三陂小学2015第十八届推普周活动总结
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小学第十八届推普周活动总结8篇篇1随着第十八届推普周的到来,我校围绕“推广普通话,共筑校园梦”的主题,开展了一系列丰富多彩的活动。
通过此次活动,学生们的普通话水平得到了显著提高,同时也在校园里营造了良好的语言环境。
现将本次活动总结如下:一、活动概况本届推普周活动自X月XX日至X月XX日,历时一周。
活动期间,全校师生积极参与,共同推广普通话。
学校组织了一系列丰富多彩的活动,包括普通话演讲比赛、朗诵比赛、书写比赛等。
此外,学校还通过广播、宣传栏、横幅等方式,普及普通话知识,提高师生对普通话的认识和重视程度。
二、活动亮点1. 普通话演讲比赛:学生们积极参与,展现了自己的普通话水平和语言表达能力。
比赛中,学生们用生动的语言和鲜活的实例,向观众展示了普通话的魅力。
2. 朗诵比赛:通过朗诵经典诗文,让学生们感受到了中华文化的博大精深。
学生们在比赛中表现出色,声情并茂,赢得了观众的阵阵掌声。
3. 书写比赛:规范汉字书写是推广普通话的重要组成部分。
学校组织的书写比赛,让学生们认识到了规范书写的重要性,提高了学生们的汉字书写水平。
4. 宣传推广:学校通过广播、宣传栏、横幅等方式,普及普通话知识,让师生们更加了解普通话的重要性。
此外,学校还鼓励师生们在日常生活中使用普通话,共同营造良好的语言环境。
三、活动成果通过本次推普周活动,学生们的普通话水平得到了显著提高。
特别是在演讲比赛、朗诵比赛和书写比赛中,学生们表现突出,展现了自己的才华。
此外,活动还增强了师生们对普通话的认识和重视程度,营造了良好的语言环境。
四、经验总结本次推普周活动取得了圆满成功,主要得益于以下几点经验:1. 提前策划:学校提前制定了详细的活动方案,明确了活动的目的、内容、形式和时间安排。
2. 广泛宣传:学校通过多种形式宣传推普周活动,提高了师生们的参与意识。
3. 落实责任:学校各部门密切配合,确保了活动的顺利进行。
4. 及时反馈:活动结束后,学校及时总结经验教训,为今后的活动提供了宝贵的参考。
小学推普周活动总结(3篇)小学推普周活动总结篇一大力推行和标准使用国家通用语言文字,助力全面建成小康社会。
以提升语言文字应用才能为出发点和落脚点,弘扬中华优秀文化传统,实在进步全校师生员工的语言文字标准意识和用语用字标准化程度。
通过标准语言文字,促进校园文化建立,共建书香校园。
1、进展了推普周的气氛创立。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了推普周开幕式活动。
20xx年9月10日,举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读,举行了一次中华经典诗文习作活动,并且进展了交流。
4、开展了啄木鸟在行;活动。
组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等进展调查。
同时对校园内不正确的读音、不标准的语言等进展调查,并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。
各班出好一期推普宣传专栏板报,内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。
学校通过校园电视台进展了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组,指导书法爱好者向更高程度迈进;举行了班级朗读会,展示标准的普通话发音;开通了班级博客,指导家长配合学校开展此项工作。
7、在社会、家庭进展了一次推普宣传。
组织学生向家长或亲戚朋友进展一次推普宣传,让全社会充分认识到推广普通话对消除语言隔膜,增进人际沟通和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义。
8、组织了一次以推普为主题的班队会,并且录像全校观摩学习。
通过开展第xx届推普周活动,进一步增强了全校师生对语言文字标准化工作重要性的认识,也有效进步了广阔师生使用普通话和标准字的才能和程度。
特别值得一提的是,通过活动,在全校范围内营造了人人讲普通话、人人写标准字;的良好气氛,这对于语言文字标准化工作的长期开展具有非常重要的作用。
小学推普周活动总结篇二今年9月11—17日是第20届全国推广普通话宣传周,主题是"大力推广和标准使用国家通用语言文字,自觉传承弘扬中华优秀传统文化"。
第十八届推普周活动总结第十八届推普周活动总结。
篇一:小学第十八届推普周活动总结 (1000字)小学第十八届推普周活动总结普通话是国家通用语言。
