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沪教版化学初三上学期复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列变化中，属于化学变化的是（）A. 冰雪融化B. 酒精挥发C. 铁器生锈D. 矿石粉碎2、在实验室中制备二氧化碳时，通常采用石灰石与稀盐酸反应的方法。
该反应方程式正确书写形式为（）A. CaCO₃ + 2HCl → CaCl₂ + H₂O + CO₂↑B. CaCO₃ + H₂SO₄ → CaSO₄ + H₂O + CO₂↑C. Na₂CO₃ + 2HCl → 2NaCl + H₂O + CO₂↑D. K₂CO₃ + 2HNO₃ → 2KNO₃ + H₂O + CO₂↑3、下列物质中，不属于同素异形体的是：A、氧气（O2）和臭氧（O3）B、金刚石和石墨C、水（H2O）和过氧化氢（H2O2）D、二氧化碳（CO2）和一氧化碳（CO）4、下列关于化学反应速率的说法正确的是：A、反应速率越快，反应完成的时间就越长B、反应速率与反应物的浓度无关C、升高温度，化学反应速率一定增加D、使用催化剂，化学反应速率一定减慢5、下列关于金属活动性的叙述中正确的是：A. 在金属活动性顺序表中，钾位于金之前，因此钾能从金的盐溶液中置换出金。
B. 铁比铜活泼，因此铁能从硫酸铜溶液中置换出铜。
C. 银可以与稀盐酸反应放出氢气。
D. 铜可以与稀硫酸反应放出氢气。
6、下列哪一项不是氧气的化学性质？A. 氧气支持燃烧。
B. 氧气可以使带火星的木条复燃。
C. 氧气在一定条件下可以与大多数金属反应形成氧化物。
D. 氧气在常温下是无色无味的气体。
7、下列关于元素周期律的描述，正确的是：A. 同主族元素从上到下，原子半径逐渐减小。
B. 同周期元素从左到右，金属性逐渐增强。
C. 同主族元素从上到下，非金属性逐渐减弱。
D. 同周期元素从右到左，非金属性逐渐增强。
8、下列物质中，不属于同一种类型的晶体结构的是：A. 碘B. 硫C. 碳D. 氧9、下列物质中，不属于酸的是：A、硫酸（H₂SO₄）B、氢氧化钠（NaOH）C、盐酸（HCl）D、二氧化碳（CO₂）11、下列物质中，不属于纯净物的是：A. 氯化钠B. 水银C. 空气D. 纯碱二、多项选择题（本大题有3小题，每小题3分，共9分）1、下列物质中，属于酸的是（）A、氯化钠溶液B、硫酸铜溶液C、稀盐酸D、氢氧化钠2、下列反应中，属于置换反应的是（）A、CaCO3 → CaO + CO2↑B、2H2O → 2H2↑ + O2↑C、Fe + CuSO4 → FeSO4 + CuD、2KClO3 → 2KCl + 3O2↑3、下列物质中，哪些属于酸、碱、盐、氧化物？A. 硫酸（H2SO4）B. 氢氧化钠（NaOH）C. 氯化钠（NaCl）D. 氧气（O2）E. 碳酸钙（CaCO3）三、填空题（本大题有5小题，每小题6分，共30分）1、在化学反应中，质量守恒定律表明反应前后各物质的质量总和______ 。
4.1“常见的化学反应——燃烧”知识过关练习题一、单选题1.学校图书室是消防安全重点单位，在学校图书室内肯定不需要张贴的标志是（）A. B. C. D.2.某物质的着火点为t℃，如图中该物质燃烧得最旺的点是（）A. Q点B. N点C. P点D. M点3.在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（）A. 禁止烟火B. 当心爆炸C. 剧毒D. 禁止拍照4.某煤矿曾发生一起重大爆炸事故，据悉事故原因是因为煤仓附近煤尘和“瓦斯”含量过高引起。
你认为下列说法中正确的是（）A. 此次爆炸一定不是煤尘含量高引起的，因为煤尘的着火点较高，不易燃烧B. 此次爆炸一定是“瓦斯”含量高引起的，因为它是可燃性气体，而跟煤尘无关C. “瓦斯”的主要成分是CH4，矿工进矿时应使用明火检查其含量D. 煤尘好“瓦斯”都是可燃物，跟空气混合后很容易引发煤矿矿井爆炸事故5.垃圾也是一种资源。
下列是可回收标识的是（）A. B. C. D.6.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A. 可燃物只有在空气中才能燃烧B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火C. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D. 只要外界条件足够多，所有物质都能燃烧7.我们看到“农家乐”灶头炉膛中柴禾架空时烧得更旺．这是因为（）A. 散热更快B. 温度降低到着火点以下C. 使着火点降低D. 柴禾与空气中氧气接触更充分8.燃烧是一类重要的化学变化，下列关于燃烧的叙述正确的是（）A. 燃烧一定有火焰B. 物质在有限的空间内燃烧，一定会发生爆炸C. 物质跟氧气的反应就是燃烧D. 使可燃物温度降低到着火点以下，可以灭火9.如图所示，燃着的火柴梗竖直向上（如甲图），不如火柴梗水平放置或略向下放置（如乙图）燃烧的旺，其原因是（）A. 火柴梗温度不易达到着火点B. 空气中氧气不足C. 火柴梗跟氧气接触面积少D. 火柴梗着火点低10.下列叙述不正确的是（）A. 氧气是可燃物燃烧的催化剂B. 石蜡在氧气中的燃烧不属于化合反应C. 在通常情况下氧气与氮气不反应D. 木炭在氧气中燃烧比在空气中剧烈11.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是（）A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D. 