小松鼠和狼_二年级作文

狼和松鼠的作文8篇通过作文，我们可以在文学和艺术方面不断成长，培养自己的审美情感，我们要不断地扩展自己的知识面，以丰富作文的内容，作者今天就为您带来了狼和松鼠的作文8篇，相信一定会对你有所帮助。

狼和松鼠的作文篇1在一个炎热的夏天，海边椰树成林，树荫下，小兔子在和他的朋友——松鼠“面包”和“”巧克力”商量一个计划。

小兔子说：“我们都这么口渴，要是有个椰子，喝喝椰子汁儿多好啊！你们上去吧，因为我不会爬树啊！”小松鼠“面包”对“巧克力”：“还是你上去摘椰子吧！”“为什么是我呢？”巧克力疑惑的问。

“嗯……因为上次是我偷的，还被抓住了，关在笼子里，好恐怖，好委屈……”“是。

那时候我们两个也是特别为你难过……好吧！”小松鼠“巧克力”下了个决心，“这次我去吧！”正当他悄悄地爬上树去，远处有一只导盲犬带着一个盲人刚好走过。

这只导盲犬号称“神犬小七”，远远地发现了树上有小松鼠。

他跑过去使劲儿撞那棵椰子树，大树猛烈摇晃，小松鼠儿吓了一跳，小爪子使劲儿地抓住树皮，可最后还是掉了下来。

“汪！汪！汪！”神犬小七高声大叫，盲人想：会是怎么了呢？肯定是上面有什么东西吧。

盲人的耳朵能听到很多东西，因为它的眼睛已经看不到十年了。

眼睛看不到的时间越长，耳朵就越好使。

所以，他猜出了上面有什么东西，就发出命令，说：“小七，你去叫一个人吧。

让那个人把上面的东西给弄下来。

”……就这样，小松鼠“巧克力”被人抓住，塞进一辆汽车的后备箱里。

它在里面是多么伤心难过，无聊孤独啊！正在松鼠“巧克力”感到绝望的时候，不知怎么的，后备箱开了一道缝，一道光照进来！原来，是松鼠“面包”就带着小兔子来救“巧克力”了！最后他们不但救了“巧克力”，而且在那些人开车远去后，终于成功地摘到椰子了！他们很开心，一起喝起了甜甜的的椰子汁！狼和松鼠的作文篇2朋友们，我们又见面了，哈哈！很新奇吧！我想你们大概忘了我吧，那好吧，我来给你们来个介绍吧，我叫小乖乖，今年1岁了，我家在大树洞里，大家有时间来看看我吧，我可想你们了，我告诉大家，我妈一气儿能生三四个小松鼠，哎！我可不想让我妈在生了，再生妈妈就不爱我了。

松鼠的童话作文有关松鼠的童话作文10篇在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的松鼠的童话作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

松鼠的童话作文篇1在一片美丽的森林里，住着一只勤劳、聪明的小松鼠。

有一天，老虎看见了这只小松鼠，它想把这只小松鼠吃掉。

小松鼠说：“你就把我吃掉吧！反正我也不想活了。

”小松鼠接着说：“但是你在吃我之前，我想让你爬上树看看这片森林的风景，到那时你再把我吃了也不迟，胃口也会很好。

”老虎听了，觉得很有道理，就爬上了树。

等老虎爬到树上，才发现这片森林原来真的很美丽。

松鼠说：“你可以坐在树枝上，这样不会很累。

”老虎说：“谢谢，但是你不可以跑！”老虎刚坐下，“咔嚓”树枝断了，老虎被摔得四脚朝天。

猴子跑过来，它把老虎扶起来，讨好似的说：“老虎大王，我们一起把那只松鼠抓起来，给你当午餐。

”猴子把老虎背在背上，然后跳到一棵大树上，那正是小松鼠的家。

小松鼠说：“我就站在这里，你们可以选择立刻就把我吃了，我洞里还有很多食物。

”还没等松鼠说完，老虎和猴子一起跳到洞口，结果它们被卡在洞口，越挣扎卡得越紧，最后被挤死了。

小松鼠真聪明！松鼠的童话作文篇2很久很久以前，森林里住着一只可爱的小松鼠。

他有一双水汪汪的大眼睛，还有一条毛茸茸的大尾巴，美丽极了。

可是，小松鼠觉得自己的尾巴很讨厌，什么功能都没有，每天拖着它又重又累。

有一天，小松鼠怒火中烧，对妈妈说：“我的大尾巴太烦了，我要把它剪掉！”松鼠妈妈听到小松鼠的抱怨，顿时脸色大变，她大声说道：“我们松鼠的尾巴作用可大了，你长大后就知道了。

