麻雀和燕子_小学作文

昆虫记里面的燕子与麻雀的故事燕子与麻雀的故事 -- 昆虫记中的友谊与团结
在《昆虫记》这本经典的动物小说中，燕子与麻雀的故事向我们展示了友谊与团结的重要性。

燕子和麻雀是不同种类的鸟类，但他们之间的友谊却超越了物种的界限。

故事中，燕子和麻雀住在同一棵树上，而且他们还共同建造了一个巢穴。

他们相互帮助，一起渡过了很多困难的时刻。

无论是为了寻找食物，还是为了保护巢穴免受天敌的侵害，他们总是无私地合作，共同面对挑战。

这个故事告诉我们，友谊和团结可以克服许多难题。

燕子和麻雀不仅在务实的方面相互支持，也在精神上给彼此力量。

他们互相鼓励，共同度过了许多艰难的日子。

他们的友谊让他们更强大，更有勇气应对困难。

这个故事还向我们传递了重要的价值观，即团结合作是实现目标的关键。

尽管燕子和麻雀是不同的鸟类，但他们通过互相帮助和合作，取得了巨大的成功。

他们的故事提醒我们，当我们彼此团结合作时，我们可以克服种种困难，实现更大的成就。

在现实生活中，我们也可以从燕子和麻雀的故事中汲取灵感。

无论是在工作中还是在日常生活中，友谊和团结都是非常重要的。

通过合作和互相支持，我们能够共同创造更美好的未来。

总之，燕子与麻雀的故事是《昆虫记》中一个令人动容的插曲。

这个故事向我们展示了友谊和团结的力量，以及共同努力能够克服困难。

让我们从这个故事中汲取启示，培养友谊，团结合作，共同追求我们的目标。

2024年写燕子的作文(实用11篇)总结是我们对过去一段时间工作和生活的回顾，是对自己成长的一种评估。

如何培养创造力和创新精神，使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出?通过阅读这些总结范文，我们可以发现一些常见的总结写作错误，并避免它们。

写燕子的作文篇一小红一直在幻想着，就在这时燕妈妈回来了，只见她把嘴伸到小燕子的嘴里，从嘴里吐出一些食物，小燕子们争先恐后的吃着，燕妈妈喂喂这个、喂喂那个，非常快食物就吃完了，燕妈妈又出去找食物去了。

而燕窝里的小燕子确不安份，它们东挤挤西挤挤，忽然一只小燕子从眼窝里掉出来，它痛苦的挣扎着。

这时，一只小花猫走了过来，它看见了燕子觉得十分新奇，便走过去。

小燕子看见了这个庞然大物，吓的缩成一团，浑身发抖。

小红看不下去了，跳了起来，对小花猫大喊：去一边去，竟敢欺负小燕子，你不害臊吗?小花猫见了小红撒腿就跑，生怕小红去打它，救了小燕子后，燕妈妈回来了，她看见小燕子在地上十分着急，小红拿出梯子，爬到燕窝把小燕子送了回去。

燕妈妈看见小燕子被小红送回了窝不再着急，她在小红头顶上盘旋着，好像在向小红道谢，小红高兴的走了。

写燕子的作文篇二有一天，我和妈妈出去买菜回来的时候，在楼道里看见几只小燕子飞来飞去，飞不出去。

我一看，哦，原来楼道里的窗户都关着呢，所以小燕子才飞不出的呀。

我照着一只小燕子顺手一抓，哈哈！一只可爱的小燕子就被我抓住了。

这一只小燕子有着一身乌黑光亮的漂亮羽毛，有一对还没有像大燕子那样的矫健的翅膀，还有一个像我的小剪刀那样的小尾巴。

这只小燕子给了我许多快乐，那天下午，我有些心情不好，就带着它下楼去，看着小燕子从我手中飞来飞去，我立刻变得很开心，我高高兴兴地度过了这快乐的一个下午。

最后我还是把这只小燕子给放走了，因为人包括动物都有自由的，我不能因为自己的快乐占了别人的自由，尽管我还是很喜欢这只可爱的小燕子。

写燕子的作文篇三本店铺：那些灵巧的燕子，为春天带来了生机，你有没有细心观察过燕子呢?下面我们来看看这篇《燕子》。

寓言故事：麻雀与燕子——关于选择与坚持的千年之歌第一章：初识与分歧初春的暖阳洒在田野上，万物复苏，生机勃勃。

在一片绿油油的麦田边，住着一群麻雀。

它们个头不大，羽毛灰褐，却有着蓬勃的活力。

它们整天叽叽喳喳，在田间飞来飞去，寻找着食物，享受着自由自在的生活。

与麻雀们相邻的是一群燕子。

燕子们身姿矫健，羽毛光亮，有着优雅的气质。

它们筑巢在高高的屋檐下，飞翔在广阔的天空中，自由而潇洒。

麻雀们的生活简单而重复：每天清晨醒来，便开始在田间寻找食物，从麦穗上啄食饱满的麦粒，从地里捡拾掉落的谷粒，傍晚则回到树洞或屋檐下简陋的巢穴休息。

它们的生活充满了挑战，要时刻提防着猫、鹰等天敌的袭击，还要应对突如其来的暴风雨。

燕子们的生活则显得更加丰富多彩。

它们飞翔在广阔的天空中，追逐着飞舞的昆虫，欣赏着壮丽的风景。

它们会飞到遥远的地方去寻找食物，也会在不同的季节迁徙到不同的地区，体验着不同的生活方式。

一天，一只年轻的麻雀名叫“喳喳”对燕子们的生活充满了好奇。

它看到燕子们自由飞翔，穿梭于云层之间，心中充满了羡慕。

“燕子姐姐们，”喳喳鼓起勇气问道，“你们的生活真好啊，可以飞到那么远的地方，看到那么美丽的景色，我们麻雀只能在田间飞来飞去，太单调了！”一只年长的燕子，名叫“飞飞”，温和地回答道：“喳喳，我们燕子的生活的确比较丰富，但同时也充满了挑战。