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点12.近年频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响了安全警钟，操作不当就会存在安全隐患．下列做法不正确的是( )A. 加热试管中的液体时，试管口不能对着自己或别人B. 禁止向燃着的酒精灯内添加酒精C. 油库、面粉厂、纺织厂、煤矿矿井内都要严禁烟火D. 夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风13.下列说法与事实不符合的是（）A. 向稀盐酸中滴加酚酞试液，溶液变红色B. 向热水中的白磷通入氧气，白磷在水中燃烧C. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种黑色固体D. 用肥皂水可以鉴别硬水与软水14.下列做法正确的是（）A. 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭B. 有小孩不慎跌入富含二氧化碳的深洞中，应立即下洞救人C. 正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D. 测定某溶液的pH，将pH 试纸伸入待测液中，过一会取出，与标准比色卡进行比较15.比较和推理是常用的学习方法。
巩固拓展测试题一．选择题1．古语道“人要实，火要虚”，其中“火要虚”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能燃烧得更旺。
“火要虚”的实质是（）A．散热的速度加快 B．增大木柴与空气的接触面积C．木柴的着火点降低 D．提高空气中氧气的含量2．我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质．返回舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁．由此，判断下列说法错误的是（）A．返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B．返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用C．烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D．烧蚀层能使返回舱的着火点升高故选：D．考点：燃烧与燃烧的条件；化学变化和物理变化的判别．3．古代人有在元宵节燃放孔明灯祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是（）A．灯罩的材料不是可燃物B．灯罩没有与氧气充分接触C．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D．风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了故选：C考点：燃烧与燃烧的条件．4．下列用化学知识解释“火上浇油”的说法合理的是（）A．增加易燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气浓度，可以使燃烧更旺C．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的D．清除可燃物，达到灭火的目的故选：A考点：燃烧与燃烧的条件．5．把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，下列实验现象或结论错误的是（）A．实验中使用铜片，是利用了铜的导热性B．铜片受热的一面变黑，是因为产生了CuOC．实验过程中滤纸碎片先燃烧，乒乓球碎片后燃烧D．实验说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点故选：C考点：燃烧与燃烧的条件；金属的物理性质及用途；金属的化学性质．6．用如图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（）A．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B．该实验使用了相同的可燃物C．该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧故选：D点评：本题主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况．7．下列说法正确的是（）A．燃烧是人类最早利用的化学反应之一B．可燃物温度达到着火点即可燃烧C．图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D．不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火考点：燃烧与燃烧的条件；灭火的原理和方法；几种常用的灭火器．故选A．点评：本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行8．煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭，以下对该现象的分析正确的是（）A．扇蜡烛会隔绝空气 B．扇蜡烛会降低石蜡着火点C．扇煤炉会增大空气进入量 D．扇煤炉会增加新的易燃物故选：C．