”说完，松鼠妈妈摇了摇头，转身出门去摘松果了。

小松鼠有些摸不着头脑，就走到小白兔家，想要问问小白兔。

小松鼠看着小白兔又短又小的尾巴，羡慕地说：“小白兔，你的尾巴怎么这么短呀？走路时应该很轻便吧！”小白兔喜笑颜开地说：“是呀！要那么长的尾巴做什么？上次，那只大灰狼就是因为有条长尾巴，才被老虎抓住吃掉了。

二年级我喜欢小松鼠作文（合集3篇）【二年级我喜欢小松鼠作文第1篇】今天，老师给我们带来了一只可爱的小松鼠，它的皮毛是棕黄相间的，有点像小老鼠但是尾巴长长的，尾巴的毛很是蓬松，身体很瘦。

小松鼠的耳朵像是画上去的，要是你不认真看你就看不见。

它的鼻子肉粉色的，鼻子两旁有长长的胡须，嘴巴也是肉粉色的，它的门牙很锋利。

小松鼠四肢都很长，爪子很锋利，它的弹跳力很强。

小松鼠刚生下的时候身上没有毛，靠妈妈的乳汁喂养，到两个月后就可以吃些果子，再长大一些就可以和妈妈一起去觅食。

小松鼠喜欢吃嫩叶、树枝、野果、鸟蛋、松果，小松鼠吃东西的时候跟无尾鼠和小白兔一样咀嚼速度都很快，胡须也跟着一动一动的，小松鼠吃松果的时候前爪抱着像是在烧香拜佛。

小松鼠听觉和嗅觉都很灵敏，有一点风吹草动就很快跑了。

小松鼠秋天会储存很多食物，到冬天吃。

别看它长得瘦小，却能储存几公斤的食物，为了预防食物腐烂变质，它还会经常把野果等拿出来晾晒，是不是很勤劳呀？今天我很高兴又认识了一种小动物。

可是，我发现这只小松鼠愁眉苦脸的，我想小松鼠在笼子里关着不能回到大自然一定十分难过。

要是我养一只小松鼠，我会把它放回到大自然，让它自由自在地生活，因为小松鼠太可爱了！【二年级我喜欢小松鼠作文第2篇】五颜六色的春姑娘迈着轻盈的脚步静悄悄地走了，帅气而又勇敢的夏哥哥急忙赶来。

有一天早晨，天气晴朗，风和日丽，火辣辣的太阳映照着大地，一丝丝白云自由自在地漂浮在蔚蓝的天空上。

可爱的小松鼠珂珂望了望窗外，看到天气特别好，心想：天气这么好，我去看看风景吧！于是，小松鼠穿上了五颜六色、干净的衣服，快如闪电的来到了一个美丽的池塘。

小松鼠惊讶地说：“哇！真美呀！”湖里的荷叶碧绿碧绿的，翠绿的荷叶还有一个友好的好朋友——粉红的荷花，荷叶上的露珠滚来滚去，湖里的荷花变得更鲜艳了。

帅气的青蛙大喊大叫：“啦啦啦，我是快乐的小青蛙！我会唱歌，也会跳舞，还会读书，什么都会！哈哈！”漂亮的小松鼠光顾着看美景了，忘了躺在床上的松鼠妈妈。

在一个阳光明睸的早晨，我在玻璃窗前发现了两只松鼠在找食。

左边的小松鼠是个纯黑色的，尾巴非常大，像一个降落伞，耳朵尖尖的，脸蛋圆圆的。

右边的小松鼠身上的毛是灰色的，尾巴是黑白色都有的。

它们爮上了围墙，在围墙顶上走平衡木。

接着又跳上一棵树，各自寻找什么东西，找着找着，突然黑松鼠发现了一个非常大的松塔，它非常快地把松榙横咬到上下牙之间，躲到一个偏僻的树枝上高兴的啃了起来，不久灰松鼠也发现了松果。

