2017上半年教师资格证结构化面试考试试题

2017教师结构化真题题本最新真题题本一、自我认知类1、你的座右铭是什么？2、你觉得作为一个XX(学科)老师需要的基本素质有哪些？3、教师要耐得住寂寞、清贫，教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？4、参加教师招考进入教师队伍你的动机是什么？5、你最尊敬的教育家是谁？为什么？6、即将要走上讲台的你，自我感觉对教师这一职业，最大的优势和最大的不足分别是什么？7、请你做一个简短的自我介绍。

8、在实际工作中，我们经常会遇到自上而下方方面面的压力，你如何应对这些压力?9、平时喜欢看的书籍和杂志有哪些？10、每个人都有自己的优点和缺点，你如何在实际的工作中做到扬长避短？11、上海北郊学校校长郑杰说：“教师职业让我的灵魂安宁，我从职业给我带来的安宁中尝到幸福”，请你说说教师职业的“安宁”来自何处？12、大学生小李，6月份分别接到研究生、公务员、公办教师录取通知书。

但是在“三喜临门”给他带来了烦恼：选择哪个工作好呢。

假如你是小李，怎么办？13、谈谈对教师职业的看法。

14、你对自己的人生有什么规划？15、在你的成长经历中，你认为最让你感到沮丧的事情是什么？为什么？假如你现在遇到的话，你会怎么办？16、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质？17、你找工作考虑的重要因素是什么？18、你对工资和福利有什么期望？19、你认为教师岗位的工作内容有哪些？20、教师岗位对于实现你的人生价值有什么重要的意义？21、你对学校有什么要求？22、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事什么？23、教师这个职业有发展前途吗？24、作为一位新的班主任，如何树立自己的权威？25、教师如何提高驾驭课堂的能力？26、你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？27、关于教师收入，你有什么样的看法？二、应急应变类1、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？2、当在你上课时，一个学生在传纸条，你怎么办？3、你组织学生进行一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理？4、你上课的时候，学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题，你准备怎么办？5、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。

湖南省2017年上半年教师资格证结构化真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达2．课程改革从实质上讲，就是课程的（）问题。

A、综合化B、系统化C、理论化D、现代化3．直接决定教育目的的因素是（）。

A、生产力B、文化C、科学技术D、政治经济制度4．学生是处于人生阶段身心发展（）时期的人。

A、最迅速B、普通C、缓慢D、成熟5．（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。

A、教育目的B、教育任务C、教学计划D、教学内容6．课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程属于（）。

A、学科课程B、活动课程C、学生课程D、教师课程7．教师的神圣使命是（）。

A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会8．作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）A间接地获得知识B获得间接经验C在教师帮助下获得知识D在同学帮助下获得知识9．教学过程的结构是指（）A基本部分B基本内容C基本途径D基本阶段10．课程论侧重研究（）的问题。

A、为谁教B、怎样教C、教什么D、教给谁11．设计教学由（）首创A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞12．儿童身高发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展（）规律的反映。

A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性13．某县中学教师李某对学校给予他的处分不服，李某可以提出申诉的机构是（）。

A．学校教工代表大会B．当地县级人民政府C．当地县教育行政主管部门D．所在省教育行政主管部门14．”一两的遗传，胜过一吨的教育”是（）的观点。

A、环境决定论B、遗传决定论C、教育万能论D、二因素论15．依据育人为本的理念，教师的下列做法中，不正确的是（）。

A．培养学生特长B．发展学生潜能C．尊重学生个性D．私拆学生信件二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

2017上半年幼儿教师资格面试结构化真题2017上半年幼儿教师资格面试结构化真题(第二批)结构化(幼儿)题目解析一、保教实践类考题一回顾】有个幼儿在玩完玩具后总是乱扔，作为幼儿教师，你怎么办?参考答案】幼儿教师应该及时引导幼儿改正不良生活惯。