9．氢氧化铝作为阻燃剂受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和大量水蒸气，起到防火作用．下列叙述错误的是（）A．反应吸热，降低了可燃物的着火点B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点故选A．10．2．（2015•东营）我国发射的神舟六号载人飞船，其返回舱的表层有一层叫做“烧蚀层”的特殊物质．返回舱返回时，与大气剧烈摩擦，会在舱表面产生数千度的高温，此时，烧蚀层汽化燃烧保护返回舱不因高温而烧毁．由此，判断下列说法错误的是（）A．返回舱与大气摩擦生热属于物理变化B．返回舱返回时，烧蚀层起到了一定的隔热和隔离空气的作用 C．烧蚀层在汽化燃烧时吸收大量的热D．烧蚀层能使返回舱的着火点升高考点：燃烧与燃烧的条件；化学变化和物理变化的判别故选：D．二 .填空题1.化学活动课上，老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术（如图所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉立刻燃烧起来．通过查阅资料可知，过氧化钠和水反应的产物只有两种，都是初中化学常见的物质．根据所学化学知识回答：（1）从燃烧的条件分析可知，过氧化钠（Na2O2）和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质，反应（填“吸收”或“放出”）大量的热．（2）根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是．（3）过氧化钠和水反应的化学方程式是．考点：燃烧与燃烧的条件；物质发生化学变化时的能量变化；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式。
沪教版（2024年新教材）九年级上册化学期中学情评估测试卷可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16F—19一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共36分)1．下列属于化学变化的是()A．冰雪融化B．花香四溢C．风吹叶落D．食物腐败2．[2023扬州]保存珍贵文物可用空气中含量最多的气体，该气体的化学式为()A．N2B．O2C．CO2D．H2O3．下列实验操作正确的是()4．下列常见的物质中，前者属于单质，后者属于氧化物的是() A．液氮、澄清石灰水B．水银、海水C．二氧化碳、氯化钠D．氢气、水蒸气5．下列关于微观粒子的说法中，不正确的是()A．分子都是由原子构成的B．构成物质的微观粒子有分子、原子和离子C．在化学反应中，分子可以分为原子，原子不可分D．原子中一定含有质子、中子和核外电子6．下列对实验现象的描述不正确的是()A．磷在空气中充分燃烧，产生大量白烟B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体C．木炭在空气中充分燃烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体D．氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰7．空气和水都是人类重要的资源。
下列说法不正确的是() A．氧气能支持燃烧，可作燃料B．空气是由氮气、氧气、二氧化碳等组成的混合物C．沉淀、过滤、蒸馏中，对水的净化程度最高的是蒸馏D．用活性炭吸附可以得到无色无味的水8．[2023苏州期中]下列有关催化剂的叙述正确的是()A．加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加B．二氧化锰是所有反应的催化剂C．催化剂能改变化学反应速率，所有反应都需要催化剂D．要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生9．[2023常州期中]如图是电解水实验的改进装置，下列说法正确的是()A．a连接的是电源的正极，b连接的是负极B．右侧注射器中收集到的气体能燃烧C．该实验能证明水是由氢气和氧气组成的D．用左侧注射器中收集到的气体吹肥皂泡，肥皂泡会上浮10．推理是学习化学的一种重要方法。
相关资料化学方程式一、选择题1、下列变化中，能用质量守恒定律解释的是（）A.5g 水受热变成5g 水蒸气B.5g 食盐溶解在95g 水中，成为100g 食盐溶液C.0mL 水加入100mL 酒精，成为体积小于200mL 的溶液D．木炭燃烧后质量减少2、在化学反应中一定没有发生变化的是（）A．原子的种类B．分子的种类C．物质的种类D．元素的化合价3、用图所示的实验装置证明质量守恒定律，反应前后容器中物质的总质量不相等的是（）4、质量守恒定律揭示了化学反应中A. 反应条件B. 哪些物质是反应物C. 哪些物质是生成物D. 反应物和生成物的质量关系5、化学反应前后，一定发生改变：A.分子种类B. 原子的相对质量C. 原子个数D. 原子种类6、下列化学方程式书写完全正确的是：点燃MnO2A. 4Fe+3O2 ==== 2Fe2O3B. 2KClO3====2KCl+3O2↑C. 4P+5O2△2P2OD. 2C H +5O ====4CO +2H O点燃5 2 2 2 2 27、在反应3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O 中的X 的化学式是：A. N2B. NOC. NO2D. N2O58、某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧化碳和5.4g 水，则该可燃物的组成为：A.