它们俩啃完了松果。

突然，一只像加菲猫的大黄猫蹿了出来。

听爸爸说它是邻居家里养的，是一家以色列人。

加菲猫一下子就蹿上了围墙，速度比小松鼠快多了，两只小松鼠四处逃亡，黑色小松鼠跑到了大树上旁边的房顶上，而灰松鼠跳到另外一棵树上去了。

小松鼠可爱吧！【篇二】小学二年级描写松鼠的作文一天，姐姐带我到她的一位朋友家去玩。

当我们来到朋友家时，忽然听到围墙内的一角传来一阵阵叽、叽、叽的声音。

我下意识地一下子联想到，是不是老鼠发出的声音呀！在没有经姐姐的同意的情况下，我本能地检起地上的一根小木棍，向发出声音的地方寻去。

此时，我的脑海中又想了想，老鼠是不是很可怕呀，我曾经听大人们经常讲起老鼠咬坏东西的说法，甚至还会有咬人的呢！我的心里直发毛，过了一会儿，我想到了要勇敢地面对所遇到的挫折，于是，我鼓起勇气向前走去，当我来到发出叽叽的地方时，我吓了一跳，好大的一只老鼠呀！我赶紧想往回逃，此时姐姐也赶紧轻轻地跟了过来，她看了一眼后，悄悄地告诉我，那是一只小松鼠呀！我再次看了看，还真是的，只见那只小松鼠非常可爱、活泼、调皮……再细细地看，只见小松鼠的眼睛小小的，鼻子挺挺的，嘴巴尖尖的，蓬松的尾巴，还有全身褐色的绒毛，真可爱极了！我问姐姐的朋友，“松鼠喜欢吃些什么呀？”姐姐的朋友回答道“它呀，喜欢吃的东西可多了，比如年糕、松果、桔子、苹果，噢还喜欢喝牛奶呢！”听了这些话后，我真想把它养了。

自那以后，小松鼠就成了我最喜欢的小动物之一了。

我家有两只可爱的小松鼠。

小松鼠与大灰狼写作文一只小松鼠正在枝头玩耍.它从一个树枝上往另一个树枝上跳的时候，不慎掉了下来，正好掉到了正在睡觉的狼的身上.狼怒气冲冲地跳了起来，想吃掉小松鼠.小松鼠恳求说：“请你放了我吧.”狼气势汹汹地说：“我放了你可以.但是你要告诉我，你们小松鼠为什么总是高高兴兴的？无论什么时候看见你们，你们都在树上又蹦又跳，可我为什么总是不开心呢？”小松鼠说道：“你先摆了我.我返回树上再说你，不然我不敢说道.”狼放开了小松鼠.小松鼠回到树上后，对狼说：“就是因为你作恶多端，所以才孤独寂寞.而我们小松鼠从不作恶，善待所有人，所以才开心快乐.”你晓得我们家滑翔高手就是谁吗？说你吧，就是我们家的小松鼠.它就是爸爸从宠物店。

我家有只可爱的小松鼠。

它长着一条毛茸茸的尾巴，好像一张小被子。

我的小松鼠最喜欢住在我家的圣诞树上。

我每个星期六或星期日我都必须回去白云山上剥松果给它喝。

它喝松果的样子可以奇特了。

小松鼠喝松果的时候就是用两只大手拿出来，然后用两只小板牙咬伤去喝。

小松鼠有的时候好像一个调皮的‘’孩子‘’。

它总是的定不了性子。

有一次，小松鼠爬上了拉窗帘布的绳子上玩。

小松鼠把那条绳子当成了秋千，它在上面晃来晃去突然，它‘’飞‘'出了窗口从九楼抖掉了下去，幸好它是抓着墙滑下去的。

我当时吓得面如土色，我就马上去坐电梯下楼看看它有没有受伤，在坐电梯的时候我想'’小松鼠这次必死无疑了‘’。

可是它没死去，只不过就是腿上有一点外伤，然后我就快速地走了回家拎药水帮忙它擦拭伤口。

以后，我出门时我都会把它锁在圣诞树里免得它又‘’飞‘'下去了，只有等我放学回家才能把它放出来。

我和小松鼠就像朋友一样友好的在一起，我们有的时候玩耍，有的时候看电视。

我太讨厌小松鼠啦！河这边有一片美丽的森林，森林里住着小刺猬、小兔、小猴、小松鼠和小鹿，清凉的河水里，还住着一条条可爱的小喷水鱼呢！可不幸的是，河那边住着一条凶恶的大灰狼。

