科学发展观活动培训会议上的讲话尊敬的各位领导、各位同事，大家好！首先，我要感谢大家能够参加第三批学习实践科学发展观活动的培训会议。
科学发展观作为中国共产党提出的重要思想理论，是我们党推动经济社会发展的重要指导思想，也是我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。
在当前形势下，学习实践科学发展观对于我们每个党员干部来说都是非常重要的。
科学发展观的核心理念是以发展为主题，坚持全面、协调、可持续的发展，同时坚决抓好以人为本，全心全意为人民服务的宗旨。
在我们的工作实践中，要贯彻这一理念，尤其要关注人民群众的利益，积极解决他们的困难和需求，使人民群众得到真正的实惠。
在推动科学发展观的实践过程中，有一些值得我们学习和借鉴的成功经验。
比如，河北省石家庄市在推进科学发展观实践中，通过大力发展实体经济，促进了当地经济社会的全面发展。
在这个过程中，他们充分发挥了地方的优势，鼓励引导企业加大技术创新，培育本土产业，从而为石家庄市的经济社会发展做出了积极贡献。
除了借鉴成功经验，我们在推进科学发展观实践过程中也要注意应对各种困难和挑战。
比如，当前我国正面临着经济结构转型的挑战，要实现高质量发展，就需要我们不断推进经济体制改革，加大技术创新力度，营造良好的创新环境，从而推动我国经济社会的全面发展。
在学习实践科学发展观活动的过程中，我们要做到真学、真懂、真信、真用，将其贯彻到我们的工作实践中，为党和人民的事业做出更加积极的贡献。
希望大家能够在这次培训会议上，深入学习科学发展观的相关理论知识，分享工作实践的经验，共同努力，推动科学发展观在我们的工作实践中取得更好的成效。
最后，让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！谢谢大家！。
深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话
各位领导、各位同志：
大家好！
实践科学发展观分为三个方面：一是实践是科学发展的基础，二是发
展是科学发展的目的，三是人民是科学发展的根本出发点。
实践是我们认
识世界的途径，只有通过实践，深入了解客观事物的本质规律，才能够科
学地指导我们的工作。
发展是我们的根本目的，只有坚持科学发展观，才
能够实现人民的美好生活和国家的繁荣富强。
人民是我们的根本，只有将
人民的利益放在第一位，才能够真正做到以人民为中心，为人民谋幸福。
在实践科学发展观的指导下，在各级领导的带领下，我们要开展深入
学习实践科学发展观的活动，形成学习实践科学发展观的浓厚氛围。
我们
要组织各级干部和群众开展学习实践科学发展观的宣讲、培训和讨论，提
高大家的认识和理解。
同时，我们要广泛征求广大干部和群众的意见和建议，听取他们的声音，因为只有真正听到人民的心声，我们才能够更好地
为人民服务。
同时，我们还要积极倡导和推动科学发展观在群众中的传播
和推广，使之成为人们共同的思想认同和行动方向。
最后，我希望大家都能够积极参与到学习实践科学发展观的活动中来，共同推动中国特色社会主义事业的发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
我相信，通过我们的共同努力，我们一定能够取得更加辉煌的成就！
谢谢大家！。
深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话根据县委学习实践活动的总体安排，经市委学习实践活动领导小组批准，今天在这里召开学习实践科学发展观活动学习调研阶段总结暨转段动员大会。
主要任务是：总结学习调研阶段的工作，部署分析检查阶段的工作，进一步统一思想、提高认识、强化措施，更深层次、更有成效地把学习实践活动向前推进。
刚才，县民政局、县财政局的同志就前一阶段工作作了很好的典型发言，县房产局、县林业局安排了书面发言，都做得不错，请大家认真学习，以更好地借鉴、启发和指导工作。
等下，市委指导检查组组长黄光庆同志还要作重要讲话，请大家务必认真领会，在工作中贯彻落实好。
下面，我就学习实践科学发展观活动转段工作讲三点意见。
一、认真总结学习调研阶段工作，进一步增强开展学习实践活动的自觉性和坚定性根据中央和省委、市委的统一部署，自3月下旬以来，全县98个单位、4354名党员干部紧紧围绕“弘扬长征精神，落实‘三保’任务，推动于都科学发展”这一主题，把学习实践活动作为优化环境、促进发展、改善民生的良好契机，紧扣主题，深入学习，生动实践。