可以和幼儿一起制订规矩，如收放玩具要轻拿轻放、玩具用完后要物归原处等。

同时，教给幼儿收拾玩具的方法，例如积木块要先整齐地摆放在盒子里盖好盖子，然后再送回原处等。

可以通过讲述XXX《送玩具回家》的故事或编写一些整理收拾玩具的歌谣等方式，让幼儿逐步树立起收拾玩具的意识。

为了使幼儿记住玩具的位置，可以在玩具上标上有趣的标记，让幼儿实现有意记忆。

同时，明确不同玩具的负责人，通过责任分配的方式，调动小朋友收拾玩具的积极性和主动性。

考题二回顾】有的幼儿离开妈妈后就哭闹，作为幼儿教师，你会怎么办?参考答案】幼儿教师应该正确引导幼儿适应幼儿园生活。

可以营造愉快的幼儿园环境，开展丰富、有趣的小活动，例如请幼儿到玩具角做客、进行拼装比赛、在活动区和他们玩球等，并适时地给予幼儿鼓励性评价，以帮助幼儿减少消极情绪。

可以提高幼儿的生活自理能力，仔细观察幼儿的一日生活表现，及时用奖励的形式给幼儿发一些研究用品、日常用品等，鼓励其尝试用小毛巾擦手、用小杯子喝水等，使幼儿觉得自己很能干，从而消除其离开家长的恐惧。

同时，与家长保持密切联系，让家长走进幼儿园了解幼儿的一日生活，并通过各种形式，从家长那里了解幼儿的各种情况，共同帮助孩子健康成长。

考题三回顾】班里的明明不爱说话，也不和其他小朋友玩。

作为幼儿教师，你怎么办?参考答案】幼儿教师应该高度重视此事，并及时解决。

可以在教学活动中深入观察明明的行为表现，并询问明明不愿与其他小朋友玩的原因。

同时，向幼儿家长询问明明在家的表现。

通过了解原因，可以采取不同的措施，例如鼓励明明参加小组活动，让他感受到集体的温暖和快乐；或者通过与明明进行亲密接触，让他感受到自己是被需要和关注的，从而逐渐改变其不爱说话、不愿与人交往的行为。

教师资格证结构化面试题目及答案1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。

你得知这一情况后，准备采取什么措施来处理?（1)作为教师，采取适当方式(不漏身份）找到他，给他说:“晚了不安全我来陪你上好不好？”(2)我认为帮助教师的责任，应当以教育和帮助学生为主。

现在的学生都很有叛逆感，如果教训的话很可能带来反的效果，可以和他谈谈心,使他从心里感到愧疚.(3）打电话给家长，明天请家长来谈谈！（4)现在网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害.可以让家长来找孩子，再进行教育。

2、初一学生张强父母离异，远离同学的交往圈子,喜欢独来独往，不愿参加集体活动，他的性格有什么缺陷？你将怎样帮助他纠正?A:性格生缺陷:自卑、孤独、封闭，不合群。

B:我会采取以下措施帮助他纠正:（1）、个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的情况。

鼓励多与人交谈:做到有话就说,有事就谈。

做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。

(2)、与家长联系：通过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭情况及表现,并与家长沟通思想，共同商讨解决办法.(3）、写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外,并鼓励张强经常审视自己的日记,以增进自我认识。

（4)、自我接纳：要求张强每天必须照二次镜子,仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己,消除自卑感。

(5）、组织丰富多彩的集体活动：安排张强参加集体活动,担任一定的角色,加深与同学的友谊。

（6)、阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导.（7）创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题,多给他说话机会,只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。

2018年国考教师资格证结构化面试真题参考答案1.一学生性格沉闷，融入不到集体中，你怎么办？【参考答案】心理学认为，集体是一种具有目的性、组织性和心理上的相容性等特点的个人集合体。