二年级想象作文：智斗大灰狼二年级想象作文：智斗大灰狼1有一天，兔妈妈叫小白兔去采蘑菇。

小白兔兴奋极了，提着竹篮子穿着漂亮的花裙子高高兴兴地出门了。

走在半路上，小白兔遇到了一只正在寻找食物的大灰狼。

大灰狼一见这只白白嫩嫩的小兔，馋得直流口水，说：“哈哈！今天我的福气可真好啊！我有美餐吃了！”说着咽了几口唾沫。

小白兔一见大灰狼张牙舞爪地朝自己扑来，心里害怕极了。

但是她马上便镇定下来，想出了一条逃生的妙计。

她假装高兴地说：“亲爱的狼先生，您别急呀!我们兔子生下来就是让您吃的，等我把篮子放下来您再吃也不迟呀！”狼开心极了，说：“好呀！你可真是一只听话的兔子！”狼见小兔放下了篮子，便迫不及待地扑了过去。

突然，小兔捂着肚子在地上直打滚，一边“哎呦哎呦”地叫着，一边说：“我的肚子好疼呀，我的肚子好疼呀，狼先生，您还是先别吃我了吧！”狼诧异地问：“为什么？”“我刚才吃了几只野果，现在肚子疼得厉害，哎呦......”说着小白兔悄悄地咬破了自己的嘴唇，顿时鲜血从嘴边流了出来。