总体来看，在学习调研阶段，各单位能够以“强素质、树形象、拓思路、谋发展”为第一阶段工作主题，以“深读精学、勤调细研、广议热论、知行合一”为目标要求，以饱满的热情、高度负责的态度投入到学习实践活动中，圆满完成了学习调研阶段各项工作任务，取得了阶段性成效，得到了省市检查指导组的充分肯定。
4月8日，省委指导检查组来我县检查指导工作时，对我县学习实践活动还给予了高度评价。
回顾和总结第一个阶段我县学习实践活动情况，具体来说，主要有以下四个特点：1、强化领导、精心组织，学习实践活动全面推进。
省委、市委召开学习实践活动动员大会后，我们立即成立了学习实践活动领导小组，召开了动员大会，及时启动了第二批学习实践活动。
一是精心设计活动方案。
为确保活动扎实有效的开展，县委常委会对活动方案进行了专门研究，在认真落实上级要求的基础上，结合于都实际，为每个阶段确定了主题和目标要求，相应设计了较为丰富的活动内容和载体。
尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位同事：大家好！今天，我们在这里隆重召开实践科学发展观活动总结大会，围绕如何贯彻落实好科学发展观，共同研究探讨，共商发展大计，为推动我国经济社会发展作出新的贡献。
让我们一起回顾一下这段时间以来的活动情况。
通过我们广泛宣传实践科学发展观的理念和思想，积极参加各项活动和交流，我单位全体同事深刻认识到实践科学发展观的必要性和重要性，深入了解其内涵和要求，也掌握了贯彻实践科学发展观的方法和途径。
我们的组织、管理、业务等方面都得到了很大的提高和改进，加强了各部门之间的协作与配合，提高了企业的整体素质和竞争力。
实践科学发展观是一种发展观念，是面向未来的，是以人民为本的发展观，是解决中国特色社会主义发展面临的一系列重大问题的指南，也是中国特色社会主义事业取得持续发展的重要保障。
我们必须认真贯彻落实这一思想，顺应时代发展趋势，抓住机遇，推动经济社会的创新发展。
实践科学发展观需要我们学习和实践。
我们应当始终坚持把人民群众放在心中最高位置，积极发挥人民群众的主体作用，推行科学民主，加强法治建设，以人民为中心的发展，营造人人尽责、人人享有的和谐和民主社会，不断提高人民群众的获得感和幸福感。
实践科学发展观需要我们创新和超越。
我们要围绕实现更快、更好、更强的中华民族伟大复兴这一战略目标，加强创新驱动，提高研发创新能力，推进科技与经济深度融合，形成高价值、高品质、高技术的产业体系，实现从基础研究到应用研究的全面创新，才能在世界经济竞争中立于不败之地。
实践科学发展观需要我们发展和合作。
我们应当坚持和平发展，加强与国际社会的合作与交流，积极推动全球经济体系改革，推进共建“一带一路”和全球化进程，以合作共赢的方式实现资源优化配置和共同发展。
各位领导、各位嘉宾、各位同事：实践科学发展观是一种理念、方法和目标的统一体，也是贯穿于我国现代化建设全过程的一条主线。
我们必须以科学发展观为指导，立足岗位工作，深化实践，全面发挥自身的作用，促进我国经社会的持续快速发展。
让学习实践活动成果在经常性工作中充分发挥作用吉林市审计局董景玉胡锦涛总书记4月6日在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话中强调：“要坚持解放思想、求真务实，牢固树立正确政绩观，既勇于开拓创新，又坚持埋头苦干，真正把功夫下在察实情、出实招、办实事上，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
”吉林省吉林市审计局党组把巩固和扩大学习实践活动成果、扎实做好整改落实后续工作、切实健全长效机制作为贯彻落实党建工作责任制的重要内容，推动学习实践活动有效做法制度化、管用经验长效化，让学习实践活动成果在经常性工作中充分发挥作用。
他们围绕市委决策部署，在全局深入开展主题教育活动，强化服务理念，在促进投资拉动、项目带动、创新驱动战略实施，推进工业化、城镇化和农业现代化发展进程，推进经济结构调整、提高经济增长质量和效益、维护民生和稳定上积极发挥审计机关建设性作用。
深入开展绩效审计，加大效益审计力度，注重从体制、机制、制度层面宏观揭示反映问题，充分发挥审计“免疫系统”功能，全力为吉林市经济转变方式，走向良性循环，实现又好又快的科学发展服务。
一、积极参与经济重点领域、重大项目决策与实施。
