【考试必下】网络效应—100%原题库【单选题】(一)
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52张扑克牌(不包括大王、小王),从中抽出两张,至少有1张是K或Q或J
的概率是多少?
考点:列表法与树状图法
专题:
分析:由52张扑克牌(不包括大王、小王),从中抽出两张,等可能的结果有:52×51=2625(种),其中至少有1张是K或Q或J 的有:12×51=612(种),直接利用概率公式求解即可求得答案.解答:解:∵52张扑克牌(不包括大王、小王),从中抽出两张,等可能的结果有:52×51=2625(种),其中至少有1张是K或Q或J的有:12×51=612(种),
∴从中抽出两张,至少有1张是K或Q或J的概率是:6122625=313.
点评:此题考查了概率公式的应用.注意用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.。
扑克拱猪游戏规则拱猪是国内极为普遍的一种扑克牌游戏,目前附带在Windows中而流行的"红心大战(Hearts)"扑克牌游戏,与中国拱猪游戏的玩法相似,但并不完全相同,其规则性与娱乐性远不如拱猪游戏丰富。
在拱猪游戏中,应尽量避免拿到红桃牌和黑桃Q,因为这些牌在游戏中算负分,而拱猪是以负分最少方为赢家。
常规知识:游戏人数:4人。
游戏用牌:一副牌(去掉大小王),每家13张牌。
猪牌:黑桃Q称为猪牌,分值为-100分,亮牌后,分值加倍为-200分。
羊牌:方块J称为羊牌,分值为100分,亮牌后,分值加倍为200分。
变压器:梅花10称为变压器,之所以称为变压器,是因为得到该牌的一方,最后的得分无论正负都将加倍计算。
如果变压器亮过牌,最后的得分就要按四倍计算。
但是,如果只是得到变压器,其他什么分牌都没有得到,则变压器按50分算,如果亮过牌,按100分计算。
血:所有的红桃牌称为血。
其中2、3、4没有分;5、6、7、8、9、10分值为-10;J分值为-20;Q分值为-30;K分值为-40;A分值为-50。
满红:如果一方在一轮游戏结束时将全部红桃收到自己手中,称为满红。
一副牌的情况下:此时得到200分。
如果红桃A亮过牌,则得到400分。
满贯:如果一方在一轮游戏结束时将全部含有分值的牌都收齐了,称为满贯。
一副牌的情况下,得800分。
如果有亮牌,则相应加倍计算。
一局:从开牌到打完所有的牌,称为一局。
一轮:从一个玩家“发牌”后,其他每个玩家都跟着上一套牌,称为一轮牌。
牌的大小:牌的大小按下列顺序排列:A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3、2。
其中黑桃Q代表"猪",方块J代表"羊",梅花10代表"变压器"。
游戏过程:开牌:游戏开始时,由打牌服务器将52张牌随机均分给4人。
开牌过程是自动完成的。
亮牌:在发牌结束后,用户可以根据自己的牌情确定是否要将猪、羊、变压器或红桃A 亮给别人看。