我们每年都要进行长途迁徙，要克服恶劣的天气，要躲避各种危险。

而你们麻雀，虽然生活单调一些，但胜在稳定安全，不用担心长途跋涉的风险。

”另一只年轻的燕子，名叫“灵灵”，插话道：“是啊，喳喳，选择什么样的生活方式，取决于你自己的选择。

我们燕子选择的是挑战与冒险，而你们麻雀选择的是稳定与安全。

这并没有好坏之分，只有适合与否。

”喳喳听了燕子们的话，陷入了沉思。

它开始思考自己想要什么样的生活，是选择麻雀们简单而稳定的生活，还是选择燕子们丰富而充满挑战的生活？第二章：选择的代价喳喳经过一番深思熟虑后，决定尝试燕子们的生活方式。

【导语】课外阅读可以培养学⽣的⾃学能⼒和独⽴精神、良好⼼理品质、此外学⽣进⾏⼤量的课外阅读,借助丰富的⼈类⽂化精品滋养学⽣的⼼灵,充实学⽣的头脑,也是使孩⼦终⽣受益的重要措施。

⽽且，⼩学语⽂新课程标准指出语⽂课程应致⼒于学⽣语⽂素养的形成和发展,⽽阅读能⼒的培养是全⾯提⾼学⽣语⽂素养的关键。

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1.⼩学⼆年级课外阅读⽂章 挂满喇叭的牵⽜花 ⼀株柳树被⾍蛀空了⾝体，⼤风将他拦腰折断。

然⽽，它仍活着。

第⼆年春天，它的残躯上发出了新芽。

新芽饮着⾬露，沐着阳光，长成了袅袅娜娜的柳丝。

牵⽜花从它的脚下钻出来，伸展柔软的⾝肢，紧紧地缠绕着它往上爬。

柳树皱着眉头呵斥：“缠着我⼲什么？你这讨厌的⼩东西！” 牵⽜花掏出⼀个⼩喇叭，“哇喇哇喇”地吹了⼀⽓说：“尊敬的柳树⽼前辈，您多么健康，多么挺拔，多么令⼈肃然起敬啊！古今中外的名⼈，我最崇敬的就是您了！” 柳树听了，⼼⾥跟⽤鹅⽑拂的⼀样舒服。

它轻轻摸了摸牵⽜花的头，脸上露出得意的笑容。

牵⽜花趁机往上爬了爬，掏出第⼆只⼩喇叭说：“伟⼤的柳树⽼英雄，您宁折不弯的崇⾼精神，实在太令⼈敬佩了！我要向您学习，向您致敬，永远做您的⼩学⽣！” 柳树陶醉地闭上眼睛，紧紧地把牵⽜花搂在怀⾥，像⼀位慈祥的⽼母亲⼀样轻轻摇晃着⾝⼦。

牵⽜花抓紧机会⼜往上爬，边爬边掏出第三个⼩喇叭：“⾄⾼⽆上的柳树⽼博⼠，您的知识多么渊博啊！瞧您这头学者似的长发，⽐爱因斯坦还有风度！瞧您这经受过风⾬考验的铮铮铁⾻，⽐萧伯纳还挺拔！古今中外的这家那家，我看都不如您⽼⼈家！” 柳树感到⾃⼰飘起来了，像⼀朵⽩云，冉冉地越飞越⾼，越飞越⾼。

