少年宫课外阅读小组活动总结
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第1篇一、前言为了丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质,我校少年宫活动于本学期正式开展。
在全体师生的共同努力下,少年宫活动取得了丰硕的成果。
现将活动总结如下:二、活动开展情况1. 活动项目设置本学期,我校少年宫共开设了书法、绘画、音乐、舞蹈、体育、科技、语言、手工等20多个兴趣班,满足了不同学生的兴趣爱好。
2. 活动时间安排少年宫活动每周三下午放学后进行,每次活动时间为1小时,共10周。
3. 活动组织形式各兴趣班由学校聘请专业教师担任授课,同时鼓励学生自主选择兴趣班,发挥学生的主观能动性。
4. 活动开展情况(1)书法班书法班共招收学生40人,通过学习书法,学生们不仅提高了自己的审美能力,还培养了耐心和毅力。
(2)绘画班绘画班共招收学生30人,学生们通过绘画,发挥了自己的想象力和创造力,作品风格各异。
(3)音乐班音乐班共招收学生20人,学生们学习了钢琴、古筝、吉他等乐器,提高了自己的音乐素养。
(4)舞蹈班舞蹈班共招收学生25人,学生们学习了民族舞、现代舞等,锻炼了身体,陶冶了情操。
(5)体育班体育班共招收学生30人,学生们学习了篮球、足球、乒乓球等运动项目,增强了体质。
(6)科技班科技班共招收学生20人,学生们学习了机器人、编程等科技知识,激发了他们的创新精神。
(7)语言班语言班共招收学生25人,学生们学习了英语、日语等外语,拓宽了国际视野。
(8)手工班手工班共招收学生30人,学生们学习了剪纸、泥塑等手工技艺,提高了动手能力。
三、活动成果1. 学生综合素质得到提高通过参加少年宫活动,学生们在兴趣爱好、审美能力、创新能力、团队协作等方面得到了全面提升。
2. 教师专业素养得到提升教师们在辅导学生过程中,不断学习、积累经验,提高了自己的专业素养。
3. 学校声誉得到提升我校少年宫活动开展得有声有色,受到了学生、家长和社会各界的一致好评,学校声誉得到进一步提升。
四、活动不足及改进措施1. 不足之处(1)部分学生参与度不高,活动效果有待提高。
少年宫诵读活动总结少年宫经典诵读活动总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,我想我们需要写一份总结了吧。
我们该怎么写总结呢?下面是作者为大家收集的少年宫经典诵读活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
少年宫经典诵读活动总结篇1“诵读国学经典,传承传统美德”。
通过在xx学校开展经典诗词诵读活动,全体师生深刻体会到了中国传统文化的博大精深。
在经典阅读中,老师变得更体贴,心灵更阳光,工作更有活力;在经典阅读中,学生变得更有规律,更可爱,更有礼貌,更内敛,这将为孩子们的生活打下坚实的基础,也必将提高我们学校的经典阅读水平。
可以说经典阅读在我们学校已经初具规模,初见成效。
一是加强领导,统一思想,形成共识。
我们把经典阅读作为教育学生民族精神的重要途径,作为提高学生道德情操和文明习惯的重要工程。
学校在开展20xx经典阅读活动的基础上,制定了20xx-201 x xx校经典阅读活动计划。
方案中目标明确,我们根据学生的实际情况,对各年级经典阅读的内容做了相应的规定。
在经典诵读的实施策略中,以古典诗词为重点,培养学生的高雅品位,开阔学生的胸怀,帮助学生养成良好的.学习和行为习惯,培养他们开朗豁达的气质、自信的人格、善良诚实的品质。
虽然我们提倡探究,但并不想了解太多。
我们只是想朗朗上口,通读一遍,熟悉一下。
承认个体差异,不求程度一致。
老师在操作中只鼓励,不责备。
引导学生由易到难,由少到多,循序渐进,积少成多。
第二,科学安排,营造氛围。
结合我校德育特色,以“读经典诗词”突出校园文化建设和布局,突出传统文化,注重校园文化建设。
(1)利用公告栏、走廊、墙壁等空房间和角落。
或用精美的印刷诗词、图画装饰,或用学生自己书写、绘画的名言警句,或用儿童心灵的“诗词、图画”装饰。
第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展,素质教育越来越受到重视。
为了丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质,我校积极响应国家号召,开展了小学少年宫系列活动。
经过一段时间的开展,本次活动取得了显著成效,现将活动总结如下。