32张扑克牌九扑克张数:司令、黑桃3,两张红2,两张红Q,两张红9,两张红5,两张红J,四张10,四张8,四张7,四张6,四张4,大小顺序(从左到右,从上到下依次变小):司令+黑桃3,红Q,红2,红8,红4,黑10,黑6,黑4,红J,红10,红7,红6,红9,黑8,黑7,红5;骨牌牌九扑克牌九第一皇上由大鬼黑三牌组成(司令和黑桃3)第二双天由两天牌组成(红QQ对)第三双地由两地牌组成(红2对)第四双人由两人牌组成(红8对)第五双和, 双鹅由两和牌组成(红4对)第六双梅由两梅花牌组成(黑10对)第七双长由两长三牌组成(黑6对)第八双板凳由两板凳牌组成(黑4对)第九双斧头由两斧头牌组成(红J对)第十双红头由两红头牌组成(红10对)第十一双高脚由两高脚七牌组成(红7对)第十二双零霖由两零霖六牌组成(红6对)第十三杂九由两杂九牌组成(红9对)第十四杂八由两杂八牌组成(黑8对)第十五杂七由两杂七牌组成(黑7对)第十六杂五由两杂五牌组成(红5对)第十七天王王爷:天牌配任何一种9点牌,即天牌配杂九牌,特点是点数为12+9=21,算个位数是1 (Q+9)第十八地王地牌配任何一种9点牌,即地牌配杂九牌。
特点是点数为2+9=11,算个位数是1 (云和没有这种,只算1点)第十九天槓天牌配任何一种8点牌,即天牌配人牌或杂八牌。
特点是点数为12+8=20,算个位数是0 (Q+8)第二十地槓地牌配任何一种8点牌,即地牌配人牌或杂八牌。
特点是点数为2+8=10,算个位数是0 (2+8)第二十一天高九天牌配杂七中的二五牌,特点是点数为12+7=19,算个位数是9。
(Q+7)第二十二地高九地牌配高脚七牌,特点是点数为2+7=9,算个位数是9。
(2+7)没有对牌,则以二牌之和的个位数分胜负。
若没有以上的对牌,则以二牌之和的个位数分胜负.最大是9,最小是0。
这也是牌九的名称由来,即排出九的数目之意。
例:一天牌(12点)及一杂五(5点)的组合,二牌点数之和为12+5=17,个位数为7,所以点数是7。
简单的几种扑克牌玩法一、变色龙两个人玩一幅牌---四个人玩两面三幅牌规则:每副牌52张.分四种花色;红桃.黑桃.方块.梅花. 谁先出光手上的牌就算赢一局.谁的累计罚分在100分或以上谁出局.发给每位玩家5张牌.其余的牌放在中央用做以后补牌罚牌之用,翻开头一张牌做为开局牌,每个玩家出的牌要跟桌面上出的牌花色一样或者数字相同,若玩家手中没有能出的牌出时.则要补一张牌.其中有些牌具有特殊功能: 7: 惩罚牌-出此牌后,下家被罚两和牌,并且此禁止出牌(出现7后可以用手中的7顶牌将风险转移到下家.罚牌数目就得累加)8: 禁止牌,出此牌后.下家此轮禁止出牌,(出现8后可用手中8顶牌将禁止出牌的效果转移给下家)J: 万能牌,拥有此牌.可以不用理会牌桌上的牌的花色和数字,直接出J,同时可以选择变换花色,但牌面上的牌是J时不能再出JA: 反向牌(两人玩就无用),出此牌后.出牌的顺序将逆转.注:若赢的玩家最后一张牌出的是J...那么输的玩家手中的牌的罚分将加倍;任何一个玩家出光牌后,本局结束.其他玩家按照手中剩余的牌点数计分:2--10.........2--10分J.............20分Q............. 3分K............. 4分A.............11分二、牛牛“牛牛”是流行于浙南一带的游戏,玩家要是可以将手中的五张牌,以三张一卡、两张一卡的形势排列成10的倍数,此种牌就被称为“牛牛”。
中国牌王郑太顺常说起这个游戏,是四个人玩,一方为庄家,另三方为闲家,开始后由闲家向桌面掷筹码,透视扑克掷完筹码后系统开始发牌,最后比较大小,闲家的牌点数大于庄家则算胜利。
先决条件是:牛牛大于任何牌点数,牛9(前三张的组合成整数称之为“牛”)大于牛8。
有牛的牌大于无牛的牌,玩家手中任意的三张牌组合不成一个整数,则被称之为无牛牌,无牛牌的比较就按牌中最大的那张进行比较。
