建设“农家书屋”的功能及意义

介绍农家书屋情况农家书屋是近年来农村教育事业的一项重要举措，也是乡村振兴战略的一个重要组成部分。

它是指在农村地区设立的供农民群众阅读、学习和交流的场所，旨在提供文化教育资源，丰富农民群众的精神生活。

农家书屋一般建立在农村的集市、乡镇或村庄中心位置，场所简单，常常是一所小木屋或者是由村民们捐赠的空房屋改造而成。

由于地区的经济条件限制，农家书屋的建设相对简陋，但仍然能够满足基本的学习和阅读需求。

农家书屋的藏书主要以农业、科普知识、文学经典、小学教材等为主，根据当地农民的需求和喜好进行选编。

此外，书屋还设有电视、音响和电脑等多种多样的学习设备，以供农民群众进行多媒体学习。

农家书屋的开放时间一般是每天下午和晚上，在农民工作之余提供学习和休闲的场所。

农家书屋还会不定期地举办各种学习和文化活动，如农村文艺表演、作文比赛、英语角等，以丰富农民群众的业余生活。

农家书屋在推动农村教育事业上发挥了巨大的作用。

首先，它提供了较为方便的学习场所，让农民不需要远离家乡就能够接触到丰富的文化知识。

其次，农家书屋的开放时间和举办的各种活动，使农民可以根据自己的时间安排进行学习和交流。

再次，农家书屋的藏书和学习设备为农民提供了一个多元化的学习平台，能够让他们在多个领域进行知识的学习和掌握。

农家书屋不仅在教育领域上起到了重要的作用，也对乡村振兴战略的推进具有积极的意义。

它为农民提供了改善文化素质的机会，提高了农民的科学文化素养，有助于他们在乡村经济建设和社会进步中发挥更大的作用。

此外，农家书屋的建设和运营也带动了当地的消费需求，促进了农村经济的发展。

然而，农家书屋的发展仍然面临一些挑战。

首先，由于农村地区的交通、设施等条件相对较差，很多农民依然面临学习资源不足的问题。

其次，由于农村居民的文化素质普遍较低，对于书籍的阅读习惯和阅读能力不高，需要在教育上加以培养和推广。

再次，农家书屋的运营需要持续的资金支持，因此需要政府和社会各界的关注和参与。

大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家共同探讨农家书屋的重要性和发展前景。

农家书屋，作为我国农村文化建设的重要载体，对于提高农民素质、促进农村经济发展具有不可替代的作用。

在此，我谨代表全体农家书屋工作人员，向大家发表以下几点意见：一、农家书屋的起源与意义农家书屋起源于我国农村，是为了满足农民群众对知识、文化的需求而设立的一种公益性文化设施。

