(word完整版)二年级语文看图写话图片合集

部编人教版二年级语文上册看图片写话及答案（完整版）一、看图写话。

小熊去小河边钓鱼，却不料下起了大雨。

小熊该怎么办呢？观察图片，编一个小故事。

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图上画的谁，在干什么？__________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

可是，这把雨伞该给谁呢？小花猫心里想：青
蛙、乌龟、鸭子一定不怕雨，因为它们生活在
水里。所以这把雨伞应该给大公鸡。于是，小 花猫赶紧把雨伞给了大公鸡，大公鸡很感动。
• 就这样，小动物们顺利地到达了小山羊的家。
放学了，“轰隆隆……”随着雷声下起了绵绵 细雨，紧接着下起了倾盆大雨。
小明和小刚一起走在回家的路上。突然看见一
• 奶奶坐在绒毯上，喝着饮料，吃着水果， 欣赏着迷人的风景。小明和爸爸在小河边 耐心地捉鱼。妈妈正在采着发出阵阵芳香 的花朵。
• 啊！他们真是幸福的一家子！
•
在夏日炎炎的一天，小明兴高采烈地
来到清澈见底的小河边钓鱼。
•
小河里的鱼儿都在水中自由自在地游
来游去，河边绿草如茵，两边的花儿争奇
斗艳。小明身后垂柳鸣蝉在微风中摇摆，
春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小 草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开 了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还 有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许 多光彩。
春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌
龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了 无限生机。
叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
懂事的文文
晚上，妈妈做饭的时候， 文文给妈妈拿酱油，妈妈开心 地笑了。
爸爸下班回来了，文文帮 爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。
爷爷坐在沙发上看报纸， 文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷 开心地笑了。
吃饭的时候，文文给奶奶 盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶 也笑了。
大家都说文文懂事了。
爸爸回来了，小月把刚才发生的事，一五一十
地说给爸爸听，爸爸听了，高兴地说：“你真聪 明。”

最新人教版二年级上册语文看图片写话及答案（完整版）一、看图写话。

仔细观察图片，图上有谁?发生了什么事情？他们在干什么？先说一说，再写下来。

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小学二年级语文上册看图片写话及答案（完整版）一、快乐习作仔细观察图画，看看图上画了谁，他在干什么？然后写一段话，不会写的字可以用音节代替。

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图上有哪些小动物？它们在做什么？它们又会说些什么呢？发挥想象，写一段通顺的话。

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二年级上册语文看图片写话及答案（完整版）一、看图写话。

提示：画面上的同学在干什么？你一看准知道！那么就请你用文字把画面里的内容写下来吧。

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提示：图上有谁？他们之间发生了什么事？仔细观察图画编个小故事写下来。

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新部编版二年级语文上册看图片写话及答案（完整版）一、看图写话。

仔细观察图片，图片中有谁？发生了什么事？请仔细看图写一段话。

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看看上边的图，小白兔在干什么？它遇见了谁？它是怎样做的？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

二年级上册语文看图片写话（完整版）一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

你做过手工吗？手工作品是怎么做出来的呢？选择右边的图或者你以前做过的手工作品写一写吧！按顺序写，可以用上“先”“再”“然后”等表示顺序的词语。

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仔细看图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在做什么？好词推荐：春天白云浇水高兴小燕子_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图说话。