牵⽜花⼀边吹着喇叭，⼀边往上爬。

不久，它⽐柳树还⾼出⼀头。

它俯视着对旁边的⼀棵幼松说：“⼩伙⼦，你瞧我爬得多快，爬得多⾼！” 幼松瞥了瞥它挂满喇叭的⾝⼦，报以轻蔑的⼀笑。

2.⼩学⼆年级课外阅读⽂章 燕⼦和⿇雀 ⼀只燕⼦在屋檐下给⾃⼰筑了⼀个窝。

描写燕子小学说明文600字作文五篇 - 5068儿童网我家庭院门间的屋檐下伫有两个燕窝，左边一个，右边一个。

几年前的一天，有几只燕子飞到我家院内的电线上，好似一幅跳动的五线谱，经过认真考察后，便商量决定在此安家。

下面就是小编给大家带来的描写燕子小学说明文600字作文五篇。

燕子说明文1一年一度的春天到来了。

燕子归来了。

我的好朋友又来到我家了。

一天，燕子快要生了，我知道后，一蹦三尺高，高兴的不得了。

燕子生下蛋了。

一天，小燕子怕在窗口呢喃地叫着。

小燕子叫什么呢?是想告诉我你远途归来了。

是来看你的老朋友;还是想告诉我，咱们还做那好邻居，永结友好。

小燕子在我家筑巢，它啄着树枝和草来住筑巢。

大约住好几个月。

有时侯，我还怕小燕子凉着，我往筑巢放一个被子。

这可不愧是设计师，它把巢筑成心型。

一天，我在家里写作业，突然。

我听到“啊”的一声，看到原来是燕子摔到了地上。

我出去一看，它大概是刚出生来，刚才妈妈去啄食了，它有可能饿了，去找妈妈要食物。

我看到后，我快步赶上去，我轻轻托起它，悄悄地摸了一摸小燕子，小燕子那机灵的样子非常可爱，像可爱的小精灵。

我理所当然地把小燕子送回到巢里，它的哥哥姐姐对小燕子叫个不停仿佛在说“别怕，有我们在。

”这时，燕子妈妈回来了，也是叫了起来，仿佛在对小燕子说：“别害怕，有妈妈在，谁都欺负不过你。

”这时，奥运会开始了，我像离弦的箭跑到家里。

我和奶奶、爷爷和爸爸、妈妈都在安静地看，连一根针掉在地上都能听的见，小燕子也静悄悄地看。

这时，中国体操队赢了，我们都笑了，奶奶脸上露出花纹，小燕子也跳了起来。

燕子给我带来了欢笑，给我增添了欢声笑语。

燕子说明文2春天来了，春天来了!小草害羞地从土里钻了出来，给大地穿上了翠绿的春装。

花儿竞相开放，有黄灿灿的油菜花、粉红娇艳的桃花、漫山遍野的映山红，还有那洁白无暇的玉兰花，真是姹紫嫣红、各具风姿，好像争着在迎接春姑娘的到来呢!倒挂的柳枝抽出了嫩绿的叶子，看，在微风的吹拂下，柳条像姑娘长长的发辫随风飘动。

麻雀_小学生六年级作文麻雀_小学生六年级作文1从小我就喜欢很多很多的小动物，比如：可爱的小猫、淘气的小狗、憨厚的小乌龟，活蹦乱跳的小兔子但我最喜欢的是那只漂亮又可爱的小麻雀。

下面我就给大家介绍一下吧！瞧！我养的小麻雀身上穿着褐色带有美丽花纹的外衣。

这身外衣既漂亮又柔软，用手轻轻一摸――毛茸茸的。

在圆圆的小脑壳上镶着一双晶亮的小眼睛，它每天都会机灵地转来转去洞察世界，一张俊俏的小嘴总是叽叽喳喳地叫，而细细的小腿会支撑着整个身体，让人看了会顿生怜爱之意！每天清早起床后，我所做的第一件事就是跑到鸟笼前，抓一把小米给它喂食，每次喂完后，它总会用可怜巴巴的眼神看着我，好像在说：“主人啊，你能不能再多给我点食物啊！我还没吃饱呢！”看到它那可怜的样子，我有些于心不忍，于是就会再抓出一把“食物”送给了这个“贪吃”的小家伙，看着它摇头晃脑吃食的样子，我心中的那份快乐真是无以言表小麻雀高兴的时候更可爱了，比如在我写作业的时候，它会飞到我的学习桌上，在我的作业纸上踩出几个小脚印呢，虽然心疼我的劳动成果，但是看到那不规则的“画”，我又会情不自禁的原谅它！它若是不高兴啊，无论谁夸它多漂亮，说很多好话，它都会一声不出的呆在笼子里，对你不理不睬的活泼、漂亮、天真又可爱的小麻雀，我喜欢你哟！麻雀_小学生六年级作文2下雪了，踩上去咯咯吱吱的响，姐姐说：“雪这么大，麻雀找不到东西吃，真是个扣麻雀的好机会！”姐姐用棍子的一头撑住洗脸盆，另一头支在地上用长绳子系住，我抓了一把谷子撒在地上，我们抓住绳子的另一头，藏在屋里，从门缝往外瞧。

我们等了半天，终于来了几只麻雀，它们左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗脸盆下的谷子，我想：难道它们不怕饿肚子？一只麻雀飞了下来，又一只也飞了下了，其他的都飞了下来，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一声，麻雀们都飞了，它们就在附近飞来飞去，还叽叽喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快来吃谷子呀，快来吃谷子呀！”，它们终于飞了下来，两只小爪子一起蹦着跳到洗脸盆下面吃谷子，头一点一点的，尾巴一翘一翘的，样子真可爱。

寓言故事：麻雀和燕子寓言故事精选：麻雀和燕子寓言故事是文学体裁的一种。

含有讽喻或明显教训意义的故事。

它的结构简短，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。

【麻雀和燕子】“喳喳喳……”屋檐上，一只小麻雀在窝里饿得直叫唤。

燕子飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“小麻雀，你为何不飞出去找虫子吃呢?瞧你饿得多可怜!”小麻雀低着头细声细气地说：“我长得灰不溜秋的，比起凤凰来丑死了，我不好意思。