自2007年农家书屋工程启动以来，我国农村文化建设取得了显著成果。

农家书屋不仅丰富了农民的精神文化生活，提高了农民的文化素质，还为农村经济发展注入了新的活力。

二、农家书屋的发展现状近年来，农家书屋在各级政府和社会各界的共同努力下，取得了长足的发展。

目前，我国农家书屋数量已超过60万家，覆盖了全国大部分农村地区。

农家书屋已成为农民获取知识、交流信息、增长才干的重要平台。

三、农家书屋面临的问题与挑战尽管农家书屋取得了显著成绩，但仍面临一些问题与挑战。

主要表现在以下几个方面：1. 资金投入不足。

农家书屋建设、运行和维护需要大量的资金支持，而目前资金投入尚不能满足实际需求。

2. 人才短缺。

农家书屋管理人员和志愿者普遍缺乏专业知识和技能，影响了农家书屋的服务质量。

3. 内容更新滞后。

农家书屋藏书种类和数量有限，难以满足农民群众日益增长的文化需求。

4. 服务方式单一。

农家书屋服务手段较为传统，缺乏创新，难以吸引农民群众参与。

四、农家书屋的发展建议为了进一步推动农家书屋的发展，我提出以下建议：1. 加大资金投入。

各级政府应加大对农家书屋的资金支持力度，确保农家书屋建设、运行和维护的资金需求。

2. 加强人才培养。

通过培训、引进等方式，提高农家书屋管理人员的专业知识和技能，提升农家书屋服务质量。

3. 拓展服务内容。

丰富农家书屋藏书种类，引入电子图书、数字资源等，满足农民群众多样化的文化需求。

4. 创新服务方式。

运用互联网、移动终端等现代技术手段，拓宽农家书屋服务渠道，提高服务效率。

申论农家书屋农家书屋是一个具有浓厚乡土气息的文化场所，它不仅提供了读书学习的环境，同时也是农民朋友们交流思想、放松心情的场所。

农家书屋的建设对于农村文化的传承和发展具有重要意义。

农家书屋作为一种特殊的图书馆形式，常常位于乡村之中，以便更好地服务农民朋友。

书屋的建筑风格大多简约朴实，一般由村民自发组织建设，主要依靠村民的捐款和自愿劳动。

这种方式不仅减轻了村集体负担，也增强了村民对书屋的归属感和参与感。

农家书屋的图书收藏主要以农业、文学、历史、哲学等为主题，同时也会根据读者的需求不断更新。

图书的购买方式多种多样，可以通过线上购买、向当地文化馆借阅、向爱心人士捐赠等途径获取。

书屋还会定期组织读书分享会、文艺演出等活动，吸引更多的村民参与其中，丰富农村文化生活。

农家书屋的存在为农民朋友提供了一个良好的学习环境。

农村教育资源相对匮乏，很多农民朋友没有机会接受高质量的教育。

而农家书屋的建设为他们提供了一个近距离接触知识、学习新技能的机会。

村民们可以在书屋中阅读各类图书，了解国内外的社会动态和科技发展，提高自己的文化素养。

农家书屋还起到了传承乡土文化的重要作用。

农村是中华民族的重要组成部分，拥有丰富的乡土文化资源。

然而，随着现代化的发展，乡土文化逐渐流失，年轻一代对传统文化的了解也越来越少。

农家书屋作为传播乡土文化的阵地，可以通过收藏和展示相关书籍、组织传统技艺培训班等方式，帮助农民朋友传承和发扬乡土文化，激发他们的文化自信心。

农家书屋的发展还需要政府和社会各界的关注和支持。

政府可以通过财政资金投入、政策扶持等方式，推动农家书屋的建设和运营。

同时，社会各界也可以通过捐赠图书、资金等方式，为农家书屋提供更多的资源支持。

只有政府、社会和农民共同努力，农家书屋才能更好地为农村文化建设服务，为广大农民朋友带来更多的福祉。

农家书屋是农村文化建设的重要一环，它不仅提供了学习和交流的场所，也为农民朋友传承乡土文化提供了平台。

浅谈农家书屋的建设意义和管理服务摘要：本文主要谈农家书屋的建设意义和管理服务，以及它对农村提高文化素质的推动作用，是完善社会主义公共文化服务体系的时代要求。

关键词：农家书屋；建设意义；管理服务农家书屋是社会主义建设的基础性工程，是农村公共文化服务体系建设的重要组成部分。

农家书屋建设是从根本上解决广大农民群众看书难、借书难、买书难问题，满足农民求知致富和丰富群众精神文化生活的愿望，保障人民群众基本文化权益的一项重要举措。

1农家书屋的建设意义及建设基本情况1.1农家书屋是为了满足农民朋友的文化需求，在各村建立的、农民自己管理的、能提供给农民实用的图书报刊和音像电子产品阅读视听的公益性文化服务设施，它不仅保障了广大农民群众的基本文化权益，而且为他们送去丰富宝贵的精神文化食粮。

从而提高他们的科学文化素质，丰富、活跃精神文化生活，为新农村建设的和谐发展起到良好的推动作用，更为农民带来了经济效益。

1.2 农家书屋建设是党以人为本，建立社会主义核心价值体系新理念的具体体现。

目的在于让广大农民群众培育起社会主义道德规范并为之占领农村社会主义精神文明建设的重要阵地，在新农村建设中发挥道德价值规范作用。

1.3 农家书屋建设是缩小城乡文化差距，满足广大农民群众基本的文化需求，让他们为全面推进社会主义和谐新农村建设而发挥智力作用。

1.4 孟连县农家书屋建设基本情况。

按照上级政府要求，我县共建成46个农家书屋，其中42个行政村1个国家级文明村小组及3个爱民书屋，2009年全县建成6个行政村农家书屋，2010年全县建成23个农家书屋，按照预定计划，2011年，全县建成13个农家书屋，2012年建成4个农家书屋，截止2012年6月我县实现了农家书屋覆盖全县的目标，目前共建成“农家书屋”46家，其中景信乡5家、富岩乡5家、公信乡7家、芒信镇7家、勐马镇9家、娜允镇13家。

我县为每个农家书屋装备书架、阅览桌椅、书刊及部分电子音像制品，这些遍布城乡的一间间书屋，作为“智能库”、“知识角”，既为广大城乡群众提供了学习实用技术的平台，也正日渐成为丰富群众文化生活的精神乐园。

