第13课+西方国家的殖民扩张和掠夺PPT课件
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第13课西方国家的殖民扩张【教学目标】知识与技能:通过本课学习,使学生明白,欧洲资本主义发展初期的资本原始积累与罪恶的奴隶贸易和残酷的殖民掠夺密切相关,西方殖民者“三角贸易”和英国在印度的殖民掠夺,都是最有力的证明。
过程与方法:通过引导学生分析和思考西方殖民直实行奴隶“三角贸易”和对印度实行残酷殖民掠夺的原因,初步学会用历史唯物主义的基本方法分析历史现象和历史问题的因果关系,培养学生分析问题、解决问题的水平。
情感、态度与价值观:“三角贸易”和殖民掠夺是资本主义初期资本原始积累的重要途径,大量的财富由此源源流入欧洲,为欧洲资本主义发展提供了充足的资金;但是也给非洲和印度等国家和地区带来了无穷的灾难。
“三角贸易”和殖民掠夺侵实际上也是人类历史上不同文明之间的一次冲撞和整合,这个过程与古代战争一样,既有残酷野蛮的一面,也有传播先进科技文化成果的一面。
因为人类文明是人类智慧和良知的结晶,随着他的发展脚步,人类不同文明之间的整合理应越来越倾向于和平交融的方式。
【教学准备】多媒体课体,查找资料,学生预习课文。
【教学重点】“三角贸易”和英国对印度的殖民掠夺。
【教学难点】奴隶“三角贸易”、英国对印度的殖民掠夺所带来得后果和影响。
【教学过程】一、导入新课复习:工业革命对世界产生什么影响?引导学生回答形成西方先进,东方落后的局面。
教师设问导入:欧洲资本主义这种“先进的西方文明”还通过什么样的途径发发展起来的,然后导入新课。
二、合作交流,解读探究(一)西方列强的殖民扩张新航路开辟后,西班牙开辟后、葡萄牙最早走上殖民扩张的道路,它们在16世纪成为最强大的殖民帝国。
葡萄牙殖民扩张主要在非洲、亚洲沿海和南美洲的巴西。
西班牙侵占了除巴西以外的几乎整个拉丁美洲,还在亚洲侵占了菲律宾群岛。
(根据课件显示,西班牙、葡萄牙走上殖民扩张的道路后,分别占领的殖民地)继西班牙、葡萄牙之后,17世纪荷、英、法几乎同时起步,开始了殖民扩张活动。
本单元《殖民扩张与殖民地人民的抗争》将要介绍欧洲的殖民扩张与与殖民地人民的抗争,使我们能更好了了解近代资本主义的发展史和导致亚非拉贫困、落后的历史根源。
伴随着新航路的开辟,西班牙、葡萄牙、荷兰、英国、法国等国殖民者,在亚洲、非洲、美洲侵占土地、屠杀人民,开展殖民贸易和殖民掠夺,进行资本原始积累。
工业革命后,殖民者为了满足机器工业对原料产地和商品市场的需求,加剧了对东方的殖民扩张。
从16世纪到19世纪中期300多年的殖民扩张,促进了西方资本主义的发展,加强了世界各地区之间的联系;同时充分暴露了资本主义的贪婪性、扩张性和野蛮性,给被压迫的民族带来了深重的灾难,如罪恶的“三角贸易”。
面对殖民征服的掠夺,亚、非、拉美地区人民进行了前仆后继的抗争。
第13课西方国家的殖民扩张和掠夺新航路开辟以后,西方列强相继走上了殖民扩张的道路,在殖民扩张与掠夺的过程中完成了欧洲资本主义发展初期的资本原始积累,同时也给殖民地人民带来了深重的灾难。
一、西方列强的殖民扩张1、西班牙、葡萄牙的殖民扩张:新航路开辟后,西班牙和葡萄牙最早走上殖民扩张的道路,它们在16世纪成为最强大的殖民帝国。
2、17—18世纪英、荷、法的殖民扩张(1)17世纪初,荷、英、法积极开展殖民扩张活动。
(2)17世纪中期,英国通达三次英荷战争打败荷兰,夺取了荷兰在北美的殖民地。
(3)17世纪晚期起,英、法两国的殖民冲突全面展开。
(4)18世纪中期,英国最终打败法国,成为世界头号殖民帝国。
(号称“日不落帝国”。
)“殖民者血洗墨西哥城”:这是西班牙殖民者侵占墨西哥城后屠杀当地居民的情形,它反映了殖民塲凶残和暴虐。
二、三角贸易1、时间:16世纪到19世纪中期。
2、航程:欧洲(西欧港口)→非洲(西非海岸)→美洲→欧洲3、过程:欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海岸;在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然后横渡大西洋到达美洲;在美洲,卖掉黑奴后,把得来的金银和生产原料运回欧洲,这就是罪恶的“三角贸易”。