2018年人教部编版三年级语文上册第23课《带刺的朋友(第1课时)》教学课件

我会写
偷枣
结构：左右 音序：T 组词：小偷 部首：亻
tōu
偷
书写指导：右上边“人” 要舒展，下边一横要短， “月”和“刂”要写窄。
偷偷摸摸
造句：小时候我经常到这儿来偷枣。
我会写
追到
zhuī
追
书写指导：“ ”的上撇要 短，在左边一竖上收笔。
结构：半包围 音序：Z 部首：辶 组词：追问 追逐打闹 造句：我一直追到老师家里。
这是课后第1题哦！
朗读课文。找出描写刺猬偷枣的部分，多读几遍，体会生动的语言。 点拨：朗读课文，尤其是第2-9 自然段，反复去读，注意修饰性词语 的表达。可以采用比一比的方式体会。比如：“一天晚上，新月斜挂， 朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。”换为：“一天晚上， 月光洒在树枝上，洒在地上。”一比较，就会发现，前一句环境描写 中突出新月，还斜挂，突出月光的朦胧，透过树枝洒在地面上是斑斑 驳驳的样子，读着读着，生动形象的画面就在脑海中浮现出来了，使
注意加点字 的读音！
读一读：我国倡导的促进全人类的兴（ . xīng）旺发达的“一带一路” 建设，吸引了来自五湖四海的客商，很多人都有来中国投 资的兴（ . xìng）趣。
理解词语
【玛瑙】
试着把词语和意思连起来！
从旁边观察、注视 。 有色彩丰富的花纹或条带的玉石矿物。因花纹像马 脑而得名。 一种颜色中夹杂有别的颜色，或颜色深浅不一。(大 多指植物和其他物体被阳光照射而形成不同的颜色。
我会写
弯腰
yāo
结构：左右 音序：Y 部首：月 组词：腰部 点头哈腰 造句：我弯腰捡起地上的垃圾放 入垃圾箱。
腰
书写指导：“月”要细窄， “西”要扁，“女”首笔撇 短，点长，横要长些。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？ 读完这篇课文，让我们真切地感受到作者 对刺猬的喜爱之情。
一锤定音（在带点的字正确的读音后画“√”）。
我会写
hū
圆乎乎
结构：独体字 音序：H 部首：丿 组词：胖乎乎
乎
书写指导：首笔是短横撇， 第四笔是长横，末笔是竖钩。
异乎寻常
造句：一个圆乎乎的小狗爬在地上。
我会写
暗暗
结构：左右
音序：A 组词：暗号 部首：日
àn
暗
书写指导：左边的“日”要 窄小，右下边的“日”要扁 宽些，“立”的下横要长。
柳暗花明
恍然
huǎng
wù 恍惚 恍如隔世
恍然大悟
恍
悟
醒悟 大彻大悟
我会认
逐个
zhú
扎刺
zhā
逐
逐一 笑逐颜开
扎
扎针 垂死挣扎
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？
加点的字 是多音字！
后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，树枝哗哗作 . 响，红枣噼里啪啦地落了一地。
兴
xīng（兴旺） xìng（兴趣）
【朦胧】
【监视】 【斑斑驳驳】 【诡秘】 【恍然大悟】
形容放轻脚步走的样子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟 的样子。
猛然清醒的样子；形容一下子明白过来。 月光不明;看不清。 行动、态度等隐秘不易被人发觉。
【蹑手蹑脚】
检查自读情况
指名读课文，同学互评：字音是否正确，
句子是否通顺。
再读课文，想一想课文写了什么？ 本文记叙了秋天的一个晚上亲眼看到刺猬
结构：独体字 音序：C 部首：勹 组词：匆忙 来去匆匆 造句：我迈开大步朝前走去。