注意:牌必须要三张牌组合成牛才可以,不可以由两张或者四张组合而成,如果三张组合不成牛的话,那这牌就属于无牛牌。
1、学校图书室买480本新书,其中3\4是文艺书,文艺书有多少本?2、学校图书室买480本新书,其中3\4是文艺书,文艺书中2\9是故事书,故事书有多少本?3、果园里有梨树321棵有苹果树400棵,这两种果树相当于果园所有果树的7\8.果园里有多少棵树?4、爸爸买了一个大西瓜,妈妈吃了2/8,豆豆吃了1/8,他们一共吃了几分之几?5、三(1)班和三(2)班给学校里所有小树浇水,三(1)班浇了3/9,三(2)班浇了几分之几?6、一包瓜子重1/4 千克,比一包糖轻2/4千克,一包瓜子和一包糖共有多重?7、甲、乙两个圆柱体容器,底面积之比为4:3。
甲容器水深比乙容器水深多4厘米,再往两个容器注入同样多的水,恰好两个容器中的水深都是25厘米。
原来甲容器中的水深多少厘米?8、参加植树的同学共有720人,已知六年级与五年级人数的比是3:2,六年级比四年级多80人,三个年级参加植树的各有多少人?9、甲、乙两个圆柱体容器,底面积之比为4:3。
甲容器水深比乙容器水深多4厘米,再往两个容器注入同样多的水,恰好两个容器中的水深都是25厘米。
原来甲容器中的水深多少厘米?10、第一车间有四个生产小组,第一、二两个小组共19人,第二、三、四小组共35人,已知第二小组人数占四个生产小组总人数的。
第一车间共有多少人?11、学校兴趣班分两个组,从甲组调3分之一到乙组后,又从乙组凋5分之一的人数到甲组,这时两组都是24人,原来甲乙两组各有多少人?12、某班男生人数的4/5加上女生人数正好是49人;女生人数的4/5加上男生人数则是50人。
这个班有学生多少人?13、一台织布机2分钟织布二分之一米,平均每分钟织布多少米?14、学校图书馆有36人在看书,女生占男生的4/5,后来又来了一些女生,现在女生人数是全部人数的3/4,求后来来了多少个女生?15、甲乙共有钱2000元,甲把它的一半给乙,然后乙把它的1/3再给甲,之后甲把它的1/4给乙,这时乙比甲多650元,问最初两人各有多少元?16、某工厂共有工人1300人,如果调走男工的1/8,又招女工500人,这是男工与女工人数相等。
BM200第一级打法简释A-1,黑桃Q不能盖对方的S10,这样能确保黑桃吃一墩,从而获得9墩。
(第二家出小牌)A-2,先把对方的草花A顶出来。
(先做自己的赢墩,不要把其他花色的大牌打掉)A-3,将吃一墩红心再吊王牌。
(当自己需要将吃时,不要清将牌)叫牌解释:这里开叫2C表示任意一手强牌,几乎一个人就能进局的牌。
A-4,进手后先出一轮H大牌,然后再飞对方的HQ,防止下家持有单张将牌Q。
(虽然单张Q的机会很小,但是也要注意,桥牌就是要打最大的机会)A-5,联手有9张将牌,H应该出A再出K,不要飞牌。
(对比上一副,当联手缺将牌Q 时,有一句熟语:8飞9不飞。
当联手有9张时,打外面2-2分布机会大一些)叫牌解释:应叫人跳应叫2H,表示强牌,有满贯兴趣,4NT是问A,5C是问答没有或三个A(0-3)应叫人结合自己手中的牌知道开叫人是0,没有Ace。
A-6,注意桥路,将牌AK发现外面的分布是1-3,要再送给对方一个将牌,然后再奔吃草花,如果将牌AK后直接出草花,对方将吃后没有桥到明手出草花了。
A-7,关键是黑桃,可以防止任何一人持有4张S,办法是先出SK,这样不管谁有4张S 带J,你都可以把他飞掉,如果先出明手的SA,西家4张S你就不行了。
