怎么食疗？
多吃含有铁和蛋白质的 食物如木耳、海带、瘦 肉、动物肝脏等。
白细胞作用：
白细胞穿行示意图
白细胞作用：吞噬细菌，防御和保护人体。
思考
1.皮肤受伤后，伤口会被细菌感染，可 能会化脓，流出的白色脓液分别含有哪 些成分？ 2、如果白细胞的值超过正常值，那说明 了人体内什么很多？
血小板作用
功能：凝血、止血
考考你
A B C D
AB在结构上的区别是 BC在体积上的区别是
五
我要探究
血细胞功能
红细胞作用：运输氧
里面有血红蛋白 血红蛋白是一种含铁的 蛋白质 ，呈现红色
血红蛋白的特性：
在氧含量高的地方, 与氧结合, 颜色鲜红；
在氧含量低的地方, 与氧分离，颜色暗红。
生活中的生物科学
贫血
一个人红细胞计数 和血红蛋白含量都 低于正常值，会引 起贫血。
小 肠
毛细血管
皱襞 小肠绒毛
肺泡与血液的气体交换
毛细血管
流动的组织---血液
一 我会自学
• 通读教材59页---62页，了解血液成分，完 成表格。 水 血浆 血液 血细胞
血浆蛋白 葡萄糖 氨基酸 无机盐 红细胞 白细胞 血小板
二 我要讨论
1、试管中的血液分为 几层？每层应该是什么 成分？各呈什么颜色？ 2、各层的比例大致是 多少？ 3、为什么将血液称为 “流动的组织”？
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1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。 12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。 意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。 13 山积而高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹 锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。 14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉 15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。 16 为学须先立志。 意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉 17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 〈薛方山记述•上篇〉 18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出 自《近思录集注》卷二。 19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。 20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。