一 件 衣 服
一件衣
• 星期天，天气晴朗。小明兴致勃勃地抱着足球， 来到院子里来练习踢足球。小明练习地满头大汗。 就在这时候，小明一不小心就把妈妈早上洗干净 晾在那里晒的衣服踢脏了。小明急得团团转，这下 怎么办呢?于是他准备把衣服洗干净。他就从家里拿 出椅子和脚盆，然后小明就坐在椅子上，把衣服洗 得干干净净。之后，小明又把衣服晾起来。 到了晚上，妈妈来收衣服。小明就立刻把衣服叠 得整整齐齐，再用双手捧着衣服递给妈妈。妈妈见 了，夸奖小明是个好孩子。
西瓜皮
西瓜皮
• • • • • 一天中午，天气很炎热。丁丁从冰箱里拿出几块大西 瓜，坐在窗前大口大口地吃了起来，吃完的西瓜皮随手扔 到了窗外。 正在这时，一位老奶奶路过这里，一脚踩在西瓜皮上， 只见“哧溜”一下，老奶奶重重地摔倒在地上。 丁丁吓得赶紧从屋子里跑了出来，连忙把老奶奶搀扶 起来，连声说：“对不起，老奶奶，您摔疼了吧？” 老奶奶慢慢直起身，说：“孩子，以后可不能犯这样 的错误了，这多危险哪。” “记住了，老奶奶。”说完丁丁面红耳赤地低下了头。
爱护花草
一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯 伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。 王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。丁叔 叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草” 的小木牌。小红看见草地上美丽的小花， 正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋 友，你看，这里写着要爱护花草。”小 红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我 错了，我以后都要爱护花草。”
咱们一起坐 星期天，风和日丽，阳光灿烂。在森林图书馆里有两张 长木凳。小松鼠和乌龟坐在长凳上一起看书，小白兔在另外 的一张凳子上坐着，这时候走来了刺猬，刺猬一坐下，只听 见：“哎呀，疼死我了！”小刺猬不好意思的说：“对不起，你 坐吧！”转身就走。乌龟马上爬过来，说：“小刺猬，你别走， 咱们一起坐吧！”刺猬高兴地说：“谢谢你小乌龟，你真聪明！

什么是看图写话
01
看图写话是一种通过观察和描述 图片，将图片内容转化为文字表 达的练习。
02
它要求学生具备一定的观察能力 、想象能力和表达能力。
看图写话的重要性
培养学生观察能力和想象能力
01
通过看图写话，学生可以锻炼自己的观察力和想象力，学会从
图片中获取信息并进行创造性的表达。
提高学生表达能力
02
练习：观察并描述图片
示例图片2
课桌上放着文具和书本。
描述
课桌上整齐地摆放着各种文具和书本。一支铅笔和一块橡皮紧挨着放在一起，旁 边是一叠厚厚的书本。最上面的一本书是打开的，上面还有一些笔记和划线。整 个桌面看起来非常整洁，显示出主人的细心和有条理。
04
理解图片与表达能力 训练
理解图片的主题和情感
看图写话要求学生用准确、生动的语言描述图片内容，有助于
提高学生的口头表达和书面表达能力。
丰富学生写作素材
03
看图写话可以为学生提供丰富的写作素材，帮助学生积累写作
经验和灵感。
看图写话的基本技巧
认真观察图片
发挥想象力
在写话之前，首先要认真观察图片，注意 图片中的细节和背景，理解图片所表达的 主题和情感。
观察图片背景
引导学生关注图片中的背景元素，如 季节、天气、环境等，理解背景与主 题的关系。
识别图片中的关键物品
帮助学生识别图片中的关键物品，理 解这些物品在表达主题和情感中的作 用。
分析人物动作和表情
指导学生观察图片中人物的动作和表 情，推断人物的心理活动和情感变化 。
表达图片中的故事和情节
描述图片中的场景
小学二年级看图写话ppt课 件完整版
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二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。

这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。

不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树。

他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上，来支撑小树，不让小树再被吹倒。

另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。

一会儿，他们就完工了。

小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。

看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。

他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。

太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。

哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。

树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。

太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。

看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。

忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说：“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说：“我们又不会游泳，怎么过去呢？”它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。

它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆，歇了好一会儿。

才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。

它俩摘了许多有红又大的桃子。

它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。

小猴把桃子拿出来，全家人美美的吃了一顿晚饭。

妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。

”哥哥说：“这是个秘密，不能说。

”看图写话捉迷藏星期天，小明、小丽和小亮在公园玩捉迷藏的游戏。

（1）：上学路上（4）：粗心的小猫（5）：气球又回来了（6）：保护庄稼的好朋友（7）：“对不起”和“没关系”（8）：捉蝌蚪（9）：我是“小眼镜”（10）：小猴学艺（11）：小白兔运南瓜（12）：小刺猬，你别走看图写话图片及范文：过河看图写话图片及范文：补课看图写话图片及范文：勤劳的小兔看图写话图片及范文：雨伞该给谁（1）：上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。

