2015-2016学年高二生物上册章节练习题3

2015-2016学年浙江省台州中学高二（上）第三次统练生物试卷一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）1．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质 D．原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用3．洋葱是实验室中常用的材料，下列叙述错误的是（）A．用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞，在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒B．用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂，可以观察到一个细胞连续分裂的过程C．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 D．叶绿体中色素的提取与分离实验中，可以选用洋葱管状叶做实验材料4．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变5．真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是（）A．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成 B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同 C．该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→DNA D．c链和d链中G+C所占比例相等，该比值越大DNA 热稳定性越高6．将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉．一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（）A．1/9、1/6 B．3/8、1/9 C．1/6、5/12 D．1/6、1/97．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法错误的是（）A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B．F组可以分离出S 和R两种肺炎双球菌 C．F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组8．蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上．现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅．下列叙述错误的是（）长翅果蝇交配，F1A．亲本雌果蝇的基因型为BbX R X r B．亲本产生的配子中含X r的配子占1/2 C．F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16 D．白眼残翅雌果蝇能形成bbX r X r类型的次级卵母细胞9．如图是一家族某种遗传病（基因为H或h）的系谱图，下列选项分析可能正确的是（）A．此系谱中致病基因属于显性，位于X染色体上 B．此系谱中致病基因属于隐性，只能位于X染色体上 C．系谱中Ⅲ代中患者的外祖父的基因型一定是X h Y，其父亲基因型一定是X h Y D．系谱中Ⅲ代中患者的母亲的基因型可能是X H X h或Hh 10．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是（）A．小肠绒毛上皮细胞细胞膜有① B．高尔基体膜结构有② C．叶绿体内膜有③D．线粒体内膜有④11．植物气孔是由两个保卫细胞组成的，其张开度有多种调节机制，其中的一个调节机制如图（ABA代表脱落酸），则下列说法错误的是（）A．当SO2浓度过高时，可能会抑制光合速率 B．ABA在一定程度上可帮助植物免受SO2的破坏 C．当SO2浓度过高时，植物体内C3的含量上升 D．CO2进出保卫细胞的方式为自由扩散12．突变的DNA聚合酶（突变酶）比正常的DNA聚合酶能显著减少DNA复制时出现的差错．该突变酶（）A．具有解旋酶的活性 B．基本单位是脱氧核苷酸 C．降低了基因突变的频率，不利于进化 D．大大提高了DNA复制的速度13．把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明（）A．所有的生物共用一套遗传密码 B．蛋白质的合成过程很简单 C．兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌 D．兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成14．现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是（）A．基因M共有4个游离的磷酸基，1.5N-n个氢键 B．如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示 C．基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架 D．基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等15．如图中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a，b为基因间的间隔序列．相关叙述正确的是（）A．一个细胞中，m、n、l要么同时表达，要么同时关闭 B．若m中缺失一个碱基对，则n、l控制合成的肽链结构会发生变化 C．a、b段的基本组成单位是氨基酸和脱氧核苷酸 D．不同人a、b段包含的信息可能不同，可作为身份识别的依据之一16．甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法不正确的是（）A．甲图所示翻译过程的方向是从右到左 B．甲图所示的是翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 C．乙图所示的是转录过程，其转录产物可以作为甲图中的模板 D．甲图和乙图中都发生了碱基互补配对，且碱基互补配对方式存在差异17．科研人员通过杂交实验研究某种矮脚鸡矮脚性状的遗传方式，获得如表结果．相关推断合理的是D．矮脚性状的遗传不遵循基因分离定律18．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制．下列相关叙述，不正确的是（）A．黄曲霉毒素可能导致生物体基因发生突变 B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型不一定相同 C．环境因子不影响生物体的表现型 D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型19．下列有关基因重组的说法中，正确的是（）A．基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一，可产生新的基因 B．同源染色体指的是一条来自父方，一条来自母方，两条形态、大小一定相同的染色体 C．基因重组只限于真核生物细胞减数分裂过程中 D．发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组20．下列有关单倍体、二倍体及染色体组的叙述，不正确的是（）A．有的单倍体生物的体细胞内存在同源染色体 B．21三体综合征患者的体细胞中有三个染色体组 C．人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D．蜜蜂的蜂王是二倍体，由其卵细胞直接发育成的雄蜂是单倍体21．乙肝病毒是一种约由3200个脱氧核苷酸组成的双链DNA病毒，这种病毒的复制方式比较特殊，简要过程如图所示．以下相关分析合理的是（）A．①表示复制过程，与DNA解旋酶、DNA聚合酶有关 B．②表示表达过程，与RNA聚合酶有关 C．③表示转录过程，与转录过程有关 D．①过程需要的原料为核糖核苷酸，③过程需要的原料为脱氧核糖核苷酸22．如图为果蝇体内某个细胞的示意图．下列相关叙述正确的是（）A．图中的染色体2、6、7、8可组成一个染色体组 B．在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离 C．据图判断该果蝇为雄性，且3对等位基因符合自由组合定律 D．1、2染色体片段发生交换属于染色体结构变异中的易位23．某生物的基因型为AaBb，若形成四种配子，且比例为1：1：1：1，则其体细胞之基因组合为（）A． B． C． D．24．果蝇的红眼和白眼是一对相对性状，红眼对白眼为显性，基因位于X染色体上．下列杂交组合中，通过眼色就可直接判断子代果蝇性别的是（）A．