A-8,关键还是黑桃,和上一副不同的是你防不了西家4张S,但是如果东家J10XX你是有办法的,这副牌应该先出明手的SA,如果发现真的东家四张,可以飞两次黑桃把东家捉死。
A-9,第一不能出SJ,这样保证黑桃吃两墩(和第一副相同,第二家出小牌),然后顶出DA,你可以吃2S+2H+3D+2C=9墩,100%完成定约。
不要试图打草花,这样做会有危险。
A-10,总是由暗手(相对于明手,也就是庄家)出草花,也就是飞两次草花。
这样的飞牌叫双飞,草花只要有一张大牌在西家就能打成定约,机会是75%。
A-11,你只有2墩H,三墩D和一墩黑桃,要想完成定约必须要出草花,那么对方草花A 进手后就会兑现S,如果S4-4分布你总能完成定约,但是5-3分布你就要宕了(down)对付黑桃5-3分布的方法是黑桃A要等到第三轮再吃,如果持有草花A的人正好是三张黑桃,那么他进手时没有黑桃好出了。
桥牌自然叫牌法标准自然叫牌法5张高花开叫(应叫1NT半逼叫,二盖一应叫逼局);2H/2S为弱二阻击叫;无将开叫:15-17,平均型。
应叫方的第四花色再叫是进局逼叫,3阶跳叫(顺叫)第四花色表示55两色套和邀请实力。
应叫方的第三花色再叫如果是逆叫、或者在3阶叫出的话,则为进局逼叫;反之仅逼叫一轮,也不承诺再叫。
一开叫1.开叫1C/1D:3张以上,12-21点大牌;44低花时开叫1D,33低花时开叫1C。
1C-?-1x:4张以上的自然叫(1D可能2张,3325,牌力不足应叫1NT/2C)6P+。
-1NT:8-10点大牌。
-2C:5张以上C支持的逼叫性加叫,否认4张高花,11P+。
-2NT:11-12P,平均型,邀请实力。
-3C:阻击性加叫,C5张以上,6P以下。
-3NT:16-17点大牌,平均牌型,没有4张高花。
1D-?-1NT:6-10点。
-2NT:11-12点,邀请。
-2C:GF,逼叫进局,C保证5张。
-其余应叫:和开叫1C后的应叫基本相同。
2.开叫1H/1S:5张以上,12-21P。
1H-?-1S:4张以上,6点以上大牌。
-1NT:逼叫,6-11点大牌。
-2NT:12P+,均型,自然。
-3NT:16-17点大牌,平均牌型。
-2C/2D:自然叫,12P+,所叫花色保证5张,逼叫进局。
-2H:建设性加叫,8-10点,H3张支持。
-3H:4张H支持,邀请成局。
-4H/4S:自然叫。
-4NT:以H为将牌的罗马关键张问叫,答叫按5C=0/3个,5D=1/4个,5H=2个且无将牌Q,5S=2个且有将牌Q。
3. 开叫1NT:15-17P,均型。
1NT-?-2C:斯台曼,问叫,问开叫方有无4张高花。
-2D/2H:杰可贝转移叫,开叫方必须叫2H/2S。
-3C/3D:5张低花的自然叫,进局邀叫。
-3H/S:5张H/S,进局邀叫。
-4C:戈勃问A。
答叫按4D=0/3个,4H=1/4个,4S=2个-2NT:8-9P,邀请进局。
三十二张扑克牌陈记布丁不知是不是最近迷上扑克收藏,所以老是写与扑克有关的文字呢?不过,这篇日志倒和收藏没有关系。
这“32张”扑克,是我们台州很流行的一种用扑克玩的赌博游戏。
我其实很讨厌赌博,也反对家人亲友赌博。
不过,一些用来赌博的游戏,如麻将及“32张”等,却都是会玩的。
小时候,伙伴们在一起没有现在这么多游戏可选择。
所以,大人们玩的各种扑克游戏,也成了我们的娱乐方式。
不过,我们输赢的筹码都是石子、纽扣之类,而且结束之后,要放回去,以便下次再玩。
这是“卫生”的游戏。