”燕子阿姨说：“傻孩子，凤凰只不过是传说中的百鸟之王，其实世上并没有真正的凤凰。

”“那，比起孔雀来我还是丑死了。

”小麻雀又说。

“你怎么老去和那些珍奇的鸟儿相比呢?即使要比，你也只能和你们麻雀相比呀。

你要是去和那些珍奇的鸟儿相比，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝里面的。

”小麻雀听了燕子阿姨的话，伸出头来看了看其他的小麻雀并不比自己美，才消除了自卑，扑棱棱飞出去找虫子吃了。

一天又一天，小麻雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得高了，从此不再挨饿了。

更重要的是，它对自己有信心了。

寓意：一定要找准目标。

否则就可能丧失勇气，否定自己。

【毁瓜与护瓜】魏国的大夫宋就被派到一个小县去担任县令，这个县正好位于魏国与楚国的交界处，这地方盛产西瓜。

虽然同处一地，可是两国村民种西瓜的方式和态度却大不一样。

魏国这边的村民种瓜十分勤快，他们经常担水浇瓜，所以西瓜长得快，而且又甜又香。

楚国这边的村民种瓜十分懒惰，又很少给西瓜浇水，所以他们的瓜长得又慢又不好。

楚国这边的县令看到魏国的西瓜长得那么好，便责怪自己的村民没有把瓜种好。

而楚国的那些村民却没有从自己身上找原因，只是一味怨恨魏国的村民，嫉妒他们为什么要把瓜种得那么大那么香甜。

于是，楚国这边的村民就想方设法去破坏魏国村民的劳动成果。

每天晚上，楚国村民轮流着摸到魏国的瓜田，踩他们的瓜，扯他们的藤，这样，魏国村民种的瓜每天都有一些枯死掉了。

魏国村民发现这个情况后，十分气愤，他们也打算夜间派人偷偷过去破坏楚国的瓜田。

燕子和麻雀的故事
季子曰：『燕雀争善处于一屋之下，子母相哺也，姁姁焉相乐也，自以为安矣。

灶突决，则火上焚栋，燕雀颜色不变，是何也？
乃不知祸之将及己也。

为人臣免于燕雀之智者寡矣。

夫为人臣者，
进其爵禄富贵，父子兄弟相与比周于一国，姁姁焉相乐也，以危其
社稷，其为灶突近也，而终不知也，其与燕雀之智不异矣。

故曰：「天下大乱，无有安国；一国尽乱，无有安家；一家皆乱，无有安身」，此之谓也。

故小之定也必恃大，大之安也必恃小。

小大贵贱，交相为恃，然后皆得其乐。

【译文】
季子说：“燕子和麻雀在房檐下争夺好地方筑巢，母鸟哺育
着幼鸟，都欢乐自得，以为平安无事了。

灶上的烟囱裂了，火苗窜
了出来，向上烧着了屋梁，可是燕子和麻雀却安然自若，这是什么
原因呢？是因为不知道灾祸将要降到自己身上啊。

”做臣子的能够
避免燕子麻雀那样见识的人太少了。

做臣子的，只顾增加自己的爵
禄富贵，父子兄弟在一个国家里结党营私，欢乐自得，从而危害自
己的国家。

他们离灶上的烟囱很近，可是却始终不知道，他们与燕
子麻雀的见识有什么不同呢？所以说：“天下大乱，就不会有一个
安定的国家；整个国家都乱了，就不会有一个安定的家；全家都乱了，就不会有一个安定的个人。

”说的就是这种情况。

所以，小的
要获得安定必须依赖大的，大的要获得安定必须依赖小的。

大和小，贵和贱，彼此互相依赖，然后才能都得到安乐。

龙源期刊网 小燕子和小麻雀作者：陈立凤来源：《第二课堂(小学版)》2018年第12期先声明：我们是鸟。

有人叫我们“大家贼”，为此我们感到很委屈，其实我们也会帮助庄稼清除害虫的。

人类常用“形不惊人，貌不压人，声不迷人”来评价我们。

我们在世界上分布比较广泛，我们聚在一起时会很嘈杂。

我们性情活泼，经常在地上奔跑。

若受到惊扰，我们会立刻成群起飞。

虽然我们能飞，但飞不高也飞不远。

我们胆子比较大，不怎么怕你们人类，有时候还会和你们斗智斗勇。

假如你们在雪地上撒粮食，被我们发现了，我们会先派几只去试探。

若没敌情，就会有更多同伴加入到享用美食的行列中。

若是遇到聪明的人类，在食物上方支个篮筐啥的，那我们就惨了。

那么，现在同学们猜到我们是麻雀了吗？哈哈……故事开始了燕子妈妈出去觅食了，小燕子从窝里悄悄探出头四处张望。

农家院里很热闹。

东边一群黄毛小鸡，正由老母鸡领着啄食小米；西边几只鸭子正在抢吃散落在地上的玉米；南边一头肥猪正“稀里哗啦”地吞吃着槽里的美食。

看到猪嘴巴上挂着块白菜叶，满脸汤水不停地往下淌，小燕子乐得“叽叽”直笑。

突然，墙缝里探出个毛茸茸的小脑袋，上面有两个小小的黑眼珠。

没等小燕子看清楚，那小脑袋又猛然缩了回去。

“咦？什么东西？”小燕子凝神盯住墙缝。

毛茸茸的小脑袋没过多久又探出来，这次小燕子看清了，是一只和自己差不多大的小麻雀。

小麻雀也看到了小燕子，两只鸟相互瞅着，谁都没说话。

忽然，顺着墙角爬过来一条花斑蛇，“咝咝”地吐着芯子。

小燕子吓得瞪圆了眼睛，感觉自己的小心脏蹦到了嗓子眼儿。

花斑蛇慢慢往墙上爬，小麻雀感觉到危险临近，抻着脖子拼命大叫起来。

花斑蛇加快速度向上爬，小燕子也扯开嗓门跟着大叫起来。

寓言故事：麻雀和燕子导读：麻雀和燕子【篇一】“喳喳喳……”屋檐上，一只小麻雀在窝里饿得直叫唤。

燕子飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“小麻雀，你为何不飞出去找虫子吃呢?瞧你饿得多可怜!”小麻雀低着头细声细气地说：“我长得灰不溜秋的，比起凤凰来丑死了，我不好意思。