今年，吉林市确定的经济发展方式转变及重点方向一是积极推进从传统老工业基地向创新型工业化城市转变。
二是协调推进工业结构调整，重点产业集群化、园区化。
三是建设市域城镇群，推进社会主义新农村建设。
四是发展“低碳”产业，着力文化产业及第三产业，打造文化品牌。
五是大力发展社会事业和改善民生。
这些经济发展领域均需要审计机关全程参与，全程跟踪，确保政府决策顺利实施和国家资金使用效率，及时反映政策执行中出现的新情况、新问题，深入分析政策实施效果和资金使用效益，防止造成重大损失浪费，促进解决经济社会发展中的突出问题，进而从宏观上反映体制、机制、制度性的问题，在政策决策上提出建议，关注经济运行的安全，充分发挥审计建设性作用，增强经济社会运行的“免疫力”。
深入学习实践科学发展观活动总结报告科学发展观是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。
为了深入贯彻落实科学发展观，我们积极开展了一系列学习实践活动。
通过这些活动，我们在思想认识、工作方法、服务水平等方面都取得了显著的成效。
以下是对此次深入学习实践科学发展观活动的总结报告。
一、活动背景与目标随着社会的不断发展，各种新问题、新挑战层出不穷。
为了更好地适应时代的要求，提高工作效率和质量，我们认识到必须以科学发展观为指导，推动各项工作的科学开展。
此次活动的主要目标是：增强全体员工对科学发展观的理解和认识，将科学发展观的理念融入到日常工作中，提高工作的科学性和创新性，为实现单位的可持续发展奠定坚实的基础。
二、活动的组织与实施为了确保活动的顺利开展，我们成立了专门的领导小组，负责活动的策划、组织和协调工作。
制定了详细的活动方案，明确了活动的步骤、内容和要求。
在学习阶段，我们通过集中学习、个人自学、专题讲座等多种形式，组织全体员工深入学习科学发展观的理论内涵。
同时，还开展了广泛的讨论交流活动，让大家分享学习心得，加深对科学发展观的理解。
在调研阶段，我们结合工作实际，确定了多个调研课题，深入基层、深入群众，广泛听取意见和建议。
通过调研，我们了解了工作中存在的问题和不足，为制定整改措施提供了依据。
在整改阶段，针对调研中发现的问题，我们制定了详细的整改方案，明确了整改目标、措施和责任人。
通过加强制度建设、优化工作流程、加强人员培训等措施，切实解决了一批影响和制约工作发展的突出问题。
三、活动取得的成效1、思想认识得到了显著提高全体员工对科学发展观的内涵和实质有了更深刻的理解，认识到科学发展观是指导我们工作的重要理论武器。
大家的发展意识、创新意识、服务意识明显增强，为推动工作的科学发展奠定了坚实的思想基础。
2、工作方法得到了改进通过学习实践活动，我们摒弃了一些传统的、不符合科学发展观要求的工作方法，引入了更加科学、合理的工作流程和管理模式。
在“深入学习实践科学发展观活动”动员会上的讲话尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起共同参加“深入学习实践科学发展观活动”的动员会。
科学发展观是我们党的一项重要思想，也是我们在工作和学习中应该始终坚守的指导原则。
通过深入学习和实践科学发展观，我们可以更好地认识和把握党的十八大提出的“四个全面”战略布局，推动我校的各项事业取得更大的成就。
首先，我想和大家分享一个真实的例子。
在我校的某一次活动中，我和同学们合作完成了一项重要的任务。
在任务开始之前，我们进行了充分的沟通和协商，分工明确、任务清晰。
在任务执行过程中，我们互相配合，密切合作，克服了许多困难。
最终，我们成功地完成了任务，取得了圆满的成绩。
这次经历让我深刻体会到了科学发展观的重要性，只有在坚持合作、求实创新的理念下，我们才能取得更大的成功。
其次，我们要深入学习科学发展观，做到合作共赢。
科学发展观强调的是全面、协调、可持续的发展理念，强调人与自然、城乡、经济、社会、政治、文化各个方面之间的和谐与平衡。
只有通过合作共赢，才能实现这一理念。
比如，在我们学校的学习中，同学们可以相互帮助、相互学习，共同进步。
老师们也可以和同学们进行有效的沟通和合作，促进学生的全面发展。
只有通过共赢，我们才能共同实现科学发展的目标。
最后，我们要深入学习实践科学发展观，不断提高自身素质。
科学发展观要求我们要坚持实事求是，勤勉工作，勇于探索。
只有不断提高自身素质，才能更好地适应社会的各种变化，取得更好的成绩。