一个人只有融入到集体中，才能得到更好的锻炼，受到良好的教育，才得以茁壮成长。

作为集体中的一员，只要我们多为集体的利益着想，认认真真地去做，辛勤耕耘，就是为集体的火焰添了一把柴，就能让人感受到集体力量的温暖。

只有融入到集体中，才能在感受到集体荣誉的同时更好地发展自我。

因此，让学生融入到集体中是非常必要的。

为了让性格沉闷的学生融入到集体中，我会从以下几个方面着手：第一，培养他的集体意识，鼓励他多参加集体活动，让他把自己看作集体中的一员。

集体活动具有社会性、丰富性、生动性的特点，学生在集体活动中可以亲自感受到集体力量的强大，在集体中朝夕相处，互相帮助，从中体验集体活动的乐趣。

这样有助于学生改变沉闷的性格，变得开朗、阳光一些。

第二，倾注爱心，挖掘其优点，耐心教导。

诗人泰戈尔说：“爱是理解的别名。

”没有爱就没有教育，爱是教育的基础和前提。

作为老师，要怀着爱心去教导学生。

因此，我会挖掘该学生身上的优点，给予其充分的肯定和鼓励，给他创造机会认识自我，表现自我，帮助他树立自信心。

有机会的话，可以让他担任和他特长相应的班干部，为同学服务。

当他为集体贡献了自己的力量，争得了荣誉，体会到了集体的温暖，就会慢慢地喜欢上集体，进而融入到集体之中。

此外，我也会跟其他的授课老师进行沟通，让他们对该学生予以更多的关注和教导。

第三，和该学生的家人保持经常联系，建议其家人在平时多关心该学生，尤其是关注其心理状态，在节假日的时候，我会建议家人多带该学生出去参加一些有益身心的活动，从而开阔其视野，使学生更开朗；此外，我也会和班上的其他学生私底下进行沟通，让大家对班里面性格内向、沉默的同学们予以更多的关爱，在学习中给予更多的帮助，一起进步。

我相信，通过老师、家长和班上其他学生一起努力，该学生一定能够改变沉闷的性格，变得开朗。

教师资格证面试结构化1.幼儿园让幼儿做值日生，家长不满意，说有什么活我来做。

你怎么看？2.民办幼儿园师资流动性比较大，管理不好，你怎么认为？3.幼儿园有男老师，小朋友们怕怎么办？4.家长半日活动，家长不能很好地参与活动，你怎么办？5.园长及老师在外办班你怎么看？6.老师在游戏过程中一会指导这个小朋友，一会指导那个小朋友，玩的不亦乐乎，你怎么看？7.小朋友在玩区域游戏时总是扔玩具，怎么办？8.幼儿园承办小学食堂你怎么看？9.老师说：“有四颗糖，一颗分给爸爸，一颗分给妈妈，还剩下两颗糖”，幼儿说：“不可能有两颗糖，因为我的爸爸妈妈都不吃”，你怎么看?认识数字5的概念，分给爸爸三颗巧克力妈妈一颗巧克力，还剩几颗，孩子说爸爸妈妈不喜欢吃巧克力，你怎么看，老师说这个点的关键点在分享上。

10.开家长会的时候，妈妈来得多，爸爸来的少，作为老师应该怎么办？11.幼儿园的豌豆发芽了，小朋友们都很开心，一个小朋友很喜欢小兔子，跟老师说，要种一只小兔子，作为老师你应该怎么办？12.两个小朋友抢洋娃娃，一个把另一个推到了却去告状是他自己摔倒的，该怎么办？13.对于一幅画的欣赏，孩子和大人的想法往往会相去甚远，在一些抽象的画上幼儿更能比老师会欣赏，对此你怎么看？14.民办幼儿园教师往往抱怨工资太低，压力太大等等，你怎么看？15.玩具玩完后，王老师说小朋友们真棒，玩具真整齐！李老师说:小朋友们真棒，把玩具都分类放好了，放到架子上，这样，下次玩的时候也不用东找西找，直接拿下来就行。