为了更好地促进学校语言文字工作,进步师生普通话程度,高庄小学在第十八届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛发动,围绕宣传主题依法推广国家通用语言文字,弘扬社会核心价值观,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,获得了良好的效果。
本届推普周活动突出表达了以下几点特色:首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。
为了使推普活动深化开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、方案安排、监视施行、检查评估等。
班主任、任课老师组成的推普活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动方案,进一步标准工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与施行工作。
在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,显示出校领导对活动的高度重视。
其次,加强学习,全面发动,树立全员推普的意识。
为使依法推广国家通用语言文字,弘扬社会核心价值观主题更加深化人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动发动大会,宣读了文件内容,并以树立语言标准意识,进步民族文化素质为老师推普口号,我是中国娃,爱说普通话为学生口号,以说好普通话、方便你我他为家长口号,唱响标准使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统主旋律。
在老师、学生、家长中树立语言标准意识,进步民族文化素质,推动社会推普工作的进程。
紧接着,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。
主要开展了以下的活动:1.做好推普周宣传工作。
⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。
在第三周的国旗下讲话中,我校六(3)班的高志全同学做了依法推广国家通用语言文字,弘扬社会核心价值观为主题的演讲,同时发出建议:建议全校师生养成说普通话、写标准字的良好习惯,使广阔师生明白了推广普通话和使用标准字的重要意义,并布置了推普周活动安排。
本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除== 本文为word格式,简单修改即可使用,推荐下载! ==小学第18届全国推广普通话宣传周活动总结今年9月11日至17日是第18届全国推广普通话宣传周(简称推普周),我校在这之前就已经成立了推普领导小组,并在学校召开了推普活动,活动取得了预期效果,现将活动情况总结如下。
一、加强领导,组织推普根据文件要求,结合学校的教育教学活动,制定活动计划方案。
学校成立以校长为组长,以副校长、教导、语文教师为成员的推普小组。
以校园广播、班级板报、经典诵读、手抄报、规范字书写比赛等活动形式,营造校园中学生说普通话、写规范字的氛围,并利用学校文化氛围的布置,教师课堂语言文字的规范使用,进一步巩固、推进以第17届推普周活动取得的成果。
做到有计划、有总结、有活动,有效果。
二、精心组织,活动多样学校结合自身特点,开展形式我样的活动,如低年段开展了“说好普通话,快乐你我他”活动,高年段开展了“推广普通话,增强中华民族凝聚力”的活动。
具体从以下几个方面开展活动。
1、规范校园内的语言文字,悬挂张贴推普标语。
2、利用升旗仪式,对学生进行推普周宣传教育。
3、利用班级板报、手抄报等,以推广普通话为专题,进行板评比,涌现出一批高水平、高质量的板报。
4、举行书写比赛,写规范字,并选拨准备参加区语委组织的相应比赛。
5、以班级为单位,结合学生的年龄特点,举办了啄木鸟找错别字活动。
例如:要求低年级小朋友给同桌“捉虫子”,中年级学生以校园为活动范围寻找错别字,而高年级学生则深入到社区、各商业点开展活动。
6、让推普活动走进家庭。
要求每位学生都担任小小推普员,向自己的父母邻居推广普通话。
7、举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。
利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,进行比赛。
8、把普通话推广纳入正常教学中。
利用课后教师业务学习时间,开展普通话培训,语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导,使教师的普通话水平日益提高。
第十八届推普周活动总结大全_推普周给工作总结为期一周的第十八届推普周活动已经圆满落下帷幕。