二、活动背景1. 国家政策支持:近年来,国家高度重视青少年综合素质教育,出台了一系列政策鼓励学校开展课外活动,提高学生的综合素质。
2. 学校需求:我校在发展过程中,发现部分学生在兴趣爱好、特长培养等方面存在不足,希望通过开展少年宫活动,满足学生个性化需求,提高学生的综合素质。
3. 家长期望:家长普遍关注孩子的全面发展,希望孩子能在课余时间学习新技能、拓展视野,提高自身综合素质。
三、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好,激发学生的学习兴趣。
2. 提高学生的综合素质,培养学生的团队协作精神。
3. 增强学生的实践能力,提高学生的创新意识。
4. 促进学生全面发展,为学生的终身学习奠定基础。
四、活动内容1. 艺术类活动:包括绘画、书法、舞蹈、声乐、器乐等课程,旨在培养学生的审美情趣和艺术素养。
2. 科技类活动:包括机器人、编程、无人机、3D打印等课程,培养学生的创新精神和实践能力。
3. 体育类活动:包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球、游泳等课程,提高学生的身体素质和竞技水平。
4. 社会实践类活动:包括志愿者服务、社区活动、研学旅行等,培养学生的社会责任感和团队协作精神。
五、活动开展情况1. 组织筹备:学校成立了少年宫活动领导小组,负责活动的整体规划和组织实施。
各年级组根据学生兴趣和特长,选拔优秀教师担任课程导师。
2. 课程设置:结合学生年龄特点和兴趣爱好,设置了丰富多彩的课程,满足不同学生的需求。
3. 活动开展:各课程导师按照课程计划,认真备课、授课,确保教学质量。
同时,学校定期举办各类比赛和展示活动,激发学生的学习热情。
4. 家长参与:学校邀请家长参与活动,共同关注孩子的成长。
少年宫活动总结最新少年宫活动总结范文(精选5篇)少年宫活动总结1本学期我们少年宫活动主要进行手抄报设计的指导。
通过一个学期的手抄报制作,学生们已经初步掌握了手抄报制作的步骤和技巧。
他们会收集各种资料、图片,把自己对节日的期盼、安排、心情、体会记录下来,制作成手抄报,诵读水平及写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。
其次,手抄报活动锻炼了学生的审美能力。
除了内容的创造与选择,手抄报的特点还让学生们必须考虑到画报的美观与艺术性。
学生们在版式上、颜色上、绘画上精心雕琢,还粘贴了许多漂亮的小装饰物。
心灵手巧的女孩子能制作出一幅幅排版合理、颜色鲜艳、图文并茂的作品;男孩子的作品虽不够精美,但也能静下心来出得有模有样。
一次次地制作锻炼了孩子们的诸多能力,一幅幅的作品肯定了孩子们进步。
虽然手抄报制作是个枯燥和耗时的课程,但是只要用心去做,对孩子们还是有所收益的。
它能培养孩子的耐心、静心和细心,能培养孩子的审美能力、搜集资料的能力,无形中也扩大了孩子的阅读量。
在此次活动中还有以下几方面需要完善:1、教师要在报纸的格式、版式方面的指导做到更细化、具体化、专业化。
2、教师需要关注学生手抄报的过程,做到及时帮助学生解决碰到的问题,给以辅导。
3、学生的手抄报内容要更丰富、更充实,倡导学生自己动手写小短文,小故事。
4、报纸要凸显学生的个性,张扬学生的风采,在形式上可多样化,不仅可以画还可以剪贴等。
5、要从手抄报的刊名上加以指导,使手抄报真正成为学生自己的刊物。
少年宫活动总结2通过本学期乡村少年宫绘画的学习,可以感受到同学们对美术的学习兴趣十分浓厚,而且在这些兴趣者的带动下有不少学生也很积极地在空闲时间学习美术。
通过本学期的学习活动,体现了乡村少年宫美术兴趣小组活动开展的必要性。
下面就这学期工作做一个总结:一、提高了学生对美术的兴趣:参加兴趣小组的同学都有这么一个感受,以前画画只是应付老师的作业,但通过本次学习他们意识到艺术的美,不再是被动学习而变为主动学习。
少年宫兴趣小组活动总结10篇总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不妨坐下来好好写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗?以下是小编为大家收集的少年宫兴趣小组活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。
少年宫兴趣小组活动总结1本学期的我和蔚道科、武绍禹老师负责的少年宫田径兴趣小组活动组织严密,活动有效。