你怎么看待两两位老师的说法。

16.家长看了3-6岁儿童发展指南后，觉得孩子发展很好，要求调到大班，你怎么办？17.现在一些家长要求幼儿园把一些小学的内容加入到幼儿园内，不加入的话，有些家长会把孩子转走，你怎么看？18.对于幼儿园上市你怎么看？19.去幼儿园参观时小朋友吓得哇哇大哭，你怎么办？20.现在幼儿园的小朋友在幼儿园攀比，比爸爸的关和爸爸的钱，回到家妈妈说：你给我换个爸爸吧！你怎么看？（询问小朋友原因，了解之后，和小朋友聊聊，告诉他每个爸爸都很厉害，都很辛苦的工作，为了给你更好的生活，你的爸爸很爱你，问问他她爸爸有什么优点呀。

【结构化试题01】德育是素质教育的重要方面，正逐渐被学校和家长所重视。

作为老师，你认为应该如何开展德育工作？【解析】德育是培养学生正确的人生观、价值观，培养学生具有良好的道德品质和正确政治观念的教育。

德育内容包括思想教育、道德教育、行为养成教育和心理素质教育四个方面。

因此，教师在开展德育工作时可以从以下方面着手：首先，思想教育方面。

教师应该注意在日常教学工作中注意引导学生树立正确的理想，同时深入开展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，使学生形成为中华之崛起而奋斗的理想。

其次，道德教育方面。

教师应以“五爱”为目的，以“五心”为中心，努力提高学生的道德水准，造就高尚的社会主义新人，培养的接班人。

再次，行为养成教育方面。

要引导学生强化纪律观念，责任意识。

学校可以通过规章制度，加强对学生的纪律约束。

同时，向学生进行一定的民主、法制教育，培养他们成长为合格人才。

最后，心理素质教育方面。

教师应该重视学生心理素质的教育，努力做学生的“心理医生”，及时发现并帮助学生克服其存在的心理问题，帮助其解决学习和生活中的难题，促进学生个性心理的健康发展。

总之，教师应该重视德育工作，将德育贯穿于日常教学工作的始终，做到“课课有德育，人人都是德育工作者”。

【结构化试题02】班上一位学生长相丑陋，同学嘲笑他，任课老师也不喜欢他，你怎么办？【解析】在班级中，不免会出现因先天条件不好而受到嘲笑排挤的弱势学生群体，如果不及时解决，可能会引发学生的心理问题。

作为老师，若出现上述情况，我会积极解决，为学生健康成长创造条件。

首先，心理疏导。

对于受嘲笑的学生，我会单独约他在轻松的氛围中详谈，了解他最近的学习和生活情况。

随着谈话的深入，我会慢慢将话题引导到本次聊天的主题，告诉他长相的不阻挡不了自身的成长成功。

列举如马云等人的成功事例鼓励他，并创造机会使其展示自身的优势，帮助他树立自信，正确面对自己。

其次，班风营造。

找到班干部了解具体情况，并针对个别嘲笑的学生进行批评教育，使其明白对待同学要友爱、尊重和互助。

2017上半年教师资格证幼儿结构化面试真题及答案(5月20日第一批)一、保教实践类【考题】对于爱吮吸手指的幼儿，你怎么办?【参考答案】1.幼儿爱吮吸手指，如果不及时干预，会对其身体造成危害。