一定含碳、氢、氧三种元素元素B. 一定含碳、氢元素，可能含氧元素C. 一定含碳、氢元素，不含氧元素D. 所含元素大于三种9、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是物质 a b c d反应前质量（g）18 1 2 32反应后质量（g）待测26 2 12A．该反应是分解反应B．待测的数据是13C．c 物质可能是该反应的催化剂D．反应中a、d 的质量比为1︰410、如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，从图示获得的信息中，不正确的是A．分子的种类在化学反应中发生了改变B．化学反应的实质是原子的重新组合过程C．反应生成的丙物质属于单质D．乙分子中含有一个A 原子，一个B 原子11、在反应A+3B=2C+2D 中,A 和B 的质量比为7：24.已知2.8 克A 与一定质量的B 恰好完全反应生成3.6 克D.则下列说法正确的是()A 参加反应的B 的质量是3.2 克 B 此反应一定是复分解反应C A 与D 的相对分子质量比为7：11 D 此反应中B 和C 的质量比为8：1112、下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。
化学试题 第1页（共14页） 化学试题 第2页（共14页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________沪教版2022--2023学年度第一学期期末测试卷九年级 化学（满分：100分 时间：90分钟）题号 一 二 总分 分数可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Fe-56 N-14第Ⅰ卷 选择题（共40分）一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
每题只有一个选项符合题目要求）1．“宋有青瓷、元有青花、明有粗陶、清有紫陶”。
云南建水人早在3500多年前就攀握了制陶技术。
下列陶瓷制作过程中属于化学变化的是（ ） A ．镇浆制泥B ．拉坯造型C ．高温烧制D ．磨光上釉2．没有空气就没有生命。
下列有关空气的说法错误的是（ ） A ．植物光合作用需要氮气 B ．人体呼吸作用需要氧气 C ．二氧化碳属于温室气体D ．稀有气体化学性质稳定3.下列对实验现象的描述正确的是（ ） A. 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B. 氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰C. 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷D. 铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧 4.下列实验操作正确的是（ ）A. 加热液体B. 读取液体体积C. 取用粉末药品D. 点燃酒精灯5．下列物质由离子构成的是（ ） A ．氮气B ．硝酸钠C ．二氧化碳D ．金刚石6. （2022湖南荆州中考）水是生命之源，下列有关水的说法正确的是 A. 地球上可利用的淡水资源取之不尽、用之不竭 B. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 C. 硬水中含有较多钙、镁化合物，提倡多喝硬水 D. 水能溶解很多物质，是一种最常见的溶剂7. “”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示单质的是（ ） A. B.C.D.8．下列物质的性质与用途具有对应关系的是（ ）A ．活性炭有吸附性，可用于净水B.石墨有导电性，可用于生产铅笔芯 C ．一氧化碳有可燃性，可用来炼铁 D .碳酸钙难溶于水，可用作补钙剂化学试题第3页（共14页）化学试题第4页（共14页）……○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………此卷只装订不密封……○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………9.下列有关溶液的说法正确的是（）A. 碘酒溶液中，酒精为溶质B. 向水中加入蔗糖，导电性明显增强C. 氢氧化钙的溶解度随温度升高而增大D. 积雪的路而撒食盐、可以促进积雪融化10．已知含硫化合物之间存在如下转化关系：H2S+H2SO4（浓）S↓+SO2↑+2H2O，所含硫元素化合价最高的是（）A．H2S B．H2SO4C．S D．SO211．将一定量的N2、H2和物质M置于密闭容器中，在特定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量分数如图所示。