不象现在,不但连这种不玩钱的游戏被人嗤之以鼻,就连每次几百元输赢的麻将也被讥笑为“磨衫袖头”(台州方言,指浪费时间,倒把袖口磨坏了的意思)。
一些人玩麻将,每晚输赢都以万元计算。
不过,说到“卫生”的健康游戏,倒并非国家体育总局首创(将麻将列入竞赛项目),也是“古已有之”。
《帝王养生术》就描写慈禧太后与福晋、公主们斗纸牌的详情:每次玩纸牌前,先赐给每人银圆若干,玩罢赢家也不许拿钱入袋,一并归还司库。
我们中国人中,好赌者非常之多。
我就想,与其让境外赌场和“六合彩”之类的将民间游资掳走,倒不如以国家的名义开场放赌,规范管理。
这些钱,都是自愿送上的,比烟酒的税还来得快!这样,架桥铺路便无须集资。
那些公路上让民众怨声载道的收费亭也可以撤了。
不扯那么远了,回来说说这“32张”是怎么玩的。
其实,“32张”应该是从传统的“牌九”演变的,因为解放后“牌九”被取缔。
一些人就用扑克牌代替,并简化了规则。
这32张牌分别是两张红色的2,一张黑桃3,四张4,一红一黑两张5,6、7、8各四张,一红一黑两张9,四张10,两张黑色J,两张红色Q,再加一张大王。
玩的时候,一人摸两张牌,总的规则就是比点数大小。
两张牌的点数相加超出10,就计个位。
比如一张9和一张8,称为7点。
如果加起来是10,则最小,叫“biejue”(不知哪两个字,是蹩脚?)Q和2称做“天”和“地”,所以Q或2和8拼在一起,就比其它点子都大,叫“天罡”、“地罡”(一般都叫“地煞”,不知“地罡”是否是只是不多的百姓生造的词)。
宁波张小团初中数学100题
(原创版)
目录
1.宁波张小团初中数学 100 题的背景和意义
2.宁波张小团初中数学 100 题的具体内容和特点
3.宁波张小团初中数学 100 题的适用对象和价值
4.如何有效利用宁波张小团初中数学 100 题提高数学能力
正文
宁波张小团初中数学 100 题是一套针对初中数学教学的辅助资料,
它由宁波市著名数学教育专家张小团老师编写,旨在帮助学生更好地掌握初中数学知识,提高数学能力。
这套题目涵盖了初中数学的全部知识点,包括代数、几何、统计与概率等各个方面。
题目设计精良,既有基础题型,也有提高题型,可以满足
不同学生的需求。
而且,这套题目的特点是难度适中,既有一定的挑战性,
又不会让学生感到无法入手,非常适合初中学生进行自我学习和训练。
宁波张小团初中数学 100 题适用于所有初中学生,尤其是那些想要
提高数学成绩,但又感到学习困难的学生。
通过这套题目的训练,学生可以更好地理解数学概念,掌握解题方法,从而提高数学能力。
要如何有效利用宁波张小团初中数学 100 题提高数学能力呢?首先,学生需要认真对待每一道题目,不仅要做出答案,还要理解题目背后的数学原理。
其次,学生需要定期进行自我检查,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行训练。
最后,学生需要保持良好的学习态度,坚持不懈地进行学习,才能真正提高自己的数学能力。
总的来说,宁波张小团初中数学 100 题是一套非常优秀的数学学习
资料,它对学生的数学学习有着重要的辅助作用。
【考试必下】网络效应—100%原题库【单选题】(一)
1、在工业革命后,小众商品市场萎缩的主要原因是(C )。
A、人们的消费观趋于统一
B、新型交通工具克服了地理空间的限制
C、受到低成本且高质量的大众商品的冲击
D、小众商品市场被少数资本家垄断
2、在生产领域,互联网使小众商品的生产变得(D)。
A、复杂且昂贵
B、简便且昂贵
C、复杂且廉价
D、简便且廉价