严格按照学期初制定的计划,及早动手,积极筹划,使少年宫兴趣小组活动时间、地点、人员固定,保证了活动的稳定性。
另外,活动内容全面、具体,教师提前备课,活动扎实有效。
小组成员对活动内容掌握较快,每次都达到了较好效果。
学生不仅掌握了更多的知识,而且思维能力、动手能力大大提高,自学能力也有一定发展。
我们利用每周二第六节课时间抓好训练。
我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求,认真抓好学校体育的系列训练队,我们目的是让全体学生提高身体素质,增强体质。
一、活动措施1、学生活动课的内容、形式、节奏等安排,形式多样,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对田径运动的爱好与兴趣。
2、活动以身体系统活动为主。
3、把活动和思想教育结合了起来,有意识地在教学活动过程中,培养学生“爱学校、讲文明、肯吃苦”的品质,加强跟班主任、家长、校领导的联系,使学生能安心活动,无“后顾之忧”。
通过师生的共同努力、从难、从严、从实战出发,进行严格活动,注意加强意志品质培养,争创良好活动佳绩。
二、主要成绩:第一阶段:采用一般的活动强度,进行增强体力的身体活动。
第二阶段:采用高强度的活动,加强技术活动和专项素质活动,有意识地把专项素质和技术结合起来、加大活动负荷、在活动中注重技术,作风与心理素质的培养。
第三阶段:采用中等强度,调整运动量,降低练习次数,消除疲劳,积蓄并超量恢复,同时加强队员战术以及心理素质的活动。
第四阶段:认真总结田径活动的得失、及时查漏补缺、改进活动方法。
2024年少年宫活动情况总结少年宫是指为中小学生和青少年提供各类文化、科技、艺术、体育等学习和培养兴趣爱好的综合性社会组织。
它通过开展各种活动,为青少年提供学习与交流的平台,促进其全面发展。
本文将对少年宫活动情况进行总结。
一、活动内容丰富多样少年宫活动内容丰富多样,包括文化、科技、艺术、体育等方面。
在文化方面,少年宫组织了各种学科竞赛、讲座、读书活动等,帮助青少年增长知识、开阔视野。
在科技方面,少年宫开设了编程、机器人、电子等课程,培养青少年的创新思维和科学素养。
在艺术方面,少年宫开展了绘画、舞蹈、音乐等活动,培养青少年的艺术修养。
在体育方面,少年宫开设了足球、篮球、游泳等课程,培养青少年的体魄和团队合作精神。
二、活动参与人数众多少年宫活动吸引了众多青少年的参与,每天都有大量学生到少年宫参加各类活动。
活动参与人数之多表明少年宫活动的受欢迎程度和影响力。
青少年们通过参加少年宫活动,结交了许多志同道合的朋友,彼此共同进步,相互促进。
三、活动对青少年发展有积极影响少年宫活动对青少年的发展起到了积极的影响。
首先,活动提供了学习的机会,帮助青少年掌握知识和技能。
通过开展各种学科竞赛和讲座等活动,少年宫培养了青少年的学术兴趣和能力,提高了他们的学业水平。
其次,活动提供了锻炼的机会,促进了青少年的身体和心理健康发展。
少年宫开设了各类体育课程,培养了青少年的体魄和动手能力。
同时,艺术和文化活动也为青少年提供了欣赏和创造的机会,培养了他们的审美能力和想象力。
最后,活动培养了青少年的社交能力和团队合作精神。
在少年宫活动中,青少年需要与其他参与者进行互动和合作,通过交流和合作,他们学会了沟通、合作和协调。
四、活动宣传力度需增加尽管少年宫活动内容丰富多样,但是宣传力度还有待加强。
少年宫活动是为青少年服务的,但是并不是所有青少年都知晓少年宫活动的具体内容和时间安排。
因此,少年宫需要加大对外宣传的力度,通过广告、宣传册等形式,将少年宫活动的信息传达给更多的人群。
少年宫活动情况总结在学校领导的统筹规划和严格监督下,我顺利地完成了本学期的活动任务。
现具体总结如下:一、认真制定活动方案经过前几次活动经验的积累,我确定此次活动以对折剪纸为主,表现对象是学生熟悉的动植物。
先从对折剪出一个形体再到剪出两个形体,使学生感受到对折剪纸的无穷乐趣。
考虑到学生的动手能力,我尽量选取他们能够完成好的对折剪纸纹样,由浅入深,逐步提高他们的剪纸水平。
二、按部就班地开展活动1、活动用具的要求:“工欲善其事,必先利其器。
”我要求学生按时配带尖头剪刀、彩纸、胶棒、铅笔和橡皮。
2、活动过程:每次教学我都提前准备一幅范作,通过展示使学生对活动内容一目了然,激发他们的学习兴趣。
因为画稿的效果直接影响了剪纸作品的质量,所以教学时我重点讲解画法,根据学生能力我采取师生同步的策略,我画一笔学生画一笔,教会他们如何先大体定位,然后再细致刻画。