沪教版九年级上册化学 4.1常见的化学反应-燃烧同步测试一、单选题1.能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（）A. 大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念B. 化石燃料的使用不会污染环境C. 风能属于“绿色能源”D. 使用农药和化肥不会污染水2.某同学设计了如下实验，为证明可燃物燃烧与氧气、温度有关，其中证明可燃物燃烧必须与氧气有关的实验是（）A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ③和④3.下列混合气体，点燃时可能发生爆炸的是①氢气和空气②二氧化碳和一氧化碳③氦气和氧气④天然气和氧气（）A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①④4.下列做法不正确的是( )A. 室内着火时不要急于打开门窗B. 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭C. 用明火检查燃气管道是否漏气D. 火灾逃生时用湿毛巾捂住口鼻5.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）A. 可燃物只有在空气中才能燃烧B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火C. 空气中混有可燃性气体，遇明火可能发生爆炸D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳6.储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（）A. B. C. D.7.下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是A. 氮气B. 天然气C. 氢气D. 面粉粉尘8.世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。
下列说法你认为正确的是A. 油锅着火用锅盖盖灭B. 用明火检查液化气罐是否漏气C. 电器着火用水扑灭D. 室内起火时打开门窗通风9.食油在锅里由于过热着了火，离开火炉后仍不熄灭，此时最好是（）A. 立即浇水B. 把油泼掉C. 用砂盖火D. 盖上锅盖10.厨房炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（）A. 加少量水B. 倒掉油C. 倒入大量菜D. 撒上沙子11.如图，将两支燃着的蜡烛罩上茶杯，一会后高的蜡烛先熄灭，低的蜡烛后熄灭，同时还观察到茶杯内壁变黑。
第四章认识化学变化单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）一、选择题（本题包括15小题，每小题3分，共45分）1．在日常生活中，常见一些危险品，危险品必须贴上相关标志。
下列标志中属于爆炸品的是( )A B C D2．下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是( )A．室内起火时打开门窗通风B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．只要温度达到着火点，可燃物就能燃烧3．下列着火情况下，相应灭火措施及理由均正确的是( )4．实验室常用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件。
下列有关说法错误的是( )A．烧杯中的热水只起到加热作用B．水中的白磷不能燃烧，是因为白磷没有与空气接触C．对烧杯中的白磷通入氧气，热水中的白磷能燃烧D．铜片上的红磷不能燃烧，是因为温度没有达到着火点5．用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是( )A．增加可燃物，可以使燃烧更旺B．增大氧气的密度，可以使燃烧更旺C．清除可燃物，达到灭火的目的D．降低可燃物的着火点，达到灭火的目的6．下列有关几种燃烧现象的叙述中，正确的是( )A．煤油在空气中燃烧产生火焰并冒黑烟B．浸透水的棉花球接触酒精灯火焰即燃C．硫在纯氧中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D．甲烷与空气充分混合遏明火一定会爆炸7．如图为某化学反应的微观示意图，“●”和“O”分别代表不同元素的原子，该反应可能是( )A．2CO＋O2点燃2CO2B．2H2＋O2点燃2H2OC．CH4＋2O2点燃2H2O＋CO2D．2Mg＋O2点燃2MgO8．下列有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是( )A．用碳素墨水填写档案，是因为碳单质常温下化学性质稳定B．二氧化碳能灭火是因为二氧化碳不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大C．CO和C都有可燃性，充分燃烧的产物都是CO2D．CO和CO2都有毒，都是大气污染物9．据报道，科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。