狼一见到小白兔嘴里流血了，吃了一惊，心想：莫非这只兔子吃野果中毒了？万一我吃了她，我也会同样中毒的。

算了，我还是别吃了。

哎，到嘴的美餐可惜了。

狼失望地走了。

小白兔心花怒放，赶紧去采了一大篮蘑菇跑回家了。

回到家，小白兔开心地把这件事告诉了妈妈。

妈妈竖起大拇指，直夸小白兔真聪明，真勇敢！二年级想象作文：智斗大灰狼2在那遥远的地方，有一片树林，叫做巨树树林。

森林里，有许多巨大的树木，四季常青。

森林的东边，阳光穿透树叶，树下是小兔子们的村子，兔子们在这快乐的生活。

而森林里西边，幽深阴暗，那里住着一头大恶狼，他是流浪到这里的。

有一天，大恶狼来到湖边喝水。

小兔子们也正在河边喝水，他们看到大恶狼，立即向四处逃窜，大恶狼追着那个兔子，又追着另一个兔子，最终一个兔子也没抓到。

于是，他想一个办法。

第二天，兔子们警惕着来到湖边喝水。

这次，大恶狼并没有出现，兔子们渐渐放松了警惕。

【二年级作文】小松鼠与大灰狼_600字小松鼠和大灰狼是一对好朋友。

它们住在同一个森林里。

小松鼠是一只可爱的小动物，它有一身浓密的棕色毛发，两只明亮的眼睛和一条蓬松的尾巴。

它聪明，灵活，喜欢在树上跳来跳去，寻找各种各样好吃的果子和坚果。

大灰狼是一只凶猛的猛兽，身材高大，皮毛灰白，獠牙锋利，眼神犀利。

它喜欢独自在森林里徘徊，捕食各种小动物。

有一天，小松鼠和大灰狼走到了一起。

大灰狼看到小松鼠，直接就张开了大嘴。

小松鼠十分害怕，慌忙躲进了树洞里。

大灰狼摇摇头，失望地走开了。

雨过天晴的一天，小松鼠在林间跳来跳去，突然发现一条小溪。

溪边一只小鸟被绊住了。

小松鼠飞奔去求助大灰狼。

大灰狼乐于助人，赶忙走向小松鼠。

它用力拉开小鸟的绊住的植物，并在小鸟受伤的地方涂上草药膏。

小鸟很快就好了，它感激地对小松鼠和大灰狼说：“谢谢你们救了我，我愿意成为你们的好朋友。

”从此以后，小松鼠和大灰狼成了好朋友。

他们组成了一个小团队，在森林里互相帮助，共同面对危险。

小松鼠教大灰狼如何爬树，大灰狼则教小松鼠如何寻找食物。

他们在一起生活的日子变得更加快乐，快乐地生活在这片美丽的森林里。

有一天，森林里来了一只凶猛的野狼，它在森林里胡作非为，吓唬其他小动物，抢夺它们的食物。

小松鼠和大灰狼担心其他动物的安全，于是决定合作，采取行动。

他们制定了一个计划。

大灰狼模仿野狼的声音，引诱野狼前来。

小松鼠则趁机爬上树顶，向野狼扔了一颗巨大的橡子。

野狼遭到重重打击，疼痛异常。

大灰狼、小松鼠一拥而上，把野狼扔出了森林。

野狼受到了惩罚，不再来这片森林里作恶了。

小松鼠和大灰狼成了森林里的英雄，它们收获了其他动物的尊敬和感激，它们心里更加充满了自豪和快乐。

小松鼠和大灰狼之间的友谊不仅仅停留在帮助对方，更多的是通过合作和友爱去帮助别人，揭示出了人与人之间互相帮助、友爱互助的真谛。

小松鼠和狼作文小松鼠和狼是动物界的两个不同的存在。

小松鼠是敏捷活泼，善于跳跃和攀爬。

而狼是狡猾而凶猛的猎食者。

他们之间的故事充满了惊险和乐趣。

第一篇：小松鼠逃离狼的追捕一天，小松鼠正在树上寻觅食物。

不料，突然出现了一只凶恶的狼，向他扑来。

小松鼠吓得心跳加速，毛发竖起。

他急忙爬上了一棵高高的大树，试图躲避狼的追捕。

狼不甘心就这样放弃，他蹦跳着试图攀上树梢，咆哮着威胁小松鼠。

然而，小松鼠机灵的身手在树梢间躲过了狼的攻击。

最终，小松鼠在一棵古老的松树上找到了一个无人能够找到的隐藏的空腔，狼束手无策，只能无奈离开。

小松鼠成功逃离了狼的追捕，欣喜若狂地继续在枝叶间嬉戏。

第二篇：小松鼠和狼的战斗一天，小松鼠正忙着收集松果存储过冬。

突然，一只凶猛的狼跳出来，向他扑来。

小松鼠毫不示弱，立即采取行动。

他跳到狼前方，闪电般地用尖锐的爪子抓住了狼的眼睛。

狼疼痛地嚎叫着，但并不打退堂鼓，他猛地朝小松鼠扑去，张牙舞爪。

然而，小松鼠不畏惧，他迅速地躲避狼的攻击，并用他灵巧的身体在狼身边跳跃，不停地攻击狼。

最终，小松鼠成功地将狼逼到了山谷边缘，狼不得不放弃战斗，转身离开。

小松鼠振奋地跳回树上，庆祝自己的胜利。

第三篇：小松鼠和狼的友谊在一次偶然的相遇后，小松鼠和狼成为了意外的朋友。

他们开始互相帮助，共同生活。

小松鼠教导狼如何捕捉小鸟，狼则守护小松鼠不受其他猎食者的威胁。

他们在森林里共同度过了快乐的时光，互相照顾和保护。

他们一起玩耍、探险，还一起分享食物。