乡镇农家书屋建设的意义和作用作者：李宏来源：《文艺生活·下旬刊》2019年第02期摘要：进行乡镇居民的文化基础建设一直是我国社会主义公共服务体系的完善措施，乡镇居民文娱活动项目少，看书难，借书难，买书难的问题长期存在，为解决这一问题，党中央国务院下发了《关于进一步加强农村文化建设的意见》，开始在我国乡镇建设农家书屋，这不仅解决了乡镇居民的读书问题，也丰富了乡镇居民的文娱活动内容，还带来一系列的有利影响，本文将针对建设农家书屋的意义和作用进行探讨。

关键词：农家书屋;建设意义;建设作用中图分类号：G258.23 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2019）06-0272-01近年来，元阳县把农家书屋工程建设作为一项惠民的德政工程和民生工程来抓，结合实际，因地制宜，不断加大财政投入，多措并举、多管齐下大力开展农家书屋建设，农家书屋已成为全县农村公共文化服务体系的重要组成部分。

截至目前，全县共投入资金392万元，建设农家书屋140个，配书23.31万册，实现了全县138个村（居）委会农家书屋100%全覆盖，切实解决了农民群众“买书难、借书难、看书难”问题，助推农村经济社会又好又快发展。

一、建设农家书屋的意义1.文化共享。

文化不应该是某一个区域的人所专有的，而是应该所有人进行分享的，每个人都有接受文化教育和文化熏陶的权利，在这一点上农村居民与城市聚美没有任何区别，但是迫于农村现实情况，很长一段时间以来，乡镇居民并不能很好地进行书本音像制品上的文化自修，因为距离和农业生产活动的问题，农民们没有时间也没有精力去书店看书或者买书，而他们内心还是渴求书本这样的文化知识的，农家书屋就是为了解决这个问题而生的，农村书屋解决了农民买书难、借书难、读书难的问题，真正让农村居民在精神文化生活方面也和城市居民一样，在农家书屋的文化熏陶下，农民的科学文化素养稳步提升，文化共享，知识共享这是科学建设新农村的基础之一。

2012.No13业，热爱自己的单位，一个对单位漠不关心的人，自然不会受到单位的欢迎。

很多单位都有这样一条醒目的标语：只有爱岗，才不会下岗；只有敬业，才不会失业。

第四、学校应加强对在校中职学生的以下三方面就业指导：首先，定位准确，低调做人，踏实做事，学生首先要摆正自己的位置，想到自己的不足，作为一个中职学生，专业知识、专业技能都还是很薄弱，到单位去了是要继续学习，继续磨练的。

有了这种低调的心态，对工作岗位便不会有过高的要求，对于工作会更积极主动，任劳任怨。

这样才更有利于学生今后的发展。

其次要学会处理社会人际关系，做好这方面的心理准备。

工作就意味着走出单纯的学校环境，走向社会的大舞台，同事关系、上下级关系，不像同学关系，师生关系那么简单明了，那么容易相处。

我们要重视人际交往，懂得与人、团队的合作原则，我们要认识到和谐融洽的人际关系的原则是以诚待人，为人处事要以诚信为准则。

现代社会的发展注重人与人之间的合作，团队精神，不要事事以我为中心。

要以全局为重，处事要考虑到别人。

另外要学会控制自己的情绪，学会宽容与忍耐，在处理人与人之间的关系方面，应采取谦和谦让的态度，消除偏激，避免将矛盾激化。

再次，要培养良好的道德品质，学会尊重别人，讲究礼仪，从小事做起养成文明交往的良好习惯。

第三、要做好角色转换的心理准备，作为学生从小到大已经习惯了轻松的学生生活，养成了依赖心理，自录不严的习惯。

工作之后，身份转变了，环境改变了，那就必须严格遵守单位的规章制度，担负起员工的责任和任务，也许开始可能很难适应角色的迅速转变。

精神压力很大，有的学生甚至认为社会是冷酷的，人与人之间是无情的，从而产生了悲观失望的感觉，这就要求学生在校期间就应该提出高标准来严格要求自己，多培养自己独立吃苦的精神，以免在工作后面对一些挫折产生很多失落情绪。

只有这样，以后才能在工作岗位上站稳脚跟，为自己的事业迈上更高台阶奠定良好的基础。

摘 要 “农家书屋”工程是解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的基础性的农村文化建设工程，是完善社会主义公共文化服务体系的时代要求，本文从赤水市“农家书屋”工程的建设，谈及对当地文化、经济以及对农村精神文明和物质文明建设的意义和所起的作用。