这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。

这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。

就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。

老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。

小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。

别后，就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。

老奶奶一个劲地夸奖小鱼是个懂事的孩子。

跟老奶奶道小鱼心里美滋滋地直奔学校去。

（2）：洗手帕星期六，阳光明媚万里无云。

小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶⋯⋯回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。

最后用清水冲洗干净。

她把小手帕洗得象雪花一样雪白雪白的，小红还给了小手帕一个洁白的面孔，她感到十，好像在说：“嗨！秋千分开心！小红把手帕挂在阳台上晒太阳。

这时一阵微风吹来，让小手帕在风的怀抱里荡着呢！”小红似乎听见小手帕你可真香啊！”小手帕自豪地说：“我的小主人小红刚刚给我洗过澡呢！我还正舒服干干净净⋯⋯”了它们的对话，自言自语地说：“我是一个爱清洁讲卫生的女孩子，我的手帕自然要时时刻刻都（3）：送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。

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春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。拂 去了寒冷，带来了温暖。微微的春风吹拂 着柳条。小朋友们拿着自己的风筝，来到 花园中放风筝。大家来了场比赛，看谁把 风筝放得最高最远。看啊！小鸟也飞来助 威。云朵姐姐也飘来观看。
• 春天是播种的季节，小兔拿着锄头去挖土， 到了晚上小兔拿着箩筐去播种，一夜之间 白菜慢慢发芽了。白天小兔拿了个水壶到 菜地浇水，小白菜在小兔的精心培育下慢 慢长大了。 • 它连忙从家里推出一辆手推车到地里。它 把长大的白菜放到车上推回家去，这时在 天上的月亮看见了笑了。 • 有一句话说：“粒粒皆辛苦。”这句话的 意思是农民伯伯种地很辛苦。
下课了，小朋友们纷纷走出教室，在走廊里玩耍。 突然，军军从人群里爬上了楼梯，大声的对楼梯下面 的小朋友喊道：“你们谁敢跳楼梯？”楼梯下面的小 朋友都说不敢。于是军军对自己竖起了大拇指，神气 地说：“我最勇敢，我敢跳下去！”说完就准备往下 跳。就在这时，小红从教室里冲了出来，对军军说： “军军，危险，不能跳！”可是已经晚了，军军没有 听小红的劝告，还是从楼上跳了下来。悲剧发生了， 军军摔断了腿，躺在地上连连打滚，一会儿叫疼，一 会儿叫“哎呦”。 同学们赶紧围上来，一边安慰，一 边将他送往医务室。 军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩，一定 要注意安全。”
春天的校园是多姿多彩的，是迷人的。绿油油的小 草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开 了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还 有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许 多光彩。 春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌 龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了 无限生机。 下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场， 去寻找春天。有的踢球，有的跳绳，还有的踢毽子。操 场上和草坪上传来了同学们的欢歌笑语声，顿时，校园 就变成了欢乐的海洋。 我爱春天，但我更爱春天的校园。

部编人教版二年级上册语文看图片写话（完整版）一、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。

仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理的想象，写几句话。

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注意句子通顺，字迹工整哦！（不会写的字可以用拼音代替_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________三、看图写话。