我会写
水沟
gōu
沟
结构：左右 音序：G 部首：氵 书写指导：“勾”首撇稍短， 组词：沟渠 深沟壁垒 外框要大，里边撇折的折向 造句：这条水沟里有好多的小鱼。 上拉，末端有点。
我会写
聪明
cōng
聪
结构：左右 音序：C 部首：耳 书写指导：左窄右宽， 组词：失聪 耳聪目明 “耳”上横和下边的提两 造句：读书能使我们变得更聪明。 边出头，右边要紧凑。
侧(cè chè) 面 √ • 树稍(shāo sāo) √ • 药材(cái chái) √ • 欣(xīng xīn ) 赏 √ • 宿舍(shè shě ) √ • 临(líng lín ) 时 √ •
在课文中找出下列词语的近义词。 本领（ 本事 ） 推测（ 猜测 ） 慢慢（ 缓慢 ） 也许（ 兴许 ） 惊奇（ 惊讶 ） 佩服（ 钦佩 ） 模糊（ 朦胧 ） 突然（ 忽然 ）
版本。创作了《沐浴在和谐的春风里》等儿童歌曲。
听老师范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
自读提示 请同学们自由朗读课文，注意读准字音， 读通句子，难读的地方多读几遍。
我会认
眼馋
chán yà
惊讶
馋
嘴馋 馋涎欲滴
讶
讶异 猜讶
我会认
猜测
cè
jiān 预测 变化不测
监视
监察 监守自盗
测
监
我会认
走近作者
宗介华： 北京人。1948年生。中共党员。中国
儿童教学研究会副理事长。1978年开始发表作品。1 986年加入中国作家协会。著有长篇小说《太阳花》、 《金银花》《山猴子》，中短篇小说集《宗介华含 谜小说选》，《爸爸您姓什么》、《魔笛声声》， 中短篇科学童话集《马戏团里的不速之客》，主编 《中国儿童学50年精选》、《小学生作文全能大全》 等书，发表、出版作品共32部。部分作品译有外文
23 带刺的朋友
第 一 课时
助读资料 初读感知 学习字词 当堂检测
刺 猬
今天就让我们和作者一起和这位“带刺的小动物” 交个朋友吧。
学习目标
1.会认本课10个生字，会写13个生字，认识多音字 “扎”，理解生字组成的词语（重点） 2.有感情地朗读课文，抓住动词，感受刺猬偷枣的高 明，能够用上“先、接着、然后、最后” 说说刺猬 偷枣的过程。 （重点） 3.初步感知文意，了解课文内容。（难点）
偷枣的过程，不由得钦佩起它聪明的事。
我会写
带刺
cì
刺
书写指导：左边中间是“ ”， 要扁，横折要带钩，中竖要长， 撇舒展。
结构：左右 音序：C 部首：刂 组词：鱼刺 悬梁刺股 造句：这棵树枝带刺。
我会写
枣树
zǎo
枣
书写指导：中间“ ”的横 折不带钩，中竖要短，两边 的撇和捺要舒展。
结构：上下 音序：Z 部首：木 组词：枣子 囫囵吞枣 造句：我家院子里有一棵大枣树。
造句：我心里暗暗下决心一定要 把成绩赶上去。
我会写
伸出
shēn
伸
书写指导：左窄右宽，右边 的“日”要扁，居中，一竖 要长，贯穿“日”。

结构：左右 音序：S 部首：亻 组词：伸冤 能屈能伸 造句：妈妈向我伸出了双手。
我会写
匆匆
cōng
匆
书写指导：首撇位置靠上， 横折钩在首撇的下端起笔， 里边有一点不能忘记。
我会写
无数颗
kē
颗
书写指导：“果”要窄， “页”横下有一短撇，最后 一笔点稍大。
结构：左右 音序：K 部首：页 组词：一颗 两颗钉子 造句：树上结了无数颗果子。
我会写
忽然
结构：上下
hū
忽
书写指导：两部分都要扁 一些，上边横折钩的折稍 向左收。
音序：H 部首：心 组词：忽地 忽高忽低 造句：忽然，一只小猫窜了出来。