作为幼儿老师，我会努力帮助幼儿纠正这一不良行为习惯，促进其健康成长。

2.当幼儿吮吸手指的时候，主动关心他，带领他玩玩具或做游戏，以转移幼儿的兴趣，分散幼儿吮吸手指的注意力。

3.在日常的教学或游戏活动中，通过游戏、儿歌等各种方式告诉幼儿吮吸手指的危害。

4.向家长反映孩子吮吸手指的问题，建议家长多为孩子提供各项游戏或有营养的零食让孩子的口腔有满足感，以此来代替孩子吮吸手指的习惯。

并在必要时带孩子到医院进行相关检查，进一步判断孩子吮吸手指的原因以便对症下药。

【考题】班里有个孩子常常出现打其他小朋友的行为，作为教师，你怎么办?【参考答案】1.攻击性行为会造成幼儿之间的矛盾、冲突，不利于形成良好的人际关系。

作为一名幼儿教师，我要对幼儿的攻击性行为及时干预、矫治。

2.对这名幼儿存在的问题进行深入了解，通过与他的家人进行沟通，找到他存在攻击性问题的主要原因，然后采取措施加以解决。

3.通过各项措施对幼儿的攻击性行为进行矫治。

首先，引导这名幼儿进行移情换位，感受同伴受到伤害的情绪。

让其换位思考，以此减少幼儿的攻击行为。

其次，引导这名幼儿正确发泄情感。

最后，与家长沟通，帮助幼儿净化生活环境。

【考题】你班里的一个小朋友自理能力很差，请问你怎么办?【参考答案】1.自理能力的培养在幼儿期是一项重要的任务，我们身为幼儿教师，要抓住机会好好帮助孩子成长。

2.利用各种手段进行幼儿自理能力的培养。

第一，激发幼儿生活自理的兴趣。

用唱儿歌、做游戏等形式让幼儿对自己的事情自己生成兴趣。

第二，鼓励有自理行为的孩子。

对那些能自己吃饭喝水穿衣的孩子给出公开的表扬和奖励，并号召这个小朋友向他们学习。

第三，联系家长，建议家长在家庭中有意识培养孩子自立自理。

3.在培养和教育孩子们的过程中，我们不仅要有针对性，更要拿出耐心，不可以急于求成，更不可以因孩子们不会自理而批评他们。

教师资格证结构化面试试题及答案2017教师资格证结构化面试试题及答案2017（1）试题：新学期，作为一名班主任，怎样与学生建立关系？参考答案解析：第一，自我介绍，让学生认识你，分享联系方式。

第二，组织班会，进行介绍与自我介绍。

增进学生之间和老师与学生之间的了解。

第三，组织班级活动，如班干部选举加深了解、写个班主任的一点小建议等。

第四，与学生谈心交流，把握好每一个学生的特点。

做好学生情况记录。

教师资格证结构化面试试题及答案2017（2）真题：如果一个学生当面问你非常尴尬的问题你会怎么办？参考答案解析：学生正处于身心发育期，充满好奇心，问一些尴尬的问题也非常正常。

我会正确的看待此类问题。

如果是在公众场合或课堂上，我会巧妙机制地处理，转移话题，保证教学。

并肯定这位学生勤于思考的品质，并声明：这类问题不适宜在公众场合或课堂上讨论，私下里再交谈。

私下里，我也会表扬学生勇于发问，善于思考的精神，并告诉他，一些令人他人尴尬、探听他人隐私的问题是不适宜发问的，别人会受到伤害。

教师资格证结构化面试试题及答案2017（3）真题：老师把差生贫困生、调皮的学生都放在后排，你怎么看？参考答案解析：先表明态度，说明原因，最后总结。

首先，这种做法不合理的，学生不应该分等级对待，更不应该都安排在后面；如果这样处理学生，会使学生造成心理伤害，感觉自己受到歧视；并且不利于学习的提高，严重者影响班级的整体学习氛围；如果班级有这样的学生，我们应该更给予帮助，平时多在学习上进行指导，调皮的学生要进行沟通，并且帮助他进行改正；最后，分数知识一个客观因素，我们不能以分数来衡量一个人的知识水平，我们尊重学生，平等对待。

教师资格证结构化面试试题及答案2017（4）教师资格证结构化面试真题：老师认为学生天生是差生，朽木不可雕也，你怎么看？参考答案解析：我不认同此老师的看法。

学生的成长与后天的教育存在着直接的关系。

第一：作为一名老师，我们要知道学生身心发展的特点是具有阶段性、个体差异性等特点的。

2017上半年教师资格证结构化面试配套试题（一）
你的学生当面指责你不公平，你怎么办?
【参考答案】
学生指责我，一定是我和学生之间的沟通和交流出现了问题，我会先询问原因。