白眼♀×白眼♂ B．杂合红眼♀×红眼♂ C．白眼♀×红眼♂ D．杂合红眼♀×白眼♂25．遗传信息、密码子、RNA聚合酶结合位点分别位于（）A．DNA、mRNA、DNA B．DNA、tRNA、DNA C．DNA、tRNA、mRNA D．DNA、mRNA、tRNA26．图甲为某生物（2N=8）细胞分裂中核DNA含量的变化曲线，图乙为该生物的一个细胞分裂图象．下列叙述正确的是（）A．光学显微镜下，在Ⅰ段可以观察到基因突变 B．光学显微镜下，在Ⅱ段可以观察到图乙细胞 C．光学显微镜下，在Ⅱ段不能观察到联会现象 D．等位基因的分离是图乙所示的下一时期27．下列关于基因突变的叙述，正确的是（）A．基因中个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能 B．染色体上部分基因的缺失，引起性状的改变，属于基因突变 C．有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由于基因突变 D．DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变28．一同学研究某湖泊中X深度生物光合作用和有氧呼吸时，设计了如下操作：①取三个相同的透明玻璃瓶标号a、b、c，并将a用不透光黑布包扎起来；②将a、b、c三个瓶子均在湖中X深度取满水，并测定c瓶中水的溶氧量；③将a、b两瓶密封后再沉入X深度水体中，24小时后取出；④测定a、b两瓶中水的溶氧量，三个瓶子的测量结果如图所示．关于24小时内X深度水体中生物光合作用和有氧呼吸的分析正确的是（）A．光合作用产生的氧气量为（k-w）mol/瓶 B．有氧呼吸消耗的氧气量为（k-v）mol/瓶 C．光合作用产生的氧气量为（k-v）mol/瓶 D．有氧呼吸消耗的氧气量为v mol/瓶二、简答题29．用红豆杉根做实验材料，研究水分代谢、矿物质代谢；A图为红豆杉根尖临时装片，B图是装片中的一个细胞，研究过程中细胞保持生活状态；D图中a、b 表示物质跨膜运输方式；回答下列问题．（1）向盖玻片一侧滴加一定浓度的X溶液，在另一侧用吸水纸吸水，使根尖组织周围充满X溶液，用一定的方法检测细胞内X的浓度随时间的变化情况如图C，据图判断物质X进入细胞的方式应该为_________，细胞吸收X的速率由_________决定．（2）实验中使用的X溶液最可能是_________A．饱和淀粉溶液B．饱和蛋白溶液C．饱和蔗糖溶液D．饱和硝酸钾溶液（3）在显微镜下同时观察到图B所示细胞，整个实验过程中，该细胞发生的形态变化是_________，发生此变化的原因；其内因是植物细胞的_________相当于一层半透膜，其外因是_________之间存在浓度差．30．红掌是半阴生高等植物，如图表示夏季时红掌在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线，请分析回答相关问题．（1）适当遮光，叶绿素含量会增加，叶片对_________光的吸收能力将显著增强．（2）曲线ab段叶肉细胞内能合成[H]的场所有_________；曲线cd段，植物体内有机物总量的变化情况是_________．（3）M点时，对红掌体内所有能进行光合作用的细胞来说，叶绿体消耗的CO2量_________（填“大于”“等于”或“小于”）细胞呼吸产生的CO2量．（4）若将植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，此时叶肉细胞内C3物质含量的变化是_________．30%遮光处理避免了强光照和过高温度对植株的不利影响，与曲线Ⅱ相比，曲线Ⅰ未明显出现“午休”现象的原因是_________．（5）6：30左右，在不遮光的条件下适当增加该植物周围的CO2浓度，光合速率的变化情况基本不变，原因是_________．31．家猫中有很多对性状值得人们关注和研究，如有尾与无尾（由一对等位基因A、a控制）、眼睛的黄色与蓝色（由另一对等位基因B、b控制）．在上述两对性状中，其中某一对性状的纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．现从家猫中选择多只表现型相同的雌猫和雄猫作亲本，杂交所得F1的表现型及比例如表所示，了精确的模板，复制时遵循_________原则，从而保证了复制准确进行．基因储存的遗传信息指的_________．（2）家猫的上述两对性状中，不能完成胚胎发育的性状是_________，基因型是_________（只考虑这一对性状）．（3）控制有尾与无尾性状的基因位于_________染色体上，控制眼色的基因位于_________染色体上．32．紫罗兰花瓣的单瓣与重瓣是由常染色体上一对等位基因（D、d）控制的相对性状．研究人员进行以下实验：实验一：让单瓣紫罗兰自交得F1，再从Fl中选择单瓣紫罗兰继续自交得F2，一直自交多代，但发现每一代中总会出现约50%的单瓣紫罗兰和50%的重瓣紫罗兰，且所有的重瓣紫罗兰都不育（雌蕊、雄蕊发育不完善）．实验二：取实验一F1中单瓣紫罗兰的花粉进行离体培养，用秋水仙素处理单倍体幼苗，获得的正常植株全部表现为重瓣性状．请回答：（l）根据实验结果可知，紫罗兰的花瓣中_________为显性性状，F1中重瓣紫罗兰的基因型为_________．（2）请推测：出现上述实验现象的原因是等位基因（D、d）所在染色体发生部分缺失，染色体缺失的_________（填“花粉”、“雌配子”）致死，而染色体缺失的_________（填“花粉”、“雌配子”）可育．如图1是F1中单瓣紫罗兰减数第一次分裂前期细胞中四分体的构象，请在下面的染色体上标出基因组成．_________（3）若D、d表示基因位于正常染色体上，D-、d-表示基因位于缺失染色体上，请在图2中写出F1中选择的单瓣紫罗兰自交得F2的遗传图解（要求写出F1的雌、雄配子及比例）．_______ __（4）将紫罗兰体细胞分裂中期染色体加温或用蛋白水解酶稍加处理，用吉姆萨氏染色，染色体上即出现横带，称为G带（富含A-T序列的核苷酸片段）；如将染色体用热碱溶液处理，再做吉姆萨氏染色，染色体上就出现另一套横带，称为R带（富含G-C序列的核苷酸片段）．一般情况下，对于碱基对数量相同的两条染色体而言，_________（填“G带”、“R带”）更丰富的那条具有更高的热稳定性．基因突变一般_________（填“会”、“不会”）改变染色体的带型．33．研究表明，X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用，而对正常血压个体的血压不产生影响．为了验证该物质的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，预期实验结果．实验材料：生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X 物质溶液（生理盐水配制而成）、生理盐水、血压测定仪、注射器等．（说明：实验过程中大白鼠全部存活且本身血压的波动不考虑；具体注射剂量不作要求）请回答：（1）实验思路：①分组如下：_________．每组均有相同数目的大白鼠．②各组大白鼠饲养在_________环境条件下，在注射物质前后用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压，记录并_________．（2）预期实验结果（用坐标系和血压变化曲线示意图表示）：_________．2015-2016学年浙江省台州中学高二（上）第三次统练生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分．每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的）01．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸 B．原核生物细胞中没有核糖体，真核生物细胞中含有核糖体 C．真核生物以DNA为遗传物质，原核生物以RNA为遗传物质 D．原核生物细胞无叶绿体，但可能进行光合作用【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，但是它们均具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等结构．原核生物虽没有叶绿体和线粒体，但是少数生物也能进行光合作用和有氧呼吸，如蓝藻．【解答】解：A、原核生物细胞虽没有线粒体，但是少数细胞中含有与有氧呼吸有关的酶系统，因此也能进行有氧呼吸，如：蓝藻、硝化细菌等，A错误；B、原核生物的细胞结构也有核糖体，B错误；C、真核生物和原核生物均属于细胞生物，细胞生物的遗传物质均为DNA，C错误；D、原核细胞虽没有叶绿体，但是蓝藻具有叶绿素，也能进行光合作用，D正确．故选：D．【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同，考生要明确所有的细胞生物均有核糖体，并且遗传物质为DNA；并且能够识记原核生物中的一些特殊实例，如：硝化细菌能够进行有氧呼吸，也能进行化能合成作用；蓝藻既能进行光合作用，也能进行有氧呼吸．