一次的讲授内容我不贪多,学生学会后,要求他们反复剪制,巩固记忆。
3、收尾工作:尽管活动时每个小组桌上都有纸篓,依然会有学生不慎将剪下的纸屑弄到桌面及地上的情况,这就为每次活动后的整理带来了不少麻烦。
作为活动指导教师一周两次,每次一小时的活动量,再加上日常的教学工作,其间付出的辛苦是可想而知的,但是每当看到学生成长和进步时,我的心里又会涌出一丝丝的甜蜜,觉得自己的付出还是值得的。
三、取得的主要成绩和存在的问题由于受活动次数的影响,学生主要学会了对折剪纸的表现技法,能够以动、植物为表现对象,剪出一个形体或两个形体。
学生不仅当堂课的内容及时掌握,而且在下一次活动时还能记住学过的内容。
他们的剪纸技能在不断提高,剪纸的方法已经熟练掌握,可以不需要提醒就会按一定顺序剪去多余的部分。
剪纸的工具准备的不好,影响了剪纸的效果。
有时教学内容偏难,学生普遍表现不好。
学生对自己不能严格要求,提升的空间不大。
四、今后努力的方向总之,用心才能做好。
少年宫活动情况总结(二)少年宫是一个为青少年提供各种课外活动的场所,旨在培养青少年的兴趣爱好、提升综合素质。
少年宫经典诵读活动总结7篇第1篇示例:少年宫经典诵读活动总结近年来,随着社会的发展和教育理念的日益成熟,越来越多的家长开始关注孩子的综合素质教育,少年宫经典诵读活动应运而生。
经典诵读是对传统文化的传承和弘扬,也是培养学生良好学习习惯和提升审美情操的有效途径。
本文将对少年宫经典诵读活动进行总结,以期为今后的活动提供一些建议和借鉴。
一、活动内容少年宫经典诵读活动主要包括古诗词、鲁迅、鲁敦平、李白、杜甫等经典文学作品的诵读。
通过每周一次的集体诵读、朗诵活动,让学生感受经典的魅力,培养他们的语言表达能力和审美情操。
也会安排一些专题讲座,邀请知名文学家和教育专家,为学生讲解经典作品的内涵和艺术特点,开拓学生的文学视野。
二、活动效果经过一段时间的开展,少年宫经典诵读活动取得了良好的效果。
学生的诵读能力得到了提升,他们学会了如何正确地朗诵古诗词,增强了语言文字表达的能力。
学生对传统文化有了更深的了解和热爱,懂得了如何欣赏和理解古代文学作品。
学生的审美情操也得到了培养,他们对美的感受和表达能力有所提高。
最重要的是,通过参与经典诵读活动,学生们更加注重修身养性,懂得了如何做一个有情怀、有内涵的人。
三、存在问题在开展经典诵读活动的过程中,也存在一些问题需要引起重视。
部分学生对古诗词的学习兴趣不高,没有真正地投入到诵读活动中。
活动的组织方式和形式相对单一,缺乏足够的创新和活力,学生们的参与热情有所下降。
一些学生对经典文学作品的理解还比较肤浅,需要加强对经典作品内涵的讲解和引导。
四、改进方法针对上述存在的问题,我们可以采取一些措施加以改进。
可以引入一些与学生生活紧密相关的经典文学作品,增加学生的学习兴趣。
可以丰富活动的形式和内容,如举办朗诵比赛、制作诵读视频等方式,激发学生的参与热情。
可以注重对经典作品的内涵讲解和引导,让学生能够深入理解并进行个性化的表达,从而更好地传承和弘扬传统文化。
五、未来展望少年宫经典诵读活动是一项很有潜力和必要性的教育活动,通过不断地改进和完善,相信可以为学生的全面发展提供更好的帮助。
2024年开展少年宫的活动总结范文____年少年宫活动总结____年,作为一家致力于培养少年儿童健康成长的机构,少年宫在过去一年里举办了一系列丰富多彩的活动。
这些活动旨在为孩子们提供机会,发展他们的兴趣爱好,培养他们的才能,并帮助他们提高自信心和与人合作能力。
接下来,我们将带您回顾____年少年宫的活动。
一、体育活动体育活动一直是我们少年宫的重要组成部分,通过体育活动,孩子们能够锻炼身体,在比赛中学会团队合作和公平竞争。
在____年,我们举办了多项体育活动,其中包括足球、篮球和乒乓球比赛。
通过这些比赛,孩子们锻炼了自己的身体素质,提高了运动技能,并增强了团队意识。
此外,我们还组织了一次户外运动日,孩子们参加了迎接挑战的户外体验活动。
他们尝试攀岩、攀登绳网、划船等,充分感受到了户外运动的乐趣和挑战,也锻炼了自己的勇气和意志力。
二、文艺活动文艺活动是培养孩子们艺术修养和审美能力的重要途径。
在____年,我们组织了一系列文艺活动,包括歌唱比赛、舞蹈表演和书法展览等。
孩子们通过这些活动,展现了自己的才华和创造力,也提高了他们的自信心和表达能力。
其中,书法展览是一次特别成功的活动。
我们邀请了一位著名的书法家为孩子们举办了一堂书法讲座,并展示了他们的作品。
通过这次展览,孩子们学习了中国传统文化,提高了自己的艺术修养,也激发了他们对书法的兴趣。