我会询问该生为什么会有这种感受，是什么事情让他感受到老师的不公平。

认真倾听学生的阐述，并及时用眼神、点头等方式给予回应，形成良性互动。

在了解情况后再做出有针对性的判断和对策。

如果确实是我的错，即在处理事情时没有兼顾到该生的感受，我会向其道歉，并承诺以后注意自己的方式方法，并体现出一种有了错误积极改正的态度，并请其当我的小小监督员。

同时，我也会感谢他能够把心里话告诉老师，能够信任老师，并鼓励学生以后可以随时向老师反映问题。

最后，多多交流。

在以后的教学工作中，我会吸取经验，在班级管理和建设中多听取学生的意见;平日细心观察学生的内心变化，以便及时沟通，解决学生内心的疑惑;一切班务活动公开、透明，打造民主团队，建设民主班级，避免此类问题的再次发生。

2017上半年陕西幼儿教师资格证面试结构化试卷及答案一、认知类【考题一】有人说幼儿园工作收入低，很辛苦，除了繁重的教学任务以外，还要顶住巨大的社会压力。

对此，你怎么看?【参照答案】1.综合概述。

在有些人眼里，幼儿教师工作又苦又累，工资待遇也低。

但是，在我眼里，我觉得幼教工作是一份甜蜜的“苦差事”。

2.具体阐述。

幼儿教师承担着较大的教育责任，压力大，工资相对较低，但是，在我看来，幼儿教育工作虽然辛苦，却又蕴含了很多幸福。

(1)每天入园时刻看到孩子们幸福的笑脸，我觉得生活很美妙。

(2)与孩子们朝夕相伴之际，师幼感情日益深厚。

(3)与孩子们促膝长谈时，师幼心灵更加贴近。

(4)在离园时间，看到幼儿依依不舍的表情，我知道自己的付出是值得的。

3.点题升华。

(1)爱岗敬业。

①将自己所学的知识用在教育教学中，并取得良好的效果;②严格要求自己，用细心、耐心、爱心对待幼儿。

(2)提升保教能力。

通过不断学习，提高自己的保教技能，从而减轻工作压力。

(3)苦中作乐。

①控制好个人情绪，适当放松自我;②当遇到工作瓶颈时，冷静解析，寻求解决的办法。

【考题二】近年来，幼儿园虐童现象不断曝光。

对此，你怎么看?【参照答案】1.提出观点。

幼儿园本该是一个温馨、平安、成长的乐园，可如今，幼儿园教师辱骂、虐待、殴打幼儿的事件时有发生，令人发指。

针对幼儿园虐童现象，除了对作恶者的事后惩罚，如何防患于未然，才更该引起重视。

2.解析论述。

(1)恶劣影响。

①幼儿园的孩子都是学龄前儿童，生理和心理尚处于发育初期，遭受虐待，给孩子造成的身心创伤可能伴随终身;②家长和社会对幼儿园的信任度降低，影响整体家园关系，也会影响我国幼儿园事业的发展。

(2)原因。

①部分善于伪装的反社会型人格者进入幼儿园，他们没有共情能力，缺乏良知，不知教师职业道德为何物，无视法律规范;②部分幼儿园自身管理问题突出，对幼儿教师的录取、考核不、不科学，监督缺少强有力的手段;③国家对幼儿教师的准入门槛和要求过低。

2017年上半年河南省教师资格证结构化考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．教育目的要回答的根本问题是（）。

A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人2．思想品德教育的实质是（）A将学生的道德认识转化为道德行为B培养学生的道德情感C将一定社会的思想道德转化为学生个体的思想品德D提高学生的道德认识3．身体状态的剧变，内心世界的发展，自我意识的觉醒，独立精神的加强，是（）表现出的总体性的阶段特征。

A、儿童期B、少年期C、青年期D、幼儿期4．我国古代“内发论”的代表人物是（）。

A、孔子B、荀子C、孟子D、老子5．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径6．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理8．促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定因素是（）。