”燕子阿姨说：“傻孩子，凤凰只不过是传说中的百鸟之王，其实世上并没有真正的凤凰。

”“那，比起孔雀来我还是丑死了。

”小麻雀又说。

“你怎么老去和那些珍奇的鸟儿相比呢?即使要比，你也只能和你们麻雀相比呀。

你要是去和那些珍奇的鸟儿相比，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝里面的。

”小麻雀听了燕子阿姨的话，伸出头来看了看其他的小麻雀并不比自己美，才消除了自卑，扑棱棱飞出去找虫子吃了。

一天又一天，小麻雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得高了，从此不再挨饿了。

更重要的是，它对自己有信心了。

寓意：一定要找准目标。

否则就可能丧失勇气，否定自己。

庄子知鱼乐【篇二】庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。

他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏，便对身边的惠施说：“这是鱼儿的乐趣啊!”惠施不以为然地反问庄子：“你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢?”庄子反唇相讥：“那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的`乐趣呢?”两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：“我不是你，当然不知道你的感觉。

你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。

”庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。

他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。

于是他告诉惠施：“那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。

”这篇寓言是中国古代一场著名的辩论，带有浓厚的哲学意味。

惠施的观点是，人只能自知，不能他知;而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物。

挥斧如风【篇三】战国时，有一个叫惠施的人，他是当时一位有名的哲学家。

惠施和庄子是好朋友，但在哲学上他们又是一对观点不同的对手。

寓言故事：麻雀与燕子——关于选择与适应的千年之歌第一章：初识与歧见初春的暖阳洒在田野上，万物复苏，生机勃勃。

在一片金灿灿的油菜花田边，住着一群麻雀。

它们个头不大，羽毛灰褐，却有着蓬勃的活力。

它们整天叽叽喳喳，在田埂上跳跃，在空中盘旋，寻找着食物，过着看似简单却充满乐趣的生活。

与麻雀们形成鲜明对比的是，一群燕子优雅地飞翔在空中。

燕子们身姿轻盈，羽毛光滑，黑色的背羽与白色的腹部交相辉映，宛如天空中飞舞的黑色闪电。

它们筑巢于高高的屋檐下，动作敏捷，捕食飞虫，生活显得更加精致和富有技巧。

麻雀们对燕子们的生活充满了好奇。

它们常常聚集在油菜花田的边缘，仰望着在空中自由飞翔的燕子，叽叽喳喳地议论着。

“看啊，燕子们飞得多高啊！”一只年轻的麻雀说道，“它们一定能看到很远的地方！”“是啊，”另一只麻雀附和道，“而且它们飞得那么快，抓虫子一定比我们容易多了！”然而，燕子们对麻雀们的生活却并不怎么关注。

它们认为麻雀们的生活过于粗糙，缺乏优雅和技巧。

“那些麻雀，整天在地面上蹦蹦跳跳，真没意思，”一只老燕子对它的孩子说道，“你看我们，飞翔在空中，多么自由自在！”“妈妈，它们好像很开心，”小燕子指着在地面上嬉戏的麻雀说道。