第1节常见的化学反应—燃烧一．选择题（共10小题）1．由燃烧的条件判断下列说法正确的是（）A．只要外界条件足够，所有物质都能燃烧B．燃烧一定会引起爆炸C．水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点D．用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气2．运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（）A．①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一B．①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一C．白磷的着火点低于80 ℃D．热水只起到加热作用3．下列说法正确的是（）A．化学反应前后分子的总数可能会发生变化B．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧C．化合物至少由两种元素组成，所以由两种元素组成的物质一定是化合物D．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点4．目前，许多烧烤店都改用机制炭作燃料，引燃机制炭可以使用固体酒精，盖灭机制炭可以使用炭灰，下列有关说法错误的是（）A．酒精的燃烧是为了升高温度B．炭灰可以隔绝空气而使机制炭熄灭C．酒精的燃烧会升高机制炭的着火点D．机制炭做成空心可以增大与空气的接触面积5．如图实验说明，燃烧需要的条件是（）A．有可燃物 B．有助燃剂C．温度达到可燃物的着火点 D．可燃物与火焰直接接触6．下列关于燃烧与灭火的说法，正确的是（）A．放在空气的木桌椅没有燃烧，是因为木桌椅不是可燃物B．防止森林大火蔓延，开挖隔离带，是为了将可燃物与火隔离C．油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度D．住房失火，消防队员用水扑灭，是为了降低可燃物的着火点7．如图是探究燃烧条件的实验装置，有关该实验的说法不正确的是（）A．只有左侧试管中的红磷能燃烧B．只有右侧试管中的白磷能燃烧C．磷燃烧的反应属于氧化反应D．烧碱溶液的作用是吸收燃烧产物，减轻污染8．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，下列说法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D．油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生9．采取正确的措施，能够避免火灾发生或减少灾害损失，下列灭火方法不恰当的是（）A．油锅起火﹣用锅盖盖灭B．酒精灯着火﹣用湿抹布盖灭C．森林起火﹣砍伐树木形成隔离带D．汽车油箱着火﹣用水浇灭10．2016年5月12日是我国第八个“防灾减灾日”。
沪教版九年级化学上册第五章综合测试卷可能用到的相对原子质量：H－1C－12O－16Cl－35．5Ca－40一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共39分)1．[2024高邮模拟]“低碳生活”是一种生活方式，也是一份社会责任。
下列做法不符合“低碳生活”理念的是()A．外出随手关灯B．减少使用塑料袋C．骑自行车出行D．多使用一次性筷子2．CO2是自然界中碳循环的重要物质。
下列过程会引起大气中CO2含量上升的是()A．光合作用B．化石燃料的大量燃烧C．局部地区的人工增雨D．过多使用化肥和农药3．下列关于二氧化碳性质的说法中，不正确的是()A．一般情况下不燃烧，也不支持燃烧B．通常把固态二氧化碳称为干冰，干冰能直接变为二氧化碳气体C．不能供给呼吸，因为二氧化碳有毒D．通常状况下能溶于水4．[2023靖江月考]从化学学科观念的视角，下列对碳循环和氧循环的认识错误的是()A．绿色植物的光合作用使自然界中的氧原子总数增加B．自然界中的碳循环和氧循环主要通过化学变化实现C．碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳的相对稳定D．过度砍伐森林树木会打破碳循环和氧循环5．物质的用途反映物质的性质。
下列关于二氧化碳用途的说法正确的是() A．灭火——只利用了二氧化碳的化学性质B．生产汽水——二氧化碳是酸C．气体肥料——不能支持呼吸D．人工增雨——干冰升华吸热6．实验室制取二氧化碳的实验中，下列做法可行的是()A．用镊子夹取块状石灰石B．将鼻子凑到容器口闻酸液的气味C．用稀硫酸与块状石灰石反应制取二氧化碳D．把用剩的酸液倒回原瓶7．[2023常州期中]下列是制取二氧化碳的部分操作，其中正确的是()8．[2023扬州月考]下列关于二氧化碳的制备、检验、收集、性质的说法中，不正确的是()A．实验室制备二氧化碳的化学方程式是CaCO3＋2HCl CaCl2＋CO2↑＋H2OB．将燃着的木条伸入集气瓶中，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳C．可用向上排空气法收集二氧化碳D．增大压强，二氧化碳在水中会溶解得更多，利用这一性质生产汽水9．某兴趣小组的同学在实验课上完成了二氧化碳的实验室制取及性质验证实验(如图所示)，下列分析正确的是()A．①中应先加入固体试剂，后加入液体试剂B．②中现象说明二氧化碳呈酸性C．可用稀硫酸代替稀盐酸D．该实验说明可以用紫色石蕊溶液检验二氧化碳10．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花进行以下实验，下列分析错误的是()实验①喷洒稀盐酸②喷洒水③放入干燥CO2中④喷水后放入干燥CO2中花的颜色红色紫色紫色红色A．①说明酸溶液可以使石蕊变红B．①④对比，说明④中产生了与稀盐酸化学性质相似的物质C．②④对比，说明水在石蕊变色过程中不发挥任何作用D．②③④对比，说明二氧化碳能和水反应11．一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内壁附有一层白膜。