农家书屋观摩点解说词（原创实用版）目录一、农家书屋的概念及意义二、农家书屋的发展历程三、农家书屋的功能与设施四、农家书屋对农村文化建设的贡献五、未来农家书屋的发展方向正文尊敬的各位领导、来宾，大家好！我是人工智能助手，今天将带领大家了解一下农家书屋观摩点的相关情况。

一、农家书屋的概念及意义农家书屋是我国农村文化建设的重要载体，是为广大农民提供阅读、学习、娱乐的公共文化服务场所。

农家书屋的建立旨在丰富农民的精神文化生活，提高农民的文化素质和科技素养，促进农村经济社会发展。

二、农家书屋的发展历程农家书屋起源于 20 世纪 80 年代，经过几十年的发展，已经从最初的简易书架发展成为功能齐全、设施完善的现代化公共文化设施。

特别是近年来，在国家政策的大力支持下，农家书屋得到了迅速发展和广泛普及。

三、农家书屋的功能与设施农家书屋一般设有阅览室、借阅室、多功能活动室等，提供图书阅览、借阅、信息查询、培训讲座等服务。

书屋内藏书丰富，涵盖政治、经济、科技、文化、教育、卫生等多个领域，以满足农民多元化的需求。

四、农家书屋对农村文化建设的贡献农家书屋在农村文化建设中发挥着重要作用。

一方面，它为农民提供了学习科技知识、提高自身素质的平台；另一方面，通过举办各类文化活动，丰富了农民的精神文化生活，推动了农村文明进步。

五、未来农家书屋的发展方向面对新时代的挑战，农家书屋将不断创新服务方式，拓展服务内容，提高服务质量，努力满足农民群众日益增长的美好生活需要。

同时，农家书屋还将加强与其他文化设施的协同合作，共同推动农村文化建设迈上新台阶。

总之，农家书屋观摩点是我国农村文化建设的一个缩影，展示了农家书屋在推动农村文化发展、提高农民素质方面所取得的成果。

希望大家通过参观，对农家书屋有更深入的了解，共同为农村文化建设贡献力量。

农家书屋建设的策划方案一、背景分析1.1 农村教育发展状况：在农村地区，由于交通不便、资源匮乏等原因，农村教育发展相对滞后。

农村学校图书馆设施薄弱，图书数量有限，教育资源不足。

1.2 农家书屋的意义：农家书屋的建设可以为农村居民提供更加便捷的阅读环境，丰富农村学生的课外阅读，提升农民的文化素养，促进农村教育发展，推动乡村振兴。

二、目标和目标群体2.1 目标：建设一批农家书屋，提供丰富的图书资源和文化活动，提高农村居民的阅读水平和文化素养。

2.2 目标群体：农村居民（包括学生、农民等），特别是青少年群体。

三、策划方案3.1 确定地点：选择农村人口较集中的村庄或乡镇作为农家书屋的建设地点。

优先选择设施条件较好、交通便利的地区。

3.2 建设模式：选择与当地实际情况相适应的建设模式，可以选择以下几种模式中的一种或多种：- 利用农村空闲房屋改造：通过改造农村闲置的居民房屋，将其改建成农家书屋，提供图书阅读和文化活动的场所。

- 建设临时书屋：利用简易建筑或者帐篷搭建临时书屋，满足农村居民的阅读需求，后期再逐步完善设施。

- 联合建设：与农村学校、乡镇政府、社区组织等合作，联合建设农家书屋，实现资源共享。

3.3 设施与资源：- 图书采购：购买适合农村居民阅读的图书，包括文学、科普、历史、地理、农业科技等方面的书籍。

- 阅览室设施：提供阅读桌椅、书架、灯具、空调等基本设施，确保读者的舒适阅读环境。

- 多媒体设备：在农家书屋中配备电视、音响等多媒体设备，开展文化活动和教育宣传。

3.4 活动内容：- 阅读推广活动：组织开展读书分享会、图书展览、阅读推荐等活动，鼓励农村居民进行课外阅读。

- 文化艺术活动：组织文化艺术培训、书法绘画等活动，丰富农村居民的文化生活，提升文化素养。

- 知识培训活动：开展农村教育培训，提供农民专业知识、新农村建设等方面的培训课程。

3.5 组织与管理：- 成立管理小组：由当地政府、学校、社区组织等相关方共同组成一个农家书屋的管理小组，负责农家书屋的日常管理和活动组织。