【考点】蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】氨基酸脱水缩合形成肽键（-NH-CO-），一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基．因此，蛋白质分子中的N原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目．【解答】解：（1）多肽链E中有氨基3个，可判定出R基中最多有两个游离的氨基，排除这两个氨基中的N原子，还有53-2=51个N原子，按照一个氨基含一个N原子，则应由51个氨基酸组成．（2）多肽链F中有氨基6个，可判定出R基中有5个游离的氨基，排除这5个氨基中的N原子，还有54-5=49个N原子，按照一个氨基含一个N原子，则应由49个氨基酸组成．故选：D．【点评】本题结合图表，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合，要求考生明确蛋白质中的N原子数目=肽键数目+肽链数目+R基中的N原子数目．3．洋葱是实验室中常用的材料，下列叙述错误的是（）A．用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞，在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒B．用洋葱根尖观察植物细胞有丝分裂，可以观察到一个细胞连续分裂的过程C．选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时，观察不到染色体 D．叶绿体中色素的提取与分离实验中，可以选用洋葱管状叶做实验材料【考点】观察细胞的有丝分裂；叶绿体色素的提取和分离实验；观察植物细胞的质壁分离和复原．【分析】洋葱在高中生物学实验中运用较多，如利用洋葱鳞片叶表皮细胞做细胞的质壁分离与复原的实验（该细胞中有紫色液泡），用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂．在生物学实验的材料选择时，根据实验的特点和需要选择材料．【解答】解：A、细胞中的脂肪可被苏丹Ⅲ染成橘黄色颗粒，A正确；B、观察根尖有丝分裂的实验中，在解离过程中细胞已死亡，因此不能看到连续的分裂过程，B错误；C、染色体是分裂期的结构，而紫色洋葱表皮细胞是成熟的植物细胞，不能进行分裂，因此看不到染色体，C正确；D、洋葱管状叶中有叶绿体，叶绿体中含有色素，可用来做实验材料，D正确．故选：B．【点评】本题考查实验材料相关知识，意在考查考生掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用，难度不大．4．下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是（）A．有丝分裂间期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B．有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C．减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D．减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；有丝分裂过程及其变化规律．【分析】本题是对有丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与DNA数目变化的考查．有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，有丝分裂后期着丝点分离染色体加倍，DNA不加倍；减数分裂过程中，细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，此时一条染色体上含有两条染色单体，减数第一次分裂染色体减半，减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍．【解答】解：A、有丝分裂过程中细胞分裂间期染色体复制，DNA加倍，染色体不加倍，A错误；B、有丝分裂后期着丝点分裂，染色体加倍，DNA不加倍，B错误；C、减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半，C正确；D、减数第二次分裂后期着丝点分裂，染色体暂时加倍，D错误．故选：C．【点评】本题的知识点是有丝分裂间期，后期染色体的行为、数目变化与DNA的数目变化，减数分裂过程中减数第一次分裂的染色体行为、数目变化与减数第二次分裂染色体行为、数目变化与DNA数目变化，对丝分裂与减数分裂过程中染色体行为、数目变化与DNA数目变化的；理解是解题的关键．5．真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是（）A．酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成 B．a链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同 C．该图表示DNA半保留复制过程，遗传信息传递方向是DNA→DNA D．c链和d链中G+C所占比例相等，该比值越大DNA 热稳定性越高【考点】DNA分子的复制．【分析】图示表示DNA分子的复制，其复制有边解旋边复制、半保留复制的特点，并且遵循碱基互补配对原则．图中酶1表示解旋酶，酶2表示DNA聚合酶．G=C 碱基对之间以三个氢键连接，这种碱基对比例越高，DNA分子结构就越稳定．【解答】解：A、酶1表示的是解旋酶，解旋酶的作用是使氢键断裂，故A错误；B、DNA分子中两条链是反向平行盘旋成双螺旋结构的，根据碱基互补配对原则，a链和c链均与d链碱基互补配对，因此a链与c链的碱基序列相同，故B正确；C、DNA复制过程中遗传信息传递方向是DNA→DNA，故C正确；D、c链和d链中的碱基是互补配对的，两条链中A=T、G=C，并且G=C之间是以三个氢键连接的，提高了DNA分子的稳定性，故D正确．故选A．【点评】本题考查了DNA分子复制的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；从题目所给的图形中获取有效信息的能力．6．将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉．一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（）A．1/9、1/6 B．3/8、1/9 C．1/6、5/12 D．1/6、1/9【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，幼苗的基因型有AA、Aa、aa．如果人工去掉隐性个体，则只有AA和Aa，比例为1：2．【解答】解：基因型为Aa的水稻自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗后，人工去掉隐性个体，则AA占1/3，Aa占2/3；配子概率是A=2/3、a=1/3．因此①组全部让其自交，植株上aa基因型的种子所占比例=1/3×0+2/3×1/4=1/6；②组让其自由传粉，植株上aa基因型的种子所占比例为1/3×1/3=1/9．故选：D．【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．7．利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验．各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内．下列说法错误的是（）A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 B．F组可以分离出S 和R两种肺炎双球菌 C．F组产生的S肺炎双球菌可能是基因重组的结果 D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组【考点】肺炎双球菌转化实验．【分析】根据题意和图示分析可知：A中是加热杀死的S型细菌，失去感染能力，不能使小鼠死亡；B中是S型细菌，能使小鼠死亡；C中是S型菌+R型细菌的DNA，能使小鼠死亡；D中是R型细菌，不能使小鼠死亡；E中是R型细菌+S型细菌的蛋白质，不能将R型细菌转化成S型细菌，不能使小鼠死亡；F中是R型细菌+S 型细菌的DNA，能将R型细菌转化成S型细菌，能使小鼠死亡．【解答】解：A、E组没有出现S型细菌，F组出现S型细菌，所以通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质，A正确；B、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合，S型细菌的DNA能将部分R 型细菌转化成S型细菌，所以F组可以分离出S和R两种肺炎双球菌，B正确；C、将加热杀死的S型细菌的DNA与R型细菌混合，S型细菌的DNA能与R型细菌的DNA进行重新组合，进而将R型细菌转化成S型细菌，C正确；。