“开心？那是因为它们见识少，不知道什么是真正的美好生活，”老燕子轻蔑地说，“我们燕子，才是天空的主人！”这种歧见，在麻雀和燕子之间，持续了很久。

它们各自生活在自己的世界里，很少交流，彼此间充满了误解。

第二章：生存的挑战随着时间的推移，麻雀和燕子都面临着生存的挑战。

对于麻雀来说，最大的挑战是食物的匮乏。

虽然油菜花田提供了丰富的食物，但随着季节的变化，食物来源会变得不稳定。

一旦遇到干旱或者虫害，麻雀们就会面临饥饿的威胁。

为了生存，它们不得不四处奔波，寻找食物，常常面临着猫、蛇等天敌的威胁。

而对于燕子来说，挑战则在于环境的变化。

随着人类活动的加剧，燕子们赖以生存的栖息地越来越少。

高楼大厦的兴起，使得它们筑巢的地方越来越难找。

《小燕子和小麻雀童话故事_小燕子和小麻雀故事》摘要：”“别客气鸡妈我们己会捉虫子吃住你屋檐下就行了”燕子客气地说，天燕子刚要出门捉虫麻雀指指米仓对她说“燕子这里有许多米你快吃吧，他想起了鸡妈满满米仓“哈”有了反正鸡妈米也吃不完我就“拿”吃吃吧很久很久以前燕子和麻雀是对朋友他俩捉虫吃做游戏还住屋子里—天喜鹊气喘吁吁地跑告诉燕子和麻雀“不啦不啦鸡妈往米仓里装米不心从凳子上摔下了”燕子和麻雀担心急匆匆地跑看望鸡妈看见鸡妈腿疼得厉害走不了路他们就安慰说“鸡妈你安心养伤吧我们陪你”鸡妈忙说“谢谢你俩就住这屋里吧再说今年我米也吃不完”“别客气鸡妈我们己会捉虫子吃住你屋檐下就行了”燕子客气地说麻雀迫不及待地说“我住屋子里吧你管住米”住鸡妈屋檐下燕子还像从前样起得早早给鸡妈端水洗脸、刷牙、梳头等到鸡妈吃饱了她就给鸡妈唱歌、跳舞等鸡妈休息了她就农田里捉虫子吃看到鸡妈满满米仓麻雀高兴得唱起“嘻嘻嘻嘻嘻嘻不用捉虫净吃米”每天他给鸡妈唱完了歌就米仓吃米吃饱了便钻进被窝睡觉天燕子刚要出门捉虫麻雀指指米仓对她说“燕子这里有许多米你快吃吧”燕子摆摆手说“我己能劳动不喜欢吃别人东西”麻雀心里说“真是傻瓜”就这样燕子天天除了照顾鸡妈就捉虫子吃慢慢她嘴巴变得又尖又硬衣晒得越越黑但捉虫领却越越高鸟类捉虫比赛她还获得了冠军呢燕子和麻雀照下鸡妈伤很快就养了鸡妈取了两袋米要送给他俩燕子豪地说“鸡妈捉虫比赛我得了冠军哪我不要米我要到南方捉虫子吃明年春天再看你”麻雀毫不客气地把那袋米拿回但很快就吃完了肚子饿得咕咕叫怎么办呢？他想起了鸡妈满满米仓“哈”有了反正鸡妈米也吃不完我就“拿”吃吃吧米仓米天天少了起鸡妈了捉住偷米偷早晨离院子里用棍支了箩筐下面撒了些米如偷偷米就会碰倒棍箩筐也就会把偷扣住那天午鸡妈回到看到棍倒下了心想今天定要教训教训这该死偷鸡妈刚刚把箩筐掀了条缝麻雀就“噌”地飞走了看到是麻雀鸡妈愣了愣原如从以她再也不让麻雀住屋里了“啁啾啁啾捉捉捉……”燕子爱劳动年年春天回鸡妈捉虫子所以到现还住屋檐下而麻雀则只能住离屋子很远山林里偶尔偷偷地到屋前屋听到声音或看到主人了就惊得“扑棱扑棱”地逃走了他边飞边悔地说“叽叽喳喳别偷别懒惰”。

四年级小麻雀作文四年级小麻雀作文8篇四年级小麻雀作文篇1“我是一只小麻雀，不一样的小麻雀，啦啦啦啦。

”清晨我站在树枝上悠闲地唱着歌，现在我就向大家隆重地介绍一下我自己，大家应该都知道我们麻雀家族从来都不自己铸造窝巢，都是随意找别人不住的窝安居下来，没有谁愿意去自己做一个新的鸟巢，可是我梦想着自己动手去创新一个不一样的鸟巢。

早上，我出去找食物路过燕子家，看见燕子住在那么漂亮的鸟巢里，我非常羡慕。

于是，我飞到燕子家，对燕子说：＂燕子姐姐，你的鸟巢好漂亮啊！＂燕子姐姐说：＂这可是你们麻雀没有的，等我不住的时候你再来吧！＂我说：＂燕子姐姐，我会自己动手盖一个属于自己的鸟巢。

＂＂小麻雀，你们家族从来没有自己动手建造鸟巢，你会吗？＂燕子姐姐笑着说。

我飞到了到燕子姐姐家，姐姐说：＂小麻雀，那我教教你吧，做鸟巢需要找到一些材料，比如：泥巴、小树枝、一些柔软的草。

把这些东西搭成一个碗的形状就可以了。

＂我谢过燕子姐姐就回去了，准备自己做一个属于自己的家。

在回家的路上我发现了一个地方很适合做鸟巢，我找来一些材料就开始做了起来。

我每天出去找材料，在路上我看到了许许多多的花，我就想把这些各种各样的花在盖房子的过程中放在房子里一定更漂亮，我就采了很多花。

不知道过了多少天。

我的新家终于做好了，我看着自己动手为自己盖的新房子心里别提多开心了。

真漂亮！比燕子姐姐的房子还漂亮。

燕子姐姐看了之后，高兴地在空中飞舞，边飞边说:“小麻雀，你真棒，建造的跟我们的鸟巢跟我们的不一样，比我们的更漂亮、更舒服”！从此，我小麻雀就一直住在这个漂亮又舒服的鸟巢里了。

四年级小麻雀作文篇2学校围墙外的景色很美。

从我们教室的西边向外望，可以看到一望无垠的田野。

田野上有一棵棵枝繁叶茂的树木，有一排排崭新气派的楼房，还有一座座若隐若现的远山正值金秋时节，稻谷都成熟了，金灿灿的一片。

但最吸引我的不是那些景物，而是上下翻飞、唧唧喳喳的麻雀。

看，不计其数的麻雀有的停在电线上，如同一个个灰褐色的音符，演奏着一曲丰收的歌谣；有的`停在郁郁葱葱的树上，好像是密密麻麻的枯叶；有的飞落到金色的稻海中，尽情饱食着沉甸甸的谷子它们千姿百态，肆无忌惮地在电线与电线之间、电线与稻田之间、电线与树丛之间飞来跳去。

寓言故事：麻雀和燕子导读：麻雀和燕子【篇一】“喳喳喳……”屋檐上，一只小麻雀在窝里饿得直叫唤。

燕子飞过听见了，连忙停下来关切地问道：“小麻雀，你为何不飞出去找虫子吃呢?瞧你饿得多可怜!”小麻雀低着头细声细气地说：“我长得灰不溜秋的，比起凤凰来丑死了，我不好意思。