在全社会的大力支持下,活动取得了丰硕成果,为推动普及普通话、提高全民族的语言素养作出了积极的贡献。
接下来,我将对活动进行一次总结,以便更好地总结经验、规划未来。
一、组织策划本次推普周的组织策划得到了各级领导的高度重视和大力支持。
各部门协同合作,结合实际情况精心策划了一系列的宣传活动。
通过利用各种媒体平台,广泛宣传普通话的重要性和必要性,增强了全社会对推普工作的关注和支持。
二、活动内容1.开展主题宣传活动。
我们以“推普有我,普通话无界”为主题,通过举办宣传展览、举办普通话演讲比赛等形式,宣传推广普通话。
通过展览、演示、宣传栏等形式,直观形象地向大众传达了推普周的主题和内容,引导大家积极参与,共同推动普及普通话。
2.开展普通话培训活动。
我们在各个社区、学校、企事业单位开展了针对不同群体的普通话培训班,提高了群众的语言水平,让更多的人掌握规范的语言表达能力。
3.举办文艺演出活动。
我们邀请了一些具有影响力的文艺团体,开展了普通话主题的文艺演出活动,将推普的宣传融入到了文艺表演中,借助艺术形式深入普及普通话。
4.开展亲子互动活动。
我们通过组织家庭亲子活动,开展亲子朗读、双语故事会等形式,让孩子们在轻松愉快的氛围中提高语言能力,帮助他们更好地掌握普通话。
三、宣传效果通过开展一系列的推普活动,我们取得了以下成果:1.社会反响热烈。
活动吸引了大量的群众参与,形成了舆论引导的效果,引起了社会各界对推普工作的高度重视。
2.影响力扩大。
活动的宣传效果良好,通过媒体的宣传报道,影响迅速扩大,提高了普通话推广的知名度和美誉度。
3.提升语言水平。
通过开展普通话培训等活动,促使大众提高了语言的运用能力,提升了语言水平,为规范语言使用打下了良好的基础。
四、存在问题在本次活动中,也存在一些亟待解决的问题:1.宣传渠道不畅。
虽然我们通过多种媒体宣传活动,但仍有一些群体接受信息不足,需要加强宣传渠道的拓展和覆盖。
小学第十八届推普周活动总结8篇篇1一、引言在刚刚过去的小学第十八届推普周活动中,我校积极响应,开展了丰富多彩的推广活动。
本次活动旨在提高学生的普通话水平,增强学生的语言素养,进一步推动校园语言规范化。
现将本次活动总结如下。
二、活动组织与实施1. 活动策划在活动开始前,我校成立了专门的推普周活动策划小组,制定了详细的活动方案。
策划小组根据学生的年龄特点和语言学习规律,设计了多种形式的活动,如普通话朗诵比赛、语言艺术表演、语言知识竞赛等,以确保活动的趣味性和实效性。
2. 宣传动员通过校园网、班级微信群等渠道,我校向全体师生发布了推普周活动信息,制作了宣传海报,并在校园显眼位置张贴。
同时,各班级还举行了动员会,鼓励学生积极参与。
3. 活动实施在活动期间,我校按照策划方案有序开展各项活动。
普通话朗诵比赛吸引了众多学生参与,他们在比赛中展示了扎实的语言功底和良好的台风;语言艺术表演则让学生们通过亲身实践,感受语言的魅力;语言知识竞赛则检验了学生们对语言知识的掌握程度。
三、活动成效与反思1. 活动成效通过本次活动,学生们的普通话水平得到了显著提高,语言素养得到了增强。
在各项活动中,学生们不仅展示了优秀的语言能力,还展现了自己的才华和潜力。
此外,本次活动还促进了校园语言规范化,营造了良好的语言学习氛围。
2. 反思与改进在活动过程中,我们也发现了一些不足之处。
例如,部分学生对语言知识的掌握还不够扎实,需要在平时的学习中加强巩固;同时,活动的宣传力度还可以进一步加大,以吸引更多学生参与。
针对这些问题,我们将在今后的活动中加以改进,争取取得更好的效果。
四、总结与展望本次小学第十八届推普周活动取得了圆满成功,学生们的语言素养得到了提升,校园语言环境也得到了优化。
展望未来,我们将继续加强语言教学和学生语言能力的培养,为学生的全面发展奠定坚实基础。
同时,我们也希望广大师生能够继续关注语言学习,提高自身语言能力,为推动全社会语言规范化做出积极贡献。
小学第十八届推普周活动总结6篇第1篇示例:小学第十八届推普周活动总结为了进一步推动普及普通话,提高学生口语表达能力,增强民族团结意识,我校于近日成功举办了第十八届推普周活动。
通过一系列丰富多彩的活动,学生们在玩中学,学中玩,充分感受到了推广普通话的重要性,也增强了对祖国语言文化的热爱和自信心。
一、主题活动设计本次推普周活动以“我说普通话,我骄傲”为主题,旨在培养学生良好的语言表达习惯,提高学生普通话口语水平,并通过亲子互动、戏剧表演、歌舞演出等形式,激发学生学习普通话的兴趣和热情。
二、活动内容1. 亲子对话大赛:学生与家长搭档进行普通话对话比赛,通过家庭互动强化学生口语表达能力。
2. 普通话风采秀:学生进行普通话主持和演讲表演,展现自己的语言魅力,培养学生自信心。
3. 舞蹈表演:学生们以普通话歌曲为舞蹈背景,展示中国传统文化,唤起学生对普通话的热爱。
4. 普通话大串烧:学生进行普通话口语绕口令、晨读朗诵等活动,增强普通话口语技能。