南昌二中2015—2016学年度上学期第三次考试高二生物试卷一、选择题（共40分，1-20每小题1分，21-30每小题2分）1. 在高等多细胞动物体内，细胞与内环境之间的物质交换的关系，正确的是2. 下列各组化合物中全是内环境成分的是A. 组织胺、淋巴因子、淋巴细胞B. H2O2酶、抗体、激素、H2OC. 葡萄糖、Ca2+、载体D. Na+、HPO42-、乙酰胆碱、氨基酸3. 如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是A．人体的内环境是由①②③④组成的B．②中含激素、乳酸、消化液、CO2等物质C．若该组织为胰岛，则进食后短时间内左侧血液中胰岛素的含量低于右侧D．血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④4. 下列关于反射和反射弧的叙述正确的是A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要有完整的反射弧，必然出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的5. 某人因受外伤，致使脊髓从胸部折断。

一般情况下A．膝跳反射存在，针刺足部有感觉B．膝跳反射不存在，针刺足部有感觉C．膝跳反射不存在，针刺足部无感觉D．膝跳反射存在，针刺足部无感觉6. 小明的手指不小心被刀割伤时，由于疼痛而咬紧牙关。

这个过程中，他的神经兴奋传递途径是①传入神经②传出神经③手部感受器④脊髓⑤牵动上下颌的肌肉⑥脑A.⑥②④⑤B．③①⑥④②⑤C．③①④⑥②⑤D．③⑥④①②⑤7. 下图为一能测出神经元表面电位变化的灵敏电流计。

反射弧上a、b、c、d四点等距。

下列叙述错误的是A.电流计连于b、c处，在a处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转B.电流计连于b、d处，在c处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转C.电流计连于a、c处，在b处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转D.电流计连于bc处，在d处给与刺激，指针会发生两次方向相反的偏转8. 如图表示突触的亚显微结构，下列说法正确的是A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对Na＋通透性减小B．②处的液体为组织液，③一定是一个神经元的树突膜C．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量D．当兴奋沿b神经元传导时，其膜内电流方向与兴奋传导方向相反9. 当你专心答题时，参与的高级中枢主要有①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④大脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A．①③B．②③C．②④D．④⑤10. 很多人看恐怖电影时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多。