比如，在学习中，同学们可以积极参加各项实践活动，锻炼自己的实践能力和创新意识。
在工作中，我们也可以主动承担责任，勇于创新，不断提高自己的综合素质。
只有在这样的过程中，我们才能更好地实践科学发展观，为我校的发展贡献力量。
通过深入学习和实践科学发展观，我们可以更好地认识和把握当今时代的发展潮流，推动我校的各项事业取得更大的成就。
希望同学们在今后的工作和学习中，能够始终坚持科学发展观的指导，努力实践科学发展观的要求，为我校的发展贡献自己的力量。
深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话尊敬的各位领导、同事们，大家好！今天我们在这个深入学习实践科学发展观活动动员大会上相聚在一起，共同探讨如何更好地贯彻落实科学发展观，推动经济社会发展。
科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，充分体现了中国特色社会主义的发展规律和时代特征，是中国共产党的指导思想，是全党全国的共同认识。
我们每一个党员干部都应该加强学习，深入领会科学发展观的内涵和要求，自觉做科学发展观的忠实宣传者、模范践行者。
首先，我们要深入学习科学发展观的基本内涵。
科学发展观是一个系统完整的理论体系，包括发展是硬道理，以人为本，全面协调可持续，五位一体统筹兼顾，全面深化改革，依法治国发展，以德治国，以品行引领，全面从严治党等内容。
这些内容既突出了科学发展观的立场和观点，也提出了实践的具体要求。
只有深入学习和理解这些内容，才能在实践中准确把握科学发展观的精神实质。
其次，我们要在贯彻落实科学发展观中发挥模范带头作用。
作为一名党员干部，我们要做到率先垂范、亲力亲为。
在改革发展稳定的各项工作中，我们要始终坚持以人为本的发展思路，关注民生、着力改善人民群众生活。
在实践中，我们要注重协调发展、促进全面可持续发展，努力创造良好的发展环境。
此外，在党的建设方面，我们更要以身作则，遵守党纪国法，加强自身修养和廉政建设。
只有做到内外兼修，才能更好地践行科学发展观的要求。
再次，我们要在科学发展观的实践中发挥示范引领作用。
在各项工作中，我们要注重创新思维、勇于担当，树立正确的价值观念，引导广大干部和群众共同逐步实现共同富裕、公平正义的社会目标。
在对外合作中，我们更要秉持诚信原则，加强与国内外各方的交流与合作，促进共同进步和共同发展。
最后，我要以实际案例来说明我们在贯彻落实科学发展观中的实践过程。
比如，我们在推进新农村建设过程中，积极发挥农民的主体作用，坚持发展以人为本，着力改善农民生活。
我们落实科学发展观的理念，结合当地实际情况，完善农村基础设施建设，提高农村产业发展水平，不断改善农民生产生活环境。
在科学发展观演讲比赛活动上的致辞尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天，我有机会在这个科学发展观演讲比赛活动中发表自己的观点。
首先，我认为这次活动的举办，旨在引导广大青少年学习科学发展观，提高自身素质，更好地走向未来，有着非常重要的意义。
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，它是对中国特殊国情和时代背景下科学发展规律的深刻认识，也是中国共产党在新的历史条件下制定战略、规划发展的指导思想。
在科学发展观的指引下，中国在经济、政治、文化等多个领域取得了显著的成绩。
作为新时代的青年，我们应该认真学习和践行科学发展观，把握时代机遇，勇于担当，发挥自身优势，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
在我看来，要想真正理解和践行科学发展观，首先要深入学习它的基本内涵和精神实质。
科学发展观是以中国特色社会主义为指导思想的体现，它强调以人为本，推动科技、教育和文化的发展，不断提升国家和人民的综合素质，促进全面发展。
同时，科学发展观注重发展与环境协调，推动经济社会可持续发展，坚持人与自然和谐共处。
其次，我们还应该积极探索如何在实践中贯彻科学发展观，为乡村振兴、城市发展、经济转型等重大问题提供有效解决方案。
要以创新为驱动，打破僵化思维，勇于尝试新的模式和方法，发挥集体智慧和创造力，不断推动实践和理论的创新与发展。
最后，我想说，践行科学发展观需要时间和耐力，也需要我们不断地提高自身素质和能力。