三、科技活动科技是现代社会的重要组成部分,也是孩子们必须掌握的技能。
在____年,我们举办了一系列科技活动,旨在培养孩子们的创造力和科学思维。
我们组织了一次编程比赛,孩子们学习了基本的编程语言和逻辑思维,并设计了自己的小程序。
这次比赛不仅提高了孩子们的计算机技能,还激发了他们对创新和科技的兴趣。
此外,我们还组织了一次科技展览,邀请了一些科技公司和研究机构为孩子们展示最新的科技成果。
孩子们通过互动体验,了解了科技对生活的影响,也开拓了自己对科技的认识。
四、社会实践活动社会实践是培养孩子们社会责任感和公民意识的重要途径。
少年宫经典诵读活动总结少年宫经典诵读活动总结作为经典诵读小组的指导教师,第一次担任这个角色,一切都是那么新鲜。
随着时间的流逝,一个学期的教育教学工作即将结束,现在我将具体工作总结如下:一、明确目标、落实活动方案1.明确活动目标通过开展经典诵读活动,我们的目标是培养学生良好的阅读惯和阅读兴趣,开阔视野,增长知识,发展智力,活跃思维,陶冶情操,传承并弘扬中华优秀文化,传承中华美德,促进学校人文化发展,提高办学品位和办学特色。
2.开展活动,坚持形式多样化。
我设计了很多活泼有趣的活动形式,利于周二下午引领孩子们在玩中、在乐中诵读经典。
我们从读的时间、读的形式、读的方法都进行了有效的尝试,真正让学生做到“乐读”、“美读”,从而激发学生诵读兴趣。
在读中,他们感受到祖国语言文字的形态美、意态美和韵律美,从而亲近并热爱母语,敬仰祖国悠久文化,收到情的感染,美的熏陶。
二、收获和体会1.提高了学生思想道德品质。
经典诗文不仅语言精炼优美,而且意蕴深刻,境界动人,是对青少年进行爱国主义教育,培养学生初步树立正确的人生观和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。
通过歌颂祖国大好河山和美丽风光的古诗,使学生充分感受到我们祖国江山如画,从而激发他们作为中华儿女的自豪感,培养他们高远的志向和博大的胸怀。
诵读这些古诗,可以培养学生爱家乡、爱长辈、爱亲朋的健康情感。
2.全面提升了学生的综合素质。
通过大量诵读中华古诗,我们取得了很多成果。
首先,激发了学生诵读经典诗文的兴趣,形成了诵读的良好氛围。
其次,开拓了学生的视野,他们了解了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”,知道诗人多了,了解的历史事件多了。
第三,学生初步掌握了诵读的方法,并能运用,部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。
最后,锻炼了学生各方面的能力,学生通过自编自演节目、办手抄报,得到了极好的锤炼,包括动手能力,思维能力,协调能力,艺术鉴赏力等等。
少年宫经典诵读活动总结8篇第1篇示例:少年宫经典诵读活动总结近日,我校举办了一次精彩的少年宫经典诵读活动,此次活动旨在通过诵读经典名著,培养学生的阅读兴趣,提高语言表达能力,激发学生对优秀文化传统的热爱。
活动中,学生们积极参与,展示了良好的诵读风采。
以下是对此次活动的总结与反思。
此次少年宫经典诵读活动在师生们的共同努力下取得了圆满成功。
学校领导高度重视此次活动,提前做好组织安排工作,为活动顺利进行奠定了良好基础。
老师们精心挑选了一些经典名著,让学生们自由选择,激发了学生对文学的探索欲望。
而学生们也积极备课,认真朗诵,展现出了良好的精神风貌。
活动中学生们的诵读水平得到了很大提高。
在活动进行过程中,不仅有很多学生能准确掌握文学作品的内涵,更有许多学生通过此次活动对文学产生了浓厚的兴趣。
在诵读的过程中,学生们通过模仿、理解、自我表达,锻炼了语言表达能力,培养了审美情趣,提高了学生们的人文素养。
此次活动对学生们的心智成长起到了一定的推动作用。
诵读经典名著不仅仅是一种语言技能的培养,更是一种文化传承和思想精神的传递。
在诵读过程中,学生们也在潜移默化中接受了一些积极健康的思想精华,培养了自身的人格魅力,提升了道德素养。
此次少年宫经典诵读活动不仅对学生们有所裨益,也给我们教师们提了一个醒,我们应该充分认识到诵读的重要性,推动学生多读书,多读经典。
在今后的教学工作中,我们将更多地将诵读融入到教育教学当中,希望通过这样的方式,让更多的学生在健康快乐的诵读中成长。
此次少年宫经典诵读活动丰富了学生们的课余生活,培养了学生们的审美情趣和语言表达能力,推动了学生们身心的全面发展。
活动的成功举办离不开全校师生的共同努力,相信在有大家的支持下,学校的教育教学工作一定会愈发精彩!第2篇示例:少年宫经典诵读活动总结近期,我们在少年宫开展了一场别开生面的经典诵读活动。