余姚中学2015学年第一学期高二生物测试卷一、选择题Ⅰ（每题1分，每题只有一个最佳答案，共40分）1、肌肉细胞中含量最多的化合物是A、水B、蛋白质C、脂质D、糖类2、分子式为C1864H3012O576N468的化合物最可能是A、ATPB、磷脂C、蛋白质D、淀粉3、下列与无机盐的功能无关的是A、细胞中能源物质之一B、某些重要复杂化合物的成分C、维持血浆正常浓度和酸碱平衡D、能维持神经肌肉的兴奋性4、把一小块生物组织捣碎后化学分析，含水、蛋白质、DNA和糖元，由此可判断该生物是A、松树B、松鼠C、病毒D、细菌5、动植物体内都有的糖是A、葡萄糖B、蔗糖和麦芽糖C、淀粉和纤维素D、糖元和果糖6、下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸是7、血液中的血红蛋白、肌肉中的肌蛋白及大多数酶的结构不同的原因是A、所含氨基酸的元素组成、数目、排列顺序及氨基酸上的R基都不同B、所含氨基酸的种类、数目不同，排列顺序相同C、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，肽键的空间结构不同D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和肽链的空间结构不同8、过酸、过碱或高温能使蛋白质不可逆地变性，原因是A、破坏蛋白质分子的空间结构B、破坏蛋白质分子中的肽键C、破坏蛋白质分子中的R基D、破坏蛋白质分子中的氨基和羧基9、下列前项是被鉴定的有机物，中项是使用的试剂，后项是反应所产生的颜色。

前、中、后三项对应正确的是A、淀粉、本尼迪特试剂、蓝色B、脂肪、酒精、橙黄色C、蛋白质、双缩脲试剂、紫色D、还原糖、碘液、红黄色10、下列结构中，不含磷脂分子的有①线粒体②核糖体③内质网④染色体⑤高尔基体⑥细胞膜⑦细胞核⑧中心体A、①③⑤⑥⑦B、②④⑧C、②③④⑤D、②④⑤⑦11、红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。

将红苋菜的叶片切成小块后放入水中，水的颜色无明显变化。

若进行加热，随着水温的升高，水的颜色逐渐变红。

其原因是A、细胞壁在加温后受到破坏B、水温升高，花青素的溶解度加大C、加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能D、加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜12、人体的下列细胞中，含高尔基体较多的细胞是A、心肌细胞B、成熟红细胞C、脂肪细胞D、唾液腺细胞13、人体白细胞能消化入侵的细菌，分解细胞碎片或衰老的红细胞，青蛙的尾巴细胞能自溶，与这些现象密切相关的细胞器为A、溶酶体B、核糖体C、液泡D、中心体14、公园里的松树和松毛虫，它们的体细胞中共有的结构是①细胞壁②细胞膜③线粒体④叶绿体⑤内质网⑥核糖体⑦中心体A、①②⑥⑦B、②③⑥⑦C、②④⑤⑥D、②③⑤⑥15、下列关于ATP的叙述错误的是A、ATP是细胞中的“能量通货”B、ATP在细胞中容易再生C、ATP分子含有3个高能磷酸键D、ATP分子中含有腺嘌呤16、下列关于细胞核的叙述中，正确的是A、核孔可以让蛋白质和DNA通过B、组成染色质的主要物质是DNA和RNAC、核仁与核糖体形成有关D、核膜是由一层单位膜组成17、细胞代谢活动的主要场所是A、细胞溶胶B、细胞器C、细胞核D、细胞膜18、下列关于染色质错误的是A、染色质化学成分与核糖体的组成相同B、染色质是细胞核内容易被碱性染料着成深色的物质C、染色质和染色体是同一种物质在不同时期的两种形态D、染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的19、大雁是一种候鸟，能够进行长途迁徙；电鳗在光线极少、能见度极低的水深200m 的深海处，通过自身发出高达5000V的生物电，击昏敌人，获得食物。

武鸣高中2015~2016学年度上学期段考试题高二生物（理科）一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求，请将选出的答案填涂在答题卡上。

每题2分，共60分）1．HIV主要攻击人体免疫系统的( )A．B淋巴细胞B．T淋巴细胞C．吞噬细胞D．胸腺细胞2．现代生物进化理论是在达尔文进化论的基础上进一步发展起来的，下列选项中不属于达尔文进化论观点的是( )A．变异是自然选择的原始材料B．个体是生物进化的基本单位C．种群是生物进化的基本单位D．适者生存，不适者被淘汰3．下列物质中，在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是（）A．抗体B．糖原C．胰岛素D．氨基酸4．转运RNA的基本单位的三个分子的连接顺序是( )A．鸟嘌呤——磷酸——核糖B．磷酸——核糖——胸腺嘧啶C．磷酸——核糖——尿嘧啶D．腺嘌呤——脱氧核糖——磷酸5．有关遗传与变异的说法，正确的是( )A．基因型为Dd的豌豆，产生雌雄两种配子的数量比接近1：1B．自由组合规律的实质是所有等位基因分离，非等位基因自由组合C．孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手D．DNA中脱氧核苷酸的种类和数量发生改变，不一定引起染色体变异6.下列有关人类遗传病的说法正确的是( )A.单基因遗传病是受1个基因控制的遗传病B.镰刀型细胞贫血症的人与正常人相比，其基因中有1个碱基发生了改变C.猫叫综合征的人与正常人相比，第5号染色体发生部分缺失D.21三体综合征的人与正常人相比，多了1对21号染色体7.下列哪种碱基排列顺序肯定不是遗传密码()A．UUU B．AAA C．GUC D．GAT8. 下图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列说法不．正确的是( )A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用C．a浓度的激素②抑制细胞伸长、b浓度的激素②促进细胞伸长，激素②的作用具有两重性D．在幼苗生长过程中，除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用9. 科学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因——果相关事件，下列按因——果相关事件顺序排列的是（）a.胚芽鞘尖端合成生长素b.胚芽鞘尖端感受刺激c.胚芽鞘向光弯曲生长d.生长素在背光侧分布较多e.背光侧细胞生长较快f.单侧光照射胚芽鞘尖端10. 下列关于人类探索生物科学奥秘历程的相关叙述，正确的是( )A．摩尔根在研究果蝇杂交实验时，运用了假说——演绎法B．贝尔纳认为动物生命活动的调节方式是神经调节和体液调节C．沃泰默通过稀盐酸和胰腺分泌的相关实验发现了激素调节D．格里菲斯的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质11. 结合题图分析，下列叙述错误的是（）A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中B．核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因由两条单链构成，这两条单链含的遗传信息相同12. 下列关于种群的叙述，正确的是()①内蒙古草原上全部的牛是一个种群②池塘中所有的鱼是一个种群③稻田中所有的三化螟是一个种群④种群密度的决定因素是年龄组成、性别比例⑤种群密度的大小主要决定于出生率和死亡率A.①③⑤B.②④C.②④⑤D.③⑤13. 下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是（）A．“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B．种群增长率在各阶段是不相同的C．“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关D．种群增长不受种群密度制约14. 科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。