”燕子阿姨说：“傻孩子，凤凰只不过是传说中的百鸟之王，其实世上并没有真正的凤凰。

”“那，比起孔雀来我还是丑死了。

”小麻雀又说。

“你怎么老去和那些珍奇的鸟儿相比呢?即使要比，你也只能和你们麻雀相比呀。

你要是去和那些珍奇的鸟儿相比，你就会羞愧得永远不敢出门，饿死在窝里面的。

”小麻雀听了燕子阿姨的话，伸出头来看了看其他的小麻雀并不比自己美，才消除了自卑，扑棱棱飞出去找虫子吃了。

一天又一天，小麻雀翅膀练硬了，飞得远了，飞得高了，从此不再挨饿了。

更重要的是，它对自己有信心了。

寓意：一定要找准目标。

否则就可能丧失勇气，否定自己。

庄子知鱼乐【篇二】庄子在濠水桥上与著名的哲学家惠施一起散步。

他看见鱼儿在水中悠然自得地游戏，便对身边的惠施说：“这是鱼儿的乐趣啊!”惠施不以为然地反问庄子：“你不是鱼，怎么知道鱼儿是快乐的呢?”庄子反唇相讥：“那么，你不是我，怎么知道我不了解鱼的`乐趣呢?”两个人你一言我一语互不相让，惠施辩解道：“我不是你，当然不知道你的感觉。

你本来就不是鱼，你肯定也不会知道鱼的感觉。

”庄子到底是做学问的人，十分善于总结问题的症结。

他认为两人争论的焦点是，你问我怎么知道鱼儿的快乐，这是你承认我了解鱼的乐趣以后才会提出的问题。

于是他告诉惠施：“那是因为我在桥上的心情很高兴，所以我就认为鱼儿在水中也是很快乐的。

”这篇寓言是中国古代一场著名的辩论，带有浓厚的哲学意味。

惠施的观点是，人只能自知，不能他知;而庄子的观点则是，人既可自知，又能感知其他事物。

挥斧如风【篇三】战国时，有一个叫惠施的人，他是当时一位有名的哲学家。

惠施和庄子是好朋友，但在哲学上他们又是一对观点不同的对手。

麻雀_小学生五年级作文麻雀_小学生五年级作文1在以前，有两只麻雀占了燕子的巢，住得很舒服，觉得很美。

可是好景不长，一天傍晚，两只燕子有说有笑地飞来，看见麻雀占了它们的窝，便说：“你们这些懒惰的家伙，自己不会筑巢，就来占我们的窝！”麻雀不服气地说：“什么嘛，这明明就是我们找来的窝嘛！”两只燕子跟两只麻雀大打出手，燕子打不过麻雀，飞走了。

第二天，燕子带着一大群飞燕来找麻雀算账来了。

两只麻雀寡不敌众，败得不敢回来。

燕子妈妈发现窝里有几只麻雀蛋，那些帮忙的燕子想吃掉那些蛋，燕子妈妈说不行，孩子是无辜的，我们要帮助它们孵化成小麻雀。

于是，燕子妈妈天天守着窝，也生下了几只燕子蛋。

过了几天，小燕子和小麻雀出壳了，这下可把燕子爸爸忙坏了，既要给燕子妈妈找食，又要给小宝宝们找食。

终于，小燕子和小麻雀都长大了。

小麻雀便告辞了它们的养父养母，去找他们的亲生父母。

他们找呀找，终于把它们的爸爸妈妈找到了，把燕子一家的养育之恩的经过说了个遍。

麻雀两口子感动得流泪了，它们说：“我们应该向燕子学习，不计前嫌，还应该向燕子道歉！”几只小麻雀和麻雀父母一同向燕子窝飞去。

麻雀_小学生五年级作文2自由，是一种简单的幸福，自由，是一份平凡的快乐。

我时常注视着从窗前飞快掠过的小麻雀。

麻雀，是一种处在食物链底层的动物，是那样的微不足道，是那么的不引人注目，但是，它却拥用着一份平凡的快乐――自由，它可以整日里和自己的同伴在辽阔、无边的天空中快乐、自由地飞翔；它可以在温暖、柔和、耐人寻味的阳光的沐浴下与大树为伴，与花草为友，欢快地玩耍、嘻闹；它还可以在天气阴良朗、舒适地夏天里在大树阴下，和与大树上的伙伴们举办了一个大自然的小型音乐会，那乐声是那样得轻快、悠扬，那们得优美、悦耳，连过路的风伯伯也忍不住停下了匆忙的脚步，静静地聆听它悦耳的歌声，每当它在这些画上出现的时候，忍不住便停下了手中的飞快书写的笔，回味着一幅生物与生物之间的和谐景象。

从注视到这些和谐画面时，我便迷上了自由飞翔的小麻雀，每当有麻雀出现在我的眼前时，我总是情不自禁地想走近上前去仔细地观察着微不足道去拥有金钱换不来的幸福的可爱小生命，看它在地上一蹦一跳地前进，看它用骄小的嘴巴觅食，看它在人们快要走近时惊愕地飞到树上。