3、互联网的搜索、社交与推荐功能被安德森称之为小众商品的(A)。
A、过滤器
B、集合器
C、传感器
D、驱动器
4、在网络时代,大众音乐、小众音乐、超小众音乐所创造的利润份额依次是(B)。
A、50% 25% 25%
B、33% 33% 33%
C、50% 30% 20%
D、80% 10% 10%
5、要做好小众商品销售平台,就不应该(C)。
A、促使顾客参与到产品或服务的评论当中
B、将同一产品的不同种类都放到市场中
C、主观预测应该主打推荐的商品
D、为顾客提供可以自行设计的个性化产品
6、(A)是指通过免费赠送产品来吸引顾客购买更多的或者其他高利润的商品,并将免费产品的成本加在付费商品的售价里。
A、直接交叉补贴
B、三方市场
C、免费加收费模式
D、非货币市场
7、(B)是指第一方将产品免费赠送给第二方消费者,通过免费产品吸引第二方消费者购买第三方的商品,第三方再将部分销售收入转给第一方,以补贴免费产品的成本。
A、直接交叉补贴
B、三方市场
C、免费加收费模式
D、非货币市场
8、(C )是指企业通过向用户提供免费数字产品,以吸引用户购买免费产品衍生品的做法。
A、直接交叉补贴
B、三方市场
C、免费加收费模式
D、非货币市场
9\下列哪一项不属于“免费加收费模式”(D )。
A、提供免费杀毒软件下载的网络公司出售安全性能更高的付费杀毒软件
B、提供免费销售平台的电子商务网站向商家用户拍卖搜索排名
C、提供免费交易平台的股票交易网站要求每月交易超过10笔的用户付费
D、亚马逊网站规定一次性网上购书超过25美元可以免除运费
10\“免费加收费模式”与“直接交叉补贴”的主要区别是(A )。
A、前者的免费产品是数字产品,后者的免费产品是实体产品
B、前者免费产品占多数,后者免费产品占少数
C、前者的免费产品是实体产品,后者的免费产品是数字产品
D、前者免费产品占少数,后者免费产品占多数
11\(D)是指生产商通过免费赠予消费者产品来获取关注声誉、劳动补偿或灵感表达。
A、直接交叉补贴
B、三方市场
C、免费加收费模式
D、非货币市场
12\在“非货币市场”的表现形式中,(B )与“通过网络游戏远程外包工作”是同一商业模式。
A、礼品经济
B、劳动交换
C、盗版
D、众包
13\在网络时代,企业应当主打的免费商业模式是(C )。
A、直接交叉补贴
B、三方市场
C、免费加收费模式
D、非货币市场
下列哪一种“免费加收费模式”的策略比较适合于已经拥有一定数量付费老用户的软件企业(A)。
A、限定时间
B、限定特色
C、限定用户数
D、限定客户类别
下列哪一种“免费加收费模式”的策略比较适合于急于抢占市场的初创软件企业(B )。
A、限定时间
B、限定特色
C、限定用户数
D、限定客户类别
下列哪一种“免费加收费模式”的策略比较适合于市场定位较高端的软件企业(C)。
A、限定时间
B、限定特色
C、限定用户数
D、限定客户类别
下列哪一种“免费加收费模式”的策略比较适合于大型软件企业锁定具有巨大发展潜力的小客户群(D)。
A、限定时间B、限定特色C、限定用户数D、限定客户类别
《大数据时代》一书中的“大数据”是指(A )。
A、全体数据或所有数据
B、超出一般计算机数据处理能力的海量数据
C、随机抽样数据
D、无法处理的数据
以“宁滥勿缺”的思维去利用(B )的大数据,才能挖掘出与众不同的利润“金矿”。
A、精确性高或非结构化
B、精确性低或非结构化
C、精确性高或结构化
D、精确性低或结构化