A、遗传因素B、个体主观能动性C、环境D、教育9．学校教育产生于（）教育阶段。

A、古代B、原始C、近代D、现代10．下列选项中，由美国发明家亚历山大?格雷厄姆?贝尔发明的是（）。

A．天文望远镜B．互联网C．电子计算机D．电话11．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识12．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A．惟一选择B．内容C．途径D．基础13．体谅模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔14．德育是指教育者培养受教育者（）的教育。

A．政治立场和观点B．政治思想品质C．共产主义道德品质D．品德15．最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是（）A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

2017上半年陕西中小学教师资格证面试结构化真题5月20日上午一、教育实践类【考题回顾】作为班主任，你如何做好班级管理?二、应急应变类【考题一回顾】你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?【考题二回顾】在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做?【考题三回顾】上课时有学生指出你的错误，作为教师，你会怎么做?三、职业认知类【考题回顾】请问你心目中的好老师是什么样的?5月20日下午一、教育实践类【考题一回顾】如果班里有个学生沉迷于网络，经常去网吧玩游戏。

作为班主任，你该怎么办? 【考题二回顾】小明是单亲家庭的孩子，性格孤僻，不愿意参加集体活动。

作为班主任，你怎么办?二、应急应变类【考题回顾】你布置作业让学生把每个单词写20遍，有学生说已经会了，此时你怎么办?三、综合分析类【考题回顾】在文理分科后，选理科的学生认为学习文科没有用，选文科的学生也不重视理科学习。

对此，你怎么看?四、职业认知类【考题回顾】如果学校要把你调到基层学校去教书，你愿意吗?5月21日上午一、教育实践类【考题一回顾】如果班里的学生上课积极性不高，作为班主任，你怎么办?【考题二回顾】班上一名女生收到一名男生的情书，并且女生把情书交给你。

作为班主任，你怎么办?二、应急应变类【考题一回顾】在课堂上一个学生突然尖叫了一声。

此时，你怎么办?【考题二回顾】你在课堂上提问时，没有一个学生想要回答。

作为老师，你怎么办?【考题三回顾】如果你不小心在全班学生面前摔倒了，你会怎么办?三、综合分析类【考题回顾】有些教师收受家长的红包后，就给其孩子安排心仪的座位。

对此，你怎么看?四、职业认知类【考题回顾】你为什么选择当老师?5月21日下午一、教育实践类【考题回顾】有学生喜欢模仿你的口头禅，作为老师，你会怎么办?二、应急应变类【考题一回顾】上课时有学生下面做小动作，作为老师，你会怎么办?【考题二回顾】你正在使用多媒体进行授课，可是教室里突然停电了，你该怎么办?【考题三回顾】你上课走进教室时，发现黑板上写着你的外号。

2017年全国教师资格统考面试班学员专用练习《面试真题》（结构化）翰墨教育学员内部资料2017上半年教师资格证面试中小学结构化真题（精选）第一批结构化(中小学)题目解析一、教育实践类【考题回顾】作为班主任，你如何做好班级管理?【参考答案】1.在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。

但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。

进行班级化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。

2.从不同角度建立班集体。

第一，确定班级体发展目标。

第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。

第三，建立班集体的正常秩序。

第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。

3.发挥班集体力量，民主公平地管理班级。

以班委成员为核心，让学生们自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。

二、应急应变类【考题一回顾】你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?【参考答案】1.讲述拖堂的危害。

老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。

2.对不满做出应对。

向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。

3.进行自我反思。

上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无法按时的完成授课内容。

4.提高教学能力。

更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。

提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力，避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。

【考题二回顾】在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做?【参考答案】1.学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。

这是很自然的事情。

作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。

2.维持秩序，保护学生安全。

我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。

2017上半年教师资格中小学结构化面试真题及答案第一批一、教育实践类【考题回顾】作为班主任，你如何做好班级管理?【参考答案】1.在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。

但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。

进行班级化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。

2.从不同角度建立班集体。

第一，确定班级体发展目标。

第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。

第三，建立班集体的正常秩序。

第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。

3.发挥班集体力量，民主公平地管理班级。

以班委成员为核心，让学生们自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。

二、应急应变类【考题】你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?【参考答案】1.讲述拖堂的危害。

