意高文自胜-材料作文之立意分解

高考作文立意创新：立意高远分自高高考作文立意创新招：立意高远分自高所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，有高远的立意，也就是要有才识。

有了才识，就具备了发展创新的意识和气量，就从思想上有了把握全局与选择目标的能力；有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，面对机遇和挑战，全面充分地展示自我。

才识是高考作文的制高点，它决定了文章品位的高低。

一些同学立意不远的主要原因，是囿于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受，喜怒哀乐，荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。

那么文章怎样才能写得立意深远而有才识呢？一、不断超越，抛弃小我为大家。

深刻高远的立意总是与“自我”无缘的，所以，必须超越自我局限，追求更高的精神、价值、情感。

必须把现实生活融入到作文中，不要就事论事，尽量用大的眼光去看，要用世界的、长远的、人生的目光去审视生活、生命和人生。

在超越中，由低级到高级，由浅到深的大致顺序是：自我→家庭→集体、阶级→民族、国家→人类宇宙。

如“习惯”，多数考生就习惯写习惯，或生活习惯，或学习习惯，或性格习惯等，自甘平庸，流于一般。

若能从宗教谈到哲学，从理性高度对习惯加以思考，从科学谈到政治，从历史发展的层面对习惯进行反思，从我国改革开放的现实，对习惯发出挑战，这就不再是生活中一人一事的习惯了。

这种习惯自然超越了一般，显示了非凡的才识。

二、运用发散思维，古今中外纵横。

针对一个问题，从多个角度进行分析，寻求答案，由一点向四周辐射的开放性思考，便是发散思维。

发散思考的实质是展开丰富的联想和想像，展开多角度思维。

“纵”就是纵向思考，按时间顺序，古往今来地联想。

它由过去、现时、未来三部分组成。

“横”就是横向思考，按空间顺序四面八方地联想。

由“水”想到长江、黄河、黑龙江，塔里木河……想到外国的江河湖海，都属横向思考，它能使认识向四周延伸拓展。

正如每一条大道总有许多岔路，每个人在一生总会遇见不少抉择的关口。

文以意为先，意高则文胜——高考作文“立意”技巧摭谈“文以意为先，意高则文胜。

”立意是文章写作的核心。

所谓“立意”，就是确立文章的中心和主旨。

意是文章之魂、全篇之纲。

立意的好坏直接关系着文章的成败，决定着其对读者的吸引力和感染力的强弱，显著影响到高考作文得分的高低。

那么，身临考场，面对考题，考生该如何迅速、准确、有效、新颖地进行作文立意呢？美学大师朱光潜先生曾经说过这么一段精彩的话：“写作时，要抱住这个题目四面地想，不拘大小，不问次序，想到一点就用三五个字的小标题写在纸上，一直把当时所能想到的意思全记下来为止。

”在我看来，这段话可视为应试作文立意构思的“真言秘诀”。

这段话其实包含三层意思：其一，“抱住题目”，即抓牢作文题目，准确理解题意；其二，“四面地想”，即全方位、多角度辐射地想；其三，迅速记下根据材料联想而得的片断思维（其目的是从中辨别、斟酌、筛选最合适、恰当的立意）。

一般情况下，高考时，在对作文审题之后、立意之前，考生应该思考这样一些问题：①根据作文题目或提示材料能够发散出多少种理解的角度和方向？②题目或材料的各种理解角度中命题者最有可能要求考生写什么？③联系胸中积累的写作素材，看哪一种角度最适合自己？④其他同学可能会选择哪些角度？⑤我的角度比起其他同学是否更紧扣题意、更独特新颖？依次解答上述问题的过程，就是确定文章立意的过程。

文章只求一般立意其实并不难，但是要求高分，“立”出新颖、独特、巧妙、深邃、高远的“意”就不容易了。

以下就来介绍三招行之有效的高考作文立意技巧。

第一招：逆向思维，反弹琵琶谱新曲逆向思维，也称反向思维或求异思维，是对司空见惯的似乎已成定论的现象或观点反过来思考的一种思维方式。

考生在立意时，往往从正面落笔，习惯于沿着常规路线去行走，习惯于传统的观念意识，摆脱不了思维定势。

这样写出来的文章往往是拾人牙慧、千人一面，是得不了高分的。

只有当无数人都朝着一个固定的思维方向思考问题时，而你却独自朝相反的方向思索，那么你的文章才能鹤立鸡群、独树一帜！譬如：某年高的作文题是以“诚信”为话题写一篇文章。