5. 语言游戏:学生在轻松愉快的氛围中,通过语言游戏的形式学习普通话,提高语言表达能力。
三、活动效果本次推普周活动取得了显著成效。
学生们对普通话的兴趣和热情得到了极大的激发,积极参与各项活动,表现出了良好的学习态度。
学生们的普通话口语表达能力得到了有效的提高,流利的发音和准确的用词让人印象深刻。
通过活动的开展,学生们增强了对国家语言文化的认同感和责任感,更加自信地使用普通话进行交流。
四、下一步工作计划为了进一步推动普通话的普及,我校将继续加大普通话教学力度,丰富普通话活动形式,提高学生的口语表达能力。
我校还将加强与家长的沟通交流,共同努力,为学生提供更好的普通话学习环境和条件。
通过本次推普周活动的成功举办,学生们对普通话的学习和应用产生了浓厚的兴趣,提高了学生的普通话口语能力,进一步推动了普通话的普及普及,为弘扬国家语言文化传统贡献了力量。
希望未来的推普周活动能够取得更好的效果,让更多的学生从中受益,感受到普通话的魅力。
第18个推普周活动总结本次第18个推普周活动自开展以来,得到了广大网民的积极响应和参与,取得了丰硕的成果。
通过一周的集中宣传和推广,旨在呼吁更多的人自觉地用普通话进行交流和沟通,提高全民推普的意识和水平。
一、组织广泛宣传为了让更多的人了解和参与到推普周活动中来,我们采取了多种宣传方式。
在各大媒体上发布了活动通知,包括报纸、电视台、广播电台等。
在网络平台上也进行了广泛的宣传,发布了活动海报、宣传视频等。
还利用社交媒体的力量,鼓励大家积极参与活动,并分享自己的推普心得和体会。
二、丰富多彩的活动内容为了增加活动的趣味性和参与度,我们设计了一系列丰富多彩的活动。
包括普通话绕口令大赛、普通话朗读比赛、普通话演讲比赛等。
这些活动既能锻炼参赛者的普通话表达能力,又能吸引观众的关注。
还设置了奖项,对脱颖而出的选手进行了奖励,增加了大家参与活动的积极性。
三、强化推普教育在本次活动中,我们注重加强推普教育,提高全民的推普意识和水平。
通过举办普通话培训班、开展普通话知识问答等活动,让参与者了解普通话的重要性和推广的意义。
还有专业的推普老师进行现场指导,纠正参赛者的发音错误,帮助他们提高普通话水平。
四、激发推普热情本次活动成功地激发了更多人的推普热情。
不仅参赛选手积极报名参加各项比赛,还有很多观众踊跃参与到活动中来。
在活动现场,观众们积极互动,纷纷表达自己的推普心得和体会,增加了推普活动的互动性和参与度。
五、宣传效果显著通过本次活动的宣传和推广,取得了良好的宣传效果。
在一周的时间内,活动海报、宣传视频和相关内容在网络上被广泛转发。
活动现场也吸引了大量的观众和参与者。
媒体的报道也进一步提高了推普周活动的知名度和影响力。
通过本次推普周活动,进一步增强了全民推普的意识和信心。
我们相信,在广大网友的共同努力下,推普活动将会取得更大的成就。
让我们继续努力,共同推动普通话的普及和推广。
小学推普周活动总结
2015年9月14日至18日是第18届全国推广一般话宣传周,依照教育局对于开展《第18届全国推广一般话宣传周活动的通知》,及语委有关精神,我校结合实际事情,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全校师生共同参与到推普活动中来取得了良好的效果。
仪式教育生生入心
在9月14日周一的升旗仪式上,教导处刘老师针对推普周的方案进行了详细的布置。
首先她介绍了推普周的概念和由来,其次她对每一具年级的推普周活动进行了布置,希翼全校师生充分认识推广一般话的重要意义,人人参与,坚持说一般话,写规范字,营造良好的校园语言文化氛围,之后得到了学校师生的积极响应。
经典赛事生生参与
学校组织了各种类型的推普周活动,结合每一具年段孩子的特点,准备了几套推普周的活动预备。
周三下午进行了二年级的写字竞赛,小选手摩拳擦掌,使出了自己的看家本事。
他们一具个聚精会神,力争将自己的字体发挥到最完美的程度,为他们的精彩表现点赞!并且高年级的朗读竞赛专场也在如火如荼地进行,小选手们一具一具预备充分,站在台上仔细诵读,自信满满。
完美降幕生生互勉
经过一具礼拜的推普周各项活动,学校教导处评出了各类竞赛的奖项,同学们捧着自己获得的奖状,收获满满。
经过本次活动,学校使用一般话、用好一般话的氛围越来越浓,又一次为创建健康的校园语言文字环境工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
推普周尽管结束了,但推普的活动将连续,我们全校师生将齐心协力说好一般话,写好规范字,从周围做起,使一般话从校园走向校外,人人都说一般话,处处盛开文明花。
第十八届推普周活动总结大全_推普周给工作总结
在过去的一周里,我们举办了第十八届推普周活动。
通过一系列的活动,我们旨在推
广普通话,提高人们的普通话水平,增强普通话在社会生活中的综合应用能力。