从此以后，小明不仅自己不乱扔垃圾， 还和小红一起当起了小区“小小卫生宣传
员。”
帮妈妈做家务
小红今年上二年级了。在班里是三好学生，优秀班 干部，是全班同学的好榜样。在家里小红是妈妈的好 孩子。一个星期天的上午，小红抓紧时间完成作业后， 连忙帮妈妈干起家务活来。小红先是擦玻璃，她擦啊 擦，终于把玻璃擦得锃明瓦亮。然后又把地扫得干干 净净。妈妈看小红累的满头大汗，心疼地说：“小红， 快歇一会吧，看把你累的！”小红听后对妈妈说： “妈妈，我一点也不累，我要帮您多干一些活。”妈 妈笑了。
小兔的妈妈竖起大拇指称赞小 兔真是个爱动脑筋的好孩子
一天，小月在家里做作业。
忽然，门外传来咚咚的敲门声，小月拿起凳子， 走过去，站在上面，对着猫眼往外看了看，是个陌 生人，小月问：“谁呀？”那个陌生人回答：“我 是你爸爸的朋友。”小月又问：“你到我们家来干 什么？”陌生人说：“来吃饭的。”小月想了五分 钟忙说：“我爸爸今天不在家，改天再来吧。”陌 生人听了，无话可说，只好走了。
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星期六，小猫给小猴打电话说：
“邀请上你的好朋友到小熊就都齐了，可是中间有一 条河怎么过去呢？小猴说：“砍一棵
树当小船不就行了吗。”小猪飞快的 跑回家拿了一把斧子过来，小熊使劲
的砍，不一会就砍好了。大家分了分， 小猴先扛的木头到了河里，把木头当
成小船它开心坐在上面。小猪紧跟着，
军军后悔地说：“你们不要像我这样贪 玩，一定要注意安全。”
一天早上， 小兔蹦蹦跳跳地 来到南瓜地。在大叶子下面长着一个 个黄澄澄的大南瓜，小兔子飞快地走 进南瓜地里，她精心挑选了一个跟她 差不多大的南瓜。小兔试着用手去搬， 可是她用尽全身力气，南瓜像生了根 似的，怎么也搬不动。它会一屁股坐 在南瓜上，说：哎，我搬不动，怎么 办呢？小兔正在思考，这时她看见熊 猫哥哥骑着自行车路过，看着那圆滚 滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮 可以滚动，那我的大南瓜一定也可以 滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推 着南瓜飞快地跑回了家。

最新部编版二年级语文上册看图片写话（完整版）一、看图写话。

下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！要求：1．要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。

2．书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。

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仔细观察上图，都有谁？发生了什么事？他们在什么地方？干什么？请把故事写下来。

不会写的字可以画“○”或用拼音代替。

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看图写话（一）仔细观察图画，看看天气如何？小猫应该把雨伞借给谁？看图写话（二）看图写话（三）提示：图中都有谁，发生了什么事？看图写话（四）仔细观察图画，想想发生了什么事，然后写下来。

提示：小兔和小猴要做什么？他们遇到了什么难题？他们想出了什么办法？看图写话（五）看图写话（六）小鸭子掉进了一个土坑里，请你帮动物们想想办法，把小鸭子救上来。

看图写话（七）提示：图上都有谁？他们要做什么？他们的心情怎样？看图写话（八）提示：春天来了，森林里的小动物们在干什么呢？请仔细观察力中小动物的动作，看看它们在做什么，想想它们会说些什么。

词语口袋：万物复苏小心翼翼挥锹填土浇灌笔直满意看图写话（九）提示：明明坐在公共汽车上，这时一位拄着拐杖的老奶奶上车了，明明是怎么做的？他们之间发生了什么？词语口袋：公共汽车赶紧微笑让座谢谢夸奖看图写话（十）提示：图上都有谁，她们在干什么？看图写话（十一）提示：从图画中你看出有哪些景物，有哪些人？他们在做什么？看图写话（十二）提示：仔细看图，描绘图中的内容，将其写成一段连贯的话。

看图写话（十三）看图编故事。

看图写话（十四）看图写话（十五）提示：认真看图，这是发生在哪的事？都有谁？他们在干什么？看图写话（十六）提示：小花猫和小白猫在什么地方？发生了什么事？结果怎么样呢？看图写话（十七）春天来了，小朋友们，赶快到大自然中找找春天吧，看着这幅图来写。

（你可以用上看图写话（十八）仔细观察下面的图画，注意图上有哪些人，他们在什么地方，在干什么。

把这些内容写成一段话。

看图写话（十九）看图编故事。

你可以用上这些词语：扑打、喊、一边……一边……、连忙、跳、使劲游、爬、感激过河一场大雨过后，两只小鸭子来到河边找虫子吃。

走着走着，突然听见“救命”“救命”的呼救声，看图写话（二十）提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情。