这次活动不仅吸引了众多孩子的参与,也让他们在诵读经典的过程中获得了许多乐趣和收获。
小学少年宫阅读兴趣小组活动总结(通用6篇)小学少年宫阅读兴趣小组活动总结1时间过得真快,来不及细想,一学年又这样过去了,回顾这一学年少年宫乒乓球兴趣小组的活动情况,真是又喜又有忧,现在总结如下:乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动,通过乒乓球活动,引导学生树立“健康第一”的理念,以新颖活泼的体育活动为载体,培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质,发展学生个性特长,促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展,丰富校园文化生活。
一、少年宫乒乓球组学员的表现:辅导教师的思想是想办法增加学生的学习兴趣和提高项目的技术水平。
辅导老师都具有高度的责任感和强烈的事业心,工作踏实肯干,任劳任怨,积极参与到的活动中去。
学生在平时的训练中,大多数学生的积极性都比较高,训练很刻苦,当然他们也会有很大的收获,乒乓球技术进步了不少!但是,有些同学却总是在混日子,活动纪律不好。
二、训练主要内容:1、基本站位:基本姿势与基本步法。
2、基本技术:球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。
3、参加比赛。
三、基本情况:乒乓球小组有三到六年级的十二名学生参加了这项活动。
每周活动1次。
通过这学年的训练学习,取得一定的成效,学生基本能掌握乒乓球的基本技术。
由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大,所以在要求上我也是区别对待。
对于本身有一定乒乓球基础的同学,我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。
四、存在问题:1、有少数学生学习态度不端正;2、有个别同学纪律散漫,有迟到现象;3、学生在训练上积极性还不够;五、改进和措施:1、积极和学校、班主任配合,端正学习态度。
2、总结过去一学年的训练工作,查找训练的不足,制定措施,在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。
3、在训练中,教练员要做到区别对待,对症下药,发挥他们最大的潜力,力争在今后的比赛中取得好的成绩。
4、加强梯队建设,为今后的乒乓球储备人才,使我校乒乓运动有长足发展。
课外读书活动总结范文为进一步推动我班同学读书热情,增长知识,活跃校园文化,树立正气,营造清风屡屡满校园的书香氛围,我班开展了读书节活动。
我们展开了亲近书本,喜爱读书,学会读书,逐渐养成热爱书籍,博览群书的好习惯的活动。
通过读书节活动的开展,进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,有力地促进了和谐班集体的建设,营造了书香校园,达到了活动的目的。
现总结如下:一、深入宣传,营造读书学习的良好氛围。
二、落实责任,确保读书节活动的顺利开展。
三、创新活动,为每位学生的成长导航。
在首届读书节活动中,着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展,以形成人人好读书,人人读好书的终身学习的目标,开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动,收到了较好的效果。
(一)捐赠图书。
全班____个同学将一摞摞自己最喜爱的书捐献给了班级,让更多的同学们能分享这些书籍给我们带来的快乐和知识。
大家举行了好书交换活动,同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围,畅游书海,各班洋溢着浓浓的读书气氛。
(二)召开主题班会,不断把读书活动推向深入。
按照活动方案我们召开了主题班会、读书经验交流会、读书节活动总结会等系列主题班会。
交流会上,同学们畅所欲言,气氛活跃。
他们谈到了这半个月来阅读的收获,并向大家推荐怎样选择好书,选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间,有序读书。
通过此次交流会,同学们互取所长,学到了更多读书知识和方法,加深了爱书、用书的思想认识,同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。