意高文自胜―记叙文立意学大教育张宁一眼的故事思想有多远，作文分就有多高！作家之所以称为作家不是因为有才华，而是因为有感情！一、什么叫“立意”一、叙述类文章的立意 1、所谓“立意”，就是确立文章的中心意思（也称为中心思想、主题或主旨）。

记叙文的立意，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的认识、感受和评价。

鲁迅先生曾说，他的写作过程是“静观默察，烂熟于心，然后凝神结想，一挥而就”的。

古人也说：“意犹帅也。

”可见，“意”，是生成于文章之前的思想，它是文章的灵魂，统帅着全篇的内容。

我们作文，只有先将“意”立起来了，才能写出有神采的文章。

2、“意”之种种一篇学生作文，以什么为意，“意”到底有多少？可供学生选择的范围有多大？学生作文立意的范围还是比较宽阔的，即使是自己的情绪――或者心境――也可以写，关键在于怎么写，也就是表达。

表达非常重要！ 3.怎样立意对于学生来说，价值最大的，是就一个具体的作文题目来说，应该怎样立意。

因为，在真正作文的时候，立意还有三个方面问题：立意是否准确,这是切题与否的问题；'立意层次高低,这是文章的主旨深刻与否的问题；立意价值大小,这是文章的导向性问题。

材料:一把坚实的大锁挂在大门上.钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,那大锁就[啪]的一声打开了.铁棒奇怪的问[为什么我费了那么大的力气也打不开,而你却轻易打开了呢?]钥匙说,因为我最了解它的心.以钥匙与铁棒为话题写作文.总分50. 1、在立意的时候，就要注意以下四个方面（1）不偏不倚求“准确”立意首先要“破题”，破题首先要考虑“准确”。

所谓准确，就是指文章的主题符合作文题目的要求。

应试作文把这一检查目标定为四个等级：切合题意，符合题意，基本符合题意，偏离题意。

我们要力争符合，朝切合题意努力。

例：爱的礼物爱的礼物是什么？是普通的礼物，是高贵的礼物？题目：生活需要＿＿＿＿先将题目补充完整，写一篇600字左右的文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②要有自己的体验和感悟，不得抄袭；③文中不能出现真实的班级和人名。

中考作文考前辅导之意高文自胜 (一)中考作文是许多初中生都非常关注的一个考试，因为作文成绩不仅仅是考试加分的重要途径，更是学生语言表达能力和综合素养的重要体现。

在中考作文考前辅导中，意高文自胜成为了许多考生们选购的好帮手。

意高文自胜是一本中学阶段的作文辅导书，其核心思想是“自己的经历即素材，读懂题目上下文即思路，抓住核心要点即结构，用句入微，舒展情感即语言表达“。

这本书中精选了许多优秀的文章和范文，帮助学生熟悉作文的类型、内容和结构，并提供了许多实用的写作技巧和方法。

作文是一门艺术，但也是一门科学。

意高文自胜书中介绍的许多写作技巧和方法都是基于科学原则的，如利用排比、对比、修辞等技巧来表达文章的情感和主题，利用逻辑结构来组织文章的框架和内容等。

这样的方法可以帮助学生更加准确地表达自己的想法，并在阅卷老师面前获得更高的分数。

除了提供作文写作技巧外，意高文自胜还强调了作文的思想性和艺术性。

作者认为，一篇优秀的作文不仅仅要求有良好的结构和语言表达能力，更要求有独立的思考和独特的情感表达。

因此，意高文自胜中也注重培养学生的作文思维能力和创新能力，让学生在写作中找到自己的风格和特点。

最后，意高文自胜强调实践和训练的重要性。

作文是一门技能，只有不断练习和反复训练才能得到提高。

意高文自胜中提供了许多写作练习题和范文，让学生可以巩固所学知识并提升自己的写作能力。

总而言之，意高文自胜是一本非常实用的中考作文辅导书，其提供的技巧、思路和练习都有助于学生充分准备中考作文考试。

当然，只有通过实践与训练才能真正掌握作文的技巧和艺术，所以在考前辅导中，学生们应该将意高文自胜作为学习的工具，而不仅仅是用来看看的参考书。

文以意为先意高则文胜—浅谈考场作文如何立意摘要：“文以意为先，意高则文胜”，“意”即文章的中心、主题、意图、意旨，意是文章之魂，全篇之核心，是文章中所有思想、材料的概括和集中体现。

“立意”即确立文章的中心和主旨，立意是文之根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至文章的深度。

