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会计学原理-企业主要经济业务的核算一、引言会计学原理是指会计学最基本的、一般性的规律和原则。
企业主要经济业务的核算是会计学原理在实践中的应用，通过对企业的经济业务进行核算，收集、处理和报告相关信息，为企业的经营决策提供可靠的信息基础。
本文将围绕会计学原理和企业主要经济业务的核算展开阐述。
二、会计学原理1.货币计量原则：企业的经济业务应以货币单位计量并记录，从而使企业的财务状况和经营成果明确可见。
2.实体概念原则：企业应当看作一个独立的经济实体，将企业与个人或其他组织的经济事务相区别。
3.记账等式原则：企业的财务交易应当遵循会计等式，即资产=负债+所有者权益。
4.收入实现原则：收入应在经济利益实现或实现预期的时候确认，而不是收入的实际收款时点。
5.费用匹配原则：费用应与相应的收入相配对，即在收入发生的同时确认与其相关的费用。
6.持续经营原则：会计报表应基于企业持续经营的假设，除非有证据说明企业将停业或清算。
7.历史成本原则：企业的资产应按照其购买或获取成本计量，而不是根据其当前市场价值计量。
8.单纯性原则：企业的财务交易应当按照其经济实质进行记账和报告，而不是仅根据其法律形式。
三、企业主要经济业务的核算1.资产核算：资产是企业拥有的具有经济利益的资源，主要包括货币资金、应收账款、存货、固定资产等。
企业应对资产的获取、流动、价值变动等进行核算，确保对资产进行正确的记录和报告。
2.负债核算：负债是企业应付或可能给予他人的经济利益。
企业应对负债的产生、清算和变动进行核算，确保对负债进行正确的记录和报告。
3.所有者权益核算：所有者权益是企业的所有者对企业拥有的资产承担的经济利益，包括所有者投入和权益变动。
企业应对所有者权益的变动进行核算，确保对所有者权益进行正确的记录和报告。
4.收入核算：收入是指企业经营活动中产生的经济利益流入。
企业应对不同来源的收入进行核算，确保对收入进行正确的记录和报告。
5.费用核算：费用是企业为了获得收入而发生的成本支出。
《基础会计》教案目录第五章工业企业主要经济业务核算任务一：企业筹集资金业务的核算（4学时）任务二：供应过程主要经济业务的核算（2学时）任务三：生产过程主要经济业务的核算（3学时）任务四：销售过程主要经济业务的核算（4学时）任务五：利润形成和利润分配业务的核算（3学时）任务一企业筹集资金的核算（一）【教学课题】企业筹集资金的核算（一）【授课班级】19会计班【课堂形式】讲授课【授课时间】40分钟【教材分析】本次教学内容节选自高教社出版的《基础会计》第五章第一节企业筹集资金的理论部分内容，结合学生的现状，在教学内容上做了一定的处理，企业筹集资金的理论部分做了一定的结合。
【学情分析】授课班级为19会计班的学生，该班学生重视专业课程，热情积极，对活动式课堂充满好奇，渴望在课堂上通过动手操作获得知识，学习主观能动性较强。
自主学习能力较强，学习基础好。
【教学目标】1.认知目标：①了解筹集资金核算的主要内容；②掌握筹集资金业务的核算方法；2.能力目标：通过实际生活出发认识企业筹集的核算，小组合作讨论，尝试用专业知识解决现实问题，做到“做中学、学中做”，在学习理论知识同时，解决实际问题，体验学习中的乐趣的。
同时获得知识，培养了团队协作、表达沟通和决策能力。
3.情感目标：①端正学习态度，培养浓厚的学习兴趣；②养成规范的操作习惯和严谨、细致的工作作风。
【教学重难点】1.教学重点：筹集资金的核算内容2.教学难点：掌握筹集资金的核算中主要账户“库存现金”、“银行存款”【教法及学法】比较法、归纳法、分组讨论法【课时安排】1课时【课前准备】1.材料准备：课件、多媒体、微视频2.课前分组：确定学习分组【教学过程】授课环节教师活动学生活动设计意图课中新课导入新课引入：京东超人刘强东的血泪史（具体见PPT)观看视频，小组合作请代表企业筹集的瓶颈通过企业创业视频直观感受企业筹资过程，并留下深刻印象。
小组合作讨论，导入本节筹集内容。
新授内容任务一根据本节导学案的要求，分小组回答课前安排的导学案内容学生根据导学案要求，完成课前预习，自己找出本节课重难点，将筹集资金的内容进行初步了解。