课外读书活动总结范文(二)读书让孩子更美丽-构建特色书香班级简介各位领导、老师、家长:大家下午好!一、营造书香氛围,让孩子有读书的欲望。
班级氛围也是一种语言,蕴含着巨大的潜在的教育意义。
我们的倡议是:读好一本书-师生携手共读一本书,读完、读懂;做好一件事-教师带领学生精读一本书,写好一篇读后感;树好一榜样-树立一个读书好榜样,实践一种读书精神。
1.积极动员,激发读书兴趣:在实施读书计划伊始,我在班级里进行了一次以“我读书,我快乐”为主题读书动员班会。
第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展,素质教育越来越受到重视。
为了丰富学生的课余生活,培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质,我校少年宫于近期开展了丰富多彩的活动。
本次活动旨在激发学生的潜能,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。
现将本次少年宫活动总结如下:二、活动目标1. 培养学生的兴趣爱好,提高学生的综合素质。
2. 增强学生的团队协作能力,培养学生的集体荣誉感。
3. 激发学生的创新精神,培养学生的实践能力。
4. 促进学生全面发展,为学生的成长奠定坚实基础。
三、活动内容1. 书法兴趣小组通过学习书法,培养学生对中国传统文化的热爱,提高学生的审美情趣。
活动期间,学生积极参与,认真练习,作品水平不断提高。
2. 舞蹈兴趣小组舞蹈兴趣小组旨在培养学生的舞蹈素养,提高学生的身体素质。
活动中,学生跟随专业老师学习舞蹈动作,展现了良好的舞蹈天赋。
3. 机器人兴趣小组机器人兴趣小组以培养学生的创新精神和实践能力为目标。
在老师的指导下,学生动手搭建机器人,学习编程,提高了解决问题的能力。
4. 乒乓球兴趣小组乒乓球兴趣小组旨在培养学生的竞技精神和团队合作精神。
活动中,学生积极参与,切磋技艺,提高球技。
5. 英语角英语角为学生提供了一个锻炼英语口语的平台。
活动中,学生敢于开口,用英语进行交流,提高了英语口语水平。
6. 美术兴趣小组美术兴趣小组通过绘画、手工制作等活动,培养学生的审美能力和动手能力。
活动中,学生发挥创意,创作出了一件件精美的作品。
7. 音乐兴趣小组音乐兴趣小组为学生提供了一个展示音乐才华的舞台。
活动中,学生跟随专业老师学习乐器演奏,提高了音乐素养。
四、活动成果1. 学生的兴趣爱好得到了充分发展,综合素质得到提高。
2. 学生的团队协作能力、创新精神和实践能力得到锻炼。
3. 学生的自信心和荣誉感得到增强。
4. 家长对少年宫活动给予了高度评价,认为活动丰富了学生的课余生活,有助于学生的健康成长。
学校少年宫活动总结8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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少年宫兴趣小组活动总结范文少年宫兴趣小组活动总结范文1作为体育教师,我们对业余训练工作的重要性要有足够的认识,而不能自轻自贱,用我们自身的言语和行为改变社会的偏见。
为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。
体育教师还要有吃苦奉献精神。
体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,工作辛苦,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的’。
要学生自己愿意,在我们学校,很多学生都愿意来参加学校田径队的,因为我们平时的训练氛围很好,很多学生都羡慕学校田径队的队员,有很多队员主动要求来训练,我们不管条件如何,我们都同意他来训练,只要来参加了,不论结果如何,我认为对学生自己都是有好处的。
来参加训练的学生我们都会征得班主任的同意,请班主任帮助我们一起和学生家长进行沟通,因为如果我们直接去和家长说的话,很多家长都不理解,把我们的政策,训练时间安排和家长说清楚,一般的家长都比较支持。
进行正确的舆论导向。
我们通过一些好的例子,向家长和学生宣传,业余训练并不会对学生的文化成绩产生影响,相反,如果安排的合理还会对成绩有所促进,向班主任和家长大力宣传历年被一中录取的特长生例子。
即使不能通过体育特长生考上重点高中,对学生的身体有了很好的锻炼,对学生的意志品质、养成习惯也有了很好的锻炼。