缺少立意，文章就是画龙无睛，有形无神。

立意的高低直接关系着文章的成败，影响到考场作文成绩的优劣。

关键词：考场作文立意意高文胜中考考场作文是短时间内的速成之作，每位考生都希望自己的作文能获得成功，取得阅卷老师的好评。

这就需要考生掌握好应试作文的一些方法技巧，而从文章的立意入手，注意立意的正确、集中、深刻和新颖，不失为赢取高分的佳径之一。

那么，何谓立意呢?立意是指作文时通过审题来确定作文的内容应表达什么意思，即确定中心或确立主题，其中“意”就是指主题或中心，又称主旨。

历来，文人大都重视文章的立意。

清代文学家王夫之说:“无论诗歌与长行文字，俱以立意为主”，“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合”。

唐代大诗人杜牧也说：“以意胜者，辞愈朴而文愈高；意不胜者，辞愈华而文愈鄙。

”立意的高下直接决定文章的优劣。

综观近年来全国各地的中考佳作，都是在立意上高人一等，体现出文章立意的一些客观规律，给我们以有益的启示。

既然立意直接影响着文章的质量，立意是作文过程中的重要环节，那么，考生怎样在立意上下一番功夫，才能写出新颖别致、立意高远的作文呢?首先，立意要鲜明正确。

这是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。

立意的正确，是指观点要明确，感情要健康，内容要符合客观事物的本质规律，符合我国基本政治原则。

考场作文应表现积极健康、真诚纯洁的情感和生活态度，体现现代社会和中学生良好的精神风貌，反对和批评腐朽和落后，关注社会与国家,展示大自然丰富而美丽的某个侧面。

那些主题庸俗低下、不健康甚至反动的作文，必定会吃大亏。

例如，安徽省有一名考生写了一篇题为《我为懒惰鼓掌》的文章，文中极力鼓吹“我懒情，故我的人生很精彩”的消极论调，尽管文笔流畅，结构严谨，书写工整，但还是无法唤起阅卷老师的好感。

意高文胜的启示清代学者王夫之说:“意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合之众。

”这里的“意”,就是指文章的中心思想或主题。

这句话的意思是说:“中心思想好比是统帅,材料、词句好比是士兵,没有统帅的士兵是乌合之众,是打不了胜仗的。

”王夫之的话说明:一篇文章如果没有明确的中心,无论材料多么充足,遣词造句多么讲究,都算不上好文章。

而且从评卷的角度看,几乎所有评卷老师都自觉不自觉的把审题和立意看做评分的第一印象。

“意高则文胜”是非常直接而形象的说法。

根据多年的教学经验,我从以下四个方面谈谈意高文胜给我的启示。

一、正确——文章立意的第一要义大教育家孔子说过:“诗可以观,可以群,可以怨,迩之事文,远之事君。

”所以,正确是文章立意的第一要义。

立意正确是指文章主题符合客观事物的本质和规律,符合我国的基本政治原则,体现健康向上的思想感情,这是写好文章的最基本要求,也是评价文章的重要标准。

例如:以“磨练”为话题的南昌市中考满分作文《三年,磨练出成熟坚强的我》考生以灵动的生活感,以校园和家庭展现自己成长的心路历程,提炼出“苍鹰不怕惊心的坠落,选择磨练而高飞,劲松不畏无情的吹打,选择磨练而挺立;寒梅不惧傲雪的冷漠,选择磨练而芬芳;我接受三年的磨练锻造出如磐的坚强。

”的主题积极向上摧人奋进。

我的一个学生在写以坚持为话题的作文《蜗牛》时,通过悲观失意的我和蜗牛之间的故事醒悟到“在人生的道路上,也许所有人都曾遇到高山险阻激流暗礁,无法向前行进,但此时也许只距成功一步之遥,不轻言放弃,坚持走下去,也许梦想便会在下个路口实现。

时间是最好的治愈师,坚持梦想,坚持迎着荆棘前行随着成功的风轻轻的飘,曾经的痛也都会被淡忘”的主题这两篇文章都以其正确的思想,健康的感情给人以启迪。

二、集中——切合实际的明智选择许多同学在写作过程中,中途对已定立意产生犹豫和动摇,转而表述新的主题,结果出现文意叠出主旨分散的不利局面,其实,考场上写作时间有限,文章篇幅有限,想要面面俱到肯定会落得面面不到的下场。