小松鼠和狼的友谊深入人心，成为了森林中一个温馨的景象。

无论是在饥饿还是困难的时候，他们始终相互支持和陪伴着对方。

小松鼠和狼之间的故事充满了刺激和情感。

无论是逃离狼的追捕、与狼的激烈战斗，还是建立一个不可思议的友谊，这些故事都传达着友谊和勇敢的价值观。

无论是对抗困难还是与其他动物相处，小松鼠和狼都展示了他们各自的能力和品质。

他们的故事令人惊叹和鼓舞人心，同时也带给我们许多乐趣和思考。

【二年级作文】小松鼠与大灰狼_600字小松鼠一天在森林里忙着收集松果，突然，他看见了一个大灰狼。

小松鼠害怕地停了下来，心里想：“该怎么办呢？”他马上想到了一条河流，于是小松鼠跑到河边上。

大灰狼尾随而至，它的大嘴张得老大，吓得小松鼠赶紧躲到一棵树上。

不一会儿，大灰狼舔舐着嘴巴走了。

小松鼠害怕地缓缓爬下树去，慢慢地前行着。

突然，小松鼠感觉到有东西在拍打自己的身体，他立刻想到了大灰狼，吓得他直接被惊飞到了一棵树上，他定睛一看，发现是一只小鸟在拍打他。

原来，这只小鸟是来告诉小松鼠，大灰狼走了。

于是，小松鼠欢喜地从树上跳了下来。

小鸟告诉小松鼠大灰狼刚才从这里走过，没有看见他在哪里，他就把这个好消息告诉小松鼠了。

小松鼠心里感激不已，他决定要表示感谢，于是他问小鸟，“你有什么愿望，我可以帮助你吗？”小鸟听了，高兴地说：“我最大的愿望就是飞得更高、更快！”小松鼠听了，笑了，说：“那你等着！”小松鼠跑到树下，拿起一个松果扔到半空中，然后计算好时间，一跃而起。

恰好，小松鼠从空中经过，他拉住了小鸟，带着小鸟往上飞。

小鸟惊喜地说：“太棒了，我终于飞得更高、更快了！谢谢你，小松鼠！”小松鼠微笑着说：“不用谢，互相帮助是应该的！”小松鼠和小鸟一起飞了一会儿，突然，小松鼠看到了一片美丽的花海，他们落在花海中间。

小松鼠说：“小鸟，这里真美啊！”小鸟点点头说：“是啊，我也从来没看见过这么美的花海！”他们赞美着这片美丽的花海。

突然，他们听到了一阵猛兽的吼叫声。

小松鼠和小鸟都害怕得不得了，他们不知道该怎么办，但他们心里面都明白，如果猛兽发现他们，他们一定逃不了灾难。

于是，他们决定一起合作，寻找一个安全的地方。

小松鼠和小鸟贴着地面爬行，他们小心地避开了那只猛兽，最终他们成功地找到了一个洞穴。

他们躲在洞穴里，听到猛兽的吼叫声越来越远。

他们长舒一口气，互相握了握手，对彼此的勇敢表达了欣赏之情。

小松鼠和小鸟在洞穴里住了一夜，第二天早上，他们出来了。

狼和小老鼠是天敌关系，它们之间的斗争时常会被用来形容强者与弱者、智者与愚者之间的权力竞争。

但是，真正的事实是狼和小老鼠之间的关系不只是单纯的敌对与斗争。

它们之间也存在着一种复杂的互动模式。

就狼而言，它们是拥有强烈群体意识的动物。

在狼群中，只有最具有领导才能的狼能够成为领袖，而其他的狼将会服从并向其致敬。

除了作为领袖的狼之外，其他的狼往往也能拥有自己的特定责任。

例如，狼群中的年长的雌性狼会负责教育小狼，同时也会帮助组织和领导狩猎活动。

而占据最下层的小狼，则需要学会服从和满足大家的需求。

当然，在狼群中也会存在着权力斗争的情况，尤其当新的狼加入群体或成长、狼群自然进入新的阶段时，都会出现这种情况。

而对于小老鼠，相比之下它们则属于单独生活的动物。

小老鼠在自己的巢穴中会建立起自己的生活空间。

与狼不同，小老鼠不会在群体中实行等级制度。

小老鼠之间的关系更多是以家族为主。

老鼠的父母会帮助它们建立起一个相对安全的生活环境，并且教育老鼠如何适应这个环境去获取食物和保护自己。

当这些老鼠成长起来之后，它们则会用自己的经验去重复这个过程，传承给新出生的老鼠。

当狼与小老鼠相遇时，它们中间的关系就变得更加复杂了。

小老鼠是狼群中的一种狩猎目标，并且狼也需要通过狩猎老鼠来获取食物。

不过，尽管狼和小老鼠之间存在着对抗关系，它们之间还是存有一定的互动与相互帮助。

在一些极端的环境中，狼群或许需要大量的食物来维持自己的生存。

在这种情况下，狼群或许会为了满足自己的需求而不断进行狩猎。

但相反，当狼群能够获取到足够的食物时，就不一定会天天杀戮。

事实上，在这种情况下，狼也可能会表现出对于其他动物的保护行为。

这种保护行为或许是因为它们不愿意消耗过多的精力物资去捕猎，并且也不想在杀戮过程中暴露自己太多的位置信息。

当狼发现到有老鼠在自己的领域中的时候，它们或许会选择忽略这些生物，而不是干扰它们的生活。

那么，小老鼠在这种保护性行为中又有着什么作用呢？很显然，小老鼠可以提供出其它狩猎目标的情报。