老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。

2.对不满做出应对。

向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。

3.进行自我反思。

上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无法按时的完成授课内容。

4.提高教学能力。

更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。

提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力，避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。

【考题】在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做?【参考答案】1.学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。

这是很自然的事情。

作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。

2.维持秩序，保护学生安全。

我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。

3.排除干扰。

我会暂停讲课，打开所有的窗户，方便小鸟飞出，也会主动对它进行驱赶，但是会注意自己的行为，不会伤害它。

2017年全国教师资格统考面试班学员专用练习《面试真题》（结构化）翰墨教育学员内部资料2017上半年教师资格证面试中小学结构化真题（精选）第一批结构化(中小学)题目解析一、教育实践类【考题回顾】作为班主任，你如何做好班级管理?【参考答案】1.在学校教育中，班集体对学生的健康成长至关重要。

但是班集体不是自然形成的，要经历组建、发展等过程。

进行班级化管理，重点就是要建立和培养出好的班集体。

2.从不同角度建立班集体。

第一，确定班级体发展目标。

第二，建立得力的班集体核心，例如班干部等，培养他们成为班级管理的核心力量。

第三，建立班集体的正常秩序。

第四，营造健康的班级氛围和良好的班风。

3.发挥班集体力量，民主公平地管理班级。

以班委成员为核心，让学生们自主进行班级管理，适当给予指导和帮助，而不是全部由班主任来决定。

二、应急应变类【考题一回顾】你上课拖堂，有学生向你指出来，你怎么办?【参考答案】1.讲述拖堂的危害。

老师上课拖堂，不仅影响学生的心情，还会降低教学效果。

2.对不满做出应对。

向学生致以歉意，并根据目前授课进度妥当收尾，及时结束课程。

3.进行自我反思。

上课拖堂，可能是由于自己课前备课不充分，导致教学安排不妥当;也可能是由于对课堂教学节奏把握不准，导致时间不够用;还可能是由于上课过程中教学语言不简洁，导致教学效率低，无法按时的完成授课内容。

4.提高教学能力。

更加深入钻研教材，把握教材中的重难点。

提高自己的语言表达能力和课堂驾驭能力，避免出现教学语言不简洁、教学节奏把握不准等问题。

【考题二回顾】在你上课的时候，一只小鸟飞进教师，作为教师，你该怎么做?【参考答案】1.学生天性活泼好动，容易被一些新奇的事物所吸引。

这是很自然的事情。

作为教师，我不能严厉地批评他们，既要保护他们的好奇心，又要保证教学活动的顺利进行。

2.维持秩序，保护学生安全。

我会大声强调让大家一定在座位坐好，不要惊吓小鸟，也不要围观和追逐，避免学生们受到意外伤害。

北京2017年上半年小学教师教师资格证结构化考试试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．在儿童发展过程中起主导作用的是（）。

A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件2．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平3．课外活动的主体部分是（）。

A．科技活动B．学科活动C．体育活动D．社会活动4．”教育不应再限于学校的围墙之内”是（）的教育理想。

A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育5．教师进行人格修养最好的策略是（）。

A．“取法乎下”B．“取法乎中”C．“取法乎上”D．“无法即法”6．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。

A、环境B、遗传C、教育D、社会活动7．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。

选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件8．《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，对中小学教师实行（）。

A．每两年一周期的全员培训B．每三年一周期的全员培训C．每七年一周期的全员培训D．每五年一周期的全员培训9．中国历史上最早专门论述教育问题的文献是（）。

A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》10．师生关系在教学内容上构成（）。

A、授受关系B、给予关系C、接受关系D、平等关系11．学校行政体系中最基层的行政组织是（）A教务处B教育处C班级D共青团组织12．”不愤不启，不悱不发”是（）提出A孟子B孔子C荀子D庄子13．（）提出了设计教学法。