在学生平时的训练中,在队员中间造成良好的积极的导向。
狠抓纪律作风。
对田径队的队员严格要求,在学校要成为遵守校纪校规的好学生,绝对不允许学校田径队的队员做出有损学校声誉的事情,一旦发生,坚决清理出田径队。
让其他的队员更能严格的要求自己。
对训练中偷懒、消极对待训练的队员和平时经常迟到,旷训的队员,先耐心教育,举一些反面的例子。
从而达到教育的目的。
如果还有类似的事情发生,我们采取一定的'惩罚手段,达到训练的效果。
根据初中学生的特点,我们有针对性的训练,科学的安排训练方法和训练计划,主要发展队员的灵敏、柔韧、速度、耐力以及协调能力,不主张过早的发展学生的力量。
少年宫的活动总结少年宫的活动总结1一、基本情况:本学期所辅导的足球队员主要是由各个年级的部分对足球感兴趣的学生组成。
通过本学期的课余运动训练,队员的运动水平不断提高。
二、取得的成绩及做法:1、加强对队员的组织纪律管理工作,搞好训练首先要加强组织纪律性的教育,让学生明确体育训练的重要性,每次活动后及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划,发现问题及时解决。
训练时间:每星期一放学后、星期七。
训练纪律:教练员、学生都能严格遵守训练纪律,不迟到,不早退。
大部分学生在训练中要刻苦训练。
要提高学生的身体素质和身体技能,光靠体育课是不够的,学生素质的提高不是一日之功,体育课上,不仅要锻炼身体,还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等,要做到课内和课外相结合,利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活,提高学生的身体素质和技能能力。
2、加强对足球特长生的重点培养工作,在全面发展的基础上,突出对体育特长生的培养,利用体育课在完成教学任务之后,对体育特长生进行有目的、有计划的辅导,发挥他们的特长,提高身体素质和运动技术水平,通过1个学期的努力,为各年级培养了一批体育后备人才。
3、比赛方面工作,通过举行比评选优秀选手并进行奖励,增强了学生的学习积极性。
三、存在的问题:1、学生身体素质较差,不能够坚持锻炼;2、个别学生学习态度不够端正,不能做到坚持训练,迟到早退现象较多;农村少年宫活动总结7我校自从获得乡村学校少年宫项目以来,在县文明办和县教体局的直接指导下,少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的,以全面推进少年儿童素质教育为主线,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能,现将我校少年宫创建以来开展各项工作情况汇报如下:一、少年宫基本情况造甲中心校少年宫位于长丰、肥东、定远三县交界地带,自少年宫开办以来,充分发掘任课教师的能力和潜力,根据教师特长动员教师参与辅导,同时广募志愿者服务,使其成为师资的重要补充资源。
狮城中心小学乡村少年宫阅读小组活动总结
指导老师谢明珠
本学期我校的少年宫阅读小组活动工作能够在校领导的关心下,坚实有效的完成了各项工作任务,克服了种种困难,保证了少年宫活动工作的正常开展,使学校的课外教学工作能够正常运行,稳步推进,并取得了一定的成绩,为我校的发展起到了一定的推动作用,现将有关工作简要总结如下:
一、阅读小组活动稳步发展
在本学期开学初,重新组建了我校的课外阅读兴趣小组,在五(三)班里挑选了语感较强,阅读兴趣的同学参加课外阅读小组,坚持每个星期在本班进行培训。
二、阅读名著有自己的独特体会
本学期的课外阅读小组成员在老师的指导下阅读了《呼兰河传》边读边做笔记,写感想,还进行了阅读考级考试。
大部分组员都能很好的完成任务,在阅读中有自己的独特体会。
通过阅读,孩子们不但学习了知识,还受到教育,学习了许多道理。
三、过失与不足
在总结成绩和经验的同时,我们还必须清醒地看到存在的不足和问题,务必采取切实有效的措施,加以认真研究和解决。
首先,阅读小组同学在活动时间虽能认真阅读,可每周活动的时间毕竟有限,所能读的书的数量也就有限了。
其次,阅读小组同学由于知识面广度不同,认知水平也参差不齐,所以完成任务的水平也在不同的层次。
四、工作目标
我校的阅读小组活动工作得到了很好的发展,这是校领导关心的结果,是我和学生们共同努力的结果,是振奋精神、务实奋进、团结一致、艰苦奋斗的结果。
在下个学期的工作中,我更要以积极的工作态度去完成工作任务,把阅读小组活动工作推向一个更新的高度。