因此，我们应该更加注重自身的学习和提高，增强自身的综合素质，增强自我约束和自我管理能力，不断提高自己能够适应社会发展的能力。
尊敬的评委、亲爱的同学们：作为新时代的青年，我们要坚持科学发展观，以科学的态度和理性的思维面对未来，在为自己的成功奋斗的过程中，不忘国家和社会的发展，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。
谢谢大家！。
学校学习实践科学发展观活动转段动员会上的讲话尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们召开学校学习实践科学发展观活动转段动员会，目的是为了进一步推动学校的改革发展，促进全体师生在新的学期里更好地实现个人成长和学校发展。
首先，我要向大家介绍一下学校即将开展的一系列活动，希望大家能够积极参与和支持。
首先，我们将开展一场主题为“践行科学发展观，助力学校发展”的宣传活动。
通过举办讲座、展览和互动交流等形式，让广大师生深入了解科学发展观的重要意义，引导大家在实践中贯彻落实，促进学校的全面发展。
其次，我们将组织一次以“勇担责任，追求卓越”为主题的班级活动。
通过各种形式的比赛和互动，激发同学们的学习热情和创新意识，引导大家树立正确的人生观和价值观，努力追求自己的梦想和目标。
另外，我们还将开展一场以“服务社会，奉献爱心”为主题的公益活动。
通过参与社区服务和公益活动，帮助那些需要帮助的人，传播正能量，促进社会和谐稳定，实现个人价值和社会价值的统一。
值此新的学期开始之际，我想借此机会向各位老师和同学们分享一些关于科学发展观的理解和体会。
科学发展观是党的十六届四中全会提出的重要思想，是一种全面、全局、长远的发展观，是一种统筹兼顾、综合协调的发展观，是一种追求协调、可持续、全面的社会发展观。
在新时期，我们要始终坚持科学发展观，推动学校的改革发展，提高教育质量，培养德智体美劳全面发展的优秀学生。
在学习实践中，我们还要注重实践和创新，走出一条具有我校特色的发展之路。
比如，我们可以采用翻转课堂的教学模式，让学生在课堂上充分发挥主观能动性，提高学生的学习兴趣和自主学习能力；我们还可以开展一些以项目为载体的综合实践活动，让学生在实践中学习，体验合作与竞争的乐趣，培养学生的实践能力和团队精神。
同时，我们还要注重思想政治教育，培养学生的社会责任感和自信心。
比如，我们可以组织学生参加志愿服务活动，让学生亲身体验社会的多样性和复杂性，培养学生的社会责任感和爱心；我们还可以开展一些青年马克思主义理论研讨会，帮助学生深入理解马克思主义理论，增强学生的政治觉悟和文化素质。
河南召开学习实践科学发展观活动总结大会卢展工讲话卢展工在讲话中指出，要充分肯定成绩，进一步坚定推动科学发展的信念。
全省各级党组织站在全局和战略的高度认识这次学习实践活动，紧紧围绕推动科学发展，加快中原崛起这一主题，坚持开门教育，突出实践特色，既完成中央规定动作，又突出河南自选动作，实现了预期目标。
从总体上看，我省学习实践活动呈现五个特点。
一是着力理论学习。
原原本本学好中央规定书目，重点学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习胡锦涛等中央领导同志的一系列重要讲话精神，充分运用正反两方面典型提高学习的实效性。
二是着力分类指导。
根据不同领域、不同行业单位情况，分别制订了符合各自特点的具体活动方案；着眼于不同层次、不同状况、不同对象，分别提出更加切合实际的目标任务；在活动载体上做到形式活泼、各具特色。
三是着力丰富内涵。
把学习实践活动与解放思想大讨论活动结合起来，与讲党性修养、树良好作风、促科学发展教育活动结合起来，与学习弘扬焦裕禄精神活动结合起来，丰富了活动内容。
四是着力实践特色。
坚持边学边改、边查边改，下大力气解决了一大批影响和制约科学发展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
五是着力创新机制。
形成了经济社会发展综合评价、科技进步与自主创新、促进科学发展的领导班子和领导干部考核评价等十大机制，为贯彻落实科学发展观提供了制度保障。
在党中央的领导下，在中央指导检查组和巡回检查组的指导下，经过全省各级党组织和广大党员干部的共同努力，我省学习实践活动初步达到了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求。