高二生物阶段性测试(时间75分钟，总分100分) 2015/10/13 一．选择题（30题，每题2分共60分）1. 人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）2.下列关于内环境的叙述中，不正确的是（）A、内环境是细胞赖以生存的液体环境B、内环境是细胞内的环境，即细胞内液C、高等动物体内细胞只有通过内环境才能与外界进行物质交换D、内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成3.稳态的生理意义是（）A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件4．在下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）A．血红蛋白B．葡萄糖C．二氧化碳和氧D．氨基酸5.人体内对内环境稳态起调节作用的系统是（）A、消化系统和呼吸系统B、循环系统和运动系统C、排泄系统和生殖系统D、神经系统、内分泌系统和免疫系统6.下列关于抗利尿素分泌的叙述中，正确的是( )A．喝水多，抗利尿素分泌多 B.喝水少，抗利尿素分泌多C. 喝水少，抗利尿激素分泌少D.出汗多，抗利尿素分泌少7．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（）A．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡8.下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素，从而使血糖浓度降低D.如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明调节主要中枢在下丘脑9.下列关于人和高等动物神经调节和体液调节的叙述中，错误是( )A．神经调节和体液调节相互影响B．神经调节的作用范围较广C．体液调节的速度较慢D．体液调节的作用时间较长10.给严重缺氧的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这属于（）A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节11.遇海难而漂浮在海面的人，因缺乏淡水，此人（）A．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 B．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少C．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 D．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少12.某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予补充生理盐水（0.9﹪）其首要目的是（）A提供能量 B维持水分代谢的平衡C供给营养 D维持无机盐代谢平衡13.下图中Ａ－Ｄ的体温调节中，哪一途径表示人体持续生活在过冷环境中，并可能导致死亡（14．下列属于人在寒冷环境中的身体变化是①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗腺分泌增多④汗液几乎不分泌⑤代谢活动增强（）A．①④⑤ B．①②⑤ C．④⑤ D．②③15．细胞外液渗透压感受器、体温调节中枢、体温感觉中枢分别在（） A．大脑皮层、下丘脑、下丘脑 B．下丘脑、下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层、下丘脑 D．下丘脑、下丘脑、大脑皮层16．某人因患流感而出现持续高热，在一昼夜中持续维持在39.5℃，则该病人在一昼夜中产热总量与散热总量之间关系是（）A．基本相等 B．产热量大于散热量 C．产热量小于散热量 D．不确定17．以下免疫过程包含非特异性的是( )A．吞噬细胞的吞噬作用 B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D．静脉注射抗狂犬病抗体18．当抗原首次入侵机体时，分化为浆细胞的是（）A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞19．某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（）A．仍有部分细胞免疫功能 B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B淋巴细胞数目显著减少 D．体内的T淋巴细胞数目增加20.一般情况下，有抗原免疫机体，血清中抗体浓度会发生相应变化。

2015—2016学年度上学期第二阶段考试高二年级生物科试卷答题时间：90分钟满分：100分命题人、校对人：高二生物组一．单项选择题（总分60分，共40题，每题1.5分）1．下列关于人体内环境和稳态的叙述不正确．．．的是A．人体内环境的成分有血糖、生长激素、抗体等B．体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素表现为协同作用C．糖尿病患者尿多，是因为代谢旺盛，产生的水比正常人多D．血浆中的每一对缓冲物质是由一种弱酸和相应的一种强碱盐组成2．下列因素中，可能引起病人组织水肿的是①局部组织细胞代谢旺盛②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④肾炎导致血浆蛋白丢失⑤花粉等过敏原引起毛细血管壁的通透性增加A．①②③B．①③④⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤3．下图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是A．乙表示细胞内液B．甲渗入乙中的量少于渗入丙中的量C．甲中的大分子物质可通过丙进入乙D．丁液中O2浓度比甲液中高4．下列有关人体稳态与调节的叙述，正确的是A.维持稳态依赖于机体神经——体液的调节网络B.人体内环境稳态的失调与外界环境无关C.下丘脑不仅能分泌激素还能产生冷觉D.分析内环境的成分可推知某种疾病的发病风险5．以下有关内环境的叙述，正确的是A．人的体液主要包括血浆、组织液和淋巴B．血浆与组织液在成分上的主要差别是后者含蛋白质较多C．钙离子、呼吸酶、葡萄糖、尿素等均属于内环境的组成成分D．毛细血管壁细胞的直接生活环境是血浆和组织液6．下图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误．．的是A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素7．下丘脑对高等哺乳动物稳态的维持起着不可忽视的重要作用，下列有关下丘脑的说法中，全部正确的一项是①下丘脑与生物的节律控制有关②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉④如果切断小白鼠的下丘脑与大脑皮层的神经联系，小白鼠还能保持体温的基本恒定A.①④B.②③C. ①②③D. ①③④8．下列有关生理现象的叙述，不正确的是A．胰岛素的调节结果，既影响靶细胞的代谢又影响胰岛素自身的分泌B．寒冷刺激时，对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素C．叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中，相关兴奋在神经纤维上可以双向传导D．正常情况下，人体内各种激素含量都能保持动态平衡，属于内环境的稳态9．胰液分泌的调节是一个复杂的过程，右图为胰液分泌调节的部分示意图。