下列哪一策略不属于“一数多用”的大数据思维(C )。
A、散数合用
B、新数多用
C、合数散用
D、老数新用
人类历史上第一次网络通信发生于(D ),这次从洛杉矶到斯坦福的远程通信只传递了两个字母便以死机告终。
A、1983年
B、1973年
C、1991年
D、1969年
1991年,(B )与同伴发明了万维网技术,使得普通人能够通过简单的浏览器操作来使用互联网。
A、罗伯特?泰勒
B、蒂姆?伯纳斯?李
C、拉里?罗伯茨
D、伦纳德?克兰罗
互联网使一些国家的家庭文化更加美英化,使这些国家的孩子(C)。
A、越来越依赖于家庭供养
B、更加愿意从事与父母相同的职业
C、越来越爱争论
D、更加谦逊、恭顺、关注生活质量
互联网使一些国家的教育文化更加美英化,使这些国家的教师(A )。
A、不再为每堂课安排具体的教学目标
B、更加严格地控制教学时间
C、更加倾向于告诉学生独一无二的真理
D、不再向学生家长征求教学意见
互联网使一些国家的职场文化更加美英化,使这些国家的企业职工(D)。
A、更加依附于善良仁慈的“独裁者”
B、越来越热衷于搞人际关系
C、越来越注重生活质量
D、越来越厌烦组织中繁文缛节
互联网使一些国家的政治观念更加美英化,使这些国家的民众(B)。
A、更多地通过暴力方式来实现政治改革
B、不再接受政府所指定的政治代理
C、转而期望政府能够优先保护环境
D、更加藐视年轻人
维基百科网站主要在(B)层面构筑了文化大厦多样化的地基。
A、社会交往
B、基础知识
C、音乐影视
D、文学艺术
脸谱与推特网站主要在(A )层面打开了文化潮流多样化的闸门。
A、社会交往
B、基础知识
C、音乐影视
D、文学艺术
正是因为网络技术新应用赋予了普通人(C )的能力,才使得世界能够以一种前所未有的方式创造多样化的文化。
A、交流
B、下载
C、上传
D、存储
(A)既推动了世界文化的美英化,又推动了世界文化的多样化。
A、远程教育
B、远程外包
C、免费下载的文化产品生产工具
D、免费下载的文化平台生产工具
应当通过(D)来解决网络时代文化品质江河日下的问题。
A、业余者之间的合作
B、业余者之间的竞争
C、专家与业余者的竞争
D、专家与业余者的合作
从事下列哪一工作的人才会受到网络远程外包的冲击(B)。
A、牙医
B、放射医学
C、护士
D、按摩师
(C)人才即使在网络时代也是稀缺的,他们总能成为大型互联网企业哄抢的对象。
A、语言
B、文学
C、数学
D、管理
随着大数据掘金现象的不断涌现,越来越多的企业意识到了(D)人才的重要性。
A、传播学
B、心理学
C、经济学
D、统计学
在一些领域,互联网及其承载的大数据是解决(A )问题的有效途径与不竭之源。
A、数据匮乏与失真
B、数据泛滥与失真
C、指标匮乏与失真
D、指标泛滥与失真
(B)是统计学家、软件程序员、图形设计师与作家的结合体。
A、数据作家
B、数据科学家
C、数据程序员
D、数据设计师
为了维持较高的网络读者保有量,商业网站通常会将(C )的新闻报道转载到新闻网页上,这一过程一般是由抓取程序自动完成的。
A、涉及名人隐私
B、权威机构发布
C、浏览量或搜索量较高
D、情色暴力
为了通过大数据创造出更高的利润率,网络游戏公司通常会利用(D )来发现高回报的游戏设计,这些设计是游戏设计师难以凭借经验直觉发现的。
A、心理专家的经验直觉
B、玩家的经验直觉
C、抽样调查
D、统计程序
数据科学家与传统专家之间应该是一种(D )关系。
A、上下级
B、对立
C、竞争
D、合作。