在本次活
动中,我们取得了一些成果,并且也反思了一些问题。
以下是对本次活动的总结。
本次推普周活动的主题定位准确,并且活动内容丰富多样。
我们设置了普通话演讲比赛、普通话口语比拼、普通话知识竞赛等活动,涵盖了演讲、口语、书面表达等各个方面。
这样的设计不仅能够展示参与者的普通话水平,也让参与者在比赛中得到了提高,增强了
他们对普通话的学习兴趣。
我们通过宣传推广活动吸引了很多人参与。
我们通过校内宣传海报、班级宣传教育等
方式,让更多的人了解到本次活动,并鼓励他们参与其中。
在活动期间,来自各个年级、
各个专业的同学都积极踊跃地报名参赛,这为我们活动的成功举办提供了坚实的基础。
我们也要反思一些问题。
活动宣传不够到位,导致有些同学并未听说本次活动。
在下
一次活动中,我们应该加强活动的宣传工作,提前做好准备,让更多的人知道并参与活动。
活动组织方面也存在不足,有些活动环节的规划和流程安排不够合理,并且在现场组织时
存在一些混乱。
我们应该在活动策划之初,就对每个环节的细节进行充分考虑,并且提前
预演,确保在现场能够顺利进行。
三陂小学2015第十八届推普周活动总结2015年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周,根据上级有关精神,结合我校实际情况,大力宣传,广泛动员,以“依法推广普通话,提升国家软实力(拒绝方言,说普通话)”为主题,开展了一系列丰富多彩的活动,使广大师生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,取得了良好的效果。
现将工作总结如下:
(一)所做的工作及取得的成绩:
1、加强组织领导。
为加强对本届全国推普周活动的领导,我校成立了推广普通话宣传领导小组。
2、制定周密活动方案。
为做好推普工作,依据上级有关精神,结合我校的实际,就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划,制定工作方案,保证活动顺利进行。
3、师生动员,营造氛围。
为了使我校本届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈,又扎实有效。
在本届宣传周来临之际,首先举行了师生动员大会,进行全员推普总动员,一方面阐述推普工作的重要性,另一方面进行爱国主义教育。
其次,师生提出了倡议并表示决心。
号召全校师生积极说普通话、用规范字,使普通话成为校园语言,不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养,齐心协力,做出自己应有的贡献。
4、广泛宣传,深入推广。
宣传周期间,各校利用广播、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传媒体,广泛向全校师生宣传《国家通用语言文
字法》和新时期国家推普方针政策以及相关的推普知识,增强语言文字法规意识,通过不同的媒体、不同的宣传方式,营造浓厚的推普氛围,激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
5、发挥学校推普作用,在学生中开展了丰富多彩的推普活动。
如推普知识讲座、推普知识竞赛、普通话诵读比赛、“爱我母语,爱我中华”读书活动等。
形成强大的宣传攻势,有效地进行了推普宣传和教育,广泛地普及了普通话知识,充分调动了学生推普学普的积极性。
6、组织学生进入街道、乡村等公共场所,对公共场合使用文字进行了查错、纠错,增强了学生的规范用字的意识。
7、积累资料档案,做好有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全,做到了专人专管。
制定制度,量化管理,把“推普”活动同学校的常规管理结合起来,在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定,并严格执行。
教师在课堂教学、集体活动中必须使用普通话,教师、学生在校内必须使用普通话。
(二)存在问题及措施:
1、个别师生对此活动的认识不够到位。
有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。
2、少数师生口语交际能力较差。
有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之,全校师生在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普
学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。
在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
三陂中心小学
2015.9。