一是广大党员干部普遍受到了一次深刻的科学发展观教育。
科学发展理念明显增强，进一步深化了对什么是发展、为什么发展、为谁发展、靠谁发展和怎样发展的认识。
基层组织建设明显加强，村两委班子和党员队伍建设进一步加强，四议两公开工作法覆盖全省所有行政村，城市社区全部建立党组织。
党员干部作风明显好转，宗旨意识、大局意识、忧患意识、责任意识进一步强化，党员干部同人民群众的血肉联系进一步加强。
科学发展观解放思想大讨论活动上的讲话尊敬的领导、各位老师和同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，和大家一起讨论和分享关于科学发展观和解放思想的话题。
科学发展观是习近平总书记提出的重要思想，解放思想是我们党的一贯思想路线。
在这个充满机遇和挑战的时代，我们要不断学习和贯彻这些重要理念，以推动社会的进步和发展。
首先，我们要深入理解科学发展观的核心内容。
科学发展观强调以人为本，全面协调可持续发展。
这意味着我们要以人民的利益为根本出发点和落脚点，努力实现经济社会的协调发展，实现经济增长、社会公平和生态环境的可持续发展。
只有这样，我们才能够实现全面建设小康社会和实现中华民族的伟大复兴。
在实践中，我们要不断践行科学发展观，解放思想。
比如在经济发展中，我们要注重精准扶贫，努力改善贫困地区的基础设施和居民生活水平。
同时，我们也要加强生态环境的保护，实现经济增长和环境可持续发展的平衡。
另外，在教育领域，我们也要不断学习和践行科学发展观。
要重视素质教育，注重培养学生的综合素质和创新能力，而不是一味追求成绩和排名。
只有这样，我们才能够培养出有国际竞争力的人才，为国家的发展做出贡献。
在社会治理方面，我们也要不断推进科学发展观和解放思想。
要坚持全面从严治党，加强党的建设，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
同时，也要尊重和保障人民的民主权利，加强社会组织和市民参与社会治理，共同建设和谐稳定的社会。
通过这次大讨论活动，我们要深入学习和贯彻科学发展观和解放思想，不断提高政治觉悟和理论素养，为实现中国梦和世界和平发展做出自己的贡献。
让我们共同努力，为实现中华民族的伟大复兴而奋斗！谢谢大家！愿我们的讨论活动取得圆满成功！。
在大学深入学习实践科学发展观活动总结大会上的讲话同志们：按照党中央的要求和教育部党组的统一部署，我校于3月3日至8月底开展了深入学习实践科学发展观活动。
6个月来，在中央和上级部门的领导下，在部属高校学习实践活动第一指导检查组的直接指导下，学校党委以“服务国家战略，坚持科学发展，加快推进创建世界一流大学步伐”为实践载体，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”和“办什么样的大学，怎样办好大学”这两个根本问题，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，科学谋划，广泛动员，精心组织，在各级党组织、全体党员干部和全校师生员工的共同努力下，扎实有序地推进各项活动的开展，取得了良好成效。
现在，我代表学校党委就北京大学开展深入学习实践科学发展观活动的基本情况、主要做法、取得成效、经验体会和下一阶段巩固扩大学习实践成果的努力方向向同志们作总结报告。
一、学习实践活动的基本情况和主要做法从3月初至今，北大党委把开展深入学习实践科学发展观活动作为学校的首要政治任务和中心工作，建立健全领导机制，认真制定工作方案，大力加强宣传工作，确保思想认识、组织机构、宣传发动“三个到位”，为保证学习实践活动的有效开展奠定坚实的基础。
（一）紧密结合学校实际，准确凝练实践载体，牢牢把握学习实践活动的主题过去的十年，在国家“985工程”和“211工程”的支持下，北大办学条件全面改善，师资队伍不断加强，教学改革深入开展，自主创新能力进一步提高，是建国以来学校发展最快、最平稳的时期。
学校党委深刻认识到，北大之所以能够实现跨越式的大发展，归根结底，就是始终坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，走中国特色的高等教育发展道路，始终坚持服务国家战略，服务国家重大需求。
深入学习实践科学发展观，就是要不断深化对什么是世界一流大学、为什么要创建世界一流大学、怎样在中国创建世界一流大学的认识，努力将创建世界一流大学的工作推向新的阶段。