意高文自胜——议论文立意要高远-中学语文论文意高文自胜——议论文立意要高远单守振议论文的写作论点既要正确、鲜明，又要体现高远的境界。

所谓境界高远，就是提取观点时要站得高、看得远，能从日常社会生活中发现一般人没有注意到的有价值的东西，从而给读者以心灵的震撼和思想的启迪。

一、紧扣时代脉搏，弘扬时代精神“文章合为时而著，诗歌合为事而作。

”生活之树长青。

时代的进步一日千里，社会的发展日新月异，作文一定要反映时代精神，传达时代声音。

为此，我们应该把目光投射到丰富多彩的社会生活中去，站在时代的高度，把握时代的脉搏，在文章中表达自己对社会问题的关注和思考，让自己的观点和时代的普世价值、主流价值紧密结合，传播正能量，抵制假丑恶。

实践证明小我的关注注定是狭隘而平庸的，只有当我们情系家国、心怀天下，才能真正打开视野，才能打开写作的思路。

例如，近年来，中央电视台曾推出一档“你幸福吗”的即时采访，从受访者五花八门的回答中，我们可以看到人们对幸福的理解是各不相同的。

如果我们写一篇议论文“什么是幸福”，若能抓住目前社会的主流价值观展开论述，立意自然高远。

比如在和谐稳定的社会环境中，每个人的人生理想得以实现，就是幸福。

再如在房屋价格高涨的今天，普通打工者能够居者有其屋，就是他们的幸福。

又比如从学生的角度，真正减轻学生的学业负担，让兴趣成为学习的原动力，这就是学生的幸福。

面对“中国崛起”新材料作文，有人冷静地审视“中国作为经济和政治大国的崛起……最值得展示的突出变化”有五个方面，提倡“清醒面对祖国巨变”，客观辩证地指出“我在为祖国崛起而深感骄傲的同时，也有着一丝丝担忧”，并通过援引史实、列举国家领导人的言论加以阐释。

面对同样的话题，有人紧扣材料但又不囿于材料中的“经济崛起”，从反面立意，强调”我们必须记住：经济崛起勿忘道德崛起”的观点。

较之家园，天下是个更大的概念。

心怀天下应是超越地域、国界、种族的宇宙情怀。

写作“我有一双隐形的翅膀”，关注自我的作者会多从“人与自我”的角度行文，如自由、超越、梦想、浪漫等都是常见的写作主题关键词。

立意为先，意高则文胜作文在语文考试，尤其是中考语文中占据相当大的权重，甚至有“得作文者得语文”之言论。

但面对如此大权重的作文，很多考生却一筹莫展。

纵观历年来在作文方面失利的考生，往往是叙述完事，文也就结束了，文章显得平淡无奇；或是写的文章艰涩难懂，不知所云；更有甚者，还出现了错误的人生观、世界观。

但反观有些文章，即使文笔不是特别优美，结构不是特别精巧，但立意凸显，体现时代浪潮，作文夺得了高分乃至满分。

由此可见，作文当立意为先，意高则文胜。

一、作文立意及其重要性立，是确立；意，指文章的中心意思；立意，即确立中心思想。

在中考作文中，立意从某种程度上决定了文章质量的高低、价值的大小据；同时文章的选材、布局、详略以及语言的运用等，也必须根据主题的需要来确定。

依据以往的经验，立意高远、内涵丰富的作文必然会在考试中取得理想的成绩。

对于立意的重要性，古人也有过很多精深的论述。

《文心雕龙•诠赋》中说: “铺采漓文，体物写志也”。

这个“写志”就是写意。

又言：“意授于思、言授于意:即思而得意，意支配辞语，这是说作文前要想好立意，根据立意来组织语言。

《文则》中对作文也有过明确的阐述，”文之作也以载事为准。

事之载也，以善意为工。

”这就是说：要写好事，必须先把功夫下在立意上。

从这个角度而言, 立意决定了文章的成败，是写文章的关键。

对于中考语文而言，立意的高低正误也直接影响到作文的得分。

《课标》指出“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感情和真切体验J这也就是说，作文不仅要立意新颖、独到，更要有正确的方向，表达真实的情感。