【成才之路】2015-2016高中生物专题3 植物的组织培养技术综合检测新人教版选修1(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(1－30每题1.5分，31－35每题1分，共50分)1．下列有关植物组织培养的叙述，正确的是( )A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C．用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子D．植物耐盐突变体可通过添加适量NaCl的培养基培养筛选而获得[答案] D[解析] 本题考查植物组织培养的过程与特点。

愈伤组织是由未分化的薄壁细胞组成，没有特定的结构和功能，A项错误；二倍体的花粉培养得到的单倍体植株不能产生后代，B项错误；人工种子是用富含营养物质和其他必要成分的凝胶物将胚状体包裹起来，不包含愈伤组织，C项错误；在培养基中加入适量的氯化钠，可以选择出植物的耐盐突变体，D正确。

2．下列关于植物组织培养的表述，错误的是( )A．外植体可以来自于植物的任何细胞B．培养应在无菌条件下进行C．以花粉作为外植体可得到单倍体植株D．不同阶段的培养基中细胞分裂素和生长素的比例不同[答案] A[解析] 外植体从理论上讲植物的任何细胞都可以充当。

但实际上在选择外植体时，必须是活的有细胞核的细胞，比如说木质部，导管都是死细胞就不能充当外植体。

成熟的筛管细胞无细胞核，也不能取其作为外植体。

3．在植物组织培养中，切取胡萝卜的外植体时一般选择( )A．具有木质部的部分B．具有韧皮部的部分C．具有形成层的部分D．具有髓的部分[答案] C[解析] 胡萝卜的形成层部分全能性最易表达。

4．MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别是( )A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素B．MS培养基不需要氨基酸，微生物培养基含各种氨基酸C．MS培养基不需碳源，微生物培养基含碳源D．MS培养基含维生素B1和维生素B2，微生物培养基不含有[答案] A[解析] MS培养基含大量元素、微量元素、有机物，有机物包括甘氨酸、维生素、烟酸、肌醇、蔗糖等，特别包括植物生长素、细胞分裂素等植物生长调节物质，微生物培养基不含植物激素。

必修三练习题集5-4生态系统的信息传递一、选择题1．有一种草能产生某种化学物质，该物质阻止取食这种草的鳞翅目昆虫分泌保幼激素，其结果是使这些昆虫迅速变态成为成虫，从而减少对草的危害。

这种现象在生物学上称为()A．自然选择B．种间竞争C．生态平衡D．适应的相对性2．生态系统的下列基本功能活动中，不是以其营养结构为基础的有()A．生物生产B．信息传递C．能量流动D．物质循环3．在生态系统中传递着多种多样的信息，下列属于化学信息的是()A．丹顶鹤求偶时的双双起舞B．雌蚕蛾释放的性外激素C．蜘蛛网的振动频率D．春季鸟类的求偶鸣叫声4．信息传递在农业生产中有许多方面的应用，下列叙述不正确的是()A．提高农产品产量B．提高畜产品产量C．对有害动物进行控制D．可以提高农业害虫的繁殖能力5．利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在()A．对害虫准确地预测预报B．干扰雌、雄虫正常的交尾C．生物防治，以虫治虫，有效地消灭大量害虫D．节省农药，减轻对环境的污染6．蝙蝠的回声定位，莴苣种子必须接受光信息才能萌发，说明()A．生命活动的进行、生物种群的繁衍，都离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．信息能调节生物的种间关系D．信息能维持生态系统的稳定7．在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草动物提供了可采食的信息；森林中，狼能依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕，说明()A．生命活动的进行，离不开信息的作用B．生物种群的繁衍，离不开信息的传递C．信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D．生命活动的进行，生物种群的繁衍，离不开信息的传递8．当一只蚜虫受到攻击时，就会释放出一种起警告作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃避敌害，这种现象所属的特征及所释放的化学物质分别是()A．种间互助，告警激素B．种内互助，告警激素C．种间互助，性外激素D．种内互助，性外激素9．下列有关生态系统功能的叙述，不正确的是()A．生态系统中流动的能量只能来自生产者固定的太阳能B．生态系统的信息传递是生态系统实现反馈调节的前提C．生态系统中能量流动是物质循环的动力D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中10．关于生态系统信息传递的叙述，不正确的是()A．生态系统的物理信息都来源于无机环境B．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，可以降低害虫的种群密度D．信息在生态系统中的作用，有些是我们用肉眼看不到的11．下列关于生态系统信息传递特征的描述，正确的是() A．生态系统的物理信息都来源于环境B．植物都通过化学物质传递信息C．信息沿食物链从低营养级向高营养级传递D．信息可以调节生物种间关系12．萌发的种子通过低温处理后，可提前开花和成熟。

必修三练习题集6-2保护我们共同的家园一、选择题1．下列关于生物圈稳态叙述中，不正确的是()A．生物圈是地球上生物与环境共同进化的产物B．生物多样性是形成复杂生态系统营养结构的基础C．源源不断的太阳能是生物圈维持正常运转的动力D．生物圈自我维持稳态的能力可以抵抗一切干扰2．地球上的生物圈是人类共同的家园。