去年5月3日，在北大建校110周年前夕，胡锦涛总书记视察北大，发出了“加快推进创建世界一流大学步伐”的号召，不仅更加坚定了北大全体师生员工创建世界一流大学的决心，而且提出了在新形势下怎样加快创建世界一流大学步伐的重大课题。
学校党委认真学习胡锦涛总书记的重要讲话精神，将学习实践活动与创建世界一流大学的发展目标、发展阶段紧密结合，在总结学校建设发展经验的基础上，经过广泛征求意见，凝练了“服务国家战略，坚持科学发展，加快推进创建世界一流大学步伐”的实践载体，获得了广大师生员工的高度认同，为学习实践活动确定了主题，明确了努力方向，得到了中央和部属高校学习实践活动领导小组以及指导检查组的充分肯定。
（二）大力加强理论学习，认真开展调研活动，努力夯实学习实践活动的基础学习实践活动正式启动后，学校紧密联系工作实际，突出北大特点，及时组织党员同志认真学习领会中央精神，邀请上级领导和校内外专家学者举办专题辅导报告50余场，扎实推进科学发展观进课堂、进教材、进师生头脑，并通过举办“五四运动与民族复兴”大型研讨会等多种形式开展了学习教育活动。
学校领导班子紧密结合实践载体，深入基层开展调研，召开了50多个调研、访谈座谈会，广泛听取基层和师生的意见，深入查找学校在科学发展上存在的突出问题和原因。
在调研的基础上，领导班子成员撰写了20多万字的调研报告。
围绕“是不是科学发展、要不要科学发展、怎样科学发展”等重大问题，我们分别组织了学校领导班子、教师代表和学生代表解放思想讨论座谈会。
各基层党委也结合实际，组织本单位解放思想讨论活动。
通过学习教育、深入调研、积极建言献策和解放思想讨论，党员干部和广大师生员工进一步开阔了视野，统一了思想，贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性不断增强。
（三）深刻做好分析检查，努力查找突出问题，精心梳理科学发展的思路分析检查阶段是整个学习实践活动承上启下的重要阶段。
我们围绕实践载体，强化学习，深入思考，扎实推进分析检查阶段的各项工作。
5月14日下午，学校举行了深入学习实践科学发展观领导班子专题民主生活会。
学校领导班子成员在会前做了充分准备，班子成员之间相互沟通思想、交流意见，并进一步调研各院系、各部门在科学发展中面临的问题，共同探讨学校、院系和部门的发展思路，在此基础上撰写了材料翔实的发言提纲。
在专题民主生活会上，学校领导班子成员紧紧围绕学习实践载体，开展严肃认真的批评与自我批评，认真查找突出问题，深刻分析原因特别是主观方面的原因，有针对性地思考努力的方向和解决问题的思路。
学校领导班子高度重视分析检查报告撰写工作，班子全体成员全程参加了分析检查报告的讨论和起草工作，先后召开了四次专题工作会议，集体讨论分析检查报告；先后召开七个征求意见座谈会和一个党委扩大会，广泛征集学校老领导、专家学者、中青年教师、党外代表人士、教代会代表、工会代表和学生代表的意见和建议；同时将分析检查报告初稿提交指导检查组征求修改意见。
经过八次较大规模的修改，分析检查报告最终定稿。
（四）制定整改落实方案，认真解决突出问题，扎实推进体制机制创新学校党委以分析检查报告为主要依据，认真制定整改落实方案，对学习实践活动中征求到的意见建议和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理，从长期、中期、近期三个层面提出了61项整改措施，特别是把学校贯彻中央保增长、保民生、保稳定要求，推动学校科学发展的主要措施和事关师生员工切身利益的突出问题纳入整改落实项目。
经过广泛征求师生员工建议，并听取指导检查组的指导意见，我们在学校领导班子暑期战略研讨会上逐项逐句对整改落实方案进行了修改完善。
在整改落实方案的起草完善过程中，学校党委始终坚持边学边改，边查边改的原则，积极推进整改落实工作，认真把已经在办的事情办好，把准备办的事情提上议事日程。
学校领导班子成员分工负责，积极统筹研究解决分管领域内影响和制约科学发展的实际问题。
在整改落实中，既注重解决师生员工关心的现实利益问题，又注重解决事关学校科学发展的根本性、全局性问题，特别注重解决党员干部党性党风党纪方面存在的突出问题以及影响校园和谐稳定的突出问题。