二、立意取胜的方法中考作文，明确要求考生“立意自定”，为考生提供了广阔的发挥空间。

但这也令很多考生感到“头疼”，往往找不着方向。

如何才能立意新颖，独具创造性，就成为万千考生面临的困境。

要依靠立意取胜，可以从以下几个方面着手：（一）巧妙运用文题中的虚实兵法有云：实则虚之，虚则实之。

在应试作文中，对于文题的确定也可以采用这一方法，虚实就体现在文题的内容之中。

作文36计之高下立决计（立意术）“居高声自远”，同样的道理，对于作文来说，就是“千古文章意为高”、“意高文自胜”。

这里的“意”，就是指文章的中心思想或主题。

立意，就是确立文章的主题、中心思想或者中心论点，也就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。

作文有了主题思想，文章才有灵魂，选择材料、安排结构、运用语言，也才会有依据。

清代学者王夫之有言：“意犹帅也；无帅之兵，谓之乌合之众。

”意思是说：“中心思想好比是统帅，材料、词句好比是士兵，没有统帅的士兵是乌合之众，是打不了胜仗的。

”这句话说明：没有主题的文章就没有灵魂、没有生命。

立意的统帅作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现在它影响着文章的谋篇布局、表达手法等方面。

一篇文章如果没有明确的中心，无论材料多么充足，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。

因此，立意的“有无高下”直接决定着文章的成败，也是拉开作文档次的一个重要因素。

大家知道，凡是让人喜读不厌的文章，无一不是在立意上下功夫的。

文章的中心思想，就像是中枢神经，统领全文，贯穿首尾，制约每段，支配每句，故“意”在“笔”先，作文在动笔之前，一定要把表达的意图、说明的问题、论述的道理确定好。

那么如何去立意呢？【技法故事会】宋代有个秀才的女儿，能读会写，聪慧过人。

一天，有人在路上拣到一个破铜钱，上面模模糊糊的能看见有“开元”二字。

可见，这是唐代的铜钱了。

因为“开元”是唐玄宗的年号。

好事之人便拿着破铜钱去找秀才的女儿。

一见面便说：“姑娘，请你写首诗吧！”姑娘问：“写啥呀？”来的人都说：“材料就是这半个铜钱，但是主题一定要深刻。

”原来，他们是想好好考考这位只有十来岁的小女孩，看看她是否真的能立意、会写诗。

小姑娘接过铜钱，翻来覆去地端详着。

不多时，只见她微微仰起头来，望着广阔的天空，显然她是在构思诗句了。

又过了一会儿，她的嘴角挂着笑容，面向众人，轻轻地吟诵道：半轮残月掩尘埃，依稀犹有开元字。

想得清光未定时，买尽人间不平事。

立意高远文自胜——谈作文的立意(网友来稿)山东省单县教研室杨公平我们先来看两篇同题作文，题目都是《难忘的第一次》，有两篇作文写的都是暑假外出打工的题材，叙写同样曲折生动，一篇文章是这样作结的：当我手里攥着刚领到的几张百元大钞时，我心头一阵狂喜，我还从来没有拿过这么多钱，这下可够我花一阵子的了。

另一篇文章则是这样写的：我手里攥着刚领到的工钱，尽管只有几张，可我却感到沉甸甸的，这是我一个假期的血汗换来的啊！现在我才深深体会到了爸爸妈妈挣钱供我们读书是多么不容易啊！我为自己昔日那样大手大脚地花钱感到深深的惭愧；但同时我的心底也涌出了一份自豪和欣喜——艰苦的劳动锻炼了我的体魄和意志，我长大了！很显然第一篇文章没有深刻揭示材料本身所蕴涵的积极意义，所表现的情趣也比较庸俗，因而立意不高；第二篇文章则在结尾部分水到渠成地点明题意，而且体验深刻，情趣健康，富有积极意义，可谓是画龙点睛，升华了主题，激活了全篇，立意的深邃使文章升了格。

由此可见，立意的高下直接决定着文章的优劣，历来的文章大家都非常重视文章的立意，清代文学家、思想家王夫之说：“无论诗歌与长行文字，俱以立意为主”，“意犹帅也，无帅之兵谓之乌合”。

唐代大诗人杜牧说：“以意胜者，辞愈朴而文愈高；意不胜者，辞愈华而文愈鄙”，鲁迅先生告诫文学青年“选材要严，开掘要深”，这里所说的“开掘要深”就是强调要注意立意的高远。

在文学史上，选取的题材相同，但因立意不同而使作品品位不同的例子可谓比比皆是。

如同是写水泊梁山农民起义，具有进步思想的作家施耐庵忠实于历史真实，热情讴歌轰轰烈烈的农民起义，反映了时代的真实面貌，揭示了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的真理，所以《水浒传》成为流传千古的名著；而发动作家俞万春站在地主阶级立场上，恶毒攻击农民起义，严重歪曲了历史，逆时代潮流而上，结果他的《荡寇志》为一切进步人士所不齿。

再如，同是写蜜蜂酿蜜，古代有人在《题蜂》一诗中写道：“衔脂窃粉笑蜂忙，只为微躯急聚粮。