描写我最喜欢的鸟作文描写我最喜欢的鸟作文七篇1我最喜欢的鸟我最喜欢的鸟是小麻雀，虽然它很普通，但是它随处可见；如田野﹑山林﹑果园，甚至人类的屋檐下，都有它的身影。

它在我们身边飞来飞去。

它长着一身深褐色的羽毛。

一对黑豆似的小眼睛，可爱的小嘴，吃起米粒来很快。

细细的小腿不会像鸡一样走路，只会一蹦一蹦的。

它们很机灵在吃食或休息的时候有一点动静，它们会立刻飞走。

它们每天能捉很多害虫，为农民伯伯丰收做出很大贡献。

但它们有时也偷吃庄稼，但人们还是喜欢它们。

每到春天，麻雀爸爸和麻雀妈妈开始繁殖小麻雀了。

长着稀疏绒毛的小麻雀叽叽喳喳的叫着等父母来喂食。

麻雀爸爸妈妈更加忙碌了。

每天必须捕捉更多的害虫。

不久后，小麻雀长大了，也加入了捉虫子的队伍里。

麻雀为我们人类做出了很大贡献，所以我们要保护麻雀，让它们永远在我们身边飞来飞去。

2我最喜欢的鸟昨天早上，爸爸给我买了一只鹦鹉。

我高兴极了！它的小嘴是浅红色的，上面有两个小孔，舌头又细又短，头上的羽毛像浅绿色头巾，绣满淡绿色的花纹，背上的羽毛像深绿色的衬衫，尾巴上的羽毛是黑色的，还有一对红小爪。

它吃起玉米来非常可爱，先用嘴拙起一颗玉米，咬破，沾沾水，再用爪子拿，然后慢慢吃。

有趣极了！今天下午，我正在做作业，突然遇到一个难题，我想了很久也没有想出来，生气地说：“不做了。

”只见鹦鹉在笼子里直叫，好像在说：“小主人这道题其实很简单，只要认真地想，就一定能想出来的，我相信你——小主人。

”于是我坚持地想，终于想出来了。

我可高兴了！啊！我爱你——鹦鹉。

3我最喜欢的鸟——燕子世界上有很多种鸟类，比如说：鸽子、麻雀、喜鹊、啄木鸟等等。

不过我最喜欢的还是燕子。

燕子是一种可爱的小动物。

大家一定十分熟悉吧。

他有一身乌黑发亮并且光滑的羽毛，一对小巧玲珑的翅膀，还有一个剪刀似的尾巴。

燕子是勤劳的，一到春天，他们就忙着建立新家。

它们先叼泥，然后再用唾沫把泥搅匀，最后把你一点一点地垒在墙上。

两只燕子轮流垒，这一只燕子垒的时候，另一只燕子站在附近的铁丝上等着它，就像个小卫士。

燕子和麻雀吵架作文燕子和麻雀吵架作文篇一在一个阳光明媚的午后，小区的树枝上，燕子和麻雀儿们展开了一场有趣的“辩论赛”。

燕子，穿着黑色的礼服，尾巴像剪刀，站在最高的枝头，显得格外神气。

它开口了：“春天来，我飞越千山万水，长途跋涉，只为寻找暖家。

筑巢育雏，风雨无阻。

我们是勤劳的使者，为春歌颂者”。

麻雀儿，穿着棕黄的衣裳，小巧玲珑，在枝间跳来跃，不服气地说：“哼，你虽远行，但我们才是真正的居士。

城市乡间，无论何角落，都有我们跃动的身影。

我们欢歌，给人们带去乐，是日常的伙伴”。

燕子轻巧一笑，反驳：“论起歌，我们的音清脆悦耳，如流水，能唤春的诗。

而你，叽叽叽喳喳喳，更像是闲聊”。

麻雀儿振翅，更来劲：“别小看叽喳，这简单，里可藏信息多。

我们用它警戒邻，找食，交流情。

每句话都有用，简单实用”。

它们你一言我语，引来了小区的注意。

小朋友们停下脚步，笑看这场特的争辩。

最终，燕子和麻雀儿停下了，相视一笑，似乎明了什么。

它们明白了，每个都有自己的使命与价值，燕子的长途迁徙是春的诗，麻雀的日常歌唱是生活的乐章。

春的舞台，大，够容得下每种声音，共同绘出色彩的画卷。

燕子和麻雀吵架作文篇二星期天早上，太阳公公刚露出笑脸，公园里的大树就热闹起来了。

原来，住在树上的燕子和麻雀开始了一段有意思的“聊天”。

燕子姐姐穿着她那件闪亮的黑色外衣，尾巴像一把小剪刀，站在最高的树枝上。

她轻轻摆动着身子，说：“嘿，麻雀弟弟，你看我飞得多远啊！每年春天，我都要从很远的地方飞回来，建一个漂亮的新家。

我的家可是用泥巴一点点砌成的，厉害吧？”。

麻雀弟弟蹦蹦跳跳地来到旁边一根树枝上，他的羽毛看起来就像穿了一件大地色的毛衣，可爱极了。

他歪着小脑袋，不服气地说：“燕子姐姐，你的家是很厉害，可我也不差呀！我的家虽然简单，但到处都是我的小窝。

不管是大树洞还是屋檐下，我都能找到安身的地方。

而且，我每天都在这里，给大家唱歌，多快乐呀！”。

燕子姐姐听了，眨眨眼睛，笑着说：“对哦，麻雀弟弟，你的歌声确实很活泼，每天都给人带来欢乐。