二、学习实践活动取得的主要成效（一）广大党员特别是各级领导干部普遍接受了一次马克思主义中国化最新成果的深刻教育，对贯彻落实科学发展观形成了基本共识通过学习实践活动，全校广大党员特别是学校、院系两级领导班子和处级以上党员干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求有了更深入的认识、更深刻的理解和更全面的把握，在学校是不是科学发展、要不要科学发展、怎样科学发展等重大问题上形成了以下四点基本共识：一是北京大学创建世界一流大学必须加强和改善党的领导，坚持科学发展，这样才能在错综复杂的局面中，维护好学校改革发展稳定的大局，牢牢把握住社会主义办学方向和正确的学术导向，始终坚持党的教育方针不动摇；二是北京大学创建世界一流大学必须始终着眼民族复兴，服务国家战略，努力把北大的工作与国家发展战略紧密结合，与经济社会发展需要紧密结合，坚持以服务为宗旨、在贡献中发展，努力使北京大学成为高素质拔尖创新人才培养的重要阵地，成为科技创新、经济发展的引领力量，成为政府决策咨询的思想库和智囊团，成为弘扬先进文化、促进社会进步的智慧源泉，成为地区与全球合作交流的桥梁，将北大的发展深深融入民族的凝聚力、创造力和国家发展的不竭动力之中；三是北京大学创建世界一流大学必须加快步伐，以改革创新精神实现跨越式发展。
要想真正迈入世界一流大学行列，就必须继续解放思想，在加快推进上下功夫，通过改革创新实现跨越式发展，在办学理念、学科建设、队伍建设、校园文化建设、体制机制建设等各个方面，有所突破，有所前进，争取人才竞争和科技竞争的优势地位，推动工作上台阶、上水平，不断缩小与世界一流大学的差距；四是北京大学创建世界一流大学，必须按照科学发展观的要求，科学把握世界水平与中国特色、教学与科研、传承与创新以及改革、发展、稳定等四个重要关系，实施比较优势发展战略和质量优先发展战略。
通过学习实践活动，科学发展观的要求已经体现为北京大学的办学理念、发展思路和改革措施，科学发展观正在全面深入地贯彻落实到北大的各项工作之中。
（二）进一步明确了学校科学发展的总体思路，解决了若干影响和制约学校科学发展的突出问题我们清醒地认识到，学校发展中仍然存在着一些不适应、不符合科学发展观要求的突出问题，学校领导班子在领导和推进学校科学发展方面还存在着不足，比如：我校面向国家重大需求和科技前沿的学科布局需要进一步优化，科研创新潜力需要进一步挖掘；系统培养国际学术领军人才的有效机制和路径需要进一步探索，高素质人才队伍建设需要进一步加强；学校统筹校内外资源办学的能力尚有欠缺，资源合理配置和有效使用的机制亟待完善，等等。
针对查找出来的突出问题和不足，学校党委深入分析了原因，进一步明确了学校的发展思路，即：在科学发展观的指导下，坚持北大的使命与精神追求，紧密围绕人才培养这一根本任务，面向现代化，面向世界，面向未来，坚持正确办学方向，继承优良传统，借鉴国外经验，发挥自身优势，以发展为主题，以改革为动力，以创新为灵魂，以稳定为保证，紧密结合国家重大战略需求，大力推进学科建设、队伍建设、体制机制建设，加大资源筹集力度，持续增强办学实力，积极培育优良校风，不断加强党的建设和思想政治工作，努力造就大批高素质人才，创造一流学术成果，为推动国家发展、社会进步、民族振兴作出新的重要贡献，力争在国家和社会的支持下率先跨入世界一流大学行列。
根据以上思路，学校推出了解决影响和制约学校科学发展突出问题的新举措。
在人才培养和科研创新方面，本科教育继续坚持控制规模、深化改革、提高质量的思路，继续坚持“加强基础、淡化专业、因材施教、分流培养”的方针，重点推进培养方案、课程设置和教学方法的改革；研究生教育以提高培养质量为核心，继续推进培养机制改革，完善学术型和职业型研究生分类培养体制；在学科建设上，我们以优化学科结构为依托，进一步完善科研评价体系，巩固和加强基础学科，积极促进前沿交叉学科和高技术学科取得新发展。
在师资队伍建设方面，学校成立了以人才工作领导小组、人才工作协调小组、人才评价专家小组为核心的北京大学人才工作领导机构，制定了《〈北京大学优秀青年人才引进计划〉考核实施细则》、《北京大学讲席教授职位管理办法》，紧紧抓住培养、吸引、用好人才三个环节，进一步改进人才工作机制，优化人才资源配置。
在社会服务方面，我们主动“请进来，走出去”，在已有的十几个省校合作协议基础上，最近又与湖南省、北京市海淀区签署了合作协议，在服务首都建设上正在酝酿若干新举措。
我们大力推进环境保护，积极探索建设绿色校园，努力发挥学科综合优势服务生态文明建设。
我们针对国家重大需求和重点支持领域，关注区域经济发展需要，鼓励基础研究与实际应用相结合，通过建立应用型研究机构等途径，大力推动科技成果转化。