下列关于生物圈的叙述错误的是()A．地球上所有生物分布的区域都属于生物圈的范围B．生物圈是地球上生物与无机环境相互作用而形成的统一整体C．生物圈是地球上最大的生态系统，其结构和功能能够长期维持相对稳定状态D．生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈层，是生物的总和3．下列哪一项措施最可能与可持续发展的原则不相符()A．森林的采伐量小于生长量B．人工鱼塘生产者的能量少于消费者的能量C．农田从收获中输出的氮素多于补充的氮素D．农田施用无机氮肥多于生物固定的氮肥4．设计生态工程的常用方法之一是给食物链(网)“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是()A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了物质的多级利用B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C．用蛆蛹粪便作有机肥还田，运用了能量循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程就不能正常运转5．生物圈的稳态是因为生物圈具有多层次的自我调节能力，其自我调节能力的基础是()A．食物链B．生物的多样性C．食物网D．生物的适应性6．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富。

下面关于生物多样性及其现状和保护的叙述错误的是()A．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性B．保护生物多样性就是要禁止开发和利用自然资源C．一些生物具有药用价值属于生物多样性的直接使用价值D．人为因素是生物多样性面临威胁的主要原因7．保护生物多样性有三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统的多样性。

这三个层次中最核心的并关系其他两层次存亡的是()A．基因多样性B．物种多样性C．群落多样性D．生态系统多样性8．实施可持续发展战略，我们不提倡()A．控制人口B．节约资源C．保护环境D．先污染后治理9．要实现人与自然的和谐发展，下列措施最合理的是()A．通过生物技术手段，转化淀粉生产可再生能源B．使用化学农药防治病虫害，保证粮食稳产C．发展生态农业，实现物质和能量的多级利用D．大力开垦湿地，扩大粮食种植面积10．实现可持续发展，需要下列哪些措施()A．从现在起，严禁砍伐森林B．大量开采矿产资源，发展工业生产，提高综合国力C．保护与人类共存的各种生物D．各国独立处理酸雨、气候变暖等环境问题11．人们为提高粮食产量，曾采取下列措施，其中已证明为错误的是()A．大规模围湖造田，开垦草原以扩大耕地B．尽量使用人畜粪便等有机肥C．发展农业科学，培育高等优质粮食品种D．实行农地规划，加强农田经营12．下列关于生物多样性的叙述，错误的是()A．生物与生物之间、生物与无机环境之间的共同进化导致生物多样性的产生B．湿地可以调节气候、净化污水，体现了生物多样性的间接价值C．基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性D．就地保护是对生物多样性最有效的保护13．下列对可持续发展的说法中，不正确的是()A．可持续发展是人类与自然和谐共存的一种战略B．可持续发展考虑了人类的长远发展C．可持续发展是正确处理人与自然关系的永恒主题D．可持续发展是以人的发展为主线的14．下列产生物种多样性和生态系统多样性的原因中，最不合理的是()A．DNA和蛋白质分子的多样性B．可遗传的变异、自然选择和隔离的综合C．遗传信息和遗传密码的多样性D．自然界各种物理因素和化学因素的综合15．如图表示生物多样性的三个不同层次，下列叙述正确的是()A．图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示遗传(基因)多样性、种群多样性和生态系统多样性B．图Ⅰ说明基因重组导致多种等位基因的产生，从而形成遗传多样性C．图Ⅱ反映出现生殖隔离的生物可以在同一个环境中相对稳定地共存D．图Ⅲ反映出河流、森林和城市生态系统具有相同的小气候特点16．有一山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上()A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林17．有关生物多样性价值的叙述，不正确的是()A．许多野生的植物是重要的药物来源B．生物多样性具有科学研究价值C．要重点保护有使用价值的野生生物，目前尚不清楚价值的野生生物可以放在第二位D．野生生物的减少会破坏生态系统的稳定性二、非选择题18．简要回答生物多样性的有关问题：(1)生物性状表现多样性的直接原因是________________，从分子水平上看生物多样性的根本原因是____________。

必修三练习题集4-3群落的结构一、选择题1．下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，不正确的是()A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用C．群落的空间结构缓解了种间竞争D．导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分2．下列有关种群和群落的叙述，正确的是()A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群密度C．捕食关系对维持群落的相对稳定有重要作用D．人类活动一般不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度3.(2010·天津高考)下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。

据表可以确认的是()A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原C．流经草甸草原的总能量大于典型草原D．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高4．四个生物群落分别包含若干种群，下图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数)，当受到大规模虫害袭击时，哪个群落不易受到影响()A．群落甲B．群落乙C．群落丙D．群落丁5．下列关于丰富度的叙述不正确的是()A．群落中生物数目的多少称为丰富度B．不同群落生物的丰富度是不同的C．从赤道到北极，群落的丰富度逐渐减少D．丰富度越多的群落，其结构越复杂6．能较好地说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是()A．森林中有乔木层、灌木层、草本层B ．不同的地段上动、植物的分布不同C ．一片竹林中竹子的高矮不一D ．鹿群中有的鹿矮，有的鹿高7．如下图所示，共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a 为食，另一个种群主要以b 为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c 表示(图B 表示图A 经过自然选择形成的结果)。

下列关于种群的描述不正确的是()A ．两个种群间存在着竞争的关系B ．自然选择使以c 为食的种群日趋没落C ．自然选择使两种群中的一种灭绝D ．两种群在竞争中最终适应环境8．在温室中混合播种不同比例的大麦和燕麦，结果如下表所示：不变任其发展，若干年后温室中的植株数( )A ．大麦和燕麦各占一半B ．大麦远远多于燕麦C．燕麦远远多于大麦D．大麦和燕麦均减少9．自然界中生物种内关系及种间